话题作文的拟题PPT教学课件
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话题作文课件 PPT课件(共44张)
1、符合题意，符合文体要求 2、中心明确，内容充实 3、思想健康，感情真挚 4、结构完整、语言通顺 5、书写规范，标点正确
学生在写作过程中遇到的问题：
1、看到题目不知道如何下笔?
2、写作时思路很乱，总感觉跟题目扯不上边
3、一开始就不知道怎么写，无法开头，开了头
后总感觉写得很吃力，写出来的总是废话连篇。 4、不知道如何开头和结尾。 5、写得时候很多字不会写。
其他要考虑的：“获得”必定是自己想要的，或对自己有益的
提示四：
悟道理（定中心）
练习：
1、请你为刚才那段材料确立你的观点， 即这篇文章的中心。 2、请看看下面这篇《舍与得》文章，并 快速找出作者的观点，即文章的中心。
小结：
小结：审题立意几步走
抓对象
悟道理
抓关键语句
定立意 因果推断， 展开联想
判断是否偏离话题
我的读书体验 读书的作用 我的读书经历 读书的好处 我与书交往的过程 我读过哪些书 某某书带给我的思考 书伴我成长 我与书的亲密接触 （ √） （ ×） （ √） （ ×） （ √） （ ×） （√）
（ √ ）
（√）
提示三： 因果推断，展开联想
练习：
枯叶蝶没有美丽的外表，它只有两扇褐色、 毫无生机的、根本无法与它名字中“蝶”相匹配 的翅膀。它经常收拢翅膀，静静地立在树木的枝 头，像一片枯叶一般随风摇曳，忍受着同类其他 蝴蝶的耻笑。然而，当色彩绚丽的蝴蝶被人们捉 去而制成标本时，它却可以伏在枝头、静静地注 视着这一切，并且为自己的幸运而快慰。
方法：缩小范围、化大为小
“大题小作”——即抓住一点，写深写 透，避免泛泛而谈。
以话题为中心，在话题的前后加上适当的限 制性词语，使文章选材更明确、更集中，从 而达到“化大为小”的目的。如： “生活”这个 话题可在前面加适当词如：
初中话题作文拟题方法例说PPT (共22张PPT)
以“心灵的抉择”为话题《溜留之 间》——巧用谐音，一语双关，对人处在 困难中如何对待的两种可能选择作了精当 的概括。
七、逆向思维法
以“竞争”为话题——《感谢我 的敌人》、《珍惜我的痛苦》。 以“位置”为话题——《或许放 弃不是错》、《放弃是一种美》。
八、中外结合法
此法指的是引用或者音译一些人们熟悉的外 语短语或句子作为题目： 1．“爱心”话题——《我的感觉，I am fine》 2．“电脑”话题——《Internet，my love》 3．“幸福”话题——《Come on，给我感觉》
拟题时应有的两种意识
1 优质 的目标意识
“人无我有，人有我优”（新、 优）
《天凉了，别冻着 …… 》不像其他题目流 于一般化，情真意切十分动人。 2 小角度 的定位意识 角度小，立意深。 《父亲，我想对您说……》从谈话开始， 所谓沟通从心开始，从心里流露出来的 东西，当然动人。
拟题的常见症状：
1、以文中所给的话题为题目。 如： 《父爱》、 《我的爱好》、《位置》、 《诚信》、 《假如记忆可以移植》等。
目 者 ， 眼 也
。
眼睛是心灵的窗户，
题 者 ， 额 也 ；
题目是文章的眼睛和窗户。
眉目传情
话题作文拟题方法例说
拟题的原则
小、巧、 新、美
就下面以“父爱”为话题而拟的几个题目， 比较其优劣：
1 《我的父亲》
2《伟大的父爱》 3《父爱深深》 4《牵手》 5《父亲，我想对你说……》 6《天凉了，别冻着》
状和技巧。 2、只要下意识、花些心思，我们的文题 一定会“亮”起来。 3、花心思拟好题，并不是让我们把太多 的作文时间用在追求标题的标新立异或 哗众取宠上。 同时，方法不是万能，方法只是给 我们指明一个方向，只要平时多思、多 练，我们文章的题目一定会“亮”起来。
七、逆向思维法
以“竞争”为话题——《感谢我 的敌人》、《珍惜我的痛苦》。 以“位置”为话题——《或许放 弃不是错》、《放弃是一种美》。
八、中外结合法
此法指的是引用或者音译一些人们熟悉的外 语短语或句子作为题目： 1．“爱心”话题——《我的感觉，I am fine》 2．“电脑”话题——《Internet，my love》 3．“幸福”话题——《Come on，给我感觉》
拟题时应有的两种意识
1 优质 的目标意识
