0-3岁孩子的这“10大坏习惯”,可以惯着!
0——3岁常见教养问题
0——3岁常见教养问题在0-3岁阶段,孩子正处于身心发展的关键时期,此时他们的行为和情感都开始逐渐显现出来。
在这个过程中,可能会出现一些常见的教养问题。
本文将详细介绍这些问题及其解决方法。
1. 安全感缺失0-3岁的孩子需要充足的安全感,以便在成长过程中建立健康的心理状态。
如果孩子在这个阶段缺乏安全感,可能会导致他们缺乏自信、容易焦虑和紧张,甚至会影响他们的社交能力和情感发展。
解决方法:家长应该尽可能多地陪伴孩子,给予他们足够的关爱和呵护。
同时,家长应该建立规律的作息时间和稳定的家庭环境,让孩子感受到安全和稳定。
此外,家长还可以通过一些安抚技巧,如拥抱、亲吻、轻拍等,来增强孩子的安全感。
2. 社交能力不足0-3岁的孩子逐渐开始与周围的人产生互动,这是他们社交能力发展的关键时期。
如果孩子在这个阶段缺乏社交能力,可能会导致他们难以与他人建立良好的关系,甚至会影响他们的情感发展。
解决方法:家长应该鼓励孩子与同龄孩子互动,可以安排一些亲子活动或者参加社区活动等。
同时,家长还可以通过一些游戏和活动,帮助孩子学习如何与他人合作、交流和分享。
此外,家长还可以通过讲解一些社交规则和礼仪,来提高孩子的社交能力。
3. 情绪问题0-3岁的孩子通常会表现出强烈的情绪反应,如哭闹、发脾气等。
如果孩子在这个阶段经常出现情绪问题,可能会导致他们情绪不稳定、容易失控,甚至会影响他们的心理健康。
解决方法:家长应该理解孩子的情绪反应是正常的,不要过于苛责或惩罚孩子。
同时,家长可以通过一些安抚技巧,如安慰、转移注意力等,来帮助孩子缓解情绪问题。
此外,家长还可以通过讲解情绪管理和表达的技巧,来帮助孩子学会更好地控制和表达自己的情绪。
4. 行为问题0-3岁的孩子可能会出现一些不良行为习惯,如咬手指、挖鼻孔等。
如果孩子在这个阶段没有得到正确的引导和纠正,可能会导致他们的行为问题持续到成年。
解决方法:家长应该及时发现并纠正孩子的不良行为习惯,可以通过讲解行为规范和奖励机制来引导孩子养成良好的行为习惯。
孩子应该养成的十大好行为
1.培养孩子早睡早起的行为孩子正是长身体的时候,早睡早起不但有益身体健康,对孩子以后的学习和工作都有好处。
2.培养孩子专心吃饭的行为吃饭的时候就专心吃饭,不要一边吃饭一边看电视、玩玩具等,这点家长们需要配合,在吃饭的时候自己也要放下手机,陪专心吃饭,否则会给孩子一个不好的榜样。
别小看孩子专心吃饭的行为,对培养孩子的专注力非常有好处。
而孩子专注力强不强,直接影响孩子以后的学习成绩和工作成就。
3.培养孩子自己如厕的行为一般孩子3岁就上幼儿园了,有些孩子3岁就能够自己如厕了,有的孩子到了5岁还不会。
早点把孩子如厕这件事情训练好,孩子会更受老师的喜欢和小朋友的尊敬和欢迎。
因为幼儿园的孩子那么多,老师再好也做不到像妈妈对待孩子一样周到细心。
孩子早点学会如厕,也相应地减少了老师的负担,老师当然会更开心、更喜欢这个,会经常表扬孩子,这又会增强孩子的自信心。
4.培养孩子讲卫生的行为饭前便后洗手、睡前刷牙、饭后漱口、勤洗澡,这样的卫生行为要养成,对健康生活才会有帮助。
5.培养孩子遵守秩序的行为家长教会孩子从小遵守秩序很重要,比如排队啊之类的秩序,孩子从小学会遵守,做懂文明的好孩子。
6.培养孩子自己穿衣、穿鞋的行为孩子2-3岁,一般就会自己穿鞋子了。
也许对于穿袜子、穿衣服等还不太会,但是家长要有耐心教会宝宝,让宝宝一步步锻炼自己穿衣的技能,是非常必要的。
7.培养孩子自己收拾玩具、做简单家务的行为收纳整理在当今社会非常受欢迎,一个干净整洁的环境让人心旷神怡,做事顺畅。
相反,一个乱糟糟的房间会让人心情糟糕,人们经常会因为找不到东西而心生烦恼,引发坏脾气。
培养宝宝做家务,从收拾好自己的玩具开始。
当然,开始的时候家长可以配合宝宝一起收拾玩具,让宝宝逐步学会自己收拾。
根据孩子的年龄,让孩子做简单的家务。
很多人以为孩子只要好好读书就行,家务事情一律不让孩子管。
