《玩出了名堂》课件3
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《玩出了名堂》PPT课件 (共31张PPT)
• tiáo diào • 调皮 调节 • 调换 调动
人们常说，玩物丧志，可是，有 许多伟大的发现却是在玩耍中产 生的，比如，显微镜的发明……
什么是“名堂”？ 谁玩出了名堂？
他玩的是什么？ 怎么玩的？
•
名堂
↓ 花样 名目
•
• •
假如你是列文虎克，这 样改变一下玩法竟发现 了一个新的世界，你的 心情会是怎样的，心里 会怎样想？
腿
部首:月 结构:左中右 笔画:13 造句:
腿脚 大腿
suí
字型解释
随
部首:左耳刀 结构:左中右 笔画:11 造句:
随和 随便
tiáo
字型解释
调
部首:言 结构:左右 笔画:10 造句:
调皮 调节
jiǎn
字型解释
简
部首:竹字头 结构:上下 笔画:13 造句:
简单 竹简
bài
字型解释
拜
部首:手部 结构:左右 笔画:9 造句:
拜见 拜访
fǎng
字型解释
访
部首:言 结构:左右 笔画:6 造句:
访问 访查
jù
字型解释
具
部首:八部 结构:上下 笔画:8 造句:
具体 工具
名堂 清闲 阅读 拜访 玩具 简单 随意调节 俄国沙皇 千里迢迢 挤来挤去 英国皇家学会
• mó mò •四面磨薄 磨刀 •磨房 磨米
• kān kàn • 看门 看守 • 看见 观看
•
初读课文
• 1、画出不认识的生字词。 • 2、想办法认识你画出来的生字 词。
我会读生字
• • • • Yuè gù 阅（阅读） 固（固定） huáng é 皇（皇家学会） 俄（俄国） tiáo 调（调节） bài 拜（拜访）
《玩出了名堂》三年级上册语文PPT课件
（
）， 从而发现了一个全新的（
）
世界。
列文虎克玩什么? 玩出了什么? 玩镜片→放大镜
清闲: 轻松、不累。
放大镜有什么用呢? 可以放大较小的东西可帮 助人用来看细微的东西或 阅读字很小的书籍。
列文虎克又有什么新发现? 玩放大镜→显微镜→“小人国” 显微镜有什么用呢?
用来看我们肉眼看不到的东西， 如细胞， 叶绿体等， 在医学上帮助观察病菌。
答: 英国皇家学会聘请他为 会员、英国女王和俄国沙皇也千里 迢迢来拜访他。
（2）连英国女王和俄国沙皇也千里迢 迢前去拜访他， 欣赏他的“玩具”， 并从“玩具”里观看新世界里的“居 民”。
“玩具”指________________。
千里迢迢的意思是?
4、学完了课文， 你认为列文 虎克是怎样一个人?
比一比， 再组词
堂 （ ） 镜（ ） 访（
常 （ ） 境（ ） 坊（
）
持（ ） 闲（ ） 推（
）
待（ ） 阅（ ） 随（ ）
堂
闲
待
镜
阅
8
我读我记
看 kān 看守 看门 磨 mó 磨刀 磨蹭 kàn 看见 看望 mò 石磨 磨坊
tiáo 调节 调解
调
当
diào调动 声调
dāng当然 当时 dàng上当 当铺
课文讲了一件 什么事?
