2011-2012苏教版语文必修四模块考试试卷及答案
高中语文苏教版必修四试题:专题2+单元质量综合检测(二)+Word版含答案
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单元质量综合检测(二)(时间:150分钟满分:150分)一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。
清宫书画的鉴藏中国宫廷书画收藏的历史可追溯到汉代。
魏晋开始,个人书画创作开始风行,宫廷对书画作品的收藏随之发展。
南朝政权更迭迅速,宫廷藏品几乎成为末代帝王的随葬品。
隋唐时期国家一统,加上帝王的喜好,天下书画名品源源进入皇家“秘府”,然而“安史之乱”则使自太宗朝积累起来的唐内府书画藏品“耗散颇多”。
宋代内府书画收藏在徽宗时达到鼎盛,《宣和画谱》《宣和书谱》是其辉煌的见证,然“靖康之变”,宣和内府中的书画收藏全部散佚。
元代宫廷收藏在文宗朝也曾相当可观,后来则每况愈下。
明代宣宗、宪宗、孝宗三朝的书画收藏之盛甚至不亚于宋代宣和与绍兴两朝,但松懈的管理使藏品不断流失,后期更将书画作为发给官吏的薪金,即所谓的“折俸”。
书画收藏历来有官、私收藏(即皇家内府与民间私人收藏)两个方面,又总是时聚时散,官私递藏。
清代皇室书画收藏不仅远胜于私家收藏,而且为前朝各代所不及。
明末清初之际,流散在各地的书画已有一部分为清室所收集,后来梁清标、高士奇、安岐等许多著名私人鉴藏家的藏品亦陆续归入内府。
臣民对帝王的进贡也是清宫书画收藏的组成部分。
逢年过节、万寿大典或外出南巡,臣工往往多有贡献,其中又以进书画、文玩较为讨喜。
清自入关后经四代积累,宫廷书画收藏在乾隆朝蔚为大观。
在清宫书画收藏中,“三希堂”与“四美具”有着标志性的意义。
王羲之的名迹《快雪时晴帖》原放在乾清宫,此为皇帝之正式寝宫。
王献之的《中秋帖》则置于御书房。
乾隆皇帝在乾隆十一年(1746)得到王珣的《伯远帖》后,遂在自己办理日常政务的养心殿居所中辟专室存放这三件晋人名迹,并名之为“三希堂”。
他为此写有《三希堂记》,认为这三件书迹不仅是中国书法的“稀世之珍”,而且是历经宋、金、元诸代皇室收藏的“内府秘籍”,三帖的重聚因此就有了非凡的意义。
苏教版高中语文1必修四第二专题综合测试题
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C.孔融与张俭并无交谊,张俭得罪了中常侍侯览,被指名捉拿时到孔家避难,孔融当时只十六岁,但看到张俭的危难处境,毅然决定收留张俭。
D.后来事泄,朝廷捉拿人犯治罪。孔家母子间、兄弟间争着承担责任。孔融认为是自己做主收留张俭的,其兄认为张俭是因为与自己有交情而来投奔的,其母认为家中的事情由家长决定。最后孔融的哥哥因此而死。孔融临死不惧,慷慨争死,名声远播。
C.融欲观其人,故造膺门。
谓曰:“兄在外,吾独不能为君主邪?”
D.膺大笑曰:“高明必为伟器。”
州郡礼命,皆不就。
16、下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是
A.孔融是孔子的后裔,年轻时就很有才能。他想到李膺家中作客,就告诉门房说他是李君的通家之好,由此进入李家。李家高朋满座,孔融在众人面前显示了他的机智和口才。
8、D
9、B(A.比喻最先受到攻击或遭遇灾难B.比喻过了时的事物C.后出现的或新成长起来的人才D.瞪着眼睛说不出话来,形容受窘或惊呆的样子.)
13、D(就:受职、就任)
14、A(之①代词,他②代词,我;B“而”均为连词,表顺承;C“所”均用在动词前构成名词性结构;D“莫”均为不定代词,“没有谁”)
15、B(分别符合两项标准)
A.(2)(3)(1)(4)B.(3)(4)(2)(1)C.(4)(2)(3)(1)D.(3)(2)(4)(1)
5、下列句子标点有误的一项是()
A、“啊,聋子!独眼!驼背!怪物!”
B、当“公诉”(按照法官们至今沿用的行话)执行完毕,就轮到千万种私人的报复了。
C、打字机“啪啪”地轻响,打印纸上,一个个熟悉的人名不断出现:卓斯纳,维恩,罗斯纳……辛德勒叼着香烟在一边口述,伊特兹哈克紧张地做着记录。
最新苏教版必修四单元测试题及答案全套
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最新苏教版必修四单元测试题及答案全套第一专题我有一个梦想一、基础知识运用1. 在下列各句空缺处依次填入词语,最恰当的一组是()(1) 100年后的今天,黑人仍然________在美国社会的角落里,并且意识到自己是故土家园的流亡者。
(2) 这张支票将给予我们宝贵的自由和正义的________。
(3) 有人希望,黑人只要撒撒气就会满足,如果国家________,毫无反应,这些人必会大失所望的。
A. 萎缩保障安之若素B. 萎缩保证心安理得C. 蜷缩保障心安理得D. 蜷缩保证安之若素2. 下列各句中,没有语病的一项是()A. 因为有了语言,人类得以思维和交际,不但传递和保存着文明,而且不断创造新的生活。
我们在语言中发展、生存,正如海德格尔所说,它是人类存在的精神家园。
B. 文化的发展离不开纵向的积累与创新,也离不开横向的沟通与借鉴。
坚持对话,摒弃偏见,增进交流,消除隔阂,人类文化一定会展现共同繁荣、异彩纷呈。
C. 只要有人,只要有生活,人性才会演绎出多彩的故事,而真与假、美与丑、善与恶,则是它反复呈现的主题。
在优秀的作品中,一滴眼泪也能折射出人性世界的多彩光辉。
D. 在人类日常生活中,用话语交流信息、沟通情感,从来没有像今天这样便捷、频繁。
作为现代公民的重要素养,口语交际能力体现了一个人的自信与智慧、教养与风度。
3. 沈德潜《说诗晬语》:“性情面目,人人各具。
读________诗,如见其脱屣千乘;读________诗,如见其忧国伤时。
