最新班级活动小游戏

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班会小游戏(精选50个)

班会小游戏（精选50个）
1. 你画我猜
2. 猜数字
3. 真心话大冒险
4. 传话筒
5. 逢七过
6. 雪花飘飘
7. 拼图游戏
8. 词语接龙
9. 谁是卧底
10. 拼图游戏
11. 丢沙包
12. 抓手指
13. 跳绳比赛
14. 贴鼻子
15. 猜谜语
16. 乒乓球接力
17. 拔河比赛
18. 投篮比赛
19. 猜成语
20. 丢手绢
21. 踩气球
22. 拼音接龙
23. 踩报纸
24. 两人三足
25. 猜歌曲
26. 拼图游戏
27. 猜动物
28. 传乒乓球
29. 贴标签
30. 拼图游戏
31. 猜颜色
32. 传钥匙扣
33. 猜字谜
34. 传纸杯
35. 猜人物
36. 传气球
37. 猜物品
38. 传乒乓球
39. 猜地点
40. 传钥匙扣
41. 猜时间
42. 传纸杯
43. 猜天气
44. 传气球
45. 猜食物
46. 传乒乓球
47. 猜植物
48. 传钥匙扣
49. 猜动物
50. 传纸杯。

班级集体活动小游戏

1、削苹果看谁的苹果皮最长；2、一个笔画一个猜这个很经典，但是要好好想题目（比如，媚眼，秋波这样的词语就很有气氛）；3、摸瞎应该玩过吧，顾名思义啦；4、穿针引线比谁穿过的次数多；5、主持者要是能学几个魔术也很好的哦，在网上有很多简单的；6、随机分组，拍一些主题话剧；惩罚措施：原地转5圈然后大声说一句话；学女生走猫步；给别人穿袜子，哈哈；让他吹爆一个气球；真心话大冒险！就是主持人在纸上写个数字，大家围成一圈，从一个人开始猜，猜完主持人告诉他猜大了还是猜小了，然后下一个人接着猜，谁猜中了站到中间，大家可以问他任意三个问题，他必须如实回答，很好玩的扑傻瓜围圆圈，一人拿著摺好的报纸站在圈中间，当他/她读出其中一名组员的名字时，那位组员要斗快读出另外一位组员的名字，否则便会报纸"扑头"，被扑中的要站在圈中见间，并继续叫组员的名字。

七龙争珠1。

先围一大圈，每组组员自编号码，当主持叫一号码如5号，每组5号的组员斗快走出并夺圈中的珍珠。

2．把组员分为两组，每组组员自编号码，当主持叫一号码时（如5号），每组的5号立即站起来，并立即喊出对方的名字，喊得又快又准的为好。

收买佬各组同时进行，其中每组推选一人收买所要求的物品，如：表，鞋，鞋带，硬币……抢龙尾每组排一直线，龙尾最后的组员挂一彩带，各组各自劲逐，设法枪对方的彩带。

大风吹所有人席地而坐围成一圈，每次使有一种特征的参加者离开座位，在圈内跑到另外一座位坐下，按次缩小圆圈，没有座位的参加者将被用颜色笔于面上化装（画一笔）。

齐心事成各组同时进行，全部组员先成一直线站立在黑色纸条上（或者站在用绳围成长方形），然后所有组员不准用语言，将全组按出生日期（包括年份）排序，年纪小于前。

排序时需要于黑色纸条上进行（或绳内进行）,期间脚不可踏到地上,故此需要组员间相互合作方可完成.同舟共济各组同时进行,每组用三张地堑(或其他物品),运送全组组员由一处地点到另外一处地点."鼻"之则吉各组同时进行,全组人商量如何使每一位组员都能以鼻触到垂钓著的香蕉.(大会为每组准备悬挂的香蕉)救生艇情景:因救生艇入水,为了逃生,你们要抛其中一人下海以便挽救大家的生命,你们会抛哪一位?任务包括:医生,护士,牧师,社工,小女孩,发明家,记者,律师,妊妇,工人,运动员,富翁.数来数去由组中一个人创作一个故事,故事中会夹集住一些数字(例如:从前有三兄弟,大哥叫做"前七"------)当其它听故事的家庭成员听到数字时候,立即要举起与该数字相同的手指数;不能或最慢做出相同手指数的人为输.大火车(准备报纸若干)分发报纸给每人,并要其把报纸中间撕一个大洞,把报纸挂在头上,各人双手拉住前一位的报纸并排成一队,工作人员带领最前的一位组员向前走(尽量走快点)到最后看那一队的报纸烂的最多(进行期间组员不得随意松手,即使是身上的报纸烂了也不能放手).响尾蛇众人围成一圈，蛇头蛇尾并蒙眼，站在中间，蛇尾可以以鼓掌等形式让蛇头知道蛇尾所在位置，而圈内的人可以掌声扰乱蛇头。

班级团体户外活动节目小游戏

班级集体户外活动节目小游戏1.击鼓传花。

2.顶橘子，就是头上顶个橘子赛跑。

3.数青蛙。

游戏规则是人数不限，坐在一起，由一个人起头，一只青蛙一张嘴，两只眼四条腿。

第二个人接着两只青蛙两张嘴，四只眼八条腿。

到七只，后面的人接着从一只说起，讲错了的人或者卡住了的受罚。

4-a.三人抱团。

规则：每次参与活动为10人，听主持人的口令“三人抱成团”，参与者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰。