小组学习:
填空: 列文虎克玩（ 放大镜 ）， 了显( 微镜 ); 玩显（微镜 ）; 了微( 生物 )。
发明 发现
按课文内容填空
《玩出了名堂》一课主要讲了列文虎克利用看守大
门的清闲磨镜片， 做成（
）， 在玩放大
镜时突发奇想简单的
yuè ɡù tiáo 阅固调
《玩出了名堂》教学课件
品牌建设战略规划
明确品牌建设目标
根据企业实际情况和市场环境，制定切实可行的品牌建设目标，为 品牌发展指明方向。
制定品牌传播策略
选择合适的传播渠道和方式，如广告、公关、促销等，提高品牌知 名度和美誉度。
加强品牌管理与维护
建立完善的品牌管理制度和体系，加强品牌形象的塑造和维护，确保 品牌价值的持续增长。
分工合作，提高效率
根据各自专长进行分工，确保课件制作过程的顺利进行。
相互支持，共同进步
团队成员间相互鼓励、支持，共同应对挑战，促进团队整 体水平的提升。
04 市场营销策略及推广手段
目标市场定位与消费者需求分析
目标市场定位
明确产品主要面向哪个年龄段、职业群体或兴趣爱好群体，如青少年、家庭主妇 、科技爱好者等。
过程与方法
本课程强调学生的主动参与和探究，通过小 组合作、实验探究等方式，让学生在实践中 体验科学的魅力，掌握科学探究的方法。
授课方式与时间安排
授课方式
本课程采用线上线下相结合的方式， 包括教师讲解、学生实验、小组讨论 等多种形式，让学生在多样化的学习 环境中感受科学的乐趣。
时间安排
本课程按照学校的课程安排进行，一 般为每周一次，每次两课时。具体时 间和进度会根据学校的实际情况进行 调整。
02 玩具与科技发展历史
古代玩具起源及特点
古代玩具起源
古代玩具起源于民间游戏和宗教仪式，最早可追溯到公元前数千年的古埃及、 古希腊和古罗马等文明。
古代玩具特点
古代玩具多以自然材料制作，如木头、石头、陶土等，形式简单，功能单一， 但具有很强的地域性和文化特色。
近现代科技对玩具产业影响
材料革新
近现代科技的发展为玩具产业带 来了新材料，如塑料、橡胶、电 子元件等，使得玩具制作更加精
15《玩出了名堂》ppt课件
15 玩出了名堂
1.谁玩出了名堂？
2.他玩的是什么？ 3.他玩出什么名堂？
伟大的看门人—列文虎克
(Antoni van Leeuwenhoek )
（1632—1723）荷兰生物学家。英国皇家
学会会员。在早年，学会了磨制玻璃透镜的 技术，制成简单的显微镜。1675年发现了原 生动物，1683年又发现了细菌。
牙菌斑
苹果树叶的细胞
头发
螨虫
列文虎克最早发现了微 生物，发现了一个全新的世 界。 玩出了名堂 看门人————科学家 英国女皇和俄国沙皇千
里迢迢前去拜访行为，但在科 学史上，有许多伟大的 发现是在玩耍中产生的。
细心观察 积极思考 敢于尝试
玩 镜片
玩 放大镜
玩 显微镜
他用显微镜观察水，看见水 里有许多小生命挤来挤去；观察 牙齿，看见里面有一种从来没有 见过的小东西。他发现，除了我 们平时看到的世界，还有另一个 平时看不到的世界。那是一个 “小人国”。“小人国”里的 “居民”，比地球上的居民要多 得多。
他用显微镜观察水，看见水 里有许多小生命挤来挤去；观察 牙齿，看见里面有一种从来没有 见过的小东西。他发现，除了我 们平时看到的世界，还有另一个 平时看不到的世界。那是一个 “小人国”。“小人国”里的 “居民”，比地球上的居民要多 得多。
名堂 浪费 镜片 定时 清闲 细微 阅读 随意 简单 拜访 玩具 放大镜 显微镜 微生物 千里迢迢 聘请 全新的世界 俄国沙皇 英国女皇 皇家学会
mó 四面磨薄 diào 调动 mò kān 磨坊 看守 tiáo 随意调节 kàn 看见
