云南省2020届高三备考语文检测卷(含答案)

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云南省2020届高三备考语文检测卷十(word档含答案)

云南省2020届高三备考语文检测卷十(word档含答案)

“停课不停学”云南省2020届高三备考语文检测卷十本试卷共13页,22小题,满分150分,考试时间150分钟一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。

在中国,国家从来被视为一个伦理性的实体。

在近代西方,霍布斯和洛克所倡导的自然主义的契约国家,卢梭、康德、费希特所倡导的道德主义的契约国家中,国家都没有积极的功能。

国家只是一个警察,唯一的职责是维持秩序;它不是一个导师,不负有引导人们向善之职,那是宗教所管的事。

中国人讲究修身、齐家、治国、平天下,个人、家庭、社会、国家、天下,在伦理关系上环环相扣,连为一体。

“民惟邦本”,国家作为伦理性的实体,除去负责保障民众的个人权利、督促民众履行个人义务之外,还负责教化民众尤其是从君主到各级官吏,“孝、悌、忠、信”“仁、爱、诚、敬”“礼、义、廉、耻”,作为国家伦理的基本观念,规定了一个人在现实中应该怎样行动,应该禁止哪些行为。

正因为如此,国家不仅要保护从个人到家庭,再到社会的责任伦理,而且自身要率先履行自己的责任伦理,成为履行责任伦理的示范者。

孔子说:“为政先礼。

礼,其政之本与!”说明礼治在伦理型国家中具有不可或缺的地位。

对国家而言,包括吉礼、嘉礼、宾礼、军礼、凶礼在内的各项礼仪,不仅是宣示价值观、增强人们的认同感和归属感、教化人民特别是掌控权力的各级官吏的有效方式,而且是维护国家主权与尊严、积极推进国际交往的重要手段。

历史早已证明,只要家庭、社会、国家这些伦理性实体继续存在,礼所表达的这些责任伦理就仍然具有强大的生命力。

适应社会的发展变化,礼自身也一直在发展变化之中。

礼根植于人们的生活实践,根植于人们的日常习俗,因时间、空间条件不一样,它们会产生许多差异。

今日之中国,现代、前现代、后现代并存,而基本取向则是每个人一方面自主性、独立性越来越强,另一方面又越来越为世界性联系中的巨量信息所左右;以父家长为中心的传统家庭已普遍瓦解,一夫一妻的小家庭成为主流,在市场化、契约关系冲击下,婚姻与家庭变数激增;人们的社会交往范围,在实际领域和虚拟领域都空前扩大也更加不确定,各类新型的社会自组织影响已大大超过传统的社会自组织;国家治理与世界秩序都面临全新的挑战。

2020年云南省高中毕业生复习统一检测语文试卷(word版,含答案)

2020年云南省高中毕业生复习统一检测语文试卷(word版,含答案)

【考试时间4月16日:9:00——11:30】2020年云南省高中毕业生复习统一检测语文试卷注意事项:1.答题前,考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。

2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

在试题卷上作答无效。

3. 考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

满分150分,考试用时50分钟。

一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。

中医学理论体系约形成于战国至秦汉时期。

在“诸子峰起,百家争鸣”的时代,中国古代哲学思想得到了长足发展,中医学将当时盛行的阴阳、五行和精气学说作为一种思维方法引入,与其自身固有的理论和经验相融合,完成了中医辨证论治体系的基本理论构建。

因而这些本为关于世界存在和变化的哲学观念与学说,亦是中医学的理论基础。

阴阳学说,是建立在唯物论基石之上的朴素的辨证法思想,是古人认识宇宙本原和阐释宇宙变化的一种宇宙观和方法论。

阴阳学说以“一分为二”的观点,来说明事物存在着相互对立、制约、互用、交感、消长、转化、自和等运动规律和形式,宇宙万物之间存在着普遍的,世界本身就是阴阳对立统一的结果。

中医学将阴阳学说用于解释人体,认为人体是由各种既对立制约又协调统一的组织结构、生理机能所构成的有机整体,《素问》提出“阴平阳秘,精神乃治”。

阴阳学说帮助中医学构筑了独特的医学理论体系,并贯穿于其中的各个方面,指导着历代医家的理论思维和临床实践。

五行学说,既是古代朴素的唯物辩证的宇宙观与方法论,又是一种原始而质朴的系统论。

五行学说认为,宇宙万物可在不同层次上为木、火、土、金、水五类,整个宇宙是由此五类不同层次的事物和现象之间的生克制化运动所构成的整体。

中医学以五行学说解释人体,将人体的五脏、六腑、五体、五官、五志等分归于五行之中,构筑了以五脏为中心的五个生理病理系统,并以五行的生克规律阐释这五个生理病理系统的相互关系。

2020年云南省高三下学期统一检测语文试题(附详细解析及作文范文)

