笔畅作文
濮阳市笔畅作文
濮阳市笔畅作文English:The city of Puyang is a place full of charm and history. With its rich cultural heritage, Puyang offers visitors the opportunity to explore ancient relics and traditional customs. The city is home to many historical sites, such as the Liuhua Stone Carvings, known for their exquisite craftsmanship and unique artistic value. In addition to its historical significance, Puyang is also known for its natural beauty, with attractions like the Dragon Lake and the Yellow River Scenic Area. The city's vibrant and diverse culture is evident in its local cuisine, traditional festivals, and performing arts. From the lively Dragon Boat Festival to the delicious Puyang rice cakes, visitors can fully immerse themselves in the city's unique traditions. Overall, Puyang is a captivating destination that seamlessly blends the past and the present, offering visitors a perfect combination of historical exploration and modern innovation.中文翻译:濮阳市是一个充满魅力和历史的地方。
濮阳市笔畅作文
濮阳市笔畅作文
《濮阳市笔畅作文》
嘿，咱今儿个就来说说濮阳市笔畅作文。
我记得有一次我去笔畅作文上课，哎呀妈呀，那可真是一次特别的经历。
那天我睡过头了，匆匆忙忙往那赶，一路上心里那个慌啊，就怕迟到被老师说。
等我到了地方，气喘吁吁地跑上楼，一进教室，发现同学们都安安静静地坐在那呢，我这尴尬的哟，脸一下子就红了，赶紧找个位置坐下。
老师看了我一眼，啥也没说，就开始上课了。
那堂课老师讲的特别有趣，就跟讲故事似的，让我们一下子就沉浸其中了。
我也赶紧集中精力，好好听讲，把之前的尴尬都抛到九霄云外去了。
在笔畅作文这儿上课啊，真的挺有意思的。
老师们都很会引导我们，让我们能发挥自己的想象力，把作文写得生动有趣。
每次上课都像是一场奇妙的冒险，能学到好多东西呢。
咱濮阳市的笔畅作文就是这么一个让人又爱又有点小紧张的地方，这里有着独特的魅力，让每个来这的孩子都能感受到写作的乐趣，真希望能一直在这开心地学下去呀！
咋样，我说的这事是不是让你们对濮阳市笔畅作文有那么一点了解啦？哈哈！。
笔畅作文家长会素材
孩子的进步是我们共同的心愿！ 抓阅读，重积累 阅读是怎么一回事？是吸收。好像 每天吃饭吸收营养料一样，阅读就是吸 收精神上的营养料。。。。。。写作是 怎么一回事？是表达。把脑子里的东西 拿出来，让大家知道，或者用嘴说，或 者用笔写。阅读和写作，吸收和表达， 一个是进，从外到内，一个是出，从内 到外。毋庸置疑，阅读与写作有着必然 的联系，大量阅读是必要的。
孩子们大多能遵守课堂纪 律，专心听讲，只有少数几个同 学听讲习惯不够好。从平常的家 庭作业、读书摘抄完成情况来看， 有这些同学完成的很好：
孩子的进步是我们共同的心愿！ 申安妮、申展艺、李文龙、司文硕、 张永乐
作文写得不错的同学：
申展艺、申安妮、李文龙 作文有进步但仍需努力的同学： 司文硕、张永乐（字）
3. 希望家长不要急于求成，学习是一个 漫长的循序渐进的过程，任何技能都不 是一两个月或者是一两年就能学成的， 更何况是作文呢？更何况咱们的孩子是 四五年级刚入门学作文的学生呢高孩子 的自信心，，保护孩子的学习积极性和 兴趣。
5. 希望家长坚持不懈地让孩子去学习写
各位家长：
欢迎光临！
笔畅作文萌芽班家长会
孩子的进步是我们共同的心愿！
本学期我们以《笔畅作文》 和《同步阅读》为载体，从阅读 到作文扎扎实实的训练，并穿插 了一些小游戏、小练笔竞赛、讲 故事比赛，让同学们在快乐中学 习到了作文知识，提高了学生的 学习兴趣和作文能力。
孩子的进步是我们共同的心愿！
孩子学习情况：
孩子的进步是我们共同的心愿！
语文不像数学，就是那样的几种解 法和几种公式，没什么变化，而语 文是千变万化，无穷无尽。因此你 让孩子来一通教育学习，就是让孩 子从小接受更多更好的教育资源， 绝对超值！
笔畅体验作文
笔畅体验作文
哎呀呀，今天我去体验了一下用各种各样的笔写字，嘿嘿。
我先拿起了一支彩色的水彩笔，嘿呀，在纸上画了一个大大的太阳，哈哈，那颜色可鲜艳啦。
然后我又看到了一支闪闪发光的荧光笔，哎呀，我用它在太阳旁边画了好多小星星，一闪一闪的，可好看啦，嘿嘿。
接着我拿起一支铅笔，嘿呀，开始在纸上随意地涂鸦，哈哈，画了一些奇奇怪怪的图案。
