15玩出了名堂PPT课件
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新课标人教版小学三年级语文上册：15玩出了名堂PPT、优质教学课件
1、知识目标 1了解能源的概念，认识到社会的发展离不开对能源的需求，认 识能源是
人类社会进步发展的重要物质基础。 2知道能源的几种常见的分类（一次能源和二次能源；可再生能 源和不可 再生能源），了解各类能源的特点。
2、能力目标 培养学生相互交流协作，分析、归纳问题的能力。
3、思想情感目标 接受能源的可认识观、发展观，体会能源的重要性以及能源 危机带来的 后果，激发学生认识开发新能源的兴趣，通过对能源的简 单分类，接受 辩证思维方法的训练。
安全用电教案（配演示文稿） 鄞州区高桥镇望春初中 董静
教学目的 认知目标 1．了解家庭电路室内一般布线原则。 2．认识插座 ，了解接地等安全知识。
3.认识测电笔和学会使用测电笔。 4.知道触电的原因和触电的几种形式。 5.知道安全用电的常识。 技能目标：培养学生逻辑思维能力、培养学生利用知识解 决 实际问题的能力。 情感目标：通过学习，树立安全用电意识，提高生活能 力。
二、 教学重点与难点 教学重点：能源的概念以及能源的特点。 教学 难点：能源的学辅助 手段
1自制计算机课件辅助教学 2教具：木块、橡皮筋 五、
教学过程
教学内容和步骤 学生活动内容与 时间 预期效果 方式
一、 导入课题
5
〔演示 1〕手握一小石块
筋，拉伸
能！
〔问〕被拉伸的橡皮筋
有 没有能量？如果有，
它又 具有什么能？
学生（回答）：电
〔演示 3〕闭合教室日光 能 转换成电灯的
灯开关，日光灯发光 光
〔问〕我们知道，电流 能和热能。 流
经电灯，电灯发光，那 么
电流流经的过程中，能
学生思考、回答。
量 又是如何转换？
（ 教师可适当引
《玩出了名堂》(第一课时)ppt课件PPT课件
03
玩出了名堂的案例分析
案例一：游戏行业的成功案例
总结词
创新与商业结合
详细描述
游戏行业通过不断创新，将技术与娱乐结合，创造了巨大的商业价值。例如， Minecraft通过创新的游戏机制和商业模式，成为全球最畅销的游戏之一。
案例二：科技创新的“玩”法
总结词
颠覆式创新
详细描述
许多科技创新最初源于个人兴趣或“玩”的心态，经过不断尝试和改进，最终实 现了颠覆式创新。例如，特斯拉汽车公司通过将电池技术与汽车结合，颠覆了传 统汽车行业。
未来需要更多具有创新精神和创新能力的人才，因此应该注重培 养这种能力。
探索更多新的领域和方向
随着科技和社会的发展，将会有更多新的领域和方向出现，需要不 断探索和创新。
注重工作与生活的平衡
在追求事业发展的同时，也要注重生活的品质和健康，保持工作与 生活的平衡。
THANKS
“玩出了名堂”的背景和意义
01
“玩出了名堂”这个词语通常用来形 容那些通过玩耍或娱乐活动获得成就 或成果的人或事物。
02
这个词语的出现和流行，反映了现代 社会对于休闲和娱乐活动的重视，同 时也鼓励人们从日常生活中寻找乐趣 和创新，通过玩耍和创造来获得成就 和成功。
03
“玩出了名堂”对于个人而言，可以 激发人们的创造力和想象力，鼓励他 们尝试新的事物和探索未知领域，从 而获得更多的成就和满足感。同时， 这个词语也提醒人们不要忽视日常生 活中的乐趣和创新，要善于发现和利 用机会，通过玩耍和创造来实现自己 的价值和梦想。
学习目标
01
02
03
知识目标
让学生了解本课时的主要 知识点，如科学实验的基 本步骤、实验器材的使用 等。
《玩出了名堂》公开课PPT课件
游戏设计优缺点分析
1. 游戏性
这些游戏都具有很高的游戏性，能够吸引玩家持 续游玩。
02
2. 美术设计
