2020年学年度电教工作总结

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电教人员工作总结8篇

电教人员工作总结8篇篇1本学期，我担任了电教人员的工作，主要负责学校电教设备的维护和管理。

在忙碌而充实的工作中，我收获了许多经验和感悟。

下面，我将对本期工作进行全面总结，希望能够帮助自己更好地认识和改进。

一、工作开展情况1. 电教设备维护本期，我认真履行电教人员职责，对学校的电教设备进行了全面的维护和管理。

首先，我对所有电教设备进行了分类和编号，建立了详细的设备档案，方便了后续的管理和维护。

其次，我定期对设备进行检测和维修，确保设备的正常运行和使用。

在维修过程中，我注重记录维修情况和维修结果，为后续的维修工作提供了参考和依据。

2. 多媒体教学资源制作本期，我还负责制作多媒体教学资源，包括课件、视频、音频等。

在制作过程中，我注重教学资源的实用性和趣味性，力求让学生在学习过程中感受到乐趣和成就感。

同时，我还注重保护学生的视力和听力，合理控制教学资源的使用时间和频率。

3. 教师电教培训本期，我还组织了多次教师电教培训活动，帮助教师更好地使用电教设备。

在培训过程中，我注重理论与实践相结合，通过讲解、演示、互动等方式，让教师能够全面、深入地了解电教设备的使用方法和技巧。

同时，我还鼓励教师在培训过程中积极参与、大胆提问，为教师的电教学习提供了良好的氛围和平台。

二、工作亮点与成果1. 电教设备维护得力本期，学校的电教设备运行稳定，故障率较低。

这得益于我定期对设备进行检测和维修，确保设备的正常运行和使用。

同时，我还注重对设备的保养和维护，延长了设备的使用寿命。

2. 多媒体教学资源丰富多样本期，我制作了多种形式的多媒体教学资源，包括课件、视频、音频等。

这些资源内容丰富、形式多样，为学生的学习提供了良好的支持。

同时，我还注重保护学生的视力和听力，合理控制教学资源的使用时间和频率。

3. 教师电教培训效果显著本期，我组织的教师电教培训活动得到了广泛的好评和认可。

通过培训活动，教师们不仅掌握了电教设备的使用方法和技巧，还提高了自己的教学水平和能力。

小学电教工作总结2020

小学电教工作总结小学电教工作总结10篇小学电教工作总结（一）：在过去的一学期里，电教工作在学校领导的指导、支持下，在全校师生的共同努力下，在硬件建设，管理水平以及落实应用上都有了新的突破。

现将本期电教工作总结如下：1、统一思想，提高认识，加大投入。

期初，学校校委会召开了电教工作专题会，制定了《xx中心小学现代技术教育装备两年发展规划》。

大会一向经过，再大的困难也不克不及对当代技能教诲装备打折扣，它是实现教育公平的具体体现。

所以，本学期按照《规划》实施，学校花6万余元添置了15台笔记本电脑，全部用于教学。

对11个课堂也添置了相应的帮助设置装备摆设，在我镇率先实现了“班班通”工程，真正实现了教育资源共享。

教师乐教，学生乐学，为打造高效讲堂创造了精良的条件。

2、加强管理，注重培训，激励应用。

学校不吝财力添置的当代技能教诲设置装备摆设是为了办事讲授，服务学生。

加强管理，培训教师，落实应用是工作之重点。

学校制定了《xx中心小学笔记本电脑管理细则》，其目的是物尽其用，让其最大限度的服务教学。

为了使教师管好、用好电脑，学校定期组织教师培训。

一是培训电脑日常使用、维护知识；二是培训资源下载技巧；三是培训资源整合本事；四是培训怎样建好自我的工作博客。

经过培训，全体西席利用电脑的程度上了一个新台阶，为熟练、科学的应用当代信息技术本领帮助讲授创造了必要条件。

为了调动教师的工作热情，提高设备的使用率，学校制定了《xx中心小学教师电教课奖励方案》，鼓励教师用好设备，多上电教课，上好电教课。

3、搭建平台，组织活动，落实应用。

为了使电教工作落到实处，学校搭建了多个活动平台，促进工作落实，促进教师成长。

一是搭建研讨平台，本学期校本教研活动，除了认真研讨讲授历程的每个关键外，强调对教学课件构建的研讨，既促使西席认真制好每一个课件，也提高了教师制作课件的水平。

学校还成立了课件开发小组，对良好课件举行第二次开辟重组，然后储存到学校资源库，为之后的讲授工作供应了精良的资源。

学校电教工作总结8篇

学校电教工作总结8篇第1篇示例：学校电教工作总结作为现代教育教学的重要组成部分，电教工作在学校中起着举足轻重的作用。

我们学校一直重视电教工作，不断提高电教设施的质量，完善电教体系，促进电教资源的合理利用。

在过去的一年里，我们学校电教工作取得了一定的成绩，也面临着一些挑战，下面就对这一年来的电教工作进行总结。

一、工作成果1. 电教设施不断完善。

我们学校投入大量资金更新了电教设施，购置了新款投影仪、电脑、多媒体教室等设备，提高了教学效果。

2. 电教体系日益健全。

学校建设了自己的数字校园平台，教师和学生可以在平台上进行在线学习、互动交流，极大地方便了教学工作。

3. 电教资源丰富多样。

学校组织了各种形式的电教活动，包括线上课程、电子阅览室、微课比赛等，为师生提供了更广阔的学习空间。

4. 教师专业水平提升。

学校组织了多场电教培训，提高了教师对电教技术的应用能力，激发了他们的创新意识。

二、存在问题1. 电教设备维护不及时。

由于设备操作不当或者缺乏定期维护，部分电教设备出现了故障，影响了教学进度。

2. 学生电子设备使用过度。

部分学生沉迷于手机、平板等电子设备，影响了他们的学习效果和身体健康。

3. 电教资源整合不够。

虽然学校提供了丰富多样的电教资源，但是教师在使用过程中存在资源整合不够，导致教学效果不佳。

4. 教师电教意识不强。

有些教师对电教技术的应用仍停留在表面，缺乏深入探索和实践，影响了教学质量。

三、改进措施1. 加强设备维护管理。

学校将建立设备维护保养档案，定期对设备进行检测和维护，确保设备的正常运转。

2. 加强学生电子设备管理。

学校将制定相关规定，限制学生在教学时间内使用电子设备，引导学生正确使用电子设备，培养学生良好的学习习惯。

3. 完善电教资源整合机制。

学校将建立电教资源库，分类管理各类资源，提供资源共享平台，促进资源整合和共享。

在未来的工作中，我们将认真总结过去的经验，进一步改进工作中存在的问题，不断优化电教工作，为学校的教学质量和教学效果提供更好的保障。

2020年电教工作总结

2020年电教工作总结导读：范文 2020年电教工作总结【范文一：电教工作总结】本学期电教工作以学校工作计划为指导，以创建数字化校园为契机，以网络和电教设备的管理与维护、信息技术在课堂教学中的使用研究为工作重点，充分发挥了信息技术在学校管理与教育教学中的资源作用，逐步提高了我校教师运用多媒体辅助教学的能力。

回顾这一学期的工作，现总结如下：一、增强服务意识，促进学校教学工作的正常开展为使我校的电教工作在有序、高效的轨道上运行，学校对电教工作进行科学化、规范化管理，进一步优化我校电教管理水平。

1、做好多媒体的配套使用，在课堂上充分发挥每种电教媒体的作用，规范操作、讲究实效，并安排电教室成员对使用情况进行普查和不定时抽查，使电教媒体真正为提高课堂教学效率服务。