“人无我有，人有我优”（新、 优）
《天凉了，别冻着 …… 》不像其他题目流 于一般化，情真意切十分动人。 2 小角度 的定位意识 角度小，立意深。 《父亲，我想对您说……》从谈话开始， 所谓沟通从心开始，从心里流露出来的 东西，当然动人。
拟题的常见症状：
1、以文中所给的话题为题目。 如： 《父爱》、 《我的爱好》、《位置》、 《诚信》、 《假如记忆可以移植》等。
目 者 ， 眼 也
。
眼睛是心灵的窗户，
题 者 ， 额 也 ；
题目是文章的眼睛和窗户。
眉目传情
话题作文拟题方法例说
拟题的原则
小、巧、 新、美
就下面以“父爱”为话题而拟的几个题目， 比较其优劣：
1 《我的父亲》
2《伟大的父爱》 3《父爱深深》 4《牵手》 5《父亲，我想对你说……》 6《天凉了，别冻着》
状和技巧。 2、只要下意识、花些心思，我们的文题 一定会“亮”起来。 3、花心思拟好题，并不是让我们把太多 的作文时间用在追求标题的标新立异或 哗众取宠上。 同时，方法不是万能，方法只是给 我们指明一个方向，只要平时多思、多 练，我们文章的题目一定会“亮”起来。
初中话题作文拟题技巧ppt课件(精美版)
对“1”的理解可广泛一些，既 可把它看做是数字，也可以把 它看做是图形或其他事物，并 由此展开联想或想象，或作生 动的记叙描写，或作介绍说明， 或作理性思考。
1、第一次……。 2、正直，顶天立地。 3、国家要统一，世界要和平。 4、人类只有一个地球。（环保） 5、人生不是一条直线，而是曲折的。 6、一诺千金，说一不二的品质。 8、不要过分注重第一印象。 9、一种竞争意识，永争第一的精神。 10、生命只有一次，要珍爱生命。
思路： 感受激情
《多味的语文课》
发挥想象 《未来的语文课》
片段组合 联系实际
《语文·语文老师·我》
《语文课上的“蒙太 奇《”语》文课之我见》
运用常见的修辞方法，结 合文章内容进行特殊加工， 可以收到新颖含蓄之效。
练习：以“音乐”为话题作文
比喻 借代 对偶
《心灵的变奏》《生活的五线谱》 《 锅碗瓢盆变奏曲》 《“五线谱”和他的五线谱》
拟 1.新鲜，引起读者兴趣。
题 2.简洁醒目，新颖别致。
要 求
3.富有个性、不入俗套、有 文采。
定文体，扬长避短
选择文体是写好话题作 文的重要前提，写作时 需紧扣话题，选择自己 拿手文体来拟题。
练习
训练：
树，是一种常见的植 物。无论是自然界还 是园林绿化都离不开 它。请以树为话题作 文。
如果我们想写记叙文，标题可为： 《树下》 《我家的石榴树》 如果我们想写抒情散文，标题可为： 《松树赞》 《我爱那片小桃林》 如果要写议论文，可这样拟题：
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话题作文指导
初中话题作文拟题技巧ppt课件（精美 版）
复习：
1.什么是话题作文？
围绕某话题写出的作文，是一种规定写 作范围相对较宽，能启发思考，激活联 想.想象.提供更多写作自由的作文形式。
作文系列训练：话题作文的拟题 PPT课件
题目是文章的 “眼
。 让读者从你的题目中看出你的文学素养。
1、我们可以引用诗句、格言、警句 2、我们也可以运用一种修辞手法 3、我们还可以直接表达自己的情感
睛”
方法一：定文体，扬长避短。 金钥匙 方法二：善补题，以小见大。 以“朋友”为话题，自拟题 目 《我理想中的朋友》
拟题
《够味的朋友》 《谢谢你，朋友》 《朋友助我度难关》 《朋友啊，你在哪里》 《我给朋友写封信》
方法一：定文体，扬长避短。 方法二：善补题，以小见大。 方法三：妙修辞，匠心独运。
方法四：设悬念，扣人心弦。 方法五：新视角，别开生面。
《真想做个差生》
违反常情
拟题 金钥匙
《渴望停电》
《无价的花生米》
方法一：定文体，扬长避短。 方法二：善补题，以小见大。 方法三：妙修辞，匠心独运。
方法四：设悬念，扣人心弦。 方法五：新视角，别开生面。
《假如风有颜色》
想像法
拟题 金钥匙
《我制造了一种风》方法二：善补题，以小见大。 方法三：妙修辞，匠心独运。 方法四：设悬念，扣人心弦。
方法五：新视角，别开生面。
拟题 金钥匙
书，各种各样 的书。书，寄 托着人类热切 的希望；书， 蕴着人类丰富 的感悟。提起 书，会有说不 完的话语……
