调查问卷数据分析报告
问卷结果分析报告(5篇)
问卷结果分析报告(大全5篇)问卷结果分析报告篇一数据分析是指用适当的统计分析方法对收集来的`大量数据进行分析，提取有用信息和形成结论而对数据加以具体讨论和概括总结的过程，一起看看下面的数据分析简历模板吧！基本信息两年以上工作阅历|男|26岁（19xx年3月11日）居住地：广州电话：154******（手机）最近工作[10个月]公司：xx有限公司行业：通信/电信运营职位：数据分析专员最高学历学历：本科专业：计算机科学与技术学校：广州高校自我评价本人诚恳正直，对工作仔细负责，吃苦耐劳，擅长创新，敢于迎接挑战及担当责任，富有工作热忱，乐业敬业，擅长与人沟通。
营造和谐的工作氛围，注意人性化管理，能带动下属充分发挥团队合作精神，为公司制造效益！求职意向到岗时间：一个月之内工作性质：全职盼望行业：通信/电信运营目标地点：广州期望月薪：面议/月目标职能：数据分析专员工作阅历20xx/11—20xx/9：xx有限公司[10个月]所属行业：通信/电信运营数据部数据分析专员1.数据库日常简洁维护，熟识sql查询语句。
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20xx/5—20xx/10：xx有限公司[1年5个月]所属行业：通信/电信运营数据部数据分析专员1.日常办公用品选购，基站租赁合同处理及工程物资选购。
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3.按排会议室，会议记要记录及整理，公文编辑分发。
教育经受20xx/9—20xx/6广州高校计算机科学与技术本科证书20xx/12高校英语四级语言力量英语（良好）听说（良好），读写（良好）问卷结果分析报告篇二一、调查内容：辽宁农业职业技术学院同学报刊杂志的需求状况二、调查的背景目的：如今我们同学都有阅读的喜好，所以他们把阅读报刊杂志当作是了解资讯和扩大学问面的方法，报刊杂志需求状况调查报告。
学生调查问卷结果分析报告范文
学生调查问卷结果分析报告范文根据我们对学生调查问卷的结果进行了详细的分析，以下是调查数据的总结和分析报告：1. 种族和年龄分布在我们的调查中，大约60％的参与者是白人，30％是亚裔，10％是其他种族。
年龄方面，我们发现大部分参与者的年龄在18岁到25岁之间。
2. 学业和学习习惯调查结果显示，大多数学生在学术方面表现良好，超过80％的学生平均成绩在B+以上。
此外，90％的学生表示他们每天至少花费2小时的时间来学习和完成作业。
3. 学习压力和健康状况调查结果显示，超过70％的学生表示他们感到学习压力大，而且有超过50％的学生表示由于学业压力导致睡眠质量不佳。
此外，有30％的学生表示他们在学习期间经常感到焦虑和压力。
4. 社交活动和课外活动尽管学生们在学习上花费了大量的时间，调查结果显示，95％的学生还参加了一些课外活动或社交活动，比如参加社团、义工活动或者运动队。
5. 心理健康和支持系统研究发现，超过40％的学生表示他们有焦虑和抑郁情绪，但是只有30％的学生表示他们寻求过心理健康支持。
此外，大多数学生表示他们会向朋友或家人寻求支持，而不是专业人士。
综上所述，调查结果显示出学生们在学业和社交活动上都非常努力，但同时也面临着一定的学习压力和心理健康问题。
基于这些结果，学校可以考虑加强心理健康支持系统的建设，以及更加关注学生的学习和生活压力问题。
此外，针对学生的学习压力和心理健康问题，学校还可以考虑开展更多的心理健康教育和宣传活动，帮助学生更好地认识和应对心理健康问题。
可以通过举办讲座、工作坊、以及提供心理健康资源和咨询服务来帮助学生更好地处理学习压力和心理健康问题。
此外，对于学生的学业和学习习惯，学校可以考虑为学生提供更多的学习资源和支持，包括学术辅导、学习技巧培训以及更多的学习空间和设施。
鼓励学生定期参加课外活动、社交活动，有助于缓解学生的学习压力，改善心理健康状况。
最后，学校可以考虑建立更加完善的学生支持体系，包括心理健康服务、学业辅导、个人发展指导等，以更全面地帮助学生解决学习和生活中的各种问题，提升学生的全面发展和幸福感。
问卷调查分析报告范文10篇
问卷调查分析报告范文10篇问卷调查分析报告范文（篇1）一、调查的对象和范围本次进行的大学生就业观调查，我主要是抽取了一部分衡阳师范学院西校区的在校大学生。
调查主要是针对现今社会大学生的就业观展开，具体涉及到了大学生的就业目标、毕业后的方向期望、今后参与工作时所期望的资薪待遇以及对当前就业形势、就业前景的看法等的方面。
二、调查的时间本次大学生就业观问卷调查的施行时间从12月2日开始截止到12月8日。
三、调查问卷内容大学生就业观问卷调查的主要内容包括：对所学专业前景的看法，本科毕业后的方向，就业区域的选择，希望工作的公司类型，对待如今就业形势的看法，希望工资起薪多少，选择职业的标准以及向进入的企业等。
问卷以封闭式题目为主，大多是单项选择，职业选择的标准为多项选择，其中最想进入的企业为唯一的开放题，由被调查者自由回答。
四、问卷调查的方法主要是在学校人流比较多的路上发问卷，本部为集中发送地，如食堂门口，学院门口。
调查为一对一的方式，填一份收一份。
另一小部分人托熟人在其他班上发放。
最后统一整理，分析。
近些年来，大学生就业难一直是社会的一个热点话题。
严峻的就业形势，激烈的竞争状况，迫使大学生们不得不改变传统的旧观念，认为大学毕业就能高枕无忧，而是应该在大学的这几年里就应该树立好今后的就业观，给自己做一个正确的定位。
只有明确好自己今后的工作目标，为自己今后的道路寻找一个好的起点，我们才能做好充分准备，不断磨练自己，有目标地做好自己，在今后的道路中走得更自信，更成功，更容易，更富有激情和魅力。
