七上历史 期末检测题

七上历史期末检测题

(时间：60分钟满分：100分)

一、选择题(每小题3分，共60分)

1．半坡遗址是我国重要的原始农耕村落遗址之一。其原始居民(D) A．距今约一百七十万年B．生活在北京周口店

C．住着干栏式的房子D．主要粮食作物是粟

2．下列事件中，不符合历史发展规律的是(D) A．世袭制代替禅让制，“公天下”变成“家天下”

B．商汤灭夏和周武王灭商

C．西周实行分封制

D．孔子主张恢复西周的制度

3．都江堰是中国古代著名的水利工程，青城山则被誉为是中国道教的发源地。据此推断，这两处人文景观分别最早形成于(D) A.春秋、战国 B.春秋、秦朝

C.战国、西汉

D.战国、东汉

4．(青岛中考)春秋战国时期，诸子百家的世界观、人生观为中华民族的民族性格奠定了基础。下列选项中与儒家、墨家、道家、法家所推崇的理想人格相对应的排列组合是(D) A．英雄、隐士、侠客、君子

B．英雄、侠客、隐士、君子

C．君子、侠客、英雄、隐士

D．君子、侠客、隐士、英雄

5．某同学利用右边的行政系统简表进行研究性学习，他研究的主题应该是(C) A．夏朝实行王位世袭制

B．西周推行分封制

C．秦朝建立中央集权制度

D．西汉强化监察制度

6．我国幅员辽阔，各地方言不一致，汉文字却是统一的。这是因为(D) A．文字刻在龟甲和兽骨上

B．文字铸刻在青铜器上

C．文字书写在丝帛和竹简上

D．秦始皇统一了文字

7．汉初统治者比较节俭，体恤民情，与民休息，且都很注重生产，其客观原因是(C) A．秦亡教训B．居安思危

C．经济萧条D．文治天下

8.“盖有非常之功，必有非常之人。”汉武帝时期出现的“非常之人”与“非常之功”是

(A) A．董仲舒建议“罢黜百家，独尊儒术”B．蔡伦改进造纸术

C．张仲景编著《伤寒杂病论》D．华佗发明麻沸散

9．在浩渺的历史长河中，公元前202年是一个重要的历史节点，因为这一年(D) A．秦朝初建B．大泽乡起义爆发

C．秦朝灭亡D．刘邦建汉

10．秦统一六国后，建立起一整套专制主义中央集权制度，统一文字、货币、度量衡和车轨，修筑万里长城。汉通过休养生息、解决封国问题、独尊儒术和北击匈奴，出现了“大一统”。

从上述内容可以概括出秦汉时期的阶段特征为(C) A．统一多民族国家的巩固和社会危机

B．社会变革

C．统一多民族国家的建立和初步发展

D．国家的产生和发展

“丝绸和香料从其原产地中国和亚洲东南部向西运输到达中亚、伊朗和罗马帝国。”11．汉代，

这反映了当时(C) A．中国商人到达过罗马帝国B．西方普遍享用中国的丝绸

C．丝绸之路沟通东西方贸易D．陆路贸易取代了海路贸易

12．下列有关中国古代文化的叙述，不正确的是(B) A．墨子主张的“兼爱”“非攻”体现了追求社会和谐的愿望

B．佛教在西汉初年沿丝绸之路传入中国

C．东汉时期张陵等人在民间创立道教

D．中国古代第一部纪传体通史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝时约3000年的史事13．图片为我国古代朝代更替示意图的片断摘录。图中①②③代表的朝代分别是(A)

A．商朝、秦朝、三国B．秦朝、隋朝、唐朝

C．商朝、秦朝、隋朝D．隋朝、宋朝、明朝

14．东汉末年到南北朝时期，中国北方出现的统一局面有(C)

①官渡之战后，曹操基本统一北方

②前秦曾一度统一黄河流域

③439年，北魏统一黄河流域

④淝水之战后，东晋统一了北方

A.①④B．②③

C.①②③D．①②③④

15．在我国古代，很多成语典故或历史故事源于战役。下列成语典故或历史故事与战役的搭配中不正确的是(C) A．破釜沉舟——巨鹿之战B．草船借箭——赤壁之战

C．风声鹤唳——官渡之战D．草木皆兵——淝水之战

16．(玉林中考)右边的示意图是(D)

