大手拉小手爱心活动策划书

青年志愿者协会“大手拉小手”活动策划书主办:共青团安徽财经大学委员会承办:安徽财经大学青年志愿者协会协办:蚌埠市东海路第一小学蚌埠市钓鱼台小学一、活动背景随着中国九年义务教育的普及，绝大多数的孩子都可以享受到小学和初中教育。

但是，却没有更多地关注他们在课堂上的个性发挥。

很多时候，他们只是被视作一样的需要刻苦学习书本的学生，在课堂里努力去完成老师布置的作业，并且他们在精神上承受着家庭与学校带来的种种压力。

即使随着我们国家经济快速发展，物质条件不断改善，但在小学生们的精神需求并未得到极大的重视。

在学校他们被要求被期待着参加各种奥数竞赛、绘画、跳舞等等。

而今我们更应该关注他们内心的想法，用我们的悉心引导去关注和呵护他们每一个人。

二、活动主题大手拉小手，主角就是你三、活动目的丰富小学生的课余生活，激发孩子们对学习和生活的兴趣，启发他们对未来的思考。

通过形式多样的爱心活动，照亮他们的心田，开阔他们的视野，启发他们的心智。

让他们用阳光般灿烂的笑脸面对生活，面对学习，学会自强不息、奋发向上，健康快乐地成长。

同时实现青年志愿者们“爱心献社会，真情暖人心”的美好愿望，用自身所学为社会服务，积极进行社会实践，实现自我价值，让大学生和小学生这两个特殊的社会群体在一起相互学习，进行积极充分的交流，实现两者的共同进步和发展。

四、活动时间和地点5月26日，南园四楼校青协办公室前空地五、前期准备1.东海路第一小学和钓鱼台小学的支教小学负责人提前一周与校方联系，每个小学请10名小朋友来安徽财经大学参与活动。