2020年云南省高三下学期统一检测语文试题(附详细解析及作文范文)
C.在严厉打击违规线上迷信活动的同时,我们还应弘扬积极向上的价值理念,大力倡导科学精神
D.在弘扬积极向上的价值理念的同时,我们还应大力倡导科学精神,严厉打击违规线上迷信活动
第II卷(非选择题)
请点击修改第II卷的文字说明
二、现代文阅读
阅读下面的文字,完成下面小题。
中医学理论体系约形成于战国至秦汉时期。在“诸子蜂起,百家争鸣”的时代,中国古代哲学思想得到长足发展,中医学将当时盛行的阴阳、五行和精气学说作为一种思维方法引入,与其自身固有的理论和经验相融合,完成了中医辨证论治体系的基本理论构建,因而这些本为关于世界存在和变化的哲学观念与学说,亦是中医学的哲学基础。
D.文章既肯定了三种学说对中医学理论体系形成的作用,又指出其局限性,具有辩证意味。.
6.根据原文内容,下列说法正确的一项是
A.阴阳、五行、精气学说在影响古代中医学时,它们三者之间也在互相促进、共同发展。
B.中医分热证、寒证,“寒者热之,热者寒之”,这是阴阳学说在中医治疗中的具体运用。
阴阳、五行、精气诸学说,对中医学理论体系的形成确实起了重要的作用,但由于历史的限制,仍存在着较多的局限。人体的生命活动是非常复杂的,用古代哲学的精气、阴阳、五行诸学说尚不能全面且深层次地阐释人体生命、健康和疾病的规律和机制。因此,对人体复杂生命过程的研究,还应该在中医学整体思想的指导下,一方面吸收中国古代人文学科的精华,一方面运用现代科学的研究方法和手段,进行细微层次的研究,以逐渐揭示人体生命活动的本质和规律。
D.中医注重从整体上把握人体,认为生理病理系统之间存在着相互生发又相互制约的关系。
5.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是
A.文章先指出中医学理论体系的形成时代和背景,再论述了古代哲学对中医学的深远影响。

昆明市 2020 届 “三诊一模” 高三复习教学质量检测语文及答案

昆明市 2020 届 “三诊一模” 高三复习教学质量检测语文及答案

慧的光芒。(
),宇宙并非无始无终, 至少不是 “无始” 的,而是起源于
约137亿年前的大爆炸。 同样,我们赖以生存的地球也不是自来就有的,大约45亿年前,
地球才奇迹一般粉墨登场。说 这是一个奇迹,并不是因为地球是我们的家园就要一一一一一’
而是因为在地球上 最终出现了生命。迄今为止,我们在浩瀚的宇宙中还没有发现其他星水果中的碳水化合物、有机酸、芳香物质比新鲜蔬菜
多,且食用方便、不需烹调加热,营养成分不会因烹调而受损 。 维生素补充剂不能代替水果
和蔬菜,维生素C片营养过于单一,即使是复合维生素片, @ 。 各种水果加工制
品如果汁、水果罐头、呆脯、干果等, 营养价值也不能与水果相提并论。 21.仿照下面的示例,从拼多多、消费者两个角度中任选其一,为下面一则新闻拟写标题。
'
这船不翻,跑一趟就对付二三百... ... 老弟,你说够本不够本... ...”

船老板还在 马伯乐的肩膀上拍了一 下。
马伯乐本来要骂 一声 “ 真他妈的中国人飞但经过一 拍,他觉得老板是非常看得起他,
7
于是他觉得船老板这人是多么坦白呀!是一个非常正大光明的敢做敢为的有什么就说什么的
一个天真的人。于是马伯乐就问: “ 是哪一 家保险公司呢?像这样的船, 保险公司肯保吗?”
(工)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分) 阅读下面这首唐诗,完成14~15题。 独不见
沈俭期 卢家少妇郁金堂,海燕双栖E代王冒梁。 九月寒昂催木叶,十年征戍忆辽阳 。
白狼河北音书断,丹凤城南秋夜长 。 谁谓含愁独不见,史教明月照流黄 (洼)。 【注I流黄: 一种绢,此处指帷帐。 14.下列对本诗的赏析,不正确的一项是 (3分) A.一二句间含对比。:Eftf冒梁虽然简陋,但是栖于此的海燕却成双成对,郁金堂虽然豪 华,但是居于此的少妇却形单影只。

云南省昆明市2020届三诊高三一模复习教学质量检测语文试题[含答案]

云南省昆明市2020届三诊高三一模复习教学质量检测语文试题[含答案]

云南省昆明市2020届三诊高三一模复习教学质量检测语文试题[含答案] 一、阅读下面的文字,完成1~3题。

疫灾是急性、烈性传染病大规模流行所导致的灾害。

它既可以是病毒、细菌等微生物引起的原生灾害,也可以是其他自然和人为灾害诱发的次生灾害。

疫灾直接危害人类生命与健康,是必须重视和应对的一个重要灾害。

在中国历史的舞台上,疫灾作为影响人类文明进程的重要因子,从来没有缺席过。

一方面,疫灾单独发生或与其他灾害叠加,对人类经济、政治、文化、社会各方面产生巨大危害。

疫灾之祸常不单行,多与水、旱、蝗、震,饥、兵等灾结伴而行。

疫灾流行时,“死者太半”、“死者什七八”、“死者不可胜数”等大批人口死亡的描述,史不绝书。

另一方面,人类通过与疫灾的抗争并不断战胜疫灾,推动了预防医学乃至整个社会的进步。

比如,东汉末年的伤寒大流行,催生了张仲景的《伤寒杂病论》;明代小冰河期瘟疫的频繁流行,造就了吴又可的《瘟疫论》;清末东北地区的鼠疫大流行,促成了国家防疫机构的建立。