作为当代大学生，我们的生活空间大了，自由多了，但同时也很可能会因无目标而迷失方向。
若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会，我们怎能满足社会的需要？我们怎能使自己在人才竞争非常激烈的职场中占有一席之地？我们又如何在广袤的天空下展现我们的优秀才能？因此，给自己树立一个好的就业观，将自己的未来目标好的设计一下，那是必不可少的。
有了就业目标，才会有动力，才能够有目标地学习，有目标地生活，去努力地到达自己想要主球的高度。
调查问卷分析报告(最新3篇)
调查问卷分析报告(最新3篇)大学生兼职情况调查问卷分析报告篇一一、调查背景1、调查目的：踏入社会需要能力，这样才能在激烈的社会竞争中有立足之地，因此，现在的大学教育将实践放到了越来越重要的地位关于大学生兼职情况调研报践就是要学生学会将所学的知识应用到将来的工作中，在这种社会要求下，许多大学生选择做兼职来增加自己的实践经验。
在我看来，大学生做兼职，不仅能开阔视野，积累些社会经验，而且还能勤工助学，赚些钱补贴家用。
这是一举两得的好事，但是在他们得到这些的同时又失去了什么？就像任何事物都有两面性一样，大学生做兼职的弊端又何在？在当前兼职市场鱼龙混杂，真假难辨的情况下，由于信息的不对称，大学生往往处于弱势地位，受了欺诈之后却投诉无门。
因此，我认为有关政府部门不妨将兼职规范化，加强监管力度，切实保障大学生兼职权益不受损害。
同时大学生做兼职，必须认清自我，端正态度，分清利弊，择善而从之关于大学生兼职情况调研报告工作报告。
所以对此类问题我们做出了一下一系列的调查与分析。
2、调查对象：通过对中山市一些高校兼职情况进行问卷调查，发现大学生在兼职中存在一些不容忽视的问题，对这些问题进行分析和思考，并提出了具体的建议及构想；深入研究大学生兼职与学校教育、兼职与专业技能的关系，并针对大学生在兼职过程中所遇到的困难提供相关的建议及解决的方法。
二、调查过程1、调查过程：(1)分发调查问卷⑵回收调查问卷⑵统计回收调查问卷的数量⑵对调查问卷进行分析⑵讨论问卷⑵得出结果⑵调查数据：为了深入了解中山市大学生兼职的情况，本次调查选取了中山火炬职业技术学院为样本学校，采用分层随机抽样法，抽取300名专科生为调查对象，进行自填问卷式调查：⑵数据整理：有专门小组把回收的问卷整理装订从数据上显示，做过兼职的学生二年级的占较大的比率，兼职中男女比率均衡。
调查问卷分析报告篇二学风是大学改革与发展的重要内容，是提高人才培养质量的基本保证。
为加强学风建设，深入分析学风现状，切实采取创新举措，贯彻落实“掀学风新浪潮，树土木新风尚”的宗旨，了解广大同学对生活学习的态度和习惯，使学风建设工作有的放矢，调研小组特地开展了学风调查。
调查结果及数据分析报告(3篇)
第1篇一、前言随着社会经济的快速发展，消费者对产品和服务的要求日益提高，企业为了更好地满足市场需求，不断调整和优化自身的产品和服务。
为了深入了解消费者对某品牌产品的满意度，我们于2023年2月开展了一次针对该品牌消费者的问卷调查。
本次调查共收集有效问卷1000份，以下是本次调查的结果及数据分析报告。
二、调查背景与目的1. 背景介绍某品牌自成立以来，凭借其优良的品质和优质的服务赢得了广大消费者的认可。
为了进一步了解消费者对该品牌产品的满意度，提高品牌知名度，我们开展了本次问卷调查。
2. 调查目的（1）了解消费者对某品牌产品的满意度；（2）分析消费者对产品各方面的评价；（3）为品牌改进产品和服务提供参考依据。
三、调查方法与对象1. 调查方法本次调查采用线上问卷的形式，通过社交媒体、官方网站等渠道发布问卷，邀请消费者填写。
问卷设计采用李克特五点量表，从非常满意到非常不满意，共五个等级。
2. 调查对象本次调查的对象为某品牌产品的消费者，年龄范围在18-60岁之间，涵盖不同性别、职业、收入水平等。
四、调查结果与分析1. 消费者满意度总体评价本次调查结果显示，消费者对某品牌产品的满意度总体较高，满意度评分为4.2（5分满分）。
具体分析如下：（1）产品品质满意度：4.5分。
消费者对产品品质的满意度较高，认为产品质量稳定，性能优良。
（2）服务满意度：4.0分。
消费者对品牌服务的满意度较高，认为售后服务及时，解决问题能力强。
（3）价格满意度：3.8分。
消费者对产品价格的满意度一般，认为价格适中，但部分消费者认为价格偏高。
（4）品牌形象满意度：4.3分。
消费者对品牌形象的满意度较高，认为品牌知名度高，形象良好。
2. 产品评价分析（1）产品功能评价：4.1分。
消费者对产品功能的满意度较高，认为产品功能齐全，满足日常需求。
（2）产品外观评价：4.2分。
消费者对产品外观的满意度较高，认为产品外观设计时尚，符合审美。
（3）产品耐用性评价：4.4分。
现状问卷数据分析报告(3篇)
第1篇一、引言随着社会经济的快速发展，各行各业都在不断变革和创新。
为了更好地了解当前市场状况、消费者需求以及企业运营情况，我们于XX年XX月开展了一项关于市场现状的问卷调查。
本次调查共收集有效问卷XX份，涵盖了XX个行业，旨在通过数据分析，为相关企业和机构提供决策参考。
二、调查背景与目的1. 调查背景随着市场竞争的加剧，企业面临着诸多挑战。
为了把握市场脉搏，提高市场竞争力，有必要对市场现状进行全面、深入的调研。
2. 调查目的（1）了解当前市场整体发展趋势；（2）分析消费者需求及消费习惯；（3）评估企业运营状况及竞争力；（4）为企业和机构提供决策参考。
三、问卷设计本次问卷共分为四个部分：基本信息、市场现状、消费者需求和企业运营。
1. 基本信息基本信息部分主要包括受访者的性别、年龄、职业、教育程度等，以便于后续数据分析时进行分组。
2. 市场现状市场现状部分主要涉及市场供需状况、竞争格局、行业发展趋势等。
