《纸上谈兵》(300字作文)

史记的成语纸上谈兵作文

史记的成语纸上谈兵作文说起“纸上谈兵”这个成语，那可是蕴含着一个令人深思的历史故事。

赵括，这个名字在历史的长河中留下了深刻的印记，不过可不是什么光彩的印记。

他呀，熟读兵书，说起兵法来头头是道，那嘴巴就跟连珠炮似的，滔滔不绝。

周围的人听了，都觉得这小子厉害，将来肯定是个军事天才。

有一次，赵括和他老爹赵奢谈论兵法。

赵括那叫一个兴奋，手舞足蹈，口沫横飞。

他把那些兵书上的战术、战略分析得那叫一个透彻，什么迂回包抄、诱敌深入、声东击西，说得是有模有样。

赵奢呢，只是静静地听着，偶尔皱皱眉头。

等赵括说完，赵奢摇摇头说：“你呀，只是会在嘴巴上说说，实际打仗可不是这么简单的。

”赵括可不乐意了，他觉得老爹这是看不起他，“哼，爹，您这是老糊涂了，不懂得我的高明之处。

”后来，秦国和赵国在长平开战。

原本赵国的将领是廉颇，这廉颇可是个经验丰富的老将，他深知秦军厉害，所以采取了坚守的策略。

秦军攻了几次，都没占到便宜。

这时间一长啊，赵王可着急了，他觉得廉颇太胆小，不敢主动出击，这得打到什么时候啊。

就在这时候，有人向赵王推荐了赵括，说这小子兵法厉害，肯定能打败秦军。

赵王一听，大喜过望，立刻就把赵括派上了战场。

赵括一到军营，那威风可大了。

他觉得廉颇之前的战术太保守，太窝囊。

他大手一挥，“咱们要主动出击，给秦军点颜色看看！”士兵们虽然心里有点嘀咕，但也只能听从命令。

开战的那天，赵括穿着一身鲜亮的铠甲，骑在高头大马上，那模样倒是挺威风。

他按照自己在兵书上看到的那些战术，指挥着士兵们冲锋。

一开始，赵国的军队确实气势汹汹，秦军好像有点抵挡不住的样子。

赵括心里那个得意啊，“哼，我就说我能行！”可他不知道，这是秦军的计谋。

秦军佯装败退，把赵括的军队引到了一个山谷里。

等赵国的军队一进去，秦军就从四面八方冲了出来，把他们团团围住。

这时候，赵括才慌了神，他发现自己陷入了绝境。

他拼命地想办法突围，可这时候才发现，那些兵书上的战术根本不管用。

士兵们也慌了，他们看着赵括，眼神里充满了绝望。

从赵括纸上谈兵说起作文_初三优秀作文

从赵括纸上谈兵说起作文_初三优秀作文赵括是中国历史上著名的军事家和思想家，他开创了中国古代战争思想的新局面，被後世称为“中国第一谋士”。

他的著作《赵括纸上谈兵》更是成为了中国军事思想的经典之作。

在这部著作中，赵括详细阐述了自己对战争的看法和自己的战争策略，对中国军事思想产生了重大影响。

作为初三的学生，我通过学习赵括的《纸上谈兵》，也有一些对写作的启发。

在《纸上谈兵》中，赵括提到了“诚信”的重要性。

他认为战争是一场有关生死的斗争，需要军队之间的诚信才能建立起信任。

同样，在写作中，我们也需要保持诚信，即对自己的材料和观点负责。

在写作时，我们要坚持事实真相，不编造虚假的材料和观点，以增强读者对我们的信任。

我们还要对自己的观点负责，保持主观的思考和明确的表达，不随波逐流，不投机取巧。

只有通过保持诚信，我们的文章才能更有说服力，更容易引起读者的共鸣。

赵括在《纸上谈兵》中强调了战略的重要性。

他认为，战争要取胜，需要制定科学的战略和战术。

在写作中，我们也需要制定良好的写作战略。

我们要有清晰的目标，明确自己写作的目的和想要表达的观点。

我们要进行良好的材料搜集和整理，确保自己写作的基础充分。

我们要制定良好的结构和逻辑，确保文章的条理清晰，并且能够有力地表达我们的观点。

通过制定良好的写作战略，我们的作文才能更有条理，更有逻辑性。

赵括在《纸上谈兵》中还提到了运用兵法的重要性。

他认为，兵法是制胜的关键，只有熟悉并善于运用兵法的人才能取得战争的胜利。

同样，在写作中，我们也需要运用一定的写作技巧和修辞手法。

通过运用兵法的精髓，我们的作文才能更富有表现力和艺术性。

我们可以运用对比手法，来突出文章的观点和文章中的矛盾；我们可以通过使用排比句式，来增强文章的冲击力和节奏感。

在写作中，我们需要熟练掌握各种修辞手法，并灵活运用，才能使文章更加优秀。

通过学习《纸上谈兵》，我们可以得到很多对写作的启发。

