幼师保育员技能总复习16道分析题(带答案)

幼师保育员技能总复习分析题：一、观看案例演示片2遍，答出保育员在幼儿洗手工作中出现的2个工作失误，并答出洗手的正确步骤方法。

温馨提示：部分答案，蓝色字的答案要看视频回答。

洗手的正确步骤方法：洗手时，要求并指导婴幼儿双手略向下，避免水顺着手臂倒流弄湿衣袖；应轻轻拧开水龙头，水流不能太大；应将手心、手背、手腕浸湿，然后搓肥皂，最好搓出泡沫，使手心、手背、手指缝都被肥皂洗到；用清水将手冲洗干净，关好水龙头；用毛巾擦干手。

二、观看案例演示片2遍，答出保育员在饮水工作中出现的3个工作失误，并答出准备饮用水的注意事项温馨提示：部分答案，蓝色字的答案要看视频回答。

准备饮用水的注意事项：1、开水不进教室2、婴幼儿喝水前应先空放一两杯水，并舍弃。

3、保育员应注意补充水时的安全，避免碰撞、绊倒或汤伤婴幼儿，三、观看案例演示片2遍，答出保育员在配合科学教学中出现的2个工作失误，并答出此次科学活动前应做好哪些准备工作。

温馨提示：部分答案，蓝色字的答案要看视频回答。

此次科学活动前应做好准备工作：1、保育员要了解本次科学活动的教育目标，根据目标的要求，做好前期的准备。

如材料的领取、废旧材料的收集、有关设备的检查等。

2、根据科学活动的要求，与教师和幼儿共同设计和布置活动的场地，摆放设备和桌椅，做好教具、工具、材料、物品等各方面的准备。

3、布置好场地后，根据活动的需要和教师的要求，把教具和物质材料等摆放到指定的位置上。

4、与教师共同做好科学活动前的精神准备。

活动前，保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考，协助教师稳定幼儿的情绪，照顾个别幼儿和体弱幼儿，与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围。

四、观看案例演示片2遍，答出保育员在进行日托儿园晨检工作时，程序中出现的2个工作失误，并答出日托儿园晨、午、晚检的规范工作程序要求温馨提示：部分答案，蓝色字的答案要看视频回答。

日托儿园晨、午、晚检的规范工作程序要求：1、在对婴幼儿进行晨、午、晚检之前，保育员应帮助婴幼儿脱外套、帽子并将之叠放整齐，放在固定的地方。

2、晨检时保育员要对婴幼儿带来的药物作详细的登记，并将它们放在婴幼儿够不到的地方。

3、晨、午、晚检时协助检查婴幼儿的衣兜，将婴幼儿带来的小物件暂时保存起来。

4、晨、午、晚检时指导婴幼儿用盐水漱口。

五、观看案例演示片2遍，答出保育员在配合语言教育活动中出现的3个工作失误，并答出室内教育活动前的准备工作程序。

温馨提示：部分答案，蓝色字的答案要看视频回答。

室内教育活动前的准备工作程序：1、每周伊始，保育员要了解本周的周教育目标及每日教育活动的目标，根据目标的要求，做好前期的准备。

如材料的领取、废旧材料的收集、有关设备的检查等。

2、根据每个教育活动的不同要求，与教师和幼儿共同设计和布置活动的场地，摆放设备和桌椅，做好教具、工具、材料、物品、图片、手工制作改需品等各方面的准备。

3、布置好场地后，根据活动的需要和教师的要求，把教具和物质材料等摆放到指定的位置上。

4、与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。

活动前，保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考，协助教师稳定幼儿的情绪，照顾个别幼儿和体弱幼儿，与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围。

