主题班会教案之六年级主题班会：毕业之前我想说
《毕业前,我想说……》主题班会设计
《毕业前，我想说……》主题班会设计一、活动目的：１．通过对六年的小学生生活的回忆，引导学生重温往昔丰富多彩的学习生活，感受父母的爱、同学的友谊、教师的关心。
２．借助主题班会的形式，引导学生发现身边的感人事迹，学会感恩，感恩父母，感恩老师；增进同学之间的友谊，培养学生对母校的热爱之情，培养学生的光荣感、自豪感和使命感。
二、活动准备：1、每个学生准备两种照片：一是刚读小学时的照片，一是现在的照片。
2、写对老师的心里话，写给同学的赠言，写给自己的信.1、相关歌曲。
三、活动形式观看图片、观看照片、观看视频、讲故事，即兴发言四、活动过程：（一）感受成长，揭示主题1、同学们，我们在花家地实验小学已经六年了，我们即将毕业了。
还记得六年前的我们吗？（配音乐放一年级入学照片）2、看了六年前的我们，你能用一句话来说说那时的我们是怎样的？（学生发言……）3、老师小结：是的，六年前的我们依偎着爸爸妈妈，怀着对学校的憧憬、对老师的敬仰走进校园。
天真的我们，可爱的同学，可亲的老师，散发着油墨香气的课本，一切都是那么诱人。
4、六年后，那就是今天的我们有了什么变化呢？（配乐放现在学生的照片）（学生简短发言）5、大家在笑声中感受生命神奇的成长，这神奇的成长是谁在助我们成长呢？（自己的努力，同学的友爱，老师的教导，家长的呵护）。
6、6年过去了，我们在这里茁壮成长，我们不仅学到了不少知识和技能，更懂得了怎样做人。
因此在毕业之际，我们要向助我们成长的我们的父母，我们的同学，我们的老师，我们自己，表示我们的感谢。
因此我们召开了这次主题班队会——《毕业前，我想说……》（齐读主题）（二）拳拳父母心1、学生成长故事：我与妈妈谈钱的故事2、小型调查：“算一算我们的成长账”：（1）写下一日三餐需要的钱（提供数据：早餐5元，午餐13 元，晚餐10 元）（2）一年三餐：30天×12个月= ------------元（3）一年补习班学费：元×2（学期）=------------元（4）一年穿衣：---------- 元（提供数据：春秋装200 元夏装100 元冬装300 元（5）一年的每月零花：--60-×12个月= ----------- 元（6）小学六年：合计= ------------- 元3、父母养育我们仅仅只有这点钱就能记录完全了吗？还有什么？用一句话来告诉我们？（学生一一说一句父母的爱）4、在此我们要对我们的父母说什么呢？5、一起大声真诚地说：爸爸妈妈，我感谢您们！我永远爱您们！（三）殷殷师者意1、母校是我们生活的乐园、成长的摇篮。
《毕业之前,我想说》主题班会汇总
《毕业之前，我想说》主题班会甲乙：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！《毕业之前，我想说》主题班会正式开始。
甲：今天，我们怀着无比感激之情欢聚在这里。
你我都还清楚地记得，6年前，我们我们还是稚嫩的娃娃依偎着爸爸妈妈，怀着对学校的憧憬、对老师的敬仰走进校园。
绿草如茵的操场，窗明几净的教室，天真烂漫的同学，和蔼可亲的老师，散发着油墨香气的课本，一切都是那么诱人。
甲乙：可是今天，我们已经成了光荣的小学毕业生，让我们心怀感恩，真诚地道一声谢谢母校，谢谢老师，谢谢同学们。
乙：今天，我们即将结束小学阶段的生活学习，踏入中学的校门，翻开人生崭新的一页，此时此刻，我想同学们心中都有快乐和悲伤两种情绪。
甲：一方面，我们为自已即将面临的崭新生活而高兴。
乙：另一方面，又为这个集体的解散而生悲。
甲乙：毕业在即，在坐的每一位同学都有许多的心里话想对母校说，对老师说，对同学说。
今天借这次活动让大家一起来听听毕业之前我们的心里话吧。
甲：首先请同学们朗诵诗歌（第一环节）岁月流水般趟过我梦幻的心灵，如诗如梦的小学生活挥手与我告别。
别了，我的母校，我全心爱着的母校。
记得我刚刚跨入您的大门，还是一个年幼无知的孩童；而当我走出您的怀抱，已成为一位满怀抱负的少年。
昔日那不太显眼的小花小草，此刻却格外艳丽、格外迷人。
啊！母校的花草，我依恋着你们。
昔日那陈旧零乱的课桌椅子，此刻却如此光亮、如此整洁。
啊！母校的桌椅，我依恋着你们。
昔日那干净宽敞的过道教室，此刻就更加美丽、更加崭新。
啊！母校的大楼，我依恋着你们。
如果我是一名作曲家，就会用最美妙的音符为母校写一首赞歌。
如果我是一名画家，就会用画笔为母校画一幅美丽的画卷。
啊！母校！您给我智慧，给我力量，我们依恋着您。
再见了，我的母校，我全心爱着的母校。
乙：母校是沃土，给了我们丰富的滋养。
甲：老师是园丁，给了我们爱心和阳光。
乙：我们取得的每一点成绩与进步。
都凝聚着老师的心血。
甲：参天大树忘不了根须，浩荡江河忘不了源头，我们又怎能忘记与自己朝夕相处的恩师呢？让我们向敬爱的老师表示最崇高的敬意和最衷心的感谢吧！（第二环节）乙：（全体起立，向所有老师鞠躬示谢）甲：师恩难忘，母校的恩情更难忘。
初三《毕业之前,我想说》班会主题
初三《毕业之前，我想说》班会主题主题活动目地：1、根据主题活动正确引导学员体会我的母校的溫暖、同学们的友情、老师的关注。
2、依靠班会主题的方式，正确引导学员懂得感恩，提高朋友之间的友情，塑造学员对我的母校的喜爱之情。
主题活动提前准备：1、四字成语信用卡。
2、有关音乐。
3、礼品。
主题活动全过程：一、节目主持人公布主题班会逐渐甲乙：敬爱的老师，亲爱的朋友们，各位好！!《毕业之前，我想说》班会主题正式开始。
