株董路小学开展“我们的节日_中秋”主题班会
精选中秋主题班会《我们的节日》
精选中秋主题班会《我们的节日》主持人：同学们早上好！今天是中秋节前夕，我们特别为大家准备了精彩的中秋主题班会《我们的节日》。
中秋节是我国的传统节日，它代表着团聚和希望。
在这个特殊的日子里，我们将一起探索中秋节的由来，讲述中秋的传说故事，共同品味月饼的美味，还有更多有趣的活动等着大家！希望大家能够全情参与，感受到中秋节的美好与快乐！首先，我们先来了解一下中秋节的由来和传统习俗。
同学们：请欢迎我们的演讲代表，他将为我们讲解中秋节的由来和传统习俗。
演讲代表：同学们，你们是否了解中秋节的由来呢？中秋节始于唐代，是中国传统节日之一，也是我国四大传统节日之一。
中秋节的起源主要有两个传说，一个是关于嫦娥奔月的传说，另一个是关于后羿射日的传说。
中秋节的主要习俗有赏月、吃月饼、赏菊等。
而月饼作为中秋节最具代表性的食品，其含义也非常丰富。
同学们，中秋节有哪些传统习俗你们知道吗？同学A：中秋节除了吃月饼、赏月，还有送月饼和夜游等习俗。
同学B：在中秋节当晚，我们还会和家人一起赏月，还会放天灯，给月亮祈福。
演讲代表：非常好！同学们都对中秋节的传统习俗有一定的了解。
接下来，我们就进入传说环节，听听古人对中秋节的一些传说与故事，从而更好地体会这个节日的文化内涵。
同学C：讲传说了，是关于嫦娥奔月的传说吗？演讲代表：是的，嫦娥奔月的传说就是中秋节最著名的传说之一。
在古代，有一个爱国的大臣叫吴刚，他准备在中秋节那天一家团圆吃月饼，无奈被玉兔误入了仙境。
当玉兔听说吴刚的故事后，决定帮助他。
于是，玉兔帮助吴刚打造了一只会飞的树枝，吴刚顺利回到了人间。
而嫦娥的形象也随着吴刚的树枝踏上仙境之旅，成为了我们中秋节最美的寄托和象征。
同学D：这个传说真有意思！我还听说过后羿射日的传说呢，演讲代表，您能给我们讲讲吗？演讲代表：当然可以！后羿射日的故事也是与中秋节息息相关的。
相传古时候，十个太阳同时出现在人间，烧毁了大地，给人们带来了巨大的灾祸。
后羿是一个心地善良的英雄，他为了拯救人们，决定射下九个太阳。
小学“我们的节日·中秋节”活动方案及总结小学我们的节日活动方案
小学“我们的节日·中秋节”活动方案及总结小学我们的节日活动方案活动方案：一、活动主题：我们的节日·中秋节二、活动目的：增进学生对中秋节的了解和认识，培养学生对传统文化的兴趣和热爱，并且让学生感受到中秋节的欢乐氛围。
三、活动内容：1. 传统文化讲解：请老师或专业讲师给学生讲解中秋节的由来、传统习俗等，并进行互动问答，加深学生对中秋节的理解。
2. 手工制作月饼：为学生提供一些材料和工具，让他们动手制作月饼。
可以使用图纸让学生按照模板制作，或者自由发挥创意制作。
这样可以培养学生的动手能力和想象力。
3. 中秋游园活动：组织学生参观附近的公园或景点，欣赏秋景，感受中秋节的美好氛围。
可以在活动中进行团队合作游戏，让学生更好地体验中秋节的欢乐。
4. 中秋文化体验：组织学生参与中秋文化体验活动，如制作灯笼、编织手链等。
让学生亲身体验中秋节的传统文化活动，增加对传统文化的了解和兴趣。
5. 中秋晚会：组织学生参加中秋晚会，可以有各种节目表演，如舞蹈、歌唱、诗朗诵等。
可以邀请家长参加，共同欢度中秋节。
总结小学我们的节日活动方案：1. 活动目的：通过举办我们的节日活动，加深学生对传统节日的了解和认识，培养学生对传统文化的兴趣和热爱，激发学生的创造力和想象力。
2. 活动形式：可以包括传统文化讲解、手工制作、游园活动、文化体验和晚会等多种形式，以便让学生全面参与和体验。
3. 活动内容：可以根据不同的节日内容进行设计，如制作节日饰品、观赏节日景点、参与传统游戏等，以便让学生更深入地了解和体验节日的习俗和风情。
4. 活动总结：在活动结束后，可以组织学生进行活动总结，让学生分享自己的感受和体会，鼓励学生提出改进建议，以便于今后的活动更加丰富和有意义。
5. 教学效果：通过这些活动，可以提高学生对传统节日的了解和认知，增强学生对传统文化的兴趣和热爱，培养学生的动手能力和想象力，并且增进家校沟通和互动。
同时，也为学生提供了一个展示自己才艺和个性的机会，促进学生的全面发展。
2024年小学生中秋节主题班会方案
2024年小学生中秋节主题班会方案主题：传承中华文化，共度中秋节一、活动目标：1. 增进学生对中秋节的了解和认知，传承中华传统文化；2. 培养学生的合作意识和团队精神；3. 培养学生的创新思维和动手能力；4. 提高学生的自我表达能力和公众演讲能力。
