高一历史必修一专题八复习资料
高一历史人教版必修一第八单元 当今世界政治格局的多极化趋势 知识总结
当今世界政治格局的多极化趋势一、美苏两极对峙格局的形成（一）了解“冷战”起源的背景⑴美苏在社会制度和国家利益上的矛盾加剧（根本原因），战时同盟关系破裂。
⑵美国成为世界头号资本主义强国，宣称要“领导世界”。
⑶战后苏联成为唯一能与美国抗衡的政治军事大国。
【易混(错)警示】“冷战”是指第二次世界大战后东西方阵营之间和美苏两个超级大国之间，除直接军事交战以外，一切敌对行动的总称，但这并不是说当时世界上没有发生战争。
在冷战的大背景下，美国在局部地区实行“热战”，如朝鲜战争和越南战争。
（二）了解杜鲁门主义和马歇尔计划1、杜鲁门主义：⑴1947年3月美国杜鲁门总统在演说中提出的“以遏制共产主义”作为国家政治意识形态和对外政策的指导思想。
⑵实质：美国遏制苏联、称霸世界的全球战略；是冷战政策在政治上的表现。
⑶影响：标志着美苏冷战正式开始。
2、马歇尔计划：⑴含义：1947年6月美国国务卿马歇尔提出的对欧洲经济援助计划。
⑵目的：以经济手段为美国控制西欧铺平道路。
⑶作用：对西欧国家的经济复苏起了很大作用。
⑷实质：是冷战政策在经济上的表现。
（三）了解北约、华约的建立1、北约组织⑴概况：1949年，美英等12个国家在华盛顿集会，签订《北大西洋公约》，建立了以美国为首的军事政治集团，即北大西洋公约组织。
⑵影响：北约的建立是美国遏止苏联称霸世界的重要行动，加剧了“冷战”的程度。
2、华约组织：1955年，苏联和东欧7国在华沙缔结《友好合作互助条约》，从而建立了以苏联为首的军事政治集团，即华沙条约组织。
华约的建立，标志着以美苏为首的两大军事政治集团对峙局面的形成。
【易混(错)警示】第二次世界大战后，以美苏为主导的雅尔塔体系的确立，只是奠定了两极格局的框架，并不意味着美苏两极格局的完全形成。
1955年华沙条约组织的建立，标志着美苏两极格局最终确立。
（四）了解朝鲜战争和越南战争1、朝鲜战争（1）背景：1948年，在美苏支持下朝鲜半岛南部和北部先后成立大韩民国和朝鲜民主主义人民共和国,从此朝鲜分裂。
【历史】必修一专题八：3、俄国十月社会主义革命(每课名题2)
必修一专题八：3、俄国十月社会主义革命（每课名题2）点击下载更多高中历史免费试卷（请按Crtl键+左键点击）选择题（共50小题，共0分）1．1917年4月16 日，列宁和几位助手乘坐在密闭的车厢里，穿过德国，回到了彼得格勒，向布尔什维克党提出了从资产阶级民主革命向社会主义革命转变的任务，提出了立即实现和平、将土地分给农民和全部政权归苏维埃的要求。
这就是（）A．《四月提纲》 B．《和平法令》C．《土地法令》 D．《告工人、士兵和农民书》2．美国记者约翰·里德根据自己在十月革命的亲身经历，撰写了《震撼世界的十天》。
他在书中写道：“布尔什维克党代表了工人、士兵和农民那种单纯而又简单的愿望，并且据此来制定他们当前的纲领。
”下列不符合该材料含义的是（）A．工兵代表苏维埃支持临时政府 B．布尔什维克颁布《四月提纲》C．布尔什维克颁布《和平法令》 D．布尔什维克颁布《土地法令》3．美国记者约翰·里德是十月革命的亲历者，他在《震撼世界的十天》中写到：布尔什维克党代表了工人、士兵和农民那种纯真而简单的愿望，并且据此来制定他们当前的纲领。
根据所学知识判断，材料中的“愿望”应该是（）A．实现共产主义 B．推翻沙皇专制C．建立苏维埃共和国 D．获得“面包”与“和平”4．下列关于社会主义运动的叙述中，你认为错误是（）A．《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生B．巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试C．十月革命胜利使社会主义从理想变为现实D．开国大典标志着社会主义制度在中国建立5．下列对俄国十月革命的评价，叙述不正确的是（）A．是建立无产阶级专政的第一次尝试B．开创了国际共产主义运动的新局面C．是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命D．打破了资本主义一统天下的局面6．促进俄国十月社会主义革命时机成熟的直接原因是（）A．临时政府继续进行帝国主义战争B．工人阶级得到广大农民群众的支持C．布尔什维克党在苏维埃中取得了多数D．列宁的《四月提纲》指明了革命发展方向7．《全球通史》中写道：“列宁几乎是孤身一人号召立即进行第二次革命。
高一历史(必修一)复习提纲
历史（必修一）复习提纲第一单元中国古代的政治制度第一课夏商周的政治制度了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点。
