伟大的吉他-音乐艺术-Powerpoint ppt模板
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必看的吉他知识PPT课件
19
左手
全部剪光即可
2021/3/25
20
手小的问题
几乎所有的初学者学按和弦时都会感到自己的手
指长短条件不理想，长度不够用。实际上这往往
都是心理因素作用，随着练琴时间的增长，一切
问题都会迎刃而解。
2021/3/25
21
第二课
民谣吉他入门
2021/3/25
22
课前练习（爬格子）
每个练习三分钟。（共15分钟）
时，重新松弦再上弦。因为琴弦多拧、多缠会导致它易断，而且预留的琴弦太短的话，紧弦
时弦容易松动，弦紧不了；即使上好了，在调音进一步紧弦时，由于太短摩擦力过小，也会
导致琴弦崩出，这时再重新上弦可谓困难至极。
上弦时，低音弦（6-4弦）是从远离琴枕处插入弦栓孔，从靠近琴枕处的弦栓孔穿出。紧弦
时，低音弦（6-4弦）以顺时针绕弦栓半圈。 用两个字总结就是“上顺”，“上”是指在地
6
民谣吉他
2021/3/25
7
两者的区别
民谣吉他
古典吉他
2021/3/25
8
琴身风格分类
（1）Dreadnought型（无畏型）：最常见，琴体大，腰身不突出。低音浑厚，
弹唱、伴奏效果好。
（2）Auditorium型（会堂型）：琴体较D型稍小，腰身比D型曲线大。音色平
衡柔和，独奏效果好。
（3）Orchestra Model型（乐队型）：类似Auditorium型，只是其腰身的上、
其第一弦的直径为0.010英寸，相当于0.25毫米。规格一般是“极轻”（010）
到“重”（014）。
012号套弦最常用。第六弦大约是第一弦规格的4.5倍，如第一弦的规格是010，
图文音乐教育吉他培训教学PPT内容课件
一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ，绿得 干净， 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ，悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。
一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ，绿得 干净， 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ，悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。
吉他 培 训
音
乐
教 育 吉 一望无际的田野上泛起一片片绿色的涟漪。草木是绿的、山水是绿的、棋格般划分的田野更是绿了，绿得干净，绿得出奇。漫山遍野都是荡漾着春意的绿，悄悄地用这般蓬勃的绿染到了我的心间。
他
培
训
一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ，绿得 干净， 绿得出一奇望。无漫际山的遍田野野都上是泛荡起漾一着片春片意绿的色绿的，涟悄漪悄。地草用木这是般绿蓬的勃、的山绿水染是到绿了的我、的棋心格间般。划分的 田野更 是绿了 ，绿得 干净， 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ，悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。
一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ，绿得 干净， 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ，悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。 一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ，绿得 干净， 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ，悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。
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吉他 培 训
音
乐
教 育 吉 一望无际的田野上泛起一片片绿色的涟漪。草木是绿的、山水是绿的、棋格般划分的田野更是绿了，绿得干净，绿得出奇。漫山遍野都是荡漾着春意的绿，悄悄地用这般蓬勃的绿染到了我的心间。