明天——充满着希望。也许我们对 明天有过无限的憧憬；也许我们对明 天的事情有过种种设想；也许我们曾 为美好的明天作过种种努力；也许我 们对明天有着各自不同的理解；也许 我们会对明天的科技发展产生无穷的 遐想……
请以“明天”为话题，自选角度，写一篇 文章，除诗歌、戏剧外，文体不限，题目 自拟。
读下面的几段文字，任选一题，按要求列标题。 1、今天的初中学生朝气蓬勃，充满青春活力，富幻想， 易动情，心灵深处经常不断的萌发出无数的渴望：渴望得 到老师的鼓励、微笑和宽容，渴望得到家长的理解、支持 和交往，渴望有一位能互倾心曲的好朋友，甚至渴望有一 个完整的双休日，渴望少一点作业，渴望痛痛快快玩一场， 舒舒服服睡一觉……请你以“渴望”为话题写一篇作文。 要求文体不限，题目子拟，不少于６００字 2、有人说，花季少年爱做梦.也有人说，我的未来不是梦。 其实，梦既可以是一种理想或追求，也可以是对生活的思 考和希望……梦中有自己，也有与自己相关的人和事、景 与物 …… 总之，人人都在盼望美“梦”能成真。请你以 “梦”为话题，写一篇内容真实、感情健康的作文。 要求：（1）文体不限，文题自拟。（2）不少与600字
初中作文话题作文的拟题技巧PPT (共25张PPT)
反常法。看似不合常规 不合逻辑，但别出心裁 出奇制胜，焕发新意。
总结规律 ：拟好作文题目歌诀 •文好题一半，拟题须思量。
•要使作文好，佳题不可少。
•直接最方便，引用更奇妙。 •比喻和拟人，新颖又独到。
•方法用得好，读书少不了。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
象征法。指借具体形象的 事物，表现某种精神品质 《雨中，那把小红伞》 或事理的手法。
《6月15日送贺年 片》、《不该发生 的故事》《那天， 我迟到了》
《一个真实的谎言》、 《泪，甜甜的》、 《为了忘却的记忆》、 《还是狂一些好》
悬念法。又称“卖关 子”，或突出尖锐的 矛盾，或表明异常的 结局，引起读者“为 什么”、“怎么样” 式的好奇。
(2)话题作文的题目与体裁(文体)是统一的:
如:用“论”,“说”,“……之我 见”,“……给我的启示”之类的题目,那 议论 么文体就一定要写成 文. 如果以<<成长中的烦恼>>为题,你却 写成议论文,这会使人觉得不伦不类.
你准备好了为你的作文
命一个
让人耳目一新的
吗 “靓题”了
《我跟你学》
《齐心协力》 《吹出 “希望”》
《喜事我也去》
评一评下列话题作文的文题
“电”也和“水”一样，是 与我们生活息息相关的重要 资源，请围绕“电”这一话 题，写一篇文章，文体不限， 不得少于500字，题目自拟。
《节约用电》 《电》 《电的利益》 《电与我们》 《电的来源与结束》 《电是有益还是有害》 《水电，水电》 《生活的必需》 《生活常识》 《电的自述》 《流动的血液》 《黑夜中的太阳》 《黑夜天使》 《谁来救我》 《谁是杀手》 《电走了以后》 《电的一日游》 《给人类的忠告》 《客厅里的私语》 《光明在哪里》
作文-初中话题作文的拟题ppt2优秀PPT
人
的
一
生
说
白
了
，
也
就
是
三
万
余
天
，
贫
穷
与
富
贵
，
都
是
一
种
生
活
境
遇
。
懂
得
爱
自
己
的
人
，
对
生
活
从
来
就
没
有
过
高
的
奢
望
，
只
是
对
生
存
的
现
状
欣
然
接
受
。
漠
漠
红
尘
，
芸
芸
众
生
皆
是
客
，
时
光
深
处
，
流
年
似
水
，
转
瞬
间
，
光
阴
就
会
老
去
，
留
在
心
头
的
，
只
是
弥
留
在
时
光
深
处
的
无
边
落
寞
。
轻
拥
沧
桑
，
淡
看
流
年
，
掬
一
捧
岁
月
，
握
一
份
懂
得
，
红
尘
纷
扰
，
我
口
悲剧之美 ；一粒种子 ；平分生命 ；选吧，郑重点儿! ；状元
话题作文拟题技巧各方法 ppt课件
方法四：设悬念，扣人心弦。 方法五：新视角，别开生面。
《假如风有颜色》 《我制造了一种风》 《我坐在风的尾巴》
ppt课件
想像法
拟题 金钥匙
20
方法一：定文体，扬长避短。
方法二：善补题，以小见大。
方法三：妙修辞，匠心独运。
方法四：设悬念，扣人心弦。
方法五：新视角，别开生面。
拟题
ppt课件
金钥匙
21
