色彩构成(冷暖对比)PPT课件
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小学生美术课件-第2课-色彩的冷暖-冀美版-共27张PPTppt课件
色彩的冷
看下面图片谈谈你的感受
色彩的冷与暖
“冷” 与 “暖”
色彩的冷与暖是色彩的一种属性。 这节课我们就来体会一下这种冷与暖的 感觉
色彩的冷与暖
• 【思考】： 结合图片，思考哪些颜色属于暖色？那些颜色属 于冷色？
暖色
• 太阳 火焰 辣椒 • 温暖 喜庆 热 • 红色、橙色、黄色 • 定义：像红、橙、黄等给人带来温暖感的色彩称
【内容】： 利用自己本节课所学冷暖知识，自主创作一幅
冷（暖）色调的作品。 【要求】：
作业注意主色调冷、暖调与其他色彩的搭配 ，互相搭配表达同一个主题。
请多提宝贵意见！
白居易《忆江南》
江南好，风景旧曾谙。 日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝。 能不忆江南。
同样的黄绿色色彩感,冷与暖黄、的绿相相对比性较感觉却不同
绘画中色彩的冷暖是相对的不是绝对的！。
色彩冷暖的相对性
黄和黄绿比？黄暖黄绿冷；黄绿与绿比？黄 绿又显得暖，而绿则比黄绿冷。
所以，色彩的冷暖决不是死记硬背才能记住 的它需要相对比较去感觉。
同样的一幅画面， 用不同的冷暖色调表 现时，给人的感觉是 全然不同的。冷与暖 不同的色彩感觉在绘 画中当然是很重要的 问题。如左边画，一 样的画面它们的冷暖 色调是完全不同 的。
色彩的冷暖的情感表现
色彩的冷与暖在设计中的应用
食
色彩的冷与暖在设计中的应用
色彩• 以暖色为主调的色彩叫做暖色调。
冷色
• 蓝天 大海 冰块 森林 夜晚 • 给人感觉凉爽 冰冷 • 绿色、蓝色、紫色 • 定义：像蓝色、绿色、紫色等给人带来寒冷感的
色彩称为冷色。 • 以冷色为主调的色彩叫做冷色调。
在12个基本色相中，最亮的 黄色和最暗的紫色是以色彩明 度为基准划分的。在冷暖对比 中最暖的是红色，最冷的是蓝 色，这两色是冷暖对比的中心 轴。
看下面图片谈谈你的感受
色彩的冷与暖
“冷” 与 “暖”
色彩的冷与暖是色彩的一种属性。 这节课我们就来体会一下这种冷与暖的 感觉
色彩的冷与暖
• 【思考】： 结合图片，思考哪些颜色属于暖色？那些颜色属 于冷色？
暖色
• 太阳 火焰 辣椒 • 温暖 喜庆 热 • 红色、橙色、黄色 • 定义：像红、橙、黄等给人带来温暖感的色彩称
【内容】： 利用自己本节课所学冷暖知识，自主创作一幅
冷（暖）色调的作品。 【要求】：
作业注意主色调冷、暖调与其他色彩的搭配 ，互相搭配表达同一个主题。
请多提宝贵意见！
白居易《忆江南》
江南好，风景旧曾谙。 日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝。 能不忆江南。
同样的黄绿色色彩感,冷与暖黄、的绿相相对比性较感觉却不同
绘画中色彩的冷暖是相对的不是绝对的！。
色彩冷暖的相对性
黄和黄绿比？黄暖黄绿冷；黄绿与绿比？黄 绿又显得暖，而绿则比黄绿冷。
所以，色彩的冷暖决不是死记硬背才能记住 的它需要相对比较去感觉。
同样的一幅画面， 用不同的冷暖色调表 现时，给人的感觉是 全然不同的。冷与暖 不同的色彩感觉在绘 画中当然是很重要的 问题。如左边画，一 样的画面它们的冷暖 色调是完全不同 的。
色彩的冷暖的情感表现
色彩的冷与暖在设计中的应用
食
色彩的冷与暖在设计中的应用
色彩• 以暖色为主调的色彩叫做暖色调。
冷色
• 蓝天 大海 冰块 森林 夜晚 • 给人感觉凉爽 冰冷 • 绿色、蓝色、紫色 • 定义：像蓝色、绿色、紫色等给人带来寒冷感的
