上海英语新高考听说口试精品系列张PPT

上海英语新高考听说口试课件（共22 张）
I. Speaking
Section D (看图说话)
➢ 在Section D中，考生将在屏幕上看到一组4幅图片和描述图片的第 一句话。然后屏幕依次显示放大的每一幅图片，最后再回到总画 面。
➢ 考生有1分钟的准备时间，然后用不少于45秒的时间对图片进行描 述。要求考生至少讲5句话（不包括题目中已给的句子。）
I. Speaking
Section A & B (朗读句子和短文)
➢ 在Section A中，学生将有30秒时间准备屏幕上出现的2句句子 （一短一长），并有15秒时间朗读每句句子；
➢ 在Section B中，学生有60秒时间准备屏幕上出现的1段段落 （about 100 words），并有30秒时间朗读该段落。
上海英语新高考听说口试课件（共22 张）
上海英语新高考听说口试课件（共22 张）
Section C (情景提问)
I. Speaking
➢ 解题技巧：
（1）快速理清情景的主角、谈话的对象、该情景发生的时间、地点及内容等信息，也即who, what, when, where, why, how等。 （2）本题只要求考生提问，不需要回答或做任何解释。
friend, can’t sing, good morning, good luck, good night.) （4）避免读破句（broken English），即要避免在不需停顿的地方停顿，且应在需要停 顿的地方正确停顿。
上海英语新高考听说口试课件（共22 张）
I. Speaking
Section C (情景提问)
➢ 该题主要考查考生的描述是否能做到内容切题、语言连贯、层次 分明、用词得当、句子结构正确、语音语调准确、自然、流畅。
上海英语新高考听说口试课件（共22 张）
上海英语新高考听说口试课件（共22 张）
I. Speaking
Section D (看图说话)
➢ 解题技巧：
（1）快速看清图片上的各种提示：人物、时间、地点等信息。 （2）所给的第一句会包含故事的时态、人物和主题。考生的描述中，时态和人称应尽量与所 给首句时态和人称一致，可根据需要做恰当延伸。 （3）口头表达力求简单明了，清晰易懂，不易用长难句或书面语。要尽量灵活地选择词语和 表达，避免卡顿。 （4）在描述时可以用then, after that, afterwards, consequently, as a result等过渡词，不仅可以 为自己争取一些思考时间，而且可以增强文章的逻辑性和层次感。 （5）描述图片时必须切合图片实际内容，切忌文不对题。要安排好45秒钟的答题时间，必须 用题目所给首句作为描述的开头，然后每幅图1-2句即可，如果4幅图描述完了45秒时间仍未到， 可以添加一些个人感想。 （6）牢记用6个W（Who, What, Which, When, Where, Why）和1个H（How）的框架来组织材 料和语言，注意故事发展的连贯性以及时态和人称的统一。 （7）推荐的描述模式：1. 人物介绍；2. 时间/场景引入；3. 第一步动作；4. 第二步动作；5. 最 后动作；6. 结论、发表意见。
have? b. 每一条line都有起点和终点，因此可以提问：Where is the terminal of this new line? c. 每一条line都有方位/方向，因此可以提问：Can we go to Pudong by this new line?
上海英语新高考听说口试课件（共22 张）
➢ Section A and B侧重考查考生的语音、语调、语气、重音、节 奏和意群停顿、爆破、弱读、词的重音、句子的重音和节奏等 朗读技巧。
I. Speaking
Section A & B (朗读句子和短文)
➢ 朗读技巧：
（1）注意根据句子意思和意群，进行合理停顿，还需注意重读位置、升降调、语气转 换以及自然流畅的连读。 （2）在一个意群中，前一个单词的尾音辅音和后一个单词的开头元音一般要连读。 （e.g.: “Not at all. ”） （3）注意朗读时的“失爆”（失去爆破）技巧：英语中的爆破音有6个：[p] [b] [t] [d] [k] [g]。当两个爆破音相邻时，前一个爆破音一般不爆破但占一个位置，稍停顿之后随 即发后面的爆破音。（e.g.: “It’s a big day.”中big的尾音g不需要爆破而只需稍加停顿，然 后随即发day的开头音d。“I don’t believe it.”中don’t的尾音t不需要爆破，只需稍加停顿， 随即发believe的开头音b。）当爆破音之后紧跟着摩擦音（[f] [v] [s] [z] [ts] [dz] [z] [h]） 或鼻音（[m] [n]）以及舌边音（[l]）时，也会形成不完全爆破，只需要为爆破音按其发 音部位做好发音口型，形成阻碍，而不需要爆破出来。(e.g.: outside, big house, good
➢ 在Section C中会给考生提供两个情景，要求考生根据所给情景的 要求，对每个情景分别提2个问题，要求（1）其中1个问题是一般 疑问句，1个问题是特殊疑问句，（2）两个问题的答案不能相同。 （否则该题将会被扣分）
➢ 本题侧重考查考生对所给情景中不同信息进行提问的能力。 Questio来自百度文库s 1-2为一个情景；Questions 3-4为一个情景。每个 Question的提问时间为10秒，即：每个情景的提问时间为20秒。
上海英语新高考 听说测试指导
Guidance on Listening and Oral Test
上海英语新高考之英语听说测试
（1）根据上海新高考方案，英语听说测试计入高考总分。 （2）上海英语新高考听说测试的新题型为： I. Speaking ▪ Section A 朗读句子（2题2分） ▪ Section B 朗读短文（1题2分） ▪ Section C 情景提问（2题4分） ▪ Section D 看图说话（1题3分） II. Listening and Speaking ▪ Section A 快速应答（4题4分） ▪ Section B 听短文回答问题（2题5分） （3）该测试满分20分，一共12题。总分20分将折合成10分，计入英语高 考成绩总分。
（3）常用的提问方法之一：对情景中的名词进行提问。
根据名词的含义进行延伸联想，比如：名词所在地点、位置，名词所指内容，名词所要求的时间等 信息，以及满足该名词的条件等。
e.g.: 请对下列句子提两个问题：One more underground line has been built recently in Shanghai. 分析： a. 名词应含有组成部分，此题中即每条line都有stop，因此可以提问：How many stops does this new line