大学英语四级考试写作辅导

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2024版四级辅导ppt课件

2024版四级辅导ppt课件
事实细节题
关注文章中的具体信息,如时间、地 点、人物、事件等,通过扫读和定位 关键信息来快速找到答案。
主旨大意题
注意文章的中心思想和段落大意,通 过略读和寻找主题句来把握文章的主 旨。
推理判断题
根据文章中的信息进行逻辑推理和分 析判断,注意作者的言外之意和隐含 信息。
词义猜测题
根据上下文语境和构词法知识来猜测 生词的含义,注意一词多义的现象。
模拟测试与评估
定期进行模拟测试,评估学生词汇和语法掌握情况,提供针对性建议。
词汇与语法备考策略
制定复习计划
根据学生实际情况制定个性化复习计划,合 理安排时间进行针对性复习。
做题技巧与策略
教授学生做题技巧与策略,如排除法、猜测 词义等,提高做题准确率。
抓住重点与难点
指导学生抓住词汇和语法中的重点与难点进 行突破,提高备考效率。
ABCD
说明文写作
明确说明对象,抓住特征进行描述,注意语言的 准确性和客观性。
图表作文
准确理解图表信息,分析数据背后的原因和趋势, 注意图表描述的准确性和客观性。
写作常用句型与表达
引出话题
Recently, the issue of ... has been brought to public attention.
模拟测试题二及解析
题目类型
听力理解、阅读理解、翻译等, 全面检验学生英语能力
题目特点
注重实际应用和语言综合运用能 力的考查
解析重点
针对易错题目和难点进行重点解 析,帮助学生掌握解题技巧
模拟测试备考建议
制定复习计划
合理安排时间,分阶段进 行复习,注重薄弱环节的 加强
提高做题速度
通过大量练习提高做题速 度和准确率,增强应试能 力

英语四级辅导备课教案模板范文

英语四级辅导备课教案模板范文

课时安排:2课时教学对象:英语四级备考学生教学目标:1. 熟悉英语四级考试题型及评分标准;2. 提高学生的听力、阅读、写作和翻译能力;3. 培养学生的时间管理和应试技巧。

教学内容:第一课时:一、导入1. 简要介绍英语四级考试及重要性;2. 分析学生目前英语水平及备考情况。

二、听力训练1. 介绍听力题型及评分标准;2. 播放一段四级听力材料,让学生进行听写;3. 分析听写错误,讲解听力技巧。

三、阅读训练1. 介绍阅读题型及评分标准;2. 分组讨论,让学生阅读一篇四级阅读文章,找出关键信息;3. 分析阅读理解错误,讲解阅读技巧。

四、写作训练1. 介绍写作题型及评分标准;2. 指导学生进行写作,要求写出一段关于校园生活的英语短文;3. 分析写作错误,讲解写作技巧。

五、总结1. 总结本节课所学内容;2. 布置课后作业。

第二课时:一、复习上节课所学内容1. 复习听力、阅读、写作和翻译技巧;2. 检查学生课后作业完成情况。

二、翻译训练1. 介绍翻译题型及评分标准;2. 指导学生进行翻译练习,要求翻译一段关于中国文化的英文短文;3. 分析翻译错误,讲解翻译技巧。

三、模拟测试1. 进行英语四级模拟测试,包括听力、阅读、写作和翻译;2. 分析测试结果,指出学生的薄弱环节。

四、总结1. 总结本节课所学内容;2. 布置课后作业,要求学生针对薄弱环节进行针对性训练。

教学评价:1. 观察学生在课堂上的参与度和积极性;2. 检查学生课后作业完成情况;3. 分析学生在模拟测试中的表现,评估教学效果。

教学反思:1. 根据学生反馈,调整教学内容和方法;2. 优化教学过程,提高教学效果;3. 关注学生个体差异,因材施教。

2023年英语四级图表作文的类型及参考范文

2023年英语四级图表作文的类型及参考范文

您目前旳位置: 首页 > 英语四级 > 英语四级作文 > 英语四级作文综合辅导 > 正文英语四级图表作文旳类型及参照范文图表作文也是四(六)级考试中常见, 并且被认为是一种较难旳作文形式。