色彩称为冷色。 • 以冷色为主调的色彩叫做冷色调。
在12个基本色相中，最亮的 黄色和最暗的紫色是以色彩明 度为基准划分的。在冷暖对比 中最暖的是红色，最冷的是蓝 色，这两色是冷暖对比的中心 轴。
色彩冷暖对比ppt课件
THANK YOU
03
避免色彩过于跳跃
尽管冷暖对比可以产生强烈的视觉冲击，但也要避免色彩过于跳跃、冲
突。例如，在以暖色调为主的画面中加入小面积的冷色调时，应注意色
彩的调和与融合。
创作一幅以色彩冷暖对比为主题的作品
选择合适的主题和情感
创作一幅以色彩冷暖对比为主题的作品，首先要明确作品的主题和情感表达。例如，可以 选择“春夏之交”为主题，表达温暖与清凉的交替和融合。
视觉冲击力。
广告中的色彩冷暖对比
定义
在广告设计中，色彩冷暖对比是指在不同广告元素之间，以色彩 的色相、饱和度和明度的不同来表现温度感觉的对比。
实例
广告中常常使用色彩冷暖对比来吸引观众的注意力，同时也可以增 强品牌的识别度。
技巧
广告设计师可以使用色彩冷暖对比来创造视觉冲击力，增强品牌形 象和产品特点。
进行初步的构图和配色
在草图或初步的构图阶段，可先确定主要的冷暖对比色彩，并考虑如何将它们搭配在一起 。同时，要考虑如何通过其他元素和细节来增强这种对比效果。
深入刻画细节
在完成初步构图和配色后，可深入刻画作品的细节。例如，可以通过绘制具体的场景、人 物或图形来丰富作品的内容和层次感。同时，要注意保持整体色调的协调性和统一性。
色彩有原色、间色和 复色之分。
色彩的分类与属性
无彩色系
黑、白、灰等无彩色调。
有彩色系
红、橙、黄、绿、蓝、紫等具有彩调的颜色。
色彩的属性
色相、明度、饱和度、色调、对比度等。
色彩的冷暖对比
01
02
03
04
色彩的冷暖对比是指颜色的温 度感觉。
暖色系：红、橙、黄等颜色， 具有热烈、温暖的感觉。
色彩的冷暖感ppt课件
红色、黄色----热烈、 温暖----暖色调
蓝色、紫色-----冷静、 寒冷----冷色调
自然环境中的冷暖感
在晨曦或者傍晚的时候，天边的云彩常常是通红的一片， 像火烧的一样。人们把这种通红的云叫做火烧云。
自然环境中的冷暖感
珠穆朗玛峰 \阿尔卑斯山，常年积雪。
感受现实色彩
色彩具有知觉性、情感性和象征性 这些性质来源于色彩引发的联想。 从音乐、情绪、诗词、天气等方面 感受色彩。
看一看 春夏秋冬四季色彩有哪些变化
精选ppt
12
感受现实色彩
色彩具有知觉性、情感性和象征性 这些性质来源于色彩引发的联想。 从音乐、情绪、诗词、天气等方面 感受色彩。
看一看 春夏秋冬四季色彩有哪些变化
春的畅想
春天的绿色，是单纯、新鲜、 清爽的绿色，是冬末春初的寒 气，是万象更新、万物复苏的 象征。
我们所面对的是一个充满 色彩 的世界，色彩无处不 在，我们的生 活也因为有了色彩而变的绚丽多姿。
同学们觉得哪张图更吸引你？
色彩的产生
光源
人眼+大脑
物体
你比较喜欢哪一种颜色？
色彩运用的最终目的是情感的传递。色彩本身是无所谓 情感的，色彩的情感只会发生在人与色彩的感应效果。
体会感情色彩
色彩通过人的心理和情绪， 从而产生相应的“冷暖、轻重、 强弱”等知觉感和“欢乐与忧郁、 热烈与冷静、华丽与质朴”等情 感功共鸣。
精选ppt
20
谢谢观看！
精选ppt
21
春天到了，人们的心情变的明亮
盛夏天的 夏 神往
的 绿 色 ， 沉 着 而 成 熟 。
秋天色彩是的闪耀和成熟
冬天的颜色是寒冷和寂寞
学生讨论：
春夏秋冬所运用的色彩有哪些？ 教师做课后总结
蓝色、紫色-----冷静、 寒冷----冷色调
自然环境中的冷暖感
在晨曦或者傍晚的时候，天边的云彩常常是通红的一片， 像火烧的一样。人们把这种通红的云叫做火烧云。