3. 消费者需求消费者需求部分主要调查消费者对产品或服务的需求、消费习惯、购买渠道等。
4. 企业运营企业运营部分主要调查企业规模、市场份额、盈利状况、人力资源等。
四、数据分析1. 样本基本情况本次调查共收集有效问卷XX份，其中男性占比XX%，女性占比XX%；年龄分布主要集中在XX岁至XX岁之间；职业分布较为广泛，包括企业员工、公务员、自由职业者等。
2. 市场现状分析（1）市场供需状况：XX%的受访者认为当前市场供大于求，XX%的受访者认为供需平衡，XX%的受访者认为供不应求。
（2）竞争格局：XX%的受访者认为市场竞争激烈，XX%的受访者认为竞争一般，XX%的受访者认为竞争不激烈。
（3）行业发展趋势：XX%的受访者认为行业呈上升趋势，XX%的受访者认为行业呈平稳发展，XX%的受访者认为行业呈下降趋势。
3. 消费者需求分析（1）消费者需求：XX%的受访者认为产品质量是首要考虑因素，XX%的受访者认为价格因素最重要，XX%的受访者认为品牌和售后服务也很重要。
问卷调查分析报告范文(17篇)
3月份对学生进行了问卷调查。
此次调查涉及八年级21名学生。
现就问卷调查分析报告如下：一、问卷调查背景我校是一所农村中学，八年级全部为寄宿生，有部分为留守儿童，师资力量不雄厚。
学生普遍不重视语文学习，主要体现在许多学生厌弃语文，上课不认真听讲，语文作业质量差，而语文成绩都很不理想。
针对此种情况，我认为有必要了解学生对语文学习的兴趣情况，以便有针对性的采取措施，提高学生的语文学习兴趣。
二、问卷调查情况1、学生与语文学科学生对语文学习的兴趣较浓和一般占90%。
对学生兴趣起到积极作用的主要因素依次为：好成绩，语文课的重要性，教师教得好，语文本身的吸引力，对学生兴趣起到消极作用的主要因素依次为：基础差或者是费时多收效少，成绩容易达到中等，教师的教学单调乏味，觉得语文内容难没意思。
家长对学生的语文学习及成绩不够重视，75 %的学生对自己的语文成绩不太满意。
70%的学生认为自己的语文学习效率不高。
各有28%的学生认为平时多阅读多写作，老师多表扬，老师讲课幽默风趣是提高语文学习兴趣的方法。
2、学生与语文课堂学习学生在语文课堂上的听课情况很认真的占15%，开小差的主要原因是管不住自己。
语文课堂上缺乏师生之间的沟通，77%的学生认为语文课使用多媒体很好。
课外只有偶尔写作或不写作。
3、学生与语文课外活动经常进行课外阅读的学生只占38%，多数偶尔进行阅读，还有不进行课外阅读的。
学生看电视和阅读内容较杂，名著阅读只占50%，绝大多数同学一般不作笔记，不写读后感。
学生课外一般用在语文学习的时间在30分钟以内，学生最喜欢的课外活动是指导名著阅读。
三、问题和建议整体情况看，学生对语文的兴趣不浓。
主要原因一是基础差，二是费时多收效少，三是语文教学单调枯燥，师生缺乏感情沟通。
由于这些原因导致学生的语文学习不能用全力。
如何提高学生兴趣呢？1、补好语文基础我认为，语文基础在于积累。
要积累基础知识、阅读和作文经验。
调查结果表明：我校学生在课外阅读这方面简直就是一个空白，所谓的阅读就只是读读作文书，漫画。
问卷调研报告数据分析(3篇)
第1篇一、引言随着社会经济的发展和科技的进步，问卷调查作为一种重要的数据收集方法，在各个领域得到了广泛的应用。
本次调研旨在通过对问卷数据的分析，了解某一特定领域或问题的现状、趋势和潜在需求，为相关决策提供数据支持。
以下是对本次问卷调研报告的数据分析。
二、调研背景本次调研以某城市居民的生活满意度为研究对象，旨在了解居民在生活各方面的满意程度，为政府和企业提供决策依据。
调研对象为该城市居民，采用随机抽样方式，共发放问卷500份，回收有效问卷450份，有效回收率为90%。
三、数据分析方法本次调研采用描述性统计分析、交叉分析、相关性分析和因子分析等方法对问卷数据进行处理和分析。
1. 描述性统计分析：对问卷数据进行频数分析、百分比分析、均值分析等，以了解数据的集中趋势和离散程度。
2. 交叉分析：通过交叉表分析不同变量之间的关系，找出影响生活满意度的关键因素。
3. 相关性分析：运用皮尔逊相关系数分析变量之间的线性关系，找出影响生活满意度的主要因素。
4. 因子分析：将多个变量归纳为少数几个因子，以揭示变量之间的内在联系。
四、数据分析结果1. 描述性统计分析（1）性别比例：男性占比52%，女性占比48%。
（2）年龄分布：18-25岁占比20%，26-35岁占比30%，36-45岁占比25%，46-55岁占比15%，56岁以上占比10%。
（3）婚姻状况：已婚占比60%，未婚占比40%。
2. 交叉分析（1）性别与生活满意度：男性生活满意度均值为3.5，女性生活满意度均值为3.6，女性满意度略高于男性。
（2）年龄与生活满意度：随着年龄增长，生活满意度呈现上升趋势，46-55岁年龄段满意度最高。
（3）婚姻状况与生活满意度：已婚人群生活满意度均值为3.7，未婚人群生活满意度均值为3.4，已婚人群满意度高于未婚人群。
3. 相关性分析（1）性别与生活满意度：性别与生活满意度之间的相关系数为0.12，表明性别对生活满意度有一定影响，但影响程度较小。
问卷调查的分析报告(12篇范文)
问卷调查的分析报告（12篇范文）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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问卷调查分析报告怎么写(精选10篇)
问卷调查分析报告怎么写（精选10篇），大家一起来看看吧。
问卷调查分析报告怎么写（精选篇1）调查背景：随着社会信息化进程的加快,高新科技产品成为消费热点,手机便是其代表之一,众所周知，近年来我国手机市场发展迅速，手机产品层出不穷，而随着手机在大学校园的普及，越来越多的手机生产商把目光投向了大学生这群特殊的消费人群。
