文具盒的争吵四年级作文400字
文具盒里的争吵四年级作文12篇
文具盒里的争吵四年级作文12篇学生日记：文具盒里的争吵四年级的我，每天带着文具盒和书包去上学，这是我最爱的两个伙伴。
可是，我的文具盒里却经常发生争吵，让我有些烦恼。
我最先买的是一个蓝色的文具盒，外观看起来很漂亮，里面有很多小格子，可以放很多文具。
可是，我的笔和橡皮总是不停地争吵：“我的地方太小，你占了我的位置！”“你怎么那么大，占了我这么多地方！”我经常需要花费很长时间去安排他们的位置，让他们不要争吵。
后来，我换了一个粉色的文具盒，里面有一个大大的夹层，可以把笔、橡皮和尺子都放进去，非常方便。
可是，又出现了新的争吵：“你的笔太多了，把我的橡皮挤到了边上！”“你的橡皮太大了，挤到了我的尺子！”我又需要花费很多时间去平衡他们的关系。
有一天，我发现了一个有趣的文具盒，它是一个小火车，可以把笔和橡皮放在它的车厢里。
我非常喜欢，马上买了它。
可是，我的笔和橡皮还是在争吵：“你的笔太长了，不要碰我的橡皮！”“你的橡皮太胖了，撞到了我的笔！”我又需要想办法去调解他们的矛盾。
渐渐地，我开始理解了我的文具盒里的争吵。
我发现每个文具都有自己的特点和需求，他们之间的争吵其实是因为我没有好好地安排他们的位置和关系。
于是，我开始更加细心地组织我的文具盒，让每个文具都有自己的位置，让他们各自发挥自己的作用，不再争吵。
现在，我的文具盒里没有了争吵，我的笔、橡皮、尺子、卷笔刀和剪刀都和谐地相处着，为我在学习和生活中提供了很大的方便。
我深深地感受到了组织能力的重要性，也明白了让每个人都有自己的位置和作用是如何重要。
文具盒里的争吵，让我从一个孩子变成了一个更加成熟和细心的学生，我相信这种成长会伴随着我走向更美好的未来。
文具盒里的争吵小学作文(精选15篇)
文具盒里的争吵小学作文(精选15篇)文具盒里的争吵小学作文1小明有一个精巧可爱的文具盒，她是其他文具的妈妈，书包是她们的家。
她们相处得并不好，文具盒妈妈劝也劝不住她们。
有一天，她们正在比谁的功劳大，钢笔说：“瞧，我的功劳多大，要是没有我的功劳，小主人怎么会写出那么好的字。
那一次，小主人参加书法比赛，全是我的功劳。
”尺子不服的说：“哼，你那点功劳有什么了不起，我帮主人画线段或者直线画得可好了！”铅笔对尺子说：“直线和线段光靠你才能画吗？要是没有我你也画不出来。
”橡皮说：“你就那点功劳，如果你画错了，必须用我擦掉，要不然，那线永远是弯的。
”文具们都不服，你打过来，我打过去，个个都变得鼻青脸肿。
文具盒妈妈语重心长地对她们说：“如果你们能好好相处，就不会变成这个样子。
”文具们说：“我知道了。
”文具盒里的争吵小学作文2听，小明的文具盒里传来一阵争吵声，这是为什么呢哦!原来是文具们在为谁的本领大而争吵。
首先，铅笔大摇大摆地走出来，大笑道：“哈哈!你们的用处都没我大。
小主人都是用我来写字的你们能帮小主人写字吗”“谁说的，我虽然不能帮小主人写字，但是小主人用你写错字的时候，还不是我来把它们擦掉!”橡皮也不甘示弱，大喊道：“你们的本领都不如我大。
你看!小主人画日期格、画直线和量尺寸都是用我的，他用过你们吗”红笔看见了，骄傲地说：“嘿!你们中间我的本领最大。
为什么这么说呢因为啊，小主人都是用我来帮别人批作业的。
所以，我的本领最大。
”其它的文具听了，纷纷争吵起来。
这时，文具盒公公发话了：“你们给我停住!其实，你们的本领都很大，如果少了你们其中一个，小主人就无法做作业，你们应该互相爱护才对。
”文具们惭愧地低下了头。
从此，文具盒没有出现过争吵声。
文具盒里的争吵小学作文3有一天晚上，文具盒的家里传出了一阵阵叮叮咚咚的响声，原来是文具盒家里的成员在吵架呢！看看它们的眼睛瞪得多么大，听听它们的嗓音提得多么高。
铅芯笔拄着拐杖，水笔张着大耳朵，调皮的铅芯急得在铅笔盒里蹦来蹦去，橡皮摇晃着那像拳头似的身体，在铅笔盒里左摇右摆。
文具盒里的争吵作文400字
文具盒里的争吵作文400字1、文具盒里的争吵作文400字四年级一天晚上，文具盒里发生了一次争吵。
原来啊，小明晚上回家后，跟妈妈说了今天自己的数学得了满分。
正好，文具盒里的钢笔、尺子、橡皮听到了他们说的话。
小明睡觉后，他们就开始争辩谁的功劳大。
不一会儿，文具盒里炸开了锅。
钢笔说：“我的功劳大，要是没有我，小明肯定不能得高分！”尺子听了，一点也不同意。
他说：“我的功劳最大。
因为我能帮助小明画直线和波浪线！”橡皮听了，更是心急如焚，它说：“你们说的都不对，只有我的功劳最大，因为小明要是没有我，他就不能把错题擦掉写对题，写错题就会得低分，得低分就会被妈妈打，所以我的功劳最大。