2、进一步完善微机室、多媒体教室、教师办公室、班级等处室的电脑使用制度、物品借用制度，各多媒体教室由专人负责管理，做到分工细，职责明，使用规范，并落实使用登记制度，规范了学生、教师对计算机的操作，及时维护好各处室的计算机的网络，保证学校网络健康、正常、安全运行。

3、对各处室电教设备做好了维护保养及维修工作，定期对各处室及教师电脑检查“病毒”、线路破损、老化，做到发现问题及时予以解决，该维修的维修，该更换的更换。

做好多媒体教室的电脑、投影仪除尘工作，对投影机灯泡老化的，进行及时更换，从而保证了学校教育教学的正常开展。

4、对学校网络进行了较为集中的整理与维护，充分为教育教学服务。

5、增强服务意识，对电教设备坚持做到常巡查，及时发现问题，处理问题。

6、对学校网站内容进行及时更新和完善，学校的每周工作计划和总结及教育重大新闻及时上传到学校网站。

把网站办成宣传学校，沟通社会、家长的窗口，让社会各界及时了解学校工作动态，欢迎社会各界监督学校工作并提出宝贵意见。

7、搞好各项电教活动。

结合教育局精神，扎实开展好“班班通”应用教学达标竞赛活动，学校结合教育局活动精神，制定出符合我校实际情况的活动实施方案及活动实施细则，并依照细则，按部就班的，扎实有序的开展好活动，现已进行到了第二个阶段。

电教工作总结(23篇)

电教工作总结（23篇）电教工作总结篇1一年以来，在教育局电教中心和学校领导的关心支持下，落实科学发展观于电教的各项工作，并扎扎实实的开展相关的工作，制定工作计划，和相关的规章制度及预案，并做好相关人员的培训。

现就电教工作所取得的成绩进行总结，通过总结，发现问题，改进工作，更好地做好电教教研组工作。

一、继续推进校园网工作，实现电教促进课改(1)在学校领导的要求和指导下，本学期教研组的工作很正常。

为了切实抓好素质教育，我校积极推进新课程改革。

新课程要求一切以学生为中心，以课堂教学为基础。

新课程不仅要求教师观念的转变，还要求将信息技术引入课堂教学，综合运用现代信息技术为教育教学服务。

为此，电教集团要求每位老师在学期初制定出符合自己的资源利用计划，以提高教师的教育教学水平。

本学期，为了更好地开展教研工作，学校加强了多媒体教室的管理和使用，合理安排课时，并在此基础上要求教师使用电教设备上课。

（二）借助校园网站的信息上传及信息展示，做好教师的培训工作，强化每一位教师的信息化水平。

当今社会是信息社会，只有站在信息时代的前沿，才能把握社会发展的脉膊，使用各种最新的技术为教育服务。

电教组在全体教师中开展电教设备特别是计算机应用技术的培训。

进行了校园网络知识的培训，学校又组织教师参加课件制作的相关培训，很多教师能自制比较精美的课件来辅助教学。

而且在开学初发放了电教使用记录表，教师在使用电教设备后都有使用记录。

二、认真做好学校多媒体教室的日常维护和保养工作学校现有两个多媒体教室，为了更好抓好电教工作，学校在上学期的基础上，结合校园网的使用，切实为学校开展电教工作注入动力，推动电教工作的开展。

我校所有的计算机均接入互联网，为了让这些计算机正常工作为教育服务，电教室专门制订了相关的管理使用制度，严格管理学校的每台计算机。

教师机由专人负责相关的杀毒升级等工作。

本学期学校计算机都能正常工作，为教学提供了有力的保障。

三、抓好电教设备的使用登记制度对班班通多媒体教室的管理基本上沿用以往的表册，严格按制度落实，做到课前定课，课后登记，不定时检查统计，上报统计结果，切实配合学校年终对教师的电教设备使用情况的'检查，做到有理有据，不弄虚作假。

2020电教工作总结最新大全

2020电教工作总结最新大全电教工作总结篇一一、思想政治方面二、教育教学方面三、电教方面:电教工作总结篇二一、加强领导，强化组织保证1、组织保障。

为加强党员电教工作的力度，我校成立了由书记为组长，支委、行政人员为组员的领导小组。

把党员电化教育纳入学校党建工作年度考核目标内容，明确要求党员教师共同参与、共同学习，从而在全校形成领导挂帅亲自抓、责任到人具体抓、分工负责共同抓的工作格局，为做好党员电教工作提供了强有力的组织保证。

2、制度到位。

为使党员电教工作能够真正成为党员学习的阵地，我们严格按照“五有标准”，建立健全了各项规章制度，制定了《学校党支部电教工作制度》、《党员电教学习制度》、《支部电教教育的计划与考核制度》、《党员电化教育工作制度》、《党员电教设备使用管理规定》等项工作制度，以制度规范党员电教工作的健康发展。

3、措施有力。

实际工作中我们做到了“三个结合”、“三个促进”，一是将党员电化教育与“自身素质教育”相结合，促进党员干部政治思想素质的提升;二是将党员电化教育与党组织建设相结合，促进学校党组织凝聚力、战斗力的提升;三是将党员电化教育与学校各项工作相结合，促进学校整体水平的快速发展，从而在党员教师中形成人人谋电教，用电教，强电教的浓厚氛围。

二、采取多种方式，营造党建电化氛围1、注意效果。

为了提高党员教育工作的效果，在选择学习内容上注重增强精品意识，提高针对性电化教育以“形象直观、真实可信、喜闻乐见”的特点，既选择马克思主义和党的建设的基本理论方面的内容，同时还适当选择一些指导教育教学业务方面的内容，使学习内容符合政治思想教育的需要、尽量贴近教育教学工作实际，贴近党员自身发展的需求。

2、注重教育。

通过积极开展党员电化教育，加强党员思想建设。

组织全体党员、教师集体观到多媒体教室观看《杨善洲》、《李林森：燃尽生命写忠诚》、《永远的焦裕禄》、焦点访谈—振风肃纪在行动《誓言》、《百年潮·中国梦》、十八届四中全会盛况等党员电教片，在全体党员和教师中长生巨大的反响。