”空缺处所填的两位诗人,与下列选项所论诗人相同的一项是()A. 子美不能为太白之飘逸,太白不能为子美之沉郁。
B. 读柳子厚诗,知其人无与偶;读韩昌黎诗,知其世不能容。
C. 王右丞如秋水芙蓉,倚风自笑;孟浩然如洞庭始波,木叶微落。
D. 乐天之诗,胡儿能唱琵琶篇;义山之诗,独恨无人作郑笺。
4. 下列有关文学常识的表述,不正确的一项是()A. 《劝学》中“非能水也,而绝江河”的“河”的意思是一般的河流。
苏教版语文高三山东省苏教版语文2012届高三单元测试15 必修4第三专题
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单元测试1 5:必修4第三专题一、(12分,每小题3分)1.选出下列加点字注音全部正确的一项( )A.鱼凫 (fú) 崔嵬(guǐ) 钿头 (diàn) 消溽 (rù)B.猿猱 (náo) 巉岩 (chán) 飞湍(tuān) 台隍(huáng)C.休衿(qìn)喧豗(zhuó) 渚清 (zhǔ) 贾人 (gǔ)D.怫然 (fó) 霓裳 (ní) 咨嗟 (zī) 嘲哳(zhā)2.下列词语中有错别字的一组是( )A.茫然石峦红绡漂沦B.石栈幅射寥廓帷幕C.恬然幽咽锦城慎密D.沾污绝壁憔悴思辨3.下列句子中成语使用正确的一项是( )A.有人认为中国的茶只是下里巴人用来解渴的东西,档次远不如进口的洋饮料。
B.这座度假村建在山的最高处,面对着一望无际的大海,远远望去,的确给人以高屋建瓴之感。
C.对街头书摊上摆的那些封面花绿绿、内容低级庸俗的书刊,稍有欣赏水平的读者都会嗤之以鼻。
D.当我们将一个民主与法制的社会完善成型后,腐败还会出现,但肯定有轻重之别,腐败者的数量将由多如牛毛变为凤毛麟角。
4.下列各句中没有语病的一项是( )A.经济效益差一直困扰着这个国有特大型企业,三年来谁也提不出使企业走出困境的灵丹妙药。
B.前不久,在美国召开的有27个国家数百位科学家参加的第三届国际固氮学术会议上,这两个模型受到了高度重视,给予很高的评价。
C.我们不赞成应试教育,决不是主张取消考试,而是不赞成以应付升学考试为惟一目的来开展教育教学活动的做法。
D.中国足协将采取强有力的措施,制止球迷揭发少数裁判的黑哨假哨现象。
二、阅读下面的文字,完成5-8题。
(12分,每小题3分)①唐诗的一个显著的艺术特征,在于其形象化,以形感人。
这种形象,却多与建筑有关。
“来日绮窗前,寒梅著花未?”“去郭轩楹敞,无村眺望赊”。
“只欲栏边安枕席,夜深闲共说相思”。
高中同步测试卷·苏教语文必修4:高中同步测试卷(十四) Word版含答案
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高中同步测试卷(十四)第三部分模块检测卷模块综合检测(A卷)本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。
共150分,考试时间150分钟。
第Ⅰ卷(阅读题,共70分)甲必考题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题。
以“指”为信正是在长期的观察和思考中,先民认识和掌握了指纹的结构与特性,并利用这些结构与特性的指代功能,逐渐开发出了指纹的实用价值。
中国是世界上公认最早应用指纹的国家。
美国芝加哥菲尔德博物院珍藏着一枚中国古代泥印,印的正面写着主人的名字,反面印有一只拇指印痕。
据考证,这颗罕见的泥印距今已有2 000多年,算是最古老的指印泥印了。
很明显,指印在这里代表着“自己”。
秦汉时期盛行封泥制。
那时的人们将竹简木牍作为书写的载体,在送出文书时,将竹简木牍用绳子捆束,然后在绳端结合处用泥封闭,泥上加盖官私印章,以防别人偷拆。
据实物资料证实,从西周至秦汉时期,印章与指印可交替使用,民间无印章者,“盖印时阑之以指耳”,或同时捺压印章指印。
契约应用指纹签署的做法大约出现在西汉初期,当时最早的做法是业主在竹简上“画指”。
所谓“画指”,是指由书契人书写契文,在契尾一一开列双方当事人及见人、保人(指中间人)等的姓名,然后各人在自己名字下方,按照男左女右的原则,画中指、食指两节或三节长度的线段,并在指尖、指节位置画上横线,以示契约由自己签署。
有人统计过,在吐鲁番和敦煌出土的汉至五代的契约文书中,凡落款部分尚保存完好的,“画指”签署方式最为普遍。
唐时,指纹已经广泛应用于田宅买卖、婚姻家庭、人口买卖和财物借贷等民事契约的签署。
公元851年,阿拉伯商人索拉曼在他写的《大唐风情》中记载:“此地,无论谁向人借钱,都要立借票(借据),借债人须用中指和食指在借票上并排捺印。
如果双方签订契约,那么指纹就印在两纸骑缝处,恰如符木相偶。
”唐以后,官府中的兵丁名册、狱词等,均有以指纹为证的文字记载及实物留存下来。
苏教版高中语文必修四模块检测试卷.doc
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《雷雨》《日出》《北京苏教版高中语文必修四模块检测3. 下列有关戏剧的表述,不正确的一项是()A. 曹禺,原名万家宝,中国现代剧作家,作品有 等,其中《雷雨》通过周、鲁两个家庭,八个人物,前后30年的纠葛,表现了 旧家庭的罪恶。
B. 按照内容性质,戏剧可以分为悲剧、喜剧和正剧;按照篇幅规模,可以分为多 幕剧和独幕剧。
《雷雨》属于多幕剧,而《过客》则可以看成是一部独幕剧。
C. 《雷雨》戏剧冲突尖锐集中,情节紧凑,所有的故事都发生在一天之内;《过 客》也同样是发生在一天之内,同样具有尖锐集中的戏剧冲突。
D. 当鲁侍萍听到周朴园的谎言,想起自己的遭遇,于是语带嘲讽地反复说“她 不是小姐,她也不贤慧”,潜台词里表现了她内心的痛苦和对周朴园的不满与怨 恨。
4. 下列有关诗词的表述,不正确的一项是()A. 《蜀道难》是一首古体诗,李白借用乐府古题,同时展开奇伟的想象,着力描 绘了秦代蜀道上壮丽雄奇瑰伟险峻的山川,其中也蕴含了人生坎坷、功业难成之 慨。