”大家听了，都不乐意。
他们大吵大闹，把正在睡觉的铅笔吵得在床上滚了好久。
终于，他爬起来跑到了它们三个面前问：“发生什么事了？”三个人一起说：“我们要看谁的功劳最大！”铅笔一听笑了，他说：“为什么要为这么小的事情争吵？每个人都有各自的特长。
”大家一听，齐声说：“对哦！”就这样，大家你看看我，我看看你，都笑了！小朋友们，大家都有自己的长处，千万不要像文中的三个家伙一样哦！2、文具盒里的争吵作文400字一天晚上，文具盒里发生了一次争吵，原来，是钢笔哥哥和铅笔弟弟在争论谁对小主人写作业时的贡献最大。
他们互不相让，吵得不可开交。
钢笔哥哥说：“小主人写字时，只要拔开笔盖，我就可以为小主人效劳了，再说，没有我，小主人的作文怎么可以每次都得‘优’呢？”铅笔弟弟也不甘示弱：“我比你更方便，直接就可以为小主人效劳，你只能在语文上用，而我呢，小主人的数学和英语可全都靠我呢！”原本一言不发的双头橡皮大声吼道：“你们离了我就什么也不是！”“为什么呢？”钢笔哥哥和铅笔弟弟不解了，齐声问道。
双头橡皮像个老人似的，消了消气，又语重心长地说道：“万一小主人写错了字，没了我，你们不是也手足无措了吗？”钢笔哥哥和铅笔弟弟听了，自知理亏，只好停止了争吵。
这个故事告诉我们，不能只看自己的优点，不顾缺点，要取长补短才行。
有关文具盒里争吵的作文(5篇)
有关文具盒里争吵的作文（5篇）文具盒里争吵的作文1在文具盒里，住着橡皮大师、铅笔小弟和钢笔小姐，它们在这豪华的公寓里生活的始终很开心。
一天，橡皮大师、铅笔小弟和钢笔小姐不知为什么在公寓里发生了争吵。
只听见橡皮大师大声嚷嚷说：“我可以帮仆人擦写错字，仆人没有我是不行的。
”铅笔小弟跑过来说：“我的功劳最大，我在上伸伸腰、踢踢腿，一会儿一朵秀丽的小花就画出来了。
”橡皮大师听了生气的说：“你画错了，写错了，还不是用我仔认真细的擦吗？所以我的功劳最大。
”这时正在熟睡的钢笔小姐听见了伸了个懒腰说：“我可以帮仆人写出秀丽、美丽又干净的字。
哼！你们吵什么呢？我才是仆人的好帮手。
”三个人吵来吵去，还是分不出谁的功劳最大。
文具盒姐姐发话了说：“你们别吵了，你们都有自己的特长和短处，应当看到别人的特长，正视自己的短处，相互敬重。
”听了文具盒姐姐的话，他们都惭愧的低下了头，异口同声地说：“我们以后还是和谐相处吧！不要在吵架了，关心人完成学习的任务。
”从今文具盒里又恢复了往日的安静。
文具盒里争吵的作文2有一天晚上，在大家都睡觉的时候，文具盒里发生了一场争吵。
可是它们在争什么呢？原来，它们是在争谁的功劳最大，钢笔首先发言，它说：“我的功劳最大，每天在小仆人写作业的时候都会用到我，所以我的功劳最大。
”“不对，应当是我。
”铅笔抢着发言，“小仆人在上一、二班级的时候，每天写作业的时候用的.我最多，虽然小仆人如今不常常用我了，但在画图的时候，我还是起关键性的作用，所以，我的功劳最大。
”“哎呀，你们说的都不对，功劳最大的应当是我。
”橡皮瓮声瓮气地说话了，“由于铅笔写错字的时候，还是我来擦的呢，所以功劳最大的应当是我。
”它们你一言我一语的吵个不停，吵了很长的时间。
最终，文具盒叔叔语重心长的说：“你们的功劳都不小，在小仆人的心里你们都是最关键的，所以你们的功劳是一样大的。
”三兄弟听了文具盒叔叔的话，都惭愧地低下了头。
文具盒里争吵的作文3“我的功劳最大。
文具盒的争吵作文400四年级(8篇)
文具盒的争吵作文400四年级（8篇）在一个安静的夜晚，欧千玲睡着了。
但是她的书包很吵。
听到这里，原来书包里铅笔盒里的文具在争吵。
看，文具都是满脸通红的，看谁贡献大。
优雅的钢笔骄傲地说:“你们这些胸前没有墨水的家伙，欧倩玲用我写字，我贡献很大。
”瘦高的铅笔不服气的说:“谁说你功劳最大？我会写，会画，会连接。
我相信我有最大的功劳。
”长直尺不以为然地说:“切！你是什么？你画的线像蚯蚓一样弯曲。
欧千熙连接了我，我最有功劳。
”又矮又小的橡皮擦走上前来，振振有词地说:“一、二、三，你们三个想改正也没用。
你必须用我来补救。
”“我的功劳很大。
我比你更有能力。
我比你强。
"铅笔盒里的哥哥被吵醒了。
他对文具说:“你有你自己的优点和缺点。
你们一定要联合起来，让欧千玲得到一个好季承。
”文具一听，在残魁(羞)低下了头。
有什么可以作为少爷们的学习工具？什么能让小师傅从抑郁中重拾信心？好了好了，我就不跟你卖关子了。
我是大师最喜欢的铅笔盒。