2020-2020学年度第二学期电教工作总结

2020-2020学年度第二学期电教工作总结现在的教育环境比起十年前有着翻天覆地的变化，电教平台成了每间教室的标配，受到了学生和老师的一致好评。

小编为此也是准备了五篇精选的电教工作总结，欢迎阅读。

2019-2020学年度第二学期电教工作总结(一)回顾这一学期的工作，现总结如下：一、完善制度，加强常规管理1、进一步加强学校电教工作管理力度。

开学之初，分管领导认真谋划，处室主任具体细化具体落实。

20XX年X月XX日，教研处、电教处举行新学年首次联席会议，会议明确了正副主任的职责分工及教研组长的工作任务，讨论通过了本学年上学期的工作要点。

会上，分管教研与电教的XXX副校长，就“新学年的宏观构想”作了前瞻性和指导性的讲话。

2、电教设备和一体机皆由专人管理，负责设备的使用与管理。

开学之初对各班一体机管理员进行了业务培训，提出了具体的工作要求。

一体机使用情况和计算机教室学生上机等情况都要求管理员进行详细的记录。

电教设备的使用提高了课堂教学质量，取得了一定的成绩。

3、加强硬件设备的维护和保养。

虽然在使用过程中出现了这样那样的一些问题，但各种仪器都得到一定的维护。

特别是一体机，每月至少一排查或抽查，在出现问题时，及时修复，确保教学的正常使用。

创新工作思路，本学期电教处积极与一体机厂家联系，争取让厂家在万安县设立维修代办点，在网上进行故障申报，提高了一体机的维修效率。

4、利用学校网络，以网络为载体，展现学校风貌和动态。

二、积极探索，重在应用1、完成了资源网使用的问卷调查，在充分征求教师建议的基础上完成了相关资源网的续约工作。

方便了教师在网上查找相关教育教学资料，学校全面实现了多媒体教学。

2、不断丰富学校数字校园平台，开办多个了版块，开学之初对处室主任数字化管理进行了业务培训，要求各处室主任及时更新版块信息，及时发布新闻或者通知。

电教处定时对各处室的有关网站工作进行通报。

3、充分调动教师的积极性，进行了精品课实录，慢慢积累骨干教师和学科带头人的优秀教学资源，充实学校教学资源库，为教师后期的使用提供了资源的支持。

2020年电教工作总结范文五篇

2020年电教工作总结范文五篇如今，电教平台已经普及了我们的课堂，对于老师来讲，也是多了一种教学方式，可以更加直观给学生展示更多的信息，难么，今天小编就给大家整理了五篇优秀的电教工作总结，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!第一篇：电教工作总结在过去的一学期里，本期电教工作在学校领导的指导、支持下，在全校师生的共同努力下，无论是基础建设上，还是在管理水平上以及设备利用率上都较好地完成学期初定目标。

现特将本期电教工作总结如下：一、指导思想本学期的我校的电教工作根据电教中心及各级领导的精神和要求，坚持科学发展观，以学校教学计划为中心，结合我校的设备条件和师生的实际情况，以多媒体的使用为主，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，切实提高我校应用现代信息技术教育教学的水平，以“教育科研为主导，以现代化教育媒体为手段，以服务质量求生存、求发展”为基本思路，力争实现新的跨越。

二、坚持开展以下工作:(一)、加强电教设备的日常管理与维护1.继续做好电教设备的“配、管、用”工作目前学校各功能教室的电教设备已基本配备好，因此现在首要的任务是做好管理及使用登记工作。

“管”理主要包括认真执行有关电教设备使用的规章制度，对设备进行定期的检测维护，并做好维修记录。

做好老师的教学软件借还登记，整理软、硬件资源，健全管理制度，使软、硬件不流失、不损坏。

“用”主要是指提高电教设备的使用率，鼓励老师充分利用电教资源，提高教学效果，养成使用完成后填写记录本的习惯。

2、切实管理好多媒体既要提高使用率，充分发挥其作用，又要保证设备的完好，并做好多媒体教室的卫生、安全工作。

3.提高教师的信息技术专业素质作为信息技术专业人员，要努力学习信息技术与学科课程整合的理论，发挥创造力，大胆实践，进行网络环境下学科课程教学的研究，积极参加上级部门组织的各级各类计算机学习。

4、增强电教人员的服务意识采取合适的方式将学校内的电教资源传递给各位老师，让每位老师了解学校的资源进而能利用这些资源来改进教学工作，提高教学效率，得到较好的教学成果。

2020年学校电教工作总结范文精选五篇

2020年学校电教工作总结范文精选五篇教师与学生信息素养都得到了前所未有的发展与提高。

一学期来取得了一些成绩，但也存在很多问题和不足，需要改进。

主要有以下几个方面：1、校园一三年级投影仪灯泡陈旧，迫切需要更换。

2、教师培训的力度不大。

需要更有力度地有计划、有目的的培训。

3、在信息技术校园活动还需丰富。

4、教师制作课件的水平还需进一步提高。

5、加大奖励力度，进一步激发全校教师参与信息化教育的积极性。

电教工作总结二：本学期，我校的电教工作根据学校工作计划、区电教中心的安排部署，牢固树立现代教育思想，加强教师利用现代教育技术能力的培训提高工作，加大电教硬件和软件建设投资力度，提高电教设备的使用率，加强对现代教育技术的实验和应用的研究，探索和构建新型的教学模式，提高教师运用现代教育技术的水平和课堂教学质量等方面做了大量的工作，有力地促进了教学改革和素质教育的全面实施。

下面就从以下几个方面对本学期的工作情况进行总结。

一、电教设备全面进行检测维护1、努力做好学校电教设备的维修工作，只要班级、活动室的电教设备有问题，电教处都能及时尽力维修好，如多媒体教室的中控、教室的液晶投影、实物展台、电脑等坏了都能及时维修。