主持人可按实际情况喊口令。

4-b.老鹰捉小鸡。

5.绑脚联体赛跑，这个游戏还是比较考验团队合作能力的呦。

6.成语接龙，对情歌。

7.皇帝的旨意。

如果有20人的话，就准备20张小纸条，上面写好1-20的数字，折叠后以掩盖数字。

大家每人上前抽签，谁抽到最大的数字（就是20），他就是皇帝。

然后他可以随意安排一个任务，让其他的人去完成。

比如，他说让10号以7号为垫子做20个俯卧撑（GG、MM组合效果最好啦），嘴里还必须发出“嗯嗯..."的配音。

8.突出重围。

男生围成一圈，女生都站在里面。

当主持人喊“游戏开始”，女生要想尽一切办法挣脱圆圈，谁最后挣脱谁受罚。

9.丢手帕游戏，这个游戏勾起我儿时的回忆了。

10.集体造句。

规则：分成若干小组，每一小组第一位组员准备好一支笔和一张空白纸，游戏开始向每小组第一位组员随意在纸上写一个字，然后将笔和纸传给第二人，第二人按要求写完一个字后交给第三位组员……直到组成一个句子。

句子写完后将所造的句子高举起来，最后以句子通顺，先举起造好句子的小组为胜。

11.一反常态。

规则：上场的队员听主持人的号令，作出与号令相反的动作。

比如，主持人说举右手，队员则举左手。

12.心有灵犀猜物品。

规则：准备一些写有物品名称的小纸条，以两人为一组。

一个用肢体动作或语言（但不能说出物品中的任何一个字）向同伴提示。

13.占领阵地。

规则：每队六人要求游戏开始后先共同站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半……直至失败，最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。

聚会班级活动游戏大全

聚会班级活动游戏大全在班级中组织聚会活动是增进同学之间友谊、加强班级凝聚力的有效方式之一。

为了让班级聚会更加丰富多彩，本文将为大家提供一些适合班级聚会的游戏活动，以供参考。

一、团队合作游戏1. 卧倒过河参与者分为若干小组，每个小组需要跨越一条“河流”。

为了增加难度，组织者可以放置一些障碍物。

小组成员需要紧密合作，克服困难，通过正确的指挥和配合，成功完成任务。

2. 建立纸桥每个小组获得一些纸张和胶带，他们需要利用这些材料建立一座可以承受重量的纸桥。

最后，组织者会测试每座纸桥的承载力，并宣布承载最多重量的小组为胜利者。

3. 走钉子迷宫在一块木板上插满尖钉，小组成员需要戴上眼罩，然后在组织者的指导下，通过感觉和听觉，避开钉子到达终点。

这个游戏需要团队内成员之间高效的沟通和协作。

二、智力游戏1. 谁是间谍参与者坐成一个圆圈，其中一人是“间谍”。

其他人要通过提问和观察，辨认出“间谍”的身份。

最后，大家集思广益，投票决定谁是“间谍”。

2. 数字顺序游戏组织者会给出一组数字，参与者需要按照正确的顺序排列这些数字。

随着游戏的进行，数字的数量和难度会逐渐增加，考验参与者的记忆力和反应能力。

3. 电影猜猜猜组织者会以图像、音频或文字的形式呈现一些电影的相关线索，参与者需要根据这些线索猜出电影的名称。

这个游戏既考验参与者对电影知识的了解，也增加了互动和娱乐性。

三、创意游戏1. 杂志封面设计将参与者分为若干小组，每个小组需要设计一张班级杂志封面。

他们可以发挥创意，选择适合班级特色的主题，并使用图片和文字等元素来展现班级的活力和魅力。

2. 手工制作比赛参与者需要在规定的时间内制作一个手工产品，可以是折纸、画画、串珠等。

最后，大家评选出最具创意和最精美的作品，并给予认可和奖励。

3. 快速画像将参与者两两配对，他们需要在规定时间内互相以速写的方式画出对方的肖像。

最后，通过比较画像的相似程度，评选出最佳速写和最有创意的作品。

四、互动游戏1. 人名接龙参与者依次说出一个名字，在说完一个名字后，下一个参与者需要用前一个名字的最后一个字作为新的名字的开头。

新学期适合课间十分钟的90个破冰小游戏,快快用起来

新学期适合课间十分钟的90个破冰小游戏，快快用起来在快节奏的学习生活中，中小学生需要短暂的课间休息来放松身心，恢复精力。

课间十分钟虽然短暂，但如果能选择适合的游戏进行，不仅能够让学生们充分放松，还能增进同学之间的友谊和团队协作能力。

以下是90个适合的课间小游戏，每个游戏都各具特色，老师可以带着学生们放松一下哦~1.接力跳绳：分成几组，每组一个跳绳，成员接力完成跳绳任务。

2.快速抢答：老师或同学提问，其他同学快速抢答，答对者得分。

3.三人四脚跑：三人一组，用布带将相邻两个人的脚绑在一起，快速跑到终点。

4.你画我猜：一个同学根据提示画画，其他同学猜画的是什么。

5.鸭子走路：双手背后，模仿鸭子走路，先到终点者胜。

6.小小拳击赛：两个人面对面，两手握拳，拳背上各放置一只小沙包，发令后看谁先把对方的小沙包击落，又不使自己的小沙包落下来，即可得分。

游戏可采取五战三胜办法决出胜负。

7.小鸟回巢：游戏者自己设计折叠纸鸟，然后站在线后投飞，若能投进5米外的纸篓即可得分。

在规定的投飞次数里，积分多者胜。

8.摸“瞎子”：一人蒙眼当“瞎子”，其他人通过声音引导“瞎子”捉人。

9.踩影子：在阳光下，同学们互相踩对方的影子。

10.快速接力：分成几组，每组一个接力棒，成员接力跑到终点。

11.老鹰捉小鸡：一人当老鹰，一人当母鸡，其他人当小鸡，老鹰要捉小鸡，母鸡要保护小鸡。

12.猜拳跳格：在地上画格子，猜拳赢了的可以向前跳一格。

13.跳皮筋：三人以上，两人拉皮筋，其他人跳。

14.石头剪刀布：围成一圈，轮流出拳，输的人做俯卧撑或深蹲。

15.不倒翁比赛：两人面对面站立，前后脚相连成一线，然后“剪刀石头布”，赢的人前脚后移到自己后脚跟，输的人前脚前移与对方前脚尖相碰，以此类推，以碰不到对方前脚尖为输。