二、活动准备：1. 班级准备一颗大的中秋灯笼；2. 准备几个中秋节的故事和传统习俗的PPT；3. 准备一些中秋相关的手工材料和射灯游戏道具；4. 分组准备小品表演、中秋节诗朗诵等。
三、活动流程：第一部分：了解中秋节1. 开场导入（5分钟）老师向学生介绍今天的主题班会，并简要介绍中秋节的由来和意义。
2. 故事分享（15分钟）老师通过PPT讲解相关的中秋节故事，如“嫦娥奔月”、“吴刚砍桂”等，并引导学生积极参与讨论，了解中秋节的传统习俗。
第二部分：体验中秋节1. 手工制作中秋灯笼（30分钟）将学生分为小组，每个小组负责制作一盏中秋灯笼。
老师给予简单的制作指导和技巧，并鼓励学生们发挥创意，设计自己喜欢的灯笼造型。
2. 射灯游戏（20分钟）准备几个中秋节相关的射灯游戏道具，如扔豆子进瓮、射中月饼等，学生们分组进行比赛，锻炼目标准确性和团队协作能力。
第三部分：展示表演1. 中秋节小品表演（20分钟）学生们根据中秋节的相关故事和习俗，自行编写小品剧本，并进行分组演出。
表演内容可以有趣、有创意，展示中秋节的传统和现代元素。
2. 中秋节诗朗诵（15分钟）学生们背诵中秋节的诗词，并进行朗诵。
可以选择经典的古诗，也可以自己创作。
第四部分：总结回顾1. 中秋节的意义（10分钟）老师引导学生们讨论中秋节的意义，以及如何传承和弘扬中华传统文化。
2. 分享心得（10分钟）学生们向全班分享自己在活动中的收获和体会，可以自由发表自己的观点和感想。
3. 展示中秋灯笼（10分钟）学生们将自己制作的中秋灯笼挂在教室里，展示给全班同学和老师欣赏。
四、活动评价：1. 完成手工制作的中秋灯笼；2. 参与射灯游戏并体验中秋习俗；3. 参与小品表演或诗朗诵，并展示对中秋节的理解；4. 能够与同学积极交流和分享活动心得。
小学部“我们的节日——中秋节”活动方案
小学部“我们的节日——中秋节”活动方案一、活动主题我们的节日——中秋节二、活动目的我们都知道中秋节是中国传统的节日,以此为契机，以“我们的节日——中秋节”为主题，让学生知道中秋节的来历、庆祝方式以及风俗，在校园内利用各种宣传，营造出节日气氛，使节日深入人心，从而激发学生对于传统文化的热爱之情。
三、活动时间2021年9 月13 日—9月30日四、活动内容活动一∶迎接中秋，守望传统——国旗下讲话活动利用星期一升旗仪式作中秋节国旗下的讲话。
（德育办）活动二：中秋文化我传承一到六年级各班班主任利用晨会课或者班队活动课，给学生讲述中秋节由来、神话传说和风俗习惯，组织学生开展中秋诗词歌赋的朗读，并拍摄视频（1分钟左右），每班至少交1个视频作品。
活动三∶中秋月饼我来做学校将组织学生开展“中秋月饼我来做”的专题劳动实践活动（具体时间另外定）。
学校将邀请家长志愿者，手把手教学生做月饼，增强学生的动手能力。
另外，将学生制作的月饼赠送给敬老院，表达中秋的祝福。
活动四∶中秋美景我来画组织三年级的学生用手中的画笔，描绘心目中最美丽的中秋美景，感受中秋节特有的诗情画意，每班交2到3幅作品。
活动五∶中秋小报我设计组织四年级学生开展中秋手抄报制作活动，每班上交3幅庆中秋佳节的手抄报。
活动六：探访中秋我行动五六年级的学生在家长的带领下开展中秋丰收节劳动实践活动，比如挖藕、收获瓜果、种植时令农作物、制作中秋美食等活动，感受中秋丰收的喜悦，各班要上交视频1个（20秒以内）、照片3张，心得5篇。
五、活动总结各班要认真组织以上的形式多样、丰富多彩的活动，于并做好活动资料的整理和归纳。
我们的节日中秋主题班会教案（精选9篇）
我们的节日中秋主题班会教案我们的节日中秋主题班会教案（精选9篇）作为一位优秀的人民教师，时常要开展教案准备工作，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。
那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编为大家收集的我们的节日中秋主题班会教案，欢迎阅读与收藏。
我们的节日中秋主题班会教案篇1活动目标：1、感受节日的欢乐气氛，和爸爸妈妈一起品尝月饼，感受集体过节的快乐。
2、在父母的帮助下，利用浏览器浏览中秋节的信息，使用搜索引擎搜索中秋节的信息，进一步产生对民族文化的兴趣。