诚信、战略、兵法等思想，在写作中同样适用。

纸上谈兵作文800字

纸上谈兵作文800字纸上谈兵作文一：纸上谈兵纸上谈兵，指的是在纸上通过文字、图表等形式展开研究和讨论军事战略、战术等问题的活动。

纸上谈兵可以使人们在战争或军事行动前充分思考、总结经验，也可以促使人们深入了解战争的本质、规律及其背后的军事思想和理论。

以下就是在纸上谈兵的一些想法和思考。

首先，纸上谈兵可以为指导军事实践提供很多有价值的参考意见和建议。

通过纸上谈兵，人们可以从战争史、军事理论和实践经验中吸取教训，总结成功战例和失败经验，以制定更加科学、实用的作战方案。

纸上谈兵还可以通过模拟战役、演习等形式，探索各种作战方案的优劣之处，为实际作战提供决策依据。

其次，纸上谈兵可以帮助提高个人和集体的军事素养和战略思维能力。

通过研究和讨论军事战略、战术等问题，人们可以加深对军事学科的理解和掌握，提高思维能力和分析问题的能力。

纸上谈兵还可以培养人们的团队合作精神和解决问题的能力，通过对不同观点的讨论和辩论，进一步提高个人和集体的智慧和决策水平。

最后，纸上谈兵也可以在一定程度上弥补现实中的局限性和缺陷。

在实际战争或军事行动中，各种因素和条件的制约往往会影响决策和执行的效果。

而在纸上谈兵中，人们可以暂时忽略这些因素和条件，从理论层面上进行研究和讨论，以便更好地认识战争的本质和规律。

纸上谈兵还可以借助模拟软件等工具，模拟现实中的战场环境和作战行动，使人们更加直观地了解军事战略、战术的实际效果和运用方式。

总之，纸上谈兵是一种重要的军事学习和思考方法。

通过纸上谈兵，人们可以提高军事素养和战略思维能力，为实际作战做好准备和规划。

同时，纸上谈兵也可以在一定程度上弥补现实中的局限性和缺陷，以理论推动实践，为军事科研和战争决策提供参考和指导。

纸上谈兵的价值和意义还有待进一步深入挖掘和探索。

纸上谈兵作文二：纸上谈兵,从纸上到实践纸上谈兵，说的就是通过理论研究和讨论，来指导实践行动的重要性。

纸上谈兵可以说是一种思考方式，通过理性的思维分析军事战略、战术等问题，进而能够有针对性地指导实际的军事行动。

纸上谈兵奇遇记作文

纸上谈兵奇遇记嘿，你们听说过“纸上谈兵”这个词儿吧？我今儿个可算是亲身体验了一把，不过，我这奇遇可跟那古代赵括的惨败不太一样，咱这是欢乐版的。

话说那天，阳光明媚，我窝在书桌前，手里握着笔，面前摊着一张大白纸，正琢磨着怎么完成老师布置的“未来城市构想”作文。

心里那个纠结啊，就像是面条团成了疙瘩，怎么也理不顺。

我瞪着那空白的纸，它似乎也瞪着我，俩眼儿一瞪一瞪的，好像在说：“你倒是写啊！”正当我抓耳挠腮，准备放弃治疗，直接画个圈圈诅咒这作文的时候，门铃响了。

开门一看，嘿，是邻居小明，手里还拿着个奇形怪状的玩意儿——一个自制的飞行器模型，说是要带我去“实地考察”他的未来城市构想。

“实地考察？你确定这不是科幻电影里的情节？”我半信半疑。

“哎呀，别磨蹭了，快上来！”小明一脸神秘地拉着我，坐进了他的飞行器。

这玩意儿虽然简陋，但还真能飞起来，摇摇晃晃地在小区里转悠了几圈，还真有种探索未知世界的刺激感。

“看，那边是绿色能源区，太阳能板铺得满山遍野，连房子都是透明的，能吸收光能呢！”小明指着远处，一脸自豪。

“哇，那这边呢？”我好奇地问。

“这边是智能生活区，家家户户都有机器人保姆，做饭、打扫、陪聊样样精通，而且它们还能根据主人的情绪调整家里的氛围呢！”小明越说越起劲，我也被他的描述深深吸引。

我们一路飞一路聊，从未来城市的交通系统到环保理念，从虚拟现实技术到人工智能的应用，小明的构想天马行空，却又合情合理，让我这个“纸上谈兵”的高手也自愧不如。

回到家，我拿起笔，文思泉涌。

那些原本空白的纸上，渐渐填满了我和小明的欢声笑语，还有我们对未来城市的无限憧憬。

这次纸上谈兵，不仅没有让我头疼欲裂，反而成了一次难忘的奇遇。

原来，真正的创意和灵感，往往来源于生活中的点滴和与朋友的交流啊！。

小学生纸上谈兵的故事（通用5篇）

小学生纸上谈兵的故事（通用5篇）小学生纸上谈兵的故事篇1想必大家一定都听说过“纸上谈兵”这个故事吧!而我今天做的游戏却是“纸上站兵”。