哎呀，我又发现了一支马克笔，颜色好深呀，我用它画了一个大大的房子，嘿嘿。
在体验的过程中，我一会儿画这个，一会儿画那个，哈哈，玩得可开心啦。
哎呀呀，不同的笔用起来感觉都不一样呢，嘿嘿。
这次笔畅体验真好玩呀，哈哈！。
笔畅作文第三届获奖作品
笔畅作文第三届获奖作品下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
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嘿，小伙伴们！今天我要给你们分享一本我超级喜欢的书，它就是《小王子》。
笔畅作文教材全册
笔畅作文教材全册从小到大，我用过的教材那可真是不少，数学的、英语的、科学的……但要说让我印象深刻的，还得是笔畅作文教材全册。
这套教材啊，它可不是那种普普通通、枯燥无味的书。
它就像是一个装满了神奇宝贝的百宝箱，每一次打开都能给我带来惊喜。
还记得第一次拿到笔畅作文教材的时候，我满心好奇地翻开了它。
那纸张的触感，光滑中带着一丝柔和，仿佛在轻轻地跟我说：“快来探索我里面的奥秘吧！”教材的封面设计得特别有趣，色彩鲜艳，上面画着一群孩子在快乐地写作，他们的脸上洋溢着幸福的笑容，好像在告诉我：“写作是一件超级好玩的事情哦！”打开教材，里面的内容更是丰富多彩。
从简单的词语积累，到复杂的篇章结构，每一个部分都安排得井井有条。
比如说，在词语积累的章节里，它不是简单地罗列一堆词语让你去背，而是通过一个个生动有趣的小故事，把那些词语巧妙地融入进去。
就像有一个故事讲的是一只调皮的小猴子，它在森林里上蹿下跳，一会儿“抓耳挠腮”，一会儿“东张西望”，把这两个词表现得淋漓尽致，让我一下子就记住了它们的意思和用法。
还有描写人物的部分，那简直太精彩了！教材里会详细地教你怎么去观察一个人的外貌、动作、神态和语言。
它会告诉你，眼睛是心灵的窗户，通过观察一个人的眼神，能读懂他的内心；它还会说，一个小小的动作，比如挠头、跺脚，都能反映出这个人的性格特点。
为了让我们更好地理解，教材里还配有很多有趣的插图，那些插图上的人物栩栩如生，仿佛要从书里走出来和我交朋友。
记得有一次，老师布置了一篇写人的作文，题目是。
我当时就想起了笔畅作文教材里教的那些方法，我仔细地观察了妈妈的一举一动。
我发现妈妈做家务的时候，总是先系上围裙，然后双手麻利地开始干活，一会儿擦擦桌子，一会儿扫扫地，脸上还带着满足的笑容。
我还注意到妈妈和我说话的时候，总是温柔地看着我，眼神里充满了关爱。
于是，我把这些细节都写进了作文里。
结果，我的作文被老师当作范文在全班朗读，那一刻，我心里别提有多美了！我知道，这都要归功于笔畅作文教材。
笔畅作文和小桔灯作文样
笔畅作文和小桔灯作文样
听说笔畅作文很爽，就像跟朋友们聊天一样自由自在，啥都能写，啥都能说。
有时候心情好了，一口气写一大篇，就像是把心里
的话都倒出来一样，爽得很！而且，笔畅作文不拘一格，想怎么写
就怎么写，就像穿自己喜欢的衣服，怎么舒服怎么来。
不过，小桔灯作文也不赖，它就像是个老师，教你怎么写作文
才能更吸引人。
小桔灯作文重视逻辑和条理，就像是把一堆杂乱的
思绪整理得井井有条，让人一看就明白。
它的语言也比较正式，像
是穿了一套得体的西装，看起来就很有范儿。
其实吧，我觉得笔畅作文和小桔灯作文就像是两种不同的风格，各有各的好。
有时候，我就想写点轻松的，自由自在的，那就选笔
畅作文；有时候，我想写点有深度的，能让人思考的，那就选小桔
灯作文。
两种风格都能让我在写作中找到乐趣，都能让我进步。
总的来说，写作这事儿，就是要找到适合自己的方式。
不管是
笔畅作文还是小桔灯作文，只要能让我们写出自己的心声，那就是
好作文。
所以，大家也别太纠结于哪种方式更好，关键是要找到适
合自己的，写得开心，写得有进步，那就行了！。
笔畅体验作文
笔畅体验作文《笔畅体验作文篇一：笔畅体验作文》嘿，笔畅体验作文，这是个啥呢？刚听到这个名字的时候，我就像丈二和尚摸不着头脑。
也许这就是那种能让咱像大作家一样挥洒自如地表达自己的东西吧。
我记得我第一次真正开始所谓的笔畅体验作文的时候，那场面可真是“鸡飞狗跳”。
我坐在书桌前，手里握着笔，眼睛盯着那张白纸，就像它是我的仇人似的。
我心里想着：“这作文咋写啊？”脑袋里就像一团乱麻，各种想法在里面乱撞。
我想写一个关于我和我家狗狗的故事。
我家那狗狗啊，就像个调皮的小毛球，整天蹦来跳去的。
有一次，它把我刚买的鞋子给咬得那叫一个惨不忍睹，就像那鞋子欠了它钱似的。
我当时那个气啊，感觉自己都要冒烟了。
可是当我看到它那可怜巴巴的小眼睛，就像两颗黑宝石在那闪啊闪的，我的心又软了下来。
我想把这个故事写得生动有趣，让大家看了都能笑出声来。
我开始动笔，写着写着，就感觉自己像是一个厨师在做菜。
把那些素材当作食材，这个加点，那个加点，再加点调味料，也就是那些修辞手法啊啥的。
我写了一句“我家狗狗跑得像风一样快，一下子就消失在我的视线里，仿佛它被一阵神秘的力量给吸走了。
”这里用了夸张的手法，我自己还觉得挺得意的呢。
可是写着写着，我又卡壳了。
我觉得我写得太啰嗦了，就像一个老太婆在那絮絮叨叨。
我开始犹豫，是继续这样写下去呢，还是重新改呢？也许我应该精简一下我的文字，就像给一个臃肿的人减肥一样。
我涂涂改改，那纸上都快成大花脸了。
在这个笔畅体验作文的过程中，我一会儿觉得自己像个天才，能写出超级棒的句子；一会儿又觉得自己像个笨蛋，连个作文都写不好。
这种感觉就像坐过山车一样，忽上忽下的。
