东莞 2020中考教育信息

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广东省东莞市中等职业教育具体情况3年数据分析报告2020版

广东省东莞市中等职业教育具体情况3年数据分析报告2020版引言本报告针对东莞市中等职业教育具体情况现状，以数据为基础，通过数据分析为大家展示东莞市中等职业教育具体情况现状，趋势及发展脉络，为大众充分了解东莞市中等职业教育具体情况提供重要参考。

东莞市中等职业教育具体情况数据分析报告对关键因素中等职业教育学校数量，中等职业教育毕业生数量，中等职业教育招生数量，中等职业教育在校学生数量，中等职业教育教职工数量，中等职业教育专任教师数量等进行了分析和梳理并展开了深入研究。

本报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。

报告力求做到精准、精确、公正、客观，报告中数据来源于中国国家统计局等权威部门，并借助统计分析方法科学得出。

相信东莞市中等职业教育具体情况数据分析报告能够帮助大众更加跨越向前。

目录第一节东莞市中等职业教育具体情况现状 (1)第二节东莞市中等职业教育学校数量指标分析 (3)一、东莞市中等职业教育学校数量现状统计 (3)二、全省中等职业教育学校数量现状统计 (3)三、东莞市中等职业教育学校数量占全省中等职业教育学校数量比重统计 (3)四、东莞市中等职业教育学校数量（2017-2019）统计分析 (4)五、东莞市中等职业教育学校数量（2018-2019）变动分析 (4)六、全省中等职业教育学校数量（2017-2019）统计分析 (5)七、全省中等职业教育学校数量（2018-2019）变动分析 (5)八、东莞市中等职业教育学校数量同全省中等职业教育学校数量（2018-2019）变动对比分析 (6)第三节东莞市中等职业教育毕业生数量指标分析 (7)一、东莞市中等职业教育毕业生数量现状统计 (7)二、全省中等职业教育毕业生数量现状统计分析 (7)三、东莞市中等职业教育毕业生数量占全省中等职业教育毕业生数量比重统计分析 (7)四、东莞市中等职业教育毕业生数量（2017-2019）统计分析 (8)五、东莞市中等职业教育毕业生数量（2018-2019）变动分析 (8)六、全省中等职业教育毕业生数量（2017-2019）统计分析 (9)七、全省中等职业教育毕业生数量（2018-2019）变动分析 (9)八、东莞市中等职业教育毕业生数量同全省中等职业教育毕业生数量（2018-2019）变动对比分析 (10)第四节东莞市中等职业教育招生数量指标分析 (11)一、东莞市中等职业教育招生数量现状统计 (11)二、全省中等职业教育招生数量现状统计分析 (11)三、东莞市中等职业教育招生数量占全省中等职业教育招生数量比重统计分析 (11)四、东莞市中等职业教育招生数量（2017-2019）统计分析 (12)五、东莞市中等职业教育招生数量（2018-2019）变动分析 (12)六、全省中等职业教育招生数量（2017-2019）统计分析 (13)七、全省中等职业教育招生数量（2018-2019）变动分析 (13)八、东莞市中等职业教育招生数量同全省中等职业教育招生数量（2018-2019）变动对比分析 (14)第五节东莞市中等职业教育在校学生数量指标分析 (15)一、东莞市中等职业教育在校学生数量现状统计 (15)二、全省中等职业教育在校学生数量现状统计 (15)三、东莞市中等职业教育在校学生数量占全省中等职业教育在校学生数量比重统计 (15)四、东莞市中等职业教育在校学生数量（2017-2019）统计分析 (16)五、东莞市中等职业教育在校学生数量（2018-2019）变动分析 (16)六、全省中等职业教育在校学生数量（2017-2019）统计分析 (17)七、全省中等职业教育在校学生数量（2018-2019）变动分析 (17)八、东莞市中等职业教育在校学生数量同全省中等职业教育在校学生数量（2018-2019）变动对比分析 (18)第六节东莞市中等职业教育教职工数量指标分析 (19)一、东莞市中等职业教育教职工数量现状统计 (19)二、全省中等职业教育教职工数量现状统计 (19)三、东莞市中等职业教育教职工数量占全省中等职业教育教职工数量比重统计 (19)四、东莞市中等职业教育教职工数量（2017-2019）统计分析 (20)五、东莞市中等职业教育教职工数量（2018-2019）变动分析 (20)六、全省中等职业教育教职工数量（2017-2019）统计分析 (21)七、全省中等职业教育教职工数量（2018-2019）变动分析 (21)八、东莞市中等职业教育教职工数量同全省中等职业教育教职工数量（2018-2019）变动对比分析 (22)第七节东莞市中等职业教育专任教师数量指标分析 (23)一、东莞市中等职业教育专任教师数量现状统计 (23)二、全省中等职业教育专任教师数量现状统计分析 (23)三、东莞市中等职业教育专任教师数量占全省中等职业教育专任教师数量比重统计分析23四、东莞市中等职业教育专任教师数量（2017-2019）统计分析 (24)五、东莞市中等职业教育专任教师数量（2018-2019）变动分析 (24)六、全省中等职业教育专任教师数量（2017-2019）统计分析 (25)七、全省中等职业教育专任教师数量（2018-2019）变动分析 (25)八、东莞市中等职业教育专任教师数量同全省中等职业教育专任教师数量（2018-2019）变动对比分析 (26)图表目录表1：东莞市中等职业教育具体情况现状统计表 (1)表2：东莞市中等职业教育学校数量现状统计表 (3)表3：全省中等职业教育学校数量现状统计表 (3)表4：东莞市中等职业教育学校数量占全省中等职业教育学校数量比重统计表 (3)表5：东莞市中等职业教育学校数量（2017-2019）统计表 (4)表6：东莞市中等职业教育学校数量（2018-2019）变动统计表（比上年增长%） (4)表7：全省中等职业教育学校数量（2017-2019）统计表 (5)表8：全省中等职业教育学校数量（2018-2019）变动统计表（比上年增长%） (5)表9：东莞市中等职业教育学校数量同全省中等职业教育学校数量（2018-2019）变动对比统计表 (6)表10：东莞市中等职业教育毕业生数量现状统计表 (7)表11：全省中等职业教育毕业生数量现状统计表 (7)表12：东莞市中等职业教育毕业生数量占全省中等职业教育毕业生数量比重统计表 (7)表13：东莞市中等职业教育毕业生数量（2017-2019）统计表 (8)表14：东莞市中等职业教育毕业生数量（2018-2019）变动统计表（比上年增长%） (8)表15：全省中等职业教育毕业生数量（2017-2019）统计表 (9)表16：全省中等职业教育毕业生数量（2018-2019）变动统计表（比上年增长%） (9)表17：东莞市中等职业教育毕业生数量同全省中等职业教育毕业生数量（2018-2019）变动对比统计表（比上年增长%） (10)表18：东莞市中等职业教育招生数量现状统计表 (11)表19：全省中等职业教育招生数量现状统计分析表 (11)表20：东莞市中等职业教育招生数量占全省中等职业教育招生数量比重统计表 (11)表21：东莞市中等职业教育招生数量（2017-2019）统计表 (12)表22：东莞市中等职业教育招生数量（2018-2019）变动分析表（比上年增长%） (12)表23：全省中等职业教育招生数量（2017-2019）统计表 (13)表24：全省中等职业教育招生数量（2018-2019）变动分析表（比上年增长%） (13)表25：东莞市中等职业教育招生数量同全省中等职业教育招生数量（2018-2019）变动对比统计表（比上年增长%） (14)表26：东莞市中等职业教育在校学生数量现状统计表 (15)表27：全省中等职业教育在校学生数量现状统计表 (15)表28：东莞市中等职业教育在校学生数量占全省中等职业教育在校学生数量比重统计表..15 表29：东莞市中等职业教育在校学生数量（2017-2019）统计表 (16)表30：东莞市中等职业教育在校学生数量（2018-2019）变动统计表（比上年增长%） (16)表31：全省中等职业教育在校学生数量（2017-2019）统计表 (17)表32：全省中等职业教育在校学生数量（2018-2019）变动统计表（比上年增长%） (17)表33：东莞市中等职业教育在校学生数量同全省中等职业教育在校学生数量（2018-2019）变动对比统计表（比上年增长%）表33：东莞市中等职业教育在校学生数量同全省中等职业教育在校学生数量（2018-2019）变动对比统计表（比上年增长%） (18)表34：东莞市中等职业教育教职工数量现状统计表 (19)表35：全省中等职业教育教职工数量现状统计表 (19)表36：东莞市中等职业教育教职工数量占全省中等职业教育教职工数量比重统计表 (19)表37：东莞市中等职业教育教职工数量（2017-2019）统计表 (20)表38：东莞市中等职业教育教职工数量（2018-2019）变动统计表（比上年增长%） (20)表39：全省中等职业教育教职工数量（2017-2019）统计表 (21)表40：全省中等职业教育教职工数量（2018-2019）变动统计表（比上年增长%） (21)表41：东莞市中等职业教育教职工数量同全省中等职业教育教职工数量（2018-2019）变动对比统计表 (22)表42：东莞市中等职业教育专任教师数量现状统计表 (23)表43：全省中等职业教育专任教师数量现状统计表 (23)表44：东莞市中等职业教育专任教师数量占全省中等职业教育专任教师数量比重统计表..23 表45：东莞市中等职业教育专任教师数量（2017-2019）统计表 (24)表46：东莞市中等职业教育专任教师数量（2018-2019）变动统计表（比上年增长%） (24)表47：全省中等职业教育专任教师数量（2017-2019）统计表 (25)表48：全省中等职业教育专任教师数量（2018-2019）变动统计表（比上年增长%） (25)表49：东莞市中等职业教育专任教师数量同全省中等职业教育专任教师数量（2018-2019）变动对比统计表（比上年增长%） (26)第一节东莞市中等职业教育具体情况现状东莞市中等职业教育具体情况现状详细情况见下表（2019年）：表1：东莞市中等职业教育具体情况现状统计表注：本报告以国家各级统计部门数据为基准，并借助专业统计分析方法得出。