3、学习用左右键控制游戏，喜欢电脑这种学习工具。
4、使父母认识到电脑不仅是孩子游戏的伙伴，也是孩子学习的伙伴，并可以通过因特网帮助孩子拓展获得信息的渠道。
活动准备：月饼、水果若干网络教室。
活动过程：一、活动引入（家长参与）1、教师：各位家长大家好，感谢各位家长的参与。
我们今天的活动共有两块内容，首先我们邀请您和您的孩子一起到网上查找有关中秋节的资料，第二个活动是庆祝活动"欢度中秋"。
今天是八月十五中秋节，我们班目前开展的主题活动是"欢度中秋"，就孩子们收集到信息来看，大都是爷爷奶奶爸爸妈妈口说的，也有一些有关中秋的图片，内容不是很丰富。
我们觉得网络是一个资源丰富的信息库，所以邀请大家陪同我们的孩子一起到网上去看看各个地方是怎样过中秋节的，也可以帮助孩子们向亲戚朋友发送电子贺卡以示庆贺。
让我们的孩子感受中国传统佳节的乐趣。
家长们可以用帮助孩子们打字、读资料的方法想孩子们介绍，也可以根据孩子们想知道的信息有目的的去查找。
二、"欢度中秋"资料搜索（以下由家长与孩子共同参与）小朋友们，今天是八月十五中秋节，今天的月亮最最圆，今天我们邀请了小朋友的爸爸妈妈陪我们一起欢度中秋。
爸爸妈妈今天会帮助我们了解许多有关中秋节的知识，小朋友想知道中秋节的来历或者古时候的人怎样过中秋节的知识，月亮的大小变化、月亮的故事、月亮的古诗都可以请爸爸妈妈帮助我们到网上去查，还可以请爸爸妈妈帮助我们向亲戚、朋友送上中秋节的电子贺卡。
小学欢庆中秋节日主题班会教案
小学欢庆中秋节日主题班会教案2022-07-2709:07:19浏览次数：小学欢庆中秋节日主题班会教案第一篇主题:《我和月亮手拉手》一,活动目标知识目标:技能目标:1,以个人或合作的形式进行活动交流,促进同学们主动参与,与人合作的技能.情感目标:1,通过了解中秋节的有关内容,了解社会,风土人情,引领孩子走进中国的传统文化,培养孩子热爱祖国的思想感情.2,热爱生活,乐于参与,勤于动手,学会与人相处,分工合作,体会活动带来的快乐.二,活动设计意图生动,活泼的活动是孩子们最感兴趣的.本学期我以传统节日为契机,在班级开展丰富多彩的主题活动,在活动的过程中让学生感受成长的快乐.中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日,家家庆团圆,孩子们倍感快乐,对他们的影响很大.虽然年年都过中秋节,但是孩子们对这个节日了解得并不深.开学初,正值中秋节来临,因此,我们班级便选择了中秋节这一节日开展综合实践活动,希望通过中秋节的各种活动让孩子们了解民族的传统节日并体验生活.同时在活动的过程中感受一份快乐.活动过程时间活动环节教师活动学生活动设计意图约10分钟中秋节知识竞赛主持竞赛参与知识竞赛约20分钟师生以不同的方式庆祝中秋节1,策划,组织,指导2,古诗吟唱《但愿人长久》1,《我给月亮写封信》2,古诗吟诵《月亮组诗》3,古诗吟唱《静夜思》4,古筝《登月交辉》5,《口琴,器乐联奏-----月亮船》6,书法展示《月圆,人圆,梦圆》7,泥塑展示《奇特的月饼》让学生用自己喜欢的,独特的方式来歌月,颂月,庆祝传统节日,感受节日的气氛,进一步了解中国的传统文化,一方面激发学生热爱祖国的情感,一方面搭设平台,全面展示学生的才艺,让每个学生都有机会成功,并在交流本领的过程中感受快乐.约5分钟传递祝福,感受祝福活动小结1,品尝月饼2,赠送中秋贺卡品尝中秋特有的食品,了解月饼的品种,增强民族的自豪感.通过赠送自制的贺卡,向他人传递祝福的心意,再次感受节日的快乐.小学欢庆中秋节日主题班会教案第二篇1、通过活动，让学生了解中秋节的来历和风俗习惯，同时锻炼学生通过各种渠道（书籍、报刊、网络、他人经验等）获取信息的能力，培养学生的好奇心和求知欲。
我们的节日中秋节主题班会15篇
我们的节日中秋节主题班会15篇我们的节日中秋节主题班会篇1活动目标1、了解中秋节的来历和有关习俗，体验分享、团结祥和的欢乐。
2、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。
3、运用物品特征与谐音学说祝福语，体验人们互相关心的美好情感。
4、体验和大家一起过节的快乐。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备月饼，各种水果。
活动过程1、环境创设。
和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的变化、宫灯，月亮的传说故事。