六、观看案例演示片2遍，答出保育员在配合户外游戏活动中出现的3个工作失误，并答出保育员在协助教师组织婴幼儿活动中有哪些工作。

温馨提示：部分答案，蓝色字的答案要看视频回答。

保育员在协助教师组织婴幼儿活动中的工作：１、活动前保育员应了解教育目标以及本次活动的教育意图，努力做到心中有目标，眼中有孩子。

２、熟悉活动的内容与要求，做好安全和材料、设备的管理工作。

3、活动前督促婴幼儿入厕，帮助婴幼儿整理装束，发现问题及时解决。

如在活动前保育员要与教师一起检查婴幼儿衣着服饰，看看其服装打扮适不适合活动，有没有把坚硬的东西放在衣服口袋里，鞋带有没有系紧等。

４、在活动中注意婴幼儿的反应，及时发解他们的需要，适时地给予帮助和指导。

５、及时了解和领会教师教育意图，能准确地惯彻和执行教师的教育要求。

６、及时向教师反映幼儿的要求和情况，提醒婴幼儿遵守活动规则，完成活动要求。

特别是在婴幼儿自由活动时，保育员要主动地参与到孩子的各种活动中去，认真观察婴幼儿的行为表现，提醒孩子注意安全。

７、认真完成教师布置的临时工作，醒合教师做好各项工作。

七、观看案例演示片2遍，答出保育员在组织幼儿进餐时，出现的3个工作失误，并答出分发餐具的方法。

温馨提示：部分答案，蓝色字的答案要看视频回答。

分发餐具的方法。

碗摆放在正对着椅子的位置，盘子放在碗的前面，勺子或筷子应放在盘子上。

分发勺子和筷子时，手应抓捏在勺子柄处或筷子的尾端，摆放整齐。

八、请淡淡如何指导幼儿穿脱套头衣服。

参考答案：1、将头钻入领口2、将衣服正面转到胸前。

3、找到两只袖子，并一一穿上。

穿套头衣服的关键是要找到正面、领子和袖子，保育员应帮助幼儿在衣服的正面做出记号，以便于幼儿穿时方便。

九、请分析案例中保育员做法的错误之处，并答出正确的做法。

午睡时，保育员何某一边大声督促幼儿快地闭上眼睛好好睡觉，一边取来水桶，对寝室地面进行洗擦。

参考答案：保育员错误的做法：1、何某大声督促幼儿，没有为幼儿创设安静的睡眠环境。

2、何某洗擦浸室地面，没有专心、细心看管幼儿午睡。

正确做法：１、睡前、保育员应注意保持婴幼儿愉快轻松的情绪，使应幼儿在良好的精神状态中安然入睡。

２、保育员不应在睡前批评或恐吓婴幼儿，也不得给应幼儿讲激烈的、容易引起悬念的故事３、午睡前，组织婴幼儿进行相对安静的活动，如户外散步、桌面游戏等。

提醒幼儿排尿。

检查幼儿的衣袋，防止幼儿将小物品带到床上玩耍４、对个别婴幼儿进行午睡指导。

５、指导幼儿正确的睡眠姿势。

十、分析下面案例：早上，大班幼儿小明的家长说孩子感冒了，把医院开的药片和口服液交给了保育员刘某，交交待：今日已服过一次药了。

午餐后，刘仪取出药片，插好口服液的吸管，叫小明就着菜汤送服。

（1）上述做法是否正确？错在哪里？参考答案：答:上述做法不正确。

错在以下方面：1、没有做好药品的登记工作，具体内容包括：姓名、病名、药名、服法（时间、药量）2、在服药前没有要注意查对姓名、药名、剂量、用法，服药情况没有做认真的记录，3、叫小明用菜汤送服，没有准备白开水。

