电力拖动理论教案24双速电动机
电力拖动教案：《双速异步电动机控制线路》
《双速异步电动机控制线路》教案
V1W1
V2
L1 L2 L3
二、时间继电器控
制双速电动机
工作原理分析口头分析
技术要求元件布局合理、间隔安全、安装紧固，走线遵循线槽布线原则，工艺美观
分配学生实习任务
控制要
求
明确线路的构成及工作原理后，先对电路图中所用的元器件进行布置和固定，完
成能耗制动控制线路装配与调试的任务。
考核要
求
(1) 根据双速控制线路的电路图，选用安装和检修所用的工具，仪表和器材；
(2) 正确编写安装步骤和工艺要求；
(3) 正确安装、调试和检修反接制动控制线路。
巡回指导1、双速控制线路的电路原理进行分析。
2、对于接线方法、接线技巧及工艺进行指导，要求能够正确完成控制要求。
总结
通过对学生的巡回指导，发现存在以下几点问题有待改进：
(1)个别学生接线不规范，要进行课后辅导。
(2)有个别学生线路主电路没有换向，现场指出错误，及时进行更
正。
(3)部分学生自检还不够熟练，需要别人的帮助。
集中进行示范操
作指导。
(4)表扬实习较好和有较明显进步的学生。
(5)解答学生提出的问题。
(完整版)电机拖动与控制-教案
2。他励直流电动机的反接制动
1
3。他励直流电动机的回馈制动
1
重 点
他励直流电动机的回馈制动
难 点
掌握他励直流电动机的能耗制动
教学过程
设 计
1.简单复习下上一节的内容
2.介绍为什么要用这几种制动,它们与机械制动相比有哪些优点
3.讲解能耗制动
4。两种反接制动的讲解, 各自的特点与应用
3.讨论变压器空载运行时的电磁关系, 介绍感应电动势和空载电流的意义
4.解算例题
5。等效电路的讲解
6。重点讲解变压器的负载运行,折算和等效电路
7.变压器参数的测定
8.总结本节课的内容,提出要求
9。布置预习下一节
教学手段
板书和多媒体、视频录像相结合的教学方法
作业
3-——6.7、8
教研室
主 任
（签字）
课程: 电机拖动与控制 班级: 13矿机3班
教学过程
设 计
1。简单复习下上一节的内容
2.讲解他励直流电动机的直接启动
3.讲解他励直流电动机的降压启动
4。讲解他励直流电动机的串电阻启动
5。谈一谈这几种启动在实际中的应用, 尤其是在我们煤矿中的应用
6。例题提讲解
7。总结本节课的内容, 提出要求
8。布置预习下一节
教学手段
板书和多媒体、视频录像相结合的教学方法
5.变压器的并联运行
理想情况
不满足条件时的并联情况
6.总结本节
7.布置预习下一节
教学手段
板书和多媒体、视频录像相结合的教学方法
作业
3-—-10、12.19、20、
教研室
主 任
（签字）
电力拖动教案培训资料
高级电工实训教案课程名称：?电力拖动? 授课教师：全彦授课教师：全彦第四步实施过程各小组按按电气原理图或接线图完成线路接线与调试。
技术实验练习动手能力第五步验收第六步总结与评价以小组为单位，向全班展示、汇报学习成果。
授课教师：全彦各由什么电器来实现？4、热继电器ＫＨ的热元件应串接在主电路中，还是控制电路中？安的常闭触头呢？第三步小组制定工作方案思维导图团队合作第四步展示工作方案角色扮演提高表达能力、展示自己第五步实施过程各小组按电气原理图或接线图完成线路连接与调试。
考前须知：１、接触器KM的自锁触头应并接在启动按钮SB1两端，停止按钮SB2应串接在控制电路中；热继电器FR(KH)的热元件应串接在主电路中，它的常闭触头应串接在控制电路中。
２、启动电动机时，在按下启动按钮SB1的同时，手还必须按在停止按钮SB2上，以保证万一出现故障时，可立即按下SB2停车，防止事故的扩大。
技术实验练习动手能力第六步验收角色扮演第七步总结与评价以小组为单位，向全班展示、汇报学习成果。
角色扮演授课教师：全彦各小组按电气原理图接线。
一、接触器联锁正反转控制线路二、按钮、接触器双重联锁正反转控制线路安装训练：1.安装接触器联锁正反转控制线路选择所需电器，并熟悉其工艺要求，经指导教师审查合格后，开始接线。
考前须知如下：（1）接触器联锁触头接线必须正确，否那么将会造成主电路中两相电源短路事故。