怎么样，新鲜吧!我今天就让你见识见识。

老师告诉我们要做一个游戏，名字叫“纸上站兵，”，听了这个游戏名字，同学们都在座位上窃窃私语。

“纸上站兵”没听说过呀，怎么站兵呢?”“哎，我可只听说过纸上谈兵可从没听说过纸上站兵!”同学们议论纷纷。

老师见同学们惊奇，就让大家安静，对我们说：“大家现在把报纸打开，然后站起来，脚尖合脚后跟不能着地，否则就是犯规。

”说完，老师就给我们分了组，我和孙思嘉、李敖轩、柯心颖……我们六个人一组。

然后老师给我们每组发了一张报纸，接着，我们便下楼去了。

我们来到楼下，大家在一起商量了三种办法：第一种，我们把报纸铺在地上，我们六个人全部站在上面，东倒西歪，失败了。

第二种，我们把几个重量级的“删”下去，我们五个人站上去，不到一分钟人在上面摇摇欲坠，我们几个全部倒下，宣布失败。

第三次，我们把报纸对折一下，三个人站在上面，像跳芭蕾舞似的脚尖立起，挺胸收腹，用手臂作翅膀来掌握平衡，成功了!我们几个稳稳地站在报纸上面，我们破了“世界纪录”。

接着，我们又把报纸反复对折起来，铺在地上，让李敖轩双腿跪在纸上，两脚翘起，用膝盖着地，两手分别向两边伸展，挺起脑袋，他也成功了。

我们组全部同学怀着喜悦心情欢呼起来，“我们成功了，胜利属于我们。

耶”小学生纸上谈兵的故事篇2这篇文章讲的是：“我”住在外婆家，和隔壁的世香成了好朋友，“我们俩”经常在外婆家的院子里笑呀，闹呀!“表姑”在外婆家养病，被“我们”闹得坐不住了，就说：“只要你们各攒够一千张糖纸，‘我’就给你们买电动狗。

”电动狗，电动狗，对他们的童年来说，是多么大的一笔财富呀!从此，她们不再吵吵闹闹，而是四处找糖纸。

她们走街串巷，辛苦地寻找，有时候，她们甚至会追着一张随风飘舞的糖纸，追上老半天，又用她们自已的零花钱买糖吃，嗓子吃得生疼生疼的，她们还在糖果柜旁，苦苦地守候孩子来买糖果吃，一张糖纸就是一点希望呀!几个月下来，她们攒足了一千张糖纸。

纸上谈兵的故事(5篇)

纸上谈兵的故事(5篇)纸上谈兵的故事(5篇)纸上谈兵的故事范文第1篇赵括是赵国大将军赵奢的儿子，他从小熟读兵书，谈论军事，大家都驳不过他，但是他父亲不信任赵括能真正运用兵法，由于他没有亲身上战场的经受。

赵括傲慢自大、刚愎自用。

赵括父亲每次都将大王赏赐的珍宝分发给下属，而赵括都将珍宝藏起来，占为己有；赵括父亲有许多的伴侣，并且和下属的关系也像伴侣，而赵括的下属都很惧怕他。

没有战场经受而又不得人心的赵括最终战死在沙场上，这是他只会纸上谈兵的代价。

历史上有许多着名的军事家，他们带兵打仗，身先士卒，与士兵亲如家人，才得以取得成功，像赵括这样的人注定是失败的。

纸上谈兵的故事范文第2篇为了准时有效地处理各类突发性事故，各企业、各部门都制定了事故应急处理预案，其内容非常具体，包括人、财、物的紧急调度，现场施救方法、途径以及可能消失的损害状况的紧急处理等。

这些原来是应对平安事故的“应急预案”，在一些企业却成为“纸上谈兵”，忽视了预案的日常演练。

殊不知，这种没有经过“实战”检验的预案在应用中必定会大打折扣，很难真正起到应有的作用。

讨论表明，当一个特殊重大的突发大事发生以后，一级等着一级下指示打算怎么办和各级组织及广阔职工自动根据预案启动，二者效率要差300多倍。

所以，第一时间处置得好坏，在第一时间涉及的群众和指挥人员行动是否正确，往往起打算作用。

众所周知，预案是为应对突发性灾难大事而事先制定的行动方案。

它是人们依据现实状况和有关阅历教训，对可能消失的问题经过仔细分析，制定的相应对策。

但预案仅仅属于纸上谈兵阶段，即使堪称完备的预案也不行能预知可能消失的全部细节，预案的好坏要经过“实战”的检验。

没有经过演练的预案等于一纸空文。

目前，大部分企业都按规定编制了平安生产应急救援预案。

但预案是否科学有效、切实可行，关键靠实践，要通过演练检验。

据笔者了解到，目前，确有一些企业担忧影响正常生产经营，对应急预案演练不乐观；还有不少企业和单位把应急预案做成“表面文章”：即使进行演练，往往也只侧重救援人员的器械演练和技巧表演，忽视职工突况下的紧急逃命训练这一核心环节。