自然环境中的冷暖感
珠穆朗玛峰 \阿尔卑斯山，常年积雪。
感受现实色彩
色彩具有知觉性、情感性和象征性 这些性质来源于色彩引发的联想。 从音乐、情绪、诗词、天气等方面 感受色彩。
看一看 春夏秋冬四季色彩有哪些变化
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12
感受现实色彩
色彩具有知觉性、情感性和象征性 这些性质来源于色彩引发的联想。 从音乐、情绪、诗词、天气等方面 感受色彩。
看一看 春夏秋冬四季色彩有哪些变化
春的畅想
春天的绿色，是单纯、新鲜、 清爽的绿色，是冬末春初的寒 气，是万象更新、万物复苏的 象征。
我们所面对的是一个充满 色彩 的世界，色彩无处不 在，我们的生 活也因为有了色彩而变的绚丽多姿。
同学们觉得哪张图更吸引你？
色彩的产生
光源
人眼+大脑
物体
你比较喜欢哪一种颜色？
色彩运用的最终目的是情感的传递。色彩本身是无所谓 情感的，色彩的情感只会发生在人与色彩的感应效果。
体会感情色彩
色彩通过人的心理和情绪， 从而产生相应的“冷暖、轻重、 强弱”等知觉感和“欢乐与忧郁、 热烈与冷静、华丽与质朴”等情 感功共鸣。
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21
春天到了，人们的心情变的明亮
盛夏天的 夏 神往
的 绿 色 ， 沉 着 而 成 熟 。
秋天色彩是的闪耀和成熟
冬天的颜色是寒冷和寂寞
学生讨论：
春夏秋冬所运用的色彩有哪些？ 教师做课后总结
人教版美术四上《色彩的冷与暖》课件7
预习色彩的明度和纯度相关知识
收集生活中的色彩明度和纯度相 关的图片素材
准备水彩画工具和画纸，尝试绘 制简单的色彩组合
课后作业与要求
创作一幅以冷暖对比为主题的 水彩画作品
在作品中运用所学的色彩冷暖 知识，表达一种情感或氛围
将作品拍照并提交给老师，同 时写一篇关于创作过程的感悟 和心得。
感谢观看
THANKS
色彩的象征意义
在文化中，色彩常常具有特定的象 征意义，如在中国文化中，红色象 征着吉祥、繁荣，白色则代表哀悼 。
色彩的联想
看到某种颜色，人们往往会联想到 与其相关的某些事物，如看到绿色 会联想到草地、树木等自然元素。
冷暖色彩的对比与调和
冷暖对比
通过将冷色和暖色并置，可以产生强 烈的视觉冲击力，增强画面的表现力 。在绘画中，合理运用冷暖对比能够 营造出丰富的视觉效果。
不同色彩具有不同的能量，暖色通常 更具活力，而冷色则较为平静。
色彩的温度
色彩的温度感并非由实际温度决定， 而是由人的视觉感受产生。红色、橙 色等颜色常常被视为暖色，而蓝色、 绿色等则被视为冷色。
色彩的心理感受
色彩的情感表达
不同的色彩能够引发不同的情感 反应，如红色代表热情、活力，
蓝色代表平静、稳重。
冷暖调和
通过将冷色和暖色进行调和，可以创 造出新的颜色，使画面更加和谐统一 。在绘画中，通过调整冷暖色的比例 和明度，可以平衡画面的色彩关系。
03
色彩的冷暖应用
生活中的冷暖色彩
冷色
蓝色、紫色等常用于表示宁静、冷淡、清凉的感觉，如冰块 、蓝天等。
暖色
红色、橙色等常用于表示热烈、激情、温暖的感觉，如火焰 、夕阳等。
学生互评
学生之间互相评价作品，提出建议和意见，促进相互学习和交流。
色彩构成冷暖对比ppt课件
比的又一种表现形式。
找出了最暖色与最冷色，从色彩物理、生理、心理的角度来分，橙、红、黄为暖
色。蓝、蓝绿、蓝紫为冷色。可是如果从对比的角度来分则为凡是离暖极越近的色越
暖。凡是离冷极越近的色越冷。蓝与蓝绿相比较，蓝绿比蓝暖，蓝比蓝绿冷。黄与黄
绿相比较，黄比黄绿暖，黄绿比黄冷。上图是根据孟塞尔色相环的十个主要色相由暖