图表作文就是把非文字信息(一般为多种图表表达旳数字信息等)转换成文字信息旳一种作文。

它规定我们用文字来描述非文字性旳图表或对图表显示旳关系作解释阐明。

下面我们先来看一看图表作文旳类型。

第一节图表作文旳类型图表作文可分为两大类: 表作文和图作文。

表作文表格(Table)可以使大量数据系统化, 便于阅读、比较。

表格常由标题(Title)、表头(Boxhead)(表格旳第一行)、侧目(Stub)(表格左边旳第一列)和主体(Body)部分(表格旳其他部分)等部分构成。

如下表:用表格体现旳信息详细精确, 并且表格中旳各项均按一定规律排列。

阅读表格时要注意找出表格中各个项目旳互相关系, 表格中各个项目旳变化规律。

例如, 上面旳表格中旳数字阐明, 和1978年相比, 1983年大学入学旳人数在增长, 而小学旳入学人数在减少。

弄清晰这些变化规律也就读懂了表格旳内容。

图作文图作文又可分为三种: 圆形图作文、曲线图作文和条状图作文。

(1) 圆形图作文圆形图(Pie chart)也称为饼状图或圆面分割图。

圆形图由于比较形象和直观, 各部分空间大小差异轻易辨别, 因此常用来表达总量和各分量之间旳比例关系。

整个圆表达总量, 楔形块表达分量。

有时圆形图尚有数值表, 两者结合可把各分量表达得更精确、清晰。

例如:Thi.i..pi.char.o.th.averag.weekl.expenditur.o..famil.i.Grea.Britain.A.ca.b.se.fr o.th.chart.th.mai.expenditur.o.a.averag.Britis.famil.i.spen.o.food.whic.account. fo.25.o.it.tota.expenditure.Th.nex.tw.significan.expendin.item.ar.transpor.an.ho using.whic.ar.15.an.12.respectively.I.w.tak.int.accoun.clothin.an.footwear.whic. make.u.10%.th.fou.essential.o.life.tha.is.food.transport.housing.an.clothin.an.f ootwear.amoun.t.62.o.th.tota.expenditure.(2) 曲线图作文曲线图(Line graph)也称为线性图或坐标图。

英语四级图画型作文精讲加个题目

英语四级图画型作文精讲加个题目
观察细节
2. 草稿纸上列一个简单的提纲 (这里指的提纲不是考题中已经给出的提纲, 而是根据考题的提纲写出自己的行文思路、 大意和要点等。)
Tips:实践证明列提纲是作文制胜的又一法 宝。
正式的写作步骤:
1)第一段主要是描述图画中的信息和表达的含 义。
2)第二段的全文的重点,一般都是要求具体分 析图画中暗含的社会现象。
英语写作辅导 图画作文(1)
本讲主要内容
一、图画+提纲作文的特点与要求
二、第一段套话如何描述 1)描述图画的常用词4)可供参考的替换句型
图画+提纲作文的特点与要求
特点: 英文看图作文和中文看图作文的模式和思维体
系不同。 作文的图画选择都含有丰富的寓意。 要求: 把握寓意、联系现实、深刻思考、丰富表达。
述1. ②The most striking feature is 描述 2 (图画重
点信息). ③There is no doubt that its symbolic
meaning subtly conveyed should be given deep consideration.
可供参考的替换句型 ①全套:
3) 正反论证 If…then…,If…not,then…
3. 小结:概括论证,总结本段 1句
➢ 第三段:结论段,建议措施,4句 1. 结论句:1句 2. 针对图画提建议:2句 3. 包装结尾、展望未来:1句
Only in this way can we solve this problem.
It is high time that we solved this problem.
最好不要太多。
写第一段套话的三种思路
第一段的思路1:(适合基础弱的考生) ①全套 ②半套+描述1 ③半套+描述2 ④全套

四级英语写作专项辅导讲义

四级英语写作专项辅导讲义

四级英语写作专项辅导讲义(总1页)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面,使用请直接删除I s t h e r e a n y f o r m a l r i t e o f p a s s a g e i n y o u r h o m e t o w n If there is any, please write a short essay describing a rite of p a s s a g e(成人礼、仪式).What is it?Where does it happen?Who takes part in it?What happens afterwards?How important is it/Has it changed at all in these yearsWrite a short passage about an important person in your childhood. Please cover the following points:What is the relationship with you/How did you get to know him?How often did/do you see him?Why was he so important to youWhat was the most important thing about him or her that you value most?What feeling s do you have about the personWith the computer revolution, many new jobs have been created. Please write a short passage and list the top three new jobs.D evelop each of the following topic sentences into a paragraph: (请你做出判断,如果是一个笼统的归纳或者是抽象的概括,你就具体化;如果是一个可以被质疑甚至是可以推翻的看法,你就给出理由说明为什么;如果是一个现象或者是事实的总结,你就给例子加以说明)With the approach of graduation, many students began to be more anxious and restless.Roman Empire was no less globalized.Passage writing:Some people think that universities should not be located too far away from the urban area. To what extent do you agree or disagree Please give your reasons. (200 words)。

写作-大学英语四级考试辅导讲义

写作-大学英语四级考试辅导讲义

正保远程教育旗下品牌网站 美国纽交所上市公司(NYSE:DL)外语教育网 外语学习的网上乐园 大学英语四级考试辅导讲义大学英语四级写作一、命题形式: 1.提纲作文 2.图表作文二、命题重点: 1.大学生话题 (学习、生活、择业)2.社会热点现象3.价值观话题2012-12Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay entitled Education Pays based on the statistics provided in the chart below (Weekly earnings in 2010). Please give a brief description of the chart first and then make comments on it. You should write at least 120 words but no more than 180 words.Education: A Worthy InvestmentWeekly earnings in 2010($)Source: US Bureau of Labor Statistics2012-6Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay entitled On Excessive Packaging following the outline given below. You should write at least 120 words but no more than 180 words.1. 目前许多商品存在过度包装的现象2.出现这一现象的原因3.我对这一现象的看法和建议2011-12Directions: You're allowed 30 minutes to write a short essay entitled Nothing Succeeds Without a Strong Will by commenting on the humorous saying, "Quitting smoking is the easiest thing in the world. I've done it hundreds of time." You'd write at least 120 words but no more than 180 words.。