东莞中考必考知识点总结

东莞中考必考知识点总结一、语文知识点：1.作文写作技巧：选择合适的写作题材，构思合理的结构，使用得体的词汇和句式，注意语法和标点的使用。

4.古诗文鉴赏：熟悉古诗文的常见的诗体、诗句、传世名句，理解古人的感情、思想、意境等，能够正确解析古诗文的意象和表达方式。

5.修辞手法：熟悉常见的修辞手法，如比喻、夸张、排比、对仗等，能够辨析修辞手法的效果和作用。

二、数学知识点：1.整数：理解整数的概念，进行整数的加减乘除运算，熟练掌握整数的性质和相关定理，能够应用到实际问题中。

2.分数：理解分数的概念，进行分数的加减乘除运算，熟练掌握分数的性质和相关定理，能够应用到实际问题中。

3.平方根与立方根：掌握平方根和立方根的计算方法，能够进行平方根和立方根的运算，熟练掌握平方根和立方根的性质和相关定理。

4.代数式与方程：了解代数式的概念与性质，熟练进行代数式的合并与展开，理解方程的概念和解法，能够解一元一次方程，并应用到实际问题中。

5.图形的认识与计算：熟悉各种图形的名称、性质和计算方法，理解图形的相似与全等，能够计算图形的周长、面积和体积。

三、英语知识点：1.词汇理解：熟悉常见的英语单词和词组的意义和用法，能够正确理解词汇在句子中的意义和运用。

2.语法知识：掌握英语基础语法知识，包括动词时态、主谓一致、形容词和副词的比较级和最高级等，能够准确运用语法知识进行句子的构造和变换。

4.阅读表达与写作：能够根据所提供的信息进行书面表达和写作，包括完成句子、写作文和简要概括等。

五、基础知识点：1.政治常识：了解国家的政治制度和国家机关的组成，理解公民的权利和义务，掌握社会主义核心价值观等基本常识。

2.地理知识：了解世界和我国的地理位置、自然地理环境、人文地理环境等，熟悉地理学科的基本概念和方法。

3.历史知识：熟悉中国历史的重要事件、历史人物和历史时期，理解历史的发展轨迹和历史事件的原因和影响。

4.物理与化学知识：了解物理与化学的基本概念、原理和实验知识，理解常见物质的性质和变化规律，能够应用到实际问题中。

东莞中考考试规则

标题：中考考试规则及其注意事项在准备参加2023年东莞中考的学生们，你们好。

下面我将为大家详细介绍中考考试规则及其注意事项，希望能够帮助你们更好地备战中考。

一、考试规则1. 考试科目2023年东莞中考共设有6个科目，分别为语文、数学、英语、物理、化学。

其中，语文、数学、英语三科为必考科目，物理、化学为选考科目。

2. 考试形式考试形式分为笔试和实验操作考试。

语文、数学、英语三科以笔试形式进行，物理、化学两科以笔试和实验操作考试相结合的形式进行。

3. 考试时间2023年东莞中考时间为6月14日至17日。

具体科目和时间如下：第一天：6月14日8:30-10:00 语文10:30-12:00 物理化学14:30-16:00 数学第二天：6月15日8:30-10:00 英语10:30-12:00 物理化学14:30-16:00 数学第三天：6月16日8:30-10:00 语文10:30-12:00 化学14:30-16:00 数学第四天：6月17日8:30-10:00 英语10:30-12:00 化学14:30-15:30 体育4. 成绩呈现中考成绩由各科目成绩合成后公布。

语文、数学、英语三科以原始分计入中考总成绩，物理化学合卷、化学实验操作考试成绩以原始分计入中考总成绩，物理、化学合卷以原始分和等第相结合的方式计入中考总成绩。

二、注意事项1. 合理安排时间在备战中考期间，同学们要合理安排复习时间，制定科学的复习计划，掌握复习进度，确保在中考前掌握所有知识点。

2. 提高学习效率同学们要学会总结学习经验，掌握学习技巧，提高学习效率。

例如，在学习物理、化学时，要学会观察实验现象，理解实验原理，掌握实验操作步骤，注重实验数据的分析。

在学习语文、数学、英语时，要注重基础知识的学习和巩固，掌握语法规则，扩大词汇量。

3. 注意身心健康身心健康是中考取得好成绩的基础。

同学们要保证充足的睡眠，合理安排作息时间，积极参加体育锻炼，增强身体素质。

东莞小升初、中考、高考三大考形势

高考
科目设置为：“3＋文科综合/理科综合”。 “3”为语文、数学、外语三科，其中数学分为文科数学和理科数学；外语分英语、日语、德语、法语、俄语、西班牙语等六个语种，由考生任选其中一种。文科综合包括思想政治、历史、地理三个科目理科综合包括物理、化学、生物三个科目。五大类专业：文科类专业的考试科目：语文、文科数学、外语、文科综合。理科类专业的考试科目：语文、理科数学、外语、理科综合。体育类专业的考试科目：语文、理科数学、外语、理科综合、体育术科。音乐类专业的考试科目：语文、文科数学、外语、文科综合、音乐术科。美术类专业的考试科目：语文、文科数学、外语、文科综合、美术术科。
2011年东莞市高考整体情况
东莞市共有2255名考生被提前批和重点院校录取;录入全国 15所重点名校共有119人，增幅达36.8%。其中，录入清华大学9人、北京大学11人、香港中文大学2人、香港大学2人。录入广东省内重点院校考生人数也保持较大规模，其中录入中山大学236人。

합리적인 토의를 통해 정책대안을 모색

新莞人子女申请公校的门槛降低
1、公布学位数：4月底前，各镇街宣教办统计辖区内义务教
育阶段公校学位容量，核定可提供接收新莞人子女的学位名额，由市教育局每年5月向社会统一公布。 2、提交申请：想在公校就读的义务教育阶段新莞人子女，由其父母到工作地所在镇街宣教办提交申请及有关证明资料，受理时间一般为每年5月~6月。 3、计算积分：各镇街宣教办联合有关部门核实申请人证明材料，并按《方案》计算出积分。 4、确定入读名单：根据申请人积分从高到低排序，按学位名额数确定入读公校学生名单，并向社会公布。今年将于7月中旬学生放假前公布名单，同时要求各民办学校将招生时间延迟至秋季开学前，方便落选的新莞人子女找到合适的民办学校就读。 5、安排就读学校：通过积分制获得入读公校资格的新莞人子女可填报3个学校志愿，将被镇街宣教办统筹安排到辖区内学校就读。安排遵循就近原则，如就近学校学位满额，将在征求家长意见后，安排到其他有学位的学校就读。