1、西周的分封制：目的：封邦建国，以藩屏周分封的对象：王族、功臣、先代贵族；诸侯的权利：①任免官吏②拥有军队③铸造钱币④征收赋税⑤世袭统治权诸侯的义务：①定期朝贡②提供军赋和力役③随周天子作战分封制的作用（影响）：①加强周天子对地方的统治，有利于周朝开发边远地区，扩大统治区域。
②诸侯国之间出现强国兼并弱国的形势，从而使周天子的权威逐渐削弱。
2、西周的宗法制：特点：嫡长子继承制（大宗、小宗）。
在政治制度方面的体现：分封制(互为表里)。
作用（影响）：保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利于统治集团内部的稳定和团结。
3、中国早期政治制度的特点①神权与王权结合（史实：早期大规模的祭祀活动和商代的占卜制）。
②以血缘关系为纽带形成国家政治结构（史实：商代的宗法制和西周的分封制、宗法制）。
③最高执政集团尚未实现权力的高度集中（史实：商代的各个宗族都是政治实体，西周的诸侯国对于周王室处于附属地位，但也是政治实体，诸侯以嫡长子继承享有世袭统治权）。
第二课秦朝中央集权制度的形成知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实，了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。
1、郡县制和皇帝制度的建立（1）郡县制的建立①郡县制的建立：春秋战国时期，列国陆续出现了郡、县等新的地方行政区划形式。
秦灭六国后秦始皇采纳了李斯推行郡县制度的建议，把郡县制推广到全国。
②郡县制的内容及特点：“郡”是直属于中央的地方行政设臵，设郡守、郡尉、监御史等职官，分掌行政、兵事、监察职责；“县”隶属于“郡”，设臵于少数民族聚居地的同级地方行政机构称为“道”，县下有“乡”、“里”两级地方基层行政机构，此外还有负责地方治安的“亭”；郡县长官一概由皇帝调动任命，不得世袭。
郡县制的特点在于形成了中央垂直管理地方的形式。
③郡县制建立的影响：郡县制的建立，是中央集权制形成过程中的重要环节，也是官僚政治取代贵族政治的重要标志。
高中历史必修一知识框架
高中历史必修一知识框架高中历史必修一知识框架专题一古代中国的政治制度【知识结构】本专题要紧说述我国古代政治制度的演变，可分为两大时期：夏商周阶段的早期政治制度（课本第1课）；秦朝以来的中央集权制度的确立、演进和强化（课本第2、3、4课）。
中央集权制度构成有三个部分：皇帝制度、中央行政制度、地点行政制度，该制度下包含二大基本矛盾：皇权与相权的矛盾；中央与地点的矛盾。
概括掌握中央集权制度进展的历程。
在掌握上述史实的基础上概括和明白中央集权制度进展的两大趋势（特点）：相权日益分散削弱，君权日益加强；地点权力日益分散削弱，中央权力日益加强。
夏朝：“家天下”制度的形成商朝：实行宗法制、神权与王权的紧密结合①背景：早期政治制度②内容：(夏商周阶段) (1)分封制③要紧封国④诸侯的权利和义务概括早期政治制度的特点西周政治制度⑤妨碍：①含义：(2)宗法制②特点：③妨碍：(1)前提：秦的统一。
（要求：掌握秦统一的过程和意义）①皇帝制：特点、地位确立 (2)确立②三公九卿制和“朝议”制度：三公名称及职权、评价(秦) ③郡县制：由来、内容、意义。
(3)比较西周分封制和秦朝郡县制古代①汉朝：频繁换相、中外朝制度中②唐朝：三省六部制、政事堂设立；国（1）中央行政③宋朝：中书门下、枢密院、三司的制度变化④元朝：中书省、宣政院政⑤明朝：废丞相、设内阁。
治⑥清朝：设置军机处制演进与强化①秦朝：郡县制度中央集权制度（汉至清）②汉朝：汉初，郡国并行，东汉末，州、郡、县(秦朝至清朝) （2）地点行政③唐朝：道、州、县制度变化④宋朝：路、州、县⑤元朝：行省(行省制度)、路、府、州、县⑥明清：沿用行省设置。
（3）古代中央政治制度和地点行政制度演变的特点（进展趋势）①秦：中央：御史医生；地点：监御史；②两汉：中央：御史医生；地点：设刺史（1）监察体制完善③唐：御史台④宋：提点刑狱司制度保障⑤元明：元朝设有御史台，明朝改为都察院①世官制：含义（2）选官制度变化②察举制：含义、进展、特征③科举制：含义、创立、评价。
人民版历史必修一专题八 第1课 马克思主义的诞生 练习题
解析：本题考查一战对俄国革命的爆犮的影响。A、B两项结论正确.但不符合材料主旨.排除:材料主要说明了俄国十月革命爆发的原因.俄国国内矛盾错综复杂促使革命迅速发展不符合题意.故C项措误:材料中描述的俄国比其他国家落后得多、战争带给它的困难特别大、沙皇制度腐朽透顶这几点内容均是一战后俄国面临的困难.据此可得出一战加剧了俄国社会矛盾加速了革命的爆发.故D项正确.