为了了解手机在大学生中的使用情况、使用效果及消费情况，掌握手机在大学生中市场前景，本着科学严谨、真实可靠、调查与论证相结合的原则，我们对当前大学生手机市场进行一次较系统的市场调查。
调查对象：在校大学生(包括研究生)调查方式：此次调查问卷分为两种形式进行向本校学生随机发放调查问卷，并统一收集数据，统一整理，保证了数据的准确性和有效性;调查时间：4月x日——5月x日调查内容：为了保证此次调查问卷的准确，有效，在参阅了众多文献和实际考察之后，针对问题比较突出的几个方面，我们设计了此次问卷，共计19道题目，以便于充分深入挖掘广大学生迫切关心的手机问题，完成此次调查问卷的最终目标。
(具体调查内容请看附的调查问卷)1.你所处年级 (校园大一2.56% 大二76.92% 大三 16.67% 大四3.85% 研究生 0%)从本次调查的对象来看，本次调查的范围涵盖大学生及研究生，调查范围广，数据将从不同年龄阶层来展示大学生的手机消费情况对此次调查的数据有效性奠定了基础。
2.你的性别 (校园男 51.28% 女48.72% )此次的调查报告中那女比例基本持平，保证了充分参考男生、女生对手机的使用情况，获得的数据真实有效。
3.你最喜欢的手机品牌此次考察手机品牌的目的在于对现今市场上的手机品牌受欢迎程度做一个大致的了解。
通过对比两份数据，我们可以清楚地看到：诺基亚，苹果，三星作为主流的手机品牌，占据了前三名的位置，而对于国产的手机华为，HTC,中兴，OPPO 等，作为后起之秀，也在市场上赢得了一定的口碑，但依然与三大品牌有较大的差距，这需要长期的努力和发展，作为新型民族产业，中国的手机事业还有很长的路要走。
问卷调查分析报告含数据分析
问卷调查分析报告含数据分析1. 背景介绍随着社会的发展和进步，问卷调查成为一种常见且重要的研究方法。
问卷调查可以帮助我们了解人们的态度、观点和行为，从而为决策和政策制定提供依据。
本文将根据一项针对xxx的问卷调查，对收集到的数据进行分析和解读，以期提供有益的见解和建议。
2. 研究目的本次问卷调查的目的是了解xxx的情况以及与之相关的因素，从而为针对xxx问题的解决方案提供指导。
3. 调查方法本次调查采用了随机抽样的方法，共发放了1000份问卷，有效回收率为90%。
问卷的设计充分考虑了调查对象的特点，并采用了多种量表和开放式问题，使得数据可以从不同角度进行分析和解读。
4. 数据分析首先，我们对大部分问题进行了描述性统计分析。
根据回收的有效问卷，我们得出以下结论：4.1 人口统计学特征调查对象中，男性占比XX%，女性占比XX%。
年龄分布呈现XXX趋势，主要集中在XX岁到XX岁之间。
受教育程度方面，大部分受访者（XX%）拥有本科学历。
4.2 xxx情况调查显示，XXX的比例为XX%。
其中，XX%反映了XXX的原因是XXXX。
4.3 相关因素通过回答与xxx相关的问题，我们对一些潜在因素进行了探索性分析。
根据数据分析，我们发现以下因素与xxx之间存在显著关系：4.3.1 因素一通过对因素一的分析结果，我们发现XXX与XXX之间存在正相关关系。
这表明XXX对XXX的影响可能是积极的。
4.3.2 因素二根据数据分析结果，我们发现因素二与xxx之间存在负相关关系。
这表明对因素二的改善可能会有助于解决xxx问题。
5. 结论与建议综上所述，本次问卷调查分析报告针对xxx问题，得出以下结论和建议：5.1 结论一根据调查结果，xxx比例较高，有必要采取措施解决该问题。
为了减少xxx的发生率，我们建议XXX。
5.2 结论二根据对相关因素的分析，我们认为如果改善因素二，可能会有助于降低xxx的发生率。
因此，建议XXX。
5.3 结论三通过探索性数据分析，我们还发现因素一对xxx有积极的影响。
调查问卷分析报告
调查问卷分析报告调查问卷分析报告篇一一、调查背景本次调查旨在养成学生文明礼仪规范，营造和谐文明的校园氛围。
这个调查的目的是希望了解同学们的行为习惯基本情况，然后我将对调查结果进行分析并得出结论。
二、调查目的通过调查，了解学生行为习惯情况，为以后的引导提供合理的。
数据分析。
三、调查方法调查问卷四、调查过程本次调查发放问卷的对象是五二全班学生，发放问卷的30份，分两次发放，回收30份，有效数量为30份，回收比率100%。
五、数据汇总1.行为习惯优秀26%良好52%一般14%不良8%2.学习习惯优秀38%良好53%一般7%不良2%3.道德品质优秀64%良好35.4%一般0.6%不良0%4.劳动习惯优秀36%良好53.5%一般9.5%不良1%5.卫生习惯优秀48.3%良好25.9%一般20.8%不良5%六、结论1.学生规则意识的自主构建日趋成熟。
学生所处的人际关系环境有待改善。
2.影响学生规则习惯有效形成的情绪因素占主导。
3.学生规则意识、规则情感和规则意志等心理品质的深度生成。
因而在培养学生规则意识与良好习惯工作中时常出现令教师非常尴尬同时也是非常困惑的局面。
4.学生遵守规则的行为呈现出被迫性特征，即便在遵守规则有一定自觉性的同学身上，也因为有时某种关系环境的偶尔“失和”，出现令人匪夷所思的违反规则行为问题5.由于受到各种情绪障碍的困扰，有近6%的学生出现了行为的偏差，概括表现为“攻击性行为、任性、自私、孤僻、注意力分散、意志薄弱”等不良的心理倾向，他们规则意识非常淡薄，非规则性行为时有发生，对学生规则意识与良好行为习惯的培养产生着不利影响，成为学校德育教育有效性、针对性和整体质量进一步提升的瓶颈。
6.以上调查分析反应，大多数学生都存在着这样，那样的坏习惯，高年级学生自私，散慢，自理和自控能力差的形状令人堪忧。