只要学校电脑出现问题，都能及时进行维修，同时。

本学期我们把学校的液晶投影灯泡进行了更换。

2、只要有教师上公开课、研讨课需要制作课件时，电教教师总是主动帮助制作课件。

二、完善制度，加强常规管理进一步加强学校电教工作管理力度。

这是本学期电教工作重点。

1、多媒体教室管理制度，计算机室管理制度，办公室计算机等各项规章制度均上墙。

2、加强校园网的使用与管理。

同时加强设施、设备的维护和保养和管理。

虽然在使用过程中出现了这样那样的一些问题，但各种仪器都得到一定的维护。

在出现问题时，及时修复，确保教学的正常使用。

确保校园网络畅通，为学校教育教学工作服务，最大限度发挥好网络的功能。

3、进一步完善电教设备的使用和保管制度。

最新2020年电教年终工作总结汇总7篇

最新2020年电教年终工作总结汇总7篇电教年终工作总结汇总7篇总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,不如我们来制定一份总结吧.总结怎么写才是正确的呢？下面是小编整理的电教年终工作总结7篇,欢迎大家分享.电教年终工作总结篇120xx年,在省、市电教主管部门的关心、指导下,在芜湖市三山区社会事业局的领导、重视下,三山区电教工作以《教育信息化十年发展规划》为指导,紧紧围绕《安徽省电化教育专项工作目标责任书》确定的目标任务,认真贯彻执行省、市电教工作相关会议和文件精神,以稳步推进区级“班班通”建设和数字化校园试点为抓手,以管理应用为重点,扎实有序、开拓创新,切实推进各项电教工作,不断取得新成绩.一、稳步推进区级“班班通”建设:根据《教育部关于开展教育信息化试点工作的通知》（教技函[20xx]4号）、省电教馆《关于开展省级中小学教育信息化试点工作的通知》（省电教〔20xx〕22号）文件精神,20xx年我区加大“班班通”建设力度.20xx年建成的“班班通”教室有90个班,学校分别是:龙湖中心小学18个班、三山中心小学30个班、保定中心小学12个班、峨桥中心小学12个班、峨桥蒋山小学6个班、浮山中心小学6个班、新淮石谷小学6个班.二、高度重视“班班通”应用管理:我区在今年的电教工作安排中重中之重的工作就是“强化过程规范,狠抓管理应用”,要求以活动为抓手,促进学校提高设备的利用效率.20xx年5月、8月、9月、10月分别开展了四次“班班通”工作专项会议,分别对校长、分管校长、电教员、班主任、教师、学生等不同层面提出不同的管理应要求,制定了《三山区“班班通”设备管理与应用工作考核细则》、《班级管理与应用管理制度》、《班级管理应用一日常规》和设备预约与使用记录和统计的方法,并且分阶段分步骤开展检查监督工作.如20xx年9月现场检查重点“班班通”设备能否上网、学校是否安装防光窗帘；20xx年10月现场检查重点“班班通”设备管理应用是否按“预约”、“管理”、“记录”、“统计”、“反馈”；20xx年12月现场检查重点是校本课件资源平台建设、“班班通”白板功能教学应用.三、常规电教教研活动坚持不懈:组织开展20xx年我区优秀教育技术论文、课题研究方案、教学设计方案、教师博客（或教师个人网站）、教育叙事研究、农村中小学现代远程教育（含英特尔未来教育基础课程项目）应用研究六项电教学术作品和多媒体教育软件、信息技术整合课件等评比活动,各校推荐作品136件参加区级评比.从中择优推荐30篇作品参与市级评选,共荣获芜湖市一等奖13名、二等奖10名、三等奖6名,获奖率达96.7%.芜湖市推荐我区24篇作品参与省级评选,共荣获省一等奖16篇、二等奖5篇、三等奖3篇,获奖率达100%,其中一等奖获奖率66.7%,在全省各县区中位居前列.多媒体教育软件、信息技术整合课件在省市级评选中也取得较好成绩.四、深入开展现代教育技术培训:根据教育部颁布的《中小学教师教育技术能力标准（试行）》和《中小学教师教育技术培训大纲》要求,结合我局申报的国家级子课题《区域式农远环境下教师信息素养与技能的研究》研究计划,从20xx至20xx年两年时间,利用多种途径和手段,组织全区中小学教学人员、中小学管理人员、中小学技术支持人员,参加不低于50学时的信息技术培训,全面提高我区中小学教师信息技术应用能力. 1、面向全体教师的信息技术应用培训:我们制定《三山区中小学教师信息技术应用能力标准（试行）》和培训考核的具体要求.培训考核分六个模块,分别为模块一:现代教育设备使用与应用；模块二:操作系统的功能和使用；模块三:字表处理软件的功能和使用；模块四:电子演示文稿制作软件的功能和使用；模块五:电子表格软件的功能和使用；模块六:计算机网络的基本操作.截止20xx年10月该项目培训已全面结束,我区教师通过培训使的信息技术应用能力有了很大的提高.2、面向校长、电教员、信息技术教师、骨干教师层面的培训:20xx年8月2日在保定中心小学我们请市电教馆钱宏瑾馆长为全区中小学校长、副校长做《数字化校园建设管理培训》；20xx年8月在三山中心小学为50名来自各校的信息技术应用骨干教师展开为期4天的《英特尔基础课程培训》；20xx年9月在龙湖中心小学请市电教馆教研室吕勇主任为我区电子备课试点学校的全体教师做《如何开展电子备课教学应用培训》；20xx年10月在保定小学为全区33名电教员开展了《班班通环境下的电教管理应用培训》.3、面向应用型教师开展教学比赛培训:在参加上级各项比赛之前,我区电教馆与教研室互相配合,各学科教研员与电教员共同参与对教师的指导,从教学理念、教学设计、课件有效应用、课堂教学组织、教学语言等,从适时、适量、适度三个方面提高教师信息技术深度融合的能力,以赛促研、以赛促训共同研究、共同提高,既提高了参赛教师的能力,也提高了学科教研员对现代教育技术有效应用的能力.五、加强全区各校电教员队伍建设:根据皖教电〔20xx〕1号、皖教备〔20xx〕1号文件要求,为加强教育信息化装备管理,促进信息化手段在课堂教学中的普及和教育管理中的应用,发布了《三山区关于加强学校电教工作管理的通知》.文件从一、提高认识,切实加强电教员的选聘；二、电教员选聘条件；三、电教员工作职责；四、电教员工作量参考指标,四个方面给出定性定量的标准.为加强学校电教管理工作,努力打造一支业务精干的电教员队伍,9月29日在保定中心小学举办电教员工作会议,会议要求全区电教员:一是要增强责任意识,要勇于担当；二是要摸清家底,掌握学校电教信息,了解当前电教动态；三是加强学习,提升自身业务素质；四是进一步完善学校相关电教制度,扎实推进学校电教工作.20xx年通过任务驱动式网络教研（工作）方式开展全区电教员定时期、定任务提交各项电教工作电子数据,为学校和局机关领导提供各项电教信息数据.六、开展信息技术与教学过程融合研究:信息技术与教学过程融合,是我区多年来教科研研究的课题,通过召开经验交流会、组织说课、上课教学比赛等以会代训、以赛代训不断提升教师课堂教学融合能力.20xx年上半年我们开展了小学信息技术与课程融合比赛,3月9日在三山中心小学举行的说课比赛,全区9所小学共22名教师参加了比赛,经评委认真评选,有13名教师进入第二轮上课环节比赛.第二轮上课环节分为三个组别进行,3月12日——14日,分别举办了多媒体课堂教学比赛、空中课堂资源应用上课比赛和网络课比赛.各中心小学副校长、近年来在全国比赛中获奖的教师和部分电教骨干教师共20余人分别担任了4场比赛的评委.近50名小学教师代表和教研室全体专职教研员参与了听课,并对每位教师的参赛课进行了精心点评.20xx年下半年我们开展了中学信息技术与课程融合比赛,比赛共分为两个阶段,10月11日,第一阶段说课评选在50中举行,参赛选手们着重阐述信息技术与本节课的整合点、教学过程与方法,同时展示他们精心设计的多媒体课件.比赛评选出前六名进入第二阶段的比赛.10月19日,第二阶段上课比赛在40中举行,比赛邀请了市级专家担任评委.比赛中,参赛教师从教学目标的制定、教学媒体的合理应用、教材的科学处理和课堂教学的整体把握等方面,充分展示了基于现代信息技术环境下自身的综合素质.比赛结束后,评审组及时组织参赛选手召开了反馈会,评委们对各位选手的比赛表现进行了点评,指出了选手在教学比赛中的亮点以及不足之处,并对有效利用信息技术开展课堂教学进行了精心指导.正是我们注重过程、注重细节,在过程中使的每位参赛教师、校级评委都能得到不同程度的提高.在20xx年芜湖市第十六届小学信息技术与课程整合教学比赛我区教师6名参赛老师荣获2个市一等奖、4个市二等奖；在20xx年芜湖市中学信息技术与课程整合教学比赛我区2名教师荣获1个市一等奖、1个市二等奖,其中四十一中学的俞能香老师荣获的是一等奖的第一名.在20xx年全国中小学信息技术教育应用研讨会和20xx年第九届全国中小学信息技术创新与实践活动评比中我区三名参赛教师荣获了1个全国一等奖,2个全国二等奖的好成绩.七、本年度各月度完成的电化教育工作任务小结情况:一月份1、制作区级上一学期电教各项获奖证书；2、统计上一学期本区教师在各级电教活动中的获奖情况；3、发放上一学期本区教师在各级电教活动中的获奖证书；4、收集整理归档上一学期各项电教工作资料；5、完成全区各校教育技术装备综合统计报表上报.二月份1、开展区级电教（课题）工作交流研讨会；2、开展全区各校参与市级中小学生电脑创作作品评比工作；3、组织学校开展寒假期间电教设备保管整理工作；4、组织学校开展新学期电教设备安装调试和卫生清洁工作；5、制定20xx—20xx学年第二学期区级电教工作计划；6、制定20xx—20xx学年第二学期区级中小学信息技术教研活动计划.三月份1、开展区级小学信息技术与课程融合说课比赛；2、开展区级小学信息技术与课程融合（多媒体课）比赛；3、开展区级小学信息技术与课程融合（网络课）比赛；4、开展区级小学信息技术与课程融合（网台农远资源应用）比赛；5、开展区级小学信息技术优质课赛前准备工作；6、开展区级新学期班班通使用管理培训会；7、组织参加市级小学信息技术优质课评比工作.四月份1、组织参加市级小学信息技术与课程整合教学比赛；2、开展区级中学信息技术优质课评比工作；3、开展区级六项电教学术作品评选工作；4、组织参加第11届市级陶研论文（信息技术）征集评选工作；5、组织参加市级中学信息技术优质课评比；6、组织参加市级信息技术教研活动；7、开展区级教师应用能力培训考核工作.五月份1、统计区级教师应用能力培训与考核资料；2、开展全区教师信息技术应用能力团队现场竞赛；3、开展全区初中信息技术学业考试复习研讨会；4、组织参加省级中学信息技术优质课观摩；5、开展区级“班班通”学校应用检查；6、组织参加市级六项电教学术作品评选工作；7、组织参加省级教育工作者书法摄影大赛；8、组织参加省级中小学“讯飞杯”电脑制作活动.六月份1、组织参加市级多媒体教学软件评选活动；2、开展区级国家级、省级“十二五”教育技术课题交流活动；3、组织参加首届芜湖市中小学教师视频摄制技术比赛；4、组织参加市级教育信息化试点工作推进会；5、开展全区初中信息技术学业考试工作；6、组织参加市级电化教育培训；7、开展全区“班班通”管理调研工作；8、组织开展区级首届电子白板课教学评选.