并向校方交流活动方案和活动细节，以及商谈确定活动时接小朋友和活动结束时送小朋友的时间和注意事项。

诚挚邀请每个小学的1-2名老师前来陪同参与。

2.从志愿者中选取25人，其中20人每人全程负责一位小朋友，剩下5人组成突发应急事件小组，随时替补志愿者或处理突发状况。

3.在活动前三天内道具负责人准备游戏、情景表演的相关道具和视频，租借好活动所需的音响话筒设备，并购买好所需的食物、布置会场的材料。

4.宣传部负责活动的前期宣传工作，并负责准备相关部分活动的道具，把海报板，绘画书写纸，毛笔颜料等道具在现场布置好。

并派出两名干事在活动期间引领小朋友参与活动（负责专区活动中的涂鸦时代部分）。

5.网信部在活动三天前都负责在人人网、腾讯微博、新浪微博等上进行前期宣传，并在活动过程中随时进行微博发布。

在前期协助服务总队的视频剪辑以及PPT等道具需求，并负责提供投影仪、音响等播放视频所需设备。

6.在活动前三天邀请理事会成员请来参与大手拉小手活动。

7.在活动前一周选出两名主持人，并详细了解活动流程，写好主持稿，在活动进行时积极调动现场气氛。

8.5月26日上午分两个时间段：9点到11点，11点到13点。

每个时间段都分别由服务总队派出10名干事以及服务中心、秘书处、办公室、宣传部、采编部各派出2名干事进行活动现场布置。

在13:30各个部门参与者与活动负责人必须到场，秘书处派出两男两女出礼仪。

网信部派出三人负责音响及调试。

办公室由两人做好签到签退工作，采编部派出两人组织好活动过程的拍摄工作，服务中心出六名干事站在活动分区进行引导。

9.服务总队人员必须熟悉整个活动的具体流程和其中的细节，并在活动开始前做好模拟示范等，以确保活动的顺利进行。

10.12:30各小学负责人各带领十名干事去支教小学，并负责在一点五十准时把小朋友安全带到南园四楼活动处。

六、活动流程1.5月26日13：30除接小朋友的干事之外服务总队全体干事和其他部门的干事到场，再次确定现场布置没有问题。

2.14:00活动准时开始。

3.14:00-16:30活动时间4.16:30活动结束，与小学生合影留念，各部门合影供网站建设使用；5.由原来接小朋友来的志愿者再把小朋友安全护送回学校。

6.安排剩余志愿者收拾会场，拆搬归还道具和打扫清理会场。

七、活动内容第一阶段：开场舞阶段活动说明：此环节由服务总队八名志愿者给小朋友们献上音乐搞笑舞蹈——“穷开心”。

在搞笑的音乐和舞蹈的引领下拉起全场小朋友的气氛，正式走进我们今天的活动。

第二阶段：欢乐游戏世界阶段活动说明：此环节我们将带领小朋友进行两个游戏活动，分别是童真童趣和飞机落地。

在游戏之前我们会分发给每个小朋友一张小卡片，在游戏环节获胜将有机会得到我们的盖章。

并且在活动开始之前根据小朋友的活跃程度以及年龄大小将小朋友分成四组，每一组五名小朋友。

1.童真童趣参赛人员：四个小组每组五名小朋友（跟随的五名志愿者在旁边负责）游戏道具：乒乓球、手机计时器、矿泉水、粉笔游戏时间： 20-30分钟游戏规则：a.在规定的两分钟之内，每组的五名小朋友分别用筷子夹出我们提供的乒乓球，每组轮一次。

在规定时间内夹出的乒乓球最多的小组获胜，将会获得我们的一个印章。

b.在长桌子的一端放上一瓶矿泉水，小朋友身体不能与桌子接触，只能用手推出水瓶，并且水瓶要与桌子相接触。

将按推出水瓶的长短程度计算，如水瓶推出桌外则该次无效不能计入成绩。

每组的五名小朋友每人推一次，按最好成绩的那位同学算作该小组的成绩。

推出水瓶最远的小组将获得我们的一个印章。

2.飞机落地参赛人员：四个小组每组五名小朋友（跟随的五名志愿者在旁边负责）游戏道具：纸飞机游戏时间：25分钟游戏规则：a.开始游戏前分发给每个组每人三个纸飞机。

b.场地画有起飞线，纸飞机必须从此线后放飞。

在起飞线前画有编号1、2、3、4、5，每组五名小朋友分别站在对应的编号区域内。

我们会将小朋友的飞机对应他所占的区域来编号，在三个飞机上都记有1、2、3、4、5，便于统分。

在起飞线前的一段距离前后紧挨着四个宽约一米的区域，分别为奶油糖区，棒棒糖区和香蕉区。

c.每个小朋友拥有三次机会，他们站在场地的起飞线外，努力把飞机投到这些区域，飞机落在相应的区域小朋友就会获得区域内的东西。

飞机落到奶油糖区，小朋友获得五粒奶糖；落到棒棒糖区，小朋友将获得一粒棒棒糖；飞机落到香蕉区，小朋友将获得一根香蕉。

若落到这三个区域以外的地方则没有奖励。

并且每个小朋友的飞机投中了这个区域也将会获得我们的一个盖章。

第三阶段：专区活动(一)—小时代阶段活动说明：此环节充分利用场地的分区（附1场地预设图），事先场地被分为涂鸦时代（限制活动人数6人）、折纸时代（限制人数是6人）、拼盘年华（限制人数是8人）。

此环节三个分区的活动是同时展开的。

活动前每个小朋友将会抽取专区，比如抽到涂鸦时代则先前往该专区进行活动。

在活动十五分钟后将进行重新的专区人员的调配，让他们可以尝试其他时代分区。

再十五分钟后调配一次，尽量让小朋友都参与到每一个分区活动中来。

在整个分区活动进行中每个分区都会由先前固定的志愿者陪护一位小朋友，负责他们活动过程中的安全问题并带领他们一起活动。

专区活动时间：45-60分钟1.涂鸦时代：此区域设有两个海报板，桌子上放有画纸、各种颜料、毛笔、铅笔、彩笔等等，在此区域的小朋友可以拿起提供的用具在海报板上涂鸦或者用笔和墨写下自己想说的话，来表达自己的情感、梦想以及心愿。

2.折纸时代：此区域桌子上提供各种颜色的卡纸等材料，旁边还会有志愿者给小朋友展示各种折纸并可以交小朋友制作书签以及明信片，小朋友可以向志愿者学习，也可以自己动手完成作品。