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
色彩构成（冷暖对比为主构成的色调 ）
说课内容：
说教材、说教学方法、说教学过程
说教材
说教学方法
说教学过程
教学背景 教学目标 教学重难点
教学 学法
知识目标
情感目标
1、在探究知识的过程中，形成 乐于探究的意识和敢于创新的精 神，2、在作品讲评过程中养成主 动与他人交流合作的精神。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
第一部分：说教材
色彩的纯度对色彩的冷暖影响为，高纯度
的冷色显得更冷，高纯度的暖色显得更暖。由
于纯度的降低，明度向中明度靠近，色彩的冷
暖感觉也随之降低而向中性变化。
以冷暖对比为主构成的色调，作用人的心
理感觉为：冷色基调给人的感觉寒冷、清爽、
空气感、空间感。暖色基调装饰设计用色，还是
发现问题
思考问题
解决问题
学法：自主探究法、交流学习法、成果展示法
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
色彩基础教程课件1.7色彩的冷暖
什么是色彩冷暖
• 色彩本身并无冷暖的温度差别，色彩的冷暖感知觉是人 们在长期生活 实践中由于联想而形成的。红、橙、黄 色常使人联想起东方旭日和 燃烧的火焰，因此令人有 温暖的感觉，被称为“暖色”；
。
什么是色彩冷暖
• 蓝色常使人联想起 高空的蓝天、阴影处的冰雪，因此 令人有寒冷的感觉，被称为“冷色”；绿、 紫等色给 人的感觉是不冷不暖，故被称为“中性色”，如图下图 所示。色彩 的冷暖是相对的，在同类色彩中，含暖意 成分多的较暖，反之则较冷。
。
色彩的冷暖对比
冷色系有收缩和寒冷的视觉效果暖色系给人温Fra bibliotek热闹的视觉效果
• 色彩本身并无冷暖的温度差别，色彩的冷暖感知觉是人 们在长期生活 实践中由于联想而形成的。红、橙、黄 色常使人联想起东方旭日和 燃烧的火焰，因此令人有 温暖的感觉，被称为“暖色”；
。
什么是色彩冷暖
• 蓝色常使人联想起 高空的蓝天、阴影处的冰雪，因此 令人有寒冷的感觉，被称为“冷色”；绿、 紫等色给 人的感觉是不冷不暖，故被称为“中性色”，如图下图 所示。色彩 的冷暖是相对的，在同类色彩中，含暖意 成分多的较暖，反之则较冷。
。
色彩的冷暖对比
冷色系有收缩和寒冷的视觉效果暖色系给人温Fra bibliotek热闹的视觉效果
色彩构成-应用-冷暖色的运用PPT课件
按照因地制宜的原则结合各部门项目历史经验的积累制定出正确合理的项目实施流程用高质量的流程指导项目的实施问题一按照因地制宜的原则结合各部门项目历史经验的积累制定出正确合理的项目实施流程用高质量的流程指导项目的实施按照因地制宜的原则结合各部门项目历史经验的积累制定出正确合理的项目实施流程用高质量的流程指导项目的实施按照因地制宜的原则结合各部门项目历史经验的积累制定出正确合理的项目实施流程用高质量的流程指导项目的实施按照因地制宜的原则结合各部门项目历史经验的积累制定出正确合理的项目实施流程用高质量的流程指导项目的实施按照因地制宜的原则结合各部门项目历史经验的积累制定出正确合理的项目实施流程用高质量的流程指导项目的实施按照因地制宜的原则结合各部门项目历史经验的积累制定出正确合理的项目实施流程用高质量的流程指导项目的实施按照因地制宜的原则结合各部门项目历史经验的积累制定出正确合理的项目实施流程用高质量的流程指导项目的实施按照因地制宜的原则结合各部门项目历史经验的积累制定出正确合理的项目实施流程用高质量的流程指导项目的实施按照因地制宜的原则结合各部门项目历史经验的积累制定出正