我的身体是长方形的，表面是用布料精心制作的，上面印着“好朋友”几个字，但只是提醒你，我刚才说的是“红色区域”里的图案，现在想说的是“黑色区域”。
黑色区域就像一个棋盘。
上面走着一只熊，旁边还有小狗和小鸭子。
在我看来，熊是在找朋友。
我的身体分为两层，上宽下窄。
我的“聪明”师傅看到我的结构，就把铅笔放在上层，把尺子放在下层。
小主人很喜欢我，但有时候也很调皮。
他拿着圆珠笔，在熊脸上画了一张很烫的脸，简直是“吓死张飞”！我很生气，但我阻止不了。
我只能站在我这边，试图报复我的小主人。
有一天，我看到自己身上有一条裂缝，就歪着身子。
突然，所有的尺子都撞在了我的书包里。
小主人一回家就找不到尺子，急得流下了眼泪。
晚上，小师傅整理书包的时候，发现了一把尺子，我偷笑了一下:嘿嘿，我知道我的本事了！我是小主人的帮手，何乐而不为呢？一天，文具室发生了一场争吵。
争吵的话题是谁运气最差。
钢笔说:“文具店的住户数量，我真倒霉。
文具盒里的争吵作文四百字(6篇)
文具盒里的争吵作文四百字（6篇）“小蜡笔，穿着五颜六色的衣服，红、黄、蓝、绿都好看……”我哼着小曲，用蜡笔画画。
终于完成了！我打了个哈欠，桌子上的蜡笔怎么吵了？我很好奇，就认真听了。
原来蜡笔在争论谁最有用。
骄傲的红色蜡笔用她尖而细的声音说:“在我看来，红色是最有用的颜色。
月季是红的，五星红旗是红的，少先队的红领巾也是红的。
没有我的红蜡笔，你能画出如此美丽的世界吗？”“就吹吧！”蓝色蜡笔不屑地瞟了一眼红色蜡笔，挺直了他又矮又胖的身体。
“蓝色是最常用的颜色。
壮丽的大海和无尽的天空都是蓝色的。
我的蓝色蜡笔比其他蜡笔好多了！”“白色代表和平。
谁要打仗？”“绿色代表生命。
没有生命，地球就沉默了！”.....蜡笔一个个满脸通红，你抱着我一句话，吵个没完。
黑蜡笔刚要说话，就引来了蜡笔的冷嘲热讽:“就你，想和我们比吗？”“谁和你一起画？”“你就像一个锅炉燃烧器。
你真脏。
我不想见你！”“好吧，尽量走远点！”黑蜡笔伤心欲绝，收拾东西打算逃跑。
不，黑色蜡笔绝对不能离开！我心里默默地想着，赶紧三步并作两步，挡住了黑蜡笔。
“唉，他们都把我踢出去了。
我还在这里干嘛？”黑蜡笔无奈的叹了口气。
“我没用。
你最好让开！”“不！黑色是国际色，也是时尚色，可以大派用场！黑色可以画出乌云、孩子的眼睛和头发以及物体的影子...”我连忙安慰黑蜡笔。
“真的？”黑色的蜡笔擦干了眼泪，眼里闪烁着希望的光芒。
“当然是真的！蜡笔，请听我说。
画中没有你们任何人都不行。
你有不同的用途。
只有团结一致，才能画出这个五彩缤纷、生机勃勃的世界！”蜡笔听了我的话，羞愧地低下了头。
l“喂，醒醒！”唉，画完不知不觉就睡着了。
看着蜡笔盒里整齐的蜡笔，我忍不住笑了。
今天，我和妈妈去买了一个笔盒。
上面有一只可爱的米老鼠。
它在对我微笑。
一只手在胸前，另一只手在尾巴旁边跑。
它仿佛在对我说:“好好学习，我永远在你身边。
”这个铅笔盒里有几个我经常用的文具兄弟，分别是铅笔、彩色铅笔、圆珠笔、尺子、橡皮擦、胶水。
文具盒里的争吵400字作文
文具盒里的争吵400字作文文具盒里的争吵400字作文（通用74篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的文具盒里的争吵400字作文，欢迎大家分享。
文具盒里的争吵400字作文篇1晚上，月亮圆圆的，到处都静悄悄的。
铅笔、橡皮和直尺跳出文具盒，比一比谁的本领大。
铅笔向前走了几步，说道：“嘿，我的本领最大。
我每天小主人写字，让她得了第一名呢！你们的本领肯定没有我大。
”橡皮不服气，高声喊到：“胡说！我的本领才大呢！每次小主人写错了字，都是我帮她擦的，你呢？就在旁边站着，就是不帮忙。
我的本领才叫大！”“你们都说错了！”直尺也很不满。
“我的本领最大。
考试要求画直线，铅笔你，画得弯弯曲曲，而我让小主人画得直直的，考试才考出了好成绩！我的本领才叫大呢！”铅笔早已生气了，指着直尺大声说：“如果考试就把你放在哪儿的话，肯定会扣分的。
我呢？帮你把直线描了下来。
难道你没有看见吗？”就这样，它们吵来吵去，闹得不可开交。
最后，它们评不出说的本领最大，只好去找文具盒姐姐评一评。
到了文具盒姐姐那儿，铅笔、橡皮、直尺七嘴八舌地说起来。
文具盒姐姐听明白后，她说：“铅笔、橡皮、直尺，你们个个都很重要。
没有了哪一个，小主人都不会这么快乐啊，你们不要再吵了，还是好好相处吧！”听完后，它们都羞红了脸，然后又和好了。
文具盒里的争吵400字作文篇2文具盒里住着一群快乐的小伙伴。