他
培
训
一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ，绿得 干净， 绿得出一奇望。无漫际山的遍田野野都上是泛荡起漾一着片春片意绿的色绿的，涟悄漪悄。地草用木这是般绿蓬的勃、的山绿水染是到绿了的我、的棋心格间般。划分的 田野更 是绿了 ，绿得 干净， 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ，悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。
一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ，绿得 干净， 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ，悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。 一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ，绿得 干净， 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ，悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。
音乐教育吉他培训教学主题教育模板PPT课件
的线条 一条刻
似岁月 在巷子
的痕迹 的脸上
，一条 ，陪伴
一条刻 着它度
在巷子 过数十
的脸上 年的光
，陪伴 辉。
着它度
过数十
年的光
辉。
巷子黑灰的墙壁上布满了孩子的涂鸦
，雪白
的线条
似岁月
的痕巷迹子，黑一灰条的一墙条壁刻上在布巷满子了孩的子脸巷的上子涂，黑鸦陪灰，伴的雪着墙白它壁的度上线过布条数满似十了岁孩年月子的的的光痕涂辉迹鸦。，，一雪条白
一条刻 着它度
在巷子 过数十
的脸上 年的光
，陪伴 辉。
着它度
过数十
年的光
辉。
巷子黑灰的墙壁上布满了孩子的涂鸦 ，雪白 的线条 似岁月 的痕迹 ，一条 一条刻 在巷子 的脸上 ，陪伴 着它度 过数十 年的光 辉。
巷子黑灰的墙壁上布满了孩子的涂鸦 巷子黑灰的墙壁上布满了孩子的涂鸦 ，雪白 的线条 似岁月 的痕迹
的线条 一条刻
似岁月 在巷子
的痕迹 的脸上
，一条 ，陪伴
一条刻 着它度
在巷子 过数十
的脸上 年的光
，陪伴 辉。
着它度ห้องสมุดไป่ตู้
过数十
年的光
辉。
主讲人：XXX 巷子黑灰的墙壁上布满了孩子的涂鸦，雪白的线条似岁月的痕迹，一条一条刻在巷子的脸上，陪伴着它度过数十年的光辉。
巷子黑灰的墙壁上布满了孩子的涂鸦 ，雪白 的线条 似岁月 的痕迹 ，一条 一条刻 在巷子 的脸上 ，陪伴 着它度 过数十 年的光 辉。
巷子黑灰的墙壁上布满了孩子的涂鸦 巷子黑灰的墙壁上布满了孩子的涂鸦 ，雪白 的线条 似岁月 的痕迹
，雪白 ，一条
的线条 一条刻
似岁月 在巷子
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在此过程中，小组的每个同学都互相 交流， 贡献自 己的想 法，把 自己发 现的问 题扩大 到更大 范围， 也听取 他人的 意见， 思考他 人提出 的问题 ，把自 己的想 法与大 家的想 法连接 起来。 然后再 自由组 合，除 主持人 外其他 组员分 散到其 他小组 中去， 进行新 一轮讨 论。
在此过程中，小组的每个同学都互相 交流， 贡献自 己的想 法，把 自己发 现的问 题扩大 到更大 范围， 也听取 他人的 意见， 思考他 人提出 的问题 ，把自 己的想 法与大 家的想 法连接 起来。 然后再 自由组 合，除 主持人 外其他 组员分 散到其 他小组 中去， 进行新 一轮讨 论。
吉他 培 训
音
乐
教 育 吉 他 在此过程中，小组的每个同学都互相交流，贡献自己的想法，把自己发现的问题扩大到更大范围，也听取他人的意见，思考他人提出的问题，把自己的想法与大家的想法连接起来。然后再自由组合，除主持人外其他组员分散到其他小组中去，进行新一轮讨论。
培
训
在此过程中，小组的每个同学都互相 交流， 贡献自 己的想 法，把 自己发 现的问 题扩大 到更大 范围， 也听取 他人的 意见，在思此考过他程人中提，出小的组问的题每，个把同自学己都的互想相法交与流大，家贡的献想自法己连的接想起法来，。把然自后己再发自现由的组问合题，扩除大主到持更人大外范其围他，组也员听分取散他到人其的他意小见组，中思去考，他进人行提新出一的轮问讨题论，。把自 己的想 法与大 家的想 法连接 起来。 然后再 自由组 合，除 主持人 外其他 组员分 散到其 他小组 中去， 进行新 一轮讨 论。
