2018年小学一年级语文下册期末模拟卷
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部编一下语文期末综合测试卷
1
时间:60分钟,满分 j 1 ch u zh 1 sh i
一、基础知识。(61分)
b d
c i y u h e du i y i g de y m ji eli n q I l n
1.把词语和对应的音节连起来。(5分)
告诉 有趣 微笑 瓢虫 棉花
w 百 xi C mi cn hu a
g CD
s u
xu di z i z u c i
3.选字组词。 ch m f 盹
zu o y du
睛
清
U
请
shjng_ddia J
(5分)
LsuH
情
z d
y u
c
(1) 同学们正(
)写作业。
pi n ch 6g
d u p m y m xi e
2•读拼音,写词语。(16分)
(y I
i mg J
+ 1
1
I
c b f ®g
b e 」 ing 」
yu d
in
sh 旳 11
1
眼
问
水
天
心
d u j u z I xi
e t 6 g y m z i
4•读句子写同音字。(3 分)
(2) 现( ),人们的生活水平越来越好了。 (3) 我要去上学了,我跟妈妈说(
)见。
100分
b i y i b i z ci z u
c i
5.比一比,再组词。(8分)
清() 快() 洋() 真() 请() 块() 样() 直()
xu d n z i ti d nk cn g
6•选字填空。(4分)
(1)你要干什么去()
(2)你去过上海()
(3)我的小刀哪儿去了()
(4)我们一起做游戏()!
C ch a z i di m de n 召r 印g i dik o n g
7•按查字典的内容填空。(9分)
xi li j z ji bi aodi
8. 给下列句子加标点。(5分)
(1)小鸟飞的真低呀()
(2)你作业写了吗()
(3)天安门前的人非常多()
(4)爸爸看到我来了()高兴地笑了()
b a xi C li e xi a g du i y mg de gu sh ili a n q I l d
9. 把下列相对应的古诗连起来。(6分)
桃花潭水深千尺低头思故乡
举头望明月不及汪伦送我情
松下问童子 偷米白莲回 平生不敢轻言语 言师采药去
早有蜻蜓立上头
小荷才露尖尖角
k n yu d (一)课内阅读。(8分)
至打学校,已经上课了。元元红着脸,低着头,坐到了自己的
座位上。李老师看了看手表,说:“元元,今天你迟到了二十分钟。’ 元元非
常后悔。
1•照样子写词语。(3分)
看了看: _______ 了 _______
_____ 了 _______
_____ 了 _______
2•元元红着脸是因为 _____________ 。傾序号)(2分)
①他没考好,老师批评他。
②他迟到了,自己觉得不好意思。
3.元元后悔的原因是 _____________________________________________ _4分)
k e wci yu e d u
(二)课外阅读。(9分)
s di
伞
gDg l u bi mde d a y cn g sh u sh ixi a o x 1 qu e de s d 公路边的大杨树,是小喜鹊的伞; shu it cn g l 1 de d a h e y e sh ixi a oq in g w a de s a 水塘里的大荷叶,是小青蛙的伞; sh a p o sh cn g de d a mo gu sh i xi d o m a y i de s di 山坡上的大蘑菇,是小蚂蚁的伞;
xi a y u le
d a ji a d o uy cu y i b a s d
下雨了……大家都有一把伞。
xu di z e ti cnk c n g
1.选择填空。(3分)
①小青蛙 ②小蚂蚁 ③小喜鹊
大杨树是()的伞;大荷叶是(
li cn y i li cn
2•连一连。(3分)
)的伞;大磨姑是(
大磨菇
)的伞
大杨树
大荷叶
山坡上
公路边
水塘里
w o y e hu i xi e sh i
3.我也会写诗。 ‘ (3 分)
小娃撑小艇 一叫千门万户开
松下问童子偷米白莲回
( ) 的(),是()的伞。
kcu y u ji ao j i
三、口语交际。(5分)
愉快的暑假就要来到了,可爱的小朋友,暑假里你打算做些什么呢说给小伙伴听。
ken t u xi e hu a
四、看图写话。(15分)
z I x i cp a nch a t u hu a k a t u hu a sh Oig doi y du shu i t a men z ci n d 印z d zu o sh ©rime b a n i k m d d o
仔细观察图画,看图画上都有谁他们在哪儿在做什么把你看到
de xi a g d O de xi e xi a l d
的、想到的写下来。