确合理的项目实施流程用高质量的流程指导项目的实施按照因地制宜的原则结合各部门项目历史经验的积累制定出正确合理的项目实施流程用高质量的流程指导项目的实施按照因地制宜的原则结合各部门项目历史经验的积累制定出正确合理的项目实施流程用高质量的流程指导项目的实施按照因地制宜的原则结合各部门项目历史经验的积累制定出正确合理的项目实施流程用高质量的流程指导项目的实施按照因地制宜的原则结合各部门项目历史经验的积累制定出正确合理的项目实施流程用高质量的流程指导项目的实施按照因地制宜的原则结合各部门项目历史经验的积累制定出正确合理的项目实施流程用高质量的流程指导项目的实施按照因地制宜的原则结合各部门项目历史经验的积累制定出正确合理的项目实施流程用高质量的流程指导项目的实施以冷色或暖色为主的作品按照因地制宜的原则结合各部门项目历史经验的积累制定出正确合理的项目实施流程用高质量的流程指导项目的实施新娘宁静纯洁平安按照因地制宜的原则结合各部门项目历史经验的积累制定出正确合理的项目实施流程用高质量的流程指导项目的实施祥和安稳纯真冷色调带来卡萨特做针线活的妇女按照因地制宜的原则结合各部门项目历史经验的积累制定出正确合理的项目实施流程用高质量的流程指导项目的实施梵高向日葵活泼炙热按照因
色彩构成-第六讲(调性)-新PPT课件
CHENLI
5
CHENLI
6
建 筑 上 的 暖 调 应 用
CHENLI
7
建筑上的冷调应用
CHENLI
8
二、亮调与暗调
这类色调的应用，一是以无彩色系为主调色，二是有彩色与无 彩色的对比色调，三是有彩色系的色调。
明度可以组织成不同对比效果的色调，如亮调和暗调的配置， 以亮调为主，配以少量的暗色，可呈现明快、爽朗、对比鲜明 的色彩效果。
色彩面积对比实际上是数量上的多与少、大与小的结
构比例的对比。色彩构图时有时感觉某色太跳，而另
一色则力量不够，难以在视觉上引起注意，这样除了
改变色相、纯度、明度外，对色彩所占据的面积上引
CHENLI
20
歌德把一个色相环分成36等份，以面积的多寡表示色彩的力量 比，图中黄占3份，橙占4份，红占6份，绿占6份，蓝占8份，紫 占9份。从而得出：上述色彩的面积对应与明度比例成反比关系， 例如：黄色与紫色、红色与绿色的明度与面积关系。面积对比 在色彩构成设计活动中的影响力和制约力是非常大的，有时甚 至是决定性的。
康定斯基把颜色与几何形联系起来，是基于对线与面基本性格 的理解，对色彩的独到见解。他说；“黑为死的符号，白为生
的象征，前者平躺，后者站立。黑代表水平线，白代表垂直线。
他认为，这些关系并不是作为完全相等价值来理解，而是作为
内心的对应理解的。
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31
此外，日本色彩学家冢（zhong）田氏对色彩与形状之间的相互 情感对应关系进行研究与实验，他选择孟塞尔色环的10个主要 色相的纯色：红、橙、黄、黄绿、绿、蓝绿、蓝、青紫、紫、 紫红，形状选择了正三角形、正方形、菱形、长方形、等腰梯 形、正六边形、扇形、半圆形、椭圆形、圆形10种几何形，前 提是：先看过颜色和形状，然后给10个形容词的限定，对其进 行色与形的分别对号，它们是：冷暖、干湿、软硬、锐钝、强 弱、收扩、轻重、质朴华丽、高尚低劣、愉快忧郁。结果是：
小学生美术课件-第2课-色彩的冷暖-冀美版-共31张PPTppt课件
暖色常给人以热烈、喜庆、甜 蜜、幸福的感觉
冷色常给人以安静、清爽、冰 凉、消极的感觉
• 以小组为单位开展《我当色彩小
学以致用 顾问》讨论活动
感受生活中色 • 1、2008奥运运动员休息室和准备
彩冷暖的重要 性
室
• 2、快餐店
• 3、病房