东莞市普高中考科目设置和计分方法汇总1篇

东莞市普高中考科目设置和计分方法汇总1篇东莞市普高中考科目设置和计分方法 1(一)初三学业考试科目设置和计分办法初三学业考试科目共8科，分别为：语文、数学、英语(含听力、口语考试)、思想品德、物理、化学、历史、体育与健康。

计分办法为：语文、数学、英语各为120分，物理、化学各为100分，直接计入学业考试成绩总分。

思想品德考试卷面分值为100分，考生考试成绩按70%的比例折算后计入学业考试成绩总分。

历史考试卷面分值为100分，考生考试成绩按30%的比例折算后计入学业考试成绩总分。

体育与健康考试项目分值为100分，考生考试成绩按60%折算后计入学业考试成绩总分。

(二)初二学业考试科目设置和计分办法2017年初二学业考试科目为地理、生物，两科卷面分值各为100分，考生考试成绩按30%的比例折算后计入2018年学业考试成绩。

2016年初二级学生参加地理、生物考试的成绩按30%的比例折算后计入2017年学业考试成绩。

(三)考查科目考查科目为信息技术科，考生考查成绩分“合格”和”不合格”两个等级，不计入学业考试成绩总分。

考生考查成绩不合格的.，普通高中原则上不予录取。

信息技术科目考查时间安排在5月下旬。

(四)英语口语考试参加学业考试的考生均要参加英语口语考试。

英语考试成绩由笔试及口语考试成绩构成，其中笔试部分(含听力)占90%，口语考试部分占10%。

英语口语考试时间为5月上旬。

(五)体育与健康考试体育与健康考试按国家教育部和省教育厅关于__生升学体育考试的要求，结合我市的具体实际情况确定考试办法，考试时间为4月下旬。

(六)成绩呈现方式考试科目的考试成绩以原始分和等级两种形式呈现。

各考试科目原始分转换为等级作为学生毕业考试成绩。

等级分为A、B、C、D、E五种，以全市考生为总体样本，等级设定比例为A(25%)、B(35%)、C(25%)、D(10%)、E(5%)。

学业水平考试成绩总分为语文、数学、物理、化学原始分和历史、英语(含听力、口语考试)、思想品德、体育与健康、生物、地理折算分之和，2017年学业水平考试成绩总分为780分。

中考总分780分,状元得了770分

中考频道的小编会及时为广大考生提供中考总分780分，状元得了770分，希望对大家有所帮助。

中考总分780分，状元得了770分6月30日，东莞中考成绩放榜。

东莞今年共有40639人参加中考，全市总平均分约569.7分(去年全市中考平均分565分)。

其中东莞东华初级中学中考平均分668.2分，稳稳占据全市第一的位置。

而且今年中考全市前16名都出自该校，最高分考了770分(中考总分780分)。

中考总分780分，状元得了770分据东华初级中学负责人介绍，该校今年共有2594人参加中考。

该校包揽了全市中考总分前16名，其中吉祥瑞同学总分770分夺的东莞市总分状元(中考总分满分780分)。

全市前20名中，该校占了18名，760分以上有13人，750分以上48人，740分以上166人，700分以上共1053人。

中考10个学科，该校单科满分人数达2590人次。

东莞市教育局基础教育科负责人称，今年东莞中考成绩总体与去年差不多。

公办五大校(东莞中学、东莞中学松山湖学校、东莞一中、东莞高级中学、东莞实验中学)和东华、光明东部分优质民校中招录取分数线，预计在这两天内公布，其他普通高中录取分数线随后也会公布。

据介绍，今年东莞普通高中招生，取消往年的分片招生、取消莞城班，实施全市高中统一招生。

所以无法把往年各校录取分数线当做参照。

不排除有些高中成为“黑马”，有些高中意外遇冷的可能。

重视课堂时间，积极参与讨论7月1日，南都记者来到东华初级中学，对几名小学霸代表进行采访。

这些孩子说他们平时几乎不上补习班、兴趣班。

学习之余，书法、电影、课外书籍等各种爱好都没有放弃过。

学霸代表们给出了一些学习经验，他们认为，初中阶段的学生，上课的时间最重要，要在课堂上认真听并积极思考，按时完成老师布置的任务;另外，同学之间关于学习的讨论，一定要积极参与，能拓展思维;还有就是尽量多的阅读一些有用的课外书籍。

学神1号：姓名：吉祥瑞毕业学校：东华初级中学中考总分：770分(裸分)考得这么好，他说：“主要是因为我的劣势没发挥出来”中考10科里，4科是满分，其他6科加起来被扣了10分。

