地理雾霾专题

D．GNNS
课堂小结

雾霾是自然因素和人为因素共同作用的结果

大气的受热过程：
太阳暖大地→大气还大地→大地暖大气

逆温：地面上空的大气结构出现气温随高度 增加而升高的反常现象
Leabharlann Baidu 作业

查阅资料，了解国外如何治理雾霾并提 出可行性防治措施
HAZE
定义
成因
指距地面10米高处平 城市人口的增长和工业发展、机动车辆猛增，焚烧秸秆、冬季燃煤取暖 均风速U10小于0.5米/ 秒的气象条件 冬春季空气干燥，少雨，其中的粉尘更容易长时间漂浮在空气中
在水平方向静风现象增多 垂直方向上出现逆温
太 阳 辐 射 地 面 吸 收 大气削弱作用
射向宇宙空间
政治与行政学院 教师技能大赛
北京北京
高考地理专项复习
定义
成因
治理
政治与行政学院 教师技能大赛
北京北京
高考地理专项复习
定义
成因
治理
学习目标

了解雾霾的形成规律，探索治理雾霾的可行
性治理措施

把握大气受热过程

培养学生读图能力
雾 霾
雾霾是雾和霾的组合词，是两种不同的天气现象 霾是由空气中的灰尘、硫酸、硝酸、有机碳氢化合物等粒 子组成的，空气中水汽含量较少，相对湿度较小 雾，则是湿度较大，空气中水汽含量较大，空气中的微粒 较多 他们都能使大气浑浊，视野模糊并导致能见度恶化。因为 空气质量的恶化，雾霾天气现象出现增多，危害加重 雾霾事件，其实是异常天气形势造成我国大部分地区大气 稳定、人为污染排放、浮尘和丰富水汽共同作用的结果，也 是一次自然因素和人为因素共同作用的事件
试题研究
2013年1月我国东部地区多 次出现严重雾霾天气（下 图），回答下列问题。 1.最可能加剧雾霾的是 A．冷锋过境 B．雨雪天气 C．气旋过境 D．逆温现象 考点1：大气受热过程 考点2：大气运动 考点3：常见的天气系统 考点4：地理信息技术
2.能及时监测雾霾天气发展变化的现代地理信息技术是 A．RS B．GPS C．GIS
射向宇宙空间
大气上界 大 气 辐 射 射向 地面 大气还大地 大 气 增 温
太阳暖大地
大地暖大气
上冷下暖 高度每上 升100m 温度下降 0.6℃
暖
逆 温
temperature inversion
冷
高空更冷的空气 暖空气 暖空气 逆温层
逆 温
temperature inversion
受困的烟雾