玩耍常常被认为是浪费时间的行 为，但在科学史上，有许多伟大的发 现是在玩耍中产生的。 虽然· · · · · ·但· · · · · ·
1.谁玩出了名堂？
2.他玩的是什么？ 3.他玩出什么名堂？
伟大的看门人—列文虎克
(Antoni van Leeuwenhoek )
（1632—1723）荷兰生物学家。英国皇家
学会会员。在早年，学会了磨制玻璃透镜的 技术，制成简单的显微镜。1675年发现了原 生动物，1683年又发现了细菌。
牙菌斑
苹果树叶的细胞
头发
螨虫
列文虎克最早发现了微 生物，发现了一个全新的世 界。 玩出了名堂 看门人————科学家 英国女皇和俄国沙皇千
里迢迢前去拜访行为，但在科 学史上，有许多伟大的 发现是在玩耍中产生的。
细心观察 积极思考 敢于尝试
玩 镜片
玩 放大镜
玩 显微镜
他用显微镜观察水，看见水 里有许多小生命挤来挤去；观察 牙齿，看见里面有一种从来没有 见过的小东西。他发现，除了我 们平时看到的世界，还有另一个 平时看不到的世界。那是一个 “小人国”。“小人国”里的 “居民”，比地球上的居民要多 得多。
他用显微镜观察水，看见水 里有许多小生命挤来挤去；观察 牙齿，看见里面有一种从来没有 见过的小东西。他发现，除了我 们平时看到的世界，还有另一个 平时看不到的世界。那是一个 “小人国”。“小人国”里的 “居民”，比地球上的居民要多 得多。
名堂 浪费 镜片 定时 清闲 细微 阅读 随意 简单 拜访 玩具 放大镜 显微镜 微生物 千里迢迢 聘请 全新的世界 俄国沙皇 英国女皇 皇家学会
mó 四面磨薄 diào 调动 mò kān 磨坊 看守 tiáo 随意调节 kàn 看见
玩耍常常被认为是浪费时间的行 为，但在科学史上，有许多伟大的发 现是在玩耍中产生的。 虽然· · · · · ·但· · · · · ·
玩出了名堂课件
读准多音字
看（kān）守 调（tiáo）节 待（dāi）着
看（kàn）见 调（diào）查 等待（dài）
第2页/共12页
显 微 镜
第3页/共12页
第4页/共12页
第5页/共12页
第6页/共12页
微生物 光合细菌
第7页/共12页
各种各样的微生物
第8页/共12页
微生物是自然界的重要成员，细 菌、病毒和真菌都是微生物。有些微 生物会使人生病，流行性感冒就是由 病毒引起的；有些微生物却是人类的 好助手，如，有的可以分解垃圾，有 的可以消灭害虫，还有的是酿酒和做 酸奶的功臣。
第9页/共12页
显微镜 ↓
发现微生物
第10页/共12页
玩耍常常被认为是浪费时间的行为 但在科学史上，有许多伟大的发现是在玩 耍中产生的。让我们像列文虎克一样在玩 中观察，在玩中思考，你一定会有新的发 现！
第11页/共12页
感谢您的观看！
第12页/共12页
看（kān）守 调（tiáo）节 待（dāi）着
看（kàn）见 调（diào）查 等待（dài）
第2页/共12页
显 微 镜
第3页/共12页
第4页/共12页
第5页/共12页
第6页/共12页
微生物 光合细菌
第7页/共12页
各种各样的微生物
第8页/共12页
微生物是自然界的重要成员，细 菌、病毒和真菌都是微生物。有些微 生物会使人生病，流行性感冒就是由 病毒引起的；有些微生物却是人类的 好助手，如，有的可以分解垃圾，有 的可以消灭害虫，还有的是酿酒和做 酸奶的功臣。
第9页/共12页
显微镜 ↓
发现微生物
第10页/共12页
玩耍常常被认为是浪费时间的行为 但在科学史上，有许多伟大的发现是在玩 耍中产生的。让我们像列文虎克一样在玩 中观察，在玩中思考，你一定会有新的发 现！
第11页/共12页
感谢您的观看！
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《玩出了名堂》ppt实用课件3