纸上谈兵作文

纸上谈兵作文纸上谈兵作文（精选22篇）在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。

还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的纸上谈兵作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

纸上谈兵作文 1纸上谈兵，是指人们在纸面上进行空想、虚构、分析和预测，而缺乏实际行动和经验的情况。

这种情况常常出现在某些领域的研究和讨论中，比如科学、经济、军事等。

纸上谈兵看似可以得出一些有趣的结论，但却无法解决实际问题，也无法应对复杂多变的现实环境。

纸上谈兵的问题主要有以下几个方面：第一，缺乏实际行动。

纸上谈兵往往只停留在理论层面，而没有实际操作的.机会和经验。

这种情况下，很难验证理论的正确性和可行性，也无法预测实际效果。

因此，纸上谈兵的结论往往是片面和不完整的。

第二，缺乏实际数据。

纸上谈兵往往依赖于推理和想象，而没有真实的数据和实验结果来支撑。

这种情况下，结论往往是基于主观猜测和假设，缺乏客观性和科学性。

因此，纸上谈兵的结论往往是不可靠的。

第三，缺乏实际经验。

纸上谈兵往往是在一个虚拟的环境中进行的，而缺乏实际经验的积累和反馈。

这种情况下，很难真正理解问题的本质和实际难度，也无法应对复杂多变的现实环境。

因此，纸上谈兵的结论往往是浅显和片面的。

综上所述，纸上谈兵虽然看似可以得出一些有趣的结论，但却缺乏实际行动和经验的支持。

在现实生活中，我们应该尽量避免纸上谈兵，而是要勇于实践、勇于尝试，从实践中不断积累经验和反馈，才能更好地解决实际问题，实现个人和社会的发展。

纸上谈兵作文 2人们常说，光说不练假把式，正是如此。

有那么一类人，在谈论问题时，他们往往能掌握住主节奏，带动人们的情绪及思想，让大家跟着他的节奏，而且还让人佩服且没有不服之处。

他们可以把一件平淡无奇的事情谈论的特别美好，吹得天花乱坠，好似能把一枝干枯的花说的再次充满勃勃生机，只待一日暖阳生气，就能再次散发浓郁的芬芳。

六年级叙事作文：纸上谈兵盘上战争_350字

三一文库（）六年级叙事作文
纸上谈兵盘上战争_350字
旧有赵括纸上谈兵，今日，我便与霍青松
商议好，开展了一局没有硝烟的盘上战争。

盘上战争很快拉开了帷幕。

双方将士一字
排开，一个个都是跃跃欲试，只要将领一声令下，他们就会冲锋陷阵，与敌人拼个你死我活！两边的将帅互相对视，观察着对方的一举一动，只要对方露出一点破绽，他们就会出其不意、
攻其不备，让三军立刻出发！
战争一触及发了，赤军将领霍青松抬炮出征，来了一个当门炮，威胁我的先锋部队。