书，各种各样 的书。书，寄 托着人类热切 的希望；书， 蕴着人类丰富 的感悟。提起 书，会有说不 完的话语……
4话题作文的话题只是一个引子它丌要求就话题本身迚行引用迚行分析迚行利用它需要从话题出収迚行作文只要不话题相关的作文丌论写什么丌论用什么样的方法写丌论选用什么样的体裁都是符合题目要求的
以“幸福”为话题说几句
以话“ 爱 ” 为话题说几句 话以“考试”为话题说几句
话 以“朋友”为话题说几句
话
ppt课件
５分钟 1
语）
拟题
引用影视广告
金钥匙
ppt课件
17
方法一：定文体，扬长避短。 方法二：善补题，以小见大。 方法三：妙修辞，匠心独运。 方法四：设悬念，扣人心弦。
悬念就是疑团，俗称之为“卖关子”，其 效果就是产生一种勾魂摄魄、欲罢不能的感染 力和悬念美。可以从反差上制造悬念，如《理 直气不壮，做“贼”心不虚》；可以以怪生悬， 如《１００分，我恨你》；可以小题大做，运 用错觉制造悬念，如《破不了的“案”》；可 以用设问制造悬念，如《明天我们有水喝 吗？》；还可以添加标点符号或数字拟题来设
记叙文
说明文议论文ppt课件拟题 金钥匙11
方法一：定文体，扬长避短。
方法二：善补题，以小见大。
以“朋友”为话题，自拟题
《假如风有颜色》 《我制造了一种风》 《我坐在风的尾巴》
ppt课件
想像法
拟题 金钥匙
20
方法一：定文体，扬长避短。
方法二：善补题，以小见大。
方法三：妙修辞，匠心独运。
方法四：设悬念，扣人心弦。
方法五：新视角，别开生面。
拟题
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金钥匙
21
书，各种各样 的书。书，寄 托着人类热切 的希望；书， 蕴着人类丰富 的感悟。提起 书，会有说不 完的话语……
4话题作文的话题只是一个引子它丌要求就话题本身迚行引用迚行分析迚行利用它需要从话题出収迚行作文只要不话题相关的作文丌论写什么丌论用什么样的方法写丌论选用什么样的体裁都是符合题目要求的
以“幸福”为话题说几句
以话“ 爱 ” 为话题说几句 话以“考试”为话题说几句
话 以“朋友”为话题说几句
话
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５分钟 1
语）
拟题
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17
方法一：定文体，扬长避短。 方法二：善补题，以小见大。 方法三：妙修辞，匠心独运。 方法四：设悬念，扣人心弦。
悬念就是疑团，俗称之为“卖关子”，其 效果就是产生一种勾魂摄魄、欲罢不能的感染 力和悬念美。可以从反差上制造悬念，如《理 直气不壮，做“贼”心不虚》；可以以怪生悬， 如《１００分，我恨你》；可以小题大做，运 用错觉制造悬念，如《破不了的“案”》；可 以用设问制造悬念，如《明天我们有水喝 吗？》；还可以添加标点符号或数字拟题来设
记叙文
说明文议论文ppt课件拟题 金钥匙11
方法一：定文体，扬长避短。
方法二：善补题，以小见大。
以“朋友”为话题，自拟题
作文-初中话题作文的拟题ppt优秀PPT
以“素质教育”为话题——《未来的主人翁》——罗大佑
法 以“家庭”为话题——《我要的幸福》——孙燕姿
以“心愿”为话题——《一千零一个愿望》——Four in love
拟题的方法
3、引用名句
引 以“素质教育”为话题—《救救孩子》（鲁迅《狂人日记》 ） 用 以“关注生活”为话题，写生活对人的考验—《让暴风雨来 法 得更猛烈些吧》（高尔基《海燕》）
拟题的训练
作梦，是一种常见的生理现象。但梦的内容却是异常丰富，
形式是异常多样的。请以“梦”为话题写一篇不少于600字的作
文。
《这一幅风光，如梦》《比梦更美》
《美梦成真》《想起了那个暑假》
《说说课文中的“梦”》《梦的成因》
《梦想中国足球》《让美梦成真》
拟题的训练
手，我们最亲密的朋友，真正得力的助手，是 我们吃、住、穿、玩的主要工具。纤纤玉手，是女 性美的象征。请以“手”为话题为文
巧 笑 倩 兮 ， 美 目 盼 兮
话题作文拟题方法
巧笑倩兮，美目盼兮
标题的作用 拟题的要求
拟题的原则 题目的类型
拟题的方法
拟题的训练
佳题联播
标题的作用