87.当一切毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯·瑞斯] 88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士·雷德非]
89.虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。――[柏格森] 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石，我们的心灵正在失去自由，成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。――[托尔斯泰]
玩镜片→放大镜→显微镜 →“小人国”
富兰克林由于好 奇心揭开了雷电之谜。
爱迪生爱把东西一件件拆开，然 后装上，发明了很多东西。
玩耍常常被认为是浪费时间的行 为，但在科学史上，有许多伟大的 发现是在玩耍中产生的。
让我们像列文虎克一样在玩中 观察，在玩中思考，你一定会有新 的发现！
四、感情朗读，表达敬意
91.要及时把握梦想，因为梦想一死，生命就如一只羽翼受创的小鸟，无法飞翔。――[兰斯顿·休斯] 92.生活的艺术较像角力的艺术，而较不像跳舞的艺术；最重要的是：站稳脚步，为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯·奥雷利阿斯] 93.在安详静谧的大自然里，确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰·纳森·爱德瓦兹]
用来看我们肉眼看不到的东西，如细胞， 叶绿体等，在医学上帮助观察病菌。
自制的显微镜
二、逐段朗读，探究发现
他用显微镜观察水，看见水里有许多小生命 挤来挤去；观察牙齿，看见里面有一种从来 没有见过的小东西。
列 文 虎 克 看 见 的 细 胞
重点句子分析：
2、他用显微镜观察水。看 见水里有许多小生命挤来挤去 ；观察牙齿，看见里面有一种 从来没有见过的小东西。
89.虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。――[柏格森] 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石，我们的心灵正在失去自由，成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。――[托尔斯泰]
玩镜片→放大镜→显微镜 →“小人国”
富兰克林由于好 奇心揭开了雷电之谜。
爱迪生爱把东西一件件拆开，然 后装上，发明了很多东西。
玩耍常常被认为是浪费时间的行 为，但在科学史上，有许多伟大的 发现是在玩耍中产生的。
让我们像列文虎克一样在玩中 观察，在玩中思考，你一定会有新 的发现！
四、感情朗读，表达敬意
91.要及时把握梦想，因为梦想一死，生命就如一只羽翼受创的小鸟，无法飞翔。――[兰斯顿·休斯] 92.生活的艺术较像角力的艺术，而较不像跳舞的艺术；最重要的是：站稳脚步，为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯·奥雷利阿斯] 93.在安详静谧的大自然里，确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰·纳森·爱德瓦兹]
用来看我们肉眼看不到的东西，如细胞， 叶绿体等，在医学上帮助观察病菌。
自制的显微镜
二、逐段朗读，探究发现