B. 律诗分为七言律诗和五言律诗,一般都是四联,除首联外,其余三联都要求对 仗,杜甫的《登高》就是一首七言律诗,在诗中诗人倾诉了长期漂泊、老病孤愁 的复杂感情。
C. 《琵琶行》继承了汉乐府叙事诗的优秀传统,是唐代七言歌行体的代表作,诗 中作者描写了一位琵琶女弹奏琵琶诉说身世的情景,抒发了自己的“天涯沦落之 恨”。
D. 词又称“曲子词” “诗余”,大体上可分为婉约派和豪放派。
婉约派作品, 语言清丽含蓄,表达情感婉转缠绵,刻画精细,如柳永的《雨霖铃》,晏殊的《蝶 恋花》等。
5. 为下面这首五言律诗所缺语句排序正确的一项是() 夜宿七盘岭[唐]沈性期 独游千里外,高卧七盘西。
_____________________ , __________________ o_________________ , _________________ o 浮客空留听,褒城闻曙鸡。
苏教版语文必修四第一单元测及答案.doc
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一、基础知识(每题3分,共18分)1. 下列加横线的注音全部正确的是()A. 纷繁芜杂(wú)驱逐(qū)卓有成效(zuó)空白(kōng)B. 诽谤(fěi)嫉恨(jí)诅咒(zǔ)豁然开朗(huò)C. 储备(chǔ)披露真情(luò)坚如磐石(pán)立功赎罪(shú)D. 疲乏(pí)履行义务(lǔ)拯救灵魂(zhěng)瞭望哨所(liào)2. 下列词语书写没有错误的一项是()A. 神圣使命与时具进兑现承诺隔离考场B. 倍受压迫提醒注意蜿蜒曲折义愤填赝C. 痛苦煎熬倚老卖老销声匿迹携手并进D. 雕梁画栋凭心而论不言而喻沙漠绿洲3. 依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是()①日本政界的一些人妄图日本侵华的历史,引起中日两国人民的强烈反对。
②端午节,民间有在身上挂香荷包的习俗,据说,这样可以疾病。
③见到这一情景,她那满腔怨恨,似乎一下子都了。
A. 窜改驱除融解B. 篡改祛除融解C. 窜改祛除溶解D. 篡改驱除溶解4. 下列句子中加点的成语使用不恰当的一句是()A. 翘首西望,海面托着的就是披着银发的苍山。
苍山如屏,洱海如镜,真是巧夺天工。
B. 虽然没有名角亲自传授指点,但他长年在戏园子里做事,耳濡目染,各种戏路子都熟悉了。
C. 每当夜幕降临,饭店里灯红酒绿,热闹非常。
D. 高县长说:“全县就你一个人当上了全国劳模,无论怎么说也是凤毛麟角了!”5. 下列各句,没有语病、句意明确的一句是()A. 由于《古文观止》具有特色,自问世以后近三百年来,广为传布,经久不衰,至今仍不失为一部有价值的选本。
B. 随着科学技术日新月异的发展,电脑已成为人们不可或缺的工具,在人们的学习和工作中发挥着重要的作用。
C. 有的儿童文学偏重于教育和理性,过多地注入了成人思想,孩子天性中的爱游戏、爱求知、爱趣味、爱幻想被忽略了。
高中语文苏教版必修4单元综合测评3 笔落惊风雨 Word版含答案
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单元综合测评(三) 笔落惊风雨(时间:100分钟,分值:120分)一、基础巩固(15分,每小题3分)1.下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是( )①舞台上的灯光时明时暗,快速变幻的布景令人目不交睫....,随着歌手的狂歌劲舞,观众席上也一片沸腾。
②有专家指出,石油是不可忽视的战略资源,我们必须厝火积薪....,未雨绸缪,进一步健全中国的石油安全体系。
③那些航空领域的拓荒者,很多已经离开人世,但他们筚路蓝缕....的感人形象一直深深印在人们的记忆中。
④这次会谈并没有其他人员参加,他们两个人又都一直讳莫..,所以会谈内容就成为..如深一个难解之谜。
⑤正在悠闲散步的外科主任王教授,突然接到护士电话说有个病人情况危急,他立刻安.步当车...向医院跑去。
⑥从用字之讲究可以看出,这首诗的作者苦心孤诣....,要在这有限的篇幅中营造出一种深邃幽远的意境。
A.①②⑤B.①④⑥C.②③⑤D.③④⑥【解析】本题从用错对象、望文生义等角度设误考查成语的使用。
①目不交睫:形容夜间不睡觉或睡不着觉。
这里属望文生义。
②厝火积薪:比喻潜伏着很大的危险。
这里误用为“事先做准备”了。
③筚路蓝缕:形容创业的艰苦。
使用正确。
④讳莫如深:形容紧紧隐瞒。
使用正确。
⑤安步当车:指慢慢地步行,就当作是坐车。
用在此处不合语境,与句中“跑”的意思相矛盾。
⑥苦心孤诣:指费尽心思钻研或经营,达到别人达不到的境地。
使用正确。
【答案】 D2.填入下面一段文字空白处的词语,最恰当的一组是( )【导学号:08902135】随着智能设备的不断发展,互联网移动端使用人数将大幅上升,会成为新互联网用户的主力,____①____,在宽带速度和硬件设备的不断革新之下,利用移动设备就____②_____完成几乎所有今日在电脑上才可以完成的任务。
____③_____,腾讯已将集团的发展重点从QQ转移到微信,这____④_____标志着移动端将会是未来用户的主要活跃点, _____⑤_____在更多传感器和物联网的支持下,移动端的优势也会更加明显。
苏教版高二语文必修4第二单元期末复习试题及答案
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苏教版高二语文必修4第二单元期末复习试题及答案在语文临考前,做好每份语文试题的练习,就是对语文知识的一个学习和巩固的过程。
所以,让我们来做一套试题卷吧!下面小编整理的苏教版高二语文必修4第二单元期末复习试题以供大家阅读。