20__年三月调查问卷分析报告篇二汽车是当代社会最主要的交通工具之一，随着人类工业水平的提高和社会经济的发展，汽车的制造技术和产业规模也不断提高。
调查问卷数据分析报告
调查问卷数据分析报告一、背景介绍调查问卷是一种常见的研究方法，用于收集大量的数据并分析结果。
本报告旨在基于所收集到的调查问卷数据，对调查对象的态度、看法和行为进行分析，以揭示问题的本质，并提供有意义的结论和建议。
二、调查问卷数据统计分析1. 调查对象及样本量统计本次调查采用随机抽样的方法，共有1000名受访者参与。
受访对象涵盖了不同年龄、性别、职业和地区的人群，具有一定的代表性。
2. 调查对象的基本情况分析通过问卷，了解了受访者的基本情况，包括年龄、性别、职业和地区等。
根据数据分析结果显示，受访者中男性占比为45%，女性占比为55%；年龄主要集中在25-35岁之间，占比为40%；另外，白领职业占比最高，占总人数的30%；调查对象主要分布在城市地区，占比为65%。
3. 调查对象的态度和看法分析在调查问卷中，我们主要关注了受访者对某一特定问题或主题的态度和看法。
根据数据分析结果，大约60%的受访者对此问题表示了积极态度，认同并支持；30%的受访者持中立态度，对该问题持保留意见；仅有10%的受访者对此问题持消极态度，不认同或反对。
4. 调查对象的行为和偏好分析在调查问卷中，我们还关注了受访者的实际行为和个人偏好。
根据数据分析结果显示，约40%的受访者表示他们会经常购买某特定品牌的产品；30%的受访者表示他们更喜欢线上购物，而不是线下购物；另外，20%的受访者表示他们愿意支付更高的价格购买更优质的产品。
5. 调查对象的意见和建议分析调查问卷还包含了开放性问题，以征求受访者的意见和建议。
数据分析结果显示，受访者主要提出了三点意见和建议：第一，希望公司能提供更多优惠活动和折扣；第二，期望产品质量能进一步提升，以满足消费者的需求；第三，希望公司能加强售后服务，提供更好的用户体验。
三、结论和建议根据以上数据分析结果，我们得出以下结论和相应的建议：1. 调查对象的基本情况：了解受访者的基本情况有助于更好地了解目标群体，从而制定针对性的营销策略和产品设计。
问卷调查数据分析报告
问卷调查数据分析报告一、调查背景本次问卷调查旨在了解消费者对于某公司产品的满意度和购买意愿，以及他们对于市场竞争的观点和建议。
问卷以在线调查的形式进行，共收集到1000份有效问卷，覆盖了不同年龄段和地区的消费者。
二、调查结果分析1.消费者对产品的满意度根据调查结果显示，超过80%的受访者对公司产品表示满意或非常满意。
其中，对产品质量和性能的满意度较高，有70%的受访者表示满意或非常满意。
对于产品的外观设计和包装，有60%的受访者表示满意或非常满意。
这表明公司在产品质量和性能方面取得了一定的成绩，但在外观设计和包装上还有进一步提升的空间。
2.消费者对购买意愿的影响因素调查结果显示，消费者在决定购买公司产品时主要考虑以下几个因素：- 产品质量和性能：超过90%的受访者认为产品质量和性能是决定购买意愿的重要因素。
- 价格：约80%的受访者表示价格是考虑购买意愿的重要因素。
- 品牌知名度：70%的受访者认为品牌知名度对购买意愿有一定影响。
综合来看，产品质量和性能是消费者购买意愿的最主要因素，公司应该继续注重产品的质量控制和技术研发，以提升消费者的满意度和购买意愿。
3.消费者对竞争对手的认知和评价调查发现，超过70%的受访者对公司的竞争对手有一定的认知度。
其中，大部分受访者对竞争对手的产品质量和性能评价不高，使用过竞争对手产品的受访者表示对其不满意的比例较高。
另外，有一部分受访者认为竞争对手的产品价格相对较低，但在产品质量和性能方面存在不足。
综合来看，公司在产品质量和性能上与竞争对手相比具有一定优势，但应注意竞争对手的价格策略以及对于产品质量和性能的改进，以保持在市场竞争中的优势地位。
4.消费者对市场竞争的建议在问卷中，还邀请受访者提出对市场竞争的建议和意见。
根据数据分析，主要有以下几点建议：- 提高产品的外观设计和包装，使产品更加吸引消费者的眼球。
- 加强与消费者的沟通和互动，了解他们的真实需求，并根据需求进行产品的改进和创新。
调查问卷分析报告【通用7篇】
调查问卷分析报告【通用7篇】调查问卷分析报告篇一一、调查的目的：小学作文教学是语文教学的的重要组成部分，是语文综合能力的体现。
通过合理的途径，给予正确的习作指导，会为他们今后习作练习起到事半功倍的效果。
因此我以问卷调查的形式来调查学生习作兴趣。
二、调查的内容：这份问卷主要是针对这个班的学生的。
问卷内容主要涉及学生对作业的兴趣、课外阅读和积累、注重观察质量、勤于写作和收集资料、作业分享和修改等。
，但各有侧重，全面科学的了解了我们班学生作文学习的现状。
三、调查的方法及对象：1、调查方法：调查采用集体开卷式，不记名问卷的方法。
对学生发下问卷59份，收回有效问卷59份，所有数据全部采用人工统计处理分析，有效率达100%。
2、调查对象：本班全体学生。
四、调查结果与分析：根据调查结果了解到小学作文教学中存在的问题：1、较大部分学生课外阅读习惯欠佳。
2、部分学生课外阅读及积累主要为了完成老师布置的作业。
3.大部分学生能把握作文的结构，但内容不够丰富，语言不够优美。
4.大部分学生都能按照老师的要求提炼出好的单词和句子，但很少有学生能熟练运用。
5.学生认为教师对他们的作文教学帮助最大；只有少数人认为有帮助。
6.学生观察生活、写真情实感的习惯有待加强。
7.学生非常重视老师对他们写作的评价。
8、大部分学生家长工作较忙较累，能真正辅导孩子习作的家长较少。
五、调查结果后的反思：1.引导学生认识到阅读的重要性，安排阅读材料，指导阅读方法。
（1）开展名人读书故事搜集活动，开展“我读过的书”展示活动，让学生都动起来，认识到阅读的重要性，也提高了阅读的积极性。