对历史疫灾的研究具有十分重要的当代意义。

“天灾流行,国家代有”,病原体与人类同进化,疫灾与人类相始终。

即使到了今日,虽然许多古老疫病(如伤寒、天花、麻疹、白喉等)已得到有效控制,但新的疫病(如非典、中东呼吸综合征、新冠肺炎等)不断出现,疫灾流行的威胁并没有彻底消除。

不仅如此,随着人类对自然干扰的深入和全球环境的变化,疫病传播的速度、途径、方式以及微生物的致病能力,也发生了许多新的复杂变化,甚至一些旧的传染病(如肺结核、血吸虫病、病毒性肝炎等)还有死灰复燃之势。

防控疫病流行依然是当今社会提高人的生活质量、实现社会可持续发展和国家民族振兴的重大任务。

开展历史疫灾研究,探索疫灾的形成机理,揭示历史疫灾的流行规律,对完善卫生防疫体系,增强突发公共卫生事件应急能力,有着十分重要的借鉴意义。

“凡民有丧,匍匐救之”,中国历代十分重视疫灾的救治。

中国古人由于没有弄清疫灾流行的真正原因,对疫情防控缺少有效方法,故而每当大疫之时,人心惶惶,谣诼纷飞,对社会稳定造成极大的冲击。

“停课不停学”云南省2020届高三备考语文检测卷三答案(7页)

“停课不停学”云南省2020届高三备考语文检测卷三答案(7页)

“停课不停学”云南省2020届高三备考语文检测卷三答案语文检测卷答案1、B.张冠李戴,“以自然为本位,具体包括本色观、恬淡观、清新观”是中国农业社会的朴素审美观,原文第三段为“中国农业社会倡导由道家创立的朴素观,在精神上发展出一种以自然为本位的崇真尚善臻美的哲学观、道德观、美学观”。

故选B项。

2、D.“以突出生态文明时代朴素观的历史性与巨大的传承价值”错,通过阅读全文可知,对比论证是为了突出生态文明时代朴素审美观的优越性。

故选D项。

3、A。

B.“农业社会的生活方式不是节约型和保护环境型”有误;文中第五段说“朴素作为生态文明时代标志性的美,必须是资源节约型的,任何高耗能的生活方式都谈不上朴素;必须是环境保护型的”,并没有提到农业社会的生活方式不是节约型、环保型的。

虽然原文中提到生态文明时代的朴素观与农业社会的朴素观有着实质的不同,但也并不能由此得出“农业社会的生活方式不是节约型和保护环境型”的结论。

C.“避免矛盾”不正确,应该是“协调矛盾”,原文最后一段为“人类唯一能做的就是通过自身的努力,调节人与生态的矛盾,尽量实现文明与生态的协调发展”。

D.无中生有,“朴素美是最值得推崇的审美形态”原文没有依据。

故选A项。

4、D [D项,“中间人”重拾民俗文化传承是“田园综合体能够具备灵魂的关键”,而非“田园综合体建设的关键”,两者内涵不同。

]5、B [B项,强加因果,从原文看,“田园综合体不仅成了文化旅游资本的宠儿,也成为中产阶级安放乡愁的载体”是陈述对象,并非“建设浪潮正在席卷全国”的原因。

]6、示例:①重构现代田园理想,留住乡愁。

②激励“中间人”传承民俗文化,找回田园心性。

③创设自由和谐的文化开放机制,生成全新乡贤文化形态。

(每点2分)7、D。

D项,反问手法有误8.(6分)【答案要点】①勤劳自立:靠捕鱼供“我”上学,将“我”养大;儿子出息后不愿跟“我”进城,仍在农村劳动。

②关爱儿子:时时关注“我”的朋友圈,为儿子担惊受怕。

昆明市2020届“三诊一模”高三复习教学质量检测 语文试题及答案解析

昆明市2020届“三诊一模”高三复习教学质量检测  语文试题及答案解析

昆明市2020届“三诊一模”高三复习教学质量检测语文试题及答案解析【考试时间: 5月7日9:00-11:30】注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在答题卡上,并认真核准条形码上的准考证号、姓名、考场号、座位号及科目,在规定的位置贴好条形码。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

回答非选择题时,将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡交回。

一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。

疫灾是急性、烈性传染病大规模流行所导致的灾害。

它既可以是病毒、细菌等微生物引起的原生灾害,也可以是其他自然和人为灾害诱发的次生灾害。

疫灾直接危害人类生命与健康,是必须重视和应对的一个重要灾害。

在中国历史的舞台上,疫灾作为影响人类文明进程的重要因子,从来没有缺席过。

一方面,疫灾单独发生或与其他灾害叠加,对人类经济、政治、文化、社会各方面产生巨大危害。

疫灾之祸常不单行,多与水、旱、蝗、震,饥、兵等灾结伴而行。

疫灾流行时,“死者太半”“死者什七八”“死者不可胜数”等大批人口死亡的描述,史不绝书。

另一方面,人类通过与疫灾的抗争并不断战胜疫灾,推动了预防医学乃至整个社会的进步。

比如,东汉末年的伤寒大流行,催生了张仲景的《伤寒杂病论》;明代小冰河期瘟疫的频繁流行,造就了吴又可的《瘟疫论》;清末东北地区的鼠疫大流行,促成了国家防疫机构的建立。