黑
军将领我急忙将马跃上，保护头卒。

霍青松又
飞马出车，镇守边疆。

我上士飞相，死守中心。

他又推车冲阵，长驱直入，把我杀得措手不及。

人家说了：“进攻是最好的防守！”我跃马
进攻，他束手无策，只得把在我军进攻的战车
收回境内，转强攻为固守。

我急忙抬炮出征，
来到边疆上，他见我攻势凶猛，连忙上士飞象，做好自卫工作。

我飞马出车，小卒齐头并进，步步紧逼，
20 × 20。

纸上谈兵_精品范文

纸上谈兵范文一：纸上谈兵嗨，大家好呀！最近老师让我们写一篇关于“纸上谈兵”的文章，让我来给大家说一下我的想法。

首先，我们来看看什么叫做“纸上谈兵”。

我们平常常用的是“谈何容易”、“纸上谈兵”，这些常用语都是讲的这个意思：在纸笔面前，人人都能讲出一套完美的方案，但实际执行起来会面临无数困难和挑战。

这也就是为什么我们的老师要我们写这个题目，就是为了让我们认识到谈理论和动手实践之间的差距，鼓励我们勇于尝试，勇于实践，不要只是停留在纸面上的理论中。

其次，我们来聊一下关于这个话题的写作重点吧。

在写这个文章时，我们需要考虑以下几个方面：1. 深刻理解语言的本质。

这个话题属于比较抽象的话题，需要我们对语言的本质有清晰的认识，尤其需要我们注意语言的表达效果和语境的运用。

2. 注意“行动才是最好的解决方式”。

我们写出来的方案很完美，但是很难做到，这时候我们就需要考虑如何去实现这个方案，而实现的关键就是行动。

3. 注意用词。

在写作过程中，我们要特别注意用词，准确描述自己的想法，让读者能够清晰的了解自己的观点。

以上就是本篇文章的重点了，那么我们来分析一下本篇文章中的用词分析。

在本篇文章中，我们需要注意以下几点用词：1. 词语准确。

由于这个话题比较抽象，我们需要用准确的词语来描述我们的想法，比如“深刻理解”、“语境运用”等等。

2. 多元化运用词汇。

我们需要注意在写作过程中运用多元化的词汇，使文章富有层次感，而不是单调的列举。

3. 避免用词浅显。

我们在写作时要避免过于浅显的用词，表达的内容应该富有深度和内涵。

好了，就这样啦！希望我的文章能够给大家带来一些启示，鼓励大家勇于尝试和实践，不断探索，不断创新。

小学四年级作文《纸上谈兵》300字

”赵王不听。不久，在两军交战中，令全军覆没，赵括也在交战中阵亡。
这篇课文让我感受到了赵括
兵书虽然
读得很多，可是却不会
灵活运用，所以才会全军覆没。
而赵王做事太鲁莽，用人不当，也是
导致失败的主要原因。
关键词：赵王,不久,交战,全军
覆没,赵括,交战,阵亡,课文,感受, 赵括,虽然,兵书,很多,可是,不会, 灵活运用,所以,全军覆没,赵王,做事,鲁莽,用人不当,导致,失败,主要, 原因。
关键词：纸上谈兵,主要,古时,
个人,赵奢,赵括,从小,就读,兵书, 因此,谈起,用兵,作战,总是,滔滔不绝,父亲,却说,说空话,没有,本领, 不会,用兵,不能,大将,一次,秦国, 攻打,赵国,赵王,赵括,大将,代军, 打仗,有人,赵王,赵括,兵书,虽然, 不会,灵活运用,坏事。
小学四年级作文《纸上谈兵》
小学四年级作文
纸上谈兵
300字
《纸上谈兵》主要写了古
个人时后有
叫赵奢，赵括从小就
读兵书，因此，他谈起用兵作
父亲战，总是滔滔不绝。可他的
本领却说他只会说空话，没有真
，
不会用兵，更不能当大将。有一次，秦国攻打赵国，赵王让赵括当大将，
代军打仗，有人劝赵王说：“赵
灵活括兵书虽然读的熟，但不会
运用，会坏事的。
小学四年级作文《纸上谈兵》
我掩卷沉思：不论做什么，都不
能只空谈理论。只有联系实际，
所学活学活用，将
的知识运用到
事情实际当中去，才能将
做好。
关键词：掩卷,沉思,不论,什么,
不能,空谈,理论,只有,联系实际,活学活用,所学,知识,运用,实际,当中, 才能,事情,做好。
小学四年级作文《纸上谈兵》源自人生最大的错误是不断担心会犯错。

读《纸上谈兵》有感

读《纸上谈兵》有感 - 四年级作文
今天，我读了《纸上谈兵》一课，主要写了古时后有个人叫赵奢，赵括从小就读兵书，因此，他谈起用兵作战，总是滔滔不绝。

可他的父亲却说他只会说空话，没有真本领，不会用兵，更不能当大将。

后来，赵奢死了，有一次，秦国攻打赵国，赵王让赵括当大将，代军打仗，有人劝赵王说：“赵括兵书虽然读的熟，但不会灵敏运用，会坏事的。

”赵王不听，结果，赵括承受兵权后，生搬硬套书上的条文，不久，在两军交战中，令全军覆没，赵括也在交战中阵亡。

这篇课文让我感受到了赵括虽然兵书读得很多，可是却不会灵敏运用，所以才会全军覆没。

而赵王做事太鲁莽，用人不当，也是导致失败的主要原因。

读完了这篇课文，不禁让我想起了我学车的故事。

去年暑假，爸爸教我学骑车。

爸爸首先说了骑车的要领。

我一听，原来骑车这样简单，于是，我自信地对爸爸说：“这么简单，我学会了，你就瞧好吧。

”说完，我就按照爸爸说得要领去做，谁知，车子到了我的手中却不听指挥，我刚上车，车子就到了，我也重重得被摔在了地上，这时我才知道骑车并不是一件简单的事，光知道要领不去练习是不行的。

扶起车，
我红着脸走到爸爸跟前，成认了自己的错误。

在爸爸的指导下，经过反复练习，我终于学会了骑车。

我掩卷沉思：不管做什么，都不能只空谈理论。

只有联络实际，活学活用，将所学的知识运用到实际当中去，才能将事情做好。

成语故事之纸上谈兵(通用3篇)

