大学生社会公德ppt-19#511
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2014自觉遵守社会公德19.教程PPT课件
15
• 社会公德在社会生活中的作用越来越大 • 讲究社会公德是一种义务！ • 讲究社会公德是尊重社会、尊重他人的表现。
2020年9月28日
16
• 公德的核心是利他。
• 人人为我，我为人人，尊重 别人，考虑他人的感受和存 在，学会关心、宽容、谅解。
2020年9月28日
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《公民道德建设实施纲要》用
第19课
2020年9月28日
1
公共生活：公共场所
特点是：开放、透明、影响 他人、影响社会
范围广（现实和虚拟）、人 员复杂、生活方式多样
私人生活：家
2020年9月28日
2
公共生活需要秩序！
良好的社会公德可
以提高生活质量、
提高办事效率。
2020年9月28日
3
社会公德：是指全体公民在社会交往和公共生 活中应该遵循的行为准则，包含了人与人、人 与社会、人与自然之间的关系，是调节公共生 活领域中人与人之间关系的行为规范。
赤潮（akashiwo，red tide， red water， dis-colored water） 赤潮是在特定的环境条件下， 海水中某些浮游植物、原生动 物或细菌爆发性增殖或高度聚 集而引起水体变色的一种有害 生态现象 。
“赤潮”，被喻为“红色幽 灵”，国际上也称其为“有害 藻华”。赤潮又称红潮，是海 洋生态系统中的一种异常现象。 它是由海藻家族中的赤潮藻在 特定环境条件下爆发性地增殖 造成的。海藻是一个庞大的家 族，除了一些大型海藻外，很 多都是非常微小的植物，有的 是单细胞生物。根据引发赤潮 的生物种类和数量的不同，海 水有时也呈现黄、绿、褐色等 不同颜色。[1]
社会公德水平的高低可以衡量出一个社会的文
明程度，折射出社会成员最基本的文明素养。
《遵守社会公德,做阳光学子》PPT【完美版课件】
活动二：齐释——道德
活动三：解读——道德
道德是以善恶为标准，调节人们之间和个人与 社会之间关系的行为规范。道德总是扬善抑恶的。 道德与法律不同，它是依据社会舆论、传统文化和 生活习惯来判断一个人的品质，主要依靠人们自觉
的内心观念来维持。
一般说来社会需要协调，有两种渠道，一种
是法律，带有强制力的。一种是道德，带有约 束力的，法律由于其严肃性以及滞后性，不常 用。而道德衍生于人与人最基本的交往中，并 且约定成俗，最后行为社会道德体系，主要功 用是能有效的协调人与人之间的关系，通过合 理且损失最小的方式解决问题。更重要的是道 德于个人修养以及文明提升有较大作用
1.青少年是祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大 复兴的历史重任。
2.思想道德建设是发展先进文化的重要内容和中心环节。 3.有利于提高青少年的思想道德素质，形成良好的道德风尚。 4.有利于使青少年形成正确的世界观、人生观、价值观，促进青
少年健康成长。 5.有利于使青少年养成良好的行为习惯，自觉抵制不Байду номын сангаас风气。 6.有利于形成良好的社会风气，建设和谐社会。 7.有利于促进精神文明建设，落实以人为本的科学发展观。
冷漠的路人 勇敢的拾荒阿姨！