2、讲有关中秋节的传说。
强调中秋节是丰收节，团圆节。
3、“团团圆圆过中秋”。
摆上月饼和水果，师生一起品尝。
4、请幼儿晚上与家人一起观赏中秋的月亮，并讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗。
5、谈话：“我家怎样过中秋”。
把父母讲的故事或诗歌告诉大家。
还可开展想象性谈话：“神密的月亮”等。
6、表演游戏：“到嫦娥姑姑家做客”。
幼儿自愿分组，商讨怎样表演，分配角色（嫦娥、白兔、太空人、宇航员等）。
制作道具，进行表演。
其余幼儿当观众。
互相轮换。
活动建议1、此活动可结合自然领域的活动进行。
如在节前节后安排观察月亮、绘制“月亮变化册”等。
2、此活动为系列活动，分多次进行。
小班可只进行前几个活动。
各班也可增加部分美工和数学活动，如用泥土或橡皮泥制做月饼、水果等。
3、有条件的幼儿园，最好在月亮升起的时候用天文望远镜观察月亮或是月光下举世闻名行“中秋月光联欢会”，教师配乐为幼儿讲月亮的传说，讲太空人登月球，大家品尝月饼、水果，赏月，举办化装舞会（小朋友扮演嫦娥、小白兔……）。
活动反思中秋节是我国的传统节日，以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。
我们的节日中秋节主题班会篇2[活动目标]1、理解并学习古诗，能较有感情地进行朗诵。
2、通过观察、交流和讨论，感受古诗中寂静的环境及诗人思念家乡的情感。
3、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
小学2024年我们的节日中秋节活动方案
小学2024年我们的节日中秋节活动方案一、活动主题：团圆快乐，共享中秋二、活动时间：2024年9月21日三、活动地点：学校操场四、活动目标：1. 让学生了解和传承中华传统文化，增强民族自豪感。
2. 培养学生团结协作、互相帮助的精神。
3. 提高学生的创新能力和动手能力。
五、活动内容：1. 开场表演：由学校舞蹈队表演中华传统舞蹈，营造出中秋节的喜庆氛围。
2. 猜灯谜：学生分组进行猜灯谜比赛，增加学生对中秋节的认识和兴趣。
3. 制作月饼：学生分组进行月饼制作比赛，培养学生的动手能力和创新能力。
4. 中秋故事会：学生分组讲述与中秋节有关的故事，传承中华传统文化。
5. 赏月：学生在学校操场上赏月，感受中秋节的团圆氛围。
6. 结束语：由校长对本次活动进行总结，并对学生的表现给予肯定和鼓励。
六、活动准备：1. 提前准备好舞蹈音乐、灯谜、月饼制作材料等。
2. 布置好活动现场，挂上灯笼、彩带等装饰。
3. 安排好学生分组，并提前通知学生活动要求和注意事项。
七、活动步骤：1. 开场表演：学校舞蹈队表演中华传统舞蹈，营造出中秋节的喜庆氛围。
2. 猜灯谜：学生分组进行猜灯谜比赛，增加学生对中秋节的认识和兴趣。
每组派一名代表上台抽取灯谜，并在规定时间内猜出答案。
答对者获得小奖品。
3. 制作月饼：学生分组进行月饼制作比赛。
每组分配一定数量的月饼皮和馅料，学生在规定时间内制作出美味可口的月饼。
制作完成后，评委对各组的月饼进行评分，评选出最佳创意奖、最佳口感奖等。
4. 中秋故事会：学生分组讲述与中秋节有关的故事。
每组选一名代表上台讲述故事，其他组学生认真倾听。
讲述完毕后，其他学生可以提问或发表自己的看法。
5. 赏月：学生在学校操场上赏月，感受中秋节的团圆氛围。
可以准备一些关于月亮的歌曲，让学生在赏月的同时欣赏音乐。
6. 结束语：由校长对本次活动进行总结，并对学生的表现给予肯定和鼓励。
同时，宣布活动奖品获得者，并颁发奖品。
八、活动注意事项：1. 提前通知学生活动时间和地点，确保学生准时参加。
主题班会教案之《我们的节日——中秋节》主题班会活动方案
主题班会教案之《我们的节日——中秋节》主题班会活动方案一、活动目标：让学生了解更多的中国传统文化，知道中秋节的来源及意义，以此培养学生的热爱祖国传统文化的情怀。
二、活动准备：资料搜集，做课件、歌曲《明月几时有》1、学生根据自身特长，分别收集与中秋节相关的文化。
（1）可选内容：中秋节的美丽传说（向家长了解，到有关网上查询。
）月饼的文化（收集形式：网上收集，上街调查，向家长了解）有关中秋有诗词歌曲（向家长了解，到有关网上查询，在书籍报纸中查找，到磁带店等相关商店寻找。