成语故事之纸上谈兵(通用3篇)历史上一谈到纸上谈兵，就会自然而然的联系到赵括这个名字。

诚然，这个成语的出现确实是源于赵国与秦国的大战，更为确切的说，是源于赵国赵括与秦国白起的战争。

问渠那得清如许，为有源头活水来，以下是小编为家人们找到的成语故事之纸上谈兵【通用3篇】，仅供参考。

纸上谈兵的意思及故事篇一纸上谈兵“纸上谈兵”是任何企业理性运营的基石，企业没必要用自己的资金、时间去挑战已被证明的科学结论，应学会用别人的经验塑造自己的成就。

纸上谈兵，决胜千里我是一名企业专职培训讲师，与大学里的教授不同，就算是科特勒中国研究院的研究员，也不是传统的按月拿工资的形式。

专职讲师的意思是，如果一天没有企业聘请讲课，这一天就没有收入。

专职讲师这个职业较关键的核心在于：你提供的培训能否给企业带来真正的价值。

纸上谈兵，没用？我不断地审视自己，要求自己须做到给企业提供充分的价值。

直到有一天，在一家企业培训结束的时候，一个学员问了我一个问题，让我陷入了深思。

他提出的问题是这样的：“孙老师，对于企业竞争、市场营销的战略、营销策划、销售队伍组建和效率考核，你讲得确实头头是道。

你经营过企业吗？如果你自己没有经营过企业，你怎么知道你所讲的内容在企业的实践中有效呢？如果你经营过，那么你是按照你讲的做的吗？如果企业请你来经营，你真的会这么做吗？”这个问题让我困惑了很长时间，之后，陆陆续续还有其他企业提出了类似的问题。

这些问题在本质上都是一个意思：尽管你讲的都对，都很好，不过只是纸上谈兵而已；现实的市场是惨烈的，这些理论上的研究都是脱离市场的，花拳绣腿，没用。

纸上谈兵的意思及故事篇二公元前262年，秦昭襄王按范睢远交近攻的策略，派大将王龁(hé)进攻韩国，占领了野王城(今河南沁阳)切断了上D(治所在今山西长治北)和韩国都城的联络。

这一来，韩国在上D 的军队可就变成了孤军。

孤军的首领冯亭对将士们说：“我想与其投降秦国，不如投降了赵国。

纸上谈兵_成语故事相关作文

打仗是非常危险的事情而赵括把它说得太容易了假使将来赵国不任命他为将军那也就算了如果一定要拜他为将军导致赵军大败的人必定是赵括无疑
纸上谈兵_成语故事相关作文
赵括从小学习兵法，自以为天下没有人能够与其匹敌。他的父亲赵奢曾经评论说：，假使将来赵国不任命他为将军，那也就算了，如果一定要拜他为将军，导致赵军大败的人必定是赵括无疑。”后来赵括果然代替廉颇做了大将军，长平一战被秦将白起打败，四十万赵军全部被消灭，赵括自己也战死了。

纸上谈兵新编作文范文

纸上谈兵新编作文范文
纸上谈兵新编作文范文
话说，纸上谈兵一事之后，赵括吸取了教训，觉得自己对打仗没有什么兴趣了。

于是改行为软件开发行业。

由于他日夜艰苦学习，一直兢兢业业，没几年就成了赵国软件开发有限公司的副总经理，马上就要被董事长提拔为正总经理了。

也正是因为这一点，他在赵国越来越出名。

赵王知道后，认为如果把赵括给重新弄到朝廷上来，那对赵国是大有利益的。

于是赵王就派赵括的父亲赵奢前去劝说赵括。

赵奢前去赵括家里，发现赵括还没下班，索性就在他家门口等着。

过了半个小时，赵括终于坐着他的劳斯莱斯幻影归来了。

他见到父亲在他的别墅门前等着，就急忙打开了别墅门。

赵括得知赵奢是劝自己回朝廷的.，于是表态自己对打仗已经没有什么兴趣了。

任赵奢怎么劝说赵括就是不听。

没办法，赵奢只好回去了。

赵王知道后，亲自去劝说他。

他见了赵括之后又是送礼又是说给他升官，一直劝了几个时辰，赵括终于抵不住利益的诱惑答应了赵王。

赵王高兴极了，于是请赵括去一家大酒店吃了一顿好的。

第二天，赵括正式上任了。

上任后的第三天，赵括就研发出了一款名为《预言家》的军事软件。

他能像天气预报一样预测出敌军的必经之路。

赵王皆大欢喜，立刻将该软件投入到作战中。

该软件预测的与现实分毫不差，使赵军战绩累累，秦军大败于是派自己国家的骇客黑入了《预言家》，于是造成了《预言家》预测正好与现实相反，秦国成功扭转战局。

多疑的赵王认为赵括是个叛徒，就会纸上谈兵，研发没用的东西玩自己，就不由赵括解释，杀了赵括。

没了赵括，赵国实力大减，很快就被秦国灭了。

【六年级作文】表弟的“纸上谈兵”