新四级强化辅导写作新版

新四级强化辅导写作新版

新四级强化辅导写作新版摘要:一、引言1.介绍新四级强化辅导写作新版的目的2.强调写作在英语考试中的重要性二、新四级强化辅导写作新版的特点1.紧密结合新四级考试大纲2.注重培养学生的实际写作能力3.丰富的实例分析与练习4.及时反馈与指导三、新四级强化辅导写作新版的内容1.写作技巧的讲解与训练2.各类题型的写作方法3.写作策略与得分技巧4.模拟试题与真题解析四、新四级强化辅导写作新版的优势1.提高学生的写作水平2.帮助学生掌握应试技巧3.增强学生的自信心4.有助于提高新四级考试成绩五、结论1.总结新四级强化辅导写作新版的特点与优势2.鼓励学生积极利用该辅导教材提高写作能力正文:随着英语学习的需求不断增长,新四级强化辅导写作新版应运而生,旨在帮助广大考生提高写作水平,顺利通过新四级考试。

在这篇文章中,我们将详细介绍新四级强化辅导写作新版的各个方面,以帮助大家更好地了解和使用这一辅导教材。

一、引言新四级强化辅导写作新版针对当前英语学习者在新四级考试中面临的写作难题,结合最新的考试大纲,为学生提供了一套全面、实用的写作辅导教材。

英语写作在英语考试中占据重要地位,因此,提高写作能力已成为众多学生的迫切需求。

二、新四级强化辅导写作新版的特点新四级强化辅导写作新版紧密结合新四级考试大纲,注重培养学生的实际写作能力。

首先,该教材以新四级考试大纲为依据,为学生提供符合考试要求的写作技巧与训练。

其次,教材通过丰富的实例分析与练习,让学生在学习过程中不断积累经验,提高写作水平。

最后,新四级强化辅导写作新版提供了及时反馈与指导,帮助学生了解自己的优缺点,为提高写作能力提供有力支持。

三、新四级强化辅导写作新版的内容新四级强化辅导写作新版涵盖了写作技巧的讲解与训练、各类题型的写作方法、写作策略与得分技巧以及模拟试题与真题解析等内容。

这些丰富的内容为学生提供了全面的写作指导,让学生能够系统地学习写作知识,并在实际应用中不断提高自己的写作能力。

大学英语四级作文辅导4(真题作文)

大学英语四级作文辅导4(真题作文)
From my perspective, under no circumstances should we undervalue the power of doing small things. Instead, we should regard small things as the source of experience, skills and the prerequisite of success. “Great achievement only belongs to those who can do small things perfectly.” Aristotle once said.

1. 简要描述图片: 简要描述,即,描述图中主题,并引出相关的主题即可, 故可以结合考研春季基础班讲义,使用描述句式如下:


A:简单型 As we can see from the picture,there are two persons, debating about the importance of doing small things before undertaking something big, who are a father and his son. B:复杂型 As is vividly depicted in the picture, two men, who are a father and his son,are talking about what should be done firstly,the small thing or the big ones. Simple as it is, what the picture conveys to us is thoughtprovoking.

