小学德育工作计划表每周工作要点(模板)

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小学2023春季德育每周任务计划表

小学2023春季德育每周任务计划表
第一周（1月2日-1月6日）
- 主题：爱心与友谊
- 任务：
- 研究《小红帽》故事，讨论友谊和帮助他人的重要性。

- 合作完成班级爱心墙，每人贡献一张手工制作的友谊卡片。

- 合作进行小组游戏，鼓励团队合作和友善竞争。

第二周（1月9日-1月13日）
- 主题：诚实与正直
- 任务：
- 观看电影《诚实的约翰》，讨论诚实和正直的价值。

- 研究诚实故事，分享个人诚实的经历或观察。

- 进行小组辩论赛，讨论诚实和说谎的利弊。

第三周（1月16日-1月20日）
- 主题：责任与勇气
- 任务：
- 研究《信以为真的乌鸦》，讨论责任和勇气的表现方式。

- 小组合作设计并创作一个关于勇气和责任的小故事。

- 进行角色扮演活动，分享自己在勇气和责任方面的体验。

第四周（1月23日-1月27日）
- 主题：友善与宽容
- 任务：
- 分享友善的行为，以及如何对待他人的不同。

- 合作演绎友善对话情节，并分享自己的观察和体验。

- 进行小组游戏，强调友善与宽容的重要性。

第五周（1月30日-2月3日）
- 主题：助人为乐
- 任务：
- 研究《百鸟朝凤》，讨论助人为乐的意义。

- 合作设计并实施一个小项目，用以帮助学校或社区的人们。

- 分享个人参与助人行为的感受和体验。

...
（继续编写下面的每周计划表，直到完成800字以上）。

小学德育周教学工作计划(通用5篇)

小学德育周教学工作计划(通用5篇)篇一：小学德育周教学工作计划一、班情分析通过上一个学期的班级教育教学管理，发现本班大部分学生思想纯朴，品行端庄;为人诚恳务实，能吃苦耐劳;求知欲望强烈，上进心强。

同时有一定的独立自主的意识和生活自理的能力。

做事不挑三拣四，同时又能团结协作。

绝大多数学生能做到自觉守纪，维护班级荣誉。

但同时由于生活在农村，部分学生也存在如不讲卫生等陋习。

还有相当部分学生因为家长外出打工，缺乏父母的关爱，个性比较偏激;缺乏个人修养，言语、行为较为粗俗;个人主义突出，自私自利，好我行我素，组织纪律观念淡薄。

还有极个别的学生因为在家娇生惯养，养成了好逸恶劳的恶习，不尊重他人及他人的劳动成果;自我管理能力较差，心理比较脆弱，性格比较冲动。

二、指导思想从“_”入手，结合《小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“_”新人;培养品学兼优的学习典型，树立正面的.学习榜样。

促进全体学生形成健康向上的思想道德品质和个人情操;形成健全的心理和个人人格。

培养学生独立自主的意识和开拓创新精神，使其个人素质和综合能力得到全面发展。

三、工作目标主要目标：做好学生的思想教育工作，转化后进生。

帮助学生树立信心，端正学习态度和对人生价值的认识。

帮助学生形成健全的心理和人格，形成良好的班风、学风和生活作风。

四、工作措施1、认真抓好班级管理，做好登记和记录。

严格执行学校和班级各项管理制度及学生操行评定制度。

树立正面典型，发掘后进生中的闪光点。

以优促良，以优带后;以人促人，以人育人。

使学生在相互学习中共同进步。

2、有计划、有组织的开展好主题班会，及各种有益于学生身心健康发展的文体活动。

纠正学生中存在的不良之风，帮助学生养成良好的道德品质。

培养学生良好的集体荣誉感，以形成良好的班风、学风和生活作风。

3、关心和爱护学生，耐心细致地作好学生的思想教育工作。

帮助学生解决学习、生活及心理上的顾虑，使其卸下心理包袱，轻装上阵，全身心的投入到紧张的学习之中。

德育少先队周工作计划表

工作计划：________ 德育少先队周工作计划表单位：______________________部门：______________________日期：______年_____月_____日第1 页共7 页德育少先队周工作计划表一、指导思想本学期，我校坚持以邓--理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为主线，通过丰富多彩的活动载体，加强对少年儿童的思想教育，进一步加强少先队基础建设，全面提高少年儿童的综合素质，为我校少年儿童快乐、健康成长服务，引导少年儿童为建设美丽环保、和谐的文明的校园作贡献。