（2）通电试车时，应先合上QF，再按下SB1〔或SB2〕及SB3，看控制是否正常，并在按下SB1后再按下SB2，观察有无联锁作用。
（3）训练就在规定的定额时间内完成，同时要做到平安操作和文明生产。
2.安装双重联锁正反转控制线路〔1〕将接触器联锁正反转控制线路图改画成双重联锁正反转控制线路的接线图。
〔2〕根据双重联锁正反转控制线路的电路图和接线图，将安装好的接触器联锁正反转控实验动手能力贵州省电子信息高级技工学校教案授课教师：盛丹流程某工厂车间需用一行车，要求按示意图运动。
7.多速异步电动机的控制线路
3、时间继电器控制双速电动机的控制线路
（1）按钮和时间继电器控制双速电动机低速启动高速运转的电路图如图2-59所示。
（2）线路工作原理：口述
让一个学生口述时间继电器控制双速电动机的工作原理。
1、多速异步电动机定子绕组的连接。
2、双速电动机定子绕组从一种接法改变为另一种接法时，必须把电源相序反接
使用教具多速异步电动机控制线路挂图
学生：
提前预习
成都市技师学院理论课教案副页
教学环节
教学内容
教师活动
学生活动
时间
复习
新课引入
双速异步电动机的控制线路
检查
课堂小结
1、三相异步电动机定子绕组的连接方式
2、三相异步电动机正、反转工作原理
1、要改变三相异步电动机的转速，应如何实现？
三相异步电动机的转速公式：
启发法
画图讲解
挂图讲解
挂图讲解
回顾分析
信息反馈：
改变异步电动机转速可通过三种方法来实现：
①改变电源频率f1。
②改变转差率S。
③改变磁极对数。
2、什么是变极调速？
改变异步电动机的磁极对数调速称为变极调速。它是通过改变定子绕组的连接方式来实现的，它是有级调速，且只适用于笼型异步电动机。
凡磁极对数可改变的电动机称为多速电动机，常Байду номын сангаас的多速电动机有双速、三速、四速等几种类型。
1、双速异步电动机定子绕组的连接
（1）双速异步电动机定子绕组的△/YY接线图如图2-65所示。通过改变6个出线端与电源的连接方式，就可以得到两种不同的转速。
（2）注意：双速电动机定子绕组从一种接法改变为另一种接法时，必须把电源相序反接，以保证电动机的旋转方向不变。
电机及电力拖动课程《教案》
电机及电力拖动课程《教案》第一章：电机的基本概念与分类1.1 电机的定义与作用解释电机的概念阐述电机在电力系统中的重要性1.2 电机的分类交流电机和直流电机的区别同步电机、异步电机、变压器等的主要特点1.3 电机的基本原理电磁感应原理电机的能量转换过程1.4 电机的主要性能参数功率、电压、电流、转速等参数的定义及计算效率、转矩、功率因数等性能指标的含义第二章：直流电机2.1 直流电机的基本结构与工作原理分析直流电机的主要组成部分解释直流电机的工作原理2.2 直流电机的类型及特点直流发电机、直流电动机的区别与联系串励直流电机、并励直流电机、复励直流电机的特点2.3 直流电机的换向与实现方法换向的概念及换向过程换向装置的类型及作用2.4 直流电机的调速方法串电阻调速、电枢电流调速、脉冲宽度调速等方法的原理及特点第三章：交流电机3.1 交流电机的基本结构与工作原理分析交流电机的主要组成部分解释交流电机的工作原理3.2 交流电机的类型及特点异步电机、同步电机、变压器等的主要特点及应用领域3.3 交流电机的运行特性启动、制动、调速等运行特性的定义及分类交流电机在不同运行状态下的性能表现3.4 交流电机的控制方法磁场控制、电压控制、频率控制等方法的原理及应用第四章：电力拖动系统4.1 电力拖动系统的组成及分类电动机、传动装置、控制器等组成部分的作用电动机拖动系统、液压拖动系统、气压拖动系统的特点4.2 电动机的基本控制电路启动、制动、调速等基本控制电路的原理及应用4.3 电力拖动系统的设计与选择电动机选型、传动装置选型、控制器选型的依据及方法4.4 电力拖动系统的运行与维护系统运行中的监测与故障诊断系统维护与保养的重要性及方法第五章：电机及电力拖动的保护与节能5.1 电机保护的原理与措施过载保护、短路保护、过电压保护等保护方式的原理及应用5.2 