这样也许培养出一个高学历的低能儿,也许培养出一个学习并不好的妈宝男、妈宝女等,对孩子一生的影响很不好。
宝宝虽然还小,但有的事情不能总是惯着他。-宝宝计划
宝宝虽然还小,但有的事情不能总是惯着他。
|宝宝计划
我们这里有句老话说,都说隔辈亲,孙子就是老人们的心,在家里孙子就是爷爷奶奶的心头肉,每次孩子做了什么不对的事,我说孩子的时候爷爷奶奶总是跟我说,孩子还小不懂事,等他再大点你再慢慢教他也不迟呀,我知道是孩子还小,如果每次他做错的事情都不去指责不去引导他,慢慢孩子就会觉得这些事情没有好坏之分,久而久之就会让孩子养成任信不讲理的坏习惯。
我家二宝一岁四个多月了,这时你说他大嘛也不大才一岁多一点,你说他小嘛但我说的话他都能听懂,这个时候的二宝特别的好动还喜欢调皮捣蛋,比如在家里吃饭的时候,刚开饭的时候会让我给他拿小碗小勺子,然后坐在那里认真的吃着饭菜,但是三分钟热度之后,他就开始把碗里的饭菜都往地上乱扔乱撒,我看宝宝这样肯定不会置之不理了,就会跟宝宝说这些饭菜是农民伯伯辛辛苦苦种出来的,乱丢乱撒是不对的,如果宝宝还不听我的劝告,我就会指责他并没收他的小勺子和小碗,这时宝宝就会跑到爷爷奶奶的身边撒娇哭闹。
爷爷奶奶一看到宝宝哭了就会对宝宝说,宝宝不哭了妈妈做的不对,妈妈不应该骂宝宝,然后奶奶转过头跟我说孩子还小,你不要对他那么严厉,等他大了懂事了就会知道了。
宝宝也特别的机灵,知道爷爷奶奶宠他每次在家里闯祸了,只要我一说他就马上哭着去找爷爷奶奶这样爷奶奶就会帮他说话。
我觉得这样教育孩子是不行的,所以私下里就跟婆婆说我们这样教育孩子不行的,每次他做的不对我教育他时你们总是惯着他这样不好,我们应该从小就让宝宝知道,有的事情能做而有的事情不能做,如果这个时候你们总是一味的惯着他,等他长大了就拿容易会养成任性,不讲理的坏习惯,到时候要想改就没那么容易了。
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学生的十大坏习惯
学生的十大坏习惯习惯是经过反复练习而形成的较为稳定的行为特征,好的习惯可以带来好的结果,而坏的习惯只能带来不好的结果,在许多时候,孩子的学习成绩不理想,就是由于有一些坏的习惯在作怪。
一、学习无计划学习上不明白自己要干什么,该干什么,总是让老师和家长在后面推着屁股。
凡事预则利、不预则废,成绩好的学生一般计划性都很强,学年有学年的总目标,学期有学期的规划,每周有每周的计划,每日有每日的任务。
二、学习不定时学习时间不固定,每天必要的学习时间无法保证,学习时完全凭情绪,情绪好的时候可以学到深夜,情绪不好的时候,就什么都干不了。
知识是日积月累起来的,人不可能在极短时间内把大量的学习内容输入到大脑里去,饥一顿饱一顿,三天打鱼两天晒网,只能是事倍功半。
三、学习不定量每天该完成的学习任务没有完成,喜欢搞集中复习、临考突击,每天该记忆的内容他欠帐,该做完的作业他欠帐,该复习的东西他还欠帐。
要想较好地掌握知识,必须靠每日的知识积累,没有量的积累,便不会有质的飞跃。
靠集中复习、临考突击学到的知识,不但数量少,而且质量差,经不起严格的检验。
四、学习马马虎虎上课时忘带课本和学习用具,抄写中明明是“1”可他抄下来就变成了“2”,作业经常能以最快的速度完成但字迹潦草错误率高,考试时草稿纸上明明做对了可就是忘记誊写到试卷中。
马虎在孩子中间似乎已经成为一种通病,如果家长不加注意、不予重视,孩子的学习成绩必将会受到严重的影响。
五、学习时一心二用上课时经常精神溜号,甚至做一些与学习毫不相干的事;自习课时常沉迷于空想,或者东翻西看,浪费时间;做作业或复习时,常做一些小动作,一边听歌一边写做题,哪里说话哪搭茬儿。
专心致志是学生必须养成的起码的学习习惯,一般人不可能同时高质量地做好两项或两项以上的事情,所谓“目不能两视而明,耳不能两听而聪”。
六、不懂的东西也不问过于害羞,虽然学习上有许多没有搞懂的问题,但也不敢问老师;太爱面子,喜欢打肿脸充胖子,不懂也装懂,不会的东西从来也不向别人请教;学习心里没数,自己都搞不清楚哪些地方懂,哪些地方不懂,似乎什么都懂一点,但又没有完全掌握。
毁掉你孩子大多是这6个字!