•标题是文章内容和读者情感心理之间的第一个接触点 •标题是让阅卷老师慧眼为之一亮的第一点 •标题是让人一见钟情的因子。 •标题也提供给读者窥视文章内容的独特视角。
拟题的方法
增补法
在所给话题前面或后面加上适当的词语进行增补， 对写作范围加以限制，能使话题由大变小，由虚变实， 由抽象变具体，这是最简捷方便的拟题方法。如以“树” 为话题，可拟《树下》、《记一次植树活动》、《松树 赞》、《我爱那片小树林》、《植树，生存的希望》、 《小议“前人栽树，后人乘凉”》等，这些文题从各个 角度缩小了写作范围，主题更明确集中，利于我们的写 作从小处着眼而顺利展开，避免出现“下笔千言，离题 万里”的现象，又便于把握文章的重点。（此法最为简 单，但新意不够）
法 以“家庭”为话题——《我要的幸福》——孙燕姿
以“心愿”为话题——《一千零一个愿望》——Four in love
拟题的方法
3、引用名句
引 以“素质教育”为话题—《救救孩子》（鲁迅《狂人日记》 ） 用 以“关注生活”为话题，写生活对人的考验—《让暴风雨来 法 得更猛烈些吧》（高尔基《海燕》）
拟题的训练
作梦，是一种常见的生理现象。但梦的内容却是异常丰富，
形式是异常多样的。请以“梦”为话题写一篇不少于600字的作
文。
《这一幅风光，如梦》《比梦更美》
《美梦成真》《想起了那个暑假》
《说说课文中的“梦”》《梦的成因》
《梦想中国足球》《让美梦成真》
拟题的训练
手，我们最亲密的朋友，真正得力的助手，是 我们吃、住、穿、玩的主要工具。纤纤玉手，是女 性美的象征。请以“手”为话题为文
巧 笑 倩 兮 ， 美 目 盼 兮
话题作文拟题方法
巧笑倩兮，美目盼兮
标题的作用 拟题的要求
拟题的原则 题目的类型
拟题的方法
拟题的训练
佳题联播
标题的作用
•标题是文章内容和读者情感心理之间的第一个接触点 •标题是让阅卷老师慧眼为之一亮的第一点 •标题是让人一见钟情的因子。 •标题也提供给读者窥视文章内容的独特视角。
拟题的方法
增补法
在所给话题前面或后面加上适当的词语进行增补， 对写作范围加以限制，能使话题由大变小，由虚变实， 由抽象变具体，这是最简捷方便的拟题方法。如以“树” 为话题，可拟《树下》、《记一次植树活动》、《松树 赞》、《我爱那片小树林》、《植树，生存的希望》、 《小议“前人栽树，后人乘凉”》等，这些文题从各个 角度缩小了写作范围，主题更明确集中，利于我们的写 作从小处着眼而顺利展开，避免出现“下笔千言，离题 万里”的现象，又便于把握文章的重点。（此法最为简 单，但新意不够）
作文-初中作文指导：话题作文的拟题ppt优秀PPT
凡事都是多棱镜，不同的角度会
凡 事 都是 多 棱 镜 ， 不 同 的 角 度 会 看 到 不 同 的 结 果 。 若 能 把 一 些 事 看 淡 了 ， 就 会 有 个 好 心境 ， 若 把 很 多 事 看 开 了 ， 就 会有 个 好 心 情 。 让 聚 散 离 合 犹 如 月 缺 月 圆 那 样 寻 常 ， 让 得 失 利 弊 犹 如 花 开 花 谢 那 样自 然 ， 不 计 较 ， 也 不 刻 意 执 着； 让 生 命 中 各 种 的 喜 怒 哀 乐 ， 就 像 风 儿 一 样 ， 来 了 ， 不 管 是 清 风 拂 面 ， 还 是 寒 风凛 冽 ， 都 报 以 自 然 的 微 笑 ， 坦然 的 接 受 命 运 的 馈 赠 ， 把 是 非 曲 折 ， 都 当 作 是 人 生 的 定 数 ， 不 因 攀
住
人
性
的
什
么
事
情
都
是
相
对
的
，
做
为
销
售
者
，
站
在
销
售
者
的
角
色
，
是
非
常
欣
赏
算
命
的
营
销
技
巧
；
同
时
作
为
管
理
者
，
思
路
决
定
出
路
，
计
划
决
定
目
标
的
价
值
按
照
逻
辑
倒
退
，
现
在
您
收
入
不
够
，
那
是
话题作文拟题方法PPT教学课件
请以“贫困”为话题， 自拟作文题目。
（1）《敲响自强的钟》 （2）《摇曳生活，坚定
人生》 （3）《贫儿当自强》 （4）《富有的贫困
生》 （5）《穷且益坚》 （6）《“贫”出一个未
来》 （7）《感谢清贫》 （8）《贫困之路非漫漫》
（9）《天降大任于贫者》
（10）《贫困
的反作用力》 （11）《贫困是首歌》 （12）
《我贫困，我美丽》 （13）《走在贫困的声音里》
（14）《在贫瘠的土地上开花》 （15）《最贫是