甲：今日，大家满怀极其感谢之情相聚在这儿。
彼此都还清晰地还记得，很多年前，我们或是娇嫩的小孩偎依着父母，满怀对院校的期待、对教师的景仰走入校园内。
绿树成荫的体育场，宽敞明亮的课室，天真无邪的同学们，平易近人的教师，释放着印刷油墨香味的教材，一切都是那麼诱惑。
乙：但是，大家立刻就需要变成无上光荣的中学大学毕业生，使我们心存感恩，真心诚意道一声感谢我的母校，感谢老师，感谢学生们。
甲：大家将要完毕中学环节的日常生活学习培训，打开人生道路全新的一页，此刻，我觉得学生们心里都是有开心和忧伤二种心态。
一方面，大家为自己将要遭遇的全新日常生活而开心。
另一方面，又为这一团体的散伙而生悲。
乙：大学毕业之际，在坐的每一位同学们都是有很多的知心话想对我的母校说，对老师说，对同学说。
今日借此次主题活动让大家一起来听一听大学毕业以前大家的知心话吧。
甲：最先请学生们朗诵诗歌(第一阶段)——请同学们站起一起高声诵读。
二、朗诵诗歌《告别母校》三、第二阶段：我猜我猜我猜一猜。
乙：相逢是首歌，大家欢聚在渔中便是一种缘份，在这里交往的岁月里，大家都结为了浓厚的友情，彼此之间也拥有一定的掌握，下边这一阶段便是考大家朋友之间究竟有多少掌握。
此阶段有二十组题供大伙儿竞答，了解回答的要以最短的时间打锣。
对了有礼品。
逐渐进到我猜我猜我猜一猜!乙：全部题型提供结束，来看大伙儿对彼此之间掌握的还真多。
下边进到第二阶段。
四、第三阶段：做动作猜成语。
甲：此阶段为做动作猜成语，致力于磨练学生们中间的心有灵犀。
六年级毕业主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着时光的流转，我们六年级的学生即将迎来毕业的时刻。
为了让学生们珍惜最后的校园时光，回顾过去的六年学习生活，激发他们对未来的憧憬和信心，我们决定举办一场以“毕业季，感恩同行”为主题的班会。
本次班会旨在通过回顾、分享、展望等形式，让同学们在欢声笑语中感受成长，在感动与收获中迎接毕业。
二、班会时间2023年6月10日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员六年级全体师生五、班会流程1. 主持人开场2. 校长致辞3. 教师代表发言4. 学生代表发言5. 回顾过去，分享成长6. 毕业寄语7. 班级合影留念8. 班会结束六、班会内容1. 主持人开场主持人：尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家好！时光荏苒，岁月如梭，转眼间我们即将告别六年的小学生活，迎来毕业的时刻。
今天，我们在这里举行六年级毕业主题班会，共同回顾过去，展望未来。
下面，让我们开始今天的班会。
2. 校长致辞校长：亲爱的同学们，老师们，大家好！首先，我要代表学校向即将毕业的六年级同学们表示热烈的祝贺！六年来，你们在老师的辛勤教导下，在同学们的互帮互助中，不断成长、进步。
今天，你们即将踏上新的征程，希望你们在未来的日子里，继续努力，勇敢追梦，为学校争光，为国家做贡献。
3. 教师代表发言教师代表：亲爱的同学们，六年的时光，我们一起笑过、哭过、奋斗过。
今天，我们在这里见证你们的成长，为你们的未来祝福。
在接下来的日子里，希望你们不忘初心，砥砺前行，勇攀高峰。
4. 学生代表发言学生代表：尊敬的老师，亲爱的同学们，时光荏苒，转眼间我们即将毕业。
回首过去，我们有过欢笑，有过泪水，有过成功，也有过挫折。
今天，我们在这里共同庆祝我们的成长，感谢老师们的辛勤付出，感谢同学们的陪伴。
在未来的日子里，我们将带着这份感激，继续前行。
5. 回顾过去，分享成长（1）播放班级视频回顾（2）学生分享成长故事（3）教师点评与寄语6. 毕业寄语（1）家长代表发言（2）校长寄语（3）教师寄语7. 班级合影留念全体同学、老师合影留念，留下这美好的瞬间。
《毕业之前,我想说》主题班会教案【可编辑版】
《毕业之前，我想说》主题班会教案《毕业之前，我想说》主题班会教案《毕业之前，我想说》主题班会教案活动目的：1、通过活动引导学生感受母校的温暖、同学的友谊、教师的关心。
2、借助主题班会的形式，引导学生学会感恩，增进同学之间的友谊，培养学生对母校的热爱之情。
活动准备：1、成语卡片。
2、相关歌曲。
3、奖品。
活动过程：一、主持人宣布班会开始甲乙：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！《毕业之前，我想说》主题班会正式开始。
甲：今天，我们怀着无比感激之情欢聚在这里。
你我都还清楚地记得，多年前，我们我们还是稚嫩的娃娃依偎着爸爸妈妈，怀着对学校的憧憬、对老师的敬仰走进校园。
绿草如茵的操场，窗明几净的教室，天真烂漫的同学，和蔼可亲的老师，散发着油墨香气的课本，一切都是那么诱人。
乙：可是，我们马上就要成为光荣的初中毕业生，让我们心怀感恩，真诚地道一声谢谢母校，谢谢老师，谢谢同学们。
甲：我们即将结束初中阶段的学习生活，翻开人生崭新的一页，此时此刻，我想同学们心中都有快乐和悲伤两种情绪。
一方面，我们为自已即将面临的崭新生活而高兴。
另一方面，又为这个集体的解散而生悲。
乙：毕业在即，在坐的每一位同学都有许多的心里话想对母校说，对老师说，对同学说。
今天借这次活动让大家一起来听听毕业之前我们的心里话吧。
甲：首先请同学们诗歌朗诵（第一环节）请全体同学起立一起大声朗读。