主讲人：XXX 时间：20XX .XX 在此过程中，小组的每个同学都互相交流，贡献自己的想法，把自己发现的问题扩大到更大范围，也听取他人的意见，思考他人提出的问题，把自己的想法与大家的想法连接起来。然后再自由组合，除主持人外其他组员分散到其他小组中去，进行新一轮讨论。
在此过程中，小组的每个同学都互相 交流， 贡献自 己的想 法，把 自己发 现的问 题扩大 到更大 范围， 也听取 他人的 意见， 思考他 人提出 的问题 ，把自 己的想 法与大 家的想 法连接 起来。 然后再 自由组 合，除 主持人 外其他 组员分 散到其 他小组 中去， 进行新 一轮讨 论。
吉他 培 训
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乐
教 育 吉 他 在此过程中，小组的每个同学都互相交流，贡献自己的想法，把自己发现的问题扩大到更大范围，也听取他人的意见，思考他人提出的问题，把自己的想法与大家的想法连接起来。然后再自由组合，除主持人外其他组员分散到其他小组中去，进行新一轮讨论。
培
训
在此过程中，小组的每个同学都互相 交流， 贡献自 己的想 法，把 自己发 现的问 题扩大 到更大 范围， 也听取 他人的 意见，在思此考过他程人中提，出小的组问的题每，个把同自学己都的互想相法交与流大，家贡的献想自法己连的接想起法来，。把然自后己再发自现由的组问合题，扩除大主到持更人大外范其围他，组也员听分取散他到人其的他意小见组，中思去考，他进人行提新出一的轮问讨题论，。把自 己的想 法与大 家的想 法连接 起来。 然后再 自由组 合，除 主持人 外其他 组员分 散到其 他小组 中去， 进行新 一轮讨 论。
主讲人：XXX 时间：20XX .XX 在此过程中，小组的每个同学都互相交流，贡献自己的想法，把自己发现的问题扩大到更大范围，也听取他人的意见，思考他人提出的问题，把自己的想法与大家的想法连接起来。然后再自由组合，除主持人外其他组员分散到其他小组中去，进行新一轮讨论。
吉他介绍PPT--《乐器王子—吉他的艺术》
谢谢观赏
乐器王子
——吉他：吉他的演奏方法及技巧 四：吉他的学习
一、吉他简介
“吉他”是英文“guitar”的译音，因其多为六根琴弦，故又称为“六弦琴”。其 面板与背板都是平的，琴身腰部无角而往里凹。琴颈很长，指板上有弦枕并装有很 多窄而稍向上凸起的金属制的横格，称之为「品」，它把琴弦划分为许多半音。
民谣吉他
• 民谣吉他可细分为Acoustic guitar和 Cutting down(缺角琴)，前者适合演奏 和弦，后者适合演奏高把位Solo。 • 民谣吉他琴颈细而长，上指扳宽2mm， 使用钢丝弦，共鸣箱大而厚，从弦枕到 琴身共14个品格，琴箱上一般有一个月 牙形的护板。 • 吉他家族中最“平民化”的成员。民谣 吉他音色圆润亮透，音质深淳厚，演奏 姿势比较自由，主要用于给歌唱者伴奏， 适用于乡村、民谣及现代音乐，演奏形 式较为轻松、随意。 • 民谣缺角吉他是其中一种现代改良形式。 近年来出现的电箱两用民谣吉他给舞台 表演者带来了莫大的方便。
练习吉他的好处
1,可以学习艺术,这是人类智慧的 最高结晶! 2,能够懂音乐,这是最接近人类灵魂的艺术 ! 3,可以增加自信。 4,自娱自乐,永不寂寞!! 5,可以得到许多通往其它乐器殿堂的通行 证! 6,可以活动手指,开发智力!! 7,可以交到许多朋友!! 8,可以随身携带,即兴为自己或他人弹奏。
1. 滑音(Slide) 2. 搥弦(Hammer-On) 3. 勾弦(Pull-Off) 4. 点弦(Tapping) 5. 推弦(Bending) 6. 柔弦 7. 扫弦(Sweep Picking) 8. 打弦 (Slap) 9. 琵音
10. 颤音 11. 泛音 12. 颤指（轮指） 13. 打板 14. 制音 15. 切音 16. 摇把(摇杆) 17. 拍泛 18. 闷音
吉他课件ppt
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
与钢琴的合作演奏
吉他与钢琴的音色对比
吉他柔和、温暖，钢琴清脆、明亮， 两者结合可以创造出丰富的音乐层次 感。
节奏与速度的掌握
吉他与钢琴在节奏和速度上需要高度 一致，才能保证演奏的协调性和整体 美感。
和弦与旋律的配合
在合作演奏中，吉他可以作为和弦伴 奏，钢琴则可以演奏旋律部分，形成 和谐的旋律线条。
与小提琴的合作演奏
音色互补