有父母说:“别人都说我对孩子太过娇惯,养孩子不能太惯着了,可我就这么一个孩子,不宠她还能宠谁?”也有父母说:“打是亲,骂是爱。
孩子不听话,该打打,该骂骂,现在不严格要求,以后社会会替你教训孩子的”。
还有父母说:“说了孩子几句,那都是为了他好,谁知道他还不乐意了,和我闹得很不愉快”。
有多少父母,以爱之名变相地侵蚀着孩子的独立与自尊,从而走向了教育的两个极端。
一个是过于放纵,以致于孩子日后成了“白眼狼”,一个是过于管教,以致于孩子被压得喘不过气来。
其实,这都是不对的。
任何事业的成功,都无法弥补在教育下一代上的失败!今天,我们就带您一起去看看,这“六个字”的教育方式,是如何毁掉你的孩子的。
01纵容其实,有时候养孩子就像放风筝一样。
你线拉的越紧,孩子就会越压抑,难觅自由,很难飞得更高;线放的很松,孩子容易失去前进的动力,风一停就急速坠落下来了。
因此,放风筝时,需要借助风力的作用,家长自己也要活动活动双手。
如此一张一弛,既尊重了孩子的意愿,也牵住了孩子成长的风筝线。
可有些家长就偏偏不信,非要把风筝的线剪断,任由孩子随处飘荡,不加以约束与引导,等到发现时风筝已走远,却再也找不回来孩子当初的模样。
如何快速毁掉一个孩子?纵容他,溺爱他。
尤其是当孩子有一些坏习惯时,如果不加以约束,反而“以孩子太小,长大后就好了”为理由,那么迟早有一天会酿成无法挽回的大祸。
02暴力打是亲,骂是爱,曾是中国传统教育屡试不爽的法宝。
“严师出高徒”、“棍棒之下出孝子”等话语被称为至理名言。
这些话告诉父母,孩子的任性不能惯,不能由着他们的性子来,必须要严加约束管教,才能加强自律。
这是为了孩子好!要毁掉一个孩子,最直接的行为就是对他使用暴力。
不管是体罚,还是语言上的侮辱,都会对孩子的精神造成不可挽回的后果。
体罚孩子,是很多家长心目中最有效的管教方式,因为孩子知道疼了,下次就不敢再犯错。
但他们不知道,这却成了孩子难以抹去的噩梦。
03打击多少父母,一生都在做着子女的差评师,他们几乎不会给予孩子赞扬和肯定。
幼儿不良行为习惯
提高幼儿教育质量与心理健康水平
提高幼儿教师的专业素养
促进幼儿的全面发展
加强幼儿教师的培训和考核,提高他 们的专业素养和教育水平,为幼儿提 供更好的教育服务。
注重培养幼儿的综合素质,包括认知、 情感、社会交往等方面,促进他们的 全面发展。
纠正不良行为习惯的策略
温和纠正
当孩子出现不良行为时,家长应该温和地纠正,避免过度严厉或责备,以免对孩子造成心 理伤害。
引导替代行为
当孩子出现不良行为时,家长可以引导他们采取替代行为,例如鼓励他们参加其他有益的 活动或提供其他玩具。
强化纪律
对于严重的不良行为,家长可以适当采取强化纪律措施,例如短暂禁闭或取消某些特权等 。但是,这些措施应该与孩子的年龄和性格相适应,并且不应该过度使用。
家庭环境
家庭环境对幼儿心理发展有着重 要影响。如果家庭氛围紧张、父 母关系不和等,可能导致幼儿出
现不良行为习惯。
教育方式
家长的教育方式对幼儿行为习惯 的养成至关重要。过度溺爱、放 任不管或严厉管教等不当的教育 方式,都可能导致幼儿出现不良
行为习惯。
社会环境
社会环境中的不良因素,如暴力、 色情等内容的传播,可能对幼儿 产生负面影响,导致其形成不良
培养良好行为习惯的方法
01
02
03
表扬与奖励
当孩子表现出良好的行为 时,家长应该及时表扬和 奖励,以增强他们的积极 性和自信心。
故事与游戏
通过讲故事、做游戏等方 式,引导孩子了解良好行 为的重要性,激发他们的 兴趣和好奇心。
社交互动
让孩子多与同龄人和成人 交往,通过观察和模仿, 学习不同的行为方式和社 交技巧。
学生的十大坏习惯
学生的十大坏习惯1.睡到中午才起床寒假没几天,孩子的生活作息几乎完全被打乱,不吃早饭,不想洗头,不想出门,不想运动。
上学期间,有学校课堂的时间约束,不得不早起,按时上课,但是到了寒假失去了这一层约束后,晚起成了假期的常态,一天总是从中午开始。
2.熬到凌晨才入睡说好的早睡早起身体好,说好的自律,一到假期,就抛诸脑后。
很多孩子晚上玩手机、看小说、打游戏到深夜,熬了几天不仅熬出黑眼圈,整个人也是浑浑噩噩、迷迷糊糊,做什么事都提不起精神。