）（2）时间限制：三天内（3）展示形式：图片、诗朗诵、语言汇报等2、教师准备相关的补充资料，制作课件。
三、活动流程预设：1、活动一：中秋节的美丽传说（1）中秋传说之一——嫦娥奔月（2）中秋传说之二——吴刚折桂（3）中秋传说之三——朱元璋与月饼起义2、活动二：月饼的文化（1）学生汇报有关月饼的文化。
（2）汇报：同学说说自己所知道的月饼，可以从种类、味道等方面去说。
（3）教师展示：课件示，师再稍作解释：先吃咸后吃甜。
品尝月饼伴茶水。
吃月饼要适量。
要吃新鲜月饼。
3、活动三：中秋节的诗词、歌曲、歇后语4、活动四：地方习俗大家看（教师资料袋：中秋节的地方习俗）四、活动意义：中秋节在中国是一个全民性的重大节日，在日益重视传统的当今时代，如何挖掘传统节日的内涵，如何让儿童也在传统节日中尽享游娱之乐并受到有益的熏陶，让新一代的儿童感受由一种传统节日带来的民族凝聚力和爱国情怀，一次主题班会课能起到的作用也不可小视。
小学郭丽英。
中秋主题班会——《我们的节日——中秋》
中秋主题班会——《我们的节日——中秋》中秋主题班会——《我们的节日——中秋》一、活动目的：通过本次班会活动，让学生进一步了解中秋节是我国的一个传统节日，在这个信息化社会里，应该拥护我们自己的传统节日，保留一点炎黄子孙传统的东西。
此外，借助于“团圆”，让学生感觉到亲情、感情存在。
二、活动准备：1、召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人；2、根据班会内容确定班会骨干同学；3、排练朗诵、合唱《水调歌头·中秋》等节目；4、学生查找有关中秋的信息。
三、活动过程：1．主持人（顾佳卉、）致欢迎词；2．周想朗诵《水调歌头·中秋》；3．讲述中秋的由来、食俗；4．讲述身边有关中秋的传说故事；5．有关中秋的民谣表演；6．冯文彬等全班合唱《水调歌头·中秋》；7．主持人宣布班会结束。
四、活动内容：女：首先欢迎各位老师光临，参加我班的“我们的节日——中秋”主题班会。
男：当冰峰上的一片雪花在阳光的拥抱中成了一滴水珠的时候，它便有了生命，有了与生俱来的蓝色的梦想。
女：当这滴水珠将自己溶入涓涓细流、溶入汪洋大海的时候，它便有了勇气、有了追逐梦想的汹涌的力量。
男：转眼间又到中秋佳节了，在此祝所有的同学老师——合：“中秋节快乐！”男：我想同学们对“中秋”应该不会陌生吧？我们来一起回忆一下，我们有没有学过什么诗词是有关中秋的？女：下面请欣赏周想朗诵《水调歌头·中秋》：水调歌头·中秋苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉。
作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，惟恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间！转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴睛圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共蝉娟。
男：很好，谢谢周想同学给我们带来的朗诵《水调歌头·中秋》，同学们，我们谈中秋到现在，那有谁知道“中秋”的由来啊？（同学们自由发言）“中秋”一词，最早见于《周礼》。
小学“我们的节日——中秋节”主题队会活动总结
小学“我们的节日——中秋节”主题队会活动总结
金秋送爽，丹桂飘香，在我国传统节日——中秋节即将来临之际，为让队员们更多地了解中华民族传统节日的文化内涵，感受中华民族的优良传统，我校各中队在9 月19日下午开展以“我们的节日——中秋节”为主题的队会活动。
情况如下：
上课伊始，从低年级教室里传来了甜甜的儿歌：“八月十五月儿明呀，爷爷为我打月饼呀。
月饼圆圆甜又香啊……”；中年级组的辅导员播放动漫视频《中秋节的来历》，引起了队员们学习中秋节的兴趣；高年级组的辅导员则以一首脍炙人口的《水调歌头》唤醒了队员对中秋的深切共鸣。
紧接着，辅导员与队员们分享了“吴刚伐桂” 、“玉兔捣药”的故事。
随后，队员们还纷纷交流了自己家乡庆祝中秋节的风俗，如“赏月祭月”、“玩花灯”、“吃月饼品佳果”等风俗。
最后，队员们以多种形式朗诵了一首首与月有关的古诗，如《静夜思》、《古朗月行》、《水调歌头》……再次掀起队员们的热情，队会也在队员们的琅琅读书声中结束。