大学英语四级考试重点笔记

大学英语四级考试重点笔记

6大学英语四级考试写作辅导笔记六类作文行文思路六类作文行文思路1. 现象解释型现象解释型2. 问题解决型问题解决型3. 对比选择型对比选择型4. 观点论证型观点论证型5. 记叙文记叙文6. 应用文应用文现象解释型写作模板---行文思路1 Topic首段(描述图表段)首段(描述图表段)⑴From/According to the chart/graph/table/picture, we clearly learn that 总述现象. ⑵Asearly as 图表中最早的时间,当时的数据. ⑶Then 一段时间一段时间later, 图表中数据的变化/ And (However), by 图表中数据发生显著变化的时间,图表中数据的显著变化.中间段(说明原因段)中间段(说明原因段)⑷ There are many reasons accounting for 现象或变化. / Then why 产生该现象或变化.⑸Firstly ,原因一. ⑹ 进一步说明原因一. ⑺Secondly ,原因二. ⑻ Finally, 原因三. (As a result, 以上原因导致的结果. )结尾段(阐述观点段/说明影响段/说明问题段)说明问题段)⑼As to me/ As far as I am concerned, "我"的态度相关情况或是现象将来的趋势、可能带来的(好或坏的)影响或存在的问题. ⑽For one thing, 理由一/影响一/问题一. ⑾Foranother/In addition/ Besides,理由二/影响二/问题二. ⑿ In brief/ To conclude, 总结全文(经常是提出建议或作出期望.现象解释型写作模板---行文思路2Topic首段(描述现象段)首段(描述现象段)⑴From/According to the chart/graph/table/picture, we clearly learn that 总述现象. ⑵现象表现或变化(表现一、二/变化一、二.) ⑶The reason for this phenomenon are varied./ There aremany different factors influencing 该现象或其他情况/说清楚原因.中间段(说明原因/影响段)影响段)⑷Among these reasons/factors, 原因一原因一 plays a critical role. /Undoubtedly, 该现象该现象have brought great (negative) effect on 影响对象. ⑹ 进一步说明原因一/影响一. ⑺ Secondly ,原因二/影响二. ⑻ In addition, 原因三/影响三.结尾段(阐述观点段/说明影响段/说明问题段)说明问题段)⑼No doubt/From my point of view, 对该现象做出总体评价对该现象做出总体评价. ⑽ However,可能存在的问题./ it is worth noting that 应该注意的事项. ⑾ 进一步描述问题或注意事项. ⑿All in all/Therefore, 总结全文.问题解决型写作模板---行文思路行文思路Topic首段(描述问题段)首段(描述问题段)⑴Nowadays/recently/In recent years, 问题问题is becoming more and more of a problem/has become quite a serious problem in /has aroused widespread attention/concern from.⑵问题表现一/原因一/危害性一⑶What's worse/In addition,问题表现二/原因二/危害性二危害性二中间段(说明危害/原因段)原因段)⑷ It is very clear that 该问题该问题 is bringing great harm to 危害对象危害对象/There are many factors resulting in 该问题该问题 / ⑸Above all, 危害一/Among these 原因一原因一plays a vital role.⑹ 进一步说明危害/原因一. ⑺ What's more ,危害二/原因二.结尾段(说明方法段)结尾段(说明方法段)⑻Considering the seriousness of 该问题, it is an urgent thing for us to take effectivemeasures to 解决该问题. ⑼First of all 方法一.⑽进一步阐述方法一/Secondly,方法二.⑾Thirdly/In addition,方法三. ⑿ Only through these ways, can the problem be solved./To conclude,it is everyone's responsibility to take effort to solve the problem.对比选择型写作模板---行文思路1Topic首段(提出观点段)首段(提出观点段)⑴When it comes to 谈论主题, there is no complete agreement among people/differentpeople will offer different ⑵Some people take it for granted/believe 一种观点/选择⑶However,others maintain /prefer 另一种观点另一种观点/选择. 中间段(对比论证段)中间段(对比论证段)⑷ Those people who hold the first opinion/make the former choice believe 观点/选择一的理由一. ⑸ (In addition,) in their eyes, they maintain/point out 观点/选择一的理由二. ⑹ However,still others think differently/ do not agree this. ⑺In their opinions, 观点/选择二的理由一. ⑻Besides, they argue 观点/选择二的理由二.结尾段(总结观点段)结尾段(总结观点段) ⑼Weighing up these two argument/choices/preferences, I prefer/am inclined to theformer/the latter one/"我"的选择.⑽ For one thing,理由一. ⑾ For another/What's more,理由二. ⑿Taking above-mentioned factors into consideration, we/ I may reasonably conclude/suggest 重申观点. / In a word, 提出建议.对比选择型写作模板---行文思路2Topic首段(提出观点段)首段(提出观点段)⑴Nowadays/In recent years, 一种现象. ⑵Some people 一些人的看法或做法,while others, 另一些人地看法或做法. ⑶ As to me, I prefer to/ am in favor of the former/latter.中间段(反面论证段)中间段(反面论证段)⑷ Of course, "我"不赞同观点的合理性. ⑸ For example, 支持其合理性的例./进一步阐述其合理性. ⑹ But it doesn't mean/it is worth noting that "我" 不赞同不赞同观点的不足. ⑺From my point of view/In my view, 我的不同观点.结尾段(正面论证段)结尾段(正面论证段)⑻The following reasons can account for/contribute to/support my argument. ⑼ First,理由一. ⑽ A good example to illustrate,支持理由一的例子/进一步说明理由一. ⑾ Second, 理由二.⑿ To conclude/From the foregoing,重申观点.观点论证型写作模板---行文思路行文思路Topic首段(提出观点段)首段(提出观点段)⑴Nowadays still many people believe/For years many people have such thought that 与论点冲突的背景观点或现象.⑵进一步说明背景观点或现象. ⑶However, 论点. ⑷The following reasons can support the argument.中间段(说明危害/原因段)原因段)⑸Undoubtedly, 论据一. ⑹进一步说明论据一. ⑺ Furthermore/Moreover,论据二. ⑻ For example ,支持论据二的事例/进一步说明论据二. ⑼ In addition/ What's more, 论据三.结尾段(总结观点段)结尾段(总结观点段)⑽ All mentioned above tell that 重申观点. ⑾ 进一步阐述论点. ⑿Therefore, we should正确态度或做法.记叙文写作模板---行文思路1Topic首段(描述背景段)首段(描述背景段)⑴背景事件⑴背景事件will come soon, 事件的重要性或意义.⑵There is no more appropriate time than this for 相关人员的态度或行动.⑶So on this special occasion, 我的愿望或打算.中间段(叙述经过段)中间段(叙述经过段)⑷ Now I still remember clearly 主题事件. ⑸Firstly ,原因一. ⑹ 进一步说明原因一.⑺Secondly ,原因二. ⑻ Finally, 原因三. (As a result, 以上原因导致的结果. )结尾段(阐述观点段)结尾段(阐述观点段) ⑼As to me/ As far as I am concerned, “我”的态度相关情况或是现象将来的趋势、可能带来的(好或坏的)影响或存在的问题. ⑽For one thing, 理由一/影响一/问题一. ⑾Foranother/In addition/ Besides,理由二/影响二/问题二. ⑿ In brief/ To conclude, 总结全文(经常是提出建议或作出期望.)记叙文写作模板---行文思路2Topic首段(描述背景段)首段(描述背景段)⑴简要介绍事件发生的时间, I witnessed 总述目击事件.⑵ 事件给人印之处, which isstill vivid in my mind./该事件was so 事件的突出特点that I was left a deep impression.中间段(叙述经过段)中间段(叙述经过段) ⑶It was/happened 事件开始时间,when 当时的情形. ⑷ ( Suddenly, ) 事件的发展一. ⑸ 事件的发展二. ⑹ 事件的发展三. ⑺As a result, 事件的最终结果或影响.结尾段(阐述观点段)结尾段(阐述观点段)⑻ 总述该事件带来的影响/事件产生的原因.⑼For one thing, 影响一/原因一/措施一. ⑽进一步说明影响一/原因一/措施一. ⑾For another, 影响二/原因二/措施二. ⑿Therefore, 总结全文(提出建议或作出期望).Or Such an incident teaches us an important moral, that is “我的感受或得到的启示. 感受一/行动一. Furthermore,感受二/行动二. In conclusion,I do believe that 总结全文。