电机故障诊断与维修故障诊断的方法及步骤维修技术及注意事项5.3 电力拖动系统的节能措施优化控制策略、改进传动装置、提高电动机效率等节能方法5.4 电机及电力拖动技术的最新发展趋势高效节能电机、智能电机、电动汽车等领域的研发动态第六章：电机及电力拖动的应用案例分析6.1 电机在工业生产中的应用案例电机在机械制造、冶金、化工等行业中的应用实例6.2 电机在交通运输领域的应用案例电机在汽车、电车、船舶等交通工具中的应用实例6.3 电机在生活中的应用案例电机在家用电器、医疗器械等日常用品中的应用实例6.4 电机在新能源领域的应用案例电机在风力发电、太阳能发电、电动汽车等新能源领域的应用实例第七章：电机及电力拖动的试验与检测7.1 电机试验的目的与方法阐述电机试验的重要性介绍电机试验的常用方法及设备7.2 电机性能检测功率、效率、转速等性能指标的检测方法及设备7.3 电机故障检测与诊断介绍电机故障检测与诊断的方法及设备7.4 电力拖动系统的试验与检测电力拖动系统的性能试验、适应性试验等方法及设备第八章：电机及电力拖动的仿真与优化8.1 电机及电力拖动仿真的意义与方法解释电机及电力拖动仿真的作用介绍电机及电力拖动仿真的常用方法及软件8.2 电机参数的优化与设计优化电机参数的方法及目的8.3 电力拖动系统的优化与控制优化电力拖动系统控制策略的方法及目的8.4 电机及电力拖动系统的计算机辅助设计介绍计算机辅助设计在电机及电力拖动领域的应用第九章：电机及电力拖动的实训操作9.1 电机的基本操作与维护电机的安装、调试、运行、停机等基本操作电机维护与保养的方法及注意事项9.2 电力拖动系统的实训操作电力拖动系统的接线、调试、运行等实训操作9.3 电机及电力拖动的故障排除与维修分析电机及电力拖动系统的常见故障介绍故障排除与维修的方法及技巧9.4 电机及电力拖动的实训项目案例分析电机及电力拖动实训项目案例，提高实际操作能力第十章：电机及电力拖动的评价与展望10.1 电机及电力拖动的评价指标阐述评价电机及电力拖动性能的指标及方法10.2 电机及电力拖动技术的展望分析电机及电力拖动技术的发展趋势10.3 电机及电力拖动技术的市场前景分析电机及电力拖动技术在各个领域的市场需求10.4 电机及电力拖动教育的改革与发展探讨电机及电力拖动教育在人才培养、课程设置等方面的改革与发展方向重点和难点解析一、电机的基本概念与分类：理解电机的工作原理和电机分类是学习电机及电力拖动的基础。
《电力拖动》教案
名师精编优秀教案《电力拖动》一课教案审签： 2014 年 3月5日项目名称：接触器联锁的正反转控制线路任务：接触器联锁的正反转控制线路的检修与测试一教学组织活动总过程设计：1、师生问好2、班长清点人数二课程导入课题导入：课件展示三组应用图片：电动门的开关、吊车吊起和释放重物；机床工作台的前进和后退；都要通过电动机正反转来实现的。
所以我们今天学习的项目是非常具有实际意义的。
希望同学们能够端正态度、认真完成任务。
导入本节。
老师活动：讲解这几幅图片的含义，它们的动作都是通过电动机的正反转来实现的。
学生活动：还有那些设备是通过电动机的正反转来实现的？活动达到的目标：激发学生的学习兴趣时间分配2分钟三教学过程活动项目一：知识准备：知道接触器联锁的正反转控制线路原理及安装。
1、根据“化整为零、先主后附”的原则分析控制线路原理。
2、按照“顺藤摸瓜、标号循环”的原则画接线图、安装控制线路。
老师活动：引导学生回答。
1、接触器联锁的正反转控制线路原理2、画接线图的步骤。
学生活动：思考片刻，回答老师提出的问题。
教学方法：师生互动法、自主描述法、多媒体演示法。
活动达到的目标：为了更好的完成学习任务做知识准备时间分配：2分钟三教学过程活动项目二：故障检修教师活动◆提出学习任务；◆下发任务书任务一、检修电路——电阻法。
一、老师讲解检修的步骤与方法：第一步：首先将万用表的两个表笔分别接到控制电路电源的两端，此时万用表的读数应为无穷大。
（如右图）第二步：按下SB1，读数应为接触器KM1线圈的电阻值，不同类型的接触器电阻值不同。
我们用的这种接触器的电阻应为2K左右。