二、主要工作（一）明确学校少先队组织的基本任务，切实加强自身组织建设，提升德育建设。

健全少先队组织的工作机构，充分发挥团结少年儿童学生的核心作用，支持少先队创造性开展活动，保护和关心少年儿童成长，坚持以社会主义思想和共产主义精神教育少年儿童，帮助学生牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。

引导少年儿童听党的话，好好学生，锻炼身体，培养能力，把他们培育成为有理想、有道德、有文化、守纪律的德智体美劳全面发展的中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

（二）加强少先队辅导员队伍建设。

1．继续按照民主选举、定期轮流任职的原则，完善队干部的任职、培训和管理，为广大少先队员提供平等参与，服务他人的机会，尝试开办“队长学校”，提高小干部的综合素质，充分发挥队干部的管理作用，并充分地起到榜样和带头的作用。

深入开展丰富多彩的争章实践、文明礼仪教育、行为规范养成教育等道德实践活动，提高少年儿童思想道德素质、科学文化素质。

2．进一步做好少先队辅导员的选拨、聘任工作，积极动员选派思想作风优良、第 2 页共 7 页工作态度勤恳、业务技能过硬的青年教师担任大队辅导员，辅导员要认真学习领会《关于进一步加强少先队工作的意见》、《少先队辅导员工作纲要》等文件精神，积极参与上级团委组织的培训活动。

德育小学班级工作计划表格

德育小学班级工作计划表格德育小学班级工作计划表1一、指导思想：继续以现代教育理念为指导，以各级教育行政及业务部门工作要点为依据，以学校工作计划为依据，以师德为保证，全面推进素质教育;注重创新，注重现代信息技术建设和应用，注重每个学生的全员发展;把培养学生的良好的品质修养和优秀的人格素养为重点，以全面贯彻落实新的课程理念为核心，切实将德育工作放在首位。

二、工作目标及工作措施：本学期德育工作的总目标是：以爱国主义教育为主线，以日常行为养成教育为基础，以师德教育为保证，以生活化、社会化为基本形式，着力提高学生的道德素质、个性心理品质，为学生的健康发展、主动发展奠定思想道德基础。

工作中以活动、言传身教等形式，培养学生们爱国主义精神，具有民族自尊心、自信心、自豪感，拥护共产党的领导和社会主义制度，使学生们具有环境意识、公民意时、法制观念、道德观念及服务于人民的意识;在日常的学习生活中逐渐养成遵纪守法、文明有礼、勤俭节约、关心集体、爱护公物、保护环境的良好习惯，培养学生具有自强不息、自我保护、明辨是非、竞争协作、抵制不良影响的能力。

培养学生具有良好的思想道德素质和心理素质，使他们真正的做到“爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”和“热爱知识、热爱科学、热爱大自然、热爱生活”。

成为一名具有创新精神和实践能力的、对社会有用的人。

具体工作：1、开展好学生的德育教育活动，充分发挥学生组织的积极作用，组织学生有效参与学生思想政治教育宣传工作和环保、检查工作，开展丰富多彩的校园活动：(1)和少先大队一起组织好每周的升旗仪式。

(2)增强学生们的环境意识，各个班级开展实践活动：①美化校园，应该是举手之劳;(班级实践活动内容)②我们身边有哪些不文明的现象，我们应该怎样去做?(班级学生的座谈会)(3)充分利用好班会时间对学生进行法制教育和交通安全教育。

(班级座谈内容)(4)班主任老师不但要成为学生们学习中的指导者、领路人，更要成为学生生活中的知心朋友，特别要关注那些较为内向的学生，多与他们谈心，及时、恰当的解开他们的“心结”，解决他们的心理健康和青春期健康问题。

小学德育处工作计划表

小学德育处工作计划表小学德育处工作计划1一、班级概况：六年级六班现有人数20人，目前为止，班级秩序稳定，绝大多数同学能按照学校及班级规定，严格要求自己。

家校配合融洽，有良好的班风、学风。

学生集体荣誉感强。

个别学困生在学习方法及学习兴趣上还需要多去指导、关心。

二、班级奋斗目标：本学期努力使班级周周挂旗，使每一位老师能顺利上好每一节课，能使每一位同学都发挥特长，找到自信心，积极向上，努力成为班级中优秀的一分子，使他们能在身心方面得到健康、全面的发展。