2011年10月13日下午5时30分，一出惨剧发生在佛山南海黄岐 广佛五金城：年仅两岁的女童小悦悦走在巷子里，被一辆面包 车两次碾压，几分钟后又被一小货柜车碾过。让人难以理解的 是，事件发生的前几分钟内在女童身边经过的十八个路人，都 选择离开。最后，一位拾荒的阿姨陈贤妹把小悦悦抱到路边并 找到她的妈妈。小悦悦在广州军区陆军总医院重症监护室，脑 干反射消失，已接近脑死亡。2011年10月21日，小悦悦经医院 全力抢救无效，在零时32分离世。
道德讲堂之社会公德幻灯片PPT
自觉遵守
社会公德作为人类社会生活中最起码、最简单的行为准 那么，是和广阔人民群众的切身利益密切相关的，是适 应社会和人的需要而产生的。它对人们的社会生活具有 特殊且广泛的社会作用。每个社会成员都应该自觉遵守 社会公德。
保护公物
保护公共财物是社会公德极其重要的内容。尤 其在公共场合更要注意这一点。要保护国家及 公共财产不受侵犯。
保护环境
为了保持社会公共生活的环境整洁、舒适和干净，保障 社会成员的身体安康，每个公民都应当讲究公共卫生、 保护生活环境，这也是社会公共生活中人们应当遵循的 最根本的行为标准。讲究公共卫生，造成优美环境，是 人身心安康的重要保证；是社会风气的一个重要方面， 表达出一个民族的文明程度和精神面貌。
Hale Waihona Puke 纪守法法律是对公民行为的必要约束及标准，是对道德的补充。自觉遵守法 律法规、纪律，是社会公德最根本的要求。公共生活中人们要能顺利 地进展社会活动，就必须要有规矩可循，就必须遵循一定的行为标准。 每个社会成员既要遵守国家公布的有关法律、法规，也要遵守特定公 共场所的有关规定。人们只有依照法律、法规及纪律的有关规定行事， 才不阻碍他人的正常活动，也保障自己所要从事的某项活动；才不会 绐社会和他人造成损失和伤害，保持社会公共生活相对稳定和和谐， 并保证社会的安康开展。遵纪守法反映了人们的共同要求，表达了人 们共同的利益。每个社会成员都应自觉提高法律意识、增强法纪观念， 自觉用法纪来指导和约束自己的行为，自觉履行法纪规定的义务，敢 于并善于运用法律武器同各种违法乱纪现象作斗争，并能正确运用法 纪手段保护自己的合法权益不受侵犯，真正做到知纪懂法，遵纪守法。
道德讲堂 之 社会公德
社会公德
社会公德 〔social ethics; social morals〕 简称“公德〞。是指存在于社会群体中间的道 德，是生活于社会中的人们为了我们群体的利益而约定俗成的我们应该做什么和不应 该做什么的行为标准。在本质上是一个国家，一个民族或者一个群体，在历史长河中、 在社会实践活动中积淀下来的道德准那么，文化观念和思想传统。它对维系社会公共 生活和调整人与人之间的关系具有重要作用。与“私德〞相对，这里的“公德〞是指 与国家、组织、集体、民族、社会等有关的道德；而“私德〞那么指个人品德、作风、 习惯以及个人私生活中的道德。
遵守社会公德从我做起PPT课件
湖南理工学院音乐系学 生晴晴为新加坡5岁小男 孩华华跨国捐献骨髓
2021
30
北京77岁的退休干部谢亮义务指路15年，风 雨无阻，被人誉为“指路大王”。
2021
31
讨论案例：
理直气壮不让座。
尊重公德需要理由?
一个不经意的帖子，主角“财院臭小子”自称云南
财经大学大三的学生，不满公交车上一名中年男人 用粗暴的态度提醒自己让座，把当天的情况写成了 文章，发在网上。20多天来，与看客们进行着一场 关于让座与社会公德的大辩论。不管网友如何批判， 主角一直都坚信自己并没有错，并说这跟学识、素 质无关，“说得极端点，上车我是投了币的，就算 有老人有孕妇站我旁边，我也可以选择不让座”。
臀部正对着人家的脸.