（如左图）第三步：再按下SB3，则读数应为无穷大（按下接触器KM1的测试按键，读数应为KM1线圈的电阻值）。
（如右图）第四步：同时按下KM1和KM2的常闭点，万用表读数应为无穷大（如左图）附：教学组织流程图：。
电力拖动教案-双速自动
双速自动变速线路的安装与检修
实训目的以及要求：
目的是使同学们熟练掌握此电路的安装方法以及检修方法。
要求同学按照配盘工艺在规定时间内独立完成。
1、电器原理图
2、工作原理
此套电路的工作原理与手动线路的工作原理基本相同，只
不过手动线路中的SB3按钮的功能使用时间继电器自动实现的，其它的互锁线路及其各电路的功能都是一样的，主要注意时间继电器的整定时间，一定要按图纸的要求进行。
此套线路的检修也是一样的，当时要注意时间继电器一定的手动使其吸合，注意在没有检验其的正确性之前，是不可以通电的。
3、实习步骤
1）根据图纸给定的数据选择元件和导线。
2）合理布局安装元件。
3）按照原理图纸绘制接线图纸并按照图纸接线。
4）注意线路的工艺。
5）通电之前必须有老师的批准。
6）检查无误后方可进行通电试车。
1、注意事项
1）使用改装后的时间继电器，要注意不能按照原来延时开关上的图标，进行接线，因为改装后的触
点常开和常闭是相反的。
2）选用元件可以参照有关的手册或资料。
3）电动机的高速和低速运转的电流并不相同，因此，热继电器要根据不同保护电路分别调整整定电
流，不能搞错。
4）不要漏接接地线。
电力拖动教案-范本模板
绪论一、电力拖动电力拖动是指用电动机拖动生产机械的工作机构，使之运转的一种方法。
电力拖动系统一般由四个子系统组成：——-———电源↓↓控制设备--→电动机--→传动机构-—→工作机构电源：电动机和控制设备的能源，分为交流电源和直流电源。
控制设备：用来控制电动机的运转,由各种控制电动机、电器、自动化元件及工业控制计算机组成。
电动机：生产机械的原动机,将电能转换成机械能,分为交流电动机和直流电动机.传动机构：在电动机和工作机构之间传递动力的装置，如减速箱、联轴器、传动带等。
二、学习目标1、熟悉机床电力拖动的特点及控制要求；2、正确选择、安装、测量和使用低压电器；3、识读电路图；4、能设计简单的电路。
第一单元常用低压电器及其安装、检测与维修§1—1 低压电器的分类和常用术语学习目标:熟悉低压电器的分类方法和常用术语的含义凡是采用电力拖动和生产机械,其电动机的运转都是由各种电器构成的控制线路来进行控制的。
电器：所谓电器就是一种能根据外界的信号和要求，手动或自动地接通或断开电路，实现对电路或非电对象地切换、控制、保护、检测和调节的元件或设备. 电器的种类：根据工作电压的高低，电器可分为：1、高压电器2、低压电器———- 交流额定电压1200V、直流额定电压1500V及以下的电器称为低压电器。
一、低压电器的分类1、按低压电器的用途和所控制的对象分为：低压配电电器-——- 包括低压开关、低压熔断器等。
主要用于低压配电系统及动力设备中。
低压控制电器———- 包括接触器、继电器、电磁铁等，主要用于电力拖动及自动控制系统中。
2、按低压电器的动作方式分：自动切换电器---—依靠电器本身参数的变化或外来信号的作用，自动完成接通或分断等动作的电器，如接触器、继电器等。
非自动切换电器-———主要依靠外力直接操作来进行切换的电器，如按钮、低压开关等。
3、按低压电器的执行机构分:有触点电器——-—具有可分离的动触点和静触点，主要利用触点的接触和分离来实现电路的接通和断开控制,如接触器、继电器等。
最新电机与拖动讲课教案精品课件
（1）槽漏磁：指横穿定子(dìngzǐ)（或转子）槽而闭合的磁通
，如图
12-1（a）所示。
（2）端部漏磁：交链伸出铁心外线圈端接部分的磁通，如图 12-1（b）所示。
（3）谐波漏磁：定子(dìngzǐ)绕组磁动势除产生基波磁通外， 还产生一系列的谐波磁通。谐波漏磁通不能产生有用的转矩，因此 ，应与主磁通分开考虑，把谐波漏通感应的电动势看作漏抗压降， 并把谐波磁通作为漏磁通处理，所以称为谐波漏磁通。
第十一页，共23页。
第四节 三相(sān xiānɡ)异步电动机的功率和转矩