一天夜里，爸爸妈妈睡着了，小主人也睡着了。
这时，文具盒里热闹起来。
铅笔哥哥、橡皮妹妹和尺子姐姐。
他们因为争功，吵了起来。
铅笔哥哥拍着胸脯，自豪地说：“要不是我，小主人怎么能考100分呢？所以，我的功劳最大”。
橡皮妹妹撇撇嘴，不服气地说：“要是没有我，粗心的铅笔哥哥写错了字，小主人不是也打不成满分嘛”？尺子姐姐挺直了腰板说：“如果没有我，上数学课小主人画的线弯弯曲曲的，卷面不整洁，怎么打满分呀？所以我的功劳最大”。
文具盒里的争吵作文400字【3篇】
文具盒里的争吵作文400字【精选3篇】文具盒里的争吵作文400字【精选3篇】一书包里有许多学习用品，它们幸福地生活在一起。
有一天，水杯、铅笔、橡皮由于要看谁的本事大所以争吵起来。
水杯高傲的说：“小公主每天都要喝的水，要是没了我，小仆人渴了怎么办？所以我的本事大。
看看我的样子，不像橡皮一样又矮又胖。
”橡皮生气了，叉着腰昂着头说：“小仆人每天都要用我擦错别字，要是没有我，仆人写错字了怎么修改呢？所以我最厉害，我的本事大，我不像铅笔那样细得像一条细丝，一点儿也不好看。
”铅笔气得直冒烟，低着头说：“小仆人每天都要用我写作业，做笔记，要是没了，我小仆人怎么写作业和做笔记呢？所以我的本事最大！而且我的身材最好，不像你们两个这么胖。
”它们吵着吵着谁也劝说不了谁。
他们去找年纪最大的书包爷爷去评评理。
他们齐声说：“书包爷爷快评评理，谁的本事最大。
”水杯先出口了：“书包爷爷会说是我的本事大！”橡皮又生气了说：“书包爷爷，我的本事是不是最大的？”铅笔有又服气了说：“你们两个都说错了，我的本事最大！”他们又吵起来了。
书包爷爷说：“你们别吵了，你们都是有优点的。
水杯，你可以在仆人渴了的时候给仆人止渴；橡皮，你可以帮仆人擦掉错别字；铅笔，你可以帮仆人写作业、做笔记。
你们都是有特长的，但也不能争吵，你们要取长补短！”铅笔、橡皮和水杯听了书包爷爷的话，惭愧地低下了头。
文具盒里的争吵作文400字【精选3篇】二一天晚上，文具盒里的文具趁我睡觉，开头争吵起来。
钢笔抢先说：“我的功劳最大，要是没有了我，小仆人就不能写字啦！我也带给了小仆人很多语文的丰富多彩的学问。
小仆人也是用我练了一手好字”。
这时，墨囊不服气了，大声叫道：“哼，没有我安装在你的身体里，你是写不出来字的。
我是在关心你啊！”胶带傲岸的说：“你钢笔和墨囊倒说的轻松，要是你们写错了字怎么办？还得叫我老将出马，一贴一撕，错字就掉了。
”铅笔生气的对文具们说：“我从幼儿园就陪伴着小仆人，始终到现在小仆人上四班级。
文具盒里的争吵作文(26篇)
文具盒里的争吵作文（26篇）文具盒里的争吵作文 1以前，小主人的书包里住着一个和谐的大家庭，但是有一天，铅笔的性格变了，变得又骄傲又自大，因此争吵开始了。
铅笔骄傲地说：“看，我又细又长，橡皮太矮了，尺子太扁了，都不如我好看呢！再说了，我能写字，也能修改，所以我最用，我最厉害。
”橡皮不服气，说到：“要是没有我，铅笔你还不能修改呢！还有尺子，你和铅笔那么长，一点也不好看！所以我最厉害、最有用的。
”尺子理直气壮地说：“铅笔，要不是我帮你画线，你能画直吗？橡皮，你又矮又扁，我低着头，连看都看不见你呢！所以我最有用的'。
”这时候，铅笔盒爷爷来了，和蔼可亲地说道：“你们各有各的优点，也各有各的缺点，铅笔又细又长，能写字，能修改；橡皮可以帮助铅笔，修改错别字；尺子可以帮助铅笔画一条直直的线，所以你们不要再吵了！”文具们听了这句话都惭愧的低下了头。
这个故事告诉我们：人有长处，也有短处，不能光看别人的短处，也要看别人的长处。
文具盒里的争吵作文 2“当、当、当”大钟敲了十二下，一个又宽敞又明亮的房间里传来了一阵阵嘈杂声，声音一波未平一波又起。
原来是文具盒里橡皮、尺子、铅笔和卷笔刀在争吵谁的功劳最大。
铅笔抢先站了出来，用眼角瞟了一下大家，骄傲地说：“哼，要论功劳，当然我最大啦！上课的时候，主人可以用我画画、写字。
”“别吹牛了！”橡皮听了铅笔的'话，很不服气，用手指着铅笔头，瞪着它气势汹汹地警告道：“我可是你的黄金搭档，如果你犯了错，还得我跳出来把错误们赶得远远的。
”“你们那叫什么功劳，都别吵了，干脆把地位让给我吧！铅笔，别忘了，每次你变粗了都要我帮你削尖呢！”卷笔刀用居高临下的语气冷冰冰地说。
“哈哈，谁的功劳也比不过我，在数学课上，主人拿着我，我还教主人画直线呢！”就在它们争论不休的时候，听到了铅笔盒爸爸和蔼地说：“孩子们，不要吵了，你们都有自己的用处，少了谁也不行。