2.答案：D
解析：本题实际上考查的是对材料的理解能力。由材料“……《共产党宣言》……序言……欧美无产阶级正在检阅自己的战斗力量……”等关键可知，恩格斯意在说明克思主义成为工人运动的指导理论，所以答案选D。A说法不符合史实，排除；由“1890年”可知，这是属于第二国际时期，但是第二国际是松散的联盟，所以B说法有误，排除；19世纪三四十年代，欧美国家爆发了工人起义，工人早就开始了自己的独立的政治诉求，所以C说法有误，排除。
——吴于廑、齐世荣《世界史•近代史篇》
材料二一般说来,激进主义对现存社会的组织和运作方式怀有强烈的不满,对现存社会制度抱有彻底的否定态度,急切地希望对社会进行根本性的急剧和即时的改变。
1.根据材料一并结合所学知识,评价《共产党宣言》。
2.19世纪70年代法国工人的激进之举是什么?简要分析其历史背景。
人民版历史必修一专题八第1课马克思主义的诞生
一、单选题
1.在俄国十月革命期间,布尔什维克党最初主张废除地主土地所有制、一切土地国有化,后随着形势的发展,又调整为全部土地归国家所有并交给农民使用。这一调整( )
A.促成了苏维埃的成立B.争取了农民对革命的支持
C.推动了民主革命的深入D.瓦解了临时政府的阶级基础
2.在《共产党宣言》1890年的德文版序言中，恩格斯难抑兴奋激动的心情说：“今天我写这个序言的时候，欧美无产阶级正在检阅自己的战斗力量，它们第一次在一个旗帜下动员成为一个军队，以求达到一个最近的目的。”恩格斯意在说明（）
人民版高中历史必修一专题八第3课俄国十月社会主义革命 (50)
3.七月流血事件——抛弃幻想
经过：
彼得格勒工人和士兵举行游行示威遭镇压 政权完全转到资产阶级临时政府手中
表明：革命的和平发展已不可能
材料第一次革命高潮提出的我们党过去宣传的政权归 苏维埃的口号，曾使革命和平发展……使小资产阶级 逐渐消除其幻想的口号。现在和平发展和使政权无痛 苦地转归苏维埃已不可能，因为政权事实上已经转到 反革命的资产阶级手中。现在只有彻底消灭反革命的 资产阶级专政才是正确的口号，只有得到贫苦农民支 持的无产阶级，才能完成这个任务——新高潮的任务。 ——《俄国社会民主工党(布)的一次大会决议》
第一阶段 第二阶段
马克思主义诞生
空想—科学
国际工人运动的艰辛历程 理论—实践
第三阶段
俄国十月社会主义革命
理想—现实
解
放 人 类
社 会
的主
阳 光
义
大
道
原因：沙俄因参加“一战”而造成国内经济和政治危机
时地： 1917年3月，彼得格勒
结果
推翻沙皇专制统治 形成两个政权并存的局面
性质： 资产阶级民主革命
资产阶级临时政府 工兵代表苏维埃
2.《四月提纲》——指方向
《论无产阶级在这次革命中的任务》 （1）任务：从资产阶级民主革命转变为社会主义革命 （2）口号：全部政权归苏维埃 意义：指明革命方向，准备和平夺权
联系
二月革命是十月革命的基础，十月革命是二月革命 的发展和延伸
从十月革命的历程看其特点
1、从理论的角度看，列宁继承并发展了马克思主义， 创立了无产阶级革命首先在一个国家取得胜利的学说， 并通过十月革命的实践得以实现，是俄国取得了革命的 胜利。 2、从革命的道路看：它走得是由中心城市武装起义扩展 到中小城镇和农村地区的革命道路。 3、从革命的阶段性看：十月革命经历了资产阶级民主革 命和社会主义革命两个紧密相联、急剧发展的不同性质 的阶段。 4、从革命实现的方式看：由设想和平夺权到运用暴力革 命形式夺取政权。
高一历史知识点
必修一（划线部分为大家必须掌握的内容）专题一古代中国的政治制度1、中国早期政治制度了解宗法制的基本内容：性质：宗法制是与分封制互为表里的具有政治性质的制度。
内容：是由原始社会的父系家长制直接演变而来，是用规定宗族内部嫡庶系统的办法，来确立和巩固父系家长在宗族中的地位，最终以保证王权的稳定。
特点：嫡长子继承制。
“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长”。
理解分封制基本内容：内容：周王把一定的土地和人民，分别授予王族、功臣和先代贵族，让他们建立诸侯国，拱卫王室。
义务：被封的诸侯必须服从周天子的命令，诸侯有为周天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职等义务。
权利：在分封制下，受封的诸侯在他们的领地，有设置官员、建立武装、征派赋役的独立性。
2、中国古代中央集权制度的形成了解秦朝的建立与疆域建立：公元前221年，秦王嬴政统一六国，建立了中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家——秦朝，定都咸阳。
疆域：东至海暨朝鲜，西至临洮、羌中，南至北向户，北据河为塞，并阴山至辽东。
了解皇帝制度的创立秦始皇首创皇帝制度。
一方面以皇位世袭显示了权力的不可转移，另一方面以皇权至上显示了地位的不可僭越。
这是中国封建专制制度的重要特征。
了解秦朝的丞相、御史大夫与太尉秦朝建立了一套以皇权为中心比较完备的中央政权组织。
在中央设立三公。
丞相帮助皇帝处理全国的政事；御史大夫负责执掌群臣奏章，下达皇帝诏令，兼理国家监察事务；太尉负责全国军务。
了解郡县制的建立郡县制的建立始于春秋时期，秦始皇统一六国后，把郡县制推广到全国。
县是郡的下级行政机构。
郡守、县令或县长由朝廷（皇帝）任命。
郡县制的建立，实现了中央对地方政府直接有效的控制，标志着中央集权制度的确立。
认识中国古代中央集权制的影响对秦朝影响：有利于国家统一，有利于封建经济发展，对祖国疆域的初步奠定和中华民族的形成都起来重要作用。