二、朗诵诗歌《告别母校》三、第二环节：我猜我猜我猜猜。
乙：相逢是首歌，我们相聚在三中就是一种缘分，在这相处的时光里，我们都结成了深厚的友谊，我们之间也有了一定的了解，下面这个环节就是考考我们同学之间到底有多少了解。
此环节有二十组题供大家抢答，知道答案的请以最快的速度敲锣。
答对有奖品。
开始进入我猜我猜我猜猜！乙：所有题目出示完毕，看来大家对彼此了解的还真不少。
下面进入第二环节。
四、第三环节：做动作猜成语。
甲：此环节为做动作猜成语，旨在考验同学们之间的默契。
全班分为两大组，由组长抽取成语，组员在限定时间内猜成语，最后看哪组猜对的最多则颁发奖品。
小学生 毕业之前我想说主题班会
六年级组主题班会设计主题：《毕业之前我想说》——献给即将毕业的六年级673个孩子设计原因：六年级学生还有一个月就要小学毕业了，他们在一小学习生活了六年。
母校哺育了他们，他们也眷恋着母校。
在他们即将离开之际，我们有很多话要说。
活动目的：1、通过活动引导学生重温往昔丰富多彩的学习生活，感受母校的温暖、同学的友谊、教师的关心。
2、借助主题班会的形式，引导学生体会和感受爱，学会感恩，学会学习，培养学生对母校的热爱之情和奋斗之志。
素材搜集/制作：伍银根主要内容：分四个篇章1、今日我以母校为荣2、明日母校以我为荣3、梦在心中路在脚下4、献给即将毕业的你一、导语尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！毕业之前，最重要的一次主题班会即将开始。
今天，我们的心情是不是有些与平常不一样？同学们，还有一个月即将结束小学阶段的学习生活。
你们在一小度过了人生最美好的六年。
母校哺育了你，你也眷恋着母校。
在你即将离开之际，我们有很多话想说。
不知你还记得吗？6年前，你们还是稚嫩的娃娃依偎着爸爸妈妈，怀着对学校的憧憬、对老师的敬仰走进校园。
七彩梦幻的操场，窗明几净的教室，天真烂漫的同学，和蔼可亲的老师，散发着油墨香气的课本，一切都是那么诱人。
可是今天，你们就要成为光荣的小学毕业生，踏入中学的校门，翻开人生崭新的一页。
此时此刻，我想同学们心中都有快乐和悲伤；此时此刻，一架满载梦想的客机，即将起飞！让我们一起倒计时，10，9，8……1，开始（读秒）。
《毕业之前我想说》六年级学生主题班会正式开始！二、第一篇章：今日我以母校为荣辛勤的园丁，历炼着朴实的教风；勤勉的学子，传承着奋进的学风。
春风化雨，滋润着希望的热土，蜡炬成灰，美丽着诗意的人生。
“爱国、守纪、勤学、进取”的校训指引我们前进的方向。
1、母校简介：高安一小座落在高安市中山路北，创办于1921年，至今已近百年。
现有师生4000余人。
我们的校训是爱国、守纪、勤学、进取。
2、母校概貌：镏金大字“高安市第一小学”，无时无刻不散发出慧智和德馨之光。
《毕业之前_我想说》主题班会了
《即将毕业，我想对你说……》主题队会方案活动目的：１．通过活动引导学生重温往昔丰富多彩的学习生活，感受母校的温暖、同学的友谊、教师的关心。
２．借助主题班会的形式，引导学生发现身边的感人事迹，学会感恩，增进同学之间的友谊，培养学生对母校的热爱之情。
活动准备：相关歌曲:活动过程：第一部分: 独特的自己开场白甲：今天，我们怀着无比感激之情聚在一起。
你我都还清楚地记得，6年前，我们还是稚嫩的娃娃，依偎着父母，怀着对学校的憧憬、对老师的敬仰走进校园。
平坦的操场，宽敞的教室，天真烂漫的同学，和蔼可亲的老师，散发着油墨香气的课本，一切都是那么诱人。
首先我们进入第一部分：独特的自己（PPT）乙：我想给大家出一道题目——说说我自己。
关于自己，哪位同学愿意谈一谈？（3-5人发言）甲：听了大家关于我的话题，真是有趣，真是有个性。
下面我们一起来做一个活动，请同学们把画好的树贴在磁板上并给树取个自己最喜欢的名字。
（背景音乐钢琴曲《安妮的仙境》。
乙（走到磁板前面，指着）：如果说树的形状在一定程度上代表我们的外形，名字代表我们的想法，看到这些大家画的树给你什么启示？（PPT:我是独一无二的）第二部分：成长的快乐甲：一年又一年，风风雨雨；一日又一日，日升日落，母校的厚爱渗入我的心底。
昨日，我在这儿认字写作；今日，我在这儿茁壮成长；明日，我将从这儿起飞，塑造光辉亮丽的未来。
请老师见证我们的成长。
（PPT第二部分）1、一组照片展示配乐—2、英语剧3、画展配乐——黑管独奏:4、三句半第三部分：分别的感言（说说心里话、互赠心意卡）乙：今天，我们即将结束小学阶段的生活学习，踏入中学的校门，翻开人生崭新的一页，此时此刻，我想同学们心中都有快乐和悲伤两种情绪。
甲：一方面，我们为自已即将面临的崭新生活而高兴。
乙：另一方面，又为这个集体的解散而生悲。
甲：毕业在即，在坐的每一位同学都有许多的心里话想对母校说，对老师说，对同学说。
今天借这次活动让大家一起来听听毕业之前我们的心里话吧。
六年级毕业《临别赠言》主题班会教学设计
六年级毕业《临别赠言》主题班会教学设计【设计思路】本次主题班会的主题是“临别赠言”。
六年级学生即将结束小学的学习生活，离开母校、老师和同学。
临近毕业，学生有许多话要对同学、老师、母校说，“临别赠言”为他们提供了表达情感、交流思想的机会，一个展示个性、展示才情的平台。
本课班会，不仅要让学生能够初步认识临别赠言的作用、特点，选择自己熟悉的老师、同学沟通，交流自己的情感，还能够根据老师、同学的特点，试着说、写赠言。