俗话说，单丝不成线，独木不成林，如果你们少了谁，怎么为小主人服务呀！”它们听了铅笔盒爷爷的话连忙互相道歉。
文具盒里的争吵作文400字
文具盒里的争吵作文400字•相关推荐小主人写错字，都是谁帮他擦的！”橡皮擦气得满脸通红。
可擦笔也急忙说：“我的用途才是最大的，每次小主人用我写错了字，我还可以自己擦，根本不要其他的兄弟姐妹来帮忙。
”钢笔吹着口哨，听得不耐烦了，气势汹汹地说：“你们都算些什么，现在小主人都快上三年级了，再也用不上你们了，小主人用我写出了一手好字，而且可擦笔兄弟，现在都用电脑批卷，扫描不出来你写的字。
”钢笔很是得意洋洋。
尺子对他们说：“每次小主人画直线和波浪线，都是用我。
这些你们可做不到！”见大家吵得不可开交，毛笔就去叫文具盒爷爷。
文具盒爷爷不慌不忙地对它们说：“你们的贡献都很大，所以小主人少了谁都不行。
”大家听了惭愧地低下了头。
从此，文具盒家族不再争吵了。
文具盒里的争吵作文400字篇2“叽叽……喳喳……”，文具盒里热闹极了。
哦，原来是里面的小家伙们在召开“炫功会”呢。
俏丽的钢笔小妮首先吹嘘：“我的功劳最大。
你们想想，如果没有我，小主人怎么学习呢？怎么能取得优异成绩，获得知识呢？”“哼……哼……，小妮，你算什么，如果没有我，你就成了一支废笔，小主人怎么会要你呢？”一旁帅气的墨水兰兰不服气，鼻子一嗤，挑起战争。
“哦，不……不……”平时贪睡的铅笔娇娇厉声反驳，“我的功劳最大，小主人用我作图、画画，这可是特殊作用，美的体现，这才是最大的功劳啊！”“不是这样的，不是这样的。
”正确的保护神修正液白白和橡皮牛牛猛地一跳，扯开破喉咙高叫道，难道你们不懂吗，你们出现错误是致使的，如果你们错了，那该怎么办呀？当然是辛苦我们了。
“没错，没错，你们都没错，你们的功劳都是最大的，少了你们任何一个，小主人都不行，就会有烦恼。
”文具盒爷爷微笑出来打圆场，意味深长地说：“你们要团结一致，更好地发挥自己的本领。
只有同心协力，才能帮助小主人学会更多的知识，取得更大的进步。
只有这样，才能体现你们每个人的功劳。
”小家伙们恍然大悟，开心地抱成一团，跳着、笑着。
文具盒中的争吵作文(4篇)
文具盒中的争吵作文(4篇)文具盒中的争吵作文1在一个城堡里，住着文具们，它们每天各司其职。
一天，小仆人已经熟睡，却传来了争吵声！原来是文具们在争吵，它们在比谁的功劳大，钢笔第一个跳出来，说道：“要不是我出马，小仆人能写出这么好看的字吗？”修正带弟弟也不甘示弱，趾高气昂的说道：“我的功劳最大，你写错了字都是我来涂掉的。
哼！都是你的墨水太浓了，弄的我的头都是脏兮兮的。
”尺子姐姐也无法忍受了：“我的功劳才最大，你们能画出美丽的图行吗？”“那还不都是我画出来的，没有我你们谁能画出来？所以我的功劳才最大！”铅笔哥哥撅了撅嘴说道。
洁白的橡皮妹妹不服气的说道：“我的功劳才最大，铅笔，要不是你老是画错图形，我如今还是一个秀丽的白雪公主呢！”铅笔哥哥心想：真实的，还不是小仆人把尺子放歪了，应当是尺子，怪我喽！尺子姐姐似乎听见了铅笔哥哥的心里话，双手抱在胸前，把头别了过去，撅起了小嘴，嚷嚷道：“还不是我准时改正，橡皮妹妹把你改正过来就要怪你了。
”橡皮妹妹附和道：“就是。
”“我的功劳最大”“我的功劳才最大”“我的才最大”“是我”“我”……文具们争吵不休，各争各的`，又指别人的错误，越吵越凶，越吵越激烈。
他们吵醒了正在休息的文具盒爷爷，文具盒爷爷摸着胡子，笑着问它们：“孩子们，你们吵什么呢？”“文具盒爷爷，你说我们谁的功劳最大？”文具们七嘴八舌的问道。
文具盒爷爷笑着说：“孩子们，你们少了谁都不行，只有齐心协力才能关心小仆人取得好成果！”是啊，各有各的特长，要取长补短，才能更加团结。
文具们都惭愧的低下了头，从今，它们更加团结了，小仆人的学习也越来越好了。
文具盒中的争吵作文2一天，铅笔对大家说：“咱们应当想个老大了吧？”其他文具都纷纷点头。
这时钢笔走出来，得意洋洋的说：“大家，我应当是老大，由于小仆人每次写学校作业都要用到我，而且用完我之后总要轻轻地把盖子盖上，生怕我弄脏啦，所以我才是老大。
”尺子很不服气，大喊道：“钢笔，你别把自己说的那么高大上好吗？我才是不二之选，小仆人每次画直线和线条时总要用到我，假如不用我就回歪的，而且我已经陪伴仆人四年多啦，虽然我的身上已经有了许多裂缝，该小仆人还是没有把我扔掉。
文具盒里的争吵400字作文
文具盒里的争吵400字作文文具盒里的争吵400字作文篇一：文具盒里的争吵一天，晶晶语文考试得了一百分，她兴冲冲地跑回了家，妈妈表扬了晶晶，晶晶心里喜滋滋的，像似喝了甜甜的蜂蜜一样。