对后世的影响：秦朝建立的中央集权专制统治具有开创性，奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基本格局，为历代封建王朝所沿用，且不断得到加强和完善。
高中历史必修一知识点总结8篇
高中历史必修一知识点总结8篇篇1一、史前时期的人类文明1. 早期人类文明的起源与特点（1）概述：人类文明的起源与地理环境、经济发展密切相关。
史前文明主要集中出现在气候适宜、农业发达的地区。
（2）特点：以部落为单位，形成独特的文化特征。
2. 古代文明的代表性成果（1）古埃及文明：金字塔、象形文字等。
（2）古印度文明：哈拉帕遗址等。
（3）古代中国文明：早期农业文明等。
二、古代中国的政治制度与文化成就1. 夏商周的政治制度（1）概述：夏商时期以部落联盟为主，西周时期实行分封制与宗法制。
（2）影响：为后世封建制度奠定了基础。
2. 秦汉时期的政治与文化（1）秦朝统一及中央集权制度的建立，包括地方行政体系与法律制度等。
（2）汉代政治制度的完善与创新，包括郡县制、州刺史制度等。
（3）秦汉时期的文学与艺术成就，如诗经、楚辞等。
三、古代西方政治制度与文化传统1. 古希腊的政治制度（1）雅典民主政治的兴起与发展。
（2）罗马法系的起源与发展。
2. 中世纪欧洲的政治制度与文化传统（1）封建制度的形成与发展。
（2）基督教会的影响及宗教改革运动。
（3）文艺复兴与人文主义的兴起。
四、古代中西方文化交流与传播1. 丝绸之路与中西交流（1）丝绸之路的开辟及其意义。
（2）中西文化交流的主要商品与人员往来。
2. 古代文明的交流与冲突（1）古代文明的相互借鉴与融合。
（2）文明冲突的主要表现及其影响。
篇2一、古代中国的政治与文化1. 夏商周时期：这一时期是中国古代政治与文化的发端。
夏商周断代工程的研究表明，夏、商、周三个朝代的历史是连续的，没有明确的界限。
这一时期，王权与神权相结合，形成了独特的政治体制。
2. 春秋战国时期：这一时期，周室衰微，诸侯争霸。
同时，学术繁荣，出现了儒家、道家、法家等不同的学术流派，为后续的政治与文化发展奠定了基础。
3. 秦汉时期：秦始皇统一六国，建立了中央集权的封建制国家。
汉朝继承了秦朝的制度，并在文化上形成了独特的汉文化。
高中历史总复习资料 (全)
高中历史知识库必修一政治文明历程 .......................................................................................................... 错误！未定义书签。
专题一古代中国的政治制度 ...................................................................................... 错误！未定义书签。
第1课中国早期政治制度的特点 ...................................................................... 错误！未定义书签。
第2课秦朝专制主义中央集权制度的建立....................................................... 错误！未定义书签。
第3课从汉至清专制主义中央集权制度的发展............................................... 错误！未定义书签。
专题二古希腊罗马的政治制度 .................................................................................. 错误！未定义书签。
第5、6课雅典民主 ............................................................................................ 错误！未定义书签。
第7课罗马法 ...................................................................................................... 错误！未定义书签。
高中历史必修1知识结构导图及复习总纲
高中历史必修1知识结构导图及复习总纲6.7必修一专题一：古代中国的政治制度本专题主要讲述我国古代政治制度的演变，可分为两大阶段：夏商周时期的早期政治制度（课本第1课）；秦朝以来的中央集权制度的确立、演进和强化（课本第2、3、4课）。
中央集权制度构成有三个部分：皇帝制度、中央行政制度、地方行政制度，该制度下包含二大基本矛盾：皇权与相权的矛盾；中央与地方的矛盾。
概括掌握中央集权制度发展的历程。
在掌握上述史实的基础上概括和理解中央集权制度发展的两大趋势（特点）：相权日益分散削弱，君权日益加强；地方权力日益分散削弱，中央权力日益加强。
专题二：近代中国维护国家主权的斗争中国近代史的基本线索可概括为“两个过程”：即帝国主义和封建主义相结合，把中国变为半殖民地和殖民地的过程（屈辱史），同时也是中国人民反抗帝国主义和封建主义，探索救国救民道路的过程（抗争史和探索史）。
本专题主要涉及：列强侵略与中国沦为半殖民地的过程（屈辱史）、近代中国人民维护国家主权的斗争（抗争史）二个方面的内容。
而探索史主要在专题三中讲。
故宫午门专题三：近代中国的民主革命近代民主革命是实现近代民主政治的主要途径之一，由于各国生产力水平、社会性质的不同，因此民主革命的内涵也有很大的不同，近代中国的民主革命，指寻求民族独立（反侵略）和社会进步（反封建）而进行的斗争。