对历史疫灾的研究具有十分重要的当代意义。

“天灾流行,国家代有”,病原体与人类同进化,疫灾与人类相始终。

即使到了今日,虽然许多古老疫病(如伤寒、天花、麻疹、白喉等)已得到有效控制,但新的疫病(如非典、中东呼吸综合征、新冠肺炎等)不断出现,疫灾流行的威胁并没有彻底消除。

不仅如此,随着人类对自然干扰的深入和全球环境的变化,疫病传播的速度、途径、方式以及微生物的致病能力,也发生了许多新的复杂变化,甚至一些旧的传染病(如肺结核、血吸虫病、病毒性肝炎等)还有死灰复燃之势。

云南省红河州2020届高三第三次复习统一检测语文试题及答案

云南省红河州2020届高三第三次复习统一检测语文试题及答案
本文档为云南省红河州2020届高三第三次复习统一检测语文试题的参考答案。虽然并非直接Байду номын сангаас对红河州第一中学2025高三第一次联考,但可参考其中的解题思路和答案格式。文档详细解析了选择题部分,包括对每个选项的正确与否进行了阐述,并指出了题目中的关键信息和常见错误。在阅读理解部分,文档提供了对文章内容的深入分析和对答题要点的准确把握,有助于考生理解文章主旨和作者意图。此外,还包含了对文言文阅读、诗歌鉴赏等题型的解答方法和思路,为考生提供了全面的备考指导。虽然与特定考试不完全一致,但本文档的答案和解析对于提升语文应试能力和理解各类题型具有积极的参考价值。

2020届云南省高三下学期复习统一考试语文试题

2020届云南省高三下学期复习统一考试语文试题

秘密★启用前【考试时间:4月16日9: 00—11 :30】2020年云南省高中毕业生复习统一检测语文注意事项:1。

答题前,考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号' 座位号填写在答题卡上,并认真核准条形码上的准考证号、姓名、考场号、座位号及科目,在规定的位置贴好条形码。

2。

回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

回答非选择题时,将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3。

考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1〜3题。

中医学理论体系约形成于战国至秦汉时期。

在“诸子蜂起,百家争鸣”的时代,中国古代哲学思想得到长足发展,中医学将当时盛行的阴阳、五行和捋气学说作为一种思维方法引入,与其自身固有的理论和经验相融合,完成了中医辨证论治体系的基本理论构建,因而这些本为关于世界存在和変化的哲学观念与学说,亦是中医学的哲学基础。

阴阳学说,是建立在唯物论基石之上的朴素的辩证法思想,是古人认识宇宙本原和阐释宇宙变化的一种宇宙观和方法论。

阴阳学说用“一分为二”的观点,来说明事物存在着相互对立、制约、互用、文感、消长、转化、自和等运动规律和形式,宇宙万物之间存在着普遍的联系,世界本身就是阴阳对立统一的结果。

中医学将阴阳学说用于解释人体,认为人体是由各种既对立制约又协调统一的组织结构、生理机能所构成的有机整体,《素问》指出“阴平阳秘,精神乃治”。

阴阳学说帮中医学构筑了独特的理论体系,并贯穿于其中的各个方面,指导着历代医家的理论思维和临床实践。

五行学说,既是古代朴素的唯物辩证的宇宙观和方法论,又是一种原始而质朴的系统论。

五行学说认为,宇宙万物可在不同层次上分为木、火、土、金、水五类,整个宇宙是由此五类不同层次的事物和现象之间的生克制化运动所构成的整体。

云南省昆明市第一中学2020届高三第八次考前适应性训练语文答案

云南省昆明市第一中学2020届高三第八次考前适应性训练语文答案

2020届昆一中高三联考卷第八期联考语文参考答案及评分标准一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读1.(3分)D(依据原文,“体现出道义担当”不属于儒家君子观的最终目的,而是儒家君子观的基本精神)2.(3分)B(B项曲解文意,“深入地论述了儒家君子观在当代传承和实践中的意义”错误,依据原文,第二段阐释儒家君子的内涵)3.(3分)D(A项根据文意,影响古代文人修身养性,塑造理想人格的主要因素是儒家君子观,而非“君子一词在《论语》中多次出现”。

B项充分条件不成立,原文儒家的君子是一个兼具“位”“德”“智”“美”等多种属性的复合概念,“能够仁民爱物、关心民生,并为人民服务”只是基本..标准。

C项强加因果,从原文“儒家所谓‘德’,从其根本来说,乃是一种‘生’德,所谓‘天地之大德曰生’。

而民生问题,则构成‘生’的首要问题”可知,前后缺乏因果联系)(二)实用类文本阅读4.(3分)A(A项曲解文意,原文为夜间休闲“在某种程度上是城市人可以精力充沛、有创造性地投入第二天工作的关键”)5.(3分)C(C项无中生有,文章没有提到用、行两方面。