大学英语四级考试写作辅导

大学英语四级考试写作辅导

大学英语四级考试写作辅导2012年6月大学英语四级考试写作辅导(1)记叙文的思路与练习记叙文是以叙述人物的记忆和事物的进展变化过程为要紧表现形式的一种文体。

记叙文既能够以写人为主,又能够以写事为主。

写记叙文要注意记叙文的“六大要素”即:时刻(When)——何时发生,有没有具体时刻?地方(Where)——何地发生,有没有地方变化?人物(Who)——何人参与,谁是主角?事件(What)——发生了啥,有何特点?缘故(Why)——事件的起因?结果(How)——事件的通过及结局?普通讲来,在一篇记叙文中这六大要素是缺一别可的。

记叙文的思路就环绕这六大要素充分展开。

【例】四级考试中,只浮现过一次特意的记叙文体裁的写作,即“An Early Morning Walk”(1988.6.),2003年6月浮现过包含记叙文的作文,即“An Eye-Witness Account of a Traffic Accident”。

关于“An Early Morning Walk”,懂命题要求后,我们就要开始构思了。

When:题目已规定了是“清晨”,在那个时候,“我”去散步。

Where:到哪儿散步?去公园?在校园里?在街上(街上空气不行,依然别去!)。

Who:在公园里看到晨练的人:中老年人、年轻人、孩子子;在校园里看到读书背单词的学生。

What:人们热火朝乾坤做操,随音乐跳舞,打球,等等。

Why:清晨空气清新,适合锻炼;一日之际在于晨,背背书,读读单词。

固然,由那个题目能够令人想到非常多东西,因篇幅所限,我们做了删减。

参考范文An Early Morning WalkOne morning I got up very early, and everything around was very quiet.The sun had just risen, shining brilliantly and everything seemed to be covered with a layer of golden silk. There were only some birds singing occasionally in the tall trees. I strolled along the street toward the park, breathing the fresh air and feeling extremely happy.When I arrived at the park, I found, to my surprise, that there were so many people there. Men and women, boys and girls, all were enjoying themselves in their various activities. Some were doing morning exercises, some were playing badminton and some old people were having their tea while talking to each other cheerfully.I wandered around the park. To my delight, I found a few middle-school students talking to each other in English in one corner of the park. I went up and spoke to them in English. We soon became friends. I was very glad to find another opportunity to practice my spoken English. On the way home, I realized that an early morning walk really was good and healthful. Taking early morning walks makes one healthy and wise.【点评】文章按照时刻顺序(in chronological order),第一句话点明时刻(One morning)、人物(第一人称“I”),并简要描述了凌晨的特点(What was the setting),继续第二段第一句话交代地方(in the park),然后介绍公园里人们及作者的活动(What was happening),最终在文章结尾点题,即,归纳中心思想——Taking early morning walks makes one healthy and wise. 仅仅189个单词既满脚了记叙文的“六大要素”,又有明确的中心思想和生动的细节,行文方式符合要求。

大学四级辅导教案

大学四级辅导教案

课时:2课时教学目标:1. 帮助学生了解大学英语四级考试的基本情况,明确考试要求和评分标准。

2. 提高学生在写作、听力、翻译和阅读四个方面的英语应用能力。

3. 培养学生良好的应试技巧,提高四级考试通过率。

教学内容:1. 大学英语四级考试概述2. 写作技巧3. 听力技巧4. 翻译技巧5. 阅读技巧教学过程:一、导入(10分钟)1. 介绍大学英语四级考试的基本情况,包括考试时间、题型、分值等。