这些游戏的美术设计都非常精美，能够给玩家带 来视觉享受。
游戏设计优缺点分析
3. 游戏剧情
这些游戏都有完整的世界观和剧情线，能够吸引玩家深入了解游戏背景。
4. 游戏音效
这些游戏的音效都非常出色，能够给玩家带来沉浸式的游戏体验。
《玩出了名堂》公开 课ppt课件
目录
• 引言 • 玩出名堂的历史背景 • 玩出名堂的核心概念 • 玩出名堂的案例分析 • 如何玩出名堂 • 总结与展望
01
引言
主题介绍
01 主题名称
《玩出了名堂》
02 主题背景
探讨游戏化思维在各领域的应用和创新实践
03 主题目的
激发学员的创新思维和实际操作能力，培养学员 在游戏化思维方面的专业素养
2. 游戏类型和玩法将更加多样化，满足不同玩家 02 的需求。
3. 游戏行业将更加注重用户体验和社交互动，提 03 高玩家的粘性和满意度。
05
如何玩出名堂
游戏创意的挖掘与实现
创意来源
创意实现
从日常生活中寻找灵感，关注热点话 题和用户需求，激发创意火花。
将筛选出的创意转化为游戏设计方案， 制定开发计划，组织团队进行开发。
创意筛选
对收集到的创意进行筛选，评估其商 业价值和可行性，选择最具潜力的创 意进行深入开发。
游戏开发的技术与工具
游戏引擎
选择合适的游戏引擎，如Unity、 Unreal Engine等，根据项目需
求进行定制化开发。
编程语言
掌握游戏开发常用的编程语言， 如C、C#、JavaScript等，实现
人教版2018三年级语文上册15课《玩出了名堂》ppt课件
他用显微镜观察水，看见水里有许多小 生命挤来挤去；观察牙齿，看见里面有一种 从来没有见过的小东西。他发现，除了我们 平时看到的世界，还有另一个平时看不到的 世界。那是一个“小人国”。“小人国”里 的“居民”，比地球上的居民要多得多。
他用显微镜观察水，看见水里有许多小 生命挤来挤去；观察牙齿，看见里面有一种 从来没有见过的小东西。他发现，除了我们 平时看到的世界，还有另一个平时看不到的 世界。那是一个“小人国”。“小人国”里 的“居民”，比地球上的居民要多得多。
这份工作相当清闲，他待着没事， 就一边看门，一边磨起了镜片。
他突然想到：把两片放大镜放在 一起，会怎样呢？
固定
调节
他越玩越带劲，就把一片放大镜固定， 让另一片放大镜可以随意调节，这样就做成 了一架简单的显微镜。
玩镜片 玩放大镜 玩显微镜
发明放大镜
发明显微镜 发现微生物
列文虎克最早发现了微生 物，发现了一个全新的世界。
自读课文思考：
谁玩出了名堂？他玩的是什么？ 他玩出什么名堂？
自读要求：
（1）画出不认识的字和不理解的词语，读 准字音，查字典或联系生活经验理解词语， 读通句子。 （2）读完以后，想想自己能解答同学们提 出的哪些问题？
列文虎克：（1632—1723） 荷兰生物学家。英国皇家学会 会员。在早年，学会了磨制玻璃 透镜的技术，制成简单的显微镜。 1675年发现了原生动物，1683年 又发现了细菌。
资料袋
微生物是自然界的重要成员，细菌、病毒 和真菌都是微生物。有些微生物会使人生病， 流行性感冒就是由病毒引起的；有些微生物却 是人类的好帮手，如，有的可以分解垃圾，有 的可以消灭害虫，还有的是酿酒和做酸奶的功 臣。
他把厚玻璃的四周磨薄，做成放大镜，用来看细微的东 西，或者阅读字很小的书籍。 他把两片放大镜放在一起。蚊子的腿看上去像兔子的 腿。 他把一片放大镜固定，让另一片放大镜可以随意调节， 这样就做成了一架简单的显微镜，发现了全新的世界。
新课标人教版小学三年级语文上册：15玩出了名堂PPT、优质教学课件
1、学生小组合作学习。 2、反馈交流，部分问题存疑。教师从学生的问题中了解学生的 关注点和疑 问点。