更要命的是,有的孩子熬夜熬成了习惯,一到夜里就精神,昼夜颠倒,不仅严重损伤身体也影响白天的学习和生活。
3.沉迷手机等电子产品这也是很多孩子在寒假期间最容易养成的一个坏习惯,疯狂沉迷于手机、电脑中,玩游戏、看小说、追剧等等,玩到深夜也是再正常不过的事,躺在被窝中玩手机更是日常配置。
没有合理的假期生活时间表,孩子成了名副其实的“低头族”“手机控”。
电子设备带来新鲜好玩体验的同时,也在无孔不入地诱惑着孩子们尚不成熟的心智,一不小心就容易让他们迷失其中。
4.无所事事张嘴必说“没劲”,闭嘴则曰“没意思”,对什么事情都提不起兴趣,不知道自己喜欢做什么,不知道自己不喜欢做什么。
百无聊赖却不肯迈出寻找兴趣的步子,说好的见想见的人,做想做的梦,去想去的地方,学想学的知识,到头来,没有一件事能坚持下来的。
5.把学习抛在脑后上学期间,有老师的监督,学生们每天都会按时完成家庭作业,但是到了寒假,即使有寒假作业,也往往先抛在脑后,心想寒假还有那么多天,临近再写也来得及。
再加之寒假期间还有春节,更是任性玩耍,不管学习。
6.花钱大手大脚春节期间,孩子都会收到来自长辈的压岁钱,对于这笔压岁钱,每个家长的态度都不一样。
有不少家长会让孩子自由支配,孩子没有理财观念,花钱就会大手大脚。
其实压岁钱是培养孩子财商的利器,家长们可以借由压岁钱,培养孩子的理财观念。
7.叛逆顶嘴寒假是学生时代难得的长假,在家里与父母相处时间长,过不了几天“蜜月期”后就容易产生矛盾,父母也是爱之深责之切,孩子一方面因为放假想玩,另一方面又会因为生活没有规律、假期学习没计划有点负罪感,这时候家长再一唠叨,就容易引发“战火”……一来二去影响了父母与孩子的关系,一个假期亲子关系变得疏离,有的甚至开学了都很难修复。
十大坑娃行为
十大坑娃行为
1.扔垃圾:孩子不理解垃圾对环境的危害,会将垃圾随意扔在地上,需要家长进行细致的教育和引导。
2. 捣乱:孩子活泼好动,喜欢尝试新事物,但是有时候会造成不必要的麻烦,家长需要及时制止,引导他们正确行为。
3. 抢东西:有些孩子会因为缺乏安全感而会抢别人的东西,家长需要及时帮助孩子建立自信,正确引导他们如何获取自己想要的东西。
4. 不讲卫生:孩子的卫生习惯需要家长加强教育,他们需要知道正确的洗手方法、咳嗽和打喷嚏的正确姿势等。
5. 在公共场合大声喧哗:孩子在公共场合喧哗会影响他人,家长需要引导孩子学会控制自己的声音。
6. 不尊重长辈:孩子需要尊重年长者,家长需要教育孩子如何尊重长辈,不要随意打扰他们。
7. 不守规矩:孩子需要学习守规矩,不随意闯红灯、乱扔垃圾等行为。
8. 不尊重别人的隐私:孩子需要学习尊重别人的隐私,包括不能随意翻看别人的物品、不要随意拍别人的照片等。
9. 不关心别人的感受:孩子在与他人交往时需要关心别人的感受,不要随意伤害别人。
10. 欺负弱小:孩子需要学会爱护弱小,不要欺负弱小,家长需要引导孩子学会同情和爱心。
孩子身上这四个坏习惯绝不能惯着,越大越难改正
孩子身上这四个坏习惯绝不能惯着,越大越难改正
千里之堤毁于蚁穴,很多家长不以为然的坏习惯,可能会成为孩子成长的羁绊。
当家长发现你的孩子有以下习惯时,可就要提高警惕了。
得不到就动手
小莉的孩子每次和小朋友在一起玩,都喜欢从别人手里抢东西,有时甚至会动手抢。
其实孩子喜欢抢东西主要是两个原因,一个是孩子的占有欲强,另一个就是喜欢这种侵略的胜利感。
孩子内心的物权意识模糊,不管是哪种原因家长都要加强劝导,不然将来可能会演变为偷盗或者变为小混混。
家长要让孩子知道打人、拿东西是不正确的行为,并要对孩子这种行为做出一些惩罚,如果他再犯的话,就不让他出去玩。
使小性子
随着孩子年龄的增长,慢慢就有了自己情绪的变化,但是由于他们表达能力不足,所以发泄自我情绪的时候往往就变成了耍脾气,尖叫、打滚、扔东西。
而且据妈妈们的经验,孩子在闹脾气、叛逆的情况下,家长选择无视、或者转移话题,慢慢的孩子感觉没意思,自然而然就好了。
打断别人说话
有些孩子是急性子,知道些事情就想赶紧分享给家人,全然不顾你是否在与他们交谈。
如果家长纵容孩子打断你谈话的话,就容易让
孩子变得自私、不懂得为他人着想。
为此家长首先要让孩子知道打断他人说话是不礼貌的事情,然后再一点一点的去让孩子改正。