2. 强调四级考试对学生英语学习的重要性,以及通过四级考试对学生未来发展的影响。

二、写作技巧(20分钟)1. 分析写作题型,讲解写作评分标准。

2. 讲解写作模板和常用句型,提高学生写作速度和准确性。

3. 分析典型作文,讲解写作思路和技巧。

4. 学生练习写作,教师现场点评。

三、听力技巧(20分钟)1. 分析听力题型,讲解听力评分标准。

2. 讲解听力技巧,如:快速浏览选项、预测听力内容、抓住关键词等。

3. 播放听力材料,学生练习听力,教师现场点评。

四、翻译技巧(20分钟)1. 分析翻译题型,讲解翻译评分标准。

2. 讲解翻译技巧,如:理解原文、表达准确、保持原文风格等。

3. 分析典型翻译题,讲解翻译方法和技巧。

4. 学生练习翻译,教师现场点评。

五、阅读技巧(20分钟)1. 分析阅读题型,讲解阅读评分标准。

2. 讲解阅读技巧,如:快速定位信息、理解文章主旨、把握文章结构等。

3. 分析典型阅读题,讲解解题方法和技巧。

4. 学生练习阅读,教师现场点评。

六、总结(10分钟)1. 总结本次讲座的主要内容,强调学习方法和技巧。

2. 鼓励学生积极备考,提高英语水平。

教学评价:1. 学生对四级考试的基本情况、题型和评分标准的掌握程度。

2. 学生在写作、听力、翻译和阅读四个方面的英语应用能力。

3. 学生对讲座内容的满意度。

教学反思:1. 优化教学内容,提高教学效果。

2. 关注学生个体差异,因材施教。

3. 营造良好的学习氛围,激发学生的学习兴趣。

大学英语四级写作指导

大学英语四级写作指导

预测作文1. Competition or Cooperation1. 竞争和合作是生活中不可缺少的组成部分2. 我倾向于支持…3. 我的观点预测作文2. Should Grads Be Paid Higher Than Non-Grads?1. 普遍认为大学生应该比非大学生挣得多2. 分析这种心理产生的原因3. 我认为…预测作文3. Should the Young People Isolate Themselves from the Outer World 1. 目前,“宅”文化很流行2.有人赞成,有人反对3. 我的看法预测作文4. On Low-Carbon Life1. 低碳生活的概念受到人们越来越多的关注2. 低碳生活的意义3. 低碳生活要求我们如何做预测作文5. On Cultural Exchange1. 如今,各国文化交流越来越频繁2. 有人支持,有人质疑3. 我的看法预测作文6. Should Every Household Purchase a Car1. 随着经济的发展,几乎每个家庭都梦想拥有一辆属于自己的汽车2.但是,也因此带来了很多问题3. 我的看法预测作文7. On Enrolling in Kindergarten1. 目前存在幼儿园入学比较困难的情况2. 造成这一状况的原因3. 我的看法预测作文8. On the Freshers’ Inability to Adjust to College Life1. 大一新生普遍表现出不适应大学生活的现象2. 分析造成这一现象的原因3. 我的建议预测作文9. On Product Placement1. 植入式广告受到人们极大关注2. 有人言辞激烈地批评,有人大加赞赏3. 我的看法预测作文10. On the Quality of Construction1. 近年来,建筑质量问题饱受诟病2. 分析其原因3. 我的建议预测作文11. Civil Servant Craze1. 公务员热持续升温2. 公务员热的原因3. 我的观点预测作文12. High Housing Price1. 房价的上涨超出人们的购买力2. 解决高房价的方法3. 我对未来的展望预测作文13. Internet Privacy Protection1. 目前网络安全的状况2. 保证网络安全的措施3. 我的观点预测作文14. Empty-Nest Families1. 空巢老人的现象日益增多2. 分析造成这一现象的原因3. 我的建议预测作文15. More and More People Go Vegetarian1. 有些人认为素食让人更加健康2. 有些人认为素食不能保证营养均衡3. 我的看法预测作文16. Cultivate the Virtue of Honesty1. “诚信”融入大学生活2. 年轻人开始重视诚信3. 我的看法预测作文17. First Day On University Campus—More Relatives than Freshmen1. 大学新生报到,家人越来越重视2. 分析这种现象的原因3. 我的看法预测作文18. Job Satisfaction1. 工作满意度对个人很重要2. 工作满意度包含哪些因素3. 工作满意度如何实现预测作文19. The Etiquette Course1. 有些人建议大学开始礼仪课2. 有些人认为没有必要3. 我的看法预测作文20. A Letter Applying for a Bank Loan1. 个人情况介绍2. 申请贷款的原因、数额及用途3. 如何保证专款专用以及你的还款打算预测作文21. How to Increase Your Working Experience in the University1. 大学期间,大学生有必要获得一些经验2. 获得工作经验的途径3. 结论预测作文22. The Ideal Assistant in My Mind1. 大学生的全面成长离不开辅导员的工作2. 合格的辅导员应具备的职业素质预测作文23. Traveling Craze1. 旅游热的出现2. 出现的原因和造成的结果预测作文24. Shopping On the Internet1. 现在流行网上购物2. 网上的购物的利与弊预测作文25. Should Private Cars Be Encouraged in China 1. 小汽车进入中国家庭后给人们带来了舒适和方便2. 私家车也给人们带来不便预测作文26. My Opinion on Fever of Bizarre Pets 1. 饲养另类宠物的人越来越多 2. 人们对此褒贬不一 3. 你的评论预测作文27. College Graduates ’ New Career Path as Village Officials 1. “村官”已成为大学生就业热选2. 大学生做“村官”的积极意义及存在问题预测作文28. A Brief Introduction to a Tourist Attraction你的角色:导游你的听众:一队外国游客你的讲解需包括:欢迎词,日程安排表,景点(例如:风景名胜或历史遗址)的描述。

新四级强化辅导写作新版

新四级强化辅导写作新版

新四级强化辅导写作新版摘要:1.新四级强化辅导的重要性2.新版写作的要求与特点3.如何提高新四级写作成绩4.结论正文:随着社会的发展,英语作为国际通用语言,在我国的地位日益重要。