四、学习闰土的外貌 方案一：由学生问题进入第一自然段教学。 1、请同学们找一找二人初次见面时闰土是怎样的形象。 2、指名读，同学们仔细听，听完后说说闰土的形象有什么样的 特点。（看 出闰土是一个纯朴、活泼的孩子） 3、老师给大家捎来一顶绍兴的小毡帽，我们找个小朋友戴一戴。 仔细观察 ，戴上毡帽的小朋友像闰土吗？ 区分紫色──又白又嫩，体会闰土的健康。 4、抓住重点词，亲切地朗读 这句话。 闰土是一个健康的孩子，形象非常可爱，可惜课文中没有写到 “我”是怎样 的一种形象。再读读课文，你们能不能根据闰土的形象 特点来想象一下“我 ”会有怎样的形象?注意：要有想象力，但要有 根据，合乎逻辑。 5、学习作者对闰土外貌的描写，将大家对“我”的设想用几句 话写一写。6 、 反馈交流，师生评价。
看见 调节 磨薄 发现
玩耍常常被认为是浪 费时间的行为，但在科学 史上，有许多伟大的发现 是在玩耍中产生的。
虽然 ……但是
这份工作相当清闲，他 待着没事，就一边看门， 一边磨起了镜片。
他突然想到：把两 片放大镜放在一起，会怎 样呢？
玩镜片 发明放大镜 玩放大镜 发明显微镜 玩显微镜 发现微生物
17 少年闰土
知识与技能: 1、会写7个字。正确读写“胯下、厨房、刺猬、畜生、明晃晃” 等词 语。
2、能快速地默读课文，背诵自己喜欢的自然段。 3、整体感知闰土的形象。 过程与方法：
1、有速度地默读课文。 2、概括课文主要讲了几件事。 3、根据画面展开联想。 情感、态度、价值观：体会在旧中国深重的黑暗下，闰土身上的 健康 、机灵、纯朴和勇敢。 教学重点：有感情的朗读课文，了解课文内容。初步感知闰土的 形象 。
四、学习闰土的外貌 方案一：由学生问题进入第一自然段教学。 1、请同学们找一找二人初次见面时闰土是怎样的形象。 2、指名读，同学们仔细听，听完后说说闰土的形象有什么样的 特点。（看 出闰土是一个纯朴、活泼的孩子） 3、老师给大家捎来一顶绍兴的小毡帽，我们找个小朋友戴一戴。 仔细观察 ，戴上毡帽的小朋友像闰土吗？ 区分紫色──又白又嫩，体会闰土的健康。 4、抓住重点词，亲切地朗读 这句话。 闰土是一个健康的孩子，形象非常可爱，可惜课文中没有写到 “我”是怎样 的一种形象。再读读课文，你们能不能根据闰土的形象 特点来想象一下“我 ”会有怎样的形象?注意：要有想象力，但要有 根据，合乎逻辑。 5、学习作者对闰土外貌的描写，将大家对“我”的设想用几句 话写一写。6 、 反馈交流，师生评价。
看见 调节 磨薄 发现
玩耍常常被认为是浪 费时间的行为，但在科学 史上，有许多伟大的发现 是在玩耍中产生的。
虽然 ……但是
这份工作相当清闲，他 待着没事，就一边看门， 一边磨起了镜片。
他突然想到：把两 片放大镜放在一起，会怎 样呢？
玩镜片 发明放大镜 玩放大镜 发明显微镜 玩显微镜 发现微生物
17 少年闰土
知识与技能: 1、会写7个字。正确读写“胯下、厨房、刺猬、畜生、明晃晃” 等词 语。
2、能快速地默读课文，背诵自己喜欢的自然段。 3、整体感知闰土的形象。 过程与方法：
1、有速度地默读课文。 2、概括课文主要讲了几件事。 3、根据画面展开联想。 情感、态度、价值观：体会在旧中国深重的黑暗下，闰土身上的 健康 、机灵、纯朴和勇敢。 教学重点：有感情的朗读课文，了解课文内容。初步感知闰土的 形象 。
新课标人教版小学三年级语文上册：15玩出了名堂PPT、优质教学课件
一、学习《静夜思》 1．板书课题，解释题意。“静夜”是什么意思?(静 静
的夜晚)
“思”是什么意思?(思念)谁来说说诗题是什么意 思? 过渡：诗人会思念什么? 2．(出示挂图或投影片)图上画的是谁? (1) 从课前的预习中，你对李白有什么了解? 教师在学
生说的基础上进行补充。