例如先让他在旁边站着,或者给他安排点活动。
餐桌上东翻西找的夹菜
从一个人的餐桌礼仪就可以看出一个人的素质,而孩子的素质要从小培养。
如果你发现孩子在餐桌上喜欢用筷子调羹东翻西找,就及时帮孩子改正,这种坏习惯不仅没礼貌,还会让孩子养成挑食的坏习惯。
孩子的这10个怪异行为
孩子的这10个怪异行为孩子的这10个怪异行为孩子在成长过程中,会出现一些奇怪的行为,这些行为可能会让父母感到困惑和不知所措。
在这篇文章中,我们将会探讨孩子的10个怪异行为,并提供一些解决方法。
一、拒绝穿衣服有时候孩子会因为各种原因拒绝穿衣服,这可能是因为他们觉得衣服太紧或者太松了,或者是因为他们不喜欢这件衣服的颜色或样式。
解决方法是给孩子选择权,让他们选择自己喜欢的衣服,并且让他们试穿一下确认是否舒适。
二、抗拒洗澡很多孩子都不喜欢洗澡,这可能是因为他们觉得水太热或者太冷了,或者是因为他们不喜欢洗发水和肥皂的味道。
解决方法是给孩子一个舒适的浴室环境,并使用适合孩子年龄段的沐浴用品。
三、拖延时间有些孩子会经常拖延时间,这可能是因为他们觉得任务太难或者太无聊了。
解决方法是给孩子一个明确的任务清单,并且让他们知道完成任务的奖励和惩罚。
四、挑食很多孩子都会挑食,这可能是因为他们不喜欢某些食物的味道或者口感。
解决方法是让孩子参与到菜肴的制作中,并且让他们尝试各种不同的食物。
五、过度活跃有些孩子会过度活跃,这可能是因为他们过于兴奋或者缺乏足够的运动。
解决方法是给孩子提供足够的运动空间,并且鼓励他们参加体育活动。
六、睡眠问题有些孩子会经常熬夜或者早起,这可能会影响他们的健康和学习。
解决方法是建立一个良好的睡眠习惯,包括规律的睡眠时间和舒适的睡眠环境。
七、沉迷电子产品很多孩子都喜欢玩电子产品,这可能会影响他们的学习和社交能力。
解决方法是限制孩子使用电子产品的时间,并且鼓励他们参加其他活动。
八、焦虑和压力有些孩子会因为学习和生活中的压力而感到焦虑和不安。
解决方法是给孩子提供足够的支持和关爱,并且帮助他们学会应对压力的方法。
九、撒谎很多孩子都会撒谎,这可能是因为他们害怕惩罚或者想要得到别人的注意。
解决方法是教育孩子诚实的重要性,并且给予他们足够的信任。
十、攻击行为有些孩子会表现出攻击行为,这可能是因为他们感到愤怒或者失望。
幼儿常见的八个问题行为
幼儿常见的八个问题行为幼儿早期的成长过程中,难免会出现一些问题行为。
这些问题行为如果不及时处理,可能会对孩子的成长产生不良影响。
本文将介绍幼儿常见的八个问题行为,并提供相应的解决方案,帮助家长更加有效地教育孩子。
1. 发脾气许多幼儿经常会发脾气,在面对不如意的事情时情绪容易失控。
这时候家长需要及时制止,让孩子冷静下来,并告诉孩子如何表达自己的情感。
2. 喜欢吵闹许多幼儿喜欢吵闹,在公共场合中过于嬉闹。
这时候,家长需要耐心引导,告诉孩子何时可以适当地玩闹,何时需要保持安静。
3. 不愿意分享孩子在成长过程中可能不愿意分享自己的玩具和食物。
这种情况下,家长需要告诉孩子分享的重要性,帮助孩子建立良好的人际交往能力。
4. 不听话幼儿时期的孩子常常不听话,做自己想做的事情,而忽略家长的批评和建议。
这种情况下,家长可以采用温和的语言加以劝说,并建立一个相互尊重的教育环境。
5. 喜欢独自玩耍部分幼儿喜欢独自玩耍,不愿意与其他孩子交往。
这时候,家长应该通过与孩子交流,了解孩子内心的想法和情感,并适当引导孩子走出自己的舒适圈。
6. 控制欲强有些幼儿喜欢控制一切,喜欢指挥其他孩子,甚至包括家长。
这种情况下,家长需要告诉孩子尊重他人的意见和权利,学会与他人合作,共同完成任务。
7. 吃异物幼儿时期的孩子对周围的事物充满好奇心,有时会误食一些危险物品。
这时候,家长需要加强对孩子的监管,防止孩子误食异物,并对孩子进行安全教育。
8. 色情行为部分幼儿会表现出一些色情行为,如触摸自己的身体或者其他孩子的身体等。
这种情况下,家长需要适时加强对孩子的性教育,告诉孩子哪些行为是不礼貌的,并通过例子来引导孩子建立正确的自我意识。
总之,在幼儿时期,家长需要更加关注孩子的行为习惯,积极采用正确的方法去引导和教育孩子。