苏教版高二语文必修4第二单元期末复习试题一、选择题(15分,每小题3分)1.下列词语中加点的字,注音全都正确的一项是()A.粗糙(cāo)笞刑(tái)模糊(mó) 缄默(jiān)B.肇事(zhào) 恫吓(hè)抽搐(chù) 雪茄(qié)C.惊愕(è) 拙劣(zhuō)铿锵(qiānɡ) 祈祷(dǎo)D.卓越(zhuó) 镣铐(liào)伺候(sì) 濒临(bīn)2.下列各句中,没有错别字的一组是()A.想想上一个假日经济的火爆场面,看看这一个假日经济的冷淡经营,这强烈的反差怎能不让商家暗然伤神呢?B.浓郁的情韵和深刻的哲理水乳交融,增强了文字的艺术魅力,深深感染着读者,给读者带来了强烈的心灵震撼。
C.乐观的人注意到的是生活中的美好,并尽情享受;悲观的人看到的却是生活中的灰色,因此他们常常泱泱不乐。
D.若用词不妥帖,造句不合文法,行文缺乏条理,拖沓冗长,就会把文章的意思弄得含混晦涩,令人废解甚至误解。
3.下列句子中,加点的成语使用正确的一项是()A.味道是最说不清楚的。
味道不能写只能闻,要你身临其境去闻才能明了。
味道甚至是难以记忆的,只有你又闻到它,你才能记起它的全部情感和意蕴。
B.周公馆里发生的一切,对鲁侍萍来说,宛如南柯一梦,她决定带着女儿离开这让她伤心和怨恨的鬼地方。
C.他是当今少数几位声名卓著的电视剧编剧之一,这不光是因为他善于编故事,更重要的原因是他写的剧本声情并茂,情节曲折。
D.某地一出租车广告显示屏显示“我被打劫了,请报警!”的事,搅得当地五风十雨的。
4.下列各句中,没有语病的一项是()A.从医学角度看,早餐在供应血糖方面起着重要的作用,不吃或少吃早餐,会使血糖不断下降,造成思维减慢、反应迟钝、出现低血糖休克,甚至精神不振。
高一语文苏教版必修4模块综合测评+Word版含答案.doc
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模块综合测评(时间:150分钟,分值:150分)第Ⅰ卷(阅读题,共70分)一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(9分,每小题3分)【导学号:08902145】阅读下面的文字,完成1~3题。
在中国悠久的历史中,祭祖是一个极为重要且富有浓郁民族特色的文化符号。
中国人祭祖的历史十分悠久。
最初,人们对于梦和死亡现象非常困惑,试图给予合理的解释,于是人类发明了灵魂的概念,并认为,灵魂是独立的,会在人睡觉或出神时离开身体,当人死了就会永远离开身体。
亡人的肉身会腐烂消失,但灵魂一直存在。
应如何对待这些神秘且不死的灵魂呢?人们的选择是举行祭祀。
到目前为止,可以追溯到最早的祭祀行为是甲骨文中有关祖先祭祀的记载,如“报”“又”“岁”等。
这些祭祀性文字表明祭祀是商王朝为了祈福求吉而举行的。
在殷人的头脑中,祖先是令人恐惧的死者,这些人经常制造各种灾祸。
为了防止祖先作祟,他们定期举行祭祀活动,通过奉献牺牲的方式取悦祖先等神灵,祈求祝福。
这和《说文解字》对“祭”的解释相符合:“祭,祭祀也。
从示,以手持肉。
”商时期的祭祖行为具有浓厚的祖先崇拜的宗教信仰色彩,到了周代,祭祖礼仪增加了巩固国家统治的政治含义。
从社会结构上看,周代是典型的宗法社会。
周王自称天子,是“大宗”,同姓诸侯尊其为大宗子。
这种宗法关系直接体现在宗庙设置上。
《礼记·王制》谓“天子七庙,诸侯五庙,大夫三庙,士一庙。
庶人祭于寝。
”通过礼制严格限定不同身份群体的庙数差异,彰显了他们的社会等级差异。
周代创制的宗庙体制没有被后世延续,但祭祖的文化传统却经久不衰,成为维系家族人伦关系、巩固国家统治的重要凭据。
到了汉代,汉儒将孝道思想和祭祖礼仪结合了起来。
汉儒找到了中国人祭祖的本源——孝,并进行了深度的理论阐发。
自“罢黜百家,独尊儒术”后,孝成为汉王朝治国的重要思想根基。
汉朝通过优待孝子、不孝之罪入刑律、诵读《孝经》等方式,将孝文化提升为稳固国家政治统治的高度。
高中同步测试卷·苏教语文必修4:高中同步测试卷(11) Word版含答案
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高中同步测试卷(十五)模块综合检测(B卷)本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。
共150分,考试时间150分钟。
第Ⅰ卷(阅读题,共70分)甲必考题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题。
“自然世界”是由纯粹的自然事实和事件所构成,在人的因素介入之前由“盲目的”自然力量所支配;在人的因素介入之后,自然世界事实上成了“人化的自然”,在自然界中可以随处发现人类价值实践的痕迹。
但是,人类主体性实践在这里所能达到的程度和范围同样受着自然规律的制约。
“社会世界”是在“自然世界”基础上建构的整体,包括了各种各样的社会躯体、语言、规范、组织、机构、活动,等等。
在这些要素中,是社会价值规范而不是其他那些社会事实或事件构成了社会世界的核心,社会价值规范在“社会世界”的形成中发挥了自然规律在“自然世界”的形成中所发挥的同样的作用。
如果说“社会世界”是按照人的意志来运行的话,那么这个意志的实质不是一些人所说的“求真意志”“求权意志”“求爱意志”,而是“求价意志”,即追求“价值”的意志。
其他的意志都是这种意志的具体表现形式。
因此可以说,“价值”要素是“自然世界”和“社会世界”的分水岭。
“人文世界”是在“社会世界”基础上所建立起来的一个世界。
这个世界是由一系列对社会价值规范及其实践的总体反思和内心体验活动及其产品、组织、制度、符号等所构成。
简而言之,是由社会“价值”以及对这种价值进行总体反思和体验而形成的“意义”所构成。
但是,在人文世界里,“意义”取代“价值”成为新的核心要素。