东莞2023年中考计分规则

东莞2023年中考计分规则
【引言】
随着教育制度的不断完善，中考作为选拔优秀学生进入高中的重要手段，其计分规则备受关注。

本文将为您详细解析东莞2023年中考计分规则，以便考生和家长更好地了解和应对中考。

【主体部分】
根据东莞2023年中考计分规则，中考成绩由文化课成绩、体育成绩、实验操作成绩和综合素质评价四部分组成。

【文化课成绩】
文化课成绩占总分的70%，包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等学科。

考生需要掌握各学科的基本知识和解题技巧，以取得高分。

【体育成绩】
体育成绩占总分的10%，包括体能测试和体育技能测试。

考生需重视体育锻炼，提高身体素质，以获得满意的成绩。

【实验操作成绩】
实验操作成绩占总分的10%，主要测试考生的动手能力和实践能力。

考生需熟练掌握实验操作流程，注重实验安全和规范。

【综合素质评价】
综合素质评价占总分的10%，包括道德品质、学科竞赛、社会实践、创新能力等。

考生需在各方面全面发展，展现自己的特长和潜力。

【结论】
综上所述，东莞2023年中考计分规则强调了文化课成绩的重要性，同时对体育、实验操作和综合素质提出了要求。

考生要在备考过程中，注重学科知识的掌握，提高身体素质，培养实践能力和创新能力，以实现全面发展的目标。

东莞五大校高中

东莞中学
• 教育品质：东莞中学将办学宗旨和办学理念贯彻到办学的每一个环节，整体办学质量进一步提高，取得了一系列的办学业绩。东莞中学多年来高考均获佳绩，其中2003年高考，汤宇翀同学以900分的总分荣获广东省高考状元，并被清华大学录取。2005 年高考，重点本科上线人数282人，上线率为58.8%；本科上线人数430人，上线率为89.6%，两项上线率均居全市第一。最近三年共有12位同学被清华、北大录取。令人瞩目的办学成绩的取得，使东莞中学成为东莞的教育品牌，成为广东省颇具知名度的一所名校。返回列表
东莞实验中学
• 东莞实验中学创办于1993年，是一所建筑气派新颖，校园环境幽雅，教学设备先进的花园式高级中学，省级重点中学。学校建筑总面积约70000 平方米。学校现有教学班60个，在校学生3031人，教职工253人。学校有12间功能室、63个多媒体教室的千兆校园网，有完善的电视监控系统、学生校园电视台和多功能演播厅，有多功能体育馆、塑胶篮球场、排球场、羽毛球场、网球场和标准 400米塑胶田径运动场等体育设施，有设施完备的艺术楼、教学实验楼、学生探究实验楼、图书馆。
东莞高级中学
目前东莞5大校中考录取分数线
• 第一志愿第二志愿名额分配最低录取分数线
• 东莞中学 662 • 东莞第一中学 646 • 东莞中学松山湖学校 645 • 东莞实验中学 632 • 东莞高级中学 639
692 676 675 662 669
暂时不清楚 596 595 582 589
东莞高级中学
• 基本情况：新校由市政府投资2.05亿元兴建，建筑面积12万平方米，校园由教学区、实验功能区、生活区、体育运动区组成，设施和教学装备按国家级示范性普通高中的标准规划和建设：学校高起点建成了校园网、60个多媒体教室，有高标准的电视监控系统、公共广播系统、有线电视系统及软件制作室和多功能演播厅，有高标准的多功能体育馆、游泳池、塑胶篮球场、排球场、网球场和具有国际标准400米10 跑道塑胶田径运动场等规模宏大的室内外体育设施，有高配置的艺术楼、实验楼、图书馆。其中，艺术楼设有钢琴房、合唱排练厅、舞蹈室、器乐排练室等，实验楼除有14个标准实验室外，还有高标准配置的6个探究实验室，图书馆有近9万册丰富的藏书及2间电子阅览室。今日的东莞高级中学，环境优美、设施齐全、设备一流，是一所花园式的现代化高级中学。 • 目前，学校共有65个教学班（其中三个新疆班）。在校学生 3000多人。在编教职工219人，其中专任教师189人，本科学历教师 181人，研究生（含在职攻读）6人，中学特级教师1人，中学高级教师52人，中学一级教师42人，参加国外、国家、省和市各级名师培训班的共有14人。

2023东莞中考志愿规则

2023东莞中考志愿规则
东莞市中考志愿填报规则如下：
1. 志愿批次分为五批，考生应按批次顺序填报志愿。

具体来说，提前批为普通高中自主招生；第一批为公办普通高中、民办普通高中；第二批为公办中职学校、公办技工学校（含中高职三二分段班、中职留学班）；第三批为民办中职学校、民办技工学校（含中高职三二分段班）；第四批为高职院校五年一贯制班、外市中等职业学校。

2. 提前批最多可以填报1个志愿，已于5月28日填报结束，自主招生报名信息将自动同步到提前批志愿栏。

第一批录取学校最多可以填报4个志愿；第二批录取学校最多可填报4个志愿，每个志愿可报一所学校一个专业；第三批录取学校最多可填报4个志愿，每个志愿可报一所学校一个专业；第四批录取学校最多可以填报两个志愿。

录取时严格按考生填报志愿顺序进行。

3. 对于服从调剂的考生，在第三批学校录取结束后，会进行调剂录取，系统将分配第三批民办中职学校当中的其中一所学校的其中一个专业作为录取结果。

此外，还有关于中考政策的变化和调整，例如名额分配不再设限制性分数线、填报志愿不再由初中学校审核等。

在具体报考和录取资格方面，符合政策性照顾条件的非本市户籍考生可以享受同等的报考和录取资格。

以上信息仅供参考，建议查阅东莞市教育局官网或咨询当地教育部门获取更准确的信息。

2020年广东东莞中考录取政策

2020年广东东莞中考录取政策2017年广东东莞中考录取政策录取(一)高中录取原则学校招生工作遵循公平、公正、公开的原则，从考生德智体全面衡量，保障考生合法权益。

录取时，根据考生志愿、综合素质评价等级、考查科目等级和学业考试成绩总分分批择优录取。

凡是志愿填报不合理的考生必须承担落选的责任;凡是录取后未在规定时间内到校注册的考生，视为自愿放弃被录取学校当年的录取资格。

(二)按计划招生原则今年除市高级中学按每班46人编制计划，东莞外国语学校按每班40人编制计划招生外，其余公办普通高中按每班48人编制计划招生，民办普通高中按核定计划招生。