使班级成为有凝聚力、健康向上的集体。

三、具体管理措施：1、思想品德方面依据本班的每周评比标准，要求学生养成良好的行为习惯，尊老爱幼，见到师长主动问好，同学遇到困难能伸手帮助，使用文明语言，不说脏话，捡到东西要主动交给老师或值周生，待人要诚实，举止要大方，学会和别人合作，从小养成诚信、诚实的良好品质。

2、结合“素质养成板”进行学习、纪律、卫生方面评比根据学生在各个方面的表现，利用班级日志进行每周评比表，分为：完成作业、带齐学具、课前、课间、上课听讲、环境卫生、两操及路队的表现，每一项都有专门的小干部负责，每天利用放学前的几分钟进行小结，并适时奖励，更便于家校进行沟通和交流。

学期末文明学生和三好学生的评比主要以此为依据，对于平时为班级做好事、作业书写认真、上课发言积极、考试成绩优秀、家长签字表现好的，随时发红花鼓励，二十朵红花换一颗金星，学期末的各项评比主要依据金星的多少，因此，平时就要鼓励学生多得红花，多得金星。

3、培养小干部，让他们有自我管理的意识和能力。

4、安全教育面对安全意识淡薄的中学生，要经常去说、去强调，危险的地方不去，危险的东西不玩，危险的动作不做，放学按时回家，让学生有安全观，并能相互提醒，养成良好的习惯。

5、以家校本为纽带，家校及时联系，及早发现并解决问题。

总之，学生的事无小事，班主任应该做到嘴勤、手勤、腿勤，要尽可能地为学生着想，让每一个学生都有积极向上的意识，把自己融入到集体中，形成一个健康、团结向上、凝聚力强的班级体。

德育小学班级工作计划表

德育小学班级工作计划表德育小学班级工作计划表一、工作目标和目标规划1.建设和谐班级氛围，促进师生关系、同学之间的友谊。

2.培养学生的协作精神和责任感，提高学生的自我管理能力。

3.发现和提高学生的特长和优点，促进学生全面发展。

4.增强班级凝聚力，激发学生的学习热情和兴趣。

二、工作任务和时间安排1.每周至少开展一次班会活动。

2.每学期组织一次班级活动，如野外拓展、趣味运动会等。

3.每月选定一名优秀学生进行表彰，激励学生积极向上。

4.每周开展一次主题班会，针对学生的特点和需要开展研讨及讨论。

5.每月进行一次学生自评、互评。

三、资源调配和预算计划1.活动经费：每学期拨出1000元作为班级活动经费。

2.材料费用：根据活动需求适当购买必要的材料。

四、项目风险评估和管理1.活动前需要进行风险评估，确保活动安全性。

2.活动中，需要制定应急预案，应对可能出现的突发情况。

五、工作绩效管理1.每学期进行一次班级绩效评估，评估班级工作的完成情况。

2.每次活动后，组织学生进行反思和总结，根据反馈结果不断完善班级工作。

六、沟通和协调1.班主任和家长保持联系，及时了解学生情况和家庭情况，为学生发展和成长提供服务和帮助。

2.班主任和同事之间积极沟通和协作，共同推进班级工作。

七、工作总结和复盘1.每学期结束后，组织班级工作总结和复盘，评估班级工作的成效和不足，制定下一阶段的工作计划和目标。

以上是德育小学班级工作计划表，通过做好以上的工作任务和时间安排，合理配置资源和预算计划，对风险进行评估和管理，在工作绩效管理方面也有具体的办法，通过沟通和协调，做好工作总结，最终实现工作目标，并总结经验，为学生成长成才提供良好的环境和帮助。

学校德育工作周计划表

学校德育工作周计划表学校德育工作周计划表篇一：20XX—20XX学年度第一学期德育工作周计划(:学校德育工作周计划表)第一周：（9.2—9.6）1、举行新学期“建设美丽校园放飞金色梦想”主题开学典礼。