不过呢，我也慢慢发现，原来写作文也可以这么有趣，就像一场冒险一样。
你永远不知道下一个情节会是什么，下一个灵感会从哪里冒出来。
这笔畅体验作文啊，还真是让我又爱又恨呢。
我就想啊，这是不是就是成长的感觉呢？在不断的摸索和尝试中，慢慢找到属于自己的写作之路。
你们说呢？《笔畅体验作文篇二：笔畅体验作文》笔畅体验作文，听起来就像是一场神奇的写作之旅。
笔畅作文启蒙篇阅读答案
笔畅作文启蒙篇阅读答案英文回答：The article "Penmanship: A Primer" discusses the importance of developing good handwriting skills and provides tips for improving one's penmanship. It emphasizes the benefits of having legible and attractive handwriting, such as improved communication, increased creativity, and enhanced self-expression.The author begins by acknowledging the decline in the importance of handwriting in today's digital age but argues that it is still a valuable skill to possess. Theyhighlight the fact that good penmanship not only helps in academic and professional settings but also in personal life, such as writing thank-you notes or love letters.The article then offers practical advice for improving handwriting. It suggests starting with the basics, such as holding the pen correctly and maintaining a relaxed grip.It also recommends practicing letter formation and spacing, as well as paying attention to slant and size consistency. The author encourages readers to experiment with different writing styles and find one that suits their personality.Furthermore, the article emphasizes the need forregular practice. It suggests setting aside dedicated time each day to work on handwriting skills, just like any other skill or hobby. The author also suggests using various tools, such as calligraphy pens or lined paper, to aid inthe practice.In conclusion, the article highlights the importance of good penmanship and provides practical tips for improving handwriting skills. It encourages readers to embrace theart of handwriting and reap the numerous benefits it offers.中文回答：《笔畅作文启蒙篇》这篇文章讨论了培养良好的书写技巧的重要性，并提供了改善书写的建议。
笔畅作文教案
笔畅作文教案教案标题：笔畅作文教案教案目标：1. 帮助学生提高写作技巧，培养良好的写作习惯。
2. 提升学生的写作表达能力，使其能够在不同场合下准确、流畅地表达自己的思想。
3. 培养学生的创造力和逻辑思维能力，使其能够独立思考并组织清晰的文章结构。
教学内容：1. 了解作文的基本要素，包括题目、开头、主体和结尾。
2. 学习如何选择合适的话题和角度，以及如何进行头脑风暴和构思。
3. 掌握不同类型作文的写作技巧，如记叙文、议论文、说明文等。
4. 学习如何使用恰当的词汇和句型，提高写作的语言表达能力。
5. 引导学生进行写作练习，并提供针对性的反馈和指导。
教学步骤：第一步：导入（5分钟）介绍作文的重要性和写作的基本要素，引发学生对写作的兴趣。
第二步：讲解作文的结构（10分钟）解释作文的基本结构，包括开头、主体和结尾，并给出示例。
第三步：选择话题和构思（15分钟）引导学生选择一个合适的话题，并进行头脑风暴和构思，确定文章的主题和要点。
第四步：讲解不同类型作文的写作技巧（15分钟）介绍不同类型作文的特点和写作技巧，如记叙文的时间顺序、议论文的观点陈述和说明文的事实阐述等。