他用显微镜观察水，看见水里有许多小生命 挤来挤去；观察牙齿，看见里面有一种从来 没有见过的小东西。
列 文 虎 克 看 见 的 细 胞
重点句子分析：
2、他用显微镜观察水。看 见水里有许多小生命挤来挤去 ；观察牙齿，看见里面有一种 从来没有见过的小东西。
《玩出了名堂》公开课PPT课件
游戏设计优缺点分析
1. 游戏性
这些游戏都具有很高的游戏性，能够吸引玩家持 续游玩。
02
2. 美术设计
这些游戏的美术设计都非常精美，能够给玩家带 来视觉享受。
游戏设计优缺点分析
3. 游戏剧情
这些游戏都有完整的世界观和剧情线，能够吸引玩家深入了解游戏背景。
4. 游戏音效
这些游戏的音效都非常出色，能够给玩家带来沉浸式的游戏体验。
《玩出了名堂》公开 课ppt课件
目录
• 引言 • 玩出名堂的历史背景 • 玩出名堂的核心概念 • 玩出名堂的案例分析 • 如何玩出名堂 • 总结与展望
01
引言
主题介绍
01 主题名称
《玩出了名堂》
02 主题背景
探讨游戏化思维在各领域的应用和创新实践
03 主题目的
激发学员的创新思维和实际操作能力，培养学员 在游戏化思维方面的专业素养
2. 游戏类型和玩法将更加多样化，满足不同玩家 02 的需求。
3. 游戏行业将更加注重用户体验和社交互动，提 03 高玩家的粘性和满意度。
05
如何玩出名堂
游戏创意的挖掘与实现
创意来源
创意实现
从日常生活中寻找灵感，关注热点话 题和用户需求，激发创意火花。
将筛选出的创意转化为游戏设计方案， 制定开发计划，组织团队进行开发。
创意筛选
对收集到的创意进行筛选，评估其商 业价值和可行性，选择最具潜力的创 意进行深入开发。
游戏开发的技术与工具
游戏引擎
选择合适的游戏引擎，如Unity、 Unreal Engine等，根据项目需
求进行定制化开发。
编程语言
掌握游戏开发常用的编程语言， 如C、C#、JavaScript等，实现
玩出了名堂ppt课件
、拓展人际关系，从而取得意想不到的成就。
目的和意义
01
激发个人和团队的创造 力和想象力，打破思维 定式，开拓新的可能性 。
02
通过玩耍和娱乐的方式 ，提高团队协作和沟通 能力，增强团队凝聚力 。
03
培养积极向上的心态， 提高应对挑战和压力的 能力。
04
为个人和团队的发展注 入新的活力，推动事业 和生活的进步。
压力释放
03
对于许多人来说，玩游戏是一种有效的压力释放方式，可以帮
助缓解焦虑和抑郁。
游戏未来的发展方向
虚拟现实与增强现实
随着技术的进步，游戏将更加沉浸式，为玩家提供更真实的体验 。
移动游戏
随着智能手机的普及，移动游戏市场将继续扩大，更多创新的游 戏类型和玩法将出现。
云游戏
云游戏将改变游戏的存储和运行方式，玩家无需购买昂贵的游戏 主机或电脑即可享受高品质的游戏体验。
高品质的音效和视觉效果可以增强游戏的沉浸感，提升玩家的游戏体 验。
游戏设计的创新与突破
跨界融合 技术创新 社区参与 跨平台发展
将不同领域的内容和元素进行跨界融合，创造出独具特色的游 戏玩法和体验。
运用最新的游戏开发技术，实现更加丰富多样的游戏功能和效 果，提升游戏的互动性和沉浸感。
通过社区参与和玩家共创等方式，让玩家更加深入地参与到游 戏设计和开发中来，提高游戏的可玩性和吸引力。
跨界融合成为趋势
国际化竞争加剧
随着全球游戏市场的不断扩大，各国 游戏企业之间的竞争将更加激烈，同 时也为优秀的游戏企业提供了更多的 发展空间。
游戏与其他产业的融合，如影视、音 乐、文学等，将为游戏产业带来更多 的商业机会。
游戏产业的挑战和机遇
挑战
15《玩出了名堂》ppt课件3(1)
一、自读要求：
（1）出声读文，读准字音，读 通顺，读流利。
（2）标出自然段。 （3）你对课文的内容有哪些了解？ 做好标记。