第十二页，共23页。
第四节 三相(sān xiānɡ)异步电动机的功率和转 矩
第十三页，共23页。
第四节 三相(sān xiānɡ)异步电动机的功率和转矩
第十四页，共23页。
第四节 三相(sān xiānɡ)异步电动机的功率和转 矩
第二十三页，共23页。
第十五页，共23页。
第四节 三相(sān xiānɡ)异步电动机的功率和转 矩
第十六页，共23页。
第五节 三相异步电动机的工作(gōngzuò)特性
第十七页，共23页。
第五节 三相(sān xiānɡ)异步电动机的工作特性
第十八页，共23页。
第五节 三相(sān xiānɡ)异步电动机的工作特性
第十九页，共23页。
第五节 三相(sān xiānɡ)异步电动机的工作特性
第二十页，共23页。
第五节 三相异步电动机的工作(gōngzuò)特性
第二十一页，共23页。
第五节 三相异步电动机的工作(gōngzuò)特性
第二十二页，共23页。
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电力拖动双速异步电动机的控制线路教案
教案首页系别数控汽车教师肖复兴班级G12机电课型一体化课时4周次5、6 日期地点G12教室/ 电工实验室课题（章）第二单元电动机的基本控制线路及其安装、调适与维修子课题（节）课题 15 双速异步电动机的控制线路掌握双速异步电动机的控制线路的组成、工作原理，并能正确娴熟地进行教课目的安装、调试与维修教课要点及难点1、要点：双速异步电动机的控制线路的工作原理。
2、难点：双速异步电动机的控制线路安装、调试及故障检修教课方法讲解、演示、实操教课器械及设低压电器原件（熔断器、接触器、中间继电器、时间继电器、热继电器、按备钮、），常用电工工具，导线，万用表课后小结审察人：日期：【新课引入】（时间： 2 分）教师学生同学们观看图片资料，联合平时生活和实质生产活动睁开新课活动活动【新课讲解】（时间： 30 分）双速异步电动机的控制线路发问一、双速异步电动机的定子绕组双速电动机定子绕组常有换接方法有Y— YY和△— YY两种。
经过改变六个出线端与电源的连结方式，就能够获得两种不一样的转速。
将电动机定子绕组接成△形，磁极为四极，同步转速为1500r/min ，电动机为低速工作；若想使电动机高速工作，只需将电动机定子绕组的接线改变接成讲解认真YY形，此时电动机将变成二极，同步转速为3000r/min 。
演示做好注意：双速电动机定子绕组从一种接法改变成另一种接法时，一定把电源相相关序反接，以保证电动机的旋转方向不变。
笔录双速电动机三相定子绕组/YY 接线图：a）低速 -接法b)高速-YY接法（2极）具体讲述电气原理图工二、接触器控制双速电动机线路的原理作原1．主电路理教师学生2．控制电路活动活动2．工作原理合上 QS开关讲解认真做好演示相关笔录要停止时按下 SB3既可。
教师学生三、按钮时间继电器（ KT）控制双速电动机的原理图活动活动1．主电路讲解认真2．控制电路做好演示相关笔录工作原理表达教师学生3、线路的工作原理活动活动线路工作原理简述：合上电源开关QS。
电机及电力拖动课程《教案》
教师教案课程名称：电机与电力拖动授课学时：56授课专业：机电一体化任课教师：杨程教师所在学院：汽车与航空学院第一章直流电机原理授课时数：9一、教学目的1 .掌握直流电机的基本工作原理、电枢电势与电磁转矩、他励直流电动机的机械特性2 .了解直流电机的结构、磁路与磁化特性、电枢绕组3 .了解串励和复励直流电动机二、教学内容1. 直流电机的结构2. 直流电机的用途及基本工作原理3. 直流电机的磁路与磁化特性4．直流电机的电枢绕组5．电枢电势与电磁转矩6．直流发电机7．直流电动机运行原理8. 他励直流电动机的机械特性9. 串励和复励直流电动机三、教学重点和难点重点：直流电机的基本工作原理电枢电势与电磁转矩他励直流电动机的机械特性难点：直流电机的结构、磁路与电枢绕组四、教学方法板书和多媒体、视频录像相结合的教学方法。
形象地讲解直流电机的的结构、基本工作原理、电枢电势与电磁转矩、他励直流电动机的机械特性。
