产品造型设计毕业设计指导书

产品造型设计专业

毕业设计指导书

一、目的和要求

毕业设计是产品造型设计专业毕业前的最后一项实践性教学环节，是学科教育的重要过程，是学生知识深化、实践与理论相结合的重要学习阶段。

毕业设计的基本任务是通过学生进一步的实践锻炼，使学生掌握调查研究、查阅文献、方案草图、方案设计、效果图表现、总结及撰写论文的能力得到进一步的提高，培养学生综合运用基础理论知识和专业知识。

毕业设计的目的在于着重培养学生综合运用本科所学知识进行工业产品造型设计以及向实际生产或设计活动转换的能力，培养学生的绘图动手能力及综合设计分析和解决问题的创新能力；巩固、深化和扩大学生所学基本理论、基本知识和基本技能，为学生将来走上工作岗位，适应社会需要，顺利完成所承担的工作任务奠定基础。

按照本专业的教学计划，毕业设计安排在第六学期进行，时间为10周，毕业答辩1周，毕业布展1周。产品造型设计专业毕业设计要求完成一下方面的内容：

二、毕业设计的课题内容

（见：附件1）

三、毕业设计要求

1、每人任选一项毕业设计课题。

2、毕业设计的平面部分要求电脑制作。

3、课题需附文案说明。

4、设计成品，要求：理念创新，设计独特，制作精良，尺寸精确，材料使用合

理，色彩搭配时尚富有美感、整体具有设计感。

5、企业的专项设计需经指导教师审题。

6、毕业设计必须坚持高标准严要求，力求做到精确合理，实用新颖并具有创意。

力求将所学的专业知识综合运用并能与社会实践相结合发挥自己的最高水平。达到融艺术性、工艺性、实践性、技术性为一体的目标。

8、除指导老师布置的课题以外，还鼓励学生结合用人单位的需要确定实际课题，但所选课题需经指导教师审定同意。

四、毕业设计说明要求

一般至少要根据具体的产品，独立完成制定项目计划，市场调查（完成调查报告），在指导教师指导下，对产品的设计要素进行解析，经过设计构思、设计展开、深入设计，并以此为基础进行计算机辅助设计和实物制作，最后编制完整的设计报告：

完成设计效果图、实物成品制作和3000字以上的设计报告：

一篇完整的毕业设计说明书通常由题名（标题）、摘要、关键词、正文、参考文献等几部分组成，包括以下内容：

1、标题

设计课题名称，要求简洁、鲜明确切。

2、摘要

扼要叙述设计的主要内容、特点，文字简练准确。摘要约100字左右。

3、关键词

4、正文

设计报告正文一般包括项目的提出、方案论证或文献综述、方案制定、调查报告，具体设计过程、技术经济分析，结束语等内容。

5、参考文献。

字数3000字，要求有封面设计，A4打印一式5份，装订好。

五、毕业设计评分标准及成绩评定

根据《扬州市职业大学毕业设计教学工作规范》之成绩评定要求，毕业设计最终成绩采用五级分（优秀、良好、中等、及格、不及格）和评语相组合。采用“结构分”进行成绩的综合评定。即由指导教师、评阅教师和答辩小组分别按百分比制评定成绩，三者评分在总成绩中的比例为4：2：4.评定的成绩必须按标准，从严要求，实事求是。各级成绩评定比例应从严掌握，优秀成绩的比例控制在15%左右，对成绩评定为“不及格”的学生，答辩委员会应进行复查。（一）毕业设计成绩综合评定的具体要求：

1、平时成绩根据该学生在毕业设计期间，包括实习阶段、设计阶段的成绩和表现，由指导教师给分，占40%.在规定集中时间内而未到校接受指导，且超过1/3课时者，平时成绩以0分计算。

2、答辩小组阅卷人根据审阅设计说明及图纸质量等给分，占20%.

3、答辩小组根据答辩的质量及表现给分，占40%.

（二）成绩评定的总体要求：

1、创作思想对路，定位准确，构图新颖，风格、手法是否统一，能否体现主题并与市场接轨。

2、设计的作品、作业要规范，文字、图纸要规范并认真装订，组合成册，

要有封面设计。

3、汉字、拉丁字母等是否书写规范，文字版面是否美观合理。

4、制作精致、准确、材料档次合理。

5、设计作业，严禁临摹、抄袭、复制、他人代笔和代设计。一经发现作不及格处理。

6、毕业设计由指导小组评定成绩，依据人体工学、美学、工艺学、材料学、造价诸要素综合评定。

7、评分百分比

专业设计（70%）（1）创意构思30%

（2）作品原创性10%

（3）作品规范化10%

（4）作品精致程度10%

（5）创作态度10%

设计说明（30%）能结合所学理论知识进行分析。如人体工程学知识、设计程序和方法等方面。

（三）评分细则

1、优秀（90分以上，含90分）

（1）全面完成毕业设计任务，能灵活、正确运用本专业的基础理论知识，结合实际，分析和解决设计中的问题。

（2）设计文件内容齐全，创意新颖、设计功能和使用材料合理。

（3）文字说明简练清楚，文理通顺达意。

（4）回答问题简洁明了，有独到见解。

（5）设计或答辩中无原则性的缺点或不够完整的地方。

2、良好（相当于80-90分）

（1）全面完成毕业设计任务，能灵活、正确运用本专业的基础理论知识，结合实际，分析和解决设计中的问题。

（2）设计文件内容较齐全，设计较合理。

（3）文字说明清楚，文理通顺。有个别不够完整确切之处。

（4）回答问题基本基本正确，有个别地方不够全面，但没有原则性错误。

（5）设计或答辩问题，有个别非原则性的错误。

3、中等（相当于70-79分）

介于良好和及格的标准之间。

4、及格（相当于60-69分）

（1）基本上完成了毕业设计任务，在运用基本理论知识解决设计问题时，没有原则性的错误。

（2）设计文件内容基本齐全，设计中有些地方不够合理。

（3）文字说明有少数不够确切之处。

（4）答辩中能正确回答大部分问题。

（5）答辩中有个别原则性的错误。

5、不及格（相当于60分以下）

（1）没有完成毕业设计任务。

（2）在设计中有严重错误。

（3）设计文件内容不齐全，设计不合理。

（4）答辩问题概念不清，对自己做的工作讲不清除。对原则性错误，经启发后，仍不能回答，达不到“大纲”的基本要求。

6、对于弄虚作假，冒名顶替，严重违反纪律的，。不予答辩，并一律作不及格处理。

六、毕业设计时间安排

1、第五周全周在校集中上课，确定课题，每位同学制定设计进程表。

2、第六周――第十二周每周到校集中，汇报和交流毕业作业完成情况

3、第十三——十四周集中完成设计作业和论文。

4、第十五周毕业答辩。

5、第十六周布置毕业设计作品展览

七、指导教师职责

1、站在学科前沿，制定毕业设计计划，掌握、指导毕业设计的全过程。

2、对学生的思想素质，职业道德，个人品质，专业知识，业务技能进行全面的

综合考察和在毕业设计过程中调整提高。

3、引导学生面对社会、面对市场，精心指导学生的毕业创作。

4、敬岗敬业，认真指导学生的毕业设计，在设计中为学生提供方便。