❖ 应注意衣着整洁,即使天气炎热,也不要袒胸 露腹,在影剧院千万不可大呼小叫，笑语喧哗。
❖ 别把影院当成小吃店大吃大喝; ❖ 演出结束后观众应有秩序地离开,不要推搡。
2021
21
❖ (2)图书馆、阅览室、美术馆
❖ 要注意整洁，不能穿汗衫和拖拉鞋入内。
❖ 不要为别人预占位置，查阅目录卡片时，不 可把卡片翻乱或撕坏，或用笔在卡片上涂抹 划线。
2021
40
孙悟空的“经典事件”
2021
41
这种情景我们是不是常见
2021
42
有种壮观叫做“灾难”
2021
43
看看我国的环境资源的统计数据表
❖ 环境保护部分数据： （13亿多人口）
❖ 淡水资源2.83万亿m3，人均淡水资源 2200 m3，世界人均量 1/4。
❖ 废气年排放(2000年)年递增5.1%；
想一想：这个故事说明了什么问题？
2021
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2021
30
北京77岁的退休干部谢亮义务指路15年，风 雨无阻，被人誉为“指路大王”。
2021
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讨论案例：
理直气壮不让座。
尊重公德需要理由?
一个不经意的帖子，主角“财院臭小子”自称云南
财经大学大三的学生，不满公交车上一名中年男人 用粗暴的态度提醒自己让座，把当天的情况写成了 文章，发在网上。20多天来，与看客们进行着一场 关于让座与社会公德的大辩论。不管网友如何批判， 主角一直都坚信自己并没有错，并说这跟学识、素 质无关，“说得极端点，上车我是投了币的，就算 有老人有孕妇站我旁边，我也可以选择不让座”。
臀部正对着人家的脸.
❖ 应注意衣着整洁,即使天气炎热,也不要袒胸 露腹,在影剧院千万不可大呼小叫，笑语喧哗。
❖ 别把影院当成小吃店大吃大喝; ❖ 演出结束后观众应有秩序地离开,不要推搡。
2021
21
❖ (2)图书馆、阅览室、美术馆
❖ 要注意整洁，不能穿汗衫和拖拉鞋入内。
❖ 不要为别人预占位置，查阅目录卡片时，不 可把卡片翻乱或撕坏，或用笔在卡片上涂抹 划线。
2021
40
孙悟空的“经典事件”
2021
41
这种情景我们是不是常见
2021
42
有种壮观叫做“灾难”
2021
43
看看我国的环境资源的统计数据表
❖ 环境保护部分数据： （13亿多人口）
❖ 淡水资源2.83万亿m3，人均淡水资源 2200 m3，世界人均量 1/4。
❖ 废气年排放(2000年)年递增5.1%；
想一想：这个故事说明了什么问题？
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大学生社会公德ppt
B有点用
C基本没效果
A
B
C
1 93% 5%
2%
20
3%
98%
30
3%
97%
40
0
100%
5 35% 62% 3%
60
33% 67%
7 8%
32% 60%
8 22% 53% 25%
9 8%
57% 35%
10 10% 67% 23%
(一) 大学生自身存在的思想行为弱点 此次调查中，我们还设了一个主观的问题（问卷中的11题） 你认为现在的社会公德的约束力怎么样？
大学生社会公德调查报告
——关于我校学生的社会公德
调查目的
大学生是新生代的力量，是未来社 会的主要生力军。此次调查旨在分析当 代大学生的思想状况和道德素质现状， 让当代大学生更加正确地认识自己，培 养良好的行为习惯，学会做人做事；遵 纪守法，能够自我警醒；自我评估，提 升大学生公德修养。