近代中国的民主革命，以五四运动为界，分为旧民主主义革命和新民主主义革命两个阶段，本专题主要涉及农民阶级领导太平天国运动；资产阶级领导的辛亥革命；无产阶级领导的新民主主义革命。
专题四：近代中国的政治建设与祖国统一本专题涉及两条主线：中国民主政治建设的曲折发展和实现祖国统一而不懈努力的奋斗历程。
第一、第二课反映的是现代中国民主政治建设的基本线索。
包含三个阶段：（1）建国初期民主政治的起步。
新中国的成立，为现代中国的政治建设与发展奠定了政治基础。
中国人民政治协商会议通过了《共同纲领》，一届人大通过了《中华人民共和国宪法》，从而逐步确立了国家的三大根本政治制度，即人民代表大会制度、中共领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度，它们共同构成了中国民主政治的核心内容。
高一历史专题八第二课国际工人运动的艰辛历程 马黎公社革命复习材料 人民版 必修1
高一历史专题八第二课国际工人运动的艰辛历程马黎公社革命复习材料一、课标了解巴黎公社革命的主要史实，认识其在建立无产阶级政权上的经验教训。
二、基本线索（一）、原因——他们为什么而战（二）、过程——他们如何战斗（三）、失败原因——他们为什么失败（四）、他们留下了什么三、知识要点（一）原因民族矛盾；阶级矛盾；国际工人运动的推动。
（二）措施公社废除了资产阶级反动军队，代之以国民自卫队；公社委员会是经普选产生的国家最高权力机关，下设执行、军事、公安、财政、粮食、劳动与交换、社会服务、对外联络、教育等十个委员会，行使政府所属各部门的权力（议行合一）；公社委员和工作人员都由选举产生，对选民负责，接受选民监督，随时可以撤换；国家公职人员的最高年薪不超过一般技术人员的工资（6000法郎）；没收逃亡资本家的工厂，交给工人合作社管理；维护劳动者的利益，改善劳动条件，通过有利于工人的劳动立法，禁止任意罚款，签定包工合同等；打击为反动统治服务的某某势力，颁布“政教分离”的法令，不准教会干预国家事务，宣布学校与教会分离，以科学的教材教育学生等（用世俗教育全面代替某某教育，实行义务教育）。
这一系列的措施具有无产阶级的性质，代表法国人民群众的根本利益。
3、性质：它是无产阶级的政权，是无产阶级专政的一次伟大尝试。
（三）失败原因资本主义发展不充分；无产阶级政治、经济还不成熟；缺乏统一的革命政党的领导；没有前人的可供借鉴的经验；没有接管法兰西银行；也没有同外省的革命者联系；没能发动广大农民；未能凭借强大的实力，一举歼灭卖国的资产阶级政府，而是忙于公社的选举，给反动派以喘息之机；也没有及时坚决地镇压巴黎城内的反动势力。
（四）经验教训1、教训：①要乘胜追击敌人②要割断敌人经济命脉③要有周密的准备，正确的领导和指挥2、经验：无产阶级必须用暴力推翻资产阶级统治，建立无产阶级专政。
（五）历史意义：1、巴黎公社是无产阶级专政的一次伟大尝试。
它打碎了旧的国家机器，建立了无产阶级自己的统治，其经验是宝贵的，教训是深刻的。
高一必修一历史的复习资料
高一必修一历史的复习资料（人教版）来源：韦嘉丽♪mait-5的日志自己截取的！第8课渐进的制度创新（英国君主立宪制的确立和发展）知识结构：一、君主立宪制的确立1.《大宪章》：给王权设定了界限2.《权利法案》背景：1688年“光荣革命”内容：确立了议会主权，国王的权力受到议会的明确限影响：英国建立了君主立宪制（从人治走向法治）二、责任内阁制的形成1. 1721年，罗伯特•沃尔波成为第一任首相2. 内阁全体成员对政府事务集体负责3. 两党制逐渐形成，首相和内阁从多数党中选出三、民主化趋势：1832年议会改革法，扩大的选举范围，确保资产阶级民主正体稳定和资本主义经济迅速发展。
第9课北美大陆上的新体制（美国的新体制）知识结构：一、联邦宪法的制定背景：松散的州际联盟弊端暴露制定：1787年费城制宪会议制定了1787年宪法原则：中央集权原则；分权制衡原则；民主原则发展：1789年制定出宪法的前10条修正案二、联邦制的巩固1. 1787年联邦宪法颁布后，美国建立了联邦制国家，政体为资产阶级总统共和制，但州权主义观念仍很活跃。
2. 内战结束后，美国宪法修正案进一步肯定了联邦法律的至上性和国家的统一，巩固了联邦的统一。
三、两党制的形成和发展1.两党制成为美国分权制衡体制中的重要组成部分；2.美国的两党有其截然不同的历史传统和基本群众；3.两党操纵着美国生活的政治选举。
第10课走向共和的艰难历程知识结构：一、共和国的建立1.法国大革命①1789年法国制宪议会通过《人权宣言》②1791年9月，制宪议会颁布1791年宪法，规定法国为君主立宪制国家2.第一共和国的建立：1792年9月，国民大会宣布法国为共和国二、政体的曲折发展1.1804年，拿破仑建立法兰西第一帝国2.1848年，法兰西第二共和国成立3.1852年，路易•波拿巴建立法兰西第二帝国三、共和政体的最终确立：1875年1月，法兰西第三共和国宪法确立法国为共和国，标志着法国共和政体的最终建立。
人教版高一历史必修一复习提纲
（必修一）专题一中国古代的政治制度一、中国早期的政治制度1、了解宗法制的基本内容：a.概念：是由原始社会的父系家长制直接演变而来的，是实行按照血缘宗族关系分配政治权力，维护政治联系的一种制度。
b.特点：嫡长子继承制（嫡长子继承父亲宗主地位，庶子进行分封。
嫡长子与众弟兄既是兄弟又是君臣。
周天子以嫡长子继承最高执政权力，其余诸子分封为诸侯。
）c.等级：按照血缘关系的亲疏，最终形成了“周天子—诸侯—卿大夫—士”这样的宗法等级。
☆2、理解分封制的基本内容：（旧的－了解）①目的：为维护和巩固周王室的统治，②对象：周王把土地和人民授予王族、功臣和先代贵族，让他们建立诸侯国，拱卫王室；③诸侯的权利和义务：a.诸侯在封国内享有世袭的统治权；b.必须服从周天子的命令，有守土作战、纳贡和朝觐述职等义务。