第五步：提高语言表达能力（15分钟）讲解如何使用恰当的词汇和句型，提高写作的语言表达能力，并进行相关练习。
第六步：写作练习（20分钟）学生根据所学知识进行写作练习，老师提供指导和反馈。
第七步：作品分享和评价（10分钟）学生互相分享自己的作品，并进行互评和讨论，老师给予总结和评价。
教学辅助手段：1. PowerPoint演示文稿，用于讲解作文的结构和写作技巧。
2. 黑板或白板，用于记录学生的构思和提供语言表达的指导。
3. 学生练习册或作文本，用于学生的写作练习和作品记录。
教学评估：1. 教师对学生的课堂参与度和写作练习的完成情况进行评估。
2. 学生之间的互评和讨论，评估彼此的写作表达能力和创造力。
3. 教师对学生作品的评价和反馈，指导学生进一步提高写作水平。
写给笔畅_1500字
写给笔畅_1500字新年了，有很多话想讲给让我感动了一年的笔笔听，却一时不知从何说起．刚刚看了百事拉票会，听到你说，请原谅我这个词穷的人的时候，我的泪水无声的滑下．这么大了，自认没有多少人和事能够让我轻易泪落．在２００５年的３月，一个不起眼的小女生让我知道了这个世界有一个人的声音好听到让人能随着她的歌声哭泣，微笑．记得，春末初夏时节，你打着响指，惬意万分的唱着普通朋友，那一刻，我的心彻底的陷落。
我为你歌唱时那份轻松着迷。
没有多少亲，没有多少人知道你。
那时的你是放松快乐的，没有人不会不被你感染。
初到长沙的你，多少有了些须的成长，却依然快乐。
排成长龙的亲，热闹的采访，看到你的些须无奈。
紧接而来的拖沓比赛我不想再回首，飞机上熟睡的画面，让人心疼，易慧PK娜娜时让人心酸，雅丽的离开让人心碎。
朋友越来越少，你也越来越沉默。
笑也如此的疲惫。
当时的你会是怎样的心情，我无须猜测，也不需猜测。
只知道，当你在唱爱我还是他时，我的心是停止的，时间是停滞的比赛终于都结束了。
后来看了某个台采访笔笔的报道，你说--看到学校的喜报只想撕掉。
我忽然笑了!你还是那个三月让我们喜欢上你的笔笔!无聊的超女巡演，因为有你，成了一场盛大的宴会后来，你说--需要适应，需要时间学习。
亲们乐颠颠的搬了板凳，从演唱会场上回去，安静地等着你。
你对人生的认真执着，让亲们再次在你的音乐之外，被你感动。
然而，江湖风波鄹起。
乱七八糟的事情却没有放过你。
沉默后年底的解脱视屏，让我看到你倔强坚强，隐忍后果断的一面。
如果说在看到视屏前，我是100%喜欢你的歌100%喜欢你歌唱时的轻松惬意100%喜欢你谦和有理的态度的话;那么看到视屏后，我100%喜欢你的歌100%喜欢你歌唱时的轻松惬意100%喜欢你谦和有理的态度外加100%做事的果断;该出手是就出手，这才是最真实的你，让人打心眼里喜欢的你。
参加慈善义演，免费代言，形象大使。
这一切都让亲们感动，知道么?笔笔你说--我想在我还有号召力的时候多做些事，那句话，让我这个从不关心时世疾苦的人，知道了爱滋病，知道了笔畅林，知道了母亲水窖在这里，90度笔式鞠躬谢谢你!谢谢你这个让中国慈善事业进万家的孩子!2005与2006交接时分，你给了亲们更大惊喜和震撼!跨年演唱会，虽然有我喜欢的张宇，瘐成庆，潘伟柏。
笔畅体验作文
笔畅体验作文
哎呀，今天我参加了一个特别的写作活动，叫做“笔畅体验”。
嘿嘿，这个活动是在一个很大的教室里举行的，里面有很多小朋友和老师。
哈哈，老师给我们每个人发了一张纸和一支笔，然后让我们自由发挥，写一篇作文。
哎呀，我一开始不知道该写什么，但是我看到周围的小朋友都在认真地写，我也不想落后。
嘿呀，于是我就开始想啊想啊，终于想到了一个好主意。
哈哈，我决定写一篇关于我的梦想的作文。
哎呀，我在作文里写道，我的梦想是成为一名宇航员，能够飞到太空去探索未知的世界。
嘿呀，我还写道，为了实现这个梦想，我会努力学习，锻炼自己的身体，让自己变得更加强大。
哈哈，当我写完作文的时候，我觉得自己很有成就感。
哎呀，我把作文交给了老师，老师看了看，点了点头，说我写得很好。
嘿呀，我听了老师的话，心里很高兴。
哈哈，这次笔畅体验让我感受到了写作的乐趣，也让我更加坚定了自己的梦想。
哎呀，我希望以后还能参加这样的活动。
笔畅作文小熊的朋友
笔畅作文小熊的朋友英文回答：Title: Friends of Penjoy the Writing BearIntroduction:Penjoy the Writing Bear is a cute and friendly bear who loves to write. He has many friends who support and encourage him in his writing journey. In this article, we will introduce some of Penjoy's friends and how they contribute to his writing adventures.1. Pencil Pete:Pencil Pete is Penjoy's best friend. He is a reliable and versatile pencil who helps Penjoy put his ideas onto paper. With his sharp point and smooth lead, Pencil Pete assists Penjoy in creating neat and legible writing.2. Eraser Ellie:Eraser Ellie is Penjoy's