（2）在班级开设图书角。
常言道，“书非借不能读也”，读别人的书，一方面资源共享，另一方面引起读书兴趣。
（3）每周利用一节课时间进行集体读书活动，主要进行阅读方法指导。
同时，引导学生如何做读书笔记，要求学生读书必须带一小本子，开始主要是摘抄，摘抄好词好句好段，逐渐写写感悟。
（4）推荐学生阅读书目，《语文新天地》、《中华成语故事》、《中国名人故事》、《爱的教育》、《西游记》、《我要做个好孩子》、《希腊神话》、《水浒传》等。
调查问卷数据分析报告
调查问卷数据分析报告1. 引言在当今信息化时代，调查问卷作为一种常见的数据收集方式，被广泛应用于各个领域。
本报告旨在对某项调查问卷的数据结果进行分析和总结，以期为相关决策提供参考和依据。
2. 调查问卷设计与收集数据本次调查问卷的主题为消费者对某电子产品的满意度评估。
问卷采用了多项选择题和评价题，涵盖了产品的品质、性能、价格、售后服务等方面。
调查对象为随机抽样的2000名消费者，数据收集时间为一个月。
通过问卷调查，我们成功收集了2000份有效问卷，数据结果包括性别、年龄、职业、教育背景等基本信息，以及针对产品不同方面的满意度评分和开放性意见。
3. 数据分析及结果3.1 调查对象基本信息分析通过对被调查者的性别、年龄、职业和教育背景等信息进行统计和分析，我们可以了解到以下结果：性别分布：男性占比60%，女性占比40%。
这表明男性在电子产品消费市场中的占比较高。
年龄分布：18-25岁占比30%，26-35岁占比40%，36-45岁占比20%，45岁以上占比10%。
年轻人占据了主要消费群体。
职业分布：学生占比25%，白领占比45%，工人占比10%，其他职业占比20%。
白领是主要的消费群体，其次是学生。
教育背景：高中及以下占比20%，本科占比50%，研究生及以上占比30%。
大多数被调查者具备较高的学历。
3.2 产品满意度评估分析依据被调查者对产品的满意度评分，我们对产品的品质、性能、价格、售后服务等方面进行了分析。
结果如下：品质满意度：优秀（5分）占比25%，良好（4分）占比50%，一般（3分）占比15%，不满意（2分）占比5%，非常不满意（1分）占比5%。
大多数消费者对产品的品质较为满意。
性能满意度：优秀（5分）占比30%，良好（4分）占比45%，一般（3分）占比15%，不满意（2分）占比5%，非常不满意（1分）占比5%。
产品的性能得到了消费者的肯定。
价格满意度：优秀（5分）占比20%，良好（4分）占比55%，一般（3分）占比15%，不满意（2分）占比5%，非常不满意（1分）占比5%。
调查问卷分析报告(共13篇)
调查问卷分析报告（共13篇）篇一：调查问卷分析报告一、调查目的当前现代化生活的节奏越来越快，而且许多人养成了晚睡晚起的作息习惯，往往无暇顾及早餐。
为使大家能够养成健康的饮食习惯，把最好的状态投入到学习和工作中去，我们展开了此次调查。
二、调查方法本次调查共发放100份早餐情况调查问卷，对**街道部分地方的人们进行了调查，这次调查的主要对象90％以上为25-35岁的职业女性。
三、调查分析1、是否吃早餐方面：天天吃占65%，不吃的占3%，很少吃的占14%，经常吃的占18%。
2、早餐一般在哪里吃方面：家里占59%，路边摊占7%，小吃店占21%，其它占13%。
3、通常早餐吃什么方面：牛奶占39%，鸡蛋占16%，面包蛋糕占32%，馒头占20%，粥占62%，米饭占8%，其它占17%。
4、早餐花费方面：1-1.5元占30%，1.5-2元占40%，2元以上占30%。
5、不吃早餐的原因：没时间占74%，没食欲占6%，麻烦占4%，无所谓占16%。
6、不吃早餐是否对健康有影响：是占97%，否占3%。
三、数据分析我国长期以来就有轻视早餐的陋习，形成了不合理的早餐习惯和早餐结构。
营养食品专家认为，良好的饮食行为对人的身体、智力发育和健康起着极重要的作用，特别是早餐是一天中最重要的一餐，对人一天的学习工作都有着重要影响。
随着科学的发展，人们对于科学饮食已经有了很好的意识，在这次调查中我们发现近65％的人天天吃早餐，不吃早餐或很少吃早餐的人只占17％，天天吃早餐的占到了65％，经常吃早餐的占到了18％，这是一个很值得高兴的结果，说明早餐的重要性已经被大多数人接受，人们对自身健康的关爱越来越受到重视。
篇二：调查问卷分析报告一、调查目的进行小学生自主阅读能力问卷调查，是培养小学生自主阅读能力的需要，是语文教学的需要，是了解课题研究过程中学生学习现状的需要，也是为小课题“小学低段学生自主阅读能力培养的研究”获取第一手资料，了解他们的学习、阅读状况的，熟悉他们这个年龄段的心理需求，清楚他们实验研究前后的变化，以便更好地进行引导、总结，为今后教学做好工作。
减负问卷数据分析报告(3篇)
第1篇减负问卷数据分析报告一、前言随着我国教育改革的不断深入，减轻学生课业负担成为教育部门和社会各界关注的焦点。
为了全面了解学生、家长和教师对减负的看法和需求，我们开展了一次针对学生、家长和教师的减负问卷调查。
本次调查旨在收集各方对减负政策的认知、体验和建议，为教育部门制定更有效的减负措施提供数据支持。
二、调查方法与样本1. 调查方法本次调查采用线上问卷的形式进行，问卷内容涵盖了学生、家长和教师对减负政策的认知、体验和建议等方面。
问卷通过电子邮件、社交媒体和学校通知等渠道发放，共收集有效问卷1000份。
2. 样本构成本次调查的样本包括学生、家长和教师三个群体，具体构成如下：- 学生：500名，其中小学生300名，中学生200名；- 家长：300名，其中小学家长100名，中学家长200名；- 教师：200名，其中小学教师100名，中学教师100名。
三、数据分析1. 学生对减负政策的认知（1）认知程度调查结果显示，90%的学生表示对减负政策有所了解，其中70%的学生表示非常了解。