(2) 此时他正在干什么呢? (李白正在静静的夜里思念家乡的亲人) 3．学诗句。
③在中秋节里，你们是怎样度过的呢? ④是啊，中秋夜正是家家户户团圆的时候，可是 假如你此 时独自一人远在外地，身边没有一个亲人， 你会怎样呢?( 伤心、难过) ⑤是啊，(教师指着图)此时此刻，李白远离家乡， 远离亲 人，孤孤单单一个人，想想，他站在窗前，仰 望明月，•会 想些什么呢? ⑥同学们说得真好，同样的月亮，同样的月光， 勾起了远 在他乡的诗人对家乡、亲人的无限思念。 ⑦现在，谁愿意来当李白，有感情朗读第二句诗 句呢? (3)同学们可以看图，来当诗人边表演边吟诵诗 句。 自读，指名读诗句。 (4)朗读指导。 朗读节奏：(“／”为句中停顿) 床前／明月光，疑是／地 上霜。 举头／望明月，低头／思故乡。 “疑是”、“低头”语速要慢，表示诗人在沉思。 “光” 、“霜”、“乡”读时要清晰些，停顿时间长
”：是平舌音，不能读成翘舌音。
“背”：是个多音字，既可读“
”，也可读
“
”。 用这两个字音分别造句。
③个别读，开火车读，齐读。
④去掉拼音后，齐读生字词。
⑤给生字找朋友。(即给生字组词)
(2)(出示二类词语即两条绿线内的生字词) ①自读，齐读。
②去掉拼音后再次齐读词语。 6.同学们把这些生字词带人课文读读，把课 文读正
4.再读课文，读准字音，读通句子。 5.检查自学效果。 (1)(出示生字词)
的夜晚)
“思”是什么意思?(思念)谁来说说诗题是什么意 思? 过渡：诗人会思念什么? 2．(出示挂图或投影片)图上画的是谁? (1) 从课前的预习中，你对李白有什么了解? 教师在学
生说的基础上进行补充。
(2) 此时他正在干什么呢? (李白正在静静的夜里思念家乡的亲人) 3．学诗句。
③在中秋节里，你们是怎样度过的呢? ④是啊，中秋夜正是家家户户团圆的时候，可是 假如你此 时独自一人远在外地，身边没有一个亲人， 你会怎样呢?( 伤心、难过) ⑤是啊，(教师指着图)此时此刻，李白远离家乡， 远离亲 人，孤孤单单一个人，想想，他站在窗前，仰 望明月，•会 想些什么呢? ⑥同学们说得真好，同样的月亮，同样的月光， 勾起了远 在他乡的诗人对家乡、亲人的无限思念。 ⑦现在，谁愿意来当李白，有感情朗读第二句诗 句呢? (3)同学们可以看图，来当诗人边表演边吟诵诗 句。 自读，指名读诗句。 (4)朗读指导。 朗读节奏：(“／”为句中停顿) 床前／明月光，疑是／地 上霜。 举头／望明月，低头／思故乡。 “疑是”、“低头”语速要慢，表示诗人在沉思。 “光” 、“霜”、“乡”读时要清晰些，停顿时间长
”：是平舌音，不能读成翘舌音。
“背”：是个多音字，既可读“
”，也可读
“
”。 用这两个字音分别造句。
③个别读，开火车读，齐读。
④去掉拼音后，齐读生字词。
⑤给生字找朋友。(即给生字组词)
(2)(出示二类词语即两条绿线内的生字词) ①自读，齐读。
②去掉拼音后再次齐读词语。 6.同学们把这些生字词带人课文读读，把课 文读正
4.再读课文，读准字音，读通句子。 5.检查自学效果。 (1)(出示生字词)
15玩出了名堂PPT
作业： 写一写，自己玩 中的乐趣与收获
15玩出了名堂
玩镜片 做成了放大镜
玩放大镜头
玩显微镜
发明了显微镜
发现了微生物 定时到钟楼去敲钟。这份工作相当清 闲，他待着没事，就一边看门，一边 磨起了镜片。他把厚玻璃的四周磨薄， 做成放大镜，用来看细微的东西或者 阅读字很小的书籍。
有一次，列文虎克又在玩放大 镜。他突然想到：把两片放大镜放 在一起，会怎么样呢？他一试，啊， 不得了，蚊子的腿看上去像兔子的 腿。他越玩越带劲，就把一片放大 镜固定，让另一片放大镜可以随意 调节，这样就做成了一架简单的显 微镜。