loyal companion. She is always there to help correct any mistakes or smudges in Penjoy's writing. With her soft and gentle touch, Eraser Ellie ensures that Penjoy's work is clean and flawless.3. Marker Max:Marker Max is a vibrant and colorful marker who adds a touch of creativity to Penjoy's writing. Max helps Penjoy highlight important points and make his work visually appealing. With his bold and bright colors, Marker Max makes Penjoy's writing stand out.4. Highlighter Hannah:Highlighter Hannah is Penjoy's organized friend. She helps Penjoy emphasize key information and important details in his writing. With her fluorescent ink, Hannah ensures that Penjoy's work is easily readable and comprehensible.5. Notebook Nancy:Notebook Nancy is Penjoy's diligent friend. She provides a safe and secure place for Penjoy to record his thoughts and ideas. With her crisp and clean pages, Nancy encourages Penjoy to write freely and express his creativity.Conclusion:Penjoy the Writing Bear is fortunate to have such wonderful friends who support and enhance his writing endeavors. From PencilPete to Notebook Nancy, each friend plays a unique role in Penjoy's writing journey. Together, they make writing an enjoyable and fulfilling experience for Penjoy.中文回答：标题：笔畅作文小熊的朋友介绍：笔畅作文小熊是一只可爱友善的小熊，热爱写作。
笔畅作文和小桔灯作文样
笔畅作文和小桔灯作文样英文回答：Writing with a pen and using a computer are two different ways of expressing our thoughts and ideas. Whenit comes to writing with a pen, it allows us to have a more personal and intimate connection with our words. The act of physically putting pen to paper can be quite therapeutic and can help us to think more deeply about what we want to say. It also allows for more creativity and freedom in the way we write, as we can easily make changes, cross out words, and add annotations. Writing with a pen can also be seen as a form of self-expression and a way to showcase our individuality.On the other hand, writing with a computer offers its own set of advantages. The most obvious benefit is the speed and efficiency that comes with typing. With a computer, we can easily edit and revise our work without having to completely rewrite it. This can save a lot oftime and effort, especially when it comes to longer pieces of writing. Additionally, typing allows for a more organized and professional-looking final product. We can easily format our text, use different fonts and sizes, and insert images or graphs to enhance our writing. Writing with a computer also allows for easy sharing and collaboration, as we can easily send our work to others and receive feedback in real-time.中文回答：使用笔写作和使用电脑写作是两种不同的表达思想和观点的方式。