通过这次队会活动，队员们更好地传承了中华传统节日的文化内涵，同时也体验了活动带来的乐趣，以这种特别的方式迎接中秋佳节，给队员们留下了美好的回忆！
1。
我们的节日中秋主题班会活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景中秋节，又称月夕、秋节、仲秋节、八月节、八月会、追月节、玩月节、拜月节、女儿节或团圆节，是流行于中国众多民族与东亚诸国中的传统文化节日，时在农历八月十五。
中秋节起源于上古时代，普及于汉代，定型于唐朝初年，盛行于宋朝以后。
中秋节以月之圆兆人之团圆，为寄托思念故乡，思念亲人之情，祈盼丰收、幸福，成为丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产。
为了弘扬中华民族优秀传统文化，增进同学们对中秋节的了解，培养学生的民族自豪感，我校于2023年9月28日举办了“我们的节日——中秋”主题班会活动。
二、活动目标1. 让学生了解中秋节的来历、习俗和文化内涵；2. 培养学生的民族自豪感和爱国情怀；3. 增进同学之间的友谊，营造团圆、和谐的班级氛围。
三、活动准备1. 班主任提前布置任务，要求每位同学准备一份关于中秋节的资料，包括来历、习俗、诗词等；2. 班级制作了精美的PPT，展示中秋节的图片、诗词和故事；3. 准备了中秋节的特色食品，如月饼、柚子等；4. 班级布置了节日氛围，挂上了彩灯、灯笼等。
四、活动过程1. 开场致辞班会开始，班主任首先致辞，简要介绍了中秋节的来历、习俗和文化内涵，强调了中秋节的重要意义。
2. 主题演讲接下来，由班上的几位同学进行主题演讲，他们分别从不同角度介绍了中秋节的丰富内涵，如团圆、思念、丰收等。
3. 诗词朗诵同学们纷纷上台，朗诵中秋节的经典诗词，如《水调歌头·明月几时有》、《望月怀远》等，表达对家乡、对亲人的思念之情。
4. 故事分享同学们分享了自己家乡的中秋节习俗，如赏月、吃月饼、猜灯谜等，让大家感受到了中秋节的浓厚氛围。
5. 互动游戏为了活跃气氛，班级组织了猜灯谜、月饼DIY等互动游戏，同学们积极参与，欢声笑语不断。
6. 合唱《月亮代表我的心》在班会接近尾声时，全班同学齐唱《月亮代表我的心》，表达了对美好生活的向往和对亲人的祝福。
五、活动总结本次“我们的节日——中秋”主题班会活动圆满结束。
关于小学中秋节主题班会8篇
关于小学中秋节主题班会8篇小学中秋节主题班会1一、活动目的：为了激发学生主动了解中秋节的热忱，了解中秋节的含义，体验与中秋节相关的民俗民风，感受中华传统节日的独特魅力。
二、活动日期：中秋节前夕三、活动地点：教室、家里四、活动内容：活动一：开展“我们的节日——中秋节”主题班会时间：9月24日班队课形式：一、二班级：学生叙述中秋节的传奇与民间故事三、四班级：学生猜灯谜五、六班级：学生课后搜集和中秋节有关的经典诗词故事、诗歌、文章与大家交流活动二：中秋实践活动比赛时间：9月18日—9月29日形式：一、二班级：亲子共同制作精美的灯笼。
三——六班级：变废为宝制作一个月饼宝盒。
发挥你的聪慧才智，将月饼盒回收利用，与父母共同设计一件新作品来参与比赛(材料全部利用废旧材料制作，可制作成生活工艺品或科幻创意作品)。
评奖方法：每位班任选出本班两个作品，在9月30日交给大队辅导员进行评奖，由美术老师以及大队部辅导员进行评分，评出一、二、三等奖。
小学中秋节主题班会2一、目的：我们都知道中秋节是中国传统的节日，我们想知道更多的关于中国的中秋节的传统节日之一，努力去体验的传统节日中含有的意义。
中秋节是一个家庭团聚在一起的好机会，可以与提高的感情和他的家人在一起。
老师把留意力集中在独特的中秋节”为主题，让学生把他们的问题，引导学生走进书店，走进计算机机房、到老师的办公室，走进社区……阅读广泛地开展交流，调查和分析、实践体验等综合实践活动，让他们去查找答案的时候，把他们的思维导致深处，研究者的状态。
二、活动日期：八月十五。
三、活动场所：教室里，自己的房子四、内容：1、中秋佳节马上就要到了，了解中秋节一些历史。
2、中国传统文化产生兴趣。
3、为了拓宽学生的学问，可以扫瞄互联网接入，组织学生有关中秋节的故事和诗歌，并将自己最感兴趣的内容记录下来。
4、为了熬炼学生的动手能力，让学生合作，依据自己的爱好，组成相应的交流，发觉自己组和收获，聚在一起共同的体验欢乐。