无志》 （16）《丹青难写贫精神》 （17）《青
山在，何以贫？》 （18）《对贫困说：“不” 》
（19）《我自横刀向贫笑》（20）《捐资·捐志》
结语： 同学们
放牧激情—口吐金玉，妙语连珠 爱护眼睛—亮出文题，惊世骇俗
• 练习3：
生活中、自然中的美丽
不计其数。请以“美丽” 为话题，写一篇不少于 600字的文章，题目自拟， 体裁不限。
全国第一位受希望工程资助的博士生张宗
友上南京大学时，觉得“自己已经23岁了，再 要人资助是很丢脸的事”，他把社会捐助款一
部分转给家乡，一部分留给系里，还有一部分
寄给西藏林芝地区一名贫寒的小学生。每月 240元的津贴只够吃饭，他就通过课余当家教、 作系计算机房管理员、到南大出版社校对、批 阅自考试卷等方式勤工俭学。3年下来，他不 仅拿到了学位，而且还资助了上高中的妹妹。 他留校任教时带的72名学生普遍形成一种自立 自强的观念，贫困生无一人辍学，就连一些家 境好的学生也在打工，希望得到锻炼。
大桥美丽的夜景。
文章是如何从不同角度介绍杨 浦大桥的特点的？
类别 结构
规模
特点
与混凝土相比，具有自重轻、施 工期短、造型轻巧美观等特点。
（1）《敲响自强的钟》 （2）《摇曳生活，坚定
人生》 （3）《贫儿当自强》 （4）《富有的贫困
生》 （5）《穷且益坚》 （6）《“贫”出一个未
来》 （7）《感谢清贫》 （8）《贫困之路非漫漫》
（9）《天降大任于贫者》
（10）《贫困
的反作用力》 （11）《贫困是首歌》 （12）
《我贫困，我美丽》 （13）《走在贫困的声音里》
（14）《在贫瘠的土地上开花》 （15）《最贫是
无志》 （16）《丹青难写贫精神》 （17）《青
山在，何以贫？》 （18）《对贫困说：“不” 》
（19）《我自横刀向贫笑》（20）《捐资·捐志》
结语： 同学们
放牧激情—口吐金玉，妙语连珠 爱护眼睛—亮出文题，惊世骇俗
• 练习3：
生活中、自然中的美丽
不计其数。请以“美丽” 为话题，写一篇不少于 600字的文章，题目自拟， 体裁不限。
全国第一位受希望工程资助的博士生张宗
友上南京大学时，觉得“自己已经23岁了，再 要人资助是很丢脸的事”，他把社会捐助款一
部分转给家乡，一部分留给系里，还有一部分
寄给西藏林芝地区一名贫寒的小学生。每月 240元的津贴只够吃饭，他就通过课余当家教、 作系计算机房管理员、到南大出版社校对、批 阅自考试卷等方式勤工俭学。3年下来，他不 仅拿到了学位，而且还资助了上高中的妹妹。 他留校任教时带的72名学生普遍形成一种自立 自强的观念，贫困生无一人辍学，就连一些家 境好的学生也在打工，希望得到锻炼。
大桥美丽的夜景。
文章是如何从不同角度介绍杨 浦大桥的特点的？
类别 结构
规模
特点
与混凝土相比，具有自重轻、施 工期短、造型轻巧美观等特点。
话题作文拟题技巧PPT课件
1 2
段落安排
每段内容要相对独立，段落之间要有逻辑联系。
过渡与照应
使用过渡词语或句子，使文章各部分之间连接自 然。
3
开头与结尾
开头要引人入胜，结尾要简洁有力，首尾呼应。
文章结构示例
以“环保”为话题的作文结构示例
开头提出环保的重要性，中间部分分别从减少污染、节约资源、保护生态等方 面进行论述，结尾总结全文并呼吁大家积极参与环保行动。
对话题关键词进行深入剖 析，理解其含义和所指代 的方面。
拓展话题外延
从话题关键词出发，联想 到与之相关的概念、事件 、现象等，拓展写作思路 。
立意方法
顺向立意
根据话题本身的意思，从 正面角度确立文章的中心 主旨。
逆向立意
对话题的含义进行反向思 考，从相反的角度提出新 颖独到的见解。
辩证立意
对话题进行辩证分析，既 看到其正面也看到其反面 ，提出全面、客观的观点 。
话题作文的常见类型
01
02
03
04
观点型
要求考生就某一观点或现象进 行评论或阐述自己的看法。
想象型
提供一段材料或情境，要求考 生进行想象和发挥，创作一篇 具有创意和想象力的文章。
应用型
要求考生将所学知识应用到实 际生活中，解决实际问题或完
成任务。
记叙型
要求考生通过叙述一件事情或 一个故事来表达自己的情感和
“我们要坚持创新、协调、绿色、开放、 共享的发展理念。”通过排比列举五个发 展理念，强调了其重要性和关联性。
“他饿得可以吃下一头牛。”通过夸张的手 法，形象地表达了他极度饥饿的状态。