)6.(6分)①政府的支持。

完善公共设施,做好科学规划,提升配套服务。

②多元化发展。

打破单一的产品结构模式,避免盲目跟风,满足人民日益增长的美好生活需要。

③增加文化底蕴。

把握城市定位,发展独具文化特色的“夜经济”。

(每点2分,其他答案言之成理,酌情给分)(三)文学类文本阅读7.(3分)D(“委婉批评了村长工作能力的不足”分析错误,是着力表现乡村干部工作不易)8.(6分)①体谅村民、心地善良:当村民交税有困难时,选择让步,甚至垫出自己的钱;②直率、易躁、有血气:在与会计的对话中,火气渐涨,两人矛盾才逐渐升级;③大度、自省、有脆弱面:与会计“砸骨头”后笑着和解,酒后流露心声。

(每点2分,言之有理可酌情给分)9.(6分)①缓和紧张气氛:村长与会计激战正酣时,宕开一笔,气氛有所缓和;②引出村民群像:由河滩景色自然过渡到河滩上聚集的村民,预示着村民接下来的改变;③暗示时代气息:“远方”“太阳”“山巅”“金红”等词语充满生机,暗示着时代气息朝农民、干部间日益和谐的方向转变。

云南省昆明市第一中学2020届高三第八次考前适应性训练 语文试题(含答案)

云南省昆明市第一中学2020届高三第八次考前适应性训练 语文试题(含答案)

2020一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读1.(3分)D(依据原文,“体现出道义担当”不属于儒家君子观的最终目的,而是儒家君子观的基本精神)2.(3分)B(B项曲解文意,“深入地论述了儒家君子观在当代传承和实践中的意义”错误,依据原文,第二段阐释儒家君子的内涵)3.(3分)D(A项根据文意,影响古代文人修身养性,塑造理想人格的主要因素是儒家君子观,而非“君子一词在《论语》中多次出现”。

B项充分条件不成立,原文儒家的君子是一个兼具“位”“德”“智”“美”等多种属性的复合概念,“能够仁民爱物、关心民生,并为人民服务”只是基本..标准。

C项强加因果,从原文“儒家所谓‘德’,从其根本来说,乃是一种‘生’德,所谓‘天地之大德曰生’。

而民生问题,则构成‘生’的首要问题”可知,前后缺乏因果联系)(二)实用类文本阅读4.(3分)A(A项曲解文意,原文为夜间休闲“在某种程度上是城市人可以精力充沛、有创造性地投入第二天工作的关键”)5.(3分)C(C项无中生有,文章没有提到用、行两方面。

)6.(6分)①政府的支持。

完善公共设施,做好科学规划,提升配套服务。

②多元化发展。

打破单一的产品结构模式,避免盲目跟风,满足人民日益增长的美好生活需要。

③增加文化底蕴。

把握城市定位,发展独具文化特色的“夜经济”。

(每点2分,其他答案言之成理,酌情给分)(三)文学类文本阅读7.(3分)D(“委婉批评了村长工作能力的不足”分析错误,是着力表现乡村干部工作不易)8.(6分)①体谅村民、心地善良:当村民交税有困难时,选择让步,甚至垫出自己的钱;②直率、易躁、有血气:在与会计的对话中,火气渐涨,两人矛盾才逐渐升级;③大度、自省、有脆弱面:与会计“砸骨头”后笑着和解,酒后流露心声。

(每点2分,言之有理可酌情给分)9.(6分)①缓和紧张气氛:村长与会计激战正酣时,宕开一笔,气氛有所缓和;②引出村民群像:由河滩景色自然过渡到河滩上聚集的村民,预示着村民接下来的改变;③暗示时代气息:“远方”“太阳”“山巅”“金红”等词语充满生机,暗示着时代气息朝农民、干部间日益和谐的方向转变。

云南省昆明市第一中学2020届高三第五次检测语文试题(图片版有答案)

云南省昆明市第一中学2020届高三第五次检测语文试题(图片版有答案)

2020届昆一中高三联考卷第五期联考语文参考答案及评分标准一、现代文阅读(36分)二、(一)论述类文本阅读1.(3分)D(D项张冠李戴,“富有文化内涵、具有独创精神、把握时代脉搏”的是设计,而不是人。

)2.(3分)C(“友谊勋章”没有论证“新时代的设计在外交活动中的影响”,它论证的是“体现国家形象的设计是内在的凝聚和认同,是民族精神和时代精神的表征”。

)3.(3分)B(依据文章第三段“作为国家最高荣誉载体的勋章……其设计……象征光辉史实、杰出贡献和可贵精神”推断,“友谊勋章”作为颁发给外国人的国家荣誉,颁发条件更高,要求更多,选项未能体现;同时,选项扩大了获得“友谊勋章”的人的范围。