在与老师、同学情感交流过程中感受与老师、同学间纯真美好的情谊，激发对母校、对老师、对同学的眷恋之情。
结合六年级学生的的思维情感、认知发展的需要和教学的实际情况，在主题设计中，我注意以歌曲导入，激发兴趣；古诗铺路，体会真情；范例引路，书写真情；互动交流，展示真情这一思路进行引导。
课堂上以学生为主体，充分体现教师的主导作用，关注学生情感的酝酿，进行心灵的沟通与交流，表达内心最真实、最感动的东西，追求良好的教学效果，并最终关注教学目标的有效达成。
【设计理念】充分利用学生即将毕业的现实资源，通过音乐、图片等载体努力创设宽松、和谐的教学氛围，在生生、师生互动中，在情感的交融中激发学生交际的愿望，发展口语表达能力。
【主题目标】知识与能力：认识临别赠言的作用、特点。
根据个人特点的不同的说、写赠言。
过程与方法：选择自己熟悉的老师、同学沟通，交流自己的情感，根据老师、同学的特点，把自己的希望和祝愿组织成美好的临别赠言送给对方。
情感态度与价值观：在互赠临别赠言的过程中感受与老师、同学间纯真美好的情谊。
激发对母校、对老师、对同学的眷恋之情。
【主题重难点】重点：根据个人特点的不同说、试着写赠言。
难点：通过说、写临别赠言，练习用简洁、得体的语言表达心中的情感。
【班会准备】多媒体投影片书签拉花【主题班会过程】一、歌曲导入触动情感1．同学们，小学六年的学习就要结束了。
在这六年的学习生活中，你们由稚气未脱的孩童，渐渐长大，步入人生最美好的年华。
毕业情怀班会教案模板范文
一、教学目标1. 让学生回顾在校期间的学习和生活，激发学生的毕业情感。
2. 培养学生的团队协作能力和表达能力。
3. 引导学生正确面对毕业后的生活和未来。
二、教学重难点1. 重点：激发学生的毕业情感，培养学生的团队协作能力和表达能力。
2. 难点：引导学生正确面对毕业后的生活和未来。
三、教学准备1. 教师：多媒体设备、投影仪、音响设备、笔记本、话筒等。
2. 学生：提前准备毕业感言、照片、视频等。
四、教学过程（一）导入1. 教师播放一段校园风景视频，引导学生回忆在校期间的点点滴滴。
2. 学生分享自己在校期间的难忘经历。
（二）主题班会1. 毕业感言a. 学生分组，每组派代表上台分享自己的毕业感言。
b. 教师点评，鼓励学生勇敢表达自己的情感。
2. 团队协作活动a. 教师组织学生进行团队协作游戏，如“解开千千结”、“信任背摔”等。
b. 学生在活动中体验团队协作的重要性，增强团队凝聚力。
3. 毕业寄语a. 学生为母校、老师和同学写下寄语，表达自己的感激之情。
b. 教师组织学生进行寄语交换，增进同学间的感情。
（三）总结1. 教师总结班会内容，强调毕业情感的重要性。
2. 学生分享自己在班会中的收获和感悟。
五、教学反思1. 教师反思本次班会的组织效果，总结经验教训。
2. 学生反思自己在班会中的表现，为今后的成长奠定基础。
六、课后作业1. 学生撰写一篇关于毕业情怀的作文，表达自己的情感。
2. 学生与同学分享自己在班会中的感悟，互相鼓励。
备注：本教案仅供参考，教师可根据实际情况进行调整。
主题班会教案之六年级主题班会：毕业之前我想说
主题班会教案之六年级主题班会：毕业之前我想说中队活动：“毕业之前我想说”——主题班会枕头小学六年级快要毕业了,想到即将告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，心中就涌起深深的眷恋之情。
你我都还清楚地记得，6年前，我们依偎着爸爸妈妈，怀着对学校的憧憬、对老师的敬仰走进校园。
绿草如茵的操场，窗明几净的教室，天真烂漫的同学，和蔼可亲的老师，散发着油墨香气的课本，一切都是那么诱人。
毕业在即，在坐的每一位同学都有许多的心里话想对母校说，对老师说，对同学说。
今天借这次中队活动让大家一起来听听毕业之前我们的心里话。
[感恩母校]配乐诗岁月流水般趟过我梦幻的心灵，如诗如梦的小学生活挥手与我告别。
别了，我的母校，我全心爱着的母校。
记得我刚刚跨入您的大门，还是一个年幼无知的孩童；而当我走出您的怀抱，已成为一位满怀报腹的少年。
昔日那不太显眼的小花小草，此刻却格外艳丽、格外迷人。
啊！母校的花草，我依恋着你们。
昔日那陈旧零乱的课桌椅子，此刻却如此光亮、如此整洁。
啊！母校的桌椅，我依恋着你们。
昔日那干净宽敞的过道教室，此刻就更加美丽、更加崭新。
啊！母校的大楼，我依恋着你们。
如果我是一名作曲家，就会用最美妙的音符为母校写一首赞歌。
如果我是一名画家，就会用画笔为母校画一幅美丽的画卷。
啊！母校！您给我智慧，给我力量，我们依恋着您。
再见了，我的母校，我全心爱着的母校。
（学生代表发言10人）[感谢恩师]加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗歌歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵的清泉，润育我们情操的美果。
毕业之前我想对您说诗朗诵（小组）（学生代表发言11人）齐唱《每当我走过老师窗前》[感动友爱]在我面对困难时，一群天使般小伙伴们，帮我度过了学习上的难关，走向胜利。
当我感到孤独时，小伙伴们又热情地逗我开心，和我一起玩乐。
我们是一群可爱的小伙伴，一个快乐的大集体。
明天我们即将分离，昨天你是否依然记得：（学生代表发言11人）合唱《朋友》[我用行动来表达]学校培育了我们，老师教育了我们，同学帮助了我们，今天我们还要用行动来表达内心的想法。