二、概括课文的主要内容
列文虎克： （1632—1723） 荷兰生物学家。 英国皇家学会会员。 在早年，学会了磨制 玻璃透镜的技术，制 成简单的显微镜。 1675年发现了原生 动物，1683年又发 现了细菌。
• 事例： • 1、富兰克林就是由于好奇心 而揭开雷达之谜。 • 2、爱迪生，他常常对人类的 各种奇异的创造惊喜万分， 曾悄悄把家里的钟表偷出来， 一件件的拆掉，然后再装上， 一心要解开他的秘密。
说一说：你在平时的玩耍中 发现过什么吗？我们一起交 流一下吧！ 写一写：你也把平时的小发 现写出来吧！有机会读给大 家听，让同学们一起感受你 在玩耍中的收获吧！
做成放大镜
他突然想到：把两片放 大镜放在一起，会怎样呢？
玩放大镜
发明显微镜
他越玩越带劲，就把一片放 固定 大镜固定，让另一片放大镜可以 调节 随意调节，这样就做成了一架简 单的显微镜。
发 明 了 显 微 镜
他用显微镜观察水，看见水 里有许多小生命挤来挤去；观察 牙齿，看见里面有一种从来没有 形象，有趣味性 起强调的作用 见过的小东西。他发现，除了我 们平时看到的世界，还有另一个 平时看不到的世界。那是一个 “小人国”。“小人国”里的 “小人国” “居民” “居民”，比地球上的居民要多 得多。为什么加引号？ 玩显微镜 发现微生物
显微镜下的生命
微生物 光合细菌
微生物 细菌
评价人物
• 文中的主人公给你留下了什 么印象？
玩镜片
发明放大镜
善于观察 发明显微镜 玩放大镜 善于思考
玩显微镜 发现微生物
善于创造
（1）出声读文，读准字音，读 通顺，读流利。
（2）标出自然段。 （3）你对课文的内容有哪些了解？ 做好标记。
二、概括课文的主要内容
列文虎克： （1632—1723） 荷兰生物学家。 英国皇家学会会员。 在早年，学会了磨制 玻璃透镜的技术，制 成简单的显微镜。 1675年发现了原生 动物，1683年又发 现了细菌。
• 事例： • 1、富兰克林就是由于好奇心 而揭开雷达之谜。 • 2、爱迪生，他常常对人类的 各种奇异的创造惊喜万分， 曾悄悄把家里的钟表偷出来， 一件件的拆掉，然后再装上， 一心要解开他的秘密。
说一说：你在平时的玩耍中 发现过什么吗？我们一起交 流一下吧！ 写一写：你也把平时的小发 现写出来吧！有机会读给大 家听，让同学们一起感受你 在玩耍中的收获吧！
做成放大镜
他突然想到：把两片放 大镜放在一起，会怎样呢？
玩放大镜
发明显微镜
他越玩越带劲，就把一片放 固定 大镜固定，让另一片放大镜可以 调节 随意调节，这样就做成了一架简 单的显微镜。
发 明 了 显 微 镜
他用显微镜观察水，看见水 里有许多小生命挤来挤去；观察 牙齿，看见里面有一种从来没有 形象，有趣味性 起强调的作用 见过的小东西。他发现，除了我 们平时看到的世界，还有另一个 平时看不到的世界。那是一个 “小人国”。“小人国”里的 “小人国” “居民” “居民”，比地球上的居民要多 得多。为什么加引号？ 玩显微镜 发现微生物
显微镜下的生命
微生物 光合细菌
微生物 细菌
评价人物
• 文中的主人公给你留下了什 么印象？
玩镜片
发明放大镜
善于观察 发明显微镜 玩放大镜 善于思考
玩显微镜 发现微生物
善于创造
《玩出了名堂》ppt课件上课用的
早期游戏
8位时代
从20世纪50年代开始，以简单的电子游戏 为主，如《Pong》等。
80年代初期，以任天堂红白机为代表的8位 游戏机兴起，带来了《超级马里奥》、戏
90年代初期至中期，16位和32位游戏机相继 问世，游戏画面和音效得到大幅提升，代表作 品有《索尼克》、《最终幻想》等。
游戏动机与激励机制
游戏动机