通过耐心的沟通和引导,孩子的问题行为将逐渐得到改善,并成长为健康、快乐、自信的可爱小宝贝。
孩子常出现的不良行为习惯
孩子常出现的不良行为习惯一、忘记洗手必纠理由:经常不洗手的孩子可能会接触到一些可怕病菌,比如说寄生虫、排泄类病菌、甚至甲肝。
制止方法:经常,并温柔地提示。
提醒她吃饭前,出去玩之后,更重要的是,上完厕所后一定要洗手。
你不防在衣橱,或包里备些杀菌湿巾。
二、咬指甲必纠理由:孩子的指尖可能会流血、感染。
咬脏指甲也会传染细菌。
制止方法:大多数小孩子在无聊时咬指甲,此时不妨分散一下他的注意力,比如用音乐,书或画笔和纸,等等。
三、挖鼻孔必纠理由:尽管看着孩子的手指从鼻子游到嘴里很恶心,但是吃鼻涕并不会让孩子生病。
但是挖鼻孔却是感染的一个主要途径。
制止方法:转移注意力通常是很有效的。
给他本书或玩具,任何能占着手的东西都行。
向孩子解释挖鼻孔会传染病菌。
随身携带纸巾,在他伸手挖鼻子时立刻递给他。
让鼻孔湿润会减轻瘙痒感。
冬天在他的卧室里放个加湿器会有助于避免晚上睡觉鼻涕变干。
四、不遮掩地咳嗽、打喷嚏必纠理由:感冒病毒或其他更严重的疾病,像肺炎、脑膜炎都是通过这些颗粒传播的。
制止方法:做个好榜样。
如果你在咳嗽、打喷嚏时能自己挡住鼻子或嘴,孩子很可能会跟你学。
不要怕唠叨,要经常提醒孩子。
为防治病毒传染,教孩子朝胳膊肘,而不是手上打喷嚏。
五、打断谈话你的孩子也许迫不及待地想要告诉你什么或问你某些问题,但是如果纵容他打断你的谈话,却不会有助于教会孩子为他人着想,更不会让他学会在你忙碌的时候如何自己打发时光。
结果将会是他认为自己有权吸引别人的注意,并不能忍受任何挫败。
制止方法:下一次在你要打电话或跟朋友聊天之前,告诉孩子他要保持安静、不能打扰你。
给他安排点活动或者让他玩一个他平时没玩过的玩具。
如果你在谈话时,他缠着你,你可以指指椅子让他安静地坐在那,耐心等你谈完。
之后告诉他干扰别人并不会得到他想要的。
六、攻击性行为孩子和小伙伴有小冲突的时候,你可能不一定会去管教,但是你不该忽视那些小小的攻击性行为,比如推倒小弟弟或掐小朋友。
父母问题顾问米歇尔博士认为,如果你不管的话,孩子到了8岁左右,这种不良行为就会积习难改了。
孩子没教养的五种行为
孩子没教养的五种行为
1、吃东西时不洗手:有些家长可能会忽略孩子洗手的重要性,认为孩子洗不洗手并不重要,但这种观点是错误的,如果孩子不习惯洗手,就会形成不良习惯。
2、随地吐痰:有些孩子习惯在任何地方都能随意吐痰,不仅会弄脏环境,还有可能传播细菌,增加污染,不好的习惯会传染给他人,不教养的本质就是影响环境卫生。
3、莽撞行事:莽撞行事会损害他人利益,而孩子却毫无责任感,家长应该带领孩子养成责任感,遇到任何不妥当的行为及时正视,教导孩子懂得正确化解冲突。
4、不尊重老人:孩子不愿听老人讲故事,乱闯老人家中,不爱敬老,也是一种不教养的行为,这样习惯会影响孩子以后的行为习惯,不敬老,不孝顺,家长需要关注孩子的行为情况。
5、不自觉的口出污言:现在的孩子口头思维贫乏,说话粗俗,口出污言是孩子没教养的一种表现,家长需要严格根据孩子的语言行为进行指导,学会克制和礼貌用语。
孩子成长三个阶段
孩子成长三个阶段第一阶段、00--66岁信任、亲密、安全感情感的培养和建立主要便是这个时间段,尤其是0-3岁的时候。
忘了什么时候看过一篇心理学关于孩子的情感培养问题,更重要的其实是在0-3岁的阶段(也所以那个时候决定做全职妈妈,给孩子全部的爱)大部分人认为,孩子那么小,根本不懂感情。
错了!其实在孩子越小的时候,他们的依赖性也就越强。
所有的嗷嗷啼哭只是为了生存、饿了、不舒服了。
而这个时候,给他恰当的照顾,给他安慰的微笑和拥抱,你便是他的全部了!他其实是把他所有的生命都交付在你的手上啊!你又怎么忍心转托他人。
如果0-3岁没有好好陪伴孩子的身边,那么接下来的三年还有弥补的机会。
那个时候,孩子已经渐渐懂得,父母对他的爱是那么地坚定和丰盛。
从此他的生命中,便会确定如果有一个人可以是交付生命的信任,那一定是父母。
也因此他会对人生产生更强烈的安全感。
也会有一个更加接纳的心情遇上将来的某一个人,建立亲密的关系。