16.“一二三木头人”：一人背对其他人喊“一二三木头人”，其他人要在其喊完前保持不动。

17.摸鼻子：在黑板上画一个人脸，同学们轮流蒙眼去摸鼻子，看谁能摸到正确的位置。

活动小游戏(精选100个)

活动小游戏(精选100个)活动小游戏（一）：1、顶气球比赛气球一个、绳子一条。

两组对抗（每组一般为3人到7人）。

游戏开始前先把绳子沿场地的正中间拉开（像网球网一样），然后双方排开用头顶球，哪方先落地为输，双方轮流发球。

2、击鼓传花五个各色得气球结花或是呢绒绸结花，共两朵花。

每桌出一人站一排传花。

电声乐队有节奏得击鼓，观众传花。

鼓点落后，花落谁手，谁出节目。

出节目者均有奖品赠送。

3、抛绣球给予3个小筐（小筐包装得好看一点），40个气球。

一局六名选手，两人一组，一人背筐，一人投球。

背筐者努力接住来自投手得球，最终以接球得多少决定最终得胜负。

此游戏主要考察两人得配合本事，看谁最终满载而归。

两人一组，一人背筐，一人投球。

背筐者想尽办法接住球。

接球多得一组获胜。

共三组，每组两人。

4、瞎子背瘸子当场选六名员工，三男三女，男生背女生，男生当"瞎子'，用纱巾蒙住眼睛，女生扮"瘸子'，为"瞎子'指引路，绕过路障，到达终点，最早到达者，为赢。

其中路障设置可摆放椅子，须绕行；汽球，须踩破；花朵，须拾起，递给女生。

5、齐心协力每队抽6名队员上场，2名运球，2名投球（必须得要采用背投式），2名接球（背上捆纸篓），限时3分钟，限时内投入球最多者为胜。

6、踩汽球人数为十名，男女各半，一男一女组成一组，共五组。

当场选出十名员工，男女各半，一男一女搭配，左右脚捆绑三至四个汽球，在活动就要后，互相踩对方得汽球，并坚持自已得汽球不破，或破得最少，则胜出。

7、袋鼠跳、糖瓜粘各队抽三名队员上场，双脚放入麻袋中，跳到折返点处，咬下从天花板上悬下糖瓜，最先回到起点得队为胜。

8、开火车在开始以前，每个人说出一个地名，代表自我。

可地点不能重复。

游戏就要后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说："开呀开呀开火车，北京得火车就要开。

'大伙一块儿问："往哪开？'你说："上海开'。

班会小游戏4篇

班会小游戏4篇班会小游戏第1篇1、找茬教会孩子物品的正确摆du放，再成心将物zhi品位置打乱，比方把粉笔放到地上、版把玩具放到卫权生间等，引导孩子去收拾、更正，可以适当予以奖励，帮其养成良好的物品摆放习惯。

2、套圈在地上摆放玩具、文具等物件，画一条线，让孩子站在线外，然后用一个圈去套摆放好的东西，套中一个拿走一个。

3、推球准备一个小皮球，在空地上圈出一个区域，就像箭靶一样，设置成几局部，每局部分值不同。

让孩子从稍微远一点的地方往区域内推球，球停在哪里就得几分。

也可以用沙包代替皮球。

4、十五二十两人相对同时伸手出指〔双手能出的数字为0、5、10〕，口中报一数字〔即二人出拳数字之和0、5、10、15、20〕，与双方伸指数目之和相同者胜，输的人罚喝酒，两人都喊中就继续。

5、真心话和大冒险通过猜拳或者抽牌或者其他方式选出来那个人要选择真心话或者大冒险。

真心话就是可以让在座的任何一个人问任何问题〔哪怕很隐私的都可以〕，必须如实答复。

大冒险就是要被在座的人指使去做一件事情。

班会小游戏第2篇谁是卧底【1】游戏规那么；1.在场8人中7人拿到同一词语，剩下1人拿到与之相关的另一词语。

2.每人每轮用一句话描述自己拿到的词语，既不能让卧底发觉，也要给人以暗示。

3.每轮描述完毕，所有在场的人投票选出疑心谁是卧底，得票最多的人出局。

假设没有人的得票超过半数〔50%〕，那么没有人出局。

假设卧底出局，那么游戏结束。

假设卧底未出局，游戏继续。

4.反复2-3流程。

假设卧底撑到最后一轮〔场上剩3人时〕，那么卧底获胜，反之，那么大部队胜利。

【2】题目裸婚VS闪婚新浪微博VS腾讯微博惊讶VS惊吓糖醋排骨VS红烧排骨西红柿VS小西红柿飘柔VS海飞丝心有灵犀【1】游戏规那么1、现场大屏幕给出词汇，要求参加游戏的选手自由决定表演者和猜词者；2、游戏中表演者表达出屏幕上所给词汇，描述中不得出现所给词汇中的字，不得使用外语；3、猜词者每猜对一题加一分，猜错或者跳过不得分，每组有三次pass时机；4、时间为3分钟。