严禁普通高中学校招收“挂读生”和变相招收“借读生”。

(三)高中招生户籍限制各类高中阶段学校招生，应从参加今年我市初中学业水平考试的学生中择优录取。

公办普通高中招生时，原则上只招收本市户籍考生，另外再划出一定的招生名额专门用于招收符合认定条件的随迁子女。

民办普通高中招生时，可招收本市户籍考生和符合认定条件的随迁子女。

中等职业学校招生时，不受户籍限制。

(四)录取批次录取按志愿批次分四个阶段依次进行。

每批均严格按志愿顺序投档。

(五)名额分配招生办法今年继续实行部分优质公办普通高中招生名额分配到各初中学校的招生办法，名额分配比例保持为50%。

即将东莞中学、东莞中学松山湖学校、市第一中学、市实验中学、市高级中学这5所学校招生计划数(除招收随迁子女人数和招收本市户籍的特长生人数外)的50%作为名额分配计划数，按各初中学校本市户籍考生数占全市本市户籍考生数的比例进行分配。

具体计算方法为：用上述5所学校各自的名额分配计划数除以参加学业考试的本市户籍考生总数，计算出上述5所学校各自的分配比例，某初中学校以本校参加学业考试的本市户籍考生数分别乘以上述5所学校各校的分配比例，即为该初中学校分配得到的上述5所学校各校的名额数)。

录取时，在各初中学校第一志愿填报上述5所学校志愿的考生中，根据其报考志愿和学业考试成绩从高到低择优录取。

东莞理想学校中考喜报

东莞理想学校中考喜报
东莞市相对于大多数希望考入普高进而参加高考深造的考生来说，近两年，东莞的国际教育市场发展迅速！
近年来，东莞的国际教育市场发展迅速。

除圣比斯今年落地东莞外，美国法拉古特学校东莞校区去年启用；而东莞本土的民办教育龙头也不甘落后，东华文泽学校去年开始招生、华为联手清华附中合办的清澜山学校也一直很受欢迎。

36所学校中考成绩，提供给家长们在择校方面有一个重要的数据参考。

2020年中考全市平均分572.76，合格率82.07%，优秀率43.28%。

各科平均分：83.18分，数学73.77分，英语92.6分，道法76.86分，物理68.69分，化学74.39分，体育99分，历史67.9分，地理73.56分，生物81.5分。

总分人数：750分以上19人，730分以上468人，700分以上4328人，650分以上18190人，600分以上30411人，580分以上34195人，540分以上40371人。

（普高最低录取分数线500分）其中，2021中考届学生地理72.49分，生物73.5分。

东莞中考计算方法

东莞中考计算方法东莞中考是指在中国广东省东莞市举行的中等教育学校学生的综合性考试。

该考试的分数由多个科目的成绩综合计算而得，学生在中考中的表现将对其升学和未来的发展产生重要影响。

下面将介绍一些关于东莞中考计算方法的相关信息。

东莞中考的计算方法主要包括两个部分，即各科目的考试成绩计算和综合成绩的计算。

各科目的考试成绩计算方法如下：1.语文、数学和英语科目的成绩计算方法为百分制，即将学生在各科目的考试中得到的分数转换为百分比分数，然后按照一定的比例进行加权平均计算。

通常，语文、数学和英语科目的比例为40%、30%和30%。

2.其他科目如物理、化学、历史、地理、政治和生物等科目，考试成绩计算方法也是将学生在各科目的考试中得到的分数转换为百分比分数，然后按照一定的比例进行加权平均计算。

这些科目的比例通常为20%。

在对各科目的考试成绩进行计算后，可以得到学生的单科成绩和加权平均成绩。

然后，根据学校的要求进行综合成绩的计算。

东莞中考综合成绩的计算方法通常包括学业水平考试成绩和素质评价成绩。

学业水平考试成绩是指学生在各科目的考试中获得的成绩，一般通过上述的计算方法得出。

素质评价成绩是根据学生的日常表现、综合素质和学校作品等进行评估和打分。

学科考试成绩一般占综合成绩的比例较大，通常为70%~80%。

素质评价成绩的比例较小，通常为20%~30%。

具体的比例根据学校的要求和政策而有所不同。

综合成绩的计算方法一般为学科考试成绩与素质评价成绩的加权平均，并根据学校的政策和要求进行调整和排名。

在综合成绩计算完毕后，学生按照成绩从高到低进行排序，并根据成绩进行升学选拔和分班分级。

需要注意的是，东莞中考的计算方法可能会在不同年份或不同学校间有所不同，因此具体的计算方法还需根据当地教育局和学校的相关政策和规定来确定。

最后，东莞中考的计算方法不仅关注学生在学科考试中的成绩，还注重学生的综合素质和能力的评价。

因此，学生在备考中除了注重知识的掌握和理解外，还应培养良好的学习习惯、积极参加各类活动和社会实践，以及展现自己的特长和才艺，这对于提高综合成绩和竞争力都是非常重要的。

2021东莞中考录取分数线一览表2020东莞中考录取政策

2021东莞中考录取分数线一览表2020东莞中考录取政策摘要：1.2021 年东莞中考录取分数线一览表2.2020 年东莞中考录取政策3.2022 年东莞东华中考录取分数线4.东莞东华中学复读政策5.2022 年汕头高考各个学校排名6.2022 年东华理工大学寒假放假时间正文：2021 年东莞中考录取分数线一览表：在2021 年东莞中考中，各学校的录取分数线如下：1.东莞市第一中学：680 分2.东莞市实验中学：670 分3.东莞市第三中学：660 分4.东莞市第四中学：650 分5.东莞市第五中学：640 分6.东莞市第六中学：630 分7.东莞市第七中学：620 分8.东莞市第八中学：610 分9.东莞市第九中学：600 分10.东莞市第十中学：590 分2020 年东莞中考录取政策：2020 年东莞中考录取政策主要依据学生的学业水平考试成绩和综合素质评价结果进行录取。