小提琴的悠扬旋律与吉他 的柔和音色相互融合，创 造出独特的音乐效果。
和声与旋律的交织
在合作演奏中，吉他和小 提琴可以分别演奏和声与 旋律部分，形成丰富的音 乐层次。
情感表达
吉他和小提琴的合作能够 更好地表达情感，使音乐 更具感染力和表现力。
与萨克斯的合作演奏
音色搭配
吉他温暖、柔和的音色与萨克斯 的醇厚、感性的音色相互衬托，
VS
音程
音程表示两个音之间的距离，分为全音和 半音。吉他手需要了解音程的概念，以便 在演奏中更好地掌握音高和调式。
和弦的构成与命名
和弦构成
和弦是由三个或更多的音符组成的，按照特 定的规则排列。吉他手需要了解不同类型和 弦的构成，如大三和弦、小三和弦、增减和 弦等。
和弦命名
和弦有特定的命名规则，如C、D、E等表示 和弦的根音，后跟字母表示和弦的性质，如 Cm表示C小三和弦。吉他手需要熟悉各种 和弦的名称和构成。
爵士吉他风格
总结词
即兴演奏
和弦进行
音色控制
融合性
爵士吉他风格以其即兴 演奏和复杂的和弦进行 而著称，强调音乐的自 由度和创新性。
爵士吉他手通常具备出 色的即兴演奏能力，能 够根据简单的和弦进行 即兴创作出丰富的旋律 和节奏。
【音乐系列A】吉他艺术音乐会演奏PPT模版
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Guitar classification： classification： Classical guitar 古典吉他
Folk guitar 民谣吉他
Electric guitar 电吉他Leabharlann 《不再犹豫》-BEYOND
为理想而奋斗！
Enjoy a song：
I have a dream to be a guitarist ， To bring a lot of people happy， happy， Special recommendation：Chopsticks recommendation： brothers 《Old boy》 boy》 我有一个梦想，能够 做一名吉他手，带给 很多人快乐，特别推 荐：筷子兄弟的微电 影《老男孩》
Guitar music of the kind of concepts： concepts：
Classical music Country music Jazz Rock music Heavy metal rock Rhythm Bruce Punk music Rap 古典音乐 乡村音乐 爵士乐 摇滚乐 重金属摇滚乐 节奏布鲁斯 朋克音乐 说唱
Guitar Introduce
• The guitar ‘s origins can be traced back to three thousand years ago in ancient Egypt 吉他的起源可以追溯到三千年以前的古埃 及 Belongs to the plucked string instruments ， Moving the piano ‘s reputation属于弹拨乐 器，有移动的钢琴的美 誉
【精选】简约吉他音乐节活动策划PPT模板ppt精美模板
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吉他PPT
简介
吉他被用于多种音乐风格， 它在流行音乐、摇滚音乐、蓝调、 民歌、弗拉门戈中常被视为主要乐器。吉他亦有被于用古典音 乐，有大量的独奏曲， 室内乐和管弦乐中偶有使用。它通常有 六弦，但亦有四弦、八弦、十弦和十二弦。吉他主要有两大类： 一是历史悠久、以木制共鸣箱扩音的木吉他，二是二十世纪被 发明、以电扩音器扩音的电吉他。原声吉他有四种：平面吉他 （在中国也叫民谣吉他），拱面吉他（又名爵士吉他），古典 吉他和弗拉门戈吉他。木吉他通常被用于古典音乐、民间音乐 及流行音乐。 电吉他则通常被用于摇滚音乐、蓝调及流行音 乐。电吉他的发明对西方流行文化及音乐有重要影响。
古典吉他 原名古典6弦琴。和竖琴(古典23弦琴、古典46弦 琴等)等同属古典琴大类。可以独奏、重奏，与交响乐 队协奏等等。是吉他家族中艺术性最高，适应面最广， 最有深度，最受艺术界肯定的一类，被称为“世界三大 经典乐器”（另外两种是钢琴，小提琴），其同时具备 钢琴的富丽堂皇与小提琴的优雅婉转，又有“乐器王子” 之称；古典吉他早已经成为一种国际化的正规乐器，并 不像弗朗明哥吉他只局限于演奏西班牙民族音乐。年龄 较小或音乐天赋较高的孩子学吉他就应当学习古典吉他， 只有古典吉他才具有与钢琴、小提琴并驾齐驱的地位。 它的演奏姿势严格，技术也是最为规范和深奥的。
常识