【六年级作文】表弟的“纸上谈兵”大家都读过《史记》吧，司马迁费了几年的精力才创作完成，这本书是中国文化宝库的瑰宝。

里面的故事也是流传至今，家喻户晓。

我最喜欢读《纸上谈兵》这则故事。

《纸上谈兵》主要讲述春秋时期的赵阔。

他很有战略、战术和天赋，但当他来到战场时，他变成了一个“熊盲”。

这让我知道，我们不仅要有想法，还要把它们付诸实践。

故事虽短，我却感触颇多，不由得让我想起去年寒假的一件事，记得还是大年初八，大家都还沉浸在过年的喜悦中，我们全家人准备去到朋友家去拜年，我们来到了表弟的家里，我妈妈就让我在表弟家玩个几天，也毕竟好久不见。

说起我那表弟，我就暗自发笑，他可是一个不折不扣的吃货，每次吃完中饭，胃就如一台搅拌机一样高速运转，很快就消化完了，便要我带他去买吃的，他买吃的钱都花我的钱，几天下来，我实在是忍无可忍，要他自己去赚钱。

因此，他的表弟决定帮他的父母多挣些钱。

他郑重地找到一张白纸，认真地记录下来。

纸上写着令人印象深刻的文字：拖地，一元；扫地1元，倒垃圾2元；整理房间，三元。

一切都列得很清楚。

显然，我表弟已经放弃了赚钱的信心，***妈妈不停地提醒他：我们必须坚持下去。

第三天早上，阳光显得格外明媚，今天是执行”赚钱”任务的第一天，表弟很晚才起床，吃过了早饭，就去看电视了，大人不断提醒他该要整理饭桌了，可他却跟电视像连体婴儿一样，拉不走他。

***妈就发怒了：“快点，人不能光说不做，这样叫纸上谈兵，只有嘴皮子功夫厉害，却什么也不会做。

“可苦口婆心劝了他好久，可依然说不动他。

我实在是没有办法了，就愤然离开了。

因此，可以想象，寒假过去了，我的表弟变成了一个胖子。

搬家很不方便，而且在运动中失败了。

据说这个寒假又在叫嚣减肥了。

制定了什么减肥计划。

这一次，我不再信任他了，因为他只能在纸上说话。

说真的，只会纸上谈兵还真不行。

无论做什么事，我们不仅要有规划，而且要有行动，这样才有可能取得成功。

小学五年级作文《纸上谈兵》400字

小学五年级作文《纸上谈兵》
后来，爷爷出了四名大将直杀我
军司令部，啥的我军片甲不留。
虽然我这次输了，但是我要抓紧
机会练习有
和爷爷再杀一场。
关键词：后来,爷爷,四名,大将,
我军,司令部,我军,片甲不留,虽然, 这次,但是,抓紧,练习,机会,爷爷, 一场。
小学五年级作文《纸上谈兵》
君子看人背后，小人背后看人。远离那些背后说别人坏话的人，请记住，他（她）能说别人坏话，就能在暗地说你坏话！这就是俗话说的，不怕真小人，就怕伪君子！
再见
都不理我，我暗自想：
病猫老虎不发威，你当我是
呀！
关键词：人家,古代,战场,厮杀,
现在,和谐社会,当然,不会,刀枪,但是,今天,爷爷,厮杀,一场,到底,看吧,爷爷,厉害,招数,就是,马后炮, 所以,这次,找到,一个,法子,开始, 我方,司令部,发出,指挥,我方,大炮, 架起,准备,全歼,对方,小卒,爷爷, 若无其事,马理,不理,暗自,老虎,发威,病猫。
小学五年级作文《纸上谈兵》
我将我军大炮火速灭了爷
爷的两个卒，眼看第三个小卒也
快被歼灭了。可是，我只顾灭爷爷的小卒了，没注意到爷爷的马早已在那
等候多时了，我的大炮已过去
就英勇的牺牲了，我是那个后悔呀。没想到爷爷的马一路小跑，过五关斩
六将直杀我军司令部，我军以死
抵抗好不容易杀掉了爷爷的马，可是爷爷的车出营歼灭了我军三名大将，眼看就守不住了，还好我军相及时赶到，灭了爷爷的车，可是爷爷的车灭
小学五年级作文
纸上谈兵
400字
人家古代在战场厮杀，现在是
刀枪和谐社会，当然不会动
了。
爷爷但是，那就往下
看吧。
爷爷最厉害的招数就是马后