大学生公德素养的提升将直接 关系到中华民族的整体素质，关系到 和谐社会的建设进程，关系到社会主 义现代化建设能否成功。大学生公德 属于特定社会群体的公民公德，因此 大学生社会公德取向的好坏可以直接 反映出这个社会所存在的问题。通过 调查报告，我们提出意见与建议，更 好的提升大学生社会公德素养。
校园缺乏社会公德的现象
公共卫生习惯差
随地吐痰,
乱丢杂物
在 课桌椅墙壁上乱涂和乱画现象比较严重;
相关资料
社会公德是人类社会生 活最基本、最广泛、最一般 关系的反映，因此，社会公 德是我们在社会交往和公共 生活中应该遵循的行为准则， 也是作为当代大学生应有的 品德操守。《公民道德建设 实施纲要》中社会公德的主 要内容和要求是“文明礼貌、 助人为乐、爱护公物、保护 环境、遵纪守法”。
自觉遵守社会公德19.教程PPT精品课件
2021/3/1
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• 5.遵纪守法：
遵纪守法指的是每个人员都要遵守纪律和 法律，尤其要遵守职业纪律和与职业活动 相关的法律法规。遵纪守法是每个公民应 尽的义务，是建设中国特色社会主义和谐 社会的基石。
（三十七）珍爱生命，不吸烟，不喝酒，不赌博，拒绝毒品。不参加各种名目 的非法组织和非法活动。
（三十八）参观游览遵守秩序，不在公共场所大声喧哗，瞻仰烈士陵园保持肃 穆。
（三十九）观看演出和比赛时做文明观众，不起哄，不无故提前退场。
（四十）弘扬正气，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及
2时02报1/3/告1 。遇有侵害敢于斗争，善于斗争，学会自护自救。
• 助人为乐，就是当一个人身处困境时，大家乐于 相助，把别人的困难当做自己的困难，给予热情 和真诚的帮助与关怀。“助人为乐”，要求人们 在社会交往中团结互助、扶弱帮困、乐行善举、 见义勇为、扶老携幼等。
2021/3/1
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•3、爱护公物
• 公共财产包括一切公共场所的设施，它们 是提高人民生活水平，使大家享有各种服 务和便利的物质保证。对待公共财物是爱 护、保护，还是浪费、破坏，是一个公民 有没有社会主义道德的反映。
（三十三）购物购票要按顺序，对营业人员有礼貌。捡拾物品主动归还失主或 交公。
（三十四）爱护公共设施，爱护文物古迹，保护生态环境，爱护庄稼、花草、 树木，爱护有益动物
（三十五）尊重外地人，遇有问路，认真指引。
（三十六）遵守网络道德和安全规定，利用现代化信息传播手段获取有益的信 息。不浏览、不制作、不传播不良信息，慎交网友，不进营业性网吧。
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公共设施残缺不全
2021/3/1
(完整)社会公德PPT精品PPT资料精品PPT资料
珍惜爱护公物、物用所值是人对物的态度，是每个公民应该承担的社会责任和义务。
重大的影响。因此, 新形势下加强和 改进社 大学生应当全面了解公共生活领域中的各项法律法规，熟知校纪校规，牢固树立法制观念，“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”，
社会公德
社会公德的概念：
社会公德是指在社会交 往和公共生活中公民应该 遵守的道德准则。
“公德”是指在公共场所遵守的道德。
公德心：是指恪守公共道德，维护公共道德 的行为规范或心理。