六年级下册班会导学案：毕业之前我想说 通用版
六年级下册班会导学案：毕业之前我想说
一、导言
在每一个人的成长历程中，都会有许多值得回忆的时刻，毕业便是其中的一个重要时刻。
在这个时刻之前，我们一定会有许多想要说的话，想要倾听别人说的话。
因此，本次班会我们将会分享，分享在毕业之前，我们所想说的话。
二、分享环节
在这个环节中，我们将会依次分享以下问题：
1.你在这次毕业所学到的最重要的一课是什么，为什么？
2.在未来的学习生涯中，你希望自己能够做到什么？
3.你将会怀念哪些与学业无关的东西，为什么？
4.你计划在未来做些什么，希望为此对自己的未来留下什么样的记忆？
5.对于即将步入新的学校生活，你有什么期望和不安？
三、反思
在完成以上环节后，让我们一起来反思。
1.在这个环节中，你的感受如何？
2.你是否从中得到了一些新的观点，或是启示？
3.你想将这次班会中的什么内容留在心中，将其转化为自己未来的行动？
4.如果你有任何的困难和烦恼，你是否可以跟身边的人或是老师分享？
四、总结
通过本次班会的分享和反思，我们或许可以更好地认识不同的自己，也可以更好地认识身边的同学和老师。
毕业意味着别离，但也意味着新的开始。
我们必须学
会放下过去，才能更好地面对将要来临的未来，并为之付出努力。
愿我们在未来的日子里，都能勇敢迎接挑战，享受生活的美好。
毕业赠言班会(3篇)
毕业赠言班会（3篇）毕业赠言班会（通用3篇）毕业赠言班会篇1转眼，6年的同窗生涯已成为过去。
但教室里，还回响着我们朗朗的读书声；操场上，还留着我们奔跑矫健的身影。
这里的草坪、小溪、竹亭，是我们永远依恋的百草园。
毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。
那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫芦；那迷人的甜与酸，将永远回味不完。
你记得我们班篮球赛上的激情吗？你记得我们校园明星的场景吗？听完了那次讲座，我已经感受到了：我们见面是有缘分，所以要对同学好一点，因为下辈子不一定再见面。
我们曾经在一起欣赏过美丽的花；我们曾经在一起度过春夏秋冬。
同学啊，分别后不要忘了我们曾经一起走过的日子。
我们有过如水的平静，有过激烈的辩论，也有过无声的竞争。
我们紧靠肩头，紧握双手，拥有一个共同的理想，发出一个共同的心声。
无论是得到的，还是失去的`，一切都将存留在我记忆的最深处。
昨天我们还在一起玩耍，一起学习，一起……六年光阴，匆匆而过，如梦的年纪，弥漫着串串欢声笑语……毕业赠言班会篇2即将小学毕业，面临着朝夕相伴六年的小伙伴，孩子们都流露出来对朋友的依依惜别之情。
每到这个时候，也是同学录最火爆的时候。
然而，当我一次无意的翻看一个孩子的同学录的时候，却发现了很大的问题。
孩子们都想通过赠言传友情，这很好，可是细读孩子的赠言，却发现孩子们并不懂得因该怎样表达自己的这份深情。
一个孩子是这样写的：李仪哲，你永远都是我的好哥们，记得每次有人欺负我，你都会替我出头、帮我打架。
我要对你说，不管将来我们到哪里上学，你永远都将是我生死与共的哥们，不求同年同月生，但求同年同月死。
还有一个同学在赠言中写到：李迎月，你上课能认真听讲，守纪律，按时完成作业，不过学习要更努力一些才行……针对这一现象，我开展了“，我真想对你说”的活动，进行一次作文训练，引导学生在广泛阅读的基础上，能分辨出赠言的优劣，能说出它优劣的所在，并能根据同学的特点，选取合适的内容，用比较生动、得体的语言表达自己对朋友的一番真情。
《临别赠言》主题班会教学设计
《临别赠言》主题班会教学设计设计思路本次主题班会的主题是“临别赠言”。
六年级学生即将结束小学的学习生活，离开母校、老师和同学。
临近毕业，学生有许多话要对同学、老师、母校说，“临别赠言”为他们提供了表达情感、交流思想的机会，一个展示个性、展示才情的平台。
本课班会，不仅要让学生能够初步认识临别赠言的作用、特点，选择自己熟悉的老师、同学沟通，交流自己的情感，还能够根据老师、同学的特点，试着说、写赠言。
在与老师、同学情感交流过程中感受与老师、同学间纯真美好的情谊，激发对母校、对老师、对同学的眷恋之情。
结合六年级学生的的思维情感、认知发展的需要和教学的实际情况，在主题设计中，我注意以歌曲导入，激发兴趣；古诗铺路，体会真情；范例引路，书写真情；互动交流，展示真情这一思路进行引导。
课堂上以学生为主体，充分体现教师的主导作用，关注学生情感的酝酿，进行心灵的沟通与交流，表达内心最真实、最感动的东西，追求良好的教学效果，并最终关注教学目标的有效达成。
设计理念充分利用学生即将毕业的现实资源，通过音乐、图片等载体努力创设宽松、和谐的教学氛围，在生生、师生互动中，在情感的交融中激发学生交际的愿望，发展口语表达能力。
主题目标知识与能力：认识临别赠言的作用、特点。
根据个人特点的不同的说、写赠言。
过程与方法：选择自己熟悉的老师、同学沟通，交流自己的情感，根据老师、同学的特点，把自己的希望和祝愿组织成美好的临别赠言送给对方。
情感态度与价值观：在互赠临别赠言的过程中感受与老师、同学间纯真美好的情谊。
激发对母校、对老师、对同学的眷恋之情。
主题重难点重点：根据个人特点的不同说、试着写赠言。
难点：通过说、写临别赠言，练习用简洁、得体的语言表达心中的情感。
班会准备多媒体投影片书签拉花主题班会过程一、歌曲导入触动情感1、同学们，小学六年的学习就要结束了。