七月份1、制作区级上一学期电教各项获奖证书；2、统计上一学期本区教师在各级电教活动中的获奖情况；3、发放上一学期本区教师在各级电教活动中的获奖证书；4、收集整理归档上一学期各项电教工作资料；5、组织参加省级英特尔核心课程主讲教师培训工作；6、组织参加全省数字化校园建设巡回培训班（芜湖市）；7、组织参加全国NOC信息技术与学科整合比赛；8、组织与保障全省各学科新课标培训工作.八月份1、组织开展区级“班班通”管理工作研讨会；2、组织开展区级“班班通”设备验收工作培训会；3、组织参加省级英特尔基础教育主讲教师培训工作；4、组织开展区级英特尔基础教育主讲教师培训工作；5、制定20xx—20xx学年第一学期区电教工作计划；6、制定20xx—20xx学年第一学期区中小学信息技术教研活动计划；7、组织学校开展电子白板录像课拍摄工作；8、开展区级电子备课试点学校培训工作会.九月份1、组织开展“班班通”管理工作推进会；2、开学第一周新建“班班通”教室设备完成全部接入互联网；3、开学第二周新建“班班通”项目学校开展一次应用管理培训；4、开学第三周新建“班班通”项目学校开展一次应用教研活动；5、修订发布三山区电教员工作职责和工作量认定文件；6、开展三山区新学期电教员工作会议；7、组织参加省级中小学信息技术学科教师研修活动；8、组织参加首届“全国中小学信息技术教学应用展演”活动；9、组织申报第二批长三角网上结对学校和省内结对学校工作；10、组织上报全省中小学数字化校园建设现状调查数据；11、组织开展开展农远卫星转频工作.十月份1、组织开展初中信息技术整合课说课比赛；2、组织开展教学资源应用新星考核；3、组织开展初中信息技术整合课上课比赛；4、组织电教员开展各学校硬件设备情况统计；5、开展小学四年级任务驱动式新教材集体备课教研活动；6、开展中学八年级任务驱动式新教材集体备课教研活动；7、组织电教员开展各学校9－10月教师电教设备应用情况统计；8、开展区级班班通学校教学应用专项检查；9、组织参加第三届“中国移动校讯通杯”全国中小学教师论文大赛.十一月份1、组织开展区级小学信息技术生成性教学同课异构教学研讨2、组织开展初中信息技术整合课听课教研；3、组织电教员开展各学校软件设备情况统计；4、组织发放各校订购的电教软件工作；5、开展区级班班通学校9-10月专项检查反馈工作现场会；6、开展区级班班通11月工作检查；7、组织参加市级信息技术与学科整合比赛；8、组织开展优秀网络课程及资源征集活动；9、组织学校集中办理网站管理备案工作；10、组织学校开展信息化设备应用管理工作.十二月份1、组织开展中学信息技术新教研教学研讨；2、组织参加市级初中信息技术教材培训会；3、组织参加省市级长三角网上结对学校工作会；4、组织参加市级小学信息技术素养展示活动；5、开展区级电子备课实验学校调研；6、组织学校上报本学期各校开展的电教培训活动材料；7、组织学校上报本学期各校开展的电教教研活动材料；8、组织学校上报10－12月教师电教设备应用情况统计；9、组织上报全区教学点基本情况数据.八、存在的问题1、学校数字化校园建设投入压力较大.由于三山区境内的各中小学布点分散,原有基础设施较差,目前“班班通”建设与数字化校园建设以区级财政为主,资金投入压力较大.2、区级教育行政部门电教机构不健全.电教工作人员少,工作忙不过来,一些工作时效难保证,影响工作整体推进.学校电教专职人员奇缺、学校以兼职为主,教师有热情很敬业,但技术水平与能力有待于进一步提高.电教年终工作总结篇2冬去春来,转眼间,一学年的工作在紧张、忙碌中结束了.本学年,我校为适应社会的飞速发展,科学技术的突飞猛进,认真进行新课程改革实验,大力推进素质教育,加强了学校的普实电教工作,充分运用学校的教学仪器和现代化的教学设备,加强了电化教育,为学校的教育教学提供了有力的保证.一、加强领导,完善组织建设.由于本学期学校的人员有所变动,普实电教领导小组进行适当的调整.组长:王伟副组长:张利平组员:陈亮王波陈明波殷华春蔡显英伍林华二、具体分工.王伟:全面负责学校的工作,安排、监督、检查各部门工作.张利平:,安排仪器室、图书室、微机室、体育室、实验室.陈亮、王波:具体负责普实电教工作,制定普实电教计划、总结,档案室的管理.谢先君:负责微机室的管理.殷华春:负责实验室、仪器室的管理,做好仪器的借还登记工作和广播器材的管理.蔡显英:负责图书室的管理,做好图书的借阅登记工作.体育保管室,做好体育器材的管理.伍林华:负责荣誉室的管理.陈明波:负责音乐室的管理.三、进一步完善了学校的普实电教制度.在学校领导和老师的努力下,学校的电教普实、图书室工作基本已开展起来了,本学年的工作应不断细化.首先对新增的教仪教具,挂图、投影片等登记注册,同时各室做好了管理工作,避免仪器、图书、体育用具等的遗失,损坏.借出各项东西都认真做好记录登记,收集好资料.四、认真清理各室,及时维修教学仪器,提高了使用率.1、开学初,各室负责人认真清理各室的东西,分类入框,贴好标签,新增的做好登记.2、仪器室内的各种教仪教具除了清理,还要对已坏的仪器尽可能的叫人维修,如坏的录音机,投影仪,开出清单,让每位老师人手一张,老师在教学中,可根据自己的需要,针对性的选择自己需要的仪器利用它.使教学更生动、形象,有利于教学质量的提高.并作好记录.图书室的图书充分使用,让学生借阅,拓宽学生的知识面,提高阅读能力,图书的借阅要作好登记.微机室注意了清洁卫生,延长了微机的使用寿命,让广大教师多上机,多学习,提高对计算机的认识、掌握和运用.体育室保证了体育课和大课间操的运转.实验室基本满足了教学的需要,培养学生的动手操作能力,本学期继续开放实验室,使我们的一些实验课,科技制作等有固定的地方开展,提高了学生的学习兴趣.五、提高了信息技术在课堂教学中的综合应用的基本功.1、多媒体辅助教学仅仅是一种手段,而不是教学目的,教师在应用时,最根本的是要体现一种教学新理念、新策略,力求体现设计内容及呈现手段具有不可替代性.2、青年教师逐步学会了自制教学课件,本期对教师进行了网络知识的培训,使教师掌握了网络的基本知识.3、加强信息技术与学科整合的教学,有效地利用了网络教学资源,在摸索中、应用中不断提高自己的信息技术的应用水平与能力.电教年终工作总结篇3指导思想:我校一学期以来,继续以《无锡市南长区教育信息化建设工作意见》为指针,以区电教工作计划为依据,紧紧围绕多媒体辅助教育、教育信息化和教师培训三项主要工作,开拓创新,不断努力提高我区实施教育现代化工程的水平.一、教师培训本学期,我校依照市区教育局电教站的要求,通过对教师第一、二模块的培训,使我校教师第一、第二模块考试的通过率均达到100%,超前完成了区60%的要求.同时我校开始启动第三模块的动员工作,准备在20xx年对全校教师进行第三模块的培训,争取能一次性通过考核.在对全校教师进行培训的同时,我校也不放松对行政人员的培训,我校行政人员基本上人人会打字,会上网,都会浏览网页,会下载并保存文件.二、教育科研继续做好多媒体辅助教学的研究,结合区的各学科比赛做好辅助课件.继续开展了网络环境下的教学研究,使全校教师熟悉网络环境下的教学,撰写相关论文.重视学校信息技术学科的教学研究,积极参加区各类信息技术比赛活动.三、硬件建设随着科技的发展,时代的进步,原由的设备已经不能适应学校教育的发展,本学期我校结合自己的能力和教育局的支持,投资8万左右重新建设了一个多媒体教室,同时为了适应网络化的需求,行政办公室电脑通过ADSL设备通上宽带.我校还准备在20xx年暑假,对学校的电脑房进行改造,原来的电脑房机器少,而且性能差,经常出现问题,已经不能满足新课程下的信息技术课教学的要求,准备再建设一个50台机器规模的网络教室,使学生上课能达到一人一机的目标,并把学校各办公室联接起来,接入无锡城域教育宽带网,从而建立起我校的校园网.希望教育局、电教站能予以各方面的支持.四、软件建设随着硬件的不断改善,学校对软件建设也不放松,在这学期中我校购买了教学管理、学生管理的多方面的软件（如:自明排课软件、评语管理软件、学籍管理软件等）,使对教师的管理、对学生的管理能做到自动化,大大的提高了教学效率,即减轻了行政领导层的工作负担,也减轻了教师的工作量.另外我校在这学期对网页进行了改版,开放了网页的管理,使全校师生人人都能来管理,做到了内容丰富,形式新颖,适时更换,不断创新,为学校的宣传服务,同时对学校的重大活动,还通过无锡教育网来发布,大大的提高了我校的知名度.五、科学管理1、科学合理的收好用好电教代办费,做到制度化、管理严.2、认真订好电教教材和英语教材,杜绝了违反规定的订购现象.3、本学期继续做好了费用的结算和软硬件的入库工作,做到无遗漏.电教年终工作总结篇4现在使用多媒体是教学中不可缺少的重要环节,本着一切为教育教学服务原则,根据多媒体教学的特点和上风,我在电化教学这块做了大量的工作,现做以下小结:一、做好电化教学的预备工作本学期学校在各班配置了投影仪、多媒体计算机等电教器材的基础上,开通了宽带,又配备了多个专用教室和多媒体教室,在教研课的活动中,应用电教手段优化课堂教学,能大量使用教学软件为教学服务,为课堂教学提供很大帮助.应用多媒体可以激起学生的学习爱好.老师们认真研究教材学习制作各类课件,用多媒体提供的有关背景资料、影片、录相等,能创设与教材密切相干的情和景,通过声像并茂、消息结合、情形融合的感官刺激,激起学生的学习爱好和求知欲,调动他们自主学习的积极性.二、电化教学设备的维护电化教学不但推动了学校教育教学改革的发展和教育教学环境的改善,而且增进了学校教育结构的优化和教学质量的进步.对电教设备的使用、维护及保修,制定了相应的制度与规定,做到使用时按规程正常操纵,定期检查维护,对突发故障及时报修,由选派专人负责监视,迅速排除故障,及时维修保证设备运行正常.公道使用,充分发挥多媒体的功用.使用前向学生讲授使用时的操纵方法及留意事项,不要乱动多媒体设备.三、充分利用多媒体,积极辅助教学随着电化教学的普及推广,我越来越喜欢上了多媒体教学这类教学方式,通过课件制作,把理论学习用于实践,节省了大量的时间讲那些抽象知识,在教学中老师们制作了大量的多媒体课件,为教学的进步起到了推波助澜的作用,并且利用资源,每节课都会应用多媒体教学手段,并且上好多媒体教学课,使多媒体在教学中发挥最好功效.通过学习及制作,老师们对多媒体教学更加有信心,也更喜欢了,水平也有很大的进步.应用多媒体可以扩大课堂教学的信息传递量,满足各层次学生的需求.应用多媒体,可以把一些散于各部份的基础知识,整理成系统知识结构揭露给学生,构成知识的网络,大大扩充了信息的传递量.特别是对不同层次的学生,可以视自己不同的需求取得认知的满足.有些教材内容丰富,课时较多,所学知识比较分散,在总结课上,利用电教手段,可以化零为整,把各部份的关系集中在多媒体投影上揭露给学生,构成整体认知.我能够熟练的应用计算机制作课件,应用网络下载课件,整理,加工并充分应用在课堂及教学当中.应用电教手段已成为不可缺少的一部份,接下来,我会应用的更好,更全.岁月如流,转眼间,一个学年就要过去了.在校领导和同事们的帮助下,我顺利的完成了本学期的工作.回顾这一学期,既繁忙,又充实,有很多值得总。