07
实例分析与讨论
实例一：以“环保”为话题的作文拟题与写作
高考作文拟题技巧(共56张)ppt课件2024新版
演练三：话题作文拟题
01
解读话题内涵，确定写作方向
02
选取合适角度，展现个性思考
03
锤炼语言，让题目更富吸引力
演练四：命题作文拟题
01 02 03
审视命题，把握限制条件 拓展思路，寻求创新突破 凝练语言，打造精彩题目
06 总结与回顾
关键技巧总结
审题立意
仔细审题，明确写作任务和要求，确保立意 准确、深刻。
语言平淡
语言表达平淡无奇，缺乏感染力和表现力。
学生自我反思与提升
审题能力
加强审题训练，提高对立意的把握能力。
谋篇布局
学会列提纲和打草稿，合理安排文章结构。
素材积累
扩大阅读范围，关注社会热点和时事新闻， 积累更多素材。
语言表达
多模仿优秀范文的语言表达，加强自己的语 言修养。
THANKS FOR WATCHING
选择的重要性
阐述选择对人生、社会和国家的意义，突出选择 的重要性和必要性。
选择的困惑
描述人们在选择时面临的困惑、疑虑和挣扎，引 发读者的共鸣和思考。
选择的标准
提出选择应遵循的原则、标准和价值观，帮助读 者明确选择的方向和目标。
实例三：《心灵的暖春》
01
心灵的寒冬
描绘人们心灵深处可能经历的孤 独、冷漠和绝望，为下文的暖春 做铺垫。
误区二：标题与内容不符
标题与文章内容没有关联，让读者感到困惑。
标题过于夸张或与实际内容不符，导致读者失去信任。
误区三：标题缺乏新意
标题陈词滥调，缺乏创意和亮点，难 以吸引读者注意。
标题过于平淡无奇，无法激发读者的 阅读欲望。
应对策略：精炼、准确、创新
精炼
标题应简洁明了，避免冗长和复杂的表达。
(2024年)话题作文拟题技巧各方法ppt课件
分享学习心得和收获
了解了话题作文拟题 的重要性和基本原则
通过实例分析和练习 ，加深了对拟题技巧 和方法的理解和运用
2024/3/26
掌握了多种拟题技巧 和方法，提高了拟题 能力
27
对未来话题作文趋势预测
话题作文将更加注重考查学生的 思辨能力和创新思维
拟题将更加注重多样性和新颖性 ，鼓励学生发挥想象力和创造力
2024/3/26
24
06
总结回顾与展望未来
2024/3/26
25
回顾本次课程重点内容
话题作文拟题的基本原则
明确、简洁、有吸引力
拟题方法
直接以话题为题、以材料中的关键词为题、 以文章中心为题等
2024/3/26
拟题技巧
利用修辞手法、巧设悬念、化用名句等
注意事项
避免题目过于空泛、陈旧、晦涩难懂
26
明确写作目的和受众
根据话题要求，明确写作的目的和受众群体，以便更好地拟定标题 。
挖掘话题内涵和意义
对话题进行深入挖掘，理解其内涵和意义，为拟定标题提供思路。
17
提炼关键词和核心思想
筛选关键词
从话题中筛选出与主题密切相关的关键词，为拟 定标题提供素材。
概括核心思想
对话题的核心思想进行概括，明确文章的中心论 点或主题。
包括个人责任、社会责任等，文章结构清晰，论证有力。
2024/3/26
02 03
ห้องสมุดไป่ตู้示例二
《以“环保”为话题的作文》。该文从环保的角度出发，呼吁人们关注 环境问题，提出了具体的环保措施和建议，体现了作者的环保意识和责 任感。
示例三
《以“成长”为话题的作文》。该文以作者自己的成长经历为例，讲述 了成长过程中的挫折、困惑和收获，表达了作者对成长的感悟和思考。 文章情感真挚，语言流畅。
话题作文拟题指导20页PPT
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
话题作文拟题指导
36、“不可能”这个字(法语是一个字 )，只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突 破，不 要嫉妒 要欣赏 ，不要 托延要 积极， 不要心 动要行 动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要 素。(注 意：传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素，但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出，乐 观是成 功的第 三要素 。