在这六年的学习生活中，你们由稚气未脱的孩童，渐渐长大，步入人生最美好的年华。
你们获得了知识，找到了朋友；你们有师长的关心，同学的友爱。
六年级《这个夏天不说再见》毕业班会教案
“不说再见”主题班会活动目的：1.让同学们铭记在小学生活中的点点滴滴。
2.让同学们感恩成长中的一切。
3.表达自己毕业前对老师同学的不舍。
活动准备：1.每人准备一份礼物，想好送给谁。
2.班会节目以及音乐负责人：刘鑫琪3.PPT负责人：向阳等4.黑板布置负责人：熊龙妹刘利坪活动过程：开场白：合：敬爱的老师，亲爱的同学们。
大家好！杜：点点滴滴，恍如眼前。
熊：暮暮朝朝，难以忘怀。
向：属于我们的成长之路，属于我们的童年之梦，又伫立一个新的里程。
陈：无论时光怎样淌过，现在的我们永远不会散场。
熊龙妹：青涩的豆蔻年华，是一曲荡气回肠的歌。
吴毛夺：绚烂的拼搏时代，是一首久久萦绕的诗。
合：下面毕业班会现在开始。
致我们最爱的六班：刘：六年中我们有过欢笑，流过泪水，经历磨炼，得到成长。
熊：让我们一起来回顾这些年渗透在成长路上的足迹。
六年级《这个夏天不说再见》毕业班会PPT。
陈：看完相册大家想说些什么呢？（点5个人发言）节目展示：熊：每个人心中都有一个偶像，它代表着我们的信仰，我们的崇尚，我们爱的寄托，下面有请邹雨欣等人为大家带来歌曲《偶像万万岁》。
掌声欢迎！吴：我的未来是一场未知的博弈，是一场不凡的殊途，但是我们的未来不迷茫。
接着，有请刘千涵等同学为大家带来歌曲，《我的未来式》刘：挑战自我，非同凡响梦想麦克主我舞台，让我们进入本次毕业班会最针锋相对的环节：一站到底。
有请主持人题目：“欲穷千里目，更上一层楼”是唐朝哪位诗人的诗句？王之涣电灯是谁发明的？爱迪生晚上，天空中出现的形状像勺子的七颗星叫什么星？北斗星“诗圣”的是谁？杜甫什么东西越洗越脏？水福建的简称是什么？闽世界上最大的海洋是什么？太平洋你一半，我一半。
伐（猜一字）被称为“万园之园”的我国古典园林是什么？圆明园美术中的“三原色”指哪三种颜色？红黄蓝有一种动物，你杀了它，却流了你的血，这是什么动物？蚊子《丑小鸭》这个童话故事是谁写的？安徒生我国最长的河流是什么？长江我国的国歌名称是什么？义勇军进行曲你知道农历的九月初九是什么节日？重阳节、老人节法国的首都叫什么？巴黎把水加热，通常到多少度会沸腾？100摄氏度我国生产的第一辆汽车是什么牌汽车？解放牌彩虹一般有哪七种颜色？红橙黄绿青蓝紫“泼水节”是哪个少数名族重要节日？傣族会飞的蝙蝠是属于鸟类还是哺乳动物？哺乳动物中国位于北半球还是南半球？北半球中国历史上的第二个朝代是什么？商朝香港是哪年、哪月、哪日回归祖国的？1997.7.1世界上最高的山峰是什么？珠穆朗玛峰做什么事睁一只眼闭一只眼比较好？射击青蛙的幼体叫什么？蝌蚪《红楼梦》的作者是谁？曹雪芹领导广东的禁烟运动，并下令在虎门硝烟的名族英雄是谁?林侧徐矫正近视应该戴的是凸透镜还是凹透镜？凹透镜明朝的医药学家李时珍写的一本医学名著叫什么？本草纲目谜语：像糖不是糖，有圆也有方，帮你改错字，自己不怕脏。
《毕业之前我想说》主题班会教案
《毕业之前我想说》主题班会教案第一章：班会背景与目的1.1 班会背景：随着毕业季的临近，学生们的情绪波动较大，对于未来的迷茫和焦虑逐渐增加。
学生们在校园中度过了多年的学习生活，对于这段时光充满了回忆和感慨。
1.2 班会目的：帮助学生表达对老师和同学的不舍之情，增强班级凝聚力。
引导学生正确面对毕业和未来的挑战，树立积极的人生观和价值观。
第二章：活动准备2.1 教师准备：准备与毕业相关的故事、图片、视频等素材。
设计活动流程和讨论问题。
2.2 学生准备：每位学生准备一段表达对老师和同学的话语。
学生可以准备一些关于自己未来规划的分享。
第三章：活动过程3.1 开场环节：教师引导学生回顾在校的学习生活，引发学生对毕业话题的思考。
学生分享自己对毕业的感受和期待。
3.2 表达环节：学生依次表达自己对老师和同学的感谢之情，分享对未来的规划和梦想。
教师给予肯定和鼓励，引导学生正确面对挑战。
3.3 互动环节：学生分组进行小组讨论，分享彼此的梦想和计划，互相鼓励和支持。
教师引导学生思考如何实现自己的梦想，提供一些实用的建议。
第四章：总结与反思4.1 教师引导学生总结活动的收获和感悟，强调班级团结和友谊的重要性。
学生分享自己在活动中的感受和启发，表达对未来的信心和决心。
4.2 教师给予学生鼓励和祝福，提醒学生保持积极的心态，勇敢面对未来的挑战。
学生表示将会珍惜在校的时光，努力实现自己的梦想。
第五章：后续活动建议5.1 组织一次班级聚会，让学生在毕业后继续保持联系，互相支持和鼓励。
学生可以分享自己的大学生活和对未来的规划。
5.2 建立班级群或QQ群，方便学生随时交流和分享。
教师可以定期发送一些有关学习和成长的资讯，帮助学生不断进步。
5.3 鼓励学生参加学校的毕业典礼和相关活动，珍惜在校的时光。
第六章：班级感恩活动6.1 教师引导学生思考对班级和学校有哪些感恩之情，鼓励学生写下感恩的话语。
学生可以表达对老师、同学、学校工作人员等的感激之情。
《毕业之前我想说》主题班会教案
《毕业之前我想说》主题班会教案一、教学目标1. 帮助学生回顾在校的学习生活，感悟成长过程中的收获和不足。
2. 培养学生珍惜友情、感恩母校的情感。
3. 引导学生正确面对毕业，积极规划未来，为实现人生目标努力奋斗。
二、教学内容1. 回顾成长历程：让学生分享自己在学校的点点滴滴，包括取得的成就、遇到的困难和克服的方法等。