讲解磁路与磁化特性、电枢绕组的特点、应用和发展。
介绍串励和复励直流电动机。
第一讲(2学时)第一节直流电机的结构1.观看直流电机制造过程录像片(50分钟)2.简单介绍直流电机的结构问题:A.定子主要包括那些部分?B. 转子主要包括那些部分?第二节直流电机的用途及基本工作原理1.简单介绍直流电机的用途2.讲解直流电机的物理模型3.讲解直流发电机的工作原理.对照直流电机的物理模型重点讲解判断感应电势的右手定则及感应电势e = B l v.对照直流电机的物理模型重点讲解电刷和换向器的作用.讲解直流发电机机械能变成直流电能的原理和过程问题: A. 判断在磁场中运动的导体中感应电势方向应使用什么定则?B. 直流发电机中电刷和换向器的作用是什么?C. 直流发电机是将什么能转换成什么能的电磁装置?第二讲(4学时)第二节直流电机的用途及基本工作原理1.简单复习直流发电机的工作原理2.讲解直流电动机的工作原理.对照直流电机的物理模型重点讲解判断磁场中载流导体受力方向的右手定则及所受电磁力大小f = Bli a.对照直流电机的物理模型重点讲解电刷和换向器的作用.讲解直流电动机直流电能变成机械能的原理和过程问题: A. 判断磁场中载流导体受力方向应使用什么定则?B. 直流电动机中电刷和换向器的作用是什么?C. 直流电动机是将什么能转换成什么能的电磁装置?3.讲解电机的可逆运行原理4.直流电机的工作原理小结弄清下列问题：.最简单的直流发电机、直流电动机的物理模型.判断感应电势的右手定则.判断导体(电流)受力方向的左手定则.直流发电机:导体中电势方向与电流方向相同,端电压方向与电流方向相反,转子转动方向与所受电磁力方向相反,导体中为交变电势,电刷端为直流电势,机械能变为电能。
《电机与电力拖动》教案
《电机及电力拖动》教案授课教师：班级：授课时间：年月日《电机及电力拖动》教案授课教师：班级：授课时间：年月日1．认识直流电机的结构，了解其工作原理2．了解直流电机的电枢绕组3．了解直流电机的电枢反应、电枢电动势与电磁转矩4．掌握直流电机的换向过程及改善方法5．了解直流电动机的种类、基本方程式和工作特性6．认识常见直流发电机（a ）u = 1 （b ）u = 2 （c ）u = 3图1-17 实槽中的虚槽（4）元件数与虚槽数、换向片数的关系 （5）极距τ （6）绕组的节距 （7）绕组的形式 2）单叠绕组（1）单叠绕组的展开图以虚槽数Z 0、换向片数K 、元件数S 都为16，磁极对数p =2，组成右行单叠绕组的某直流电机为例，说明单叠绕组展开图的作图方法和步骤。
① 计算绕组极距。
16/442Z pτ===槽槽 ② 计算绕组节距。
14y τε=±=槽采用整距绕组，因为是单叠右行，故：K 1y y ==槽21(41)3y y y =-=-=槽槽③ 列绕组元件连接顺序表。
单叠绕组在接线时，先将绕组元件、槽及换向片按顺序编号，见表1-1。
表1-1 单叠绕组元件串顺序表④ 画绕组展开图。
⑤ 画磁极和电刷。
⑥ 确定元件感应电动势方向、电刷的极性、电枢旋转方向。
（2）并联支路 （3）均压线 3）单波绕组（1）单波绕组的特点 （2）并联支路 4）其他绕组及其应用输出的机械功率P 2：1Cua Cub Cuf em Cua Cub Cuf Fe ad P p p p P p p p p p p Ω=+++=++++++ （1-19）直流电动机的功率流程如图1-27所示。
图1-27 直流电动机的功率流程3）他励直流电动机的工作特性 （1）转速特性 （2）转矩特性 （3）效率特性 2．任务实施组织学生利用所学知识帮助小明分析、讨论并判断他进行测试得到的曲线（见图1-29）的正确性。
图1-29 测试曲线思路：转速特性、转矩特性、效率特性的理论知识分析该曲线的正确性。
《电拖教案》ppt课件
2.按钮的结构原理与符号 按钮一般由按钮帽、复位弹簧、桥式动触头、静
触头、支柱连杆及外壳部分组成。
常用低压电器
教学 过程
常用低压电器
教学 过程
五、交流接触器 1.交流接触器的结构
