五年级下册数学习题课件 设计包装箱 冀教版PPT8

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方法一: (100×75×50)÷(25×20×10)=75(袋) 方法二: (100÷20)×(75÷25)×(50÷10)=75(袋)
答:这个长方体纸箱可以装75袋这样的抽纸。
2.一个纸箱从里面测量的数据如下图(单位:厘米), 一个文具盒从外面测量的数据是长20厘米,宽6厘 米,高5厘米。
这个纸箱最多能装多少个这样的文具盒?
五年级下册数学习题课件 设计包装箱 冀教版PPT8
五 长方体和正方体的体积
设计包装箱
JJ 五年级下册
五年级下册数学习题课件 设计包装箱 冀教版PPT8
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知 识 点 设计包装箱
1.一个长方体纸箱的长是100厘米,宽是75厘米,高是50 厘米。一袋长方体抽纸的长是25厘米,宽是20厘米,高 是10厘米。这个长方体纸箱可以装多少袋这样的抽纸? (纸箱厚度忽略不计)
(2)按你的设计,做这样一个包装箱至少需要多少平方 米的硬纸板? (40×15+40×10+15×10)×2=2300(平方厘米) 2300平方厘米=0.23(平方米) 答:做这样一个包装箱至少需要0.23平方米的硬纸板。
(3)按你的设计,这个包装箱的容积是多少立方分米? 40×15×10=6000(立方厘米) 6000立方厘米=6立方分米 答:这个包装箱的容积是6立方分米。
(80÷20)×(30÷6)×(30÷5)=120(个) 答:这个纸箱最多能装120个这样的文具盒。
3.1部手机装盒后,盒子的长是15厘米,宽是10厘米, 高是4厘米。设计一个能装下10部手机的长方体包 装箱。(包装箱厚度忽略不计)
(1)你设计的包装箱的长是( 40 )厘米,宽是( 15 )厘 米,高是( 10 )厘米。 (答案不唯一)Βιβλιοθήκη 提 升 点 包装设计的实际应用
4.某感冒清热颗粒的盒子长15厘米,宽9厘米,高8 厘米。现有一个纸箱,内侧尺寸如图,这个纸箱 能装下90盒这种感冒清热颗粒吗? (75÷15)×(36÷9)×(35÷8)≈80(盒) 80<90,不能装下。
5.椰汁饮料盒的尺寸如图所示(单位:厘米),请你 设计一个能装下24盒椰汁饮料的包装箱,要求空间 不能有剩余,盒子不能挤压,设计的包装箱的容积 是多少?(包装箱的厚度忽略不计) 包装箱的长:5×8=40(厘米) 宽:8×3=24(厘米) 高:14厘米 40×24×14=13440(立方厘米)(答案不唯一) 答:设计的包装箱的容积是13440立方厘米。
1.弯弓射鸿、麻衣冲风、饮酒高歌都 是诗人 排解心 头苦闷 与抑郁 的方式 。 2.诗人虽不得不接受生活贫穷的命运 ,但意 志并未 消沉, 气概仍 然豪迈 。 3.诗中形容春柳的方式与韩愈《早春 呈水部 张十八 员外》 相同, 较为常 见。 4.本诗前半描写场景,后半感事抒怀 ,描写 与抒情 紧密关 联,脉 络清晰 。 5.诗人亲自参与田间劳作,不仅快乐 地拿起 农具耕 种,还 面带笑 容鼓励 农人们 积极从 事劳动 。 6.这首诗融说理、叙事、写景、抒情 于一体 ,意境 清淡悠 远,语 言平白 如话, 富有表 现力。 7.词的开头四句,先写对方行程,再 写自己 的多病 与离愁 ,暗含 蹉跎失 志的惆 怅。
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