列文虎克玩放大镜，玩出了大名堂。 他最早发现了微生物，发现了一个全新 的世界。英国皇家学会知道了他的发现， 聘请他为皇家学会会员。连英国女王和 俄国沙皇也千里迢迢前去拜访他，欣赏 他的“玩具”，并从“玩具”里观看新 世界里的“居民”。
美国总统富兰克林就是由于好奇 心而揭开雷电之谜的。
美国著名的发明家爱迪生爱把东 西一件件拆开，然后装上，发明了 很多东西。
有一次，列文虎克又在玩放大 镜。他突然想到：把两片放大镜放 在一起，会怎么样呢？他一试，啊， 不得了，蚊子的腿看上去像兔子的 腿。他越玩越带劲，就把一片放大 镜固定，让另一片放大镜可以随意 调节，这样就做成了一架简单的显 微镜。
有一次，列文虎克又在玩放大 镜。他突然想到：把两片放大镜放 在一起，会怎么样呢？他一试，啊， 不得了，蚊子的腿看上去像兔子的 腿。他越玩越带劲，就把一片放大 镜固定，让另一片放大镜可以随意 调节，这样就做成了一架简单的显 微镜。
他用显微镜观察水，看见水里面有许 多小生命挤来挤去；观察牙齿，看见里面 有一种从来没有见过的小东西。他发现， 除了我们平时看到的世界，还有另一个平 时看不到的世界。那是一个“小人国”。 “小人国”里的“居民”，比地球上的居 民 要多得多。
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·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
活动一、读课文题目《玩出了 名堂》， 你能提出什么问题？
1、什么是“名堂”？ 2、谁玩出了名堂？ 3、他玩的是什么？ 4、他玩出了什么名堂？
列 文 虎 克
活动二：初读感知
1、读课文，画出不认识的 生字词。
2、想办法认识你画出来的生字词。
活动三：看谁认的准 名堂 浪费 镜片 看守 固定 清闲 细微 阅读 随意 调节 聘请 拜访 玩具 磨薄 待着
《玩出了名堂》一课主要讲了（ ）利用 看守大门的清闲磨镜片,做成( ),在玩放大 镜时突发奇想,把( )片( )放在一起有了惊 人的发现,随后做成了一架简单的( ),从而 发现了一个全新的( )世界。
玩耍常常被认为是浪费时间的 行为，但在科学史上，有许多伟大 的发现是在玩耍中产生的。
在这句话中加入“虽然 ……但是”
将胃镜下所取的小块胃粘膜经
过组织学染色及切片后显微镜下观 察，根据显微镜下所见的细菌退奔 即可确定有无幽门螺杆菌感染。
在放大6836倍的显微镜下，大肠杆菌看上去很 美。虽然大多数大肠杆菌是无害的，它们生活
在健康的人和动物的肠道内。但是，这种大肠 杆菌会产生毒素，可导致严重的疾病。
双歧杆菌
在母乳喂养的初生婴 儿的肠道中最多，几 乎达到肠道总细菌量 的99%以上，它起着 保卫婴儿健康的作用 。
3、列文虎克最早发现了微生物，发现了一个
全新的世界，他得到了那些赞美和肯定？
答：英国皇家学会聘请他为会
员、英国女王和俄国沙皇也千里迢迢来拜访他。千里迢迢是什么意
思？
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
23
谢谢聆听
玩耍虽然常常被认为是浪费时间 的行为，但是在科学史上，有许多 伟大的发现是在玩耍中产生的。
他突然想到：把两片放 大镜放在一起，会怎样呢？
微生物是自然界的重要成员，
细菌、病毒和真菌都是微生物。 有些微生物会使人生病，流行性 感冒就是有病毒引起的；有些微 生物却是人类的好助手，如，有 的可以分解垃圾，有的可以消灭 害虫，还有的是酿酒和做选奶的 功臣。
读一读： 显微镜 微生物 挤来挤去
俄国 调节 简单 拜访 皇家学会 千里迢迢
读课文，回答下列问题:
1.课文写了( )故事? 2.按( )的顺序来写?
