家庭教育委员会章程

大泉小学家庭教育委员会章程

（一）

一、家庭教育委员会是学校的参谋和咨询机构，也是主持家长会议和活动的常设机构，是民主办学的重要形式之一。

二、家庭教育委员会的权力是：

1、听取学校工作汇报，审议工作计划和工作报告，有权对学校各项工作提出咨询，并随时提出办学和参与社区教育活动的意见和建议；

2、主持如开全体和部分家长会议，研讨有关事宜，并作出相应的决议；

3、组织家长学习与研讨家庭教育的理论与实践问题，运用各种形式总结和交流家庭教育的经验，评选和表彰优秀家长；

4、参与本校对学生的评定和对教师工作的考核，奖励和表彰活动；

5、有权向上级教育主管部门反应意见和建议，或向家长发出倡议和号召；

6、审议家长学校办学计划和家庭教育委员会经费开支。参与家长学校的领导工作。

三、家庭教育委员会的义务是：

1、以各种可能形式协同或帮助学校搞好教育改革和提高教育质量的义务；

2、通过各种渠道了解家长对学校教育的要求，宣传学校教育工作成果和向学校提供教育改革信息，倡导社会尊师重教和优良风气；

3、以各种方式呼吁社会各界在财力物力上支持学校，帮助学校解决办学困难，改革办学条件；

4、和校方共同举办家长学校，提高家长素质；

5、协助学校、班主任调解校、班、家长之间的争议。

四、家庭教育委员会成员应具备的条件：

1、作风正派，热心教育事业；

2、有一定的教育科研水平，敢于发表意见；

3、善于联系群众，有一定的工作组织能力与公关能力。

五、家庭教育委员会的建立：

学校家庭教育委员会委员在各年级学生家长代表中产生。由班主任、教师和学生家长协商推荐。名额数依据学校班级数多少决定，一个班至少有五名委员。

学校家庭教育委员会设主任一人，副主任一人，组织委员一人，宣传委员一人，后勤委员一人。学校家庭教育委员会下设班级家庭委员会委员即主任一人，副主任一人，组织委员一人，宣传委员一人，后勤委员一人。

家庭教育委员会实行交替任期制，每届任期两年，即两年一人改选。中途学生毕业离校，其委员可随之离任，同时进行补选。

六、家庭教育委员会的主要活动

每月举行一次活动，活动形式不限，可以是亲子活动、读书沙龙等。

委员会要经常收集和听取各代表小组的意见和建议。委员会除以班开展小型分散的活动外，还可举办全校学生家长参加的大型活动。

委员会的工作凡与学校教育工作有关者，应尽力与学校配合，取得校方支持后共同举办。

委员会在必要时，可与家长所在的单位行政组织，有关青少年组织，艇学校保持横向联系，以帮助和推动教育工作的综合治理。

七、本章程有不妥之外，则通过家庭教育委员会讨论修改。

家长学校条例

（二）

一、总纲

青少年是国家和民族的希望和未来，培养他们成为德、智、体、美全面发展的新人，是学校、社会、家庭的共同责任。提高家长素质，指导家庭教育，创建良好的家庭教育环境，是学校义不容辞的义务。家长学校则是使家庭教育与学校教育形成合力的校中之校。

二、组织领导

在学校党总支、校务委员会领导下，由教务处具体负责。设校长一人，副校长1—3人，并设立会务、教务两组。通过选举建立家长学校校务委员会，校务委员会除学校人员外，要以家长代表参加为主。

各班班主任为家长学校班组长和辅导老师。

三、任务

对学生家长传授心理学、教育学及家政教育知识，羡慕通过各种形式使其掌握家庭教育的基本原则和正确理念，用科学的方法教育孩子，提高，家庭教育水平，协调家校工作。

四、管理制度

1、每学期的授课计划、活动计划，要向学校教师和家长公布。

2、家长学员每次到校签到。每期结束将学习情况分别通知各家长所在单位。

3、每学年评选合格学长、优秀家长一次，进行表彰。优秀家长必须向家长学校递交教育子女经验体会一份，交流后归入档案。

4、建立家长学校档案，保存有关文件和有价值的资料。

5、家长学校校务委员会应有必要的例会制度，研究和总结，核查家长学校的工作。

五、教师

加强教师队伍建设。除本校干部、教师担任外，还须聘请有关专家、学者、及知名人士为本校兼职教师，发给聘书。对任课的本校干部，教师的讲课情况要进行考核，作为其工作业绩的一部分。通过各种工作，巩固稳定教师队伍。

六、授课

面授为主，辅以函授，并适时适当开展有关活动。

授课前应备好课，或写好讲稿。（或详细提纲）

授课形式应生动灵活。可与看录相、展览、听录音相结合。

应定期收集家长听课意见，改进教学方法，不断提高教学质量。

七、其他

家长学校要争取社会各界人士的支持，争取学生家长的支持。同时，也要认真地为社会，为家长服务，做到以服务求支持，以贡献求发展。

沅江市茶盘洲镇中学家庭教育委员会

2 0 0 9 年4 月2 6 日

家长学校第一阶段工作规划

（三）

一、明确指导思想

“家长是孩子的第一任教师，家庭是孩子的第一所学校”。家庭教育对优化未成年人健康成长环境，加强未成年人思想道德建设，推进社会主义精神文明建设具有特殊重要意义，它是学校、家庭、社会三结合教育工作网络的基础。

家长学校是指导和推进家庭教育的主要阵地。对于提高家长素质和家庭教育水平，对于宣传正确的家庭教育思想，普及科学的家庭教育知识，对于密切家庭、学校、社会的联系，对于优化未成年人教育环境，都将发挥十分重要的作用。可以说一举三得：一是教育两代人，二是家、校共育人，三是促进文明治家，社会和谐。

学校行政要坚持科学发展观，把持之以恒地办好家长学校作为学校工作的重要组成部分。建立机构、制定规章、培训教师，不断提高家长学校的教育质量，打造“三结合”教育的特色品牌，为多角度、全方位培养合格人才作出更大的贡献。

二、建立组织机构