奥 运 休 息 室
快餐店
病房
要求：
在12个基本色相中， 最亮的黄色和最暗的紫色是以 色彩明度为基准划分的。在冷暖 对比中最暖的是朱红色，最冷的 是蓝色， 这两色是冷暖对比的中心轴。
暖
冷
色
色
中间色
同样的一幅画面， 用不同的冷暖色调表 现时，给人的感觉是 全然不同的。冷与暖 不同的色彩感觉在绘 画中当然是很重要的 问题。如左边画，一 样的画面它们的冷暖 色调是完全不同 的。
请大家感受一下这两张画给人一种什么样的感觉？
同样请大家感受一下这两张图片给人一种什么感觉？
今天的课题：色彩的冷与暖
回忆我们刚才作品里所见，再联 想一下可以发现，在我们的周围生活 里，
冷 暖 什么事物常常给我们以 和 的
感觉？
太阳、火焰给人以暖 的感觉；源自天空、大海给人以冷的感觉。
1:用不同的色彩组合 ，体会其中的美感。
冷调 暖调 要求：重点要表现出
或
的感觉。涂色
适当注意色彩的搭配。
谢谢
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绘画用色都离不开冷暖对比。学习绘画用色的
第一天就会接触到色彩的冷暖及冷暖色的对比，
如运用得好，能充分表现画面的空间感、空气
感、色相的清楚感及色彩搭配的真实感。色彩
冷暖对比运用得好，能取得无限美妙的效果。
冷
暖
阴影 阳光
透明的 不透明的
镇静的 刺激的
稀薄的 稠密的
空气感 土质感
远的 近的
轻的 重的
潮湿的 干燥的
.
13
第三部分：说教学过程
任务二：从色彩对比的角度区分出冷 色调、暖色调的各类对比形式。
受明度的影响为：白色反射率高，感觉冷。黑 色吸收率高，感觉暖。明度5的灰色为中性。暖 色加白降低了温度，使之向冷转化。冷色加白 提高了温度，使之向暖转化。冷色加黑提高了 温度，使之向暖转化。暖色加黑降低了温度， 使之向冷转化。无论暖色与冷色，与明度5的灰 色相混，均向中性转化。在色彩中，只有在色 立体最中心的位置的(明度5)灰色是真正的中性 色。
比的又一种表现形式。
找出了最暖色与最冷色，从色彩物理、生理、心理的角度来分，橙、红、黄为暖
色。蓝、蓝绿、蓝紫为冷色。可是如果从对比的角度来分则为凡是离暖极越近的色越
暖。凡是离冷极越近的色越冷。蓝与蓝绿相比较，蓝绿比蓝暖，蓝比蓝绿冷。黄与黄
绿相比较，黄比黄绿暖，黄绿比黄冷。上图是根据孟塞尔色相环的十个主要色相由暖
根据本节课的教学目标，我将本节课的内容分成两大任务。
.
11
第三部分：说教学过程
任务一：从物理、生理及心理， 条件反射的角度谈色彩的冷暖。
因色彩感觉的冷暖差别而形成的对比为冷暖对比。冷暖感觉实为触觉对外界的
反映，当太阳晒到皮肤上，或每当看到橙色的火光映照时，我们都会感到温暖。当站
在蔚蓝的大海边，在蓝色的高山顶以及蓝白色的雪地上时，我们会感到凉爽。久而久
色、冷色与中性微暖色的对比为中等 对比。 暖极与暖色、冷极与冷色、暖色与 中性微暖色、冷色与中性微冷色、中 性微冷色与中性微暖色的对比为冷暖 的弱对比。 以冷色为主可构成冷色基调。以暖 色为主可构成暖色基调。以上是根据 最纯色相划分的冷暖对比情况。同样 色彩的冷暖对比还受明度及纯度的影 响。
任务二：从色彩对比的角度区分出冷 色调、暖色调的各类对比形式。
从色彩本身的功能来看，红、橙、黄能使观者心跳加快，血压升高，使人血压降低，心跳减慢产生冷的感觉。
根据上面的分析可以看出色彩的冷暖感觉是物理、生理、心理及色彩本身综合性因素 所决定的。
在色彩冷暖对比中，首先找出最暖色一一橙，定为暖极。再找出最冷色一一蓝定
为冷极。橙与蓝正好为一组互补色，即色相对比中的补色对比。冷暖对比实为色相对
色彩构成（冷暖对比为主构成的色调 ）
说课人：樊佳奇
.