A．春秋争霸图

B．赤壁之战图

C．人口南迁图

D．三国鼎立图

17．下列地图所示现象对三国两晋南北朝历史发展的影响不包括(C)

A．促进了民族融合B．丰富发展了中华文明

C．完成了全国经济重心南移D．加速了少数民族封建化

18．东晋南朝时期，江南经济发展迅速，而北方经济日益落后。导致这一变化的客观因素是

(C)

A．江南生产工具和生产经验比北方强B．南方人比北方人勤劳

C．北方社会动荡，南方相对安定D．先秦以来，南方的自然条件优于北方

19．东晋南朝时期江南地区得到了开发，农业生产技术也有了很大的改进，具体表现在(A)

①推广和改进犁耕，实行精耕细作

②推广选种、育种、田间管理和施用粪肥

③水稻由原来的直播变成育苗移栽

④还发展种桑养蚕、培植果木、种植药材等，实行农业的多种经营

A.①②③④B．②③④

C.①③④D．①②④

20．(菏泽中考)对三国两晋南北朝时期历史发展特征概括不正确的是(A) A．社会发展陷入停滞倒退B．科学技术取得了显著进步

C．南方经济有了较快发展D．民族融合的趋势不断加强

二、非选择题(共40分)

21．阅读下列材料，回答问题。(14分)

材料一：中国历史朝代(时期)更替示意图(部分)

材料二：西周王朝通过对四土，四国之地的大批封建……使得西周王朝的千里邦畿和辽阔的四土四国之地已紧密地联为一体，……一统于周天子的统治之下。——《从早期国家结构的基本形式看秦汉大一统政治的社会基础》

材料三：秦汉时期的中央统治者，为了有效地维系“大一统”，都对统治思想进行了选择，用以规范，整齐全国上下的思想。……(秦汉以后)即使是在分裂割据的年代里，追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标。——《“大一统”之梦》

(1)材料一示意图中的①②处应该填写的朝代(时期)分别是什么？结合所学知识，西周的

建立者是谁？据材料二，归纳西周实行政治制度的作用。(6分)

①东周；②战国。周武王。使周王朝紧密地联为一体；巩固了周天子的统治。

(2)结合材料三和所学知识，秦朝统治者用以“规范，整齐”思想的措施是什么？汉武帝

选择的“统治思想”是什么？举两例说明“追求统一仍始终是……共同政治理念和奋斗目标”。(6分)

焚书坑儒。儒家思想。西晋统一等；北魏统一黄河流域等。

(3)综上所述，概括指出中国历史发展的主旋律。(2分)

追求大一统。

22．阅读材料，结合所学知识，回答问题。(14分)

材料一：……惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚……——毛泽东《沁园春·雪》材料二：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑击浮云，诸侯尽西来。”——李白

材料三：汉武帝雄才大略，他在位时，采取一系列措施，使西汉王朝在政治、经济、军事和思想上实现了大一统，开始进入鼎盛时期。

(1)上述材料中涉及的秦始皇、汉武帝的相同点是(B)(1分)

A．都是开国皇帝B．都大力加强中央集权

C．都把儒家学说作为正统思想D．都采用科举制度选拔人才

(2)汉初和秦在地方制度上有何不同？你觉得在当时哪一朝的制度更有利于国家的统

治？(3分)

秦推行郡县制、汉初实行郡国并行制。秦的郡县制更有利于加强中央集权、巩固统一。

(3)根据材料三结合所学知识说明汉武帝统治时“鼎盛之世”的表现和原因各是什么？(4

分)

表现：汉武帝统治时期政治、经济、思想、文化等各方面出现了空前统一的局面，封建中央集权统治得到巩固和加强，西汉国力最为强盛。原因：客观——汉初文景时期经济繁荣，为西汉进入强盛时期奠定了雄厚的物质基础；主观——汉武帝雄才大略，善于用人。