有个小漫画,讲的是一个孩子摔跤了,很疼,他一路忍着走回家,直到见到妈妈的那一刻,他开始哭了。
为什么?妈妈能慰藉他受伤的疼痛,能抚慰他孤独的心灵!人格、习惯的培养家乡有很多不好的风俗,尤其是在孩子的教育上。
认为:孩子不懂事。
等他们长大自然便懂事了。
比如叫刚学说话的孩子叫自己家长的名字,或者叫他骂某某人,然后在一片嬉笑声中满足而去。
或者是叫小小孩“打他!打他!”,还有抢夺小孩手里的东西,或故意骗孩子。
以此为乐!乐此不疲!!!他们从没有想过,这些是在无形中教孩子:暴力、粗俗、欺骗、没有礼貌。
尤其是0-6岁的孩子,他们什么都不懂,一言一行都是在模仿着大人。
这个时候更重要的是你要教他什么是对错、教他善良、学会感恩、培养好的生活习惯、逐渐锻炼独立的能力。
另外,我很不建议孩子交给老人来带。
隔代会有更多的弊端小区里以前有个老阿姨,尽心尽责地帮儿子带小孩,没几年功夫,就看着她老了许多。
儿子媳妇每天早出晚归的上班,虽然也是一下班便主动带孩子、减轻老人的负担。
三岁看大七岁看老,发现孩子6岁前养成这5坏习惯,父母要注意纠正
三岁看大七岁看老,发现孩子6岁前养成这5坏习惯,父母要注意纠正“毫不夸张的说,坏习惯毁人一生!都说三岁看大七岁看老,儿童时期是培养孩子好习惯的最佳时期,也最容易养成坏习惯!如果父母在这个阶段忽视对孩子坏习惯的纠正,听之任之,一旦这些不良行为习惯成自然,它们必将成为孩子成长过程中的致命弱点!著名教育家叶圣陶曾说过:教育就是培养习惯。
发现好习惯,鼓励孩子保持;同样,如果发现孩子有以下几种坏习惯,父母需要及时纠正。
孩子最容易养成的5个坏习惯1、动不动就发脾气孩子一不如意就哭闹,一不开心就发脾气,乱扔东西……如果爸妈对孩子的坏脾气妥协,孩子就会得寸进尺,反复“要挟”父母。
长久以往,孩子的脾气暴躁,自私偏激,喜怒无常。
其实,每个动不动就乱发脾气的孩子,成长过程中,都少了一门情绪课。
通常,孩子动不动就发脾气,根源在“可怕的两岁”阶段。
两三岁的孩子,一方面孩子高估自己的能力,觉得自己无所不能,加上有了自己的小主意,看到什么就想及时满足;另一方面,又不太善于很好地表达自己和阐述自己的情绪,也因此很容易受挫。
这导致孩子很容易出现负面情绪,如伤心、愤怒等,若这个时候父母恰当引导:接纳孩子的情绪(如先让孩子哭一会儿),并给予关怀(如抱抱孩子),甚至允许孩子通过合理方式将负面情绪发泄出来(如听听孩子怎么说),都能很好地帮孩子更好地认识自己的情绪,哪怕是负面情绪。
对此,父母也需要反思,我们是否忽视了孩子对情绪的认知引导。
《孩子,把你的手给我》一书作者吉诺特博士这样说:只有行为才能受到谴责或表扬,而感受不能、也不应受此对待。
在幼时,孩子的情绪越是被大人关注到,他长大后情绪也平和,越少暴躁,越懂得跟自己的情绪和解,做朋友。
父母需要做好孩子的情绪导师:接纳孩子的负面情绪,允许孩子有表达和发泄自己情绪的机会,在孩子情绪平和时,就孩子的情绪,跟孩子好好谈谈,将孩子的行为和孩子的情绪分开,对孩子无理取闹的行为和要求不纵容。
2、做事磨蹭起床、刷牙、穿衣服,吃饭、做什么都慢吞吞……这些小问题都在潜移默化地拖孩子的后腿,让他在学习和日常生活都无法集中注意力。
孩子不能惯的六种表现
孩子不能惯的六种表现作为父母,很多人都会不自觉地宠爱自己的孩子,但是有时候这种宠爱却会给孩子带来负面影响。
因为宠爱过度可能导致孩子形成各种不良的习惯和心理,影响其成长和学习。
因此,家长在教育孩子的时候,必须明确孩子不能惯的六种表现,及时帮助孩子改正不良习惯,促进其健康成长。
第一种表现:胡言乱语有的孩子好动、好玩,大声喊叫,但如果过于嘈杂,成为一种习惯,就需要正视了。
这种孩子会胡言乱语,甚至干扰到其他人的学习和生活。
家长应该教育孩子要尊重他人,不要在公共场合大声喧哗,并且及时纠正孩子乱喊乱叫的行为。
同时,建议家长为孩子提供足够的室内和室外场地,让孩子能够尽情发泄精力,探索各种感官和动作自由的欲望,达到比大声喊叫更有效的方式。
第二种表现:过度抱怨家长们经常可以听到孩子们耳熟能详的抱怨,包括学校课业、父母的管束、同学的无礼等等,这样的话也许可以让孩子得到一些发泄,但如果过度沉迷其中,会使孩子形成消极、压抑的情绪,进而产生焦虑、愤怒等消极情绪。
