做题总结反思

抒情
• 抒情方式：直接抒情，又叫直抒胸臆 • 间接抒情 • 间接抒情：借景抒情、托物言志、咏史怀 • 古、用典 • 艺术手法（笼统） • 修辞：比喻、借代、拟人、夸张、衬托、烘托、双关、对比 • 描写手法：正侧面描写、渲染烘托、动静结合、虚实结合、衬托 （正称、反衬）、对写、远近高低结合、联想想象。 • 做题注意事项：考虑手法先要从大到小，先从大的方面考虑抒情方式， 然后从具体的某一句两句考虑（先修辞，如果是写景的句子再考虑描 写手法，不要忘记有可能会考察写作技巧：以小见大、欲扬先抑、以 景结情等）
传记常见出题类型和解题思路
• 强调一点：
• 1、切记传记的答题一定要扣死原文，所选答案均要 在原文中找到出处。 • 2、答题一般需要回答三条，只有第2小题有可能会 要求回答6条。回答6条的情况是总结、列举型的题，不需 要进行分析，凡在题目中出现的“分析”类的字样，一般 都是要求回答3条。 • 3、切记要在每一条前加上数字1、2、3， • 4、传记题的每一条答案中应包含两部分内容：第一 部分：“盖帽句”也叫总结句，对你回答的内容现有一个 总括性的词语或句子，这一点不是一定要有，但最好有； 第二部分：结合文本内容对你总结的内容进行简单的分析 •
科技文做题反思
• 1、命题设置错误类型 • 2、解题规律：需要注意哪些 类别的词语
科技文命题常见陷阱
• 曲解文意、篡改原文、无中生有、张冠李 戴、改变范围、以偏概全（部分与整体）、 颠倒错位（因果、递进）、强加因果、可 能与现实、时态错位、代词指代错位、混 淆概念（时态—已然与未然、模态—可能 与现实、是非判断、条件、程度）、主次 颠倒
传记大阅读
• 1、第二小题和第三小题有几种命题模式 （出题方式）？对应的答题格式（答案） 分别是什么？ • 2、第四题在答案上应该注意哪些内容，或 者有什么答题技巧？
传记常见出题类型和解题思路
• 1、传主成功的原因 • 需要从主客观两个方面考虑，其中一般 情况下客观原因应为一条，主观原因为两 条，应忠实于原文，尽可能从原文当中来。 • 2、传主的高贵的精神品质 • 文中涉及到的精神品质会有很多，尽可 能选择作者着力渲染和描绘的，花费笔墨 比较多的，而且应能从原文中找到文字叙 述，不要找一些次要的原因或者是想当然 的原因。一定要忠实于原文。
语句衔接及补写题
• 语句衔接及补写题重要的是要注意到上下 文的联系和照应，你认为应该特别关注那 几类词语
• 并列短语对下文的照应、因果关系 词、转折关系词（一般“但是”是 表示180度的转折）、表示同一个 意思的词语（即、也就是说等）、 关联词、注意能够成排比的句子、 代词
作文
• 请注意作文立意有可能会涉及到有关改革的一些内容。 • 如面对改革我们应该有什么样的准备：勇气、理想、壮志 等 • 面对改革我们应该具有什么样的思维：转换思维、换个角 度考虑问题、 • 面对改革出现的困难应该如何去做 • 重点考虑我们人生要想成功需要具备那些必备的品质！--这是高考命题的考点，请把这些品质和改革相联系，相信 你一定能猜到期末考试的作文立意，甚至是高考的作文立 意。 • 提醒一点，猜测立意是准备相应的作文素材，而绝Biblioteka Baidu不能 带着你猜测的立意去审题，那样的话，你的审题一定会跑 偏的！！！
科技文命题常见陷阱标志词语
• 概念性名词、表范围大小的词语、表部分 与整体的词语、表示句子间关系的词语 （重点关照三种句式关系：因果、递进、 并列）、表时态的词语、表模态的词语 （已然与未然）、表比较的词语、表绝对
关系的词语、是非判断词、
代词
诗歌鉴赏
• • • • • 1、常见的作者思想感情有哪些？ 2、常见的意象有哪些？分别有什么意义？ 3、常见的人物形象有哪些？ 4、抒情方式有几种？ 5、常见的艺术手法有哪几种？
注意诗歌中的两种题型
• 1、开头写景句子的作用 • 应从以下几个方面考虑：照应题目、点 明时间地点、渲染氛围为全诗奠定情感基 调、引出下文为下文做铺垫（乐景写哀情） • 2、结尾写景句子的作用（以景结情） • 应从以下几个方面考虑：照应开头、深 化中心、丰富诗歌内容、营造意境给读者 留下丰富的想象空间，达到言有尽而意无 穷的境界。
诗歌中常见的思想感情归类
• 诗人个体：送别的离愁别恨、年华易逝、 仕途失意、无人赏识的苦闷、思乡怀人、 羁旅他乡的愁苦、寄人篱下、只身飘零、 沦落天眼的孤寂、国破家亡的痛苦、傲视 权贵、愤世嫉俗、对官场的厌恶、对归隐 生活的向往、寄情山水。 • 诗人对历史对国家：爱国、立志报效祖国 的远大理想、昔盛今衰的感叹、对统治阶 级无作为的不满
传记常见出题类型和解题思路
• 3、文章中某一句话、某一段话、或者某件事的作用 • 该题型应从结构和内容两个方面去考虑，其中一般情 况下结构上一点，内容上两点。 • 结构上：如果在开头：照应题目，点明时间、地点或时间 背景、引出下文；如果在中间必是承上启下；如果在结尾： 照应开头、深化中心。 • 内容上要从对传主比较突出的成就影响和高贵品质两个方 面去考虑（具体问题具体分析）。 • 如果结构和内容上实在凑不够三点的话，加上如下这一句 话可作为一点：丰富了文章的内容，丰满或者强化了传主 的形象，使文章真实可信，表达了对传主的尊敬和敬仰之 情（尤其表达对专注的尊敬和敬仰这一句在一般情况下会 是2、3两个小题其中一题的一条答案---切记具体问题具体 分析）