2. 珍惜友情：让学生谈谈与自己最难忘的朋友，以及在学校生活中获得的友谊。
3. 感恩母校：引导学生思考学校对自己的教育和成长所付出的努力，表达对母校的感激之情。
4. 正确面对毕业：帮助学生认识到毕业是人生一个新的起点，鼓励他们积极规划未来。
5. 人生规划：引导学生思考自己的兴趣爱好、职业倾向，制定合理的人生规划。
三、教学重点与难点1. 重点：帮助学生回顾成长历程，培养珍惜友情、感恩母校的情感。
2. 难点：引导学生正确面对毕业，制定人生规划，为实现人生目标努力奋斗。
四、教学方法1. 讨论法：组织学生进行小组讨论，分享自己的成长故事和感悟。
2. 互动式教学：引导学生参与课堂活动，培养学生的表达能力和思维能力。
3. 案例分析法：通过生动的案例，让学生深入理解友情、感恩和人生规划的重要性。
五、教学过程1. 导入：教师简要介绍本次班会的主题，激发学生的兴趣和参与热情。
2. 成长历程回顾：学生分组进行讨论，分享自己的成长故事和感悟。
3. 珍惜友情：教师引导学生谈谈与自己最难忘的朋友，以及在学校生活中获得的友谊。
4. 感恩母校：学生表达对母校的感激之情，分享在学校取得的成就和收获。
5. 正确面对毕业：教师帮助学生认识到毕业是人生一个新的起点，鼓励他们积极规划未来。
6. 人生规划：学生思考自己的兴趣爱好、职业倾向，制定合理的人生规划。
7. 总结：教师对本次班会进行总结，强调珍惜友情、感恩母校和正确面对毕业的重要性。
六、教学评估1. 课堂参与度：观察学生在讨论和分享环节的积极性，评估学生对成长历程的回顾和人生规划的思考。
(六年级主题班会教案)毕业展示主题班会
毕业展示主题班会六年级主题班会教案（男）相逢是首歌，相聚是份缘，在这如花的校园里，我们度过了整整六个春秋。
（女）走进今天的会场，我们的心潮激荡，我们的心儿飞翔。
因为我们即将从这里远航。
（女）我们在闻小小学里度过了人生中最美好的时光，在这里留下了我们最美好的童年回忆。
（男）因此，今天，在属于我们自己的毕业晚会上，我们将把最优美的舞姿和最动人的歌声，奉献给我们最最亲爱的母校。
（合）闻小小学六（3）班毕业主题班会暨毕业联欢晚会正式开始。
让我们在这里尽显风采。
第一幕梦开始的地方（男）今天，让我们用青春的朝气将激情的火焰点燃。
（女）今天，让我们迈着有力的步伐登上前进的火车。
（合）我们相信，明天，每一位同学将在初阳的太阳周围编制出最美丽的希望之花。
我们更相信，我们今天的努力定会结出明天累累果实（女）我们今天播下希望的种子，定会有明天沉甸甸的收获。
（男）下面将要为大家奉上的是XXX同学精心编排的现代舞《》（女）六（3）班，紧密团结的一家人。
（男）六（3）班，互相关心的一家人。
（女）六（3）班，相亲相爱的一家人。
请欣赏精彩的节目。
——《》（男）年轻的旋律里洋溢着欢快的音符，洋溢着阳光般灿烂的笑容，让我们拥抱七彩的阳光，让我们道声纯真的祝福。
接下来请欣赏由同学友情选送的节目《》。
（女）来到这片校园之前，想象小学生活是五光十色的，简单而轻松，当真正踏上这片热土的时候，发现小学生活其实丰富而充实。
而当我们即将要离开的时候，才发现那段青葱岁月真是让人难以忘却：忘不了教学楼前的兰花楹；忘不了图书馆下的梔子花；忘不了宿舍楼下的林荫路.…这些都将成为我记忆中难忘的风景，装点我人生的旅途。
好，下面就请欣赏同学友情选送的节目《》。
（男）年轻是初升的太阳，远征的新帆，离弦的利剑……（女）年轻是春日的竹笋，草原的新律，出水的芙蓉…… （男）年轻是金，年轻时银，年轻是生命中无与伦比的宝贵财富（女）有请王琳为我们带来歌曲第二幕青春舞曲（男）：请欣赏由同学为大家带来的劲舞《》。
小学拓展六年级下册班会教案毕业之前我想说
小学拓展六年级下册班会教案毕业之前我想说在小学生的成长过程中，班会是一种重要的学习和交流方式。
作为六年级下册的班主任，我深知班会的重要性和意义，因此在这个毕业之前的班会上，我想更加充分地与学生们进行交流，分享我的所思所想，以及给予他们一些建议和鼓励。
首先，我想借这个班会的机会，向全班学生表达我的感激之情。
六年级下册的班级，有你们的陪伴和支持，才让我拥有了一段美好而难忘的教学经历。
在这段时间里，你们经历了不少的挑战和困难，但是你们都能够坚持不懈地努力学习，勇敢面对困难，这让我深感欣慰和骄傲。
你们的努力和付出值得肯定和赞扬，希望你们能够一直保持这样的拼搏精神，在将来的学习和生活中取得更大的成就。
在这个班会上，我还想鼓励同学们要勇敢面对未来的挑战。
六年级是小学阶段的最后一年，即将迈入初中，将会面临许多新的挑战和变化。
初中阶段的学习要更加复杂和深入，要求同学们具备更强的自主学习和解决问题的能力。
因此，我希望同学们能够保持积极的心态，勇敢面对新的学习挑战，相信自己的能力，充分发挥自己的潜力。
不要害怕失败和困难，只有经历失败和困难，才能更好地成长和进步。
希望你们在面对挑战时，能够坚持不懈，保持毅力和耐心，相信自己的能力，不断提高自己的学习成绩和能力。
此外，我还想与同学们分享一些关于友谊和合作的思考。
小学时光即将结束，我们要迎接新的生活和环境。
在新的学校和班级里，我们都需要与不同的人交往和合作。
因此，我希望同学们能够学会与他人和谐相处，建立良好的人际关系。
要学会倾听和理解他人的观点，尊重每个人的差异，不要轻易去评判别人。
友谊是需要经营和维持的，同学们要学会给予和分享，学会在困难时给予支持和鼓励。