3.拼盘年华：此区域桌子上将提供各种准备好的水果以及盘子，让小朋友自己发挥创造力和想象力，合力做一个水果拼盘。

第四阶段：中场交流阶段活动说明：小朋友进行了一多半的活动可能有些累，所以我们安排这一环节，由我们总队的志愿者为小朋友带来一个话剧表演——《白雪公主之魔镜魔镜》，各位小朋友坐在表演区后面观看，在这个阶段小朋友可以到食品区选择自己喜欢吃的食物，或者没有完成专区活动的可以继续完成。

第五阶段：专区活动（二）——电影进行时我们会提供几段当前比较流行的电影和电视剧片段和小朋友喜欢的动画片，如《喜羊羊与灰太狼》《甄嬛传》等等。

我们会先给小朋友放一段相关的视频，然后让小朋友每组选一段视频上去表演，由志愿者和小朋友自己商量分别饰演剧中的角色，并且留有空间让他们充分发挥自己的想象力和志愿者一起表演出之后的片段。

专区活动时间：20分钟备用环节：表演你来定我们会在几个道具箱中放不同的道具，道具箱是密封的，小朋友选择道具号，根据自己抽到的东西与志愿者一起进行一个时长3到4分钟的随性表演，表演过程中必须要用到所有抽的道具。

（如：我们在1号道具箱中放书本、零食、手机，抽到1号道具箱的小朋友将与志愿者一起用抽到的所有道具进行表演）环节时间：20分钟第六阶段：狂欢party1.第一部分我们将会把小朋友之前在专区活动（一）的涂鸦、折纸、书写以及拼盘的成果进行展示。

2.根据印章的多少我们将选出——优胜组根据活动参与活跃程度选出——最佳参与奖根据展品的受欢迎程度选出——最受欢迎奖根据展品成果展示选出——最佳创意奖并向获奖小组成员颁发奖品。

每位获奖小组成员将获得有我们校青协书写的心愿祝福手卡一张、本子一个、笔一支。

3.第二部分：我们的志愿者将重新跳开场舞，在背景音乐下我们将邀请全部小朋友都到舞台中央，模仿着我们的志愿者一起跳开场舞，在集体的狂欢中结束我们的活动。

八、后期工作1.由之前专门接送小学生的志愿者安全护送小朋友回到学校。

2.组织志愿者们和工作人员有序的离开活动场地。

3.每部门安排2-3名志愿者留下组织好场地的清理工作，保持场地的清洁。

4.由秘书处安排3名志愿者将音响道具等归还。

5.网信部进行活动的网上后续微博，人人及时发布。

6.每个小学负责人在活动后一到两天整理活动图片交给校方，向校方阐述此次活动的成效，进行后续交流。

九、注意事项1.提前和参与的两个小学校方商妥联系好，确保之后的工作顺利进行。

2.在接待小朋友的过程中，事前和小朋友们说明要做的活动内容，让他们提前做好准备。

3.在活动中要保护好小朋友，同时志愿者要努力调动小朋友的积极性，让每个小朋友都参与到活动中来，在做活动时考虑到小朋友的年龄阶段不同，因此游戏的进程不宜很快。

4.活动要按顺序进行，参与活动的干事要同时维持好场面的秩序，防止场面混乱。

5.活动结束后，要安排志愿者清理场地，保持场地的清洁。

十、突发状况分析：1.小朋友并未在规定时间内赶到学校或者缺席。

解决方案：打电话联系校方，联系该校的其他小朋友；如若小朋友来的较少，我们将会调整活动环节的小组人数分配。

2.在活动进行中音响话筒出现故障。

解决方案：我们将会提前准备好4~6台电脑，以及3个U盘进行活动需要的音乐等的备份，并准备多余的两个话筒进行随时应急。

3.在活动进行中小朋友出现情绪问题，解决方案：在事前我们将会选处固定的20位志愿者，一对一的带领小朋友，他们负责随时观察小朋友的状态，并与他们进行强有力的互动。

另外，主持人以及在场的工作人员会随时调动现场气氛，确保每位小朋友能够正常开心地加入我们的活动当中来。