c.在自己的封疆内对卿大夫实行再分封，这样层层分封下去形成“周天子——诸侯——卿大夫——士”等级制度。
④与宗法制关系：⑤影响：A.积极:加强周天子对地方的统治，有利于周朝开发边远地区，扩大统治区域。
B.消极:受封诸侯在自己的领地内有很大的独立性，随着诸侯王国势力的日益壮大，到西周后期，王权衰落，分封制遭到破坏。
二、中国古代中央集权制度的形成☆☆☆1了解秦朝的建立与疆域（新增的）⑴建立:秦国经过商鞅变法，政治、经济、军事实力日益强大，先后灭掉韩、赵、魏、楚、燕、齐六国，公元前221年，秦王嬴政终于结束了长期的诸侯割据局面，建立了中国历史上第一个中央集权的封建王朝－秦朝，定都咸阳。
⑵疆域：（P9地图）东至东海，西至陇西，南至南海，东北至辽东。
2、了解皇帝制度的创立：⑴创立：秦国统一六国后，秦王嬴政首创“皇帝”称号（“德高三皇，功过五帝”），从此，“皇帝”成为我国历代最高封建统治者的称谓被沿用。
⑵内涵：皇帝独尊、皇权至上（集行政、司法、军事指挥等大权于一身）、皇位世袭。
皇权至上是皇帝制度的核心内容。
3、了解秦朝的丞相、御史大夫、太尉：（中央）是秦朝中央三个最高官职，后世习称“三公”：丞相（协助皇帝处理全国的政务）；御史大夫（丞相的助手，负责监察系统）；太尉（秦朝最高军事长官，主管军事）。
历史高一必修一知识点八单元
历史高一必修一知识点八单元：东南亚的早期文明在历史的舞台上，东南亚地区一直被称为“印度化文明”的摇篮。
东南亚地处中国大陆以南，印度洋与太平洋之间，这里交通便利，地缘优势使得它逐渐成为东西方文明的交汇点。
本文将以“东南亚的早期文明”为主题，探讨东南亚地区的历史文化底蕴。
首先，我们来了解东南亚早期文明的发展。
东南亚地区的人类活动可以追溯到公元前5000年的新石器时代。
在这个时期，农业和畜牧业逐渐取代了原始的狩猎和采集方式，人们开始在河流流域和海岸地区开垦土地，建立起了最早的农耕社会。
随着农业的发展，东南亚地区逐渐出现了一系列的文明古国。
其中，被誉为“印度洋文明的起源地”的波罗奈斯文明是最具代表性的一个。
波罗奈斯文明位于今天的印度尼西亚，其发展可追溯到公元前4世纪，曾经是东南亚地区最繁荣的文明之一。
波罗奈斯文明的特点在于它深受印度文化的影响，印度教、佛教、梵文等印度元素都融入了波罗奈斯文明的社会生活和宗教信仰中。
除了波罗奈斯文明，还有许多东南亚古国也受到了印度文化的强烈影响。
比如今天的柬埔寨，曾经是大吴哥城文明的中心。
这个文明的建立可以追溯到公元9世纪，它以华丽壮观的吴哥窟遗址而闻名于世。
大吴哥城的建筑风格和宗教信仰都深受印度文化的影响，这些印度元素使得大吴哥城成为东南亚最辉煌的古代王国之一。
此外，还有一些早期文明如越南、缅甸、老挝等也受到了印度文化的影响，这些文明在东南亚地区的历史进程中也起到了重要的作用。
然而，东南亚不仅仅是印度文明的受益者，它也有着自己独特的文化特点。
东南亚地区的文化特点可以概括为多元融合。
由于地理位置的特殊性，东南亚地区自古以来就是东西方文明交汇的地带。
这里不仅接收了印度文化的影响，还汇聚了中国、阿拉伯、马来、西方等各种文化元素，形成了这个地区独特的文化景观。
比如印度教和佛教的传入，中原文化的渗透，以及阿拉伯商人带来的伊斯兰教文化等，都对东南亚地区的文化发展产生了深远的影响。
除了文化的多元融合，东南亚地区还以其独特的自然资源和经济发展而著称。
高中历史必修一专题八知识点【实用】
专题八两级对峙格局的形成一、“冷战”概念介绍（要求了解即可）“冷战”泛指美苏之间除了直接交战即“热战”以外的一切敌对行动，包括互相攻击对方的价值观念和社会制度、外交对抗、封锁禁运、军备竞赛、组建军事集团、发动代理人战争等。
二、美苏冷战的原因1、根本原因：美苏两国在社会制度与意识形态方面的根本对立。
2、美国和苏联失去了战时同盟的基础，双方关系逐渐恶化。
3、美国确立称霸世界的全球战略，而苏联努力扩大自己在世界上的影响。
三、美国冷战政策的表现? 基本特征：遏制共产主义并且不诉诸战争? “铁幕”演说中“铁幕”的含义：东欧社会主义国家。
1、杜鲁门主义（1947年提出）①内容：美国要在世界一切地方苏联和共产主义对抗。
②实质：遏制共产主义，干涉别国内政。
③标志：是美苏“冷战”正式开始的标志。
2、马歇尔计划（又称欧洲复兴计划）【注意】（马歇尔计划把苏联和东欧社会主义国家排除在援助范围之外）①根本目的：以经济手段稳定西欧资本主义制度，控制西欧②马歇尔计划是杜鲁门注意的延续和扩大。
③苏联采取的对抗措施：苏联和东欧国家成立“经互会”3、柏林危机①是美苏“冷战”的第一次高潮。
②表面上是美、英、法与苏联的较量，实际上是两种社会制度之间的较量。
4、北约成立（1949年成立）①性质：是一个军事和政治组织。
②根本目的：通过军事手段控制西欧③苏联采取的对抗措施：1955年，成立华约④1955年，华约的成立，标志着美苏两极对峙格局最终形成。
四、美苏冷战的历史影响1、美苏冷战使世界分裂成两部分。
2、美苏全面对抗，进行军备竞赛，使世界处于和战争的威胁之下。
3、美苏势均力敌，不敢轻易动兵，使得近半个世纪没有爆发新的世界大战。
4、美苏两国争夺势力范围，干涉别国内政，严重破坏了世界和平。
五、“冷战”中的热战——“朝鲜战争”和“越南战争”【注意】朝鲜战争和越南战争不属于冷战范围。
1、朝鲜战争：影响：①使中美关系彻底破裂。
②“冷战”从欧洲扩大到亚洲。
高中必修一历史复习提纲八
历史复习提纲八鸦片战争（§4.10）一、教材知识点详解：1.鸦片战争：（1）鸦片战争爆发的原因：○1英国完成工业革命；○2为了开拓海外市场和掠夺生产原料，英国把侵略的矛头指向幅员辽阔的中国（根本原因）；○3中国的禁烟运动（直接原因、导火线、英军出兵的借口）。