相信每个人都能够找到属于自己的朋友圈，并与他们共同成长。
最后，我想给六年级的同学们一些建议，希望你们能够在新的阶段有所收获和进步。
首先是保持好的学习习惯，养成良好的时间管理和自主学习的能力。
在初中学习中，自主学习是非常重要的，你们需要学会合理安排时间和自我调节，充分利用好每一分每一秒。
主题班会教案之小学毕业感言主题班会
主题班会教案之小学毕业感言主题班会1、班主任宣布活动开始，主持人（甲、乙）上台。
（甲、乙合）：同学们，为了我们的健康成长，老师呕心沥血，六年如一日。
而我们即将带着老师多年的培育和爱护，带着老师殷切的希望进入新的学校，此时我们心里有千言万语……甲：风沙能吹老岁月乙：但无论世事如何变幻（甲、乙）：我们都不会忘记母校，不会忘记我们的老师。
甲：今天班会的主题是——（甲、乙）：感谢您！老师，祝福您！母校。
第一篇章感谢您！老师乙：是她，用辛勤的双手帮助我们打开知识的门窗；甲：是她，用一滴又一滴的汗水灌溉了我们求知的心田；乙：是她，不辞辛劳，任凭双鬓被粉尘染白；甲：是她，呕心沥血，用双手托起明天的太阳；乙：是她，既平凡，又伟大；甲：是她，既严厉，双慈爱；（甲、乙）：她，就是——老师！甲：下面请听由我们全班同学带来的集体诗朗诵：——《我爱您，老师》（全班同学深情地朗诵）乙：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”这句诗正是我们老师奉献精神的真实写照。
从古至今，有许多赞美老师的诗句和文章。
同学们，根据自己的体验，展开自己的想象力，我们可以把老师比作什么？（同学们展开讨论……）生1：我把老师比作母亲，教我做人，催我成长；生2：我把老师比作太阳，给我能量，照我成长；生3：我把老师比作铺路石，让我踏着她走向远方；生4：我把老师比作小草，默默无闻但精神高尚；生5：我把老师比作大海，她有博大的胸襟和宽广的胸怀；（同学们报以热烈掌声，主持人上台）甲：老师的形象平凡而又伟大，我国自古以来就有许多尊敬老师的事例，在下哪些同学以事讲一讲关于尊师的故事？（同学们思考、讨论）生6：上台讲《张良拾鞋》的故事（张良通过拾鞋，认识一位长辈，长辈把几本著作都交给了他，在他长期的影响下，张良努力学习，终于成为古代一位有名的军事、政治家）（主持人宣布让学生谈听后感）生7：尊师重教是我们中华民族传统美德，古人能够这样，我们现代人也更应该发扬这促优良传统（讲故事接下去）生8：在一部影片中，有这么一位老师：她不顾自己体弱多病的身体，每逢星期天利用节假日休息帮她学生补课，不求任何代价。
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主题班会教案之六年级主题班会：毕业之前我想说
中队活动：
“毕业之前我想说”
——主题班会
枕头小学六年级
快要毕业了,想到即将告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师和同学,心中就涌起深深的眷恋之情.你我都还清楚地记得,6年前,我们依偎着爸爸妈妈,怀着对学校的憧憬、对老师的敬仰走进校园.绿草如茵的操场,窗明几净的教室,天真烂漫的同学,和蔼可亲的老师,散发着油墨香气的课本,一切都是那么诱人.
毕业在即,在坐的每一位同学都有许多的心里话想对母校说,对老师说,对同学说.今天借这次中队活动让大家一起来听听毕业之前我们的心里话.
[感恩母校]
配乐诗
岁月流水般趟过我梦幻的心灵,如诗如梦的小学生活挥手
与我告别.别了,我的母校,我全心爱着的母校.
记得我刚刚跨入您的大门,还是一个年幼无知的孩童；而当我走出您的怀抱,已成为一位满怀报腹的少年.
昔日那不太显眼的小花小草,此刻却格外艳丽、格外迷人.啊！母校的花草,我依恋着你们.
昔日那陈旧零乱的课桌椅子,此刻却如此光亮、如此整洁.啊！母校的桌椅,我依恋着你们.
昔日那干净宽敞的过道教室,此刻就更加美丽、更加崭新.啊！母校的大楼,我依恋着你们.
如果我是一名作曲家,就会用最美妙的音符为母校写一首赞歌.
如果我是一名画家,就会用画笔为母校画一幅美丽的画卷.
啊！母校！您给我智慧,给我力量,我们依恋着您.
再见了,我的母校,我全心爱着的母校.
（学生代表发言10人）
[感谢恩师]
加减乘除,算不尽您作出的奉献！诗歌歌赋,颂不完对您的崇敬！您用知识甘露,浇开我们理想的花朵；您用心灵的清泉,润育我们情操的美果.毕业之前我想对您说
诗朗诵（小组）
（学生代表发言11人）
齐唱《每当我走过老师窗前》
[感动友爱]
在我面对困难时,一群天使般小伙伴们,帮我度过了学习上的难关,走向胜利.当我感到孤独时,小伙伴们又热情地逗我开心,和我一起玩乐.我们是一群可爱的小伙伴,一个快乐的大集体.明天我们即将分离,昨天你是否依然记得：
（学生代表发言11人）
合唱《朋友》
[我用行动来表达]
学校培育了我们,老师教育了我们,同学帮助了我们,今天我们还要
用行动来表达内心的想法.
才艺展示：
1、现场书法
2、现场插花
3、娟花制作
4、英语广角
5、色彩地带
同步展示《青春纪念册》配乐
逐个展示学生作品,英语说祝福,鲜花送恩师,书法展示 [我的梦想]
同学们明天我们即将离开母校,是她陪着我们走过了人生最美好的少年时代.今天我们在此写下自己的梦想,让它鼓舞我们走向最成功的人生.
（请同学读）
“我终于看到所有梦想都开花,追逐的年轻歌声多嘹亮......”最后让我们用歌声放飞我们的梦想.
合唱《隐形的翅膀》。