夜深了，四周都静悄悄的。
突然，从书包里传来了一阵争吵声，原来是文具盒里的小伙伴们在争功。
铅笔得意洋洋地说：“小主人考了一百分，我的功劳最大，哼，要不是我，小主人才得不了一百分呢！”橡皮争辩说：“功劳不都是你的，也有我的功劳。
看，上次不是你写错了一个字，小主人发现了，让我帮助她改正过来的。
你看，我的花衣服都变成黑衣服了！”话音未落，尺子恼怒地说：“凭什么你们的功劳最大，连线题那不都是我的功劳吗？”转笔刀跳了起来，说：“你们三个的功劳加起来，还不如我的功劳大呢？你看，每次铅笔写粗了，还不是用我的牙齿把你削尖吗？我的牙齿都磨痛了！”正当它们叽叽喳喳的争吵声，被文具盒听见了，文具盒说：“晶晶考了一百分，你们都有功劳，要不是大家齐心协力帮助小主人，小主人不会考的这么好的。
我们的主人也非常爱护我们，每天都把我们擦洗得干干净净。
”新的一天开始了，晶晶打开文具盒时，铅笔、橡皮、尺子、转笔刀整整齐齐地躺在文具盒里迎接主人，为主人效力。
篇二：文具盒里的争吵一天晚上，小明正在写作业，忽然听到争吵的声音。
觉得是从他的文具盒里发出的声音。
于是，他就问他的文具盒：“文具盒，你的里面在吵什么呀？”文具盒说：“他们呀！在吵谁的用处最大。
”铅笔骄傲地说：“没有我就不能写出漂漂亮亮的字，”橡皮得意洋洋地说：“没有我你们就不能擦去写错的字。
”水笔不屑地说：“你们都不如我，没有我主人的字不会写得更漂亮了。
”其他的文具都看着这三个得意洋洋的文具，小明听到了，立刻打开了文具盒，用严肃的表情看着这三个骄傲自满的文具。
并大声喝道：“闭嘴！你们真是太骄傲了，我告诉你们，骄傲是没有好下场的。
那三个骄傲的文具此时低下了死要面子的头，并虚心的说：”主人，我们知道错了，我们以后再也不骄傲自满了。
文具盒的争吵作文400四年级(9篇)
文具盒的争吵作文400四年级（9篇）在一个宁静的夜晚，欧倩伶进入梦乡。
可是她书包里闹哄哄的。
走近一听，原来是书包里的文具盒的文具在争吵。
看看，文具都争得面红耳赤，看谁的功劳大。
风度翩翩的钢笔自豪地说：“你们这些胸无点墨的家伙，欧倩伶写字用我，我的功劳大。
”又瘦又高的铅笔不服气地说：“谁说你的功劳最大？我既能写字，又能画画，还能连线。
肯定我的功劳最大。
”长长直直的直尺不以为然地说：“切！你这算什么，你这画的线歪歪扭扭的像蚯蚓一样。
欧倩伶连线用我，我的功劳最大。
”矮矮小小的橡皮擦挺身而出，振振有词地说：“一、二、三，你们三个想纠正都无济于事，必须用我才能补救。
”“我的功劳大。
我比你能干。
我比你好。
”文具盒哥哥被吵醒了，他告诉文具们：“你们各有长处，也有短处，你们要团结，才能让欧倩伶考个好chengji(成绩)。
”文具们听了，都cankui(惭愧)地低下了头。
文具盒里的吵架-说明文作文夜里，小明睡着了，可他的文具盒里却吵个不停。
……“我的功劳最大!”铅笔嚷道，“我可以画画，可以写字，还有很多很多用处呢!我的功劳最大!”钢笔翘起二郎腿说：“你还能比过我吗?”钢笔越说越娇气，“我是大名鼎鼎、鼎鼎大名的钢笔少爷。
我，可以写字、签名，还可以做很多很多的事情呢!所以说，我的功劳最大。
啊哈哈……”小胖墩——橡皮也不甘示弱：“谁说的?我的功劳最大!我可以擦掉铅笔写错的字!我的功劳才是最大的.，你们能吗?哈哈……”还没说完，修正液就喊：“呵!你只能擦掉铅笔写错的字，那你能擦掉圆珠笔写错的字吗?!我的功劳是最大的!啊哈哈啊!啊哈哈啊……“博士”——圆珠笔说：“别吵了!你们究竟在吵什么?!你们每人有每人的长处，每人有每人的短处，还论什么‘功劳最大’，你们是互相平等的!”它们底下了头，心里久久不能平静……今天晚上我从书包里拿出文具盒准备写作业时，听见文具盒里有吵闹声。
原来，铅笔，橡皮，尺子正在吵架。
铅笔首先说：“我应该当大王，你们都必须听我的。
笔盒里的争吵小学范文(18篇)
笔盒里的争吵小学范文（18篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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文具盒里的争吵作文400字（通用103篇）
文具盒里的争吵作文400字文具盒里的争吵作文400字（通用103篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的文具盒里的争吵作文400字，仅供参考，欢迎大家阅读。
文具盒里的争吵作文400字篇1放学了，小主人慌忙地收拾了一下，就冲出了教室。