大学生英语四级考试(CET-4)作为评估大学生英语水平的重要手段,其成绩在求职、升学等方面具有很高的参考价值。

新四级强化辅导写作新版应运而生,为广大考生提供了备考写作的有效方法。

新版写作的要求与特点新版四级写作要求考生在规定时间内,根据题目要求进行创意写作。

文章应包括引言、正文和结尾三个部分,其中正文部分为议论文。

新版写作的特点在于强调考生的思维能力和表达能力,要求考生能够准确、简洁地表达观点,并具有一定的逻辑性和创新性。

如何提高新四级写作成绩要提高新四级写作成绩,首先要进行大量的阅读,积累写作素材。

考生可以通过阅读英文报刊杂志、英文小说等形式,了解各种观点和论证方法,丰富自己的知识储备。

其次,要进行系统的写作训练。

考生可以参加培训班,或自行组织学习小组,定期进行写作练习。

在写作过程中,要注意文章结构的完整性、观点的明确性、论证的逻辑性以及语言的准确性。

此外,了解写作技巧和方法也是提高写作成绩的关键。

考生可以学习一些写作教程,了解议论文的基本结构和写作方法。

在实际写作中,要注意运用恰当的过渡词和连接词,使文章在逻辑上更加严密。

同时,要灵活运用各种句式和修辞手法,使文章更具表现力。

结论新四级强化辅导写作新版为广大考生提供了备考写作的有效方法。

要想取得理想的写作成绩,考生需要在平时进行大量的阅读和写作练习,不断提高自己的思维能力和表达能力。

同时,学习写作技巧和方法,了解议论文的基本结构和写作规律,也是提高写作成绩的关键。

如何快速提高四级写作水平

如何快速提高四级写作水平

如何快速提高四级写作水平在备考大学英语四级写作考试时,许多考生面临着提升写作水平的挑战。

本文将分享一些快速提高四级写作水平的技巧和方法。

一、逐步拓展词汇量拥有丰富的词汇量是写作的基础。

考生可通过背单词、阅读英语文章、多做练习等方式来扩展词汇量。

此外,还可以利用单词联想法和词根词缀法来记忆生词,提高记忆效果。

二、阅读大量英语文章阅读是提高写作水平的有效途径。

通过大量阅读英语文章,考生可以学习不同类型的写作风格、句子结构和表达方式。

同时,还可以培养自己对文本的理解和分析能力,为写作提供素材和思路。

三、学习范文模仿写作技巧阅读和学习范文是提高写作水平的重要方法之一。

考生可以选择一些高质量的英语写作范文进行学习和模仿。

通过分析范文的结构、主题句、段落组织和语言运用等方面,考生可以掌握写作技巧,并将其应用到自己的写作中。

四、多做写作练习和修改熟能生巧,多做写作练习可以锻炼考生的写作能力。

写作练习可以包括翻译、作文等形式。

在做练习时,考生要注重语法和句子的组织结构,保证表达的准确性和连贯性。

另外,完成写作后,要仔细检查和修改,纠正可能存在的错误和不足之处。

五、借助写作指导和评估在准备四级写作考试的过程中,考生可以寻求专业的写作指导和评估。

专业的老师或写作辅导机构可以指导考生针对性地提升写作能力,纠正常见错误,并帮助考生提高写作分数。

六、合理规划备考时间备考四级写作需要充足的时间和精力。

考生应合理规划备考时间,将时间分配给不同的写作技能训练,如词汇积累、阅读理解、写作练习等,确保全面提高写作水平。

七、积极参加讨论和写作交流与他人进行讨论和写作交流是提升写作能力的有效途径。

通过与他人讨论,可以加深对话题的理解和思考,同时也能借鉴他人的写作经验和技巧。

此外,还可以参加写作小组或线上写作社区,与其他考生切磋和交流,相互学习和提高。

综上所述,想要快速提高四级写作水平,关键在于积累词汇、多读英语文章、学习范文技巧、做练习和修改、寻求指导和评估、合理规划备考时间,并积极参与讨论和交流。

新四级强化辅导写作新版

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新四级强化辅导写作新版
【原创版】
目录
1.新四级强化辅导的重要性
2.新版写作的改变和挑战
3.如何应对新版写作
正文
随着英语学习在我国的重要性日益突出,新四级考试作为大学生英语水平的重要衡量标准,其辅导也变得越来越重要。

新版四级强化辅导写作的变化,使得许多学生感到了挑战和压力。

那么,我们应该如何应对新版写作呢?
首先,新四级强化辅导的重要性不言而喻。

四级考试的成绩不仅直接影响到大学生的毕业和就业,也是许多单位招聘时的重要参考。

因此,对于大部分大学生来说,通过四级考试是必不可少的。

而新版四级强化辅导写作,正是帮助他们在写作这一环节取得好成绩的有效途径。

然而,新版写作的改变和挑战也是我们不能忽视的。

新版写作更注重考察学生的逻辑思维和语言表达能力,对学生的写作技巧和素材积累提出了更高的要求。

这就需要我们在辅导中,更加注重对学生进行系统的训练,提高他们的写作水平。

面对新版写作的挑战,我们应该如何应对呢?首先,我们需要提高自己的英语水平,尤其是阅读和写作能力。

只有足够的输入,才能有高质量的输出。

其次,我们需要进行大量的写作练习,通过实践来提高自己的写作技巧。

同时,我们也需要注重素材的积累,这样才能在写作时信手拈来,写出高质量的文章。

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2012年6月大学英语四级考试写作辅导(1)记叙文的思路与练习记叙文是以叙述人物的经历和事物的发展变化过程为主要表现形式的一种文体。

记叙文既可以以写人为主,又可以以写事为主。

写记叙文要注意记叙文的“六大要素”即:时间(When)——何时发生,有没有具体时间?地点(Where)——何地发生,有没有地点变化?人物(Who)——何人参与,谁是主角?事件(What)——发生了什么,有何特点?原因(Why)——事件的起因?结果(How)——事件的经过及结局?一般说来,在一篇记叙文中这六大要素是缺一不可的。

记叙文的思路就围绕这六大要素充分展开。

【例】四级考试中,只出现过一次专门的记叙文体裁的写作,即“An Early Morning Walk”(1988.6.),2003年6月出现过包含记叙文的作文,即“An Eye-Witness Account of a Traffic Accident”。