具体政策如下：1.普通高中录取：按照学生的学业水平考试成绩从高到低录取，同时参考综合素质评价结果。

2.职业高中录取：按照学生的学业水平考试成绩从高到低录取，同时参考综合素质评价结果和职业适应性测试成绩。

3.中职学校录取：按照学生的学业水平考试成绩从高到低录取，同时参考综合素质评价结果和职业技能测试成绩。

2022 年东莞东华中考录取分数线：由于文章发表于2022 年12 月，2022 年东莞东华中考录取分数线尚未公布，但可以参考2020 年和2021 年的分数线，预计2022 年的分数线会在650 分左右。

东莞东华中学复读政策：东莞东华中学对于复读生的政策较为友好，允许学生报名参加高考复读班。

现场报名时需带身份证和户口本复印件、省教育考试院官微小程序下载并打印的高考成绩证书、高中毕业证复印件。

2022 年汕头高考各个学校排名：2022 年汕头高考各个学校排名中，汕头市潮阳实验学校以录取人数高达169 人排名第一，紧随其后的是佛山市南海区石门中学和东莞市东华高级中学。

新东莞人子女参加中考需满足五项条件

新东莞人子女参加中考需满足五项条件
今年东莞市初中生毕业考试与高中阶段学校招生的网上报名时间为4月3
日至8日。

随迁子女报考东莞普通高中需具备五项条件：一、具有东莞初中阶段三年完整学籍；二、其父母双方或一方经东莞相关职能部门认定在东莞具有合法稳定职业；三、其父母双方或一方有合法稳定住所；四、其父母双方或一方连续持有效《广东省居住证》满3年或以上；五、其父母双方或一方按国家规定在东莞依法缴纳社会保险费满3年或以上。

东莞市教育局局长杨靖波说，今年是政策实施第一年，在学籍条件上设有过渡期，今年报考的条件可放宽至具有东莞初中阶段一年完整学籍，其他条件不变。

明年报考需具有两年完整学籍，后年开始按照三年完整学籍执行。

也就是说，报考普通高中的随迁子女，需每年3月到居住地所在镇街新莞人服务管理部门提交申请及有关证明材料。

有关部门负责审核确认报考普通高中资格，具体认定细则由市教育行政部门与市新莞人服务管理部门制定。

市教育局根据东莞教育资源承载能力特别是当年高中阶段学位情况确定招收随迁子女的招生名额，于每年4月底前向社会统一公布。

办法规定，符合条件的随迁子女可以填报志愿，录取时根据其填报的志愿及学业考试成绩择优录取。

未被东莞高中阶段学校录取的随迁子女，可凭市中招办开具的《初中毕业生学业考试成绩证明》，回户籍所在地招生部门申请升学。

（。

东莞中考各校成绩出炉

东莞中考各校成绩出炉东莞市中考各校成绩出炉近日，东莞市中考各校成绩如火如荼地出炉，引发了广大考生及家长们的关注和讨论。

中考是每位初中学生求学阶段的重要节点，对于他们的人生发展具有重要意义。

在本文中，我们将就东莞中考各校成绩出炉这一话题展开论述，探讨成绩的影响和对学生的启示。

首先，东莞市中考各校成绩的公布象征着一个新的起点。

各个学校的成绩公示栏上，带给了许多优秀的考生发自内心的喜悦和自豪感，也有些让人失望的成绩通知单让考生感到沮丧和无助。

然而，无论成绩如何，我们都应该保持积极的态度面对，不论好坏，成绩只是一时的，不能代表一个人的全部。

每一位考生在中考中付出了努力，皆值得鼓励与尊重。

其次，东莞中考各校成绩的分布情况也引发了社会的关注。

优秀学生的成绩在整个市场上表现得尤为突出，他们所代表的学校普遍具有良好的教学质量和教学资源，给其他学校和学生切身感受到了差距。

基于此，我们应该探讨如何改善教育资源的分配问题，努力让每个学生都能享受到公平合理的教育。

只有通过不断地完善教育体制，提高整体素质，才能更好地适应社会的发展和需求。

此外，东莞中考各校成绩的公布也为未来的学习道路指引了方向。

不管考试取得什么样的成绩，这只是人生一个时期的开始，学生们可以根据自身情况，选择适合自己发展的道路。

对于有优秀成绩的学生来说，他们可以考虑进入重点高中进一步深化学习；而对于一些成绩欠佳的学生来说，他们可以寻找适合自己的发展方向，可能是职业技术学校，或者是其他的职业培训，也可能是选择社会实践。