玩家参与游戏的内在驱动力，包括成 就动机、社交动机、探索动机等。
激励机制
游戏中的动机与激励
了解玩家的动机和需求，设计合理的 激励机制，是吸引玩家持续参与游戏 的关键。
游戏通过设定奖励、积分、排行榜等 手段，激发玩家的积极性和参与度。
社交互动与团队协作
社交互动
01
游戏为玩家提供了与他人交流、互动的平台，满足了玩家的社
课程目标
培养学生创新思维、团队协作能力，提高解决问题的能力，同时让学生在学习 中感受到乐趣和成就感。
课程内容与特色
课程内容
课程包括多个寓教于乐的实践活 动，如创意搭建、科学小实验、 团队协作游戏等，旨在通过亲身 体验，让学生感受学习的乐趣。
课程特色
以游戏化学习为核心，注重学生 的实践体验，强调创新思维和团 队协作能力的培养，让学生在轻 松愉快的氛围中提升自我。
《玩出了名堂》ppt课件大纲
目录
• 课程介绍 • 游戏世界探秘 • 游戏中的心理学原理 • 游戏设计要素剖析 • 游戏行业前沿动态 • 游戏玩家心理分析 • 游戏文化价值探讨 • 总结回顾与展望未来
01 课程介绍
课程背景与目标
课程背景
当前学生缺乏实践与创新能力，需要更多寓教于乐的学习方式。《玩出了名堂》 应运而生，通过游戏化学习，让学生在轻松愉快的氛围中提升各项能力。
语文人教三年级上册人教版三年级语文上册第四单元第十五课《玩出了名堂》ppt课件
列文虎克又有什么新发现？ 玩放大镜→显微镜→“小人 显微镜有什么用呢 ？ 国”
用来看我们肉眼看不到的东西，如细胞， 叶绿体等，在医学上帮助观察病菌。
自制的显微镜
调节：调整。
假如你是列文虎克，改变一下 玩法竟有那么大的发现，此时 的心情是怎样的呢？
你想对列文虎克说些什么呢？
“小人国” 、”居民”分别指什么？ “小人国”指微生物。 ”居民”指细菌、病菌和真菌。 聘请：花钱请某人做某事。
待 ｛
镜 堂 访
拜 具 腿 随 闲 阅
名堂
待着 随便
镜片 阅读 调节
清闲 大腿 简单
拜访
玩具
课文讲了一件什么事？
列文虎克玩镜片 玩出了名堂。
列文虎克玩什么？玩出了什么？ 玩镜片→放大镜
清闲： 轻松、不累。 放大镜有什么用呢？ 可以放大较小的东西可帮 助人用来看细微的东西或 阅读字很小的书籍。
从很远很远的地方来。 千里迢迢：
拜见、访问。 拜访：
列文虎克 玩镜片→放大镜→显微镜→“小人国”
浪费— 节约
列文虎克
演示结束！
THANK YOU FOR WATCHING!
感谢聆听！
看到了课题，你们有什么疑问？ ⒈什么是名堂？ ⒉谁玩出了名堂？ ⒊他玩的是什么？ ⒋他怎么玩？ ⒌他玩出了什么名堂？
tánɡ
jìnɡ
xián
堂
yபைடு நூலகம்è
镜
腿
bài tuì
闲
待
tiáo
dāi
阅
jiǎn
随
fǎnɡ
suí
调
jù
简
拜
访
具
调 ｛
tiáo (调节 ) diào (调动) dài (等待) dāi (待着)
15玩出了名堂PPT课件
15.玩出了名堂
1
yuè gù tiáo huáng
阅 固调 皇
é bài táng jìng
俄 拜堂 镜
xián dai tuǐ suí
闲 待腿 随
jiǎn fǎng jù
简 访具
阅 固调皇 俄 拜堂镜 闲 待腿随
简 访具
名堂 定时 阅读 玩具 拜访
浪费 镜片 看守 清闲 放大镜 细微 随意 调节 简单 显微镜 微生物 挤来挤去
什么是“名堂”？ 谁玩出了名堂？
辞海中解释：
名堂： 1.成就 2.花样 3.道理
12
他玩的是什么？ 怎么玩的？
15 玩出了名堂
玩耍常常被认为是浪费时 间的行为，但在科学史上，有 许多伟大的发现是在玩耍中产 生的。
这份工作相当清闲， 他待着没事，就一边看门， 一边磨起了镜片。
放大镜： 把厚玻璃四周磨