对于“An Early Morning Walk”,知道命题要求后,我们就要开始构思了。

When:题目已规定了是“清晨”,在这个时候,“我”去散步。

Where:到哪儿散步?去公园?在校园里?在街上(街上空气不好,还是不去!)。

Who:在公园里看到晨练的人:中老年人、年轻人、小孩子;在校园里看到读书背单词的学生。

What:人们热火朝天地做操,随音乐跳舞,打球,等等。

Why:清晨空气清新,适合锻炼;一日之际在于晨,背背书,读读单词。

当然,由这个题目可以令人想到很多东西,因篇幅所限,我们做了删减。

参考范文An Early Morning WalkOne morning I got up very early, and everything around was very quiet. The sun had just risen, shining brilliantly and everything seemed to be covered with a layer of golden silk. There were only some birds singingoccasionally in the tall trees. I strolled along the street toward the park, breathing the fresh air and feeling extremely happy.When I arrived at the park, I found, to my surprise, that there were so many people there. Men and women, boys and girls, all were enjoying themselves in their various activities. Some were doing morning exercises, some were playing badminton and some old people were having their tea while talking to each other cheerfully.I wandered around the park. To my delight, I found a few middle-school students talking to each other in English in one corner of the park. I went up and spoke to them in English. We soon became friends. I was very glad to find another opportunity to practice my spoken English. On the way home, I realized that an early morning walk really was good and healthful. Taking early morning walks makes one healthy and wise.【点评】文章按照时间顺序(in chronological order),第一句话点明时间(One morning)、人物(第一人称“I”),并简要描述了早晨的特点(What was the setting),接着第二段第一句话交代地点(in the park),然后介绍公园里人们及作者的活动(What was happening),最后在文章结尾点题,即,归纳中心思想——Taking early morning walks makes one healthy and wise. 仅仅189个单词既满足了记叙文的“六大要素”,又有明确的中心思想和生动的细节,行文方式符合要求。

1. 以“A Most Unlucky Day”为题,想想该怎么写。

注意:题目的中心词是“unlucky”。

When:Where:Who:What:Why:How:参考思路When:哪一天是最倒霉的日子?考前的晚上?公布成绩的日子?周末?Where:在大街上违章停车?在学校?在商场?在经常光顾的地方——食堂、餐厅、麦当劳、图书馆、溜冰场、投影厅?Who:是我倒霉?是好友?你?那个蛋白质室友?What:拿到罚单?上课上班迟到?失恋?被窃?四级没过?Why:倒霉嘛,无非是运气不好,睡过头了、态度恶劣、偷懒、不刻苦…How:一团糟,挨批,心情极度沮丧,不过也无所谓嘛…想完之后,我们再花点儿功夫将关联的东东挑出来,别忘了本文的中心是“unlucky”。

2012年6月大学英语四级考试写作辅导教程(2) 根据自己的思路,写一篇文章:参考范文A Most Unlucky DayI had a streak of tough luck yesterday. Everything, it seemed to me,went wrong. And I simply couldn’t understand why all the bad things happened to me in one single day.In the morning, as luck would have it, my alarm clock didn’t ring,and with an aching head I woke up half an hour later than usual. I was in such a hurry that, when making an omelet, I got my fingers burnt and splashed the omelet all over the floor of the kitchen.Having no time for my breakfast at that point, I rushed out of my house with an empty stomach and hurting fingers. I had intended to catch the 7:30 subway, but somehow I couldn’t make it. I became very nervous at the mere thought of being late for my English class, because my English teacher is very strict and demanding, and he gets angry whenever any student is late for his class.After getting off the 7:40 subway, I raced all the way from the station to my school, thinking it would be impossible for me to flag a taxi at this hour of the day. At the corner of the street near my school, I abruptly bumped into a man and, worse luck, broke the glasses I had bought for 500 yuan just last week. With scarcely any time to receive or offer an apology, I just kept on running and running. At long last, I arrived at the school only to find, with great sadness mixed with some relief,that the school was empty and the classrooms were all locked. It was Saturday.My ill luck showed no sign of coming to an end. When I returned home greatly frustrated, I found myself locked out. In my hurry I had forgotten to bring the key with me. Just my luck!【点评】这篇文章按照时间顺序一气呵成。

文章的标题、第一句和最后一句都点出了中心思想:“I had a most unlucky day”。

故事从作者醒来开始,在慌慌张张中煎蛋卷、赶地铁、急奔学校、撞破眼镜、发现白忙乎了一场,最后猛然清醒——匆忙之中忘了钥匙!整个故事描述得精彩生动,既有动作的细节又有作者内心的感受,让读者也身临其境地体会了倒霉的一天。

2012年6月大学英语四级考试写作辅导教程(3) 根据以下提示叙述一场交通事故:1)用第一人称;2)短语提示:drive home at about 30 kilometers an hour;it was dark;a small girl chased a dog;not hit her but hit a car in the other direction3)写出作者对此交通意外的感想。

参考范文Last night I was driving home from work. I had an accident. I was following behind a truck, driving at about 30 kilometers an hour. I was watching the traffic carefully because it was getting dark.Suddenly a small girl ran onto the road from the left. She was chasing a dog and she wasn’t paying any attention to the traffic. I immediately applied the brakes and turned the steering wheel quickly to the right.The girl jumped towards the side of the road as soon as she saw my car. Fortunately I did not hit her, but I hit a car coming in the other direction. Luckily I was not driving very fast so the damage was not serious. It is better to damage a car than to injure a young child, I thought to myself.B:以第一人称写一篇记叙文,讲述在旅行中经历的一件小事。

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