价值及价值实践在人文世界里只不过是主体用来进行总体反思和体验的材料。
人文世界究其根源而言是一个人的“意义”的世界,而不是一个人的“价值世界”或人的“自然世界”,具有强烈的历史性、个体性和主观性。
“人的问题”不能笼统地说成是人文世界的问题,因为“人的问题”既可能是一个有关人的事实性问题,也可能是一个有关人的价值性问题,而真正与人文世界相关的问题是人生的意义性问题。
(苏教版)高中语文必修四-单元综合测评4 走进语言现场+Word版含答案.doc
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单元综合测评(四) 走进语言现场(时间:100分钟,分值:120分)一、基础巩固(15分,每小题3分)1.下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是()①这块神奇的土地上,既有浩如烟海....的传统文化典籍,也有丰富多彩的民俗文化和各种流派的现代艺术,这些都深深吸引着前来参观的外国友人。
②今年的元宵晚会上,著名豫剧演员小香玉将《谁说女子不如男》唱得字正腔圆、声情并茂,令观众刮目相看....、赞叹不已。
③最近出版的长篇小说《雪莲花开》通过对藏族姑娘卓玛的人生历程的叙述,表现了她鲜明的民族性格和一言九鼎....的诚信精神。
④经过周密的调查,公安人员终于掌握了在逃人员的行踪,然后兵分三路按.图索骥...,一举将他们全都缉拿归案。
⑤这几幅书法作品笔走龙蛇....、流畅飘逸,在本次春季拍卖会上甫一亮相,就引起了国内外藏家的极大兴趣。
⑥天寒地冻、滴水成冰的季节终于过去,春天在大家的盼望中姗姗而来,到处都涣然冰释....,生机勃勃。
A.①②④B.①④⑤C.②③⑥D.③⑤⑥【解析】本题从用错对象、望文生义等角度设误考查成语的使用。
①浩如烟海:形容文献、资料等非常丰富。
使用正确。
②刮目相看:用新的眼光来看待。
是指别人已有进步,不能再用老眼光去看他。
用在“著名豫剧演员”身上,不合语境。
③一言九鼎:一句话的分量像九鼎那样重,形容所说的话分量很重,作用很大。
不能用来修饰“诚信精神”,对象误用。
④按图索骥:按照图像寻找好马,比喻按照死规矩机械、呆板地做事,也泛指按照线索寻找目标。
本句中采用了它的第二个义项,使用正确。
⑤笔走龙蛇:形容书法笔势雄健活泼。
使用正确。
⑥涣然冰释:形容嫌隙、疑虑、误会等完全消失。
望文生义。
【答案】 B2.填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是()【导学号:08902140】①____色彩方面,____②____将计算机精简指令技术应用于VCD显示解码输出,____③____采用了32位中央处理器,____④____使电脑VCD____⑤____完全支持24位、16兆色真彩的多媒体软件。
山东省2012届高中语文 单元测试16 第四专题 苏教版必修4
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必修4第四专题编制人:王忠良审核:冯国丽制作时间:2012-6-13 11044一、基础知识和运用(30分)1、给下列加点的字注音。
(6分轻蔑()桎梏()缄口()溜达()赡养()防御()嘈杂()嵯峨()什刹海()兢兢业业()不屑一顾()2、下列句子中各有一个错别字,请找出来并在括号里改正。
(6分)(1)城墙阻碍交通,限制或阻碍城市的发展;拆了城墙可以取得许多砖,可以取得地皮,利用为公路。
简单地说,意思是:留之无用,且有敝害,拆之不但不可惜,且有薄利可图。
()(2)它的形成及其在位置上的发展,明显是辩证的,处处都反应各时期中政治、经济上的变化及其在军事上的要求。
()(3)这个庞大的数字中的多少老人生活是孤独、寂寞的,我无从知道;但我敢肯定,前面提到的那位老人,他的近况在中国老人中绝不是惟一的。
()(4)中国的情况不在于几代同堂,而在于在人们的生活中有一种观念,要求代际之间有一种很融洽的关系,父母对子女的照料、子女对父母的孝顺都是不可获缺的。
()(5)人类渴望进步,但又常常误人歧途。
青少年往往为陈旧、复杂的教学方法.愚蠢和严厉相交替的说教以及绌劣肤浅的哲学所束缚而失去平衡。
()(6)这难道是在这场为获得自由而从事的艰苦灼绝的斗争中.一个聪明人所应持的态度吗?难道我们愿意做那种对这关系到是否蒙受奴役的大问题视而不见充耳不闻的人吗?()3依次填人下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( ),(2分)(1)无意间,有一种隐隐心动的心绪却似乎依然心头,不曾随南燕归去。
(2)她与丈夫闹离婚.在居委会里又哭又闹.我们让她上法院解决问题.她又找借口不去。
(3)我们的同胞已身在疆场了,我们为什么还要站在这里呢?(4)没有人比我更刚刚在会议上发言的先生们的爱国精神与见识才能。
A.缠绕推托作壁上观佩服B.萦绕推托袖手旁观钦佩C.紫绕推脱作壁上观钦佩D.缠绕推脱袖手旁观佩服4下列各项中,加点的成语使用有误的一项是( )(2分)A. 1975年至1981年.洛阳市由于工业建筑乱选址,造成了骇人听闻的地下文物大破坏B.中学生阅读状况调查统计数字表明,年轻的一代离我们期待的阅读整越来越远,卡通、漫画、奇幻代替了传统的经典,如何改变他们的这种阅缕状况已经刻不容缓。
高中语文苏教版必修四模块综合测评+Word版含答案.doc
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模块综合测评(时间:150分钟,分值:150分)一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题。
【导学号:41242098】中国古典诗词中的意象繁多,“柳”是其中具有代表性的一个。