1
色彩构成（冷暖对比为主构成的色调 ）
说课内容：
说教材、说教学方法、说教学过程
说教材
说教学方法
说教学过程
教学背景 教学目标 教学重难点
教学 学法
.
发现探究、呈现任务 自主学习、探究真知 交流评价、分享成功
2
第一部分：说教材
1、教学背景 2、教学目标 3、教学重难点
极橙到冷极蓝划分的六个冷暖区。
.
12
第三部分：说教学过程
橙为暖极是最暖色 红、黄是暖色 红紫、黄绿是中性微暖色 紫、绿是中性微冷色 蓝紫、蓝绿是冷色 蓝为冷极是最冷色。 冷暖的极色对比即冷暖的最强对比。 冷极与暖色的对比、暖极与冷色的
对比为冷暖的强对比。 暖极色、暖色与中性微冷色，冷极
.
6
第二部分：说教学方法
范例 分析法
媒体演示 讲解法
分层 教学法
教法：主要通过多媒体展示案例展开教学
.
7
第二部分：说教学方法
学习色彩构成是学会学习的过程
发现问题
思考问题
解决问题
学法：自主探究法、交流学习法、成果展示法
.
8
第三部分：说教学过程 1、发现探究、呈现任务 2、自主学习、探究真知
知识目标
情感目标
1、在探究知识的过程中，形成 乐于探究的意识和敢于创新的精 神，2、在作品讲评过程中养成主 动与他人交流合作的精神。
.
5
第一部分：说教材
2、教学目标
重点
了解色彩冷暖含义及冷暖对比、 补色对比。为了达到教学目的 采用了幻灯片、CAI等多种电教 手段辅助教学。
难点
学生用自己喜欢的方式，准确、创新 的设计并完成好冷暖对比为主构成的 色调。
.
3
第一部分：说教材 1、教学背景
教材分析
本课教材为赵国志编著“色彩构成”第七章 色彩对比概念，第五节 冷暖对比为主构 成的色调 ，属专业基础课，适用于艺术 设计专业大一学生学习。
学情分析
它是在学生掌握色彩对比概念 的基础上，进一步掌握色彩对 比中冷暖色调强、中、弱的对 比应用，加强学生色彩视觉感 知能力的提升及掌控。
.
4
第一部分：说教材
2、教学目标
通过学习掌握好如何将冷暖对比运用到装 饰及绘画等色彩范围中。
能力目标
1、能按照指导制作冷暖对比为 主构成的色调。2、能分析出冷 暖对比中最强对比、强对比、中 等对比、弱对比的构成形式。 3、能用创新性思维，能充分表 现冷暖画面的空间感、空气感、 色相的清楚感及色彩搭配的真实 感。
3、交流评价、分享成功
.
9
第三部分：说教学过程
第一环节：发现探究、呈现任务
教师提出问题，呈现任务
讨论交流
得出结论及解决问题
.
10
第三部分：说教学过程
第二环节：自主学习、探究新知
任务一：从物理、生理及 心理，条件反射的角度谈
色彩的冷暖。
任务二：从色彩对比的角度 区分出冷色调、暖色调的各
类对比形式。
之由于经验及条件反射作用，使视觉变为触觉的先导，当看到红、橙、黄等色时就感
到温暖。看到蓝、蓝紫、蓝绿时就感到冷。
物理学上则认为，物质的温度是能量的动态现象，冷暖是有无热能的状态。动态
大，波长长的色彩称为暖色，如红、橙、黄。而动态小波长短的色彩如蓝、蓝紫、蓝
绿叫冷色。从物理的角度可以看出色彩的冷暖与光波的长短有关。
色彩的纯度对色彩的冷暖影响为，高纯度
的冷色显得更冷，高纯度的暖色显得更暖。由
于纯度的降低，明度向中明度靠近，色彩的冷
暖感觉也随之降低而向中性变化。
以冷暖对比为主构成的色调，作用人的心
理感觉为：冷色基调给人的感觉寒冷、清爽、
空气感、空间感。暖色基调给人的感觉热烈、
热情、刺激、有力量、喜庆等。
色彩的应用无论是从装饰设计用色，还是