书包里发出了”咚隆咚隆“的声音，原来是文具盒里的文具在争吵。
铅笔、钢笔及其它笔跳出来说：”我们的功劳最大。
小主人写字、画画都要用我们，我们最厉害。
“橡皮擦和修正液接着说：”我们才厉害。
无论小主人写了多少错字，都要用到我们。
“尺子、圆规和三角板也出来凑热闹，抬高声音说：”我才厉害呢！小主人要测量东西。
我就可以，你们可以吗？“大家各不相让，争吵不休。
这时卷笔刀实在听不下去，挺身而出大声吼道：”不要——吵——了！其实，我们大家都是小主人的好助手。
这些只是，大家各有所长，也有所短嘛！“卷笔刀的声音犹如晴天的霹雳吓住了小主人。
主人急忙停下脚步，打开书包里的文具盒，只见文具盒里文具乱成一团，就问卷笔刀：”这是怎么回事？“卷笔刀把事情的经过告诉了小主人。
小主人面带愧色地闷笑了一下说：”卷笔刀说得对。
你们都是我学习的好助手。
这是主人急于回家贪玩，没有像平常一样善待关心你们。
“小主人重新收拾并安置好各种文具，继续走在放学的路上。
文具在书包里再也没有争吵了。
文具盒里的争吵作文400字篇2夜深了，文具盒中变得热闹起来，文具们纷纷说着自己的本事最大。
铅笔得意洋洋地说：”要论谁的本领大，不用说，当然是我喽。
你们想想，小主人上学，哪天不用上我？主人上课要用我，做作业要用我，如果没有我，小主人怎么做作业、考试？“说完，还扭了扭细细的腰。
”哈哈哈，你的本领也不大呀！“一支漂亮的自动铅笔走了过来，抬起下巴，高傲地说：”你只用了一会儿，就粗了，小主人又不带卷笔刀，怎么办？还不是用我，我的笔芯长长的，细细的，一根可以用好久，省得主人浪费时间。
文具盒里的争吵作文400字(通用4篇)
第1页 共5页
“但我仍是成天被主子用着，不像你相同，写出来的字不行妥当， 笔心又易断，再说了你的运用时间短，用一下削一下，费事死了。”圆 珠笔轻视地说。
“你还不相同有很多缺陷，有时你出水过多将作业弄脏;有时你写 错了字擦不干净。”
他们争来吵去，成果惊醒了笔盒姐姐。笔盒姐姐对他俩说，“你们 都有自己的利益，但也各自的矮处。要认清他人的利益，正视自己的缺 乏，干净，相互敬重，做一对好挚友！”说完，他俩都向对方愧疚。
文具盒里的争持作文 1 夜深了，文具盒里的其他文具都睡着了，只要圆珠笔辗转反侧睡 不着。 圆珠笔躺在文具盒里觉得不耐烦，就开口说话了。他说：“主子成 天拿着我，累得我腰酸背痛。”说完就左瞧瞧又看看，看看是否有人理 睬他。成果没有一种文具回应他。所以，他又说了起来，“ 主子看来是宠爱我了。”这时，四周的铅笔被吵醒了，就问：“圆 珠笔兄弟，你刚刚说什么？” 圆珠笔骄傲的说，“你这个死铅笔，主子今后再不宠爱你了。” “不行能。” “怎样不行能，那为什么主子成天拿着我不放，而你却被主子扔 掉呢？” “尽管主子不是经常用我，可是在上数学课的捣乱，主子就回拿 出我来打草稿。”
文具盒里的争吵童话故事作文400字
文具盒里的争吵童话故事作文400字文具盒里的争吵童话故事作文400字（精选20篇）无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
那么你有了解过作文吗？以下是本店铺收集整理的文具盒里的争吵童话故事作文400字，希望能够帮助到大家。
文具盒里的争吵童话故事作文400字 1在文具盒里，住着铅笔橡皮和尺子，他们每天都会为了一点鸡毛蒜皮的事情吵架。
今天也不例外。
你瞧，又开始了。
铅笔说：“你瞧，我能写出一手好字，你们能吗？所以我才是主人的好帮手。
”橡皮一脸不可思议的说：“就你，长得不高不矮。
除了写字，你还会什么？你会写字，没有本小姐，你今天早不知道写了多少错字？你还好意思说呢，连我都为你感到害羞哟！”突然，被人称作本大爷的尺子来到，尺子一脸不屑的说：“切，就你们那点三脚猫功夫。
够本大爷我好么？你铅笔，没有我你画出来的线是弯弯曲曲的，难看的要死！还有你橡皮，擦呀擦，擦着擦着突然咝—的一声，纸都被你擦了个洞，主人被老师骂，那你还是他的好帮手吗？绝对不可能！”这时，一直没发话的文具盒说：“你们都有各自的本领，不要为了本领大小而吵架，这样只会伤害你们的友谊，对你们没有任何益处。
所以我劝你们不要再吵了。
”后来，大家经过文具盒大哥的点拨，都不会再为了一点鸡毛蒜皮而吵架了，他们都说，要和和睦睦的在文具盒大哥里的肚子里度过漫长的人生，争做主人的好帮手。
文具盒里的争吵童话故事作文400字 2文具盒里有一个美妙的世界，那是几个学习用品的窝。
一天，铅笔对他的伙伴说：“小主人天天用我，把我高大威猛的身材用得那么矮小。