“柳”作为一种文学意象出现,最早见于《诗经·采薇》:“昔我往矣,杨柳依依。
”大量运用柳意象的,是六朝时期。
自诗歌兴盛的唐代起,柳意象所负荷的涵义更加丰富和深刻。
柳的意象在古典诗词中往往运用“杨柳”一词来表现,如“曾栽杨柳江南岸,一别江南两度春”(白居易),“杨柳堆烟,帘幕无重数”(欧阳修)。
那么,“杨柳”与“柳”到底是什么关系?有人认为“杨柳”是杨树与柳树的合称。
但从植物学分类中分析,杨树与柳树外形区别很大,杨树叶圆、树高、枝挺,绝无柳的“依依”“袅袅”之态。
“杨柳”合称一说,实在不妥。
有人认为古诗词中的“杨柳”都是指柳树。
理由是民间传说隋炀帝天性爱柳,下江都时将汴河两岸全栽上了柳,因炀帝姓杨,于是“御笔赐柳姓杨”。
但此事发生于隋代,即使此传说确凿,“杨柳”一词早在先秦时期的《诗经》中即已出现,故此据不足为证。
翻阅相关资料典籍,我们发现,在古代“杨”“柳”是同义的。
因此,古代文学作品中,杨与柳经常换用。
“柳”是中国古代诗歌中出现频率极高而且寓意丰富的意象。
它经过长期的历史文化积淀而形成,主要表现在以下方面。
初春时节,柳树的枝条上就已绽出了粒粒新芽。
柳树早早地将春的讯息传递给人,也带来了春的喜悦。
王维《田园乐(其六)》:“桃红复合宿雨,柳绿更带朝烟。
”用桃红、柳绿与烟雨描摹了一幅生机盎然的春景图。
自汉代以降,“折柳”之风俗流行开来。
因“柳”与“留”谐音,“丝”与“思”谐音,故古人借“柳”传达送别之人对离人的无限相思之情。
古人喜欢种柳,无论家中庭院,还是河畔池边,遍植柳树。
故“柳”常作故乡的象征,寄寓着人们对家园故土的眷念和对家的依恋。
唐代许浑《咸阳城西楼晚眺》:“一上高城万里愁,蒹葭杨柳似汀洲。
高中语文苏教版必修四试题:专题4+单元质量综合检测(四)+Word版含答案
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单元质量综合检测(四)(时间:150分钟满分:150分)一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。
气候正义是环境正义在气候变化领域的具体发展和体现。
2000年前后,一些非政府组织承袭环境正义运动的精神,开始对气候变化的影响进行伦理审视,气候正义便应运而生。
气候正义关注的核心主要是在气候容量有限的前提下,如何界定各方的权利和义务,主要表现为一种社会正义或法律正义。
从空间维度来看,气候正义涉及不同国家和地区之间公平享有气候容量的问题,也涉及一国内部不同区域之间公平享有气候容量的问题,因而存在气候变化的国际公平和国内公平问题。
公平原则应以满足人的基本需求作为首要目标,每个人都有义务将自己的“碳足迹”控制在合理范围之内。
比如说,鉴于全球排放空间有限,而发达国家已实现工业化,在分配排放空间时,就应首先满足发展中国家在衣食住行和公共基础设施建设等方面的基本发展需求,同时遏制在满足基本需求之上的奢侈排放。
从时间维度来看,气候正义涉及当代人与后代之间公平享有气候容量的问题,因而存在代际权利义务关系问题。
这一权利义务关系,从消极方面看,体现为当代人如何约束自己的行为来保护地球气候系统,以将同等质量的气候系统交给后代;从积极方面看,体现为当代人为自己及后代设定义务。
就代际公平而言,地球上的自然资源在代际分配问题上应实现代际共享,避免“生态赤字”。
因为,地球这个行星上的自然资源包括气候资源,是人类所有成员,包括上一代、这一代和下一代,共同享有和掌管的。
我们这一代既是受益人,有权使用并受益于地球,又是受托人,为下一代掌管地球。
我们作为地球的受托管理人,对子孙后代负有道德义务。
实际上,气候变化公约或协定把长期目标设定为保护气候系统免受人为原因引起的温室气体排放导致的干扰,其目的正是为了(原卷如此。
应为“其目的正是”或“正是为了”——编者注)保护地球气候系统,这是符合后代利益的。
高一语文苏教版必修4练习:第3单元+学业分层测评9 离骚(节选)+Word版含答案
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学业分层测评(九) 离骚(节选)[基础巩固层]1.下列加点的“以”字用法相同的一项是( )①惟庚寅吾以.降②肇锡余以.嘉名③乘骐骥以.驰骋兮④作《师说》以.遗之A.①②B.②③C.①③D.③④【解析】③④都是连词,表目的,来。
①是连词,不译。
②是介词,把。
【答案】 D2.下列句中加点词的意义与现代汉语相同的一项是( )【导学号:08902083】A.惟草木..之零落兮B.恐美人..之迟暮C.春与秋其代序..D.纫秋兰以为..佩【解析】B项,“美人”古义比喻君主,一说,美人是自喻;今义是美貌的女子。
C 项,“代序”古义是递相更替,今义是代替序言的文章(多自有标题)。
D项,“以为”古义是“把……作为”,今义是认为。
【答案】 A3.下列句子中,句式与例句相同的一项是( )例句:恐年岁之不吾与A.肇锡余以嘉名B.帝高阳之苗裔兮C.谁为哀者D.贾家庄几为巡徼所陵迫死【解析】C项与例句都是宾语前置句。
A项,状语后置句;B项,判断句;D项,被动句。
【答案】 C4.下列句子中,加点词的用法与其他三项不同的一项是( )【导学号:08902084】A.名.余曰正则兮B.朝.搴阰之木兰兮C.夕.揽洲之宿莽D.夙.兴夜寐【解析】A项是名词作动词,其余三项是名词作状语。
【答案】 A5.名句默写。
(1)屈原借芳香坚固耐久的植物,表现了“精勤修德,所行皆忠善长久之道”的含意,这两句诗是“________,________”。
(2)跟“少壮不努力,老大徒伤悲”异曲同工的诗句是“________,________”。
【答案】(1)朝搴阰之木兰兮夕揽洲之宿莽(2)不抚壮而弃秽兮何不改此度[阅读提升层]阅读下面的文言文,完成6~9题。
【导学号:08902085】屈原者,名平,楚之同姓也。
为楚怀王左徒.....。