公民的道德素养、文明水准是整个民族素质 的体现。在社会主义和谐社会的建设中，要 从小事抓起，从点滴入手，建立科学文明的 生活方式，公民道德素质也才能不断得到提 高。只有公民道德素质提高了，和谐社会建 设才有了坚实的基础。
社会公德是指在社会交往和公共生活中公民应该遵守的道德准则。 更为重要的一点是，公民的义务是和权利相对应的。
基本的公德教育。只是课堂上的教育永远强 文明礼貌是一种美德更是一种修养，和蔼谦虚、彬彬有礼、热情谦让、尊老爱幼的事情人们每天都会遇到，你怎样去做就会表现出你
自己的道德修养水平，体现你的内涵，天壤之别的公德行为就会呈现出来。
社会公德的内涵:
1.人与人之间关系层面:举止文明、谦 虚热情、尊重他人、助人为乐
2.人与社会之间关系层面:爱护公物、 勤俭节约、维护公共秩序、遵纪守法
3.人与自然之间关系层面:热爱自然、 保护环境
校园缺乏社会公德的现象
公共卫生习惯差
随地吐痰,
乱丢杂物
在 课桌椅墙壁上乱涂和乱画现象比较严重;
一个大学生悲惨的卡 奴生活
出口伤人
暖风吹得游人醉
视而不见
都看见了，都没看见
▪ 商业头脑
▪ 上述行为虽然不是社会 的主流, 但它产生的 在社会主义和谐社会的建设中，要从小事抓起，从点滴入手，建立科学文明的生活方式，公民道德素质也才能不断得到提高。
重大的影响。因此, 新形势下加强和 改进社 大学生应当全面了解公共生活领域中的各项法律法规，熟知校纪校规，牢固树立法制观念，“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”，
社会公德
社会公德的概念：
社会公德是指在社会交 往和公共生活中公民应该 遵守的道德准则。
“公德”是指在公共场所遵守的道德。
公德心：是指恪守公共道德，维护公共道德 的行为规范或心理。
公民的道德素养、文明水准是整个民族素质 的体现。在社会主义和谐社会的建设中，要 从小事抓起，从点滴入手，建立科学文明的 生活方式，公民道德素质也才能不断得到提 高。只有公民道德素质提高了，和谐社会建 设才有了坚实的基础。
社会公德是指在社会交往和公共生活中公民应该遵守的道德准则。 更为重要的一点是，公民的义务是和权利相对应的。
基本的公德教育。只是课堂上的教育永远强 文明礼貌是一种美德更是一种修养，和蔼谦虚、彬彬有礼、热情谦让、尊老爱幼的事情人们每天都会遇到，你怎样去做就会表现出你
自己的道德修养水平，体现你的内涵，天壤之别的公德行为就会呈现出来。
社会公德的内涵:
1.人与人之间关系层面:举止文明、谦 虚热情、尊重他人、助人为乐
2.人与社会之间关系层面:爱护公物、 勤俭节约、维护公共秩序、遵纪守法
3.人与自然之间关系层面:热爱自然、 保护环境
校园缺乏社会公德的现象
公共卫生习惯差
随地吐痰,
乱丢杂物
在 课桌椅墙壁上乱涂和乱画现象比较严重;
一个大学生悲惨的卡 奴生活
出口伤人
暖风吹得游人醉
视而不见
都看见了，都没看见
▪ 商业头脑
▪ 上述行为虽然不是社会 的主流, 但它产生的 在社会主义和谐社会的建设中，要从小事抓起，从点滴入手，建立科学文明的生活方式，公民道德素质也才能不断得到提高。
思政课社会公德PPT
助人为乐
在公共生活中，每个人都会遇到困难和问题， 总有需要他人帮助和关心的时候。把帮助他 人视为自己应做之事，是每个社会成员应有 的社会公德，是有爱心的表现。“赠人玫瑰， 手有余香。”大学生应当尽自己的努力帮助 他人，积极参与公益事业，以力所能及的方 式关心和关爱他人，并在对他人的关心和帮 助中收获实现人生价值的快乐。
谢谢观看
THANK YOU!