)(二)实用类文本阅读4.(3分)C(“正是慢性病的折磨,17%的老人产生过自杀的念头。

”强加因果。

)5.(3分)A【“我国老龄化程度居世界第一”错误。

我国老龄人口数量居世界第一,但并非“老龄化程度”(要考虑占比问题)居世界第一。

】6.(6分)①未来老年人的新特征为大健康养老业带来了可能性。

②大健康理念的出现奠定了大健康养老业的基础。

③极具科技感的智能设备功能日益强大,服务范围越来越广,为实现大健康提供技术支持。

(每点2分,答案合理酌情给分。

)(三)文学类文本阅读7.(3分)A(小说中间部分写李细鸹之前到乡政府换米的情况,采用的是插叙的手法。

)8.(6分)①从环境上看,写出了山里荒凉的暮色,为故事展开提供自然的背景。

②从情节上看,空无一人的乡政府为下文李细鸹百无聊赖开始抠墙的情节做铺垫。

③从主题上看,“像被世界忘掉了”的环境如同被忘掉的换米申请,代表着不做实事的官员对百姓诉求的漠视,暗示主题。

(每点2分,答案合理酌情给分。

)9.(6分)①对规则的破坏与坚守之间的矛盾。

因为换米不成,李细鸹选择拆掉乡镇府的院墙来抵偿,这里的他是对规矩的破坏者。

但是,在他看到退耕还林办里堆着的可以被轻易拿出的米时,却选择了坚守规则。

②对不作为官员的埋怨与体谅妥协之间的矛盾。

云南省2020届高三备考语文检测卷AKqwlP

云南省2020届高三备考语文检测卷AKqwlP

云南省2020届高三备考检测卷二语文一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。

文化的创新需要创新性的文化作为必要条件。

但创新性的文化也是历史性生成的,并不具有自然的或天赋的性质。

创新性文化的生成既受客观的历史进程的制约,也与人们的主观自觉密切相关。

一个民族的文化系统中是否蕴含文化的创新意识与创新精神,首先取决于一定的生产方式与交换方式的性质。

处于农耕文明发展阶段上的民族较之处在工业文明发展阶段上的民族,就其一般性与总体性的文化性质而言,前者呈现出保守性,后者呈现出创新性。

中外不少从事中西文化比较研究的学者,常得出的结论是,西方文化比中国传统文化更富于张力,中国人看重的是知识的积累与文化的传承,西方人看重的是知识的批判与文化的创新。

这种看法如果仅就中西方文化国的近代史的比较而言,的确是有道理的,但若从全部中面文化史的比较而言,这种着法难以成立。

在西方近代以前的中世纪,以基督教文化为核心与代表的西方文化,不仅与中国的儒家文化一样,经历了一个长达千年的文化冰冻时期,而且在文化运行的方式上,儒学与基督教也遵循着相似的轨迹,尊经重典、信而好古、述而不作是其主要特征,学者的主要使命是对经典的诠释与论证。

所有的农耕文明时代的文化都具有保守性,无论东西方,概无例外。

深刻的原因是,在以手工劳动为基础的生产方式中,“原封不动地保持旧的生产方式,却是过去的一切工业阶级生存的首要条件”(《马克思恩格斯选集》)。

西方文化,尤其是自然科学在西方文艺复兴与18世纪工业革命后之所以发生了深刻性的质变,引发了中西文化的对立与冲突,以及中国在自然科学发展上的明显落后,根本性的原因在于,以机器为生产基础的商品经济生产方式与交接方式取代了以手工工具为基础的自然经济生产方式与交换方式。

在商品经济社会中,“生产的不断变革,一切社会状况不停的动荡,永远的不安定和变动”(《马克思恩格斯选集》是其基本特征。

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云南省2020届高三备考检测卷二语文一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。

文化的创新需要创新性的文化作为必要条件。

但创新性的文化也是历史性生成的,并不具有自然的或天赋的性质。

创新性文化的生成既受客观的历史进程的制约,也与人们的主观自觉密切相关。

一个民族的文化系统中是否蕴含文化的创新意识与创新精神,首先取决于一定的生产方式与交换方式的性质。

处于农耕文明发展阶段上的民族较之处在工业文明发展阶段上的民族,就其一般性与总体性的文化性质而言,前者呈现出保守性,后者呈现出创新性。

中外不少从事中西文化比较研究的学者,常得出的结论是,西方文化比中国传统文化更富于张力,中国人看重的是知识的积累与文化的传承,西方人看重的是知识的批判与文化的创新。

这种看法如果仅就中西方文化国的近代史的比较而言,的确是有道理的,但若从全部中面文化史的比较而言,这种着法难以成立。

在西方近代以前的中世纪,以基督教文化为核心与代表的西方文化,不仅与中国的儒家文化一样,经历了一个长达千年的文化冰冻时期,而且在文化运行的方式上,儒学与基督教也遵循着相似的轨迹,尊经重典、信而好古、述而不作是其主要特征,学者的主要使命是对经典的诠释与论证。