博闻强志,明于治乱,娴于辞令。
入则与王图议国事,以出号令;出则接遇宾客,应对诸侯。
王甚任之。
上官大夫....与之同列,争宠而心害其能。
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2011~2012学年普通高中新课程模块结业考试试题语文(必修 4•苏教版)注意事项:1.本试题除第Ⅰ卷(阅读题)、第Ⅱ卷(表达题)外,另增设附加题20分,附加题供学有余力的学生选做。
各校可根据自身情况,确定附加题分数是否计入模块修习学分。
2.第Ⅰ卷1至6页,第Ⅱ卷7至8页,附加题第8页。
答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题和答题卡上。
3.答选择题(第Ⅰ卷1~6题,第Ⅱ卷15~16题)时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
写在本试题上无效。
4.答非选择题(第Ⅰ卷7~14题,第Ⅱ卷17~18题,附加题)时,须用0.5毫米的黑色笔迹签字笔将答案写在答题卡上相对应的答题区域内,写在本试题上无效。
5.考试结束后,将本试题和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷阅读题(51分)一、论述类文本阅读(共9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题。
话剧需要网络直播吗?阿顺顽固的话剧终于赶潮流了,话剧《关系》3月10日要在网络上对整场演出进行全程直播,这对国内主流院团来说可真是破天荒。
‚网盲‛导演任鸣很欢喜很期待,诸多戏剧界人士也认为这种形式能让更多观众走进剧场。
确实,借助网络较为宽广的平台,话剧会被更多的人看到,尤其是一些买不起相对昂贵的话剧票的观众,话剧网络直播,简直就是天上真的掉馅饼了。
在如今的媒体环境下,话剧作为一门小众艺术,被更多的人关注是它被市场认可的最关键一环,所以通过网络直播这个噱头或者形式,该话剧被人知道了,已然是一种不错的营销。
而这种新的话剧推广形式的出现,也很有可能为话剧发展带来新的机会和革新,对于话剧产业普及,或许更是值得说道。
然而,话剧跟摇滚乐、相声一样,最大的魅力在于现场,网络直播则直接成了现场绕不过去的高墙。
足球直播我们可以看到球员脚下灵动的艺术,去现场则可以感受气氛,对现场的依赖不是最大。
但是像摇滚乐、相声和话剧这种艺术形式,就完全不一样了。
我们可以在音乐节的现场狂野呐喊、激情澎湃,可以在说相声的茶馆听着段子品着香茗看到好处吆喝上两句,可以在剧场安静坐着感受扑面而来的舞台上表演悲欢离合,而在网络上呢?这两年我们也见惯了网络上直播的各类音乐节,有哪个现场让大家感受到了摇滚乐的魅力?电视晚会是相声艺术的死敌,诸多的禁忌成为讽刺的毒药,这几年有哪些新相声成为网络直播的宠儿?而话剧网络直播,我们能想见3月10日晚上,一些人坐在电脑前,瞅着精巧的电脑屏幕,听到钟声响起,大幕拉开,故事开始,哦,我在看话剧了?想想就觉得别扭。
如果赶上网速不够快,或者图像不够清晰,那叫一个闹心。
话剧网络直播,还将话剧的互动性扼杀了。
综观世界话剧,通过各类肢体表演或者演出时用各类道具以及游戏与观众沟通交流等形式来互动,已然成为一种潮流。
中国的话剧尤其是小剧场话剧,也没有落伍,并且非常主动地亲近互动这个功能。
可是一旦网络直播话剧大行其道,我相信在电脑前看直播的观众很难从狭小的屏幕上来获得互动的快感。
一旦期望值没有满足,心理落差会让网络直播这种新事物快速贬值。
当然,单就尝鲜的话剧《关系》来说,该剧相对来说较‚正点‛,网络直播一遭,倒未尝不是好事。
那么来看看导演任鸣要网络直播的目的究竟能否达到。
任鸣导演说希望通过这种形式听到更多真实的反馈,可是在网络直播中互动性被严重排挤,怎么听到真实的声音?是看剧评呢,还是看直播首页底下网友七嘴八舌的闲聊?看网络直播的剧评肯定不客观,而话剧关注度低,又有多少网友肯大嘴说两句实话?至于期望的由此让更多的人走进剧场看戏,我觉得更悬。
只能说,网络直播话剧,给想了解话剧的人增加了一些机会,如此而已。
因此话剧网络直播这把双刃剑横劈下来,很难会有刀光剑影的反应,不过就是一次‚起舞弄清影‛似的表演,是一次注定雷声大雨点小的试验,不必上升到会对如今浮躁的戏剧产业有多深刻而急遽的快速改良的高度。
只是话剧也好久没出点事儿了,能有个话剧网络直播的新闻,高兴着把酒言欢一把也未尝不是一种自恋的方式。
(选自2010年3月4日《新京报》,有删改)1.从原文看,下列对“话剧网络直播”的理解,不正确的一项是A.借助网络平台,让更多的人看到话剧,尤其是对一些买不起相对昂贵的话剧票的观众来说,话剧网络直播简直就是天上掉馅饼。
B.话剧是否被更多的人关注,是它能否被市场认可的最关键的一环,在如今的媒体环境下,话剧网络直播应是一种不错的营销方式。
C.话剧网络直播,是一种新的话剧推广形式,必定会为话剧的发展带来机会和革新,对于话剧产业的普及也会有非同寻常的意义。
D.话剧网络直播,将话剧的互动性扼杀了,观众很难从狭小的屏幕上获得互动的快感,心理落差会让网络直播这种新事物快速贬值。
2.下列各项,不属于表述话剧网络直播的弊端的一项是A.话剧跟摇滚乐、相声一样,最大的魅力在于现场,网络直播是现场绕不过去的高墙。
B.电脑前看话剧,会觉得别扭;假如网速不够快,或者图像不够清晰,更会让人闹心。
C.话剧网络直播不会对戏剧产生深刻的影响,只是一次“起舞弄清影”的表演。
D.话剧网络直播是尝鲜,可以让喜欢它的人坐在电脑前面边看话剧边把酒言欢。
3.下列对原文中作者观点的概括,不正确的一项是A.将话剧进行网络全程直播,这对国内主流院团来说还真算得上一件破天荒的新鲜事。
B.话剧网络直播的互动性受到了严重排挤,收视观众根本无法做出真实而客观的评价。