班级活动小游戏21个

班级活动小游戏21个1.1.击鼓传花。

击鼓传花。

2.2.顶橘子，就是头上顶个橘子赛跑。

顶橘子，就是头上顶个橘子赛跑。

3.3.数青蛙。

数青蛙。

游戏规则是人数不限，坐在一起，由一个人起头，一只青蛙一张嘴，两只眼四条腿。

第二个人接着两只青蛙两张嘴，四只眼八条腿。

到七只，后面的人接着从一只说起，讲错了的人或者卡住了的受罚。

4-a.4-a.三人抱团。

三人抱团。

规则：每次参与活动为10人，听主持人的口令“三人抱成团”，参与者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰。

主持人可按实际情况喊口令。

4-b.4-b.老鹰捉小鸡。

老鹰捉小鸡。

5.5.绑脚联体赛跑，这个游戏还是比较考验团队合作能力的呦。

绑脚联体赛跑，这个游戏还是比较考验团队合作能力的呦。

6.6.成语接龙，对情歌。

成语接龙，对情歌。

7.7.皇帝的旨意。

皇帝的旨意。

如果有20人的话，就准备20张小纸条，上面写好1-20的数字，折叠后以掩盖数字。

大家每人上前抽签，谁抽到最大的数字（就是2020），他就是皇帝。

然后），他就是皇帝。

然后他可以随意安排一个任务，让其他的人去完成。

比如，他说让10号以7号为垫子做20个俯卧撑（个俯卧撑（GG GG GG、、MM 组合效果最好啦），嘴里还必须发出“嗯嗯组合效果最好啦），嘴里还必须发出“嗯嗯..."..."..."的配的配音。

8.8.突出重围。

突出重围。

男生围成一圈，男生围成一圈，女生都站在里面。

女生都站在里面。

当主持人喊“游戏开始”，当主持人喊“游戏开始”，当主持人喊“游戏开始”，女生要想尽一切办女生要想尽一切办法挣脱圆圈，谁最后挣脱谁受罚。

9.9.丢手帕游戏，这个游戏勾起丢手帕游戏，这个游戏勾起丢手帕游戏，这个游戏勾起我我儿时的回忆了。

10.10.集体造句。

集体造句。

规则：分成若干小组，分成若干小组，每一小组第一位组员准备好一支笔和一张空白纸，每一小组第一位组员准备好一支笔和一张空白纸，每一小组第一位组员准备好一支笔和一张空白纸，游戏开游戏开始向每小组第一位组员随意在纸上写一个字，然后将笔和纸传给第二人，第二人按要求写完一个字后交给第三位组员……直到组成一个句子。

班会活跃气氛的小游戏

班会活跃气氛的小游戏班会活跃气氛的小游戏班会活跃气氛的小游戏篇17的倍数1、几个人围成一圈。

2、从1开始报数，但逢尾数是7或者7的倍数，则不去报数，要喊过。

3、如果犯规则要“惩罚”。

4、2或4个人表演等被惩罚猜数字游戏(1—100)可自行选择规则：1猜数字(1~100)每猜一次范围缩小，最后猜中的人倒霉挨罚2先由一个人来写一个数字，然后大家在1~100间进行猜测。

每猜一次范围缩小，最后猜中的人进行抽签接受3这份大奖。

下一轮由受罚者再写数字，依此循环。

道具：准备三个签，1、满汉全席。

那么每个人都为其夹一份食物，必须吃完。

这叫撑死他。

2、替罪羊。

这个可真是中头彩。

你再次进行抽签，那是有每个人名字的签，抽到谁，那么你报复的机会就到了。

在房间内你可以让他做一件事情。

比如：背你饶一圈等。

这叫整死你。

3、打死我也不说。

聚会中其实大家都很想互相了解，可是又因为一些原因而无法深入。

所以，给你一个机会，抽到此，那么在座每个人都可以问他一个问题。

尽量问吧，必须说实话啊。

这可是个好机会啊。

007游戏由开始一人发音一只青蛙参与者围成一圈，面朝中央。

主持人念“一”，顺时针下一位念“只”，再“青”再“蛙”再“跳”再“进”再“水”再“中”再“扑通”;接着“两只青蛙跳进水中扑通扑通”依此类推，跟不上节奏或出错者罚节目。

猜猜猜游戏1、事先准备一些纸片，上面写好各种职业，或者体育运动。

2、让每个人分别抽一个，不要让别人知道。

3、然后分别表演，不能说话，让别人猜猜看是什么职业。

大风吹大家围坐一圈，中间站一个人。

此人说大风吹，众人问“吹什么”，此人回答吹一样东西，满足该东西的人就必须交换位置，不得和两边的人交换位置，此人参与抢位置的过程，未抢到位置的人站在中间继续说。

比如此人可说“吹戴首饰的人”，那么戴首饰的人就必须交换位置。

吸管运输同上一个游戏一样要分出若干人一组，每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西，当比赛开始时，大家不能用手接触吸管和钥匙环，而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上。