39、没有不老的誓言，没有不变的承 诺，踏 上旅途 ，义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人， 决不会 坚自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
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新：新颖独特
2020/12/09
4
1.根据下面这段话的意思，填到横线上与上下
文衔接最恰当的一项是
生命中不是永远快乐,也不是永远痛
苦， 。好比水道要经过不同的两岸,树木要经
过常变的四时。在快乐中我们要感谢生命,在痛苦
中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋，苦痛又何
尝不美丽？
A.痛苦和快乐是相生相成的
B.快乐和痛苦是相生相成的
1.了解话题作文拟题的常见 误区及好题目的标准。
2.能熟练运用话题作文的几 种拟题技巧。
2020/12/09
1
话题作文的拟题误区：
• 1.以话题为题 • 2.题有歧义 • 3.题不精炼 • 4.偏离话题 • 5.平淡无新意
2020/12/09
2
语句排序的方法:辨文体特征
• 一般来说，叙述性语段以时间、空间和事 情发展的客观过程为顺序；议论性语段按主
次轻重、由表及里、由浅人深、由因及果、由 现象到本质、由具体到概括、由感性到理性的
逻辑顺序展开；说明性语段以由远及近、从
外到内、由上到下的空间和先古后今的时间为
序；描写性语段则按定点取景和移步换景的
空间顺序展开。
2020/12/09
3
好题目的标准：
小：从一个侧面，一个角度
或一个小问题，一件小事入 手，拟定小题目，范围小容 易写好。
C.在生命中痛苦总是相伴的
D.在生命中快乐总是相伴的2020/12/09源自5话题作文的拟题技巧：
• 1.添加成分 • 2.妙用修辞 • 3.灵活化用 • 4.反弹琵琶
2020/12/09
6
PPT精品课件
谢谢观看
Thank You For Watching
7
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1.根据下面这段话的意思，填到横线上与上下
文衔接最恰当的一项是
生命中不是永远快乐,也不是永远痛
苦， 。好比水道要经过不同的两岸,树木要经
过常变的四时。在快乐中我们要感谢生命,在痛苦
中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋，苦痛又何
尝不美丽？
A.痛苦和快乐是相生相成的
B.快乐和痛苦是相生相成的
1.了解话题作文拟题的常见 误区及好题目的标准。
2.能熟练运用话题作文的几 种拟题技巧。
2020/12/09
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话题作文的拟题误区：
• 1.以话题为题 • 2.题有歧义 • 3.题不精炼 • 4.偏离话题 • 5.平淡无新意
2020/12/09
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语句排序的方法:辨文体特征
• 一般来说，叙述性语段以时间、空间和事 情发展的客观过程为顺序；议论性语段按主
次轻重、由表及里、由浅人深、由因及果、由 现象到本质、由具体到概括、由感性到理性的
逻辑顺序展开；说明性语段以由远及近、从
外到内、由上到下的空间和先古后今的时间为
序；描写性语段则按定点取景和移步换景的
空间顺序展开。
2020/12/09
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好题目的标准：
小：从一个侧面，一个角度
或一个小问题，一件小事入 手，拟定小题目，范围小容 易写好。
C.在生命中痛苦总是相伴的
D.在生命中快乐总是相伴的2020/12/09源自5话题作文的拟题技巧：
• 1.添加成分 • 2.妙用修辞 • 3.灵活化用 • 4.反弹琵琶
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