2024年小学三年级中秋节主题班会活动方案
中秋节，又称月夕、秋节、仲秋节或团圆节，是中国及一些东亚和东南亚国家与地区的传统文化节日，时在农历八月十五。
中秋节自古便有祭月、赏月、吃月饼、玩花灯、赏桂花、饮桂花酒等民俗活动，流传至今，经久不息。
为了让学生们了解中秋节的文化内涵，感受传统节日的魅力，我们计划在2024年小学三年级开展一次中秋节主题班会活动。
二、活动目标1. 让学生们了解中秋节的起源、习俗和意义；2. 培养学生们的民族自豪感和文化认同感；3. 引导学生参与中秋节的庆祝活动，体验传统文化的乐趣。
三、活动主题“月圆人团圆，共度中秋”——中秋节主题班会活动四、活动时间2024年9月29日（星期五）下午第二节课五、活动地点小学三年级教室及校园操场六、活动流程1. 开场致辞（5分钟）- 主持人介绍中秋节的主题和意义；- 学生代表发言，表达对家人和朋友的祝福之情。
2. 中秋节知识讲解（10分钟）- 通过PPT展示中秋节的起源、发展历程和习俗；- 学生们分享自己了解的中秋节相关故事和传说，如嫦娥奔月、吴刚伐桂等。
3. 中秋节庆祝活动（20分钟）- 制作月饼：学生们分组进行月饼制作，体验传统美食的制作过程；- 赏月晚会：在校园操场上设置赏月区域，学生们欣赏明月，共享月饼，共叙友情。
4. 中秋节诗词朗诵（10分钟）- 学生们准备中秋节主题的诗词，进行朗诵比赛；- 评选出最佳朗诵者，并进行表彰。
5. 总结发言（5分钟）- 主持人总结本次活动的收获和意义；- 鼓励学生们将中秋节的传统文化传承下去，与家人朋友共度美好时光。
1. 准备中秋节相关的PPT、图片和视频资料；2. 准备月饼制作所需的食材和工具；3. 提前安排学生准备中秋节主题的诗词朗诵节目。
八、活动注意事项1. 确保活动安全，避免学生在制作月饼过程中受伤；2. 注重活动氛围，引导学生积极参与，充分体验中秋节的传统文化；3. 活动结束后，及时总结反馈，为今后的主题班会活动提供借鉴和改进方向。
我们的节日——中秋主题班会(一)
我们的节日——中秋主题班会(一)我们的节日——中秋主题班会9月13日，我们迎来了今年的中秋节。
为了庆祝这个传统的中国节日，我们班组织了一场主题班会。
下面我来讲述一下这次主题班会的内容和感受。
一、开场仪式班主任和学生干部们在会场布置了一些中秋节的装饰，让整个会场充满了节日氛围。
会议正式开始后，我们首先进行了开场仪式。
我们全体同学一起唱了中秋节的歌曲《月亮代表我的心》，台上的学生干部还表演了中秋舞蹈，为班会带来了欢声笑语。
二、中秋传统习俗主持人盘点了中秋节的传统习俗，包括赏月、吃月饼、敲秋思、赏菊花等等。
同学们也自己分享了自己的中秋故事，大家一起讨论和交流有关于中秋的看法和感受。
三、中秋际遇主持人邀请同学们轮流来分享在中秋节中经历的际遇。
有学生分享了自己的收获月饼经历，有学生分享了和家人一起赏月吃饭的感受，大家一起分享了自己在这个特殊的日子里的感受和收获。
四、班级游戏在庆祝中秋的同时，我们也组织了一些与中秋有关的游戏，让气氛更加欢乐和温馨。
游戏包括猜灯谜、吃玉米、搭秋千等等。
同学们一起留下了珍贵的青春回忆。
五、猜灯谜比赛一年之中，赏花、赏月、赏雪都有其知音，请问哪个节日会的人最多？听题小灯解析：中秋节，月圆人团圆，人们都会在这一天赏月庆祝。
最后，我们安排了一场猜灯谜比赛，让同学们通过猜灯谜来加深对中秋节的了解。
大家积极参与，比赛现场气氛活跃，欢声笑语回荡在班级里。
六、结语在这场主题班会上，我们不仅了解了中秋节的文化内涵，更重要的是让我们感受到了这个传统节日的温馨和祥和。
让我们在庆祝中秋的同时，也一起祝福我们的祖国繁荣昌盛，祝愿我们班级更加团结，共同进步。
我们的节日中秋主题班会记录
我们的节日中秋主题班会记录活动概述日期：2022年9月15日地点：学校多功能教室主题：中秋节活动目的1.增进班级同学之间的交流和友谊；2.了解中秋节的文化背景和传统习俗；3.体验中秋节的传统活动，弘扬中华传统文化。
活动内容1.活动开始–主持人介绍中秋节的由来和历史意义。
–提醒同学们关于文明礼仪和团结友爱的行为规范。
2.了解中秋节–班干部精心准备了PPT，通过文字和图片向同学们展示与中秋节相关的文化和传统习俗。
–PPT内容包括：节日起源、团圆食物、传统游戏、民俗活动等。
–在介绍过程中，不断与同学们互动交流，了解他们对中秋节的认知和意见。