（2）如果是你，该如何给幼儿喂药？1、核对药名与患儿的姓名及服药的剂量。

2、根据服药记录准备药物。

液体药物应用量杯服用，中药丸应捏成小球状服用。

3、准备服药用的白开水。

4、和蔼地劝说婴幼儿吃药，对于较小的婴幼儿，保育员应采用正确的方法喂药。

5、服药后的婴幼儿应安静片刻，避免吃药后马上剧烈活动。

6、做好服药记录。

十一、请分析下例中保育做法的不当之处，并说说如何正确的给幼儿滴眼药水。

（游泳上水后，保育员在王某给小朋友滴保健眼药水。

王某洗手后，叫小朋友仰起头，然后用左手食指、中指分开小朋友的上下眼皮，右手拿着药瓶，分别把药液滴在双眼的下眼皮内，每眼滴了2滴，然后叫幼儿合上眼睛，转动眼球。

参考答案：答：保育员做法不当之处：1、没有用干净毛巾将婴幼儿眼部的分泌物擦净。

2、没有核对药名。

3、滴眼药时用左手食指、中指分开小朋友的上下眼皮是错误的。

正确给幼儿滴眼药水的方法：1、保育员把手洗净，用干净毛巾将婴幼儿眼部的分泌物擦净。

2、核对药名。

3、滴眼药时用左手食指、拇指轻轻分开婴幼儿的上下眼皮，让婴幼儿头向后仰，向上看。

右手拿滴药瓶，将药液滴在下眼皮内，每次1~２滴。

然后让婴幼儿轻轻闭上眼睛。

4、用拇指、食指轻提上眼皮，嘱咐婴幼儿转动眼球，使药液均匀地布满在眼内。

十二、分析下面案例，谈谈如何进行毛巾消毒。

新保育员小王，把幼儿用过的毛巾一一收起，装进毛巾袋中，就送去消毒房消毒。

取回后，用清水差洗逐一挂在幼儿毛巾架上。

参考答案：答：新保育员小王把幼儿用过的毛巾没有清洗就送去消毒房消毒是错误的做法。

毛巾消毒的程序：1、浸泡先用自来水浸湿，然后用洗衣粉或洗剂水浸泡20min左右。

2、搓洗、漂洗，认真搓洗，特别脏的用肥皂搓，然后漂洗干净。

3、消毒剂浸泡可采用煮沸15-30min或蒸气消毒10-15min的方法，或用0.5的洗消净或84消毒液浸泡5~10min，然后用流动清水冲洗干净。

十三、今天上写字课，浩浩写字的时候总是歪着身子爬在桌上写，笔拿的高高的。

请你指出浩浩不正确的姿势，并说说纠正的步骤。

参考答案：答：浩浩是写字姿势不正确。

错误一、身体歪着没有坐直。

错误二、身体趴着离桌子不够一拳远。

错误三、那笔姿势不对，应该是笔端半寸左右的距离。

纠正的步骤是：示范——讲解要领——要求模仿——日常检查和提醒。

十四、分析保育员做法的正误，并谈谈保育员应如何保管药物。

东东家长对老师说：冬冬耳朵上起了疱，请老师帮忙喂药搽药。

保育员上前接过袋子，打开看了看，是一包药片和一支药膏，就顺手把整袋药放在玩具柜上，然后又去接待其他小朋友了。

参考答案：答:保育员的做法是错误的。

应该这样保管药物：1、保健人员和保育员应将幼儿的药物妥善保管好，贴上标签。

2、药品要放在固定的位置，并使婴幼儿拿不到。

3、服药要按时，服药前要注意查对姓名、药名、剂量、用法，并亲自督促婴幼儿服用，服药情况要做认真的记录，防止婴幼儿不肯服药、乱服药或重复服药。

4、婴幼儿服完药后，剩余药物要继续妥善保管好。

十五、丁丁小朋友因出水痘回家隔离。

保育员李某马上把患儿的口杯、牙刷、毛巾等用配制的消毒液浸泡后再用清水漂洗。

把患儿的床上用品和玩具放在阳光下暴晒，然后用清水抹丁丁的桌椅、床。

（1）案例中保育员的做法是否正确？为什么？（2）幼儿园常用的消毒方法有哪些？参考答案：答：案例中保育员的做法不正确。

因为丁丁小朋友患水痘，是呼吸道传染病。

保育员要对班级活动室、寝室里的空气和物品进行消毒，开窗通风3小时，被褥暴晒，家具、玩具及图书采用擦拭和日晒的方法消毒，活动室的桌椅、床要用0.5%的洗消净或84消毒液擦拭。

幼儿园常用的消毒方法有：煮沸法、蒸汽法、日晒法、药品消毒法。

十六、分析案例中保育员的做法，并说说如果是你，会怎样做？餐厅内，值日生在分发餐具，其他孩子安静地等待进餐。

这时，炊事员送来了饭菜。

保育员王某一看，皱着眉头噘噘嘴说：“红萝卜炒肉丝，好看不好吃。

”参考答案：答：案例中保育员的做法不正确。

因为保育员说了不正面的话，就会影响幼儿情绪，使婴幼儿减少食欲。

我会这样做的：和蔼、亲切地向婴幼儿介绍红萝卜炒肉丝的营养，让婴幼儿知道要我们吃了红萝卜炒肉丝身体棒，我还会当着小朋友面前尝试一口，告诉小朋友：“红萝卜炒肉丝，真好吃。

”调动幼儿进餐的情绪，提高婴幼儿的食欲。

然后播放轻松音乐，并及时解决婴幼儿进餐中出现的问题。