所有的农耕文明时代的文化都具有保守性,无论东西方,概无例外。

深刻的原因是,在以手工劳动为基础的生产方式中,“原封不动地保持旧的生产方式,却是过去的一切工业阶级生存的首要条件”(《马克思恩格斯选集》)。

西方文化,尤其是自然科学在西方文艺复兴与18世纪工业革命后之所以发生了深刻性的质变,引发了中西文化的对立与冲突,以及中国在自然科学发展上的明显落后,根本性的原因在于,以机器为生产基础的商品经济生产方式与交接方式取代了以手工工具为基础的自然经济生产方式与交换方式。

在商品经济社会中,“生产的不断变革,一切社会状况不停的动荡,永远的不安定和变动”(《马克思恩格斯选集》是其基本特征。

正是生产方式不断要求变革的驱动,才使得西方文化取得了自然科学的巨大发展。

生产方式与交接方式是影响文化发展的基础性因素,但不是唯一性的因素。

否则,我们就无法解释这样的现象,处在大致相同发展阶段与相同发展水平的民族,在文化的创新意识与创新能力方面都存在着明显的差异。

创新性的文化是生成的,它既受自发性因素的影响,但也需要人们自觉地倡导与培育。

首先是倡导,应在全社会的范围内营造一种文化创新的氛围,鼓励人们根据社会实践的需要,创造出与时俱进的新的文化内容与形式。

文化的创新是一项群众的事业,只有当全体国民都具有创新意识与创新精神,才有可能进行真正意义上的文化创新。

其次创新性文化的形成也需要培育。

创新文化的培育是一个漫长的过程,需要几代人的努力,只要我们放弃文化保守主义,持续不断地推进创新性文化的建设,我们就一定能实现中华民族文化史上的再一次辉煌,再创造出一座新的文化高峰。

(节选自林剑《论文化创新与创新文化》)1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)A. 一个民族的生产方式与交换方式的性质,对一个民族的文化发展水平起着决定性作用。

B. 不少从事中西方文化研究的学者认为,中国人注重文化传承,西方人重视文化创新。

C. 在生产方式不断要求变革的驱动下,西方文化才得以从长达千年的文化冰冻期突围而出。

D. 如果我们拥有开放的心态,始终不移地建设创新性文化,定能为中华民族文化再谱新篇章。

2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)A. 文章从文化创新与创新性文化的关系入手,重点阐述了创新性文化是如何生成的。

B. 文章从大历史观的角度论证了“西方文化比中国传统文化更富于张力”的观点是不正确的。

C. 文章能够由表及里,从历史的文化现象的角度分析中西文化的对立与冲突形成的深层原因。

D. 文章先论述创新性文化的生成受客观因素驱动,再论述创新性文化与人们的主观自觉有关。

3.根据原文内容,下列说法正确的一项是(3分)A. 创新性的文化能孕育出文化创新,文化创新又会促进创新性的文化诞生,二者相辅相成。

B. 儒学与基督教尽管在文化运行的内容上各不相同,但就文化运行的方式来看是基本一致的。

C. 以手工劳动为基础的生产方式,是导致农耕文明时代的文化具有保守性的根本原因。

D. 如果在全社会的范围营造出一种文化创新的氛围,全体国民就具有创新意识与创新精神。

(二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)阅读下面的文字,完成4~6题。

材料一:近年来,随着知乎、得到等一众知识付费产品的相继推出,知识付费大量兴起,用户总量井喷式爆发。

艾媒报告数据显示,2016年中国内容付费用户总量为0.93亿。

这一数据随着知识付费产业的发展,在飞速上升。

下图是市场知识付费排行榜中占有率大的几款产品(知乎、得到、在行、百度知道)的横向对比分析。

(摘编自《知识付费类产品竞品分析》)材料二:中国经济时报:怎样看待知识付费的本质?陆峰:知识付费本质就是把知识变成可以市场交易的产品或服务,以实现知识的商业价值和社会价值,是借助移动互联网手段通过市场机制优化知识信息配置的一种知识交易形式。

知识付费有利于通过市场交易手段和激励机制使得更多的人愿意共享自己的知识积累和认知盈余,有利于人们在知识爆炸的信息海洋中更加高效地筛选和利用信息,在付费的同时也激励了更多人参与优质内容的生产。

郭全中:知识付费的本质是有效满足用户获取知识的刚需,在前互联网时代,重点在于如何组织和生产知识,而在互联网时代,核心是如何在严重过载的信息中找到适合用户需求的知识。

董一鸣:知识付费的本质,我认为是一种“咨询、培训服务的延伸”,也是一种“花钱买别人的时间”的行为。

过去我们遇到一些解决不了的问题,往往会找到专家或者有经验的人士请教,经常费时费力还需要搭人情,而知识付费平台的产生和近三年来的蓬勃发展,我认为其实提供的是一种精准的以解决问题为导向的咨询服务,令我们解决问题变得更便捷了。

(摘编自中国经济新闻网)材料三:数据显示,随着用户在使用知识付费产品的过程中,对于内容的辨别和筛选能力的提升,即使是中上游内容方的在线知识付费产品,平均复购率也仅为30%。