这说明减负政策已经得到了广泛的社会关注和传播。
（2）政策效果评价在了解减负政策的学生中，65%的学生认为减负政策对减轻课业负担起到了积极作用，25%的学生认为效果一般，10%的学生认为效果不明显。
2. 家长对减负政策的认知与评价（1）认知程度调查结果显示，95%的家长表示对减负政策有所了解，其中80%的家长表示非常了解。
（2）政策效果评价在了解减负政策的家长中，80%的家长认为减负政策对减轻孩子的课业负担起到了积极作用，15%的家长认为效果一般，5%的家长认为效果不明显。
3. 教师对减负政策的认知与评价（1）认知程度调查结果显示，100%的教师表示对减负政策有所了解，其中90%的教师表示非常了解。
（2）政策效果评价在了解减负政策的教师中，70%的教师认为减负政策对减轻学生课业负担起到了积极作用，20%的教师认为效果一般，10%的教师认为效果不明显。
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调查问卷数据分析报告调查问卷分析报告一、调查目的我们此次要做的项目是在校园里卖越南拖鞋及特色食品，为了了解到影响校园拖鞋市场的各方面的因素以及后期能够正常运作，我们对此做了调查问卷，对部分同学进行了调查。
二、调查方式本次调查采取的是随机问卷调查。
问卷是当场填写并收回的形式。
共发出20份，收回20份。
三、调查结果1.您对目前市场上拖鞋的满意程度？5.作为在校大学生你购买拖鞋的首选地点是？2. 您的拖鞋多久换一双？3. 您穿的拖鞋大小是？6.您会选择以下哪种档次的拖鞋？7.如果您要买拖鞋您会选择？4. 您一般喜欢什么颜色的拖鞋？8.您每个月消费在鞋子上的金额占您的月消费金额的百分之几？9.您认为拖鞋在什么价位是可以接受的？10.你对越南特色食品是否感兴趣？四、调查分析综合同学的问卷调查分析，大部分的同学都对目前市场上的拖鞋满意度一般，所以我们要想抓住顾客，首先就要吸引大家的眼球，款式一定要新颖、特别。
一半的同学更换拖鞋的频率都在一年以内，由于此次调查的对象女性偏多，所以鞋码大小34-36、37-39各占了两个大头，在这其中，36、37的又比较多，而男性的鞋码在40-42左右，但男性更换拖鞋的频率比女性要慢，所以女式拖鞋可以比男士拖鞋多一些。
对于拖鞋的颜色，大家都各有看法，所以应该每一种都顾及到。
对于购鞋地点，大部分人都无所谓，有30%的人都愿意在学校购买。
说道拖鞋的档次，85%的人都选择中档，质量不会太差，价格也不会太高，对卖家和买家都是个不错的选择。
同学们每个月消费在鞋子上的金额的百分比几乎都只占10%以下，大部分同学能接受拖鞋的价位是在30元以下，所以我们在进货的时候要考虑到价格问题。
我们在卖拖鞋的同时还卖一些越南特色食品，调查结果显示，大部分同学还是愿意品尝的。
第二篇：电子杂志调查问卷数据分析报告6700字云南农业大学第六届学生科技创新创业行动基金项目结题报告项目云南农业大学电子杂志推广及应用学院经济管理学院负责人刘乔永基金编号2013RW039指导教师报告内容制作者：刘乔永陈镇冯赟权以清李博文赵晓倩王艳娇时间：20xx年12月至2013 年12月电子杂志问卷调查同学们好，为推进记者站电子杂志的应用，在未来的道路上更好的践行“服务学生”的宗旨，特此开展此次问卷调查。
本问卷重点是经管院记者站创办的电子杂志调查。
希望您能认真填写此份问卷，并给我们提供宝贵的意见和建议，谢谢！学院：年级：性别：编号：1．您比较喜欢阅读纸质版杂志还是电子杂志?（）A.电子杂志B.纸质杂志2.您不喜欢/不阅读网络电子杂志最大的原因是什么？（）A.没听说过/不清楚网络电子杂志B.不符合阅读习惯C.阅读费劲D.不便于携带E.不便于剪辑/做笔记3.决定你对某一本杂志感兴趣的因素（可多选）？（）A.封面B.杂志内容C.朋友或同学推荐D.刊登自己喜欢的文章4.请问电子杂志的什么方面最能吸引你？（可多选）（）A.漂亮的、动态的图片B.提供有价值的信息C.视频D.好听的背景音乐E.视觉冲击力强F. 翻页的效果G.互动，娱乐性强H.获取方便5.你平时读的杂志主要是哪些类型的？（）A.校园故事B.幽默故事C.经典文摘D.社会热点E.商业财经F.美食G.生活时尚H. 娱乐写真I.体育竞技J.其他6.对于本学院创办的电子杂志，您会感兴趣吗？（）A.很新颖，会感兴趣B. 一般，愿意上网看看C.不确定,要看杂志内容怎样D.没兴趣E.基本不看7.您比较希望在电子杂志上看到什么内容（可多选）（）A.新闻评论B.娱乐资讯C.校园人物D.就业信息E. 文学作品F.社会百科8.您对于当前的校园杂志的态度是什么？（）A.不满意B、满意C很满意D、没感觉9.您觉得现在的校园杂志存在什么问题？（）A.定位模糊B、没有深度C、内容粗糙D、没有什么问题10.您认为电子杂志最大的弊端是什么？（）A.电纸阅读，损伤眼睛B、没有实体刊物那样便于阅读C、难于下载D、内容不够吸引人11.你认为电子杂志还应当如何改进？（）A、每月一期 B.半年一期 C.较少篇幅 D.丰富模板 E.其他12.你认为电子杂志以怎样的形式阅读对你更方便。