• 演奏方法 • 吉他演奏方法主要有四种:一是用手指 弹奏，但指甲容易受损，故常有人使用假 指甲或在指甲上涂上能强化指甲的指甲油， 二是使用弹片（Picks）拨弦， 三是用金属 圆管（滑奏吉他, Slide Guitar）演奏， 第 四种较冷门，是使用吉他 即老百姓们常见的弹唱吉他。正规的民谣吉他， 各弦之间距离为7mm，共鸣箱结合处在14品。特点： ①钢丝弦②个头比较大些，琴颈较细③琴弦为刚弦与 琴箱接头处为十四品。④表面板上可能有一块半月形 保护板。⑤油漆往往较花哨，欠庄重。以伴奏为主 。
吉他被用于多种音乐风格， 它在流行音乐、摇滚音乐、蓝调、 民歌、弗拉门戈中常被视为主要乐器。吉他亦有被于用古典音 乐，有大量的独奏曲， 室内乐和管弦乐中偶有使用。它通常有 六弦，但亦有四弦、八弦、十弦和十二弦。吉他主要有两大类： 一是历史悠久、以木制共鸣箱扩音的木吉他，二是二十世纪被 发明、以电扩音器扩音的电吉他。原声吉他有四种：平面吉他 （在中国也叫民谣吉他），拱面吉他（又名爵士吉他），古典 吉他和弗拉门戈吉他。木吉他通常被用于古典音乐、民间音乐 及流行音乐。 电吉他则通常被用于摇滚音乐、蓝调及流行音 乐。电吉他的发明对西方流行文化及音乐有重要影响。
古典吉他 原名古典6弦琴。和竖琴(古典23弦琴、古典46弦 琴等)等同属古典琴大类。可以独奏、重奏，与交响乐 队协奏等等。是吉他家族中艺术性最高，适应面最广， 最有深度，最受艺术界肯定的一类，被称为“世界三大 经典乐器”（另外两种是钢琴，小提琴），其同时具备 钢琴的富丽堂皇与小提琴的优雅婉转，又有“乐器王子” 之称；古典吉他早已经成为一种国际化的正规乐器，并 不像弗朗明哥吉他只局限于演奏西班牙民族音乐。年龄 较小或音乐天赋较高的孩子学吉他就应当学习古典吉他， 只有古典吉他才具有与钢琴、小提琴并驾齐驱的地位。 它的演奏姿势严格，技术也是最为规范和深奥的。
常识
• 演奏方法 • 吉他演奏方法主要有四种:一是用手指 弹奏，但指甲容易受损，故常有人使用假 指甲或在指甲上涂上能强化指甲的指甲油， 二是使用弹片（Picks）拨弦， 三是用金属 圆管（滑奏吉他, Slide Guitar）演奏， 第 四种较冷门，是使用吉他 即老百姓们常见的弹唱吉他。正规的民谣吉他， 各弦之间距离为7mm，共鸣箱结合处在14品。特点： ①钢丝弦②个头比较大些，琴颈较细③琴弦为刚弦与 琴箱接头处为十四品。④表面板上可能有一块半月形 保护板。⑤油漆往往较花哨，欠庄重。以伴奏为主 。
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吉他ppt课件
第一弦 细
第二弦
第三弦第四弦第五弦来自第六弦 粗6cG
“C大调和弦”
7
“C大调和弦”
C调因音阶产生的和弦只有7个
七个和弦为：
C主和弦 Dm上主和弦 Em中和弦 F下属和弦 G属和弦 Am上中和弦 Bdim导和弦（1弦1品 和 3弦1品）
8
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三、怎么弹吉他
右手弹奏
左手和弦
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民谣奏法
又常被称做民谣弹唱
二认识六线谱和弦二认识六线谱和弦第一弦第二弦第三弦第六弦第五弦第四弦大调和弦c调因音阶产生的和弦只有7个c主和弦dm上主和弦em中和弦f下属和弦g属和弦am上中和弦bdim导和弦1弦1品10三怎么弹吉他三怎么弹吉他左手和弦右手弹奏11民谣奏法又常被称做民谣弹唱即唱出主旋律用吉他来完成相应旋律伴奏的一种表演形式
即唱出主旋律，用吉 他来完成相应旋律伴奏的 一种表演形式。这种边弹 边唱的演奏方式是现代吉 它家族中最为流行的表演 形式。
它并不要求演奏 者必须具备有多少专 业音乐知识，哪怕是 不识谱的人，在掌握 了几个和弦指法和基 本的伴奏型后，就可 以学会演奏自己所喜 爱的歌曲
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（一） 剪指甲
左手：全部剪光 右手：适当修剪
年轻
弹 就要 吉他
1
一、认识吉他
吉他的祖先，可以追溯到公元前两三千年 前古埃及的耐法尔，古巴比伦和古波斯的各种 古弹拨乐器
是一种弹拨乐器，通常有六条弦
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3
琴身风格分类
D （1） readnought型（无畏型）：最常见，琴体大，腰身不突出。低音浑厚，弹唱、伴奏效果好。 A （2） uditorium型（会堂型）：琴体较D型稍小，腰身比D型曲线大。音色平衡柔和，独奏效果好。