班会主题活动小游戏

班会主题活动小游戏导语：班级的凝聚力和团队合作能力对学生的发展至关重要。

因此，在班会活动中组织一些小游戏，既能激发学生的兴趣，又能锻炼他们的团队合作能力。

下面是几个既简单又有趣的小游戏，可以在班会上使用。

一、人鹿过河游戏规则：1. 把班级分成2个团队，每个团队绝对人数相等（或尽量相等）。

2. 在教室里放置两条干净的毛巾或地板垫，代表两岸的河流。

3. 每个人都脱掉鞋子，站在自己团队的一端。

4. 游戏开始后，每个团队的队员依次踩在毛巾上，试图将自己的团队尽快送到河对岸。

5. 通过跳一跳的方式，团队成员一个接一个，尽量快速过河。

6. 如果有人没能稳定地跳到对岸，或者退回到起点，团队需要重新开始。

游戏目的：这个游戏可以让学生体验到团队合作的重要性，学会如何一起思考和解决问题。

因为每个人的行动都会影响到团队的进展，所以团队成员需要相互沟通、协调步伐，以最快的速度过河。

二、闯关小队游戏规则：1. 把班级分成若干个小队，每个小队人数相等（或尽量相等）。

2. 在教室或室外设置一些障碍物，如桌椅、绳子、篮球筐等。

3. 每个小队从起点开始，完成一个一个的关卡，最终到达终点。

4. 每个小队的成员需要携手合作，共同解决每个关卡的问题。

5. 如果某个小队在完成关卡时失败，他们需要回到起点并重新尝试。

游戏目的：通过闯关的方式，这个游戏能够培养学生的团队合作能力和解决问题的能力。

每个关卡都要求小队成员相互合作，共同思考并解决问题。

通过完成困难的任务，他们将体验到团队合作的重要性。

三、奇妙的链条游戏规则：1. 把班级分成小组，每个小组人数相等（或尽量相等）。

2. 每个小组的成员需要手拉手形成一个链条。

3. 一个小组的链条必须与另一个小组的链条交错在一起。

4. 然后，所有小组的链条一起前进，形成奇妙的链条。

5. 如果在前进过程中有一个链条断裂，所有小组需要从头开始回到起点。

游戏目的：这个游戏可以让学生感受到合作和沟通的重要性。

每个小组必须与其他小组合作，以确保链条的连续性。

50个活跃气氛的课间游戏及玩法简介

50个活跃气氛的课间游戏及玩法简介1、跳皮筋：孩子们分成两组，每组人数相等，在规定时间内，哪组跳得次数多，哪组获胜。

2、扔沙包：学生们分成两组，一组站在圈内，一组站在圈外。

圈外的人用沙包砸圈内的人，被砸中的人出局，直到圈内的人全部被淘汰，交换角色继续游戏。

3、抢凳子：放一首音乐，几个孩子围着凳子转圈，音乐停止时，孩子们要迅速坐在凳子上，没有坐到的孩子被淘汰出局，直到最后只剩下一个孩子为胜者。

4、萝卜蹲：孩子们分别扮演不同颜色的萝卜，通过蹲起的方式淘汰其他萝卜，最后只剩下一个萝卜为胜者。

5、击鼓传花：孩子们围坐一圈，传递一个物品，敲击鼓声停止时，物品在谁手中，谁就要接受一个小惩罚。

6、老鹰捉小鸡：一个孩子扮演老鹰，一个孩子扮演母鸡，老鹰要捉小鸡，母鸡要保护小鸡，小鸡们要躲避老鹰的追捕。

7、猫捉老鼠：孩子们扮演猫和老鼠，猫要捉老鼠，老鼠要躲避猫的追捕，被捉到的老鼠会被淘汰出局。

8、盲人摸象：孩子们分成两组，一组扮演盲人，一组扮演大象。

盲人要通过触摸大象的特征来猜出大象的样子，猜对的小组获胜。

9、捉迷藏：孩子们分成两组，一组藏起来，一组找。

找到藏起来的孩子的小组获胜。

10、三个字：孩子们手拉手围成一个圈，一个孩子在圈外追另一个孩子，被追的孩子可以喊三个字停下来，追的孩子就不能再追了。

11、炒豆豆：两个孩子手拉手，一边说“炒炒炒，炒豆豆”，然后一起跳起来，就像炒豆子一样。

可以增加趣味性，让孩子们在游戏中学习词语和动作。

12、顶气球：孩子们分成两组，每组用一个气球进行比赛。

一组孩子将气球向上顶，另一组孩子将气球向下压。

当一方失误时，另一方获胜。

这个游戏可以锻炼孩子们的协作和反应能力。

13、叫号接龙：孩子们按照顺序报数，然后根据报出的数字进行接龙。

例如，报到3的孩子就要说“3号蹲，3号蹲，3号蹲完4号蹲”，然后报4的孩子接着说“4号蹲，4号蹲，4号蹲完5号蹲”，以此类推。

如果有孩子报错或反应慢，则被淘汰出局。

主题班会小游戏

主题班会小游戏班会是学生们相互交流、分享经验和感悟的重要场合。

为了增加班会的趣味性和互动性，我们可以通过举办小游戏来丰富班会内容。

本文将介绍一些适合主题班会的小游戏，帮助班级组织者策划有趣的活动。

1.冰球传递游戏前期准备：- 准备一个轻质塑料球或纸球。

- 将人数平均分成几个小队，每个小队站成直线排列。

规则：- 每个小队成员必须先将球传递到他们队伍的最后一个人那里，然后再传回到队伍前面的第一个人。

- 传递球的方式可以是自由选择的，可以用手传递，也可以用身体其他部位传递，例如脚、膝盖等。

- 传递球期间，不得用手接触地面以外的物体。

- 第一个完成传递的小队获胜。

这个游戏可以培养团队合作和协调能力，同时也能带给同学们欢乐的体验。

2.抢椅子游戏前期准备：- 根据班级人数准备相应数量的椅子，减去一张，例如班级有30人就准备29张椅子。

- 在教室或活动场地设置一个区域，放置椅子。

规则：- 将椅子排成一个圆圈，椅子的座位朝外。