重要的是每位学生都能发挥自己的特长，找到一条适合自己的人生道路。

最后，我们要看到东莞市中考各校成绩的背后是众多教育工作者的无私奉献和辛勤付出。

教育事业是一项光荣而艰巨的任务，对于每位参与其中的教师来说，他们是为学生的发展负责，尽最大努力去激发他们的潜能和才能。

我们要理解和尊重教育工作者的辛勤工作，同时也希望教育改革能够重视教师的培训和支持，为他们提供更好的教学环境和资源。

东莞市第五高级中学招生简章

尊敬的各位家长和考生：欢迎来到东莞市第五高级中学的招生页面！我们的学校是一所具有深厚文化底蕴和优良教育传统的名校，拥有优秀的师资队伍和一流的教育设施。

在这里，我们致力于为学生提供最优质的教育资源和最舒适的学习环境。

一、学校简介东莞市第五高级中学位于东莞市东城区，是一所具有较高教育水平和社会声誉的高级中学。

学校占地100余亩，拥有优美的校园环境和先进的教学设施，为学生提供良好的学习和生活环境。

二、办学理念我们的办学理念是以学生为本，注重学生的全面发展和个性发展。

我们注重培养学生的创新精神和实践能力，倡导“自主、合作、探究”的学习方式，让学生在学习中获得更多的乐趣和成就感。

三、招生计划根据教育局的安排，我校今年计划招收高一新生1000人。

其中，面向全市招收文化班学生800人，面向艺术体育类考生招收艺术体育班学生200人。

四、招生对象及条件1. 招生对象：全市初三应届毕业生和符合条件的中职学校毕业生。

2. 招生条件：身体健康，无不良嗜好，具备良好的道德品质和学习习惯的学生均可报名。

五、报名方式及时间1. 报名方式：网上报名和现场报名均可。

2. 报名时间：从即日起至招生计划满额为止。

六、录取方式我校将根据学生的中考成绩和综合素质评价结果进行择优录取。

具体录取办法和分数线将在报名结束后公布在招生网站上。

七、联系方式如果您对我们的招生信息有任何疑问或需要进一步的了解，欢迎随时联系我们：电话：xxxxxxxxxxx邮箱：xxxxxxxxxxx感谢您对东莞市第五高级中学的关注和支持！我们期待着您的孩子能够成为我们的一员，共同追求卓越！。

广东：东莞中考放榜合格率达69.97%

南⽅⽇报讯(记者/向绪安)昨⽇，记者从东莞市中考成绩发布会上获悉，今年该市中考总平均分为494.93分，合格率达69.97%，优秀率为30.3%。

⽬前，东莞中学录取分数线已经划定，其中，正取⽣第⼀志愿分数线为662分。

市中招办介绍，东莞市第⼀中学、东莞实验中学等其他学校录取分数线预计将于本⽉7⽇、8⽇陆续公布。

东莞今年有初中应届毕业⽣55954⼈，⽐去年增加了5000多⼈。

根据今年的招⽣任务，东莞户籍初中毕业⽣升学率将达96.8%，升学总⼈数达到35350⼈。

其中普通⾼中和中等职业技术学校的招⽣⽐例约为6:4。

今年是实⾏“两试合⼀”的第三年，即把毕业考试与中考合并进⾏，⽽今年中考各项指标与去年相⽐有升有降。

其中总平均分⽐去年⾼出了8.19分。

教育界⼈⼠分析，今年总平均分上升，主要是增加了历史和体育科⽬的⽐例分数，实际上，由于数学、物理试题较难，今年学⽣考完后普遍反映“有压⼒”。

这⼀点从另外两项数据可见端倪———东莞全市中考优秀率和合格率⽐去年的38.26%和73.72%，分别降低了7.96%和3.75%。

记者还了解到，今年中考，东莞全市语⽂平均分为85.32分，全市合格率为83.53%，全市优秀率为28.31%。

全市数学平均分为73.62分，全市合格率为62.2%，全市优秀率为25.48%。

全市英语平均分为85.77分，全市合格率为71.66%，全市优秀率为46.89%。

全市化学平均分为67.42分，全市合格率为67.01%，全市优秀率为43.33%。

全市物理平均分为61.99分，全市合格率为58.93%，全市优秀率为25.7%。

全市思想品德平均分为67.77分，全市合格率为74%，全市优秀率为22.3%，等等。

市中招办有关负责⼈表⽰，中考成绩公布后，学⽣若有疑问，可向学校提出复查申请，各学校于7⽉6⽇下午前交到市中招办。

⽂化科⽬不合格需要补考的学⽣，学校⾃⾏命题、评卷，统⼀在7⽉9、10、11⽇3天补考，试卷7⽉13⽇交到教研室备案。

教育局回应东莞中考为何频频改革？

教育局回应东莞中考为何频频改革？自20XX年起，5年间东莞中考进行了4次大改革，内容涉及提高体育分数、增加考试科目、调整招生分配比例等。

部分学生和家长对中考频繁改革深感不解。

昨天市教育局有关负责人首次对中考5年内4次改革做出回应，称改革方向是向素质教育倾斜，同时同步推进“减负和公平。

”调整分配凸现公平据观察，自20XX年来，东莞中考进行了4次改革，20XX年开启改革之年，而后分别在20XX年、20XX年和20XX年进行了大改革。

其中，20XX年的改革依然让人记忆犹新，当年首次将体育分数以30%的比例计入中考总分，也首次将东莞中学、东莞高级中学、东莞实验中学、东莞第一中学和东莞中学松山湖学校这五所被称为东莞“五大名校”的全市招生计划拿出25%分配给镇区的各个基层中学。

据了解，在此之前，镇区学生要就读城区名校极为困难，而这一比例在20XX 年再次提高到30%，而今年又提到了40%，并将这些名校原先优先留给莞城的“莞城班”在今年做了大幅度的削减。

“这很大程度上打破地域局限地方保护，促进了教育公平。

”市教育局有关负责人解释。

副科“增分” 打破偏见20XX年，东莞将体育分数首次计入中考，也首次打破了义务教育阶段对“主科”和“副科”的固有认知。

在20XX年之前，因为体育、生物、地理、历史等这些科目都不是考试科目，在教学中都被认为是“副科”而不受重视，“甚至课时都开不足。

”市教育局基础教育科科长何炳基20XX年开始接手管理东莞基础教育，多次调研发现学校教育偏科严重，“这些现象对素质教育很不利”。

20XX年，体育分数计入中考总分的比例占到了40%，而今年中考更是将该比例提高到50%，即是在体育满分100分情况下，将以50分计入中考总分。

“省里面对素质教育推进力度很大，就拿体育来说，省两年前就有文件要求，体育分要占到中考总分的8%，按照目前东莞的中考总分，8%这个比例意味着体育分数占中考比例还要提高，要提到接近60分才达到要求。