笔畅天天爱你作文
笔畅天天爱你作文一直都不知道自己是什么时候、怎么喜欢上周笔畅的，似乎在她刚刚出现的那天起，我就已经不由自主地喜欢上了她。
对于她的感动，是我最珍惜的东西，每场比赛，这个叫做周笔畅的女孩子总能代给我不同的感动。
喜欢周笔畅，因为她的真诚，因为她的善良，因为她的感性，因为她的感动……我喜欢沉静，因此喜欢孙燕姿，因为一听到她的声音，仿佛再纷乱的世界也都在那一刻也都在那一刻平静下来??为她平静下来；我喜欢感动，因此喜欢光良，因为一听到他的声音，仿佛再无情的世界也都在那一刻边得感动??为他感动；我喜欢真诚，因此喜欢周笔畅，因为一听到她的声音，我就会不由自主地被感动。
每次听到她的声音，都有种冲动??想哭的冲动。
就是这种冲动，让我期待湖南卫视，期待每个周末，期待听到周笔畅那种感动的声音。
有的人说：周笔畅舞台表现力没有李宇春和何洁好。
是的，我承认，承认她每次比赛只会在台上安安静静地唱歌，其他的什么都不管；有的人说：周笔畅的英文没有张靓颖好。
是的，我承认，承认她每次都执着于一种自己的风格，那种让我感动的周笔畅风格。
有的人说：周笔畅的唱工没有纪敏佳好。
是的，我也承认，承认她唱出的每一句都毫无修饰，不用任何技巧，不去彪高音，执着地垂死坚持。
……常常有人问我：“你为什么喜欢周笔畅？”呵呵~抱歉，我也不知道我为什么喜欢她。
我也总在问我自己。
我喜欢她的长相？跟陈西贝比起来差远了；我喜欢她的可爱？跟谢雅雯比起来差远了；我喜欢她的唱工？跟纪敏佳比起来差远了；我喜欢她的表现力？跟何洁比起来差远了；我喜欢她的感染力？跟李宇春比起来差远了……我到底喜欢她什么呢？在总决赛第二场开始前，或许我还不知道；以为自己喜欢的，只是她中性化外形及嗓音。
但在那天之后，我终于找到了答案。
在很多人面前，周笔畅不论是在选手离开时；评委批评时；训练艰苦时，从来都没有哭过。
但在那天，当易惠和李娜同时走上待定席的刹那，她哭了，周笔畅哭了！为了广州而哭！两为实力派的选手，有一位将面临淘汰，不论是谁，都不愿意看到这一幕。
初一作文：笔畅你还好吗_1000字
笔畅你还好吗_1000字今天晚上，什么也不做。
坐在电脑前，给你写信。
下午的时候到笔吧，笔吧已经成了海。
才知道昨天提前举办的生日会因为下雨取消了。
看到了亲们在刷屏：笔笔不哭，我们还有22岁，23岁……还有一辈子……然后在新浪，看到你在镜头前，沉默，流泪。
笔亲说：笔笔一哭，亲们的天都塌了。
雨，还是那么大，你被困在屋里，除了流泪没有任何办法。
亲们在屋外，被淋湿了，但没有人抱怨，他们唱生日歌，点蜡烛。
那里，成了绿色的海。
大家都哭了。
泪水，雨水，汗水。
可是笔亲说，我们是幸福的。
他们怕记者乱写，在各个网站上解释，只想告诉他们：这不是宝贝的错，你们不可以，对宝贝有一点的误解。
终于明白，这世界上，会有这样一个女孩子，让你无怨无悔，心甘情愿。
宝贝，你被宠得，让人嫉妒。
笔亲用生命在爱你。
没有一个歌迷群像笔亲一样团结。
宝贝，你为什么可以完美地让人挑不出一点毛病？你完美地有时候让我几乎憎恨，憎恨你成为我生命里绝对的主角，让我丧失了爱别人的能力。
而我又常常感激，虔诚地感激、庆幸，庆幸生命里还有一个你，一个让我永远不会失望的你，一个一想起就会被巨大的幸福填满的你，一个让我想起来，就可以保持微笑的你。
电脑里，一直有你比赛的视频，从海选到决赛，有10 G，D盘的空间因为这10G变得拥挤，却一直让它保留在那里。
过了这么久，看到你，还是会泪流满面，不论你开心，还是不开心，不论你是笑着，还是流泪。
想起一句话：我只为你，泪流成海。
我曾以为，这句话只属于他，原来，我生命的主角，可以经过这样的转换。
我记得我清楚地和他说：至于爱，我想我现在最爱的是笔畅……这句话，我讲得，异常严肃。
宝贝，你不知道，你陪我走过了太多，很多个夜晚，从被窝来爬起来，想看看你；很多。
笔畅作文小熊的朋友
物业员工的合同范本3篇篇1物业员工的合同范本一、雇佣单位（甲方）：______（以下简称为“公司”）二、雇员（乙方）：______（以下简称为“员工”）三、工作内容及要求：1. 员工应当认真履行公司委托的工作职责，如实记录工作日志，遵守公司各项规章制度，服从公司安排。
2. 员工应当对所负责的工作负有责任心，积极主动地完成所分配的工作任务，努力提高工作效率和工作质量。
3. 员工应当保守公司的商业秘密，不得擅自向他人透露公司的业务信息，严禁泄露公司的商业机密。
4. 员工应当遵守公司的劳动纪律，不得迟到早退，不得旷工逃班，不得私自外出。
5. 公司有权对员工进行工作业绩的评定，并据此对员工的工作表现进行奖惩。
6. 员工应当服从公司的管理，听从公司的指挥，不得擅自决定公司事务。
四、工作时间及地点：1. 员工的工作时间为每周五天，每天工作8小时，具体工作时间由公司安排。