- 所有参与者围绕着椅子行走，当音乐响起时，大家要尽快找到并坐下。

- 每次音乐停下后，没有找到椅子的人被淘汰。

- 每次淘汰一个人后，去掉一张椅子，并继续进行游戏。

- 最终只剩下一个人坐在最后一张椅子上的时候，这个人是胜者。

这个游戏能够锻炼同学们的反应速度和观察能力，同时也能增加互动和竞争的乐趣。

3.口令传递游戏前期准备：- 准备一些简单明确的口令，可以与班级的主题相关，例如“班级团结”、“友谊”等。

规则：- 将同学们分成几个小组，每个小组站成一排，以相等间距相互面对。

- 每个小组的第一个人听到口令后，将口令轻声告诉队伍的下一个人，通过传递的方式告诉下一个人。

- 口令必须按队伍顺序传递，最后一个人将口令大声告诉全班。

- 如果传递过程中出现错误，该小组将被淘汰。

- 最后传递正确并最快的小组获胜。

这个游戏可以培养同学们的注意力和沟通能力，同时也能调动班级气氛。

通过举办这些小游戏，可以活跃班级氛围，促进同学们之间的互动和交流。

班会小游戏活跃气氛

班会小游戏活跃气氛在学校班级中，班会是学生与老师之间进行交流、分享经验的重要场合。

然而，班会常常被视为沉闷和枯燥的活动，让学生们对班会失去兴趣与参与性。

为了改变这种状况，我们可以引入一些小游戏来活跃气氛，让班会更有趣、有意义。

一、冰破小游戏冰破是一种简单又有趣的小游戏，适合在班会上进行。

游戏开始时，每个学生会收到一张纸条，上面写有一个有趣但不常见的任务。

学生们需要在一定时间内寻找自己的任务对象，通过交流来寻找，当找到对应的搭档后，两人一同完成任务并在规定时间内返回。

这个小游戏可以激发学生们的团队合作精神和沟通能力，有效地活跃了班级气氛。

二、谁是卧底谁是卧底是一款策略性推理游戏，也可用作班会小游戏。

游戏开始时，学生们坐成一圈，其中几个学生被选为“卧底”，其余学生则是“正常人”。

通过轮流提问和推理，正常人需要找出卧底的身份，而卧底需要尽力隐瞒自己的身份以免被揭穿。

这个游戏能够锻炼学生的思维能力、观察力和表达能力，并且能够营造出紧张刺激的气氛，使班会不再沉闷。

三、字谜拼图字谜拼图是一个有趣且富有挑战性的小游戏，能够激发学生们的思维和创造力。

在这个游戏中，班会主持人会事先准备一些字谜，然后将字谜分解成若干个拼图片段。

学生们需要根据拼图片段拼凑出正确的字谜答案。

这个游戏可以培养学生们的观察力、逻辑思维和合作能力，同时也增加了学生们对文字的理解和认识。

四、团队拼图竞赛团队拼图竞赛是一款需要团队协作的小游戏。

游戏开始时，将一幅大拼图分成若干块，每个小组分配一块拼图，小组内的成员需要合作拼凑出完整的拼图。

这个游戏要求学生们紧密合作、沟通顺畅，通过相互之间的协作才能完成任务。

同时，这个游戏也能够培养学生们的团队精神和解决问题的能力，增强班级的凝聚力。

五、名人谁是谁参加名人谁是谁的班会小游戏，学生们可以通过扮演某个名人的角色，然后通过其他学生提问的方式，回答问题来猜出别人扮演的名人。

这个游戏能够让学生们对历史人物、文化名人有更深入的了解和认识，同时也提升学生们的表达能力和扮演能力，活跃了整个班级的氛围。

中小学活跃气氛的18个益智小游戏

中小学活跃气氛的益智小游戏（共18个）一、游戏1：智力24目标：1、活跃课堂气氛，动静结合2、益智游戏，开发大脑。

3、调动学习积极性和学习兴趣。

4、提高做事效率。

5、促进师生情感沟通。

6、缓解疲劳，调整注意力。

操作步骤及要领：教师出四个数字，任意用+、－、×、÷计算结果得24。

要求每个数字只能用一次，而且必须要用到一次，分组比赛，输的那一组表演节目。

教师课前至少准备三组数字。

二、游戏2：反动作。

目标：1、调节课堂气氛。

2、段炼学生的自制能力。

操作步骤及要领：大家一块说：“我们都是木头人，不准说话不准动，谁动手指就会痛。

”最先动的学生表演节目。

三、游戏3：圆周率接龙目标：1、检验学生圆周率的记背情况。

2、激发孩子的学习兴趣。

操作步骤及要领：可五位或十位为一组进行接龙，接错或反应慢的学生表演节目。

四、游戏4：碰球目标：1、激发孩子的学习兴趣。

2、锻炼孩子的反应能力。

3、提高孩子的注意力。

4、提高孩子集体配合的能力。

操作步骤及要领：从第一名同学开始报数为1，到最后一名同学为9，共几名同学就是几个球。

口令为：我的几球碰几球。

注意不能相邻碰和不能来回碰，老师可一同参与。

五、游戏5：伤心往事目标：1、提高孩子的口头表达能力。

2、加强孩子的表演才能。

3、活跃课堂气氛。

操作步骤及要领：要求用微笑的表情讲述自己的一件伤心往事。

六、游戏6：哭笑表演目标：1、提高孩子的口头表达能力。

2、加强孩子的表演能力。

3、活跃课堂气氛。

操作步骤及要领：让学生自己说一段高兴和悲伤的事情，要求学生脸部表情跟着故事情节变化，哭笑要做到位。

七、游戏7：抢椅子目标：1、提高孩子的竞争意识。

2、提高孩子的反应能力。

3、活跃课堂气氛。

操作步骤及要领：把椅子向外围成圈，学生要比椅子多一，教师发出开始口令后学生同时围着椅子跑，当听到停的口令后开始抢椅子，每少一名同学就减少一张椅子，以最后抢到椅子的同学为优胜者。