交流接触器主要由电磁系统、触头系统、灭弧装 置和辅助部件等组成。 （1）.电磁系统 电磁系统主要由线圈、静铁心和动铁心三部分组成。
于其中最大容量电动机的额定电流INmax的1.5-2.5倍，再 加上其余电动机额定电流的总和∑IN，即： IRN≥(1.5-2.5)INmax+∑IN 课本P14例1-1
常用低压电器
教学 过程
5.熔断器的常见故障及处理方法
故障现象 电路接通瞬间，熔体熔断
熔体未熔断，但电路不通
可能原因
处理方法
熔体电流等级选 更换熔体 择过小
常用低压电器
常用低压电器
• 1.热继电器的结构及工作原理
• （1）.结构
•
它主要由热元件、传动机构、常闭触头、电流整定按钮、复位按钮和限
位螺钉等组成。
• （2）.工作原理
•
热继电器使用时，需要将热元件串联在主电路中，常闭触头串联在控制
电路中。当电动机过载时，流过电阻丝的电流超过热继电器的整定电流，电
安装位置，采用简化的外
形符号（如正方形、矩形、
圆型等）而绘制的一种简
KM
图。它不表达各电器的具
体结构、作用、接线情况
SB
以及工作原理，主要用于
图和布置图等，和掌握电气原理图，接线图和布置图的绘制原则。
电动机点动正转控制线路
一、绘制、识读电路图、布置图和接线图的原则 1、电路图
电路图是根据生产机械运动形式对 电气控制系统的要求，采用国家统 一规定的电气图形符号和文字符号， 按照电气设备的工作顺序，详细表 示电路、设备或成套装置的全部基 本组成和连接关系的一种简图。电 路图能充分表达电气设备和电器的 用途、作用及线路的工作原理，是 电气线路安装、调试和维修的理论 依据。
《电力拖动与控制》课程标准(中职)
《电力拖动与控制》课程标准一、课程性质本课程是中等职业教育电气运行与控制专业必修的专业基础平台课程，是在《电工技术基础与技能》、《电子技术基础与技能》课程的基础上，开设的一门理论和实践相结合的核心课程，其任务是培养学生从事电气控制线路的安装、调试、运行、维护等能力，为后续学习《PLC 应用技术》、《变频调速技术及应用》等课程，获得相关职业资格奠定基础。
二、学时与学分150 学时，10 学分。
三、课程设计思路本课程体现以服务发展为宗旨、以促进就业为导向的基本理念，按照立德树人的要求，突出电动机拆装与修理、控制电路安装调试以及机床故障排除等关键能力，兼顾中高职课程衔接，注重课程内容与职业标准对接，教学过程与生产过程对接，推行以工作过程导向为核心的课程教学模式。
1.依据中等职业教育电气运行与控制专业指导性人才培养方案中确定的培养目标、综合素质、职业能力，按照知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度，结合本课程的性质和职业教育课程教学的最新理念，确定课程目标。
2.根据“中等职业教育电气运行与控制专业岗位职业能力分析表”，依据课程目标、岗位需求，对接维修电工中级职业标准和电气技术行业标准的相关要求，按照行动导向、任务驱动，理论教学与实践训练并重的原则，构建学习任务单元，确定课程内容。
3.结合学生认知和技能形成规律，按照生产过程的要求设计教学活动；以项目为载体组织教学单元，以工作任务为引领设计课程结构，将相应的专业理论知识有机融入学习任务，优化课程结构。
四、课程目标学生通过本课程的学习，能安装与调试常用电气控制线路，能进行普通机床控制线路的维护、维修和故障排查，形成善于沟通、合作的品质，树立环保、节能、安全等意识。
1．熟悉交、直流电机的起动、调速和制动方法及应用，掌握机床电气控制电路的工作原理和基本分析方法。
2．会识别、选择、使用常用低压电器；能正确识读常用电气控制线路电路图。
3．能完成三相异步电动机基本控制电路的安装、调试、运行及维护；能进行普通机床电气控制电路故障检查、分析及排除。
电机与电力拖动基础 (全)PPT教学课件
1
If —— 激磁绕组中的激磁电流； Rm —— 该段的磁组； Ф—— 磁通量
Φ
说明:当I较小时磁路的磁阻为气隙
2
磁阻且为常数,故If与Φ是线性的 If较大时铁心饱和,磁阻加大Φ增
加变慢If与Φ为非线性关系. 电机的饱和程度对电机的性能有很
0
大的影响.