2. 员工的工作地点为公司所在地，如有需要，公司有权调动员工工作地点。
五、工资待遇：1. 公司按照国家有关规定向员工支付基本工资及福利待遇，并定期核算工资。
2. 公司有权根据员工的工作表现和绩效，适时调整员工的薪资水平。
3. 员工应当按时按量接收工资，并认真核查工资发放情况。
六、假期及休息：1. 员工有权享受国家规定的带薪年假及其他假期。
2. 员工应当事先提出请假申请，经公司批准后方可离岗休假。
3. 在工作日出现特殊情况需要请假时，员工应当尽早通知公司，并提交请假事由。
七、劳动保护：1. 公司应当为员工提供必要的劳动保护设施，确保员工的劳动安全和健康。
2. 员工在工作中发现可能影响工作安全和健康的问题时，应当及时向公司报告，以避免事故发生。
3. 员工应当遵守公司的安全操作规程，不得违反操作规程而导致事故发生。
八、合同期限及变更：1. 本合同自______年______月______日起生效，至______年______月______日终止。
2. 在合同期满前，任何一方如需终止合同，应当提前______天书面通知对方，经双方协商一致后终止合同。
笔畅作文提高篇阅读答案
笔畅作文提高篇阅读答案
今天老师布置了作文，要写一篇关于“笔畅作文想增强篇阅读理解答案”的作文。
我打开书，看着密密麻麻的文字，脑袋稍微有点晕乎乎的。
我记得以前语文老师告诉过我，“阅读理解是写作的源泉”，所以我又开始严肃地阅读理解。
盯着书里各种各样的词语和句子，我仿佛看见了一个个生动形象的小故事，它们在书页里迅速跳跃起来，像小精灵一样。
我学着书里写故事的方法，开始构思我的作文。
我想写一只可爱的猫咪，它在灯光下结伴玩耍，突然之间发现了一只小老鼠。
它温柔地走下来，用它的小爪子轻轻地钳住小老鼠，紧接着开心地一起玩儿。
可是，当我写完一半的时候，发现自己的语言很平静，没有书里那样活泼可爱生动形象。
我好像有些气愤，想要放弃。
突然间，我特别注意到了书里的一段话，它说：“写作要像品尝美味一样，细细品味，才能切身体会其中的美味。
”我以前就清楚了这个道理。
我原先精读了一遍文章，这一次，我仔细观察着书里的各个词语和句子，感受着它们所带来的美好。
我仿佛找到了练习写作方面的灵感，我的笔飞舞着，写下了猫咪的调皮，小老鼠的惊慌，还有温暖的阳光，仿佛一切都在纸上活了起来。
我再一次成功地写完了作文，又看了看自己的作品，心里充满了喜悦，仿佛完成了一件无比崇高的事情。
我清楚，泛读仅仅是一个开始，练习写作的路还很长，但我相信，只要我坚持阅读，用心感受，我的写作能力一定会逐渐提高！。
笔畅作文第七讲(随文入境法)
鸡冠花像一只雄赳赳的公鸡，喔喔喔地叫着。
作者把鸡冠花联想成公鸡，然后才有“喔喔喔地叫着 ”，这个属于公鸡的语境，与鸡冠花无关。而写“公鸡” 的“喔喔喔地叫着”，也就是在写鸡冠花。
这段话里，写的是我们坐海盗船玩。在这里，坐上海 盗船之后，我们就进入了“海盗”的语境范围，此时的我 们就是真的海盗了，所以我们后面的描写就假想自已是在 真的大海上航行，这样会给人一种真实的印象。这样设定 的特定真实情境，能把我们带入当时的氛围里，让我们也 为这群“小海盗”捏了一把汗。
随文入境法，把A联想成B，然后顺着B来写，在写B 的同时就是在写A。这种方法可以拓展作文的思路，给人 一种“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”的感觉，四通 八达，纵横交错，这样的作文是多角度、多层次、多侧面 的作文，也才是真正造型各异。有的 白云好像一只小白兔，你看，这只小白兔左手胡萝卜，右 手小青菜，它一口胡萝卜，一口小青菜，吃得多带劲啊； 有的白云好像一匹大白马，你瞧，那只大白马摇着尾巴， 低着头在草丛里吃着青草，不一会儿它又“哒哒哒”地跑 向了远方，消失不见了……
大家来看，我们把白云联想成小白兔和大白马，然后 就直接写小白兔和大白马了，所有的语境也脱离了白云这 个词语范畴，全部语境围绕着小白兔和大白马来展开了。 而我们在写小白兔和大白马的时候，就是在写白云。
这段文字里，把银杏树叶联想成小扇子，此时进入了 小扇子这个语境，所以后面的词语可以围绕着小扇子来选 择，“扇啊扇啊，扇走了”就是属于小扇子这个语境的。 作者把枫叶联想成邮票，从枫叶的语境进入邮票的语境， 所以才有了后面的动词“邮”的使用。
窗外的迎春花悄悄地露出了粉色的小脑袋，好像一个 精致的小喇叭，在春风里“嘟嘟嘟”地吹响了春天进行曲 。
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一、说头到尾
一、开门见山法：直奔主题
二、先声夺人法：引人入胜
开头（凤头）三、设置悬念法：激趣、文章布局的曲折美
四、名言警句法：增强气势、意境高远
一、首尾呼应式：浑然一体
结尾（豹尾）二、画龙点睛式：简单明确的表现中心
三、主题升华式：回味无穷
二、怎样把把文章写生动
步步追问法
精雕细刻法
细节分析法
合理想象法
三、探究语言表达技巧
1、出示几组句子
（1）上的叶子变黄了。
秋风染黄了树叶，悄悄地给田野脱下绿衫，加上黄袍。
（2）你太笨了。
你是一时没想起来，是你的聪明还没发挥出来。
2、比较两组句子，看哪个句子好，好在什么地方，（1是运用了拟
人的修辞手法，把树叶变化的过称形象的表达了出来，给人一种美
的生动的感觉；2是运用一种婉转的激励性的语言让人容易接受）
你喜欢哪种表达方式
3、小结：看来语言的表达是讲究方法的。
同样的语言表达的方式不
同，产生的效果也不同。