C.任鸣导演想通过话剧网络直播,让更多的人走进剧场看戏,这一期望恐怕十有八九会落空。
D.话剧网络直播只能是雷声大雨点小,难以上升到对戏剧产业深刻而急遽改良的高度。
二、古代诗文阅读(26分)(一)阅读下面的文言文,完成4~7题。
(13分)季氏将伐颛臾《论语》季氏将伐颛臾。
冉有、季路见于孔子曰:‚季氏将有事于颛臾。
‛孔子曰:‚求!无乃尔是过与?夫颛臾,昔者先王以为东蒙主,且在邦域之中矣,是社稷之臣也。
何以伐为?‛冉有曰:‚夫子欲之,吾二臣者皆不欲也。
‛孔子曰:‚求!周任有言曰:‘陈力就列,不能者止。
’危而不持,颠而不扶,则将焉用彼相矣?且尔言过矣,虎兕出于柙,龟玉毁于椟中,是谁之过与?‛冉有曰:‚今夫颛臾,固而近于费,今不取,后世必为子孙忧。
‛孔子曰:‚求!君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。
丘也闻有国有家者,不患寡而患不均,不患贫而患不安。
盖均无贫,和无寡,安无倾。
夫如是,故远人不服,则修文德以来之。
既来之,则安之。
今由与求也,相夫子,远人不服,而不能来也;邦分崩离析,而不能守也;而谋动干戈于邦内。
吾恐季孙之忧,不在颛臾,而在萧墙之内也。
‛4.下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(3分)A.无乃尔是过与过:过错B.危而不持,颠而不扶危:危险C.君子疾夫舍曰欲之而必为之辞疾:痛恨、讨厌D.相夫子,远人不服相:辅佐5.下列各组句子中,表明孔子“政治主张”的一组是(3分)①有国有家者,不患寡而患不均,不患贫而患不安②夫颛臾,昔者先王以为东蒙主,且在邦域之中矣③陈力就列,不能者止④均无贫,和无寡,安无倾⑤远人不服,则修文德以来之。
既来之,则安之⑥君子疾夫舍曰欲之而必为之辞A.①③④ B.②⑤⑥ C.①④⑤ D.②③⑥6.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)A.本文是一篇对话体议论文,记录了在鲁国王室衰微,三桓叛上,四分公室的年代里孔子和弟子冉有的言论。
B.第2段中,孔子从引证到类比、比喻,层层深入,用反问加强语气,指出他的两个弟子在这件事中的责任无可推脱。
C.第3段中,冉有先是汇报事实,再是推脱责任,继而为季氏辩护,在孔子的批驳中节节败退,逐步暴露出他的真实思想。
D.孔子把冉有的言论作为自己的驳论点,层层推进,步步紧逼,先驳后立,表达出自己治国以礼、为政以德的政治主张。
7.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(4分)(1)虎兕出于柙,龟玉毁于椟中,是谁之过与?(2)吾恐季孙之忧,不在颛臾,而在萧墙之内也。
(二)阅读下面这首宋词,完成8~9题。
(7分)武陵春李清照风住尘香花已尽,日晚倦梳头。
物是人非事事休,欲语泪先流。
闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。
只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。
8.首句中“风住尘香”描绘了一幅怎样的情景?表达了词人怎样的思想感情?(4分)9.愁用舟载,运用了什么修辞手法?请作简要赏析。
(3分)(三)名篇名句默写(6分)10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(6分)(1)连峰去天不盈尺,。
飞湍瀑流争喧豗,。
(李白《蜀道难》)(2),更那堪、冷落清秋节!今宵酒醒何处?。
(柳永《雨霖铃》)(3)云销雨霁,彩彻区明。
,。
(王勃《滕王阁序》)三、文学类文本阅读(16分)阅读下面的文字,完成11~14题。
(16分)一只鸟芦芙荭每天清晨走进公园时,他总要在那位盲眼老头面前徘徊好久好久。
盲眼老人是遛鸟的,一手拄着拐杖,一手提着只精致的鸟笼,笼里养着一只他叫不上名的鸟儿。
鸟儿好漂亮好漂亮。
更重要的是,那只鸟有一个令他怦然心动的名字——阿捷。
每次,盲眼老人用父亲喊儿子般亲昵的口气‚捷儿,捷儿‛地叫着那鸟儿,教那鸟儿遛口时,他的心就像发生了强烈的地震一般,非常不安。
他是个很古板的老头,退休这么长时间,除了每早来这公园里溜溜达达外,不会下棋,不会玩牌,对莳弄花儿、草儿,养个什么狗儿、鸟儿的也几乎没有一点兴趣。
但自从他见了那个盲眼老头养的那只叫阿捷的鸟儿之后,他就从心底生出了一种欲望---无论如何也要得到这只鸟儿!有了这种强烈的占有欲,之后的日子,他就千方百计地有意去接近那个盲眼老头。
盲眼老头很友善,也很豁达,他几乎没有费什么力气,就和他成了很要好的朋友。
他简直有点喜出望外。
盲眼老头孤苦伶仃一个人。
每天早晨他便很准时地赶到公园去陪老头一块儿遛鸟。
他把盲眼老头那只鸟看得比什么都贵重。
隔个一天两天,他便去买很多很多的鸟食,送到老头家去。
他和老头一边聊着天,一边看鸟儿吃着他带来的食物,常常就看得走了神,失了态。
好在这一切,那盲眼老头是看不见的。
有一天,他终于有点按捺不住了。
他对盲眼老头说,让盲眼老头开个价,他想买下那只鸟。
尽管他的话说得很诚恳,可盲眼老头听了他的话,先是吃了一惊,继而摇了摇头:‚这只鸟儿,怎么我也不会卖的!‛‚我会给你掏大价的,‛他有些急了,‚万儿八千,你说多少,我掏多少,绝不还价。
‛‚你若真的喜欢这种鸟的话,我可以托人帮你买一只。
‛盲眼老头说。
盲眼老头的态度也极为诚恳。
‚我只要你这只!‛可是,不管他好说歹说,盲眼老头还是不卖。
他打定不到黄河心不死的主意,又去和老头交谈了几次。
老头仍是那句话:‚不卖!‛这使他很失望。
一次次失望,他就感觉到自己的心像堵了一块什么东西似的。
他就病了。
他心里明白自己是因为什么病的。
儿孙们又是要他吃药,又是要他住院。
他理也懒得理。
几天以后,那位盲眼老头才得知他病了,而且知道病因就出在自己的这只鸟儿身上。