”“是呀，是呀!”橡皮说到，“我这么洁白的脸蛋，都被小主人用得乌起码黑，害得我没办法见人了，唉!”钢笔姐姐抢着说：“我的皮肤本来很多水分，可是现在小主人把我的水分都用完了，我这么干燥，谁碰一下我就会产生静电!”涂改带哥哥一碰钢笔姐姐。
“哎呀!果然有静电!”涂改带哥哥尖叫。
文具盒的争吵想象的作文怎么写精选5篇
文具盒的争吵想象的作文怎么写精选5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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文具盒的争吵四年级作文400字
文具盒的争吵四年级作文400字
昨天，小男孩作文比赛，小男孩获得一等奖，小男孩高兴极了。
晚上，小男孩睡觉的时候，文具盒就争吵起来，有铅笔、橡皮、削笔刀。
铅笔说：“昨天要不是我给小男孩写字，那小男孩就获得不了一等奖”。
橡皮说：“你的功劳是大的，但是小男孩也有错字的啊，错字也要擦啊”。
削笔刀说：“要不是我给铅笔削笔，笔心也不会尖，也写不了字呀”。
铅笔说“还说你，要不是你把我削了，我也不会这么矮”，铅笔还说“反正我的功劳是大第一，我能给小男孩写出这么整齐，优秀的文章，小男孩也不会获得一等奖”，橡皮也没说什么话，削笔刀也没说什么话。
早上，小男孩起床做作业了。
小男孩拿铅笔出来写字，写了一会儿，笔不尖了，拿起刀来削笔，可是，刀不肯，小男孩只好将就着写，过了一会儿，小男孩写错字了，想要拿橡皮来擦，可是，橡皮也不肯。
小男孩只好用铅笔擦了它，小男孩见了很生气，说：“都怪你铅笔”，小男孩将铅笔丢地板上，“要不是你我也不会写字这么不漂亮，和错这么多
个字”，橡皮说“我们三个都有功劳，谁做的事都是一样的，我们不应该争争吵吵的，我们要团结”。
它们同时说“好的！”
结果，它们又团结起来了，它们又为小男孩服务了。
这就是文具盒的争吵。
广东省徐闻实验小学四〈4〉班
吴思霖
文具盒的争吵四年级作文400字
昨天，小男孩作文比赛，小男孩获得一等奖，小男孩高兴极了。
晚上，小男孩睡觉的时候，文具盒就争吵起来，有铅笔、橡皮、削笔刀。
铅笔说：“昨天要不是我给小男孩写字，那小男孩就获得不了一等奖”。
橡皮说：“你的功劳是大的，但是小男孩也有错字的啊，错字也要擦啊”。
削笔刀说：“要不是我给铅笔削笔，笔心也不会尖，也写不了字呀”。
铅笔说“还说你，要不是你把我削了，我也不会这么矮”，铅笔还说“反
正我的功劳是大第一，我能给小男孩写出这么整齐，优秀的文章，小男孩也不会获得一等奖”，橡皮也没说什么话，削笔刀也没说什么话。
早上，小男孩起床做作业了。
小男孩拿铅笔出来写字，写了一会儿，笔不尖了，拿起刀来削笔，可是，刀不肯，小男孩只好将就着写，过了一会儿，小男孩写错字了，想要拿橡皮来擦，可是，橡皮也不肯。
小男孩只好用铅笔擦了它，小男孩见了很生气，说：“都怪你铅笔”，小男孩将铅笔丢地板上，“要不是你我也不会写字这么不漂亮，和错这么多个字”，橡皮说“我们三个都有功劳，谁做的事都是一样的，我们不应该争争吵吵的，我们要团结”。
它们同时说“好的！”
结果，它们又团结起来了，它们又为小男孩服务了。
这就是文具盒的争吵。
广东省徐闻实验小学四〈4〉班
吴思霖
文具盒的争吵四年级作文400字
昨天，小男孩作文比赛，小男孩获得一等奖，小男孩高兴极了。
晚上，小男孩睡觉的时候，文具盒就争吵起来，有铅笔、橡皮、削笔刀。
铅笔说：“昨天要不是我给小男孩写字，那小男孩就获得不了一等奖”。
橡皮说：“你的功劳是大的，但是小男孩也有错字的啊，错字也要擦啊”。
削笔刀说：“要不是我给铅笔削笔，笔心也不会尖，也写不了字呀”。
铅笔说“还说你，要不是你把我削了，我也不会这么矮”，铅笔还说“反正我的功劳是大第一，我能给小男孩写出这么整齐，优秀的文章，小男孩也不会获得一等奖”，橡皮也没说什么话，削笔刀也没说什么话。
早上，小男孩起床做作业了。
小男孩拿铅笔出来写字，写了一会儿，笔不尖了，拿起刀来削笔，可是，刀不肯，小男孩只好将就着写，过了一会儿，小男孩写错字了，想要拿橡皮来擦，可是，橡皮也不肯。
小男孩只好用铅笔擦了它，小男孩见了很生气，说：“都怪你铅笔”，小男孩将铅笔丢地板上，“要不是你我也不会写字这么不漂亮，和错这么多个字”，橡皮说“我们三个都有功劳，谁做的事都是一样的，我们不应该争争吵吵的，我们要团结”。
它
们同时说“好的！”
结果，它们又团结起来了，它们又为小男孩服务了。
这就是文具盒的争吵。
广东省徐闻实验小学四〈4〉班
吴思霖。