玩具---显微镜 居民---微生物
假如你是列文虎克，这 样改变一下玩法竟发现 了一个新的世界，你的 心情会是怎样的，心里 会怎样想？
了解了列文虎克玩中 的发现以后，你想对列 文虎克说些什么？
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
我会读 kān
看守
tiáo
调节
báo
磨薄
dāi
待着
5
我会读：
kān 看守
báo 薄饼
看
薄
kàn 看见
bó 微薄 薄弱
6
我会读：
tiáo 调节
dāi 待着
调
待
diào 调动
1
yuè gù tiáo huáng
阅 固调 皇
é bài táng jìng
俄 拜堂 镜
xián dai tuǐ suí
闲 待腿 随
jiǎn fǎng jù
简 访具
阅 固调皇 俄 拜堂镜 闲 待腿随
简 访具
名堂 定时 阅读 玩具 拜访
浪费 镜片 看守 清闲 放大镜 细微 随意 调节 简单 显微镜 微生物 挤来挤去
什么是“名堂”？ 谁玩出了名堂？
辞海中解释：
名堂： 1.成就 2.花样 3.道理
12
他玩的是什么？ 怎么玩的？
15 玩出了名堂
玩耍常常被认为是浪费时 间的行为，但在科学史上，有 许多伟大的发现是在玩耍中产 生的。
这份工作相当清闲， 他待着没事，就一边看门， 一边磨起了镜片。
放大镜： 把厚玻璃四周磨
玩具---显微镜 居民---微生物
假如你是列文虎克，这 样改变一下玩法竟发现 了一个新的世界，你的 心情会是怎样的，心里 会怎样想？
了解了列文虎克玩中 的发现以后，你想对列 文虎克说些什么？
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
我会读 kān
看守
tiáo
调节
báo
磨薄
dāi
待着
5
我会读：
kān 看守
báo 薄饼
看
薄
kàn 看见
bó 微薄 薄弱
6
我会读：
tiáo 调节
dāi 待着
调
待
diào 调动
201915《玩出了名堂》ppt课件3.ppt教育语文
他用显微镜观察水，看见水 里有许多小生命挤来挤去；观察 牙齿，看见里面有一种从来没有 见过的小东西。他发现，除了我 们平时看到的世界，还有另一个 平时看不到的世界。那是一个 “小人国”。“小人国”里的 “居民”，比地球上的居民要多 得多。
资料袋
微生物是自然界的重要成员， 细菌、病毒和真菌都是微生物。有 些微生物会使人生病，流行性感冒 就是由病毒引起的；有些微生物却 是人类的好帮手，如，有的可以分 解垃圾，有的可以消灭害虫，还有 的是酿酒和做酸奶的功臣。
发 明 了
发 现 了 一
显
个
微
全
镜
新
的
世
界
显微镜下的生命
微生物 光合细菌
微生物 细菌
他突然想到：把两片放 大镜放在一起，会怎样呢？
固定 调节
他越玩越带劲，就把一片放 大镜固定，让另一片放大镜可以 随意调节，这样就做成了一架简 单的显微镜。
玩镜片 发明放大镜 玩放大镜 发明显微镜 玩显微镜 发现微生物
列文虎克最早发现 了微生物，发现了一个 全新的世界。
他用显微镜观察水，看见水 里有许多小生命挤来挤去；观察 牙齿，看见里面有一种从来没有 见过的小东西。他发现，除了我 们平时看到的世界，还有另一个 平时看不到的世界。那是一个 “小人国”。“小人国”里的 “居民”，比地球上的居民要多 得多。
生字词语
名堂
清闲 阅读
拜访
玩具
简单
随意调节
俄国沙皇
挤来挤去
千里迢迢
英国皇家学会
聘请
生字词语
mó 四面磨薄 kān 看守 diào 调动
mò 磨坊 kàn 看见
tiáo 随意调节
玩耍常常被认为是浪 费时间的行为，但在科学 史上，有许多伟大的发现 是在玩耍中产生的。