（2）问答题：概括鸦片战争前中英贸易状况及原因状况：○1中国输出工业原材料，英国输出工业制成品；○2中国处于出超地位；○3英国向中国走私鸦片。
原因：○1英国完成工业革命，经济发达，中国是封建农业为主；○2（根本原因）中国自然经济，自给自足，中国实行闭关锁国的政策，限制与英国的贸易往来（英国不了解中国消费者的需求）；○3英国为了扭转贸易逆差。
（3）鸦片战争的结果：中国战败，被迫签订丧权辱国的中英《南京条约》。
（4）《南京条约》的内容及影响:○1割香港岛给英国（侵犯了中国的领土主权）；○2赔偿英国2100万银元（加重了人民的负担）；○3开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处作为通商口岸（侵犯了中国的贸易主权）；○4中国海关收取英商进出口货物的关税，由双方商定（破坏了中国的关税主权，也是最能体现英国侵略意图和目的的一点，同时还是对中国危害最大，阻碍中国的资本主义发展的一条）。
（5）鸦片战争的影响：○1对英国的影响：使英国得到了广阔的海外市场；○2对中国：严重侵害了中国的领土和主权，巨额的赔款加重了人民的生活负担，但是客观上推动了中国民族资本主义的发展。
（6）南京条约签订后，1843年英国又强迫清政府签订《五口通商章程》和《虎门条约》，从中攫取领事裁判权（又称治外法权，破坏了中国的司法主权，于1943年因第二次世界大战中外合作收回）、片面最惠国待遇（单向的）和在通商口岸租赁土地房屋居留（建立租界）等特权。
英法两国趁火打劫，于1844年强迫清政府分别签订《望厦条约》和《黄埔条约》。
2、第二次鸦片战争：（1）原因：为了扩大侵略权益。
（直接原因：修约要求遭到拒绝）（2）1858年，清政府被迫与英法两国分别签订《天津条约》《天津条约》内容：①允许外国公使进驻北京；②增开沿海、沿江十处通商口岸；③赔偿英法巨额白银；④允许外国人到中国内地游历、经商和传教；⑤外国军舰和商船可在长江各口岸通航（中国的内河主权被破坏）。
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高一历史必修一专题八复习资料
I．【课标条目解读】
一、马克思主义的诞生
1，马克思主义诞生的历史条件
经济基础：工业革命推动了资本主义的迅速发展是马克思主义诞生的社会经济前提。
A资本主义经济危机的周期性发作B阶级矛盾的尖锐化阶级基础：独立的工人运动的兴起，是马克思主义诞生的阶级基础。
法国里昂工人起义；英国宪章运动；德意志西里西亚纺织工人起义思想基础：1）英法空想社会主义
A背景：资本主义的发展，其弊端开始暴露
B代表人物：傅立叶、圣西门、欧文
C主张；对资本主义邪恶面的揭露和批判；对未来理想社会的设想
2）德意志古典哲学：辩证法、唯物主义
3）英国古典政治经济学：劳动价值论
实践基础：马克思、恩格斯的实践和理论活动
A社会实践：深入工人中，揭露批判资本主义
B理论创造：充分利用人类先进的理论成果，创造指导工人阶级斗争的理论2，马克思主义的诞生
标志：1848 《共产党宣言》
性质：国际工人运动的第一个战斗纲领
内容：第一次较为完整、系统地阐述了马克思主义的基本原理
（深刻分析了；揭露和批判了；明确指出；号召）
意义：马克思和恩格斯以《共产党宣言》创造了一个时代。
《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。
从此以后，国际工人运动蓬勃开展起来，形成了不可抗拒的
历史潮流。
二，国际工人运动的艰辛历程
2，巴黎公社
1）历史背景民族矛盾：普法战争法国战败
阶级矛盾：资产阶级临时政府枪口对内不对外
直接原因：临时政府军队偷袭国民自卫军蒙哥马利高地
2）成立：1871年3月28日
3）措施：军队建设、政权建设、民主制度、工资待遇
4）失败：五月流血周
原因——客观上：资产阶级力量的强大
主观上：无产阶级的不成熟
A无革命政党的领导
B无马克思主义理论的指导
C无经验
根本原因：19世纪70年代，不论是生产力水平还是无产阶级的政治威信，都
未达到完成社会主义革命的程度
5）意义：巴黎公社是无产阶级专政的依次伟大常识。
它打碎了旧的国家机器，建立了无产阶级自己的政权，其经验是宝贵的，教训是深刻的。
公社虽然失败了，但其原则
永存，精神不朽。
三，俄国十月社会主义革命
1，十月革命的背景
1）客观:俄国是帝国主义链条上最薄弱的环节
A落后的帝国主义国家
军事封建色彩浓厚；对西方资本主义依赖性强
B各种矛盾的集合点
封建专制与资本主义、人民大众；资产阶级与工人阶级
俄罗斯民族与少数民族；沙俄帝国与殖民地、半殖民地国家
2）主观：俄国无产阶级政党的建立和成熟。
A背景：
阶级基础——俄国群众性工人运动的高涨
建党准备——《火星报》
B过程：1903 俄国社会民主工党第二次代表大会
C性质：是一个新型的无产阶级革命政党；是主张社会主义革命和无产阶级专政的政党D意义：标志着列宁主义的诞生，俄国革命迎来了新的曙光
2，十月革命的经过
1）二月革命
A背景：一战给俄国人民带来深重的灾难
B时间：1917年3月8日（俄历二月）
C斗争对象：反对沙皇制度；反对帝国主义战争（反战、反饥饿、反沙皇专制）
D性质：资产阶级民主革命
E结果：推翻了罗曼诺夫王朝；两个政权并存
2）《四月提纲》
A背景：二月革命果实被资产阶级篡夺
B内容：
提出了从资产阶级民主革命向社会主义革命转变的任务；
提出了“全部政权归苏维埃”的口号；
提出新建的国家应是苏维共和国；
必须推翻资产阶级临时政府。
C意义：为俄国革命指明了方向