3.传统游戏体验–班级分成若干小组，每个小组可以选择一个传统游戏进行体验。
–游戏选项包括：拔河、踩高跷、放风筝等。
–每个小组自行组织比赛，通过游戏感受中秋节的传统乐趣，并加深同学之间的合作和团队精神。
4.中秋美食分享–每个同学都可以自带中秋节相关的美食，并进行分享。
–分享的内容可以包括：菜品制作过程、食材的讲解以及传统美食的文化内涵。
–同学们通过品尝美食，互相交流，增进友谊，共同感受中秋节的美好。
5.表演环节–自愿报名的同学可以进行中秋节相关的表演，如舞蹈、歌曲、快板等。
–通过表演展示自己的才艺，共同庆祝中秋佳节。
–活动期间，同学们可以互相鼓励、欣赏，增强自信与表达能力。
6.总结与展望–主持人总结活动的收获和体验，感谢所有参与活动的同学和老师。
–鼓励同学们在未来的节日和活动中继续关心、参与，学会传承和发扬中华传统文化。
活动收获1.增进了班级同学之间的友谊和凝聚力。
2.加深了对中秋节的了解，增长了文化知识。
3.提升了同学们的合作能力和团队意识。
4.通过表演和分享，锻炼了同学们的表达和展示能力。
结束语通过这次主题班会，同学们更加深入地了解了中秋节的文化内涵和传统习俗，感受到了团圆和美好的寓意。
同时，活动也为班级同学们提供了一个展示才艺和交流的机会，增强了班级凝聚力和集体荣誉感。
2024年小学“我们的节日·中秋节”活动方案
2024年小学“我们的节日·中秋节”活动方案一、活动主题：我们的节日·中秋节二、活动目标：1. 增强学生对中秋节的认识和了解，传承和弘扬中华民族优秀传统文化；2. 培养学生的创造力和动手能力，提高学生的综合素养；3. 增强学生的合作意识和团队精神，培养学生的社交能力；4. 增进学生之间的友谊和交流，营造和谐的班级氛围。
三、活动时间：____年9月中旬四、活动准备：1. 组织者：- 学校领导、教师、家委会成员等；- 指定活动策划负责人，负责统筹协调各项准备工作。
2. 资源准备：- 中秋节相关的宣传资料、道具等；- 月饼、茶叶、纸灯笼等活动物品；- 活动场地及器材；- 礼品、奖品、证书等；- 安全措施、急救设备等。
五、活动流程：1. 开幕式：- 由校领导致辞，介绍本次活动的目的和意义；- 学生代表朗诵中秋节诗歌，引领全场进入中秋节的氛围；- 展示中秋节相关的图片和视频，激发学生的参与积极性；- 舞狮表演、极简艺术等表演形式，增加开幕式的欢乐氛围；- 全场合唱中秋节的经典歌曲，共同营造欢乐祥和的氛围。
2. 中秋文化展：- 设置展览区，展示中秋节的传统习俗、故事、食品等；- 举办中秋节知识竞赛，让学生深入了解中秋节；- 安排学生穿着传统中秋节服饰，进行模特展示；- 学生自发组织制作中秋节相关的手工艺品，展示学生的创造力；- 邀请家长参与，展示家庭中秋节文化，加强亲子互动。
3. 中秋游园会：- 组织游园会，利用校园场地进行各种娱乐活动；- 举办中秋灯谜猜猜比赛，增加趣味性和互动性；- 着重推广中国传统游戏，如踢毽子、跳绳等；- 组织学生进行合唱表演、舞蹈表演等文艺节目；- 打造中秋主题的娱乐设施，如充气城堡、投篮机等。
4. 中秋品味月饼：- 对学生进行月饼制作的教育，让学生了解月饼制作过程；- 邀请厨师或家长进行现场示范，教学生制作月饼；- 设计月饼制作比赛，评选最佳创意和味道；- 进行“品味月饼”活动，学生品尝各种口味的月饼；- 引导学生了解月饼的寓意和文化背景。
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株董路小学开展“我们的节日·中秋”主题班会
“明月几时有,把酒问青天……”一年一度的中秋佳节将至,为更好的让学生感受家家思团圆的中秋气氛,了解中秋节的意义和传统礼节.9月25日下午,株洲市芦淞区株董路小学各班开展了以“我们的节日?中秋”为主题的班会活动.
各班围绕“中秋节”这一主题,开展了内容丰富、中山阳光网形式
活泼的活动.班会上,各班师生互动,有的开展“中秋诗韵”朗诵会；有的开展“月儿圆饼儿甜”民俗知识学习……同学们在快乐的氛围中进一步了解中秋节的由来、各地的风俗民情,感受到了祖国传统文化的独特魅力,同时也激发了全体学生的民族自豪感和爱国热情.
中秋的月儿圆圆,中秋的月饼香香,贵阳在线中秋的话儿甜甜,中秋的快乐多多……“我们的节日?中秋”主题班会活动让学生们了解了中国传统节日的许多习俗,同时加深了学生对爱我中华、振兴中华的民
族团结意识.。