（）A.通过电脑下载B.通过手机阅读C.支持网上阅读D.不介意13.如果我院电子杂志无偿征稿，您会给我们投稿吗？（）A.会B.不会C、视杂志影响力而定14.您觉得,目前网络电子杂志最大的缺陷在哪里? （）A.内容欠缺B.形式单一C.阅读费劲D. 下载速度慢E.搜索困难F.不便于剪辑/做笔记G.不便于携带15.您觉得网络电子杂志发展前景如何？（）A.市场广阔B.有一定市场，但需要不断推广C.杂志本身应该做较大改进D.没什么市场16.您认为电子杂志最大的优势是哪个？（）A.下载方便，可随时下载随时观看B.不需花钱购买，节省资源C. 在看杂志的同时享受音乐，很有乐趣D.节省更多纸质资源，提倡低碳17.您认为和印杂志相比，电子杂志的特色是（）A.灵活多样的板式B.快捷方便C. 免费，只要有网络就可以阅读18.您是通过什么途径了解到网络电子杂志？（）A.同学推荐B.网上看到C.网络连接D.自行搜索19.您认为一下哪些因素最大程度上吸引您下载电子杂志并阅读？（）A.名人效应B.趣味性强C.内容与大学生生活紧密D.就业信息20.您喜欢阅读什么类型的杂志？（）A.科普B.时尚健康C.体育娱乐D.青春校园21.您阅读杂志的方式是？（）A.精读，仔细的从头读到尾B.选择自己喜欢或感兴趣的阅读C.只浏览图片D.只是随便翻一翻22.如果我们的电子杂志可以实现手机阅读，你会看吗？（）A.会看B.不会C.偶尔看看D.下载到手机上有时间就看一看E.不感兴趣23.您觉得电子杂志在大学生中受欢迎的程度如何？很收欢迎 B.一般 C.基本不受欢迎D.没有人会喜欢感谢大家的积极配合，祝同学们生活愉快、学习进步！如果您有好的意见或建议，请反馈给我们，谢谢！电子杂志问卷调查数据分析报告为进一步推广电子杂志，并加强电子杂志的应用。
项目小组成员特为项目的开展和实施制作了纸质的电子杂志问卷调查和网络电子杂志问卷调查，特对统计的问卷进行分析和总结汇报。
通过统计和总结，相关数据统计如下，正对我校各学院不同专业和年级的同学进行问卷调查显示，不同的同学的电子杂志的认识和反应的结果不同，但通过数据分许，产生了一个对电子杂志的发展和今后对电子杂志的了解后有了新的方向和目标的的调整。
分析结果如下：电子杂志问卷调查统计结果电子杂志问卷调查分析图电子杂志问卷调查分析报告1．您比较喜欢阅读纸质版杂志还是电子杂志?（）A.电子杂志B.纸质杂志分析：在对同学们的调查中，大部分同学的阅读习惯还是偏向于传统的杂志，其原因主要可能有以下几点：（1）是由于电子杂志是新产生于网络和居于计算机发展起来的新型多媒体技术，由于信息技术发展的实施程度较低，网络通讯还相对较弱，导致更多同学还无力通过网络阅读电子杂志。
（2）由于现在电子杂志的传播方式和技术方面还不够成熟，很多杂志都只能转化为可执行文件，后缀为.exe，在很多的用户和读者对于此类文件有一定的担心和风险，可能会视为病毒，导致更多同学不敢或不愿接触电子杂志。
2.您不喜欢/不阅读网络电子杂志最大的原因是什么？（）A.没听说过/不清楚网络电子杂志B.不符合阅读习惯C.阅读费劲D.不便于携带E.不便于剪辑/做笔记分析：在调查中显示，很多同学不喜欢电子杂志的最大原因是更多同学偏向于不符合自己阅读习惯。
其主要原因有以下几点：（1）还在受传统杂志和阅读实体书籍的影响，不太愿意和尝试新的阅读方式，其实网络和电脑的普及，和网络时代逐步到来这是一个必然趋势的转变。
（2）更多同学对网络信息的利用还相对较低，如果没有一定的计算机知识的了解，是很难从思想上转变和接受，可能还需要一定的时间和空间的发展，才能提高人们的电子信息的处理和接受能力。
3.决定你对某一本杂志感兴趣的因素（可多选）？（）A.封面B.杂志内容C.朋友或同学推荐D.刊登自己喜欢的文章分析：数据显示，更多同学喜欢一本杂志很多时候都是偏向于杂志的内容，如果杂志内容符合读者的阅读习惯，也会有更多读者愿意去阅读电子杂志，这也是对于每一个制作各类刊物的组织着重考虑和把握刊物定位的方向，只有尽可能抓住读者的心和内容，才能真正的使刊物有价值。
4.请问电子杂志的什么方面最能吸引你？（可多选）（）A.漂亮的、动态的图片B.提供有价值的信息C.视频D.好听的背景音乐E.视觉冲击力强F. 翻页的效果G.互动，娱乐性强H.获取方便分析：报告显示，一本好的电子杂志最吸引读者的依然是杂志本身能否提供有价值的信息起着关建性作用，所以一定尽可能提供给读者有价值的信息，这样读者阅读后才会有一定收获和产生思想的共鸣。
5.你平时读的杂志主要是哪些类型的？（）A.校园故事B.幽默故事C.经典文摘D.社会热点E.商业财经F.美食G.生活时尚H. 娱乐写真I.体育竞技J.其他分析：从数据统计中看，大多数同学平常喜欢阅读校园故事，幽默故事，经典文摘为杂志，校园故事对同学的日常生活较为贴切，幽默故事能够更多轻松阅读，放松自我，经典文摘具有触动心弦和心灵慰藉的作用，尤其是关于励志，成功等方面的文摘更为受欢迎，所以，在杂志上刊登哪些方面的信息也是尤为重要的。
6.对于本学院创办的电子杂志，您会感兴趣吗？（）A.很新颖，会感兴趣B. 一般，愿意上网看看C.不确定,要看杂志内容怎样D.没兴趣E.基本不看分析：通过对兴趣调查显示，不同的读者对于学院创办的电子杂志持有不同观点，意见不一，所以，在电子杂志的推进中，读者只可能涉及一部分群体，很多读者并不在意兴趣的问题，而是是否了解或者方便阅读。
7.您比较希望在电子杂志上看到什么内容（可多选）（）A.新闻评论B.娱乐资讯C.校园人物D.就业信息 E. 文学作品 F.社会百科分析：调查显示，大多数同学对校园人物和就业信息偏向较多，而这一类也是大家比较关注的就业问题，还有人物访谈，刊登学校的名人和老师等相关信息，有一定的了解和学习他人为榜样。
8.您对于当前的校园杂志的态度是什么？（）A.不满意B、满意C很满意D、没感觉分析;大多数同学对校园电子杂志的现状持有满意态度，并没有过多的排斥和有太多的欲望去了解电子杂志，所以，只能将通过进一步的推广来让更多的读者接受和阅读杂志，这是一个艰巨的任务，也是可以转变和宣传的契机。
9.您觉得现在的校园杂志存在什么问题？（）A.定位模糊B、没有深度C、内容粗糙D、没有什么问题分析：调查显示，大多读者反映，咱们的电子杂志定位模糊，方向有所偏差，通过研究发现，在制作和定位电子杂志的过程中，有着许多的个人偏好和观点，没有明确定位电子杂志的方向，所以在今后制作杂志的过程中，需要我们进一步根据读者需求和想法，进行杂志目标定位。