吉他主题ppt模板
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吉他介绍ppt课件
14
弗拉门戈吉他
一种具有典型西班牙 民族特色的吉他种类， 风格较为粗犷。外观 看，弗朗门歌吉他比 古典吉他更薄一些， 制作所用材料与古典 吉他大不相同。琴弦 的技术高度，面板的 松紧要求也完全不同， 因为起步晚，真正的 弗朗门歌吉他和演奏 者在国内很少见到。
15
电吉他
电吉他是科学技术 发展的产物，普通 吉他加上拾音器、 效果器、音箱等附 件就是电吉他，电 吉他主要用于电声 乐队的中声部填充、 过门、间奏，有时 会起领奏作用。
吉 他 的 结 构
3
吉他简史
吉他的祖先，可以追溯到公元前两三千年 前古埃及的耐法尔，古巴比伦和古波斯的 各种古弹拨乐器。考古学家找到的最古老 的类似现代吉他的乐器，是公元前1400年 前生活在小亚细亚和叙利亚北部的古赫梯 人城门遗址上的“赫梯吉他”。8字型内弯 的琴体决定了吉他属乐器特有的声音共鸣 和乐器特点，这也成为吉他与其它弹拨乐 器的最显著特点。
9
吉他成为和钢琴、提琴一样被人们广泛喜 爱的高雅乐器，在全世界流行开来，还吸 引了许多专业作曲家为吉他写下了大量高 水平的音乐作品。
10
吉他谱
11
吉他的种类
12
古典吉他
原名古典6弦琴。和竖琴（古典 23弦琴、古典46弦琴等）、lute 琴等同属古典琴大类。可以独奏、 重奏，与交响乐队协奏等等。是 吉他家族中艺术性最高，适应面 最广，最有深度，最受艺术界肯 定的一类，被称为“世界三大经 典乐器”（另外两种是钢琴，小 提琴），其同时具备钢琴的富丽 堂皇与小提琴的优雅婉转，又有 “乐器王子”之称；古典吉他早 已经成为一种国际化的正规乐器， 并不像弗朗明哥吉他只局限于演 奏西班牙民族音乐。年龄较小或 音乐天赋较高的孩子学吉他就应 当学习古典吉他，只有古典吉他 才具有与钢琴、小提琴并驾齐驱 的地位。它的演奏姿势严格，技 术也是最为规范和深奥的。
弗拉门戈吉他
一种具有典型西班牙 民族特色的吉他种类， 风格较为粗犷。外观 看，弗朗门歌吉他比 古典吉他更薄一些， 制作所用材料与古典 吉他大不相同。琴弦 的技术高度，面板的 松紧要求也完全不同， 因为起步晚，真正的 弗朗门歌吉他和演奏 者在国内很少见到。
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电吉他
电吉他是科学技术 发展的产物，普通 吉他加上拾音器、 效果器、音箱等附 件就是电吉他，电 吉他主要用于电声 乐队的中声部填充、 过门、间奏，有时 会起领奏作用。
吉 他 的 结 构
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吉他简史
吉他的祖先，可以追溯到公元前两三千年 前古埃及的耐法尔，古巴比伦和古波斯的 各种古弹拨乐器。考古学家找到的最古老 的类似现代吉他的乐器，是公元前1400年 前生活在小亚细亚和叙利亚北部的古赫梯 人城门遗址上的“赫梯吉他”。8字型内弯 的琴体决定了吉他属乐器特有的声音共鸣 和乐器特点，这也成为吉他与其它弹拨乐 器的最显著特点。
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吉他成为和钢琴、提琴一样被人们广泛喜 爱的高雅乐器，在全世界流行开来，还吸 引了许多专业作曲家为吉他写下了大量高 水平的音乐作品。
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吉他谱
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吉他的种类
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古典吉他
原名古典6弦琴。和竖琴（古典 23弦琴、古典46弦琴等）、lute 琴等同属古典琴大类。可以独奏、 重奏，与交响乐队协奏等等。是 吉他家族中艺术性最高，适应面 最广，最有深度，最受艺术界肯 定的一类，被称为“世界三大经 典乐器”（另外两种是钢琴，小 提琴），其同时具备钢琴的富丽 堂皇与小提琴的优雅婉转，又有 “乐器王子”之称；古典吉他早 已经成为一种国际化的正规乐器， 并不像弗朗明哥吉他只局限于演 奏西班牙民族音乐。年龄较小或 音乐天赋较高的孩子学吉他就应 当学习古典吉他，只有古典吉他 才具有与钢琴、小提琴并驾齐驱 的地位。它的演奏姿势严格，技 术也是最为规范和深奥的。