年度工作总结_电教(3篇)

第1篇2022年，在学校的正确领导和全体同事的共同努力下，我作为电教部门的一员，紧紧围绕教育教学的中心工作，充分发挥电教设备在教学、科研、管理等方面的作用，不断提高电教服务水平，现将一年来的工作总结如下：一、思想工作一年来，我始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习党的教育方针，深入贯彻全国教育大会精神，不断提高自己的政治觉悟和思想水平。

在工作中，我始终秉持“服务教学、服务师生”的理念，忠诚于教育事业，努力做好本职工作。

二、教学工作1. 教学资源建设：一年来，我积极收集、整理和更新教学资源，包括课件、教案、视频等，为教师提供丰富的教学素材。

同时，我还参与了学校信息化教学资源库的建设，确保教学资源的质量和可用性。

2. 信息化教学培训：针对教师信息化教学能力不足的问题，我组织开展了多次信息化教学培训，帮助教师掌握多媒体教学设备的使用技巧，提高信息化教学水平。

3. 教学设备维护：我认真负责地做好电教设备的日常维护和保养工作，确保设备正常运行。

对于出现的故障，我及时处理，确保教学工作不受影响。

三、科研工作1. 参与科研项目：我积极参与学校电教设备的科研项目，为项目提供技术支持，协助项目团队完成设备选型、安装和调试等工作。

2. 科研成果转化：我积极将科研成果转化为实际应用，推动学校教育教学改革。

例如，我参与开发的某项教学软件已在全校范围内推广应用，取得了良好的效果。

四、管理工作1. 教学设备采购：根据学校教育教学需求，我参与了电教设备的采购工作，确保设备质量、性能和性价比。

2. 教学设备管理：我建立健全了电教设备管理制度，对设备进行统一编号、登记、保养和维护，确保设备安全、可靠。

3. 教学设备维修：对于出现的设备故障，我及时联系维修人员，确保故障设备尽快恢复正常使用。

五、工作展望在新的一年里，我将继续努力，不断提高自己的业务水平和工作能力，为学校教育教学工作提供更加优质的服务。

具体计划如下：1. 深入推进信息化教学，探索新型教学模式，提高教育教学质量。

2020电教工作总结范文五篇

2020电教工作总结范文五篇电教教师需要掌握各种电教设备的规格、性能和使用方法，熟悉各种电教设备的保养和维修要求，并主动做好保养和维修工作。

要创制教学软件，并协助任课教师自制教学软件。

下面给大家整理了电教工作总结的5篇精选范文，方便大家学习。

电教工作总结1本学期即将结束，先将前期工作总结如下：一、建立、健全各项管理制度为了使电教管理工作规范化、科学化，我校建立、健全了各项管理制度，如机房管理人员职责，机房安全管理公约、电子备课室管理制度，电教器材管理制度、电教教研组管理制度等。