作文《纸上谈兵》

纸上谈兵哎，说起来就来气！这“纸上谈兵”啊，简直就是我上周经历的真实写照！本来嘛，我打算周末做个榴莲芝士蛋糕，看着网上那教程，图片拍得那叫一个诱人，简直色香味俱全，口水都差点流到键盘上了！教程写得也特详细，什么“低筋面粉80克”、“黄油50克”，精确到克，感觉自己妥妥未来烘焙大师！结果呢？呵呵，现实总是很残酷的。

首先，我按照步骤，准备了所有材料，那叫一个认真仔细！黄油软化这一步，我还特地用微波炉叮了三次，每次10秒，生怕火力大了把黄油给炒糊了，哎呀妈呀，真够费劲的！然后，打发蛋白的过程，更是我的“噩梦”开始。

我拿着打蛋器，使出浑身解数，胳膊都快酸掉了，那蛋白愣是打不起来，我怀疑我买的这蛋白是不是假的！跟教程上的“细腻蓬松”根本不是一个画风啊！最后，蛋糕糊也因为我的蛋白打发失败，变得稀稀拉拉跟牛奶似的，一点都不像教程里那种浓稠丝滑的状态。

烤箱也“捣乱”，本来预热到180度，等蛋糕糊倒进去再一看，温度表居然掉了十度！我心想完蛋，这下蛋糕指定废了。

我心里那个悔啊，早知道就不听网上那些“纸上谈兵”的教程了！应该先去看看那些烘焙达人的vlog，实打实地学习一下手法，学习一下他们的经验之谈！而不是只看那些冰冷的文字和图片，完全没有体会到实际操作中的那些小细节，比如，蛋白的打发程度，烤箱温度的微调，黄油的软化程度到底该是啥样的…等等，这些网上的教程根本就不讲。

最后烤出来的蛋糕，虽然没完全失败，勉强能吃，但是那卖相嘛…怎么说呢，像个被狗啃过一样，完全没有网上图片那么精致好看。

口感嘛，也差强人意，榴莲味不够浓郁，芝士味也逊色不少，总之，就是一句话：惨不忍睹！所以说啊，光看教程，纸上谈兵，那是真的不行！实践出真知，这道理咋就这么难懂呢！以后再也不信网上那些漂亮图片了，必须得找个靠谱的师傅，或者直接去参加个烘焙课，才能真正掌握技艺，做出自己满意的蛋糕。

哎，我的完美榴莲芝士蛋糕梦啊…看来还得继续努力！。

纸上谈兵故事300字

《纸上谈兵故事》小朋友们，今天我给你们讲一个很有意思的故事，叫“纸上谈兵”。

很久很久以前，有个叫赵括的人。

他呀，特别喜欢读兵书，说起打仗的事儿，那是一套一套的，谁都觉得他可厉害了。

有一次，赵国和秦国打仗。

赵国原来的将军叫廉颇，他打仗很有经验。

可是赵王觉得廉颇老是不主动出击，就把他换下来，让赵括去当将军。

赵括一上任，就把原来的规矩都改了。

他按照自己在书上学的那些方法，指挥士兵们打仗。

士兵们都很疑惑，可又不敢不听。

到了战场上，秦国的将军一看赵括的排兵布阵，心里可乐开了花。

因为赵括根本就不懂得根据实际情况来打仗，只是照着书上讲的来。

秦国的军队一下子就把赵国的军队打得落花流水。

赵括自己也在战场上丢了性命。

小朋友们，这个故事告诉我们，光会说可不行，得有真本事，要能把学到的东西用到实际中去，不然就会像赵括一样，吃大亏啦。

《纸上谈兵故事》小朋友们，咱们接着讲“纸上谈兵”的故事。

赵括从小就对打仗的事儿特别感兴趣，天天捧着兵书看。

他跟别人说起怎么打仗，那是头头是道，大家都觉得他以后肯定是个了不起的将军。

有一天，赵王听到别人说赵括很懂打仗，就把他叫来，问他能不能打败秦国的军队。

赵括拍着胸脯说：“没问题，我肯定能赢！”赵王听了很高兴，就让他去带兵打仗。

赵括到了军队，根本不问问士兵们的情况，也不看看战场的地形，就按照自己在书上学的那些办法安排起来。

士兵们心里都没底，可又不敢说。

打仗的时候，秦国的将军可聪明啦，他一看赵括的打法，就知道这个人只会纸上谈兵，没啥真本事。

秦国的军队一下子冲过来，赵国的军队乱了套，根本不知道该怎么办。

最后，赵国打了败仗，赵括也死在了战场上。

小朋友们，我们可不能像赵括一样，光会说不会做，要多实践，才能做好事情哟。

《纸上谈兵故事》小朋友们，我再给你们讲讲“纸上谈兵”。

赵括这个人呀，总是把兵书背得滚瓜烂熟，觉得自己可了不起了。

有一回，赵国和秦国要打仗，赵王就把赵括派去当将军。

赵括到了军营，就开始指挥士兵。