八、游戏8：击鼓传花目标：1、锻炼2的积极主动性。

课间小游戏100种

课间小游戏100种《课间小游戏 100 种》课间休息的时间虽然短暂，但却是同学们放松身心、增进友谊的好时机。

下面就为大家介绍 100 种有趣的课间小游戏。

1、猜谜语可以准备一些有趣的谜语，让同学们在课间开动脑筋猜一猜。

2、词语接龙用上一个词语的最后一个字作为下一个词语的开头，依次接龙。

3、猜硬币准备一枚硬币，让同学猜测硬币在左手还是右手。

4、折纸游戏比如折千纸鹤、小船、飞机等，比比谁折得又快又好。

5、翻花绳用一根绳子结成绳套，一人以手指编成一种花样，另一人用手指接过来，翻成另一种花样，相互交替编翻。

6、石头剪刀布简单又经典，还可以创新玩法，比如赢的人前进几步。

7、击鼓传花大家围成圆圈坐下，其中一人拿花；另有一人背着大家或蒙眼击鼓，鼓响时众人开始依次传花，至鼓停止为止。

此时花在谁手中，谁就表演节目。

8、跳皮筋至少三人参与，两人撑起皮筋，一人或多人在皮筋中间跳。

9、踢毽子可以单人踢，也可以多人轮流踢，比谁踢得多。

10、抓石子准备几颗小石子，抛起一颗，抓取地上的石子，再接住抛起的石子。

11、拼图比赛准备简单的拼图，看谁拼得快。

12、跳棋两人或多人对战，看谁先把自己的棋子全部走到对面。

13、猜数字在心中想一个 1 到 100 之间的数字，让同学猜，通过提示缩小范围。

14、搭积木看谁搭得又高又稳。

15、盲人摸象蒙上眼睛，通过触摸来猜测物品或同学。

16、吹泡泡自制泡泡水，比赛谁吹的泡泡大。

17、默写比赛老师说出词语或诗句，同学们默写，看谁写得又快又准。

18、脑筋急转弯准备一些有趣的脑筋急转弯，考考大家的思维敏捷度。

19、手指拔河两人用手指勾住绳子，进行拔河比赛。

20、画鼻子在黑板上画一个人脸，蒙上眼睛给人脸画鼻子。

21、拍卡片把卡片放在地上，用手拍，翻面就算赢。

22、挑小棒把一把小棒撒开，然后一根根挑起来，不能触动其他小棒。

23、投沙包分成两组，一组投沙包，一组躲沙包。

24、掰手腕两人面对面，手腕相扣，比比谁的力气大。

适合全班人玩的小游戏(精选10篇)

适合全班人玩的小游戏（精选10篇）1.适合全班人玩的小游戏篇一递书大家围坐成一圈，主持人拿一本书，先向大家介绍：“这是一本奇妙的书，有时它明明是合着，但却要说开着才正确。

”使现场充满悬念。

接着，他一边说：“我把书本合起来交给你”或“我把书本打开交给你”，一边开始按逆时针方向传给下一人。

每个人将书传给下一人的时候，都要说明书本是合着还是打开。

一圈后，由主持人评判各人的对错。

对的不得声张，保守秘密，做错或仍未觉察其中奥妙的，可再传着玩。

后，主持人才公布答案：原来，判断书本的合开并不是依据书本，而是看传递者的双脚/交替或张开，书本只是遮眼法罢了。

2.适合全班人玩的小游戏篇二蝙蝠和蚊虫利用空间较大的室内场地，大家先目测走步，熟悉环境。

大家都当蚊虫闭上眼睛，双手前摸，慢慢行走，与别人相遇时就说：“我是蚊虫！”互击一下掌，再继续闭目行走。

游戏者中，只有一人事先被主持人暗中确定为蝙蝠，每当他与蚊虫相遇击掌，这个蚊虫就算被吃掉，并且马上重新投胎变成了蝙蝠。

这样，越进行到后来，可能蝙蝠变得越多了。

但是，当二个蝙蝠相遇时，那都得同时变为蚊虫。

主持人宣布游戏结束后，大家可畅谈生态平衡的体会。

3.适合全班人玩的小游戏篇三输电参加者20人以上，围成圆圈而坐，互相靠紧并在身后手拉手。

选一人当猜者居中。

圈内选三至四人作为电站，间距要求差不多。

游戏开始，任选一电站负责发电，按顺（逆）时针方向用握手紧压的方式输电，下一人收到讯号，也用同样方式传输，每当传至下一电站时，此人要发出“波！”的响声，同时再往下传。

猜者要根据自己的细心观察，及时判断电流的到某一电站的时间、位置，如果用手一指正巧“波”声响，则与该电站互换角色，三次失误要表演一个小节目。

为了增加悬疑和欢乐，电流可以在任何人手中停留片刻，电站有权使电实然倒流传送。

4.适合全班人玩的小游戏篇四斗鸡游戏不需要任何运动器具，把一条腿抬起来，放到另一条大腿上，用手抱着抬起的脚，单腿在地上蹦。

活跃气氛的70个小游戏带动气氛的小游戏

活跃气氛的70个小游戏带动气氛的小游戏《活跃气氛的 70 个小游戏带动气氛的小游戏》在日常生活中，无论是聚会、团建还是课堂活动，一些有趣的小游戏总是能够迅速活跃气氛，让大家更加投入和开心。