各室管理制度上墙，确保管理规范化和科学化。

二、电化教育环境建设学校现有微机室1个、电教室2个，卫星接收室1个，电子备课室1个，教师使用方便，大大优化了课堂结构，提高了课堂效率。

每星期下载的资源能够满足教师电化教学，开展电教课;能够满足党员干部培训和农业技术培训。

为教育教学和当地村民供给了方便。

三、软件建设学校配备有和教学配套的VCD教材，有关于“课改教师培训教材”及光碟、示范课、教研及上课配套的音像教材，还有课件制作、空白光盘、操作等方面的软件。

四、电教活动开展情景1、对教师坚持信息技术培训我们利用每周四午时第三节课，组织对教师如何在课堂上应用现代教育技术，及制作多媒体课件，如何使用网络资源素材进行培训，还鼓励教师在空余时间自学(理论和上级操作)。

2、电子备课室天天对教师开放，保证了教师教案下载，课件制作及教师学习使用。

3、适时开展电教周(或月)活动，促进教师现代化教育媒体的运用，鼓励教师平时总结经验，撰写心得体会和电教论文，促进学校电教科研的发展。

4、开展听课、评课活动，做好团体电子备课工作、切实提高信息技术教学质量。

鼓励教师坚持上电教课，自制幻灯片或电子课件，要求科任教师每期每人设计制作一个课件并刻录存档。

5、落实党员干部培训工作。

6、做好为农服务工作。

五、努力方向。

由于自我的技术并可是硬，所以在操作中有些问题自我无法解决;还由于时间关系，工作做的不够细。

学校电教室工作总结5篇

学校电教室工作总结5篇篇1在过去的一学期中，学校电教室在各位领导和老师的关心与支持下，工作开展得有声有色，取得了一定的成绩。

电教室的主要工作是服务于教学，为各科教学提供优质的音像资源，并配合学校开展的各种活动。

作为电教室的工作人员，我们始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我们的工作，在各项活动中尽己所能，为学校的教学工作贡献自己的一份力量。

下面，将电教室这学期的工作总结如下：一、设备维护与管理这学期，电教室继续做好各项设备的维护和保养工作。

对于上级配备的各种设备，做到定期检查和维护，确保设备的完好率。

对于一些老旧设备，及时进行维修和更换，以保证其正常运转。

同时，加强设备的日常管理，做好设备的借阅、使用和归还记录，确保设备的合理使用和安全保管。

二、音像资源制作与整理这学期，电教室继续制作和整理各种音像资源，为各科教学提供丰富的素材。

我们根据教学需要，制作了多种类型的课件和素材，包括PPT、视频、音频等。

同时，我们还对已有的音像资源进行了整理和分类，方便老师和学生的使用。

三、教学服务与支持电教室始终以服务教学为宗旨，为各科教学提供全方位的支持和服务。

在课前，我们根据老师的需求，准备好所需的音像资源；在课中，我们协助老师进行多媒体教学，确保设备的正常运转；在课后，我们收集老师和学生的反馈意见，不断改进和完善我们的服务。

四、活动组织与参与除了日常的教学工作外，电教室还积极参与学校的各项活动。

我们组织了多种类型的活动，如课件制作比赛、电子教案评比等，为学生和老师提供了展示才华的舞台。

同时，我们还协助其他部门开展活动，如校园文化艺术节等，为学校的校园文化生活增添了色彩。

五、学习与成长作为电教室的工作人员，我们始终注重自身的学习与成长。

在忙碌的工作之余，我们不断学习新知识、新技能，以提高自己的业务水平。

同时，我们还积极参加学校组织的各种培训和学习活动，不断提升自己的综合素质。

六、存在问题与改进措施尽管电教室这学期的工作取得了一定的成绩，但仍存在一些问题需要改进。

电教工作总结

电教工作总结2020年，我在xx学校担任电教工作岗位，主要负责学校电化教学的推进与实施工作。

在这一年的工作中，我认真贯彻落实学校教育教学方针，积极探索创新，努力提高电化教学的质量和效果。

经过一年的努力，我取得了一定的成绩，并且面对了一些挑战，下面是我2020年电教工作的总结。

一、工作内容和开展情况1. 教师培训：我积极参与学校组织的电化教学培训活动，提供教师所需的技术支持和培训指导。

在培训中，我结合学校的实际情况，介绍了电子资源库的使用方法、教育软件的操作技巧等，帮助教师快速掌握电化教学的基本技能。

2. 课件制作：我根据学校教学计划，积极制作、收集和整理与各学科相关的电子课件。

通过课件的使用，提高教学内容的图文丰富度，增强学生的学习兴趣，并且为学生提供了便利的学习工具。

3. 课堂辅助：我利用电子白板、投影仪等设备，辅助教师进行课堂教学。

我根据教师的需求，组织安排合适的教学工具和教育资源，提供即时的技术支持，保障课堂教学的顺利进行。

4. 网络管理：我负责维护学校网络设备的正常运行，定期检查和维修故障设备。

并且，我积极参与学校网络安全防护工作，加强网络的监管和管理，确保学生能够在安全的网络环境下进行学习。

二、工作成果和效果1. 教师培训：我组织了多次电化教学培训活动，共培训教师50余人次。

通过培训，教师们掌握了电化教学的基本操作技能，提高了教学效果和教学质量。

2. 课件制作：我制作了100余个电子课件，涵盖了各学科的不同内容和知识点。

教师们积极使用这些课件进行教学，取得了良好的教学效果。

3. 课堂辅助：我通过合理使用教学设备，提高了课堂教学的生动性和实效性。

学生们更加活跃参与课堂活动，提高了学习兴趣和主动性。

三、遇到的困难和挑战1. 技术更新：随着电化教学技术的不断更新换代，我需要不断学习和了解新的技术知识，以适应新的工作需求。

2. 设备维护：学校的电化教学设备较多，维护工作繁琐。

我需要加强设备的维护和管理，确保设备的正常运行。

2020年学校电教工作总结_学校电教年终总结精选

2020年学校电教工作总结_学校电教年终总结精选学校电教工作的关键就是增强服务意识，对电教设备坚持做到常巡查，及时发现问题，处理问题，难么，今天小编就给大家整理了五篇优秀的学校电教工作总结，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!学校电教工作总结篇一本学期，我校继续深入贯彻落实十八届三中全会精神，以“党的群众路线教育实践活动”为契机，进一步转变工作作风，提升工作效能。