3）七月事件
A背景：一战战场失利，人民不满
B概况
C结果：全部政权落到反革命临时政府手里，两个政权并存的局面结束；
七月事件表明革命和平发展的道路已被堵塞了；
布尔什维克党第六次代表大会上，制定了武装起义的方针。
4）十月革命
A1917年10月决议
B1917年11月6日－8日革命战争
C1917年11月7日《告俄国公民书》
D全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会
E结果：成立了以列宁为首的世界上第一个工农苏维埃政府，宣告了世界上第一个社会主义国家的诞生
三，十月革命的意义：国内+国际+人类
II．【要点归纳透析】
1，为什么把《共产党宣言》的发表作为马克思主义诞生的标志？
A性质：国际工人运动的第一个战斗纲领
B内容：第一次较为完整、系统地阐述了马克思主义的基本原理
深刻分析了；揭露和批判了；明确指出；号召
C意义：
2，19世纪20年代初，国际工人运动的特点有哪些？
阶级基础：工人阶级队伍进一步壮大，各国工人阶级政党纷纷建立，工人阶级有组织的斗争明显增加
斗争：政治——经济
方式：渐进的、合法的
3
4，
（1）打破了马克思主义的传统观念，打破了资本主义的包围，在经济相对落后的资本主义国家单独取得了革命的胜利，证明了列宁关于“变帝国主义战争为国内战争”和“革命可以在一国首先取得胜利”论断的正确性，这是对马克思主义的发展。
（理论）
（2）它走的是由中心城市武装起义扩大到全国中小城镇和农村地区的革命道路，这正是俄国革命的特殊性，是由俄国的国情决定的。
（革命道路）
（3）在俄国,民主革命和社会主义革命是紧密相连的，形成了急剧发展的两个不同性质的革命。
（过程）
（4）由设想和平夺权到运用暴力革命形式夺取政权。
（手段）
III．【典型例题解析】
1．材料一4月16日，列宁及几位助手乘坐在密封的车厢里，穿过德国，回到了彼得格勒……列宁即刻发表了他那著名的《四月提纲》，提出了立即实现和平、将土地分给农民和全部政权归苏维埃的要求……这在当时似乎是十分荒谬和不负责任的。
——《全球通史》材料二列宁几乎是孤身一人号召立刻进行第二次革命。
然而，时间证明他是正确的，因为战争继续得越久，公众的不满情绪就越大，他的要求也就越得人心。
那些在4月份似乎是希奇古怪的口号，半年之后听起来就完全合理了。
——《全球通史》（1）依据材料一概括指出列宁在《四月提纲》中提出了哪些主张。
实现和平、将土地分给农民和全部政权归苏维埃
（2）依据材料二，结合历史背景说明，列宁的主张为什么被认为“似乎是十分荒谬的”？
因为二月革命推翻了沙皇专制制度，资产阶级民主革命刚刚完成。
革命后形成了两个政权并存的局面，新政权面临着一战中战场上的严峻形势。
在这种内政不统一、外部战争在继续的形式下，列宁的主张看起来是荒谬的。
（3）根据材料说明列宁的主张为什么“半年之后听起来就完全合理了”。
半年的时间证明了临时政府不能解决人民渴望和平、土地和面包问题，只有“全部政权归苏维埃”才能解决问题。
2．谈谈你是怎样理解十月革命开辟人类历史新纪元的？它对中国新民主主义革命有何影响？
十月革命建立了世界上第一个无产阶级领导的社会主义国家，为把俄国改造成社会主义强国和实现国家现代化创造了重要前提。
十月革命的胜利冲破了世界帝国主义阵线，在一个大国推翻了资产阶级的统治，建立了第一个社会主义国家，这就为国际无产阶级树立了斗争的现实榜样，开辟了无产阶级革命的新时代，同时也为殖民地、半殖民地人民的民族解放运动提供了强大的思想武器和实践指导力量。
俄国十月革命的胜利对中国新民主主义革命的影响：A使中国先进知识分子看到了民族解放的新希望；B在十月革命的影响下，五四爱国运动促使新文化运动发展到宣传马克思主义的新阶段；C列宁领导的共产国际对中国共产党的成立给予了很大帮助；D俄国十月革命是暴力夺权，中国共产党在大革命失败后自发地走上了武装夺权的道路。
3．阅读下列材料
材料1：马克思在1870年9月公开说：“由此可见，法国工人阶级正处于极端困难的境地。
在目前的危机中，当敌人几乎已经在敲巴黎城门的时候，一切推翻新政府的企图都将是绝望的蠢举。
法国工人应该执行自己的公民职责，但同时他们不应当为1792年的民族回忆所迷惑，就像法国农民曾经为第一帝国的民族回忆所欺骗那样。
他们不应该重复过去，而是应该建设将来。
惟愿他们镇静而且坚决地利用共和国的自由所提供的机会，去加强他们自己阶级的组织。
”
材料2：马克思在1871年4月12日称赞巴黎工人说：“这些巴黎人，具有何等的灵活性，何等的自我牺牲精神！在忍受了六月与其说是外部敌人不如说是内部叛徒所造成的饥饿和破坏之后，他们在普军的刺刀下起义了，好像法国和德国之间不曾发生战争似的，好象敌人并没有站在巴黎的大门前似的！历史上还没有过这种英勇斗争的范例！”
材料3：马克思还说：巴黎公社“不过是在特殊条件下的一个城市的起义，而且公社中的大多数人根本不是社会主义者，也不可能是社会主义者。
”
——以上均引自《马恩列斯论巴黎公社》请回答：
⑴材料1对马克思的基本态度是什么？
反对巴黎工人起义，劝告巴黎工人不要冲动，应该履行公民的职责。
主张工人阶级应利用共和国的自由，加强自己的组织。
⑵材料2对巴黎工人的评价与材料1是否矛盾？说明你的观点。
不矛盾。
因为当时的历史条件还不足以进行无产阶级革命，但是，当巴黎工人迫于形势，自发地发动起义建立巴黎公社，进行无产阶级专政的尝试时，马克思肯定了巴黎工人的首创精神
⑶材料3与材料2是否矛盾？说明你的观点。
不矛盾。
巴黎公社的领导人大多数是蒲鲁东主义者和布朗基主义者，他们还不懂得什么是社会主义。
肯定公社领导人的尝试精神与客观地指出公社产生的条件不足及其缺陷，并不矛盾。