下面就为您介绍70 个能够带动气氛的小游戏，希望能给您带来启发和欢乐。

1、猜谜语准备一些有趣的谜语或者脑筋急转弯，让大家来猜。

可以分组竞赛，看哪个组猜对的最多。

2、词语接龙由一个人开始说一个词语，下一个人接着说一个以这个词语最后一个字开头的新词语，依次类推。

3、心有灵犀两人一组，一个人比划词语或短语，另一个人猜。

比划的人不能说话，只能通过动作和表情来提示。

4、击鼓传花大家围成圆圈坐下，其中一人拿花；另有一人背着大家或蒙眼击鼓，鼓响时众人开始依次传花，至鼓停止为止。

此时花在谁手中，谁就上台表演节目。

5、正话反说出题者说一个词语或句子，参与者要将其反着说出来，比如“新年好”要说成“好年新”。

6、抢凳子准备若干凳子，比参与人数少一个。

音乐响起时，大家围绕凳子慢走，音乐停止时迅速抢凳子坐下，没抢到的淘汰。

7、大风吹把比人数少一张椅子数目的椅子围成一圈。

一人当裁判，除了裁判以外，其余的人分别坐在不同的椅子上。

每张椅子限坐一人。

裁判站在中央，他可以随意说大小风吹。

如果他说大风吹，他说有某个特征的人必须起来换位置。

如果说小风吹，则是相反，没有某个特征的人起来换位置。

换位置时不能持续两人互换或坐回原位。

没抢到位置的人则是新裁判。

8、数青蛙一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿，扑通一声跳下水；两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿，扑通扑通跳下水……依次类推，说错的人受罚。

9、你划我猜分组进行，每组两人。

一个人比划看到的词语或短语，另一个人通过比划猜出答案。

10、谁是卧底准备一些相近的词语或短语，给每个人发一个，其中有几个人拿到的是与其他人不同的“卧底”词。

大家通过描述自己拿到的词来找出卧底。

11、萝卜蹲每个人代表一个颜色的萝卜，被叫到的萝卜蹲下，依次进行。

班会小游戏(60个)

班会小游戏（60个）班会小游戏11、成语接龙这个游戏的名字只是用来迷惑大家，并不是真的用来接龙的。

挑选几个年轻人上台，让每个人先在纸上写五个成语。

因为游戏叫成语接龙，大家会研究成语怎么连，最后一个单词是容易还是简单。

等大家都写好之后，让大家都把自我的成语向台下观众读一遍。

然后让每个人在5个成语前加上“我学习时、我长大后、我吃饭时、我跑步时、我睡觉时等"，这样连起来就变成“我学习时（第一个成语）、我长大后（第二个成语）、我吃饭时（第三个成语）、我跑步时（第四个成语）、我睡觉时（第五个成语）”。

2、泡泡糖主持人召集若干人上台，人数最好是奇数，当大家准备好时，主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”，主持人随机想到身体的某个部位，台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。

比如，主持人说左脚心，那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触。

而没有找到同伴的人被淘汰出局。

当台上的人数剩下偶数时，主持人要充当1人在其中，使队伍始终坚持奇数人数。

最终剩下的两人胜出。

因为这个游戏在技术和智力上难度都不大，所以当赢家拿到奖品的时候，可以稍微刁难一下，比如让他站在椅子上表达一个词(可以是他的名字)或者让他表演一个节目。

3、传呼啦圈这个游戏需要更大的场地，更多的人参与。

几个人一组，手拉手，组成一个封闭的圆圈，给其中一个人套上呼啦圈。

比赛开始，各组同时动作。

不允许用手的时候，呼啦圈从每个人身上穿过，最后通过一圈，最先完成的一组获胜。

呼啦圈不能太大，否则太容易跨，也不能太小，大家都穿。

4、正话反说主持人要事先准备好一些词语。

主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者懵住的人即被淘汰。

从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推。

5、夹气球跑两人一组，背靠背拿着一个气球从起点跑到终点，终点放一把椅子。

终点后，把气球放在椅子上再坐上去，然后回到起点继续拿气球。

班会主题小游戏大全

班会主题小游戏大全1. 热身游戏：名字接龙游戏规则：所有人围成一个圈，按照顺序开始，每个人要说一个以上一个人的名字开头的名字，不能重复。

例如，第一个人说“张三”，第二个人就可以说“三毛”，第三个人可以说“毛利”，以此类推。

如果有人说重复了或者想不出来，就被淘汰出局。

最后剩下的人就是胜利者。

2. 组队游戏：电视连连看游戏规则：将几个班级的同学分成两队，每队选择一位代表。

每次比赛开始时，将电视上出现的图片隐藏起来，每个队的代表依次轮流翻开两张牌，如果牌面一致，则获得一分，否则将牌翻回去。

最后比赛结束后，获得更多分数的队伍获胜。

3. 智力游戏：数字接龙游戏规则：所有人围成一个圈，从某个人开始，每个人要说一个数字，这个数字要比前一个人说的数字大1，例如，第一个人可以说“1”，第二个人可以说“2”，第三个人可以说“3”，以此类推。

如果有人说错或者想不出来，就被淘汰出局。

最后剩下的人就是胜利者。

4. 创意游戏：建设之都游戏规则：将班级分成数个小组，每个小组分配一定的资源，比如纸、笔、剪刀、胶棒等。

每个小组需要用这些资源，在规定的时间内建设一个城市模型。

评委会根据每个小组的创意、美观程度和合作情况进行评分，最后评分最高的小组获胜。

5. 合作游戏：迷宫逃脱游戏规则：将班级的教室或者其他场所改造成一个迷宫，然后将同学们分成数个小组。

每个小组要一起合作，找到迷宫的出口。

小组成员需要相互协作，通过交流和合作解决迷宫中的难题，最后所有小组找到出口的小组获胜。

6. 互动游戏：歌曲接力游戏规则：将同学们分成数个小组，每个小组轮流上台，开始唱一首歌曲。

每首歌唱到一半时，主持人会突然停下来，然后下一个小组要继续唱接上一首歌的地方。

如果出现中断或者出错，就需要重新开始。

最后坚持到最后的小组获胜。

7. 动感游戏：舞蹈大赛游戏规则：将班级分成数个小组，每个小组要准备一支舞蹈节目。

每支舞蹈节目会有一定的时间限制，然后由评委会评分。

评分标准可以包括舞蹈编排、形象、默契程度等。