保护环境
生态环境保护是功在当代、利在千秋的事 业。人类发展活动必须尊重自然、顺应自 然、保护自然否则就会遭到大自然的报复。 大学生要像对待生命一样对待生态环境， 身体力行，倡导简约适度、绿色低碳的生 活方式，为留下天蓝、地绿、水清的生产 生活环境，为建设美丽中国作出自己应有 的贡献。
遵纪守法
遵纪守法是全体公民都必须遵循的基本行为准 则，是维护公共生活秩序的重要条件。在社会 生活中，每个社会成员既要遵守国家颁布的有 关法律、法规，也要遵守特定公共场所和单位 的有关纪律规定。全面依法治国需要每个人都 遵纪守法，树立规则意识。大学生应当全面了 解公共生活领域中的各项法律法规，熟知校纪 校规，牢固树立法治观念，以遵纪守法为荣， 以违法乱纪为耻，自觉遵守有关的纪律和法律。
04
网络生活中的道德要求
网络清朗的重要性
互联网是一个社会信息大平台，亿万网民在 上面获得信息、交流信息，这既会影响人们 的求知途径、思维方式、价值观念，也会影 响人们对国家、社会、人生的看法。 从本质上说，网络交往仍然是人与人的现实 交往，网络生活也是人的真实生活。 网络生活中的道德要求，是人们在网络生活 中为了维护正常的网络公共秩序需要共同遵 守的基本道德准则，是社会公德在网络空间 的运用和扩展。“网络空间天朗气清、生态 良好，符合人民利益。网络空间乌烟瘴气、 生态恶化，不符合人民利益。” 大学生应当遵守网络生活中的道德要求，成 为营造清朗网络空间的正能量。
思修第五章遵守社会公德维护公共秩序幻灯片PPT
27
没有任何的窗户是破的,这是最好的。但是任何 社会都会存在或多或少的问题,任何制度即使在本 质上符合历史发展的最终要求,在具体的发展阶段 上都会有瑕疵。现实的关键是需要有意愿、有能 力、有方法找到问题并及时予以修补！
28
四、网络生活中的道德规范
• 正确使用网络工具。 • 健康进行网络交往。 • 自觉避免沉迷网络。 • 养成网络自律精神。
• 有序的公共生活是经济社会健康发展的必 要前提.
• 有序的公共生活是提高社会成员生活质量 的基本保证.
• 有序的公共生活是国家现代化和文明程度 的重要标志.
20
文
排 队
明 上
上
网
下
车
完
善
公
文 明 礼
共 服 务
让
21
维护公共秩序的基本手段：
• 道德和法律
22
第二节 公共生活中的道德规范
• “要大力倡导以文明礼貌、 助人为乐、爱护公物、 保护环境、遵纪守法为 主要内容的社会公德， 鼓励人们在社会上做一 个好公民。”
17
“门窗论”
• 门窗以外的社会生活为公共生活空间；门 窗以内的为家庭公共生活空间（婚姻家庭 生活）；个人生活的空间或内心思维活动 为私人生活空间。
18
当代社会公共生活的特点：
• 社活动范围的广泛性 • 活动内容的公开性 • 交往对象的复杂性 • 活动方式的多样性
19
二、公共生活需要公共秩序
• 有序的公共生活是构建和谐社会的重要条 件.
16
私人生活公共化：
• 相反，私人生活本应该是很个人的、私秘的，但 在国人眼中却都是公开的，私人生活中很多规矩 比公共生活还要多、还要严格，且遵守起来非常 自觉甚至苛刻，最典型的莫过于喝酒的规矩，本 来谁喝谁不喝，谁喝多少应该是自己的事情，很 随意率性的,但是，一到酒席桌上就不是你个人的 事情了，大家一起喝时，一个都不能少，有一人 不喝干杯中酒，全桌人都会义愤填膺，群起而攻 之,规矩是不能坏的；有一人敬酒对方不喝完，那 是犯大忌，会受到众人指责，甚至强行灌下，最 后要亮个酒杯底朝天才罢休。这时侯每个人所表 现出来的公平与正义感非常强烈，执行文化也充 分体现，履行监督的职责非常自觉,甚至自告奋勇。
没有任何的窗户是破的,这是最好的。但是任何 社会都会存在或多或少的问题,任何制度即使在本 质上符合历史发展的最终要求,在具体的发展阶段 上都会有瑕疵。现实的关键是需要有意愿、有能 力、有方法找到问题并及时予以修补！
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四、网络生活中的道德规范
• 正确使用网络工具。 • 健康进行网络交往。 • 自觉避免沉迷网络。 • 养成网络自律精神。
• 有序的公共生活是经济社会健康发展的必 要前提.
• 有序的公共生活是提高社会成员生活质量 的基本保证.
• 有序的公共生活是国家现代化和文明程度 的重要标志.