因此,家长应该给孩子传递积极向上的信息和价值观,鼓励他们尽量把注意力和能量转移到别的地方,如音乐、电影、读书等等,让孩子在生活中感到更多的美好。
第三种表现:求全心理有些孩子很容易有求全心理,一旦在某个方面不够完美,他们就会变得情绪激烈,难以冷静。
这种情况下,家长应该及时纠正孩子想法的偏差,让孩子明白,完美是永远无法达到的,也不是我们必须追求的,更重要的是,平凡生活的细节才是我们应该关注的,德行和操守才是决定成功的重要因素。
第四种表现:不尊重事物一些孩子总是对周围的事物漠不关心,随手乱扔垃圾,随意破坏他人的物品。
这种表现反映出孩子习惯了以自我为中心的态度,没有尊重事物和社会的规则。
家长应该注意培养孩子的社会责任感,尊重他人和他们所做的事情,并相应地提升孩子的生活素质,让他们成为有所作为的人。
第五种表现:追求新奇感许多孩子都热衷于追求新奇感,试图寻找不同的刺激,这往往会使他们变得浮躁,对于学习和生活带来很多负面影响。
孩子最讨厌的10件事
孩子最讨厌的10件事
1、被父母唠叨
每个孩子都希望自己能够拥有自由,而父母每每唠叨,会让孩子觉得受到限制,这是孩子最讨厌的事情之一。
2、洗澡
尽管洗澡可以把孩子清洁,但是大多数孩子都不喜欢洗澡,因为整个过程很烦人又嫌时间太久。
3、吃苦
尽管父母总是说“苦现在,甜以后”,但是孩子们仍然讨厌吃苦。
他们无法理解每一次的小苦都是为了大苦之后的甜蜜。
4、写作业
每晚晚上完成作业,是每个孩子都不得不做的事情,但也是他们最讨厌的事情之一,尤其是做数学作业,让很多孩子头疼不已。
5、被批评
对于孩子来说,被父母或者老师批评,会让他们感到非常的难受,他们不想被批评,尤其是当别人把他们和别的孩子进行比较时,会更让他们难受。
6、做家务
每个孩子都希望可以自由的度过时光,但是每周要做家务却是他们最讨厌的事之一,他们觉得这种事情非常的麻烦,宁愿花在玩耍上。
7、说谎
虽然孩子们经常会难以坦诚,但是说谎的后果远远大于说实话,
对于孩子们来说,吃不起谎言带来的惩罚,会让他们最讨厌。
8、被约束
在现代,很多孩子的约束性很强,家长总是让他们在有效的时间段内完成任务,让他们按父母的不同要求行事。
这样会让孩子觉得受到了限制。
9、与亲戚相见
对于每个孩子来说,有时会被父母强迫他们去见亲戚,这会让他们感觉既麻烦又无聊,因为他们不喜欢和陌生人相见,更不用说与亲戚相处了。
10、健康检查
有些孩子对医生和护士形成恐惧,他们不喜欢接受健康检查,特别是疫苗接种,会让他们十分的恐惧和痛苦。
惯坏孩子的十大表现
惯坏孩子的十大表现
一、表现出对父母无责任心
惯坏的孩子不但不听从父母的安排,还不屑一顾,甚至无视父母的指挥,表现出对父母没有责任心。
二、没有自觉遵守纪律
惯坏的孩子对待规矩没有自觉性,没有正确的遵守纪律,不按时干活,有时甚至拒绝服从。
三、没有对错之分
惯坏的孩子没有分辨对错之分,不能正确区分正义和非正义,随心所欲地处理事情,而且行事情常常不讲究原则,所以常常做出不良行为。
四、爱冒险
惯坏的孩子喜欢将危险当做乐趣,情不自禁地投身其中,而不在乎可能发生的危险,明知道会受到惩罚仍不在乎,甚至洋洋得意。
五、没有耐心
惯坏的孩子缺乏耐心,容易急躁,表现出做事情没有始终如一的思想,以至于总是半途而废,不能够坚持到最后。
六、掩饰自己的错误
惯坏的孩子不容易承认自己的错误,害怕被发现,所以会把自己的错误掩饰起来,以至于自己的错误植根下去。
七、刻意炫耀
惯坏的孩子喜欢炫耀自己的行为,为了得到大家的注意力,前期
会打算一些有挑战性的行为,而不在乎可能发生的后果。
八、缺乏自律能力
惯坏的孩子缺乏自律能力,不能去克服自己的不良习惯,容易放纵自己,容易受到他人的影响,而且不知道自己应该怎么做。
九、不合理需求
惯坏的孩子不合理地向父母提出自己的需求,甚至让父母清楚地知道自己的原则,惯常地把自己的需求放在第一位,而不去考虑他人的感受。
十、不肯改进自己
惯坏的孩子不会想办法去改变自己的坏毛病,往往认为自己的行为没有什么不对,也不去改变自己的行为,而且也不会有所反省。
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