学校电教工作紧紧围绕《繁昌县教育局20x年工作要点》，以“义务教育标准化建设”和“在线课堂”为主线，全面提升我校教师信息化水平，为提高我校教育教学质量服务。

现将我校本学期的电教工作总结如下：一、做好应用工作1、继续做好“在线课堂”工作，促进教育公平。

“在线课堂”实验工作实施以来，我校一直把此项工作作为工作重点，并且实现了常态化教学。

20x年3月3日，省教育厅厅长程艺莅临我校调研“在线课堂”，芜湖市教育局局长王红月、繁昌县县长胡金贵等领导陪同调研。

3月18日，参加安徽省在线课堂经验交流会部分与会领导，在省电教馆常务副馆长李锋率领下来到我校，就学校教育技术装备工作开展情况进行实地调研。

调研组一行先后来到寒塘小学与金盾希望小学，现场观摩了两节“在线课堂”音乐课、数学课。

查看了学校的校园环境、图书室、班班通教室、电子备课室、计算机室等功能室，调研组观成员对学校的校园环境及教育技术装备管理应用所做的工作与所取得的成效给予高度评价。

2、继续开展网络电子备课实验工作。

本学期，学校及时召开新增实验教师动员会，加强对实验教师的培训，规范教师电子备课的行为。

开学初，中心小学对全镇各校分片又进行了一次电子备课专项培训。

加强对电子教案、课件和教学资料的检查，每周抽查部分备课资料，对备课情况进行检查评价，印发检查通报，纳入学校对教师教学常规考核评价。

20x年5月22日，学校组织专门人员参加了在城关四小会议室召开电子备课部分学校专项培训。

20x年3月21日，市电教馆吕勇主任在县电教馆馆长张开发的陪同下，来到我校调研网络电子备课实验工作。

2020电化教学工作总结（通用5篇）

2020电化教学工作总结（通用5篇）2020电化教学工作总结（通用5篇）指缝很宽，时间太瘦，悄悄从指缝间溜走，相信各位教学工作者这段时间来的收获肯定不少吧，这时候十分有必须要写一份教学总结了！那么教学总结怎么写才能体现你真正的价值呢？下面是小编帮大家整理的2020电化教学工作总结（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

电化教学工作总结1随着信息时代的到来，新的教学模式在不断地产生。

而电化教学是电化教育的理论，技术、方法和手段的综合运用过程，是使电化教育发挥其作用的主要途径，在本学期实验的过程中，电教媒体的充分运用，确实提高了学生的思维能力，理解及分析问题的能力，现时本学期的实验作自我总结如下：一、在教学中充分运用电视教材、电影教材、幻灯教材，录音教材等，可以通过事物本身的固有属性：大孝形状、速度、声音、色彩等表现，形象具体生动活泼地向学生表达了教学内容，不仅向学生充分提供感知对象，为知识的抽象和概括基础条件，而且也充分调动了学生的学习积极性。

二、在电化教学中，教学媒体及其功能的多样化，使教学方式获得了极大的灵活性，它可以在近距离中进行，也可以在远距离中进行；它可以是集体的，也可以是个别化的；它可以是师生直接的，也可以是师生间接的，电化教学在方式上的这些灵活性，冲破了传统教学的束缚，增加了教学活动在空间和时间选择上的自由度，有利于获得良好的教学效果。

三、在应用现代教学手段的电化教学中，把抽象的变为具体的，把复杂的变为简单的，把快或慢的变为慢或快的等到。

电化教学手段的这些功能，在一定范围和一定程度上，可使间接经验在教学过程中转化为学生的直接经验。

在电化教学过程中，现代教学媒体的广泛应用使学生变得相当的容易了，可以为学生提供充分的感知对象，可以减少语言、文字的抽象带给学生的思维和想象，可以充分调动学生的智力因素与学习的积极性。

四、采用电化教学使学生的成绩有所提高。

因为学生的学习能力提高了，学习的自觉性因兴趣的增大而增强了，学习成绩自然给提高，而且实践能力也在增强。

2020电教工作总结文档8篇

2020电教工作总结文档8篇Summary document of 2020 audio visual education wor k汇报人：JinTai College2020电教工作总结文档8篇小泰温馨提示：工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析，并分析不足。

通过总结，可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，指引下一步工作顺利展开。

本文档根据工作总结的书写内容要求，带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘，具有实践指导意义。

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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：2020电教工作总结文档2、篇章2：小学电教工作总结文档3、篇章3：电教教学工作总结文档4、篇章4：2020电教工作总结文档5、篇章5：2020年电教工作总结范文6、篇章6：电教中心上文档7、篇章7：—学年上学期电教工作总结文档8、篇章8：小学电教工作总结文档篇章1:2020电教工作总结文档20xx上半年，我校紧紧围绕市电教馆和区教育局“大力推进教育信息化建设”的工作目标开展工作。

以队伍建设为中心，采取各种方法，着力建设信息技术教育师资队伍和管理队伍;以信息网络建设为枢纽，充分利用无锡信息网资源，服务于教学;以课堂模式改革为突破，营造良好的教科研氛围，加快推进信息技术教育和学科课程的整合，运用信息技术培养学生的创新能力和实践能力，推进素质教育的全面实施。

一、不断探索电教科研为了促进学校电教工作向更深层次、更高水平发展，今年上半年我校把学校电教课题研究作为先导工作来抓。

我校以“网络环境下的自主创新教育”为校级研究课题，拟订研究实施方案，分步进行实施。

以科研求提高，以科研促发展。

本学期，我校组织陈斌老师上了一节美术网络课，取得了较好的效果。

2020电教个人工作总结

2020电教个人工作总结2020年对我来说是一个充满挑战和机遇的一年。

在这一年里，我在电教领域取得了一些成就，同时也面临了一些困难和挑战。

以下是我在2020年个人工作的总结：成就：1. 教学效果提升：通过对电教教学方法的不断尝试和优化，我成功地提升了教学效果。

学生们对我的课程内容和教学方式给予了很高的评价，他们的学习成绩也有了显著的提高。

2. 创新课程设计：我在2020年成功地设计了一些创新的电教课程，通过引入多媒体教学和互动式课堂，让学生在学习中更加有趣和投入。

3. 在线教学应对：2020年是一个特殊的一年，受到新冠疫情影响，我也开始尝试在线教学。

通过学习和适应，我成功地转变为在线教学，并取得了不错的效果。

挑战：1. 技术能力提升：在线教学让我意识到自己在技术方面的不足，需要加强自己在电子教学软件的应用能力和教学视频制作的技能。

2. 学习资源整合：由于时间和精力有限，我在整合学习资源方面还存在一定的困难，需要更加高效地整合和利用现有的学习资源。

总结：2020年对我来说是一个收获颇丰的一年，在电教领域取得了一些成就。

同时也意识到了自己在一些方面的不足，需要不断学习和提升自己。

2021年，我将继续努力，提升自己的技术能力，进一步创新教学方式，为学生提供更好的教学服务。

2020年对于我来说是一个富有挑战的一年，就在过去的一年里，我不断接受前所未有的挑战，努力适应新的教学环境，提升自己的电教技能和教学方法。

同时，我也意识到了自己在一些方面的不足，挑战着自己去学习、改进、完善。

以下是我在2020年个人工作的总结。

教学效果提升：通过不断改进自己的教学方法和探索新的教学理念，我在2020年有效地提升了教学效果。

我注重了学生的学习体验和情感投入，引入了多媒体教学手段、互动式教学等，让课堂更丰富有趣，学生也更积极主动地参与其中。

我还积极倡导学生们在课后对所学知识进行巩固和反思，形成了一系列的学习习惯。

作为一名电教教师，我清楚知道提升教学效果的关键在于不断创新和提高教学水平，这也需要我们不断学习、不断尝试。