20
文
排 队
明 上
上
网
下
车
完
善
公
文 明 礼
共 服 务
让
21
维护公共秩序的基本手段：
• 道德和法律
22
第二节 公共生活中的道德规范
• “要大力倡导以文明礼貌、 助人为乐、爱护公物、 保护环境、遵纪守法为 主要内容的社会公德， 鼓励人们在社会上做一 个好公民。”
17
“门窗论”
• 门窗以外的社会生活为公共生活空间；门 窗以内的为家庭公共生活空间（婚姻家庭 生活）；个人生活的空间或内心思维活动 为私人生活空间。
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当代社会公共生活的特点：
• 社活动范围的广泛性 • 活动内容的公开性 • 交往对象的复杂性 • 活动方式的多样性
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二、公共生活需要公共秩序
• 有序的公共生活是构建和谐社会的重要条 件.
16
私人生活公共化：
• 相反，私人生活本应该是很个人的、私秘的，但 在国人眼中却都是公开的，私人生活中很多规矩 比公共生活还要多、还要严格，且遵守起来非常 自觉甚至苛刻，最典型的莫过于喝酒的规矩，本 来谁喝谁不喝，谁喝多少应该是自己的事情，很 随意率性的,但是，一到酒席桌上就不是你个人的 事情了，大家一起喝时，一个都不能少，有一人 不喝干杯中酒，全桌人都会义愤填膺，群起而攻 之,规矩是不能坏的；有一人敬酒对方不喝完，那 是犯大忌，会受到众人指责，甚至强行灌下，最 后要亮个酒杯底朝天才罢休。这时侯每个人所表 现出来的公平与正义感非常强烈，执行文化也充 分体现，履行监督的职责非常自觉,甚至自告奋勇。
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思考 ？
借钱久拖不还等;
• 诚信意识淡薄 • 基础文明行为失范
分不寸能不尊能老尊爱老幼爱, 尤幼是, 尤其是男其女男生女谈 生恋谈爱恋时爱行时为行有为失
有分失寸;
• 集体主义 观念不强
不愿参加集体活动, 缺乏集体荣誉感和 责任感;
• 艰苦奋斗精神差
•享乐主义思想有所抬头, 不讲节俭, 互攀 比, 时有酗酒、抽烟等不良习惯;
大学生的社会公德教育显得极为重要而紧
迫
二、大学生缺乏社会公德 的原因
1 学校教育的缺陷造成了学生社会公德观 念的缺失
2 家庭教育功利化思想制约了学生良好社 会公德行为的形成
3 市场经济的负面影响使学生社会公德认 知出现偏差
4 大学生自身存在的思想行为弱点是其社 会公德失范的内在原因
三、建议：加强大学生社 会公德素质的培养
• 不爱护公共财产
•图书失窃, 教室、实验室、宿舍等 公共场所财物损毁严重, 等等。
思考
在现实生活中,
你 会不会有以上的
不道德的行为呢？
• 上述行为虽然不是 大学生的主流, 但它产生 的消极影响令人忧虑, 因 为它不仅影响了学 生的生活学习, 而且对学生的健 康成长将产 生重大的影响。因此, 新形势下加强和 改进
目录
• 一、大学生社会公德调查 • 二、大学生缺乏社会公德的原因？ • 三、建议：加强大学生社会公德素质的
培养
一、大学生社会公德调查
信息112小组成员：03陈文聪 07刘艺 25冯光胜 30郑卫柳 31林活 33欧健强
信息113小组成员:31蔡成文
让我们一起来 看看
大学校园中有 哪些
不符合社会公德 的行为…
• (一) 进一步优化校园公德环境, 切实强化对大 学生的公德教育
• (二) 把社会公德教育纳入思想课程教学 • (三) 强化社会实践环节, 加强社会公德日常 行
为的训练 • (四) 加强大学生心理健康教育, 促进学生健 康
成长 • (五) 优化社会大环境, 营造良好的社会公德 氛
围
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会 再来。
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的 价值不在钱袋。
如果你失去了公德，你是彻彻底底的失败，因 为你已经失去了做人的真谛。
社会公德的培养，任重而道远……