写文章也是一样。
孔子说：“言而无文，行
之不远”，如果语言平淡无奇，读起来让人感到如同嚼蜡，，立意再
深刻，内容再丰富也会因缺少了语言的美丽的外衣二黯然失色。
练兵场
1、用修辞手法来装饰你的语言
比喻：葡萄熟了：-------------------------
拟人：花开了：--------------------------------- 排比：理解是：--------------------------------
2、把抽象的事物写具体
A坚强：她的目光里露出坚毅，露出自信。
B懦弱：她面对这个庞然大物不敢往前挪动一步，显然，他害怕了。
C他想家了：他每天爬到屋顶，遥望家乡的方向出神。
3、句子练兵场：友谊是：---------------------------
希望是：----------------------------
母爱是：------------------------------
初一作文题目大全
⒈《——是一道靓丽的风景线》⒉《——，我永远的天空》
⒊《都是——惹的祸》⒋《笑傲——》
⒌《生活需要——》⒍《何以解忧，惟有——》
⒎《假如我是——》⒏《告诉你，我很——》
9、《——伴我成长》10、《真想做个——》
11、《我眼里的——》12、《我的——我做主》
童年，我永远的天空
童年正在渐渐的逝去，它满载着我天真的理想。
我们怀念童年，怀念过去的点点滴滴并不是因为它有多美好，而是因它在也回不来了……
童年，那是一个遥远的梦，梦里的我走路都是蹦着的，企鹅还不是QQ，杯具也还只是用来刷牙的。
许下承诺时会用：勾勾手，骗人是小狗。
说起大象会想到它的鼻子，说起冬天会想到漫天飘舞的雪花，说起最美的时光，就想起了童年。
我的童年在平凡不过了，摔倒了会哭，看到天上有彩虹会指着彩虹连蹦带跳的笑，还会数一数彩虹是真的有7种颜色吗？那个时候坚信丑小鸭会变成白天鹅，以为吃了西瓜籽肚子里就会长出小西瓜，以为咽下口香糖就会死掉，以为猫真的会有9条命，以为自己的影子被踩了就会长不高……童年虽平凡却不免有“囧”事发生，把姥姥熬的桂圆汤里的桂圆全部吃掉后，把汤倒掉，后来才知道姥姥只是想让我喝点汤。
又或者说给我的小宠物兔子洗澡，小兔子洗了澡会冷，我就拿着吹风机到处的追，小兔子吓的吱吱的叫，我心疼的哭了一个下午，到后来才知道兔子也是会叫的！还有人说头发几百年都还会存在，就拿着剪子把左侧2分之1的头发剪掉，各种销毁。
后来被妈妈拖着剪成了小男生的发型……
小时候总想快点长大，长大了就不用上幼儿园了，长大了就可以天天窝在家里看动画片，可是后来，才发现逝去了那份天真却增添了需多的烦恼。
总有那么一瞬间想回到童年，在也长不大，就那样一直在童年的那片天空里自由翱翔。
书，我永远的天空
书，伴我走过风雨阳光、春秋冬夏。
小时候，我就结识了充满色彩与图画的书。
在书中，我认识了滑稽可爱的熊猫、高大威猛的恐龙。
原来世界这么奇妙。
中国的长城、埃及的金字塔、巴比伦的空中花园，许多奇迹的在头脑显现。
调皮的兔八哥、机智的米老鼠、勇敢的小哪吒，个个都让我流连忘返。
书，使我有了甜蜜的感觉。
渐渐地，我告别了小人书，被带到了更广阔的世界。
只要一有时间，我便像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦的在书中采集花粉。
当卖火柴的小女孩在年夜里冻死，我会忍不住掉下眼泪；当孙悟空战胜妖魔鬼怪，我会情不自禁的为他叫好；当聊斋故事里的鬼狐在人间也能伸张正义，我会暗暗称奇；当水浒英雄惨遭暗算一个个死去，我会为他们感到惋惜。
书，使我拥有了陶醉的美妙。
直到现在，书也在改变着我。
多少次想要偷懒时，是海底姐姐告诉我要珍惜时光，与时间赛跑；多少次遇到难题时要放弃，是柯察金的故事教育我，使我品尝到成功。
《老人与海》使我知道人应该把握自己的命运。
《爱的故事》使我永远保持一颗真诚的心。
与书为伴，让清新的甚或气息，润湿心田、明亮眼睛；与书为伴，将飞越时空、卧听风雨、快乐无比。
当经历悲欢离合而大彻大悟，就经历了精神上的一次洗礼，拓宽了生命的高度。
书，让我达到甜蜜的真，仁爱的善，高尚的美！书，我永远的天空。
爱，我永远的天空
爱，我并没有少得。
当天蒙蒙亮时，耳边总是想起姥姥那慈祥的轻唤；当我朦胧的从床上爬起时，也总能看见那个并不高大的背影在厨房里忙碌，时不时还传来一阵沁人心脾的香；离家之前，总能听见那千篇一律的叮咛：“过马路小心…。
”离家不远的路上，回头总能看见姥姥在向我招手，她的眼神里，有一种期盼，叫******。
每当看见姥姥脸上有添了一条“生”的皱纹，几缕银丝时，心中总有些隐隐的痛。
姥姥的爱在日常的操劳中，是无处不在的。
妈妈总是能够在我失意时，说上几句暖暖的鼓励；在我犯错时，给我一个甜美的笑；妈妈总是在我口渴时递上一杯水，喝下去，从头暖到脚。
也是妈妈；在我无依无靠的迷茫中寻找方向时，给我一个方向，点亮我人生的下一盏明灯。
妈妈的爱是温馨的，如水般至柔至善。
父亲从来都不常笑，却默默的如一株茉莉，吐着他不被发觉的芬芳。
当我摔倒时，父亲总是用一种不可捉摸的眼神望我，却不拉我，而深夜里却伶爱地看着我；当我得到了嘉奖，喜悦地拿给父亲看时，他并没有反应，在他的房里我却看到他拿着并不贵重的奖状，不做声笑。
远离爸爸许久时，爸爸却总忍不住迫切的思念，给我送来几句短短的问候便挂掉，留下我在电话旁静静的发呆；遇到难题时，他的那淳淳教诲留入我心田，引发我无限的思考。
父亲的爱是沉默寡言的，是永流不息的。
“罄竹难书”的爱啊，我永远走不出！爱，我永远的天空！。