实习生工作不认真的检讨书(完整版)

实习生工作不认真的检讨书

实习生工作不认真的检讨书

第一篇：

工作不认真的检讨书

尊敬的领导：

时间过的太快了，一年转眼间就过去了，无形中给了我很大的压力，使我不得不从心定位自己，想想这一年都干了些什么，碌碌无为的过了一年，白白浪费的年轻的生命，还老是怨天尤人，不知上进。

我早上贪睡，上班不守时，工作懒散，没效率，看着是些小毛病，很影响自己的工作和事业。

工作还眼高手低，心高气傲，大事做不了，小事不愿做。养成挑三拣四的毛病，做事虎头蛇尾，三分钟热度，没有持之以恒的精神，下雨天烦打伞，不带伞又嫌淋雨。工作没目标，盲目的前行，就像一艘没有航行目标的船，任何方向的风都是逆风。总是悲观的看自己，一点自信都没有，

总是用失败、消极的心态看待周围的一切，二十几年了没有养成一个良好的习惯，做事懒散拖拉，没计划，盲目跟风，人云亦云，虽然脚踏实地但每天想入非非，做事都敷衍了事。

这些缺点都成了我事业和工作上的绊脚石，今年我会努力的，慢慢的改正自己的缺点，努力工作，从新看待自己。

此致

第二篇：

值日工作不认真的检讨书

尊敬的班主任老师：

很是抱歉，我没有认真地完成昨天的值日工作。在此，我怀着深深懊悔的心情递交这份值日工作不认真的检讨书，以深刻反省我的过错。

回顾错误，我在昨天的值日工作期间扫地得不干净，很多角落都没有扫过，教室依旧很脏，地上还留存着很多果皮纸屑。给班级环境卫生带来严重破坏，导致第二天同学上课处于卫生状况不佳的环境当中，给同学身心健康造成影响。

面对错误，我坦然接受，确确实实是我的过错。为此，我必须坦诚接受责罚，并且我要采取行动予以改正：

第一，我必须参加今天下午同学的卫生打扫工作，认真改正自身错误，在今天下午的扫地工作当中，我必须尽力扫地，扫除教室任何一个角落的垃圾会灰尘。

第

二，我必须就此次错误向老师做出诚恳地道歉，并且向大家做出保证。

第

三，我必须从错误当中吸取教训，并且以我切实经历警示同学，让同学不再犯我同样的错误。

此致！

第三篇：

考试不认真的检讨书

敬爱的语文老师：

对于我在语文考试当中不认真的行为，在此表示深深的愧疚与歉意，我怀着难过、懊恼的心情写下这篇检讨书，以充分反省我的错误。

我在考试当中不好好写作文的行为充分说明了我是一个目无纪律、肆意妄为、毫无进取心、缺乏涵养、自我放纵的学生。我这样不认真写作文，直接抄阅读文章的行为是什么行为啊?这简直是找摸样画葫芦、完全抄袭模仿的懒惰行为。

通过这次错误，经过您的批评，我深刻地意识到自己错误，大错特错了。老师啊，我坚决地要改正错误的。我决定：

一，今后认真学习语文，努力思考，加强自我创作能力。

二，摒弃抄袭之风，严格遵守考试纪律，认真做题。

三，要积极进取，做一个勤于思考的好学生。

这次作文成绩得零分就是给我很好的警钟，今后我一定时时刻刻记住错误教训，并且有事没事翻出这份检讨书来自省自勉，避免再出现这样的行为。

第四篇：

学习不认真的检讨书

尊敬的班主任老师：

现在我递交我的检讨书，反省我在上学期没有认真学习的严重错误。回顾我的错误，我真是内牛满面，顿时无地自容，我把肠子也悔青了。

我上学期的行为品德也不够好，上课经常违反课堂纪律，对您很无视，而且经常欺负弱小同学，对于班级学风破坏得很严重。说来话

长，我平时在家里就调皮习惯了，来到班级当中我一时间就没有办法完全地调整回来。

现在看来，我这样下去是不行的，我迟早是要面对错误，重新改正的。现在，看来我只要坦白错误了。

第一，我今后不再这样了。第

二，我今后不会这样了。第

三，这学期我要努力学习了。

此致！

第五篇：

学生审题不认真的反思

学生审题不认真的反思

每次考试后，分析学生的试卷扣分情况。每次都有一个共性的问题——审题不认真，我也认真的思考了这个问题，重新审视自己平时教学的点点滴滴，感觉到问题的存在，还是来源于自己的课堂教学。原因一：

时间紧。新教材内容多，常常是打了下课铃还没上完，如此赶的进度又如何能给学生充分的读题和思考时间呢？

原因二：

变式题少。教学中，在教会学生一个新的知识后，生怕学生遗忘，同一类型的题反复加强练习，势必造成学生的定式和所谓的经验，因此养成了读题时，只要一看前半部分，就能预测后面的内容，再也没有往下读题的念头。

原因三：

放手不够。教学时，为了节约时间，我往往会自己读题，学生在这一过程里，会把更多的精力放在老师的启发或点拨当中，自己思考的时间再次减少，特别是学困生，更多的关注是如何列式及正确的计算结果。当学生作业有错时，我说的最多的话恐怕就是：

再去算算，而不是重新审题。长此下来，学生眼里除了做题就是做题，心中除了计算还是计算，审题能力的培养无从谈起，模式化的练习，习惯化的计算就成了学生正确审题，独立计算的最大障碍。

鉴于此：

在今后的教学中，还是要“磨刀不误砍柴工”，该放手让学生思考的要放手，该严格要求的要要求。更要深挖教材内涵，最有效的完成教学目标。

实习生工作不认真的检讨书

附送：

实习生工作自我鉴定

实习生工作自我鉴定

第一篇：

实习生的工作

以下一篇就是一名实习生的工作，供参考：

经过ｘｘ年的学习，准备我的毕业之际，为了更好地巩固已有知识，学习技能，我到*有限公司办事处进行实习，在办公室担任助理的工作。

我先后去了财务管理科、招标办公室、计划财务部、人力资源部、办公室、法律事务部、设备管理科、法制办公室等主要业务部门。通过学习书面材料和与各部室人员的交流，我比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还协助完成了一些我力所能及的行政事务工作。这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。

我谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老员工的指导，对于别人在工作计划中提出的建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。

工作中踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维；

具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业，工作责任心强，工作效率高，执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务。

生活上待人诚恳，作风朴实。严格遵守单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。

实习是我步入社会前的第一课，教会我怎么待人接物，如何处理各种事情。虽然在短短的一个月里看到的只能是工作的一个侧面，学习的只能是一些初步的方法，但这些对于我是非常重要的。