企鹅智酷的数据也显示,在有过知识付费行为的消费者中,28%表示体验满意,49.7%表示一般,12.3%表示不满意,认为自己可以找到免费途径来获取。

业界指出,目前知识付费行业发展仍然处于早期阶段,除了适应移动化的消费方式造成的知识碎片化问题以外,还存在知识付费体验差、缺乏内容评价体系和筛选体系、复购意愿不高等问题。

从整体产业上看,商业环节和链条缺失、基础设施和产品设计不完全、用户群体需要扩大等问题都制约了知识付费的发展。

(摘编自《“知识付费”行业走向理性》)材料四:实际上,知识付费作为一种互联网产品,必然会遵循互联网的法则,当然也免不了染上互联网的恶习。

这个光速的时代,已经不给我们太多的时间去真正深入了解我们遇到的问题和感兴趣的事情,浮躁、表浅、速成是从“知识付费”产生之初就携带的基因,而我们强加给知识付费上的任何大的抱负,比如我指望通过听某一门大师课而获得我对不了解的领域的一个系统认知,这几乎是不可实现的。

产品本身无论多精致也都是一个互联网的短、快、浅的通俗产品,音频这种方式本身抵达我们的时候就极容易流失,比如讲述内容的人可能讲不清楚、嘈杂环境的消磨,听的时候人的注意力会分散。

那么知识付费可以给我们什么?知识付费给我们一种“我在学习的路上”和“时间没有虚度”的自我暗示和安慰。

毕竟比起通勤路上和睡前的发呆和胡思乱想,有人在耳边谆谆善诱,我们多少还是会拾取一些到脑子里的。

还有就是当我们迫切地需要了解一个东西的时候,找到某一个知识付费产品,去粗取精后的知识的确更容易让我们快速获得。

至于批评家们所指出的希望以知识付费去应对时代焦虑,那也是对知识付费的苛求。

(摘编自澎湃新闻网)4.下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是()A.目前市场上知识付费排行榜中占有率较大的几款产品中,得到、在行在内容的质量、动机纯粹性和购买的成本上都处在比较高区域。

B.董一鸣认为,知识付费相较于过去找专家或者有经验的人解决问题的方式更便捷了,它提供的是精准的以解决问题为导向的咨询服务。

C.调查显示,消费者对知识付费体验的评价总体不高,只有28%的人表示满意,更多的人认为一般,还有人认为完全可以找到免费途径来获取相关知识。

D.“知识付费”先天带有浮躁、表浅、速成等基因,其产品具有短、快、浅的特点,“知识付费”带给我们更多的是某种自我暗示和安慰。

5.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是()A.近年知识付费产业的兴起,不仅得益于知乎、得到等一系列知识付费产品的相继推出,也得益于互联网技术的发展。

B.陆峰认为知识付费有利于激励更多的人愿意共享自己的知识,参与优质内容的生产,有利于人们更高效地筛选利用信息。

C.从整体产业上看,目前知识付费行业发展受到商业环节和链条缺失、基础设施和产品设计不完全、用户群体需要扩大等问题的制约。

D.知识付费产品在一定程度上是被去粗取精后的知识,更容易让我们快速获得,从而增长知识,实现我们系统认知某一事物的愿望。

6.你认为知识付费的前景如何?请结合材料阐述你的理由。

(6分)(三)文学类文本阅读(本题共3小题,14分)阅读下面的文字,完成7~9题。

士兵突击(节选)兰晓龙三个人多少是振奋了一下,他们超过了那两名已经油尽灯枯的士兵,一口气把人拉下了几十米。

那个终点已经只是八百来米的事情了。

槲树林中忽然跑出一个跌跌撞撞的士兵,摔倒在袁朗(队长)的脚下,那是第一个到达的士兵,医护人员立刻上前救护。

三个人的步子一下慢了下来,互相对望了一眼。

伍六一又开始挣扎,这回他的挣扎接近于厮打,一下狠狠地甩开了两人。

“就剩两个名额了!你们还拖着我干什么?三个人!只要三个人!”两个人呆呆地看着伍六一,身后两名士兵正缓慢但固执地赶了上来。

成才忽然掉头就跑,往终点奔跑。

许三多却看也不看跑去的成才,他将背包背在身子前边,抢上来抓住伍六一,他不想丢下他,他要背着他走。

伍六一强挣着就是不让,但那条腿已经吃不上劲了,大半拉沉重的身子被许三多架在肩上。

许三多拖着伍六一,向终点做拼命的冲刺。

由于负重过多,许三多慢得出奇,他一步一步地往前冲着。

伍六一不敢再挣了,他一只腿竭力地往前蹦着,因为现在的速度很重要,他得为许三多想点什么。

后边的那两名士兵,慢慢地超过他们了。

伍六一受不了了,又开始愤怒地吼了起来:“他们超过你了!放开呀!你又要搞什么?还想在那空屋里做看守吗?……”伍六一的声音里都有哭声了。

前边的那两名士,已经离他们越来越远。

成才已经到达了槲树林终点,那股子猛冲的劲头让他几乎撞在了袁朗的身上。

精疲力竭的成才没有倒下,他立刻转过身看着战友:“许三多快跑!许三多,你加油啊!”袁朗意味深长地看看他,又看看远处的许三多和伍六一,他的眼神里充满了一种钦佩。

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