记叙文的几种顺序：
1、时间顺序。 2、空间顺序。 3、事件的发展先后顺序。
玩镜片 放大镜
放大镜 显微镜
显微镜
微生物 细菌（益生菌）
按课文内容填空：
酵母菌
活动四：精读课文，理解内容 1、列文虎克磨厚玻璃做什么？ 2、他是怎样玩的？玩出了什么名堂？
（1）有新的想法： 把两片放大镜放在一起会怎么样呢？
（2）有新的玩法： 一片放大镜固定，另一片可以随意调节。
（3）有新的发现： 看到了一个平时看不到的“小人国”世界。
英国皇家学会是英国最具名望 的科学学术机构，其成员在尖端科 学方面饶有贡献。该学会多方面支 持不少英国的年轻顶尖科学家、工 程师及科技人才。
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
活动一、读课文题目《玩出了 名堂》， 你能提出什么问题？
1、什么是“名堂”？ 2、谁玩出了名堂？ 3、他玩的是什么？ 4、他玩出了什么名堂？
列 文 虎 克
活动二：初读感知
1、读课文，画出不认识的 生字词。
2、想办法认识你画出来的生字词。
活动三：看谁认的准 名堂 浪费 镜片 看守 固定 清闲 细微 阅读 随意 调节 聘请 拜访 玩具 磨薄 待着
《玩出了名堂》一课主要讲了（ ）利用 看守大门的清闲磨镜片,做成( ),在玩放大 镜时突发奇想,把( )片( )放在一起有了惊 人的发现,随后做成了一架简单的( ),从而 发现了一个全新的( )世界。
玩耍常常被认为是浪费时间的 行为，但在科学史上，有许多伟大 的发现是在玩耍中产生的。
在这句话中加入“虽然 ……但是”
将胃镜下所取的小块胃粘膜经
过组织学染色及切片后显微镜下观 察，根据显微镜下所见的细菌退奔 即可确定有无幽门螺杆菌感染。
在放大6836倍的显微镜下，大肠杆菌看上去很 美。虽然大多数大肠杆菌是无害的，它们生活
在健康的人和动物的肠道内。但是，这种大肠 杆菌会产生毒素，可导致严重的疾病。
双歧杆菌
在母乳喂养的初生婴 儿的肠道中最多，几 乎达到肠道总细菌量 的99%以上，它起着 保卫婴儿健康的作用 。
3、列文虎克最早发现了微生物，发现了一个
全新的世界，他得到了那些赞美和肯定？
答：英国皇家学会聘请他为会
员、英国女王和俄国沙皇也千里迢迢来拜访他。千里迢迢是什么意
思？
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
23
谢谢聆听
玩耍虽然常常被认为是浪费时间 的行为，但是在科学史上，有许多 伟大的发现是在玩耍中产生的。
他突然想到：把两片放 大镜放在一起，会怎样呢？
微生物是自然界的重要成员，
细菌、病毒和真菌都是微生物。 有些微生物会使人生病，流行性 感冒就是有病毒引起的；有些微 生物却是人类的好助手，如，有 的可以分解垃圾，有的可以消灭 害虫，还有的是酿酒和做选奶的 功臣。
读一读： 显微镜 微生物 挤来挤去
俄国 调节 简单 拜访 皇家学会 千里迢迢
读课文，回答下列问题:
1.课文写了( )故事? 2.按( )的顺序来写?
记叙文的几种顺序：
1、时间顺序。 2、空间顺序。 3、事件的发展先后顺序。
玩镜片 放大镜
放大镜 显微镜
显微镜
微生物 细菌（益生菌）
按课文内容填空：
酵母菌
活动四：精读课文，理解内容 1、列文虎克磨厚玻璃做什么？ 2、他是怎样玩的？玩出了什么名堂？
（1）有新的想法： 把两片放大镜放在一起会怎么样呢？
（2）有新的玩法： 一片放大镜固定，另一片可以随意调节。
（3）有新的发现： 看到了一个平时看不到的“小人国”世界。
英国皇家学会是英国最具名望 的科学学术机构，其成员在尖端科 学方面饶有贡献。该学会多方面支 持不少英国的年轻顶尖科学家、工 程师及科技人才。