If
二、主磁极磁势产生的气隙磁密在空间的分布
气隙磁密的概念：
本课程的性质、任务及学习方法
1、性质：在工业电气自动化专业中，《电机原 理及拖动》是一门十分重要的专业基础课或称 技术基础课。
2、任务：我们所从事的专业决定了我们是从使 用的角度来研究电机的。因此，我们着重分析 各种电机的工作原理和运行特性，而对电机设 计和制造工艺涉及得不多。但对电机的结构还 要有一定深度的了解。
1.静止部分 (1)主磁极:由极身和极掌组成,固定在磁轭
(机座)上.在磁极上套入激磁绕
组(线圈).主磁极总是偶数,且N
磁轭
极和S极相间出现.极掌对激磁
极掌极身
线圈 绕组起支撑作用,且使磁通在气
隙中有较好的分布波形.
(2)换向极:它位于相邻两主磁极之间,构造与主磁极相似,其 作用是为了消除在运行过程中换向器产生的火花.
自锁电路目录?第一章直流电机原理?第二章电力拖劢系统的劢力学基础?第三章直流电劢机的电力拖劢?第四章发压器?第五章三相异步电劢机原理?第六章三相异步电劢机的电力拖劢?第七章同步电劢机?第八章控制电机?第九章电力拖劢系统中电劢机的选择3学习方法
电机及拖动基础
电路
由金属导线和电气以及电子部件组成的导电回路称为电路。 电路导通叫做通路，只有通路才有电流通过。 电路在某一处位置断开，叫做断路或开路。
电力拖动教案1【范本模板】
《电力拖动控制线路》教案
钟)
（１0分钟）
(10分钟) 电动机定子绕组Y、△接法接线盒内部接线图
【任务二】电动机定子绕组Y、△接法时，其
绕组上的电压和电流有什么区别?
电动机启动时接成Y形，加在每相定子绕
组上的启动电压只有△接法的1
3
，启动电流为
△接法的1
3
，启动转矩也只有△接法的1
3。
所以
这种降压启动方法,只适用于轻载或空载下启
动。
结论：凡是在正常运行时定子绕组作△形
连接的异步电动机，均可采用这种降压启动方
法.
【任务三】时间继电器自动控制Ｙ－△降压启
动控制线路
（重
点)
示范:电
动机在
△、Y
接法时
接线盒
内的接
线和出
线
(30分钟)
时间继电器自动控制的Y—△降压启动线路原
理图
该线路由三个接触器、一个热继电器、一个时间继电器和两个按钮组成。
接触器KＭ做引入电源用,接触器KMＹ和KM△分别作Y形降压启动用和△运行用,时间继电器KT用作控制Y形降压启动时间和完成Ｙ—△自动切换。
SＢ1是启动按钮,ＳB2是停止按钮,FＵ1作主电路的短路保护，ＦU2作控制电路的短路保护,ＫH 作过载保护.
线路的工作原理如下:
降压启动：先合上电源开关QF。
分析电路原理,总结线路优点。
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教学过程与内容要点：
（一）复习
讲评作业
（二）新课讲授
一、变极调速接线
多速电动机：磁极对数可改变的电动机。
1、双速异步电动机定子绕组的联接：联接图如图所示。
2、双速异步电动机控制线路
（1）按钮、接触器控制双速电动机控制线路
电路组成：电路图如下图所示。
工作原理：具体内容略。
分析方法：先阅读主电路，看其是否符合双速电动机定子绕组的接线要求，低、高速各由什么电器元件控制。
再分析控制电路能否实现控制要求，以及低、高速控制时元器件的动作顺序。
电路电气控制特点：高、低速相对独立，均用按钮、接触器控制。
（2）按钮和时间继电器控制双速控制线路
电路组成：按钮和时间继电器控制双速控制线路电路图如下图所示。
电路电气控制特点：低速由SB1、KM1独立控制；高速时，先低速启动，然后由时间继电器自动切换成高速运行。
（3）双速电机自动变速控制线路
电路组成：电路图如下页所示。
电气控制特点：电动机没有独立的低速运行功能，按下启动按钮后，先低速启动，
然后由时间继电器自动切换到高速运行。
工作过程分析作为课堂练习。
课堂练习：
1、设计双速电动机控制线路（不能看书抄）
2、课堂问答相关知识
注意事项：
1）不同型号的电动机对相序的要求可能不同，联接时要根据实际情况进行调整。
课堂小结：归纳双速控制的实现方法、不同电路的控制特点。