（主持人、国旗下讲话、学生代表讲话均由六年一班负责）2、开展“平安行动美丽校园”应急疏散演练活动。

本周五开展应急疏散演练活动。

具体安排见疏散演练人员安排表。

3、3—6年级国防知识竞赛，由品德与社会老师完成。

4、布置新学期德育工作计划，并召开班主任例会。

5、更新班级博客。

（1）本周班主任需发布博文包括：学生假期作业（手抄报请拍成照片，该小后上传图片），每班上传不少于3篇，发布在“班级活动”一栏中。

在本周还需完成学生登录，在周五放学前将本班学生用户名、密码上交，年级组长需上交本组老师登录博客的用户名和密码。

都要电子版形式上传，老师们上传到FTP就可以了。

（2）所有老师，包括班主任都要按照本周的学习要求发布相应博文3篇，特别提醒老师的发博文时要考虑到所发班级学生的年龄特点，认知特点。

6、3—6年级每班评选并上报2名广播员，填写广播员登记表。

7、下发《班主任手册》，在FTP上下载所有电子表格及填表说明。

8、布置班级展示牌和评比栏。

本月班级展示牌：“我的班集体”为语数外三位任课教师的照片、自我介绍和对学生的寄语；“班级之星”为《X年X班班级公约》；“才艺展示”放入学生假期作业或作品集锦。

板报主题：建设美丽校园放飞金色梦想。

教室侧面应布置好评比栏，书法园地中展示学生优秀的书法作品。

在本周内，请班主任、副班主任老师布置好班级展示牌和评比栏，（彩纸可到德育室领取）。

第二周：（9.9—9.13）1、开展“美丽心灵传递真情”教师节庆祝活动。

（1）一首歌曲送给老师：9月9日早晨进校，播放《每当走过老师窗前》、《长大后我就成了你》等歌颂教师的歌曲。

（2）一首诗歌颂扬老师：9月9日（周一）升旗仪式，以“美丽心灵传递真情”为主题进行国旗下讲话，由六年二班完成。

小学德育工作计划表(三篇)

小学德育工作计划表(三篇)第一篇：小学德育工作计划一、指导思想坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则，为师生营造一个良好的教学环境。

二、德育工作的目标任务是：本期结合学校校情，形成德育教育网络体系；依据德育大纲及班级总体工作目标，确立充实的德育教育内容，注重实效，积极组织开展丰富多彩的德育教育活动，狠抓常规教育及班级工作管理，建立健全班级工作计划制度，根据低年级学生的特点，建立科学的德育教育序列，落实学生的行为习惯的养成教育和基本素质的培养和提高。

三、工作要点（一）加强德育队伍建设。

1、每周举行1次班会，学习理论，总结经验，不断提高学生思想素质；特别加强班干部的培养工作；继续学生之间的帮带活动。

2、主题班会做到有计划、有教案、有主题、有实效。

要求精心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录；3、有的放矢地对“问题”学生有针对性地采取及时有效措施，跟踪教育，进行帮教工作，减少违纪现象。

4、班主任老师带头营造级组良好教书育人氛围。

如整洁氛围、诚信氛围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围和教研氛围等。

5、加强督促检查，进一步提高德育工作的实效性，树立全程全方位大德育观。

通过评比考核评估制度，构建班主任――学生的管理体系在竞争环境中实行动态管理，以促进文明行为习惯的养成，争创“文明班”、“先进班”。

（二）加强学生养成教育和法制安全教育。

1、落实《小学生日常行为规范》(①监督②自查⑧自律④自爱，深入持久地抓好“建设文明班级，告别不文明行为”的活动。

2、抓反复，反复抓，加强检查、督促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校园环境。

3、加强学生网络道德教育，主要是引导学生诚实、守信、正义，提高学生网络道德自律意识。

4、抓好宣传阵地建设。

本学期除了继续发挥黑板报的宣传作用外，并准备开辟板报心理专栏，丰富宣传内涵，加强环境育人效果。

5、注意培养学生良好的卫生和生活习惯。

（三）充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能。

2023年德育少先队周工作计划表

2023年德育少先队周工作计划表德育少先队周工作计划表日期: 2023年第1周:活动名称: 少先队员综合素质培训班目标: 增强少先队员的学习能力、动手能力和团队合作意识活动内容:1. 组织学习技巧培训，教授学习方法和学习计划的制定。

2. 组织动手实践活动，锻炼少先队员的动手能力和创新思维。

3. 组织团队合作活动，培养其团队协作精神和领导能力。

第2周:活动名称: 感恩教育活动目标: 培养少先队员的感恩之心，懂得感恩，学会感恩活动内容:1. 组织感恩教育讲座，让少先队员了解感恩的重要性。

2. 制作感恩卡片，鼓励少先队员在家感恩父母的养育之恩。

3. 参观社区老人院，与老人互动，了解他们的生活和需求，感恩他们为社会作出的贡献。

第3周:活动名称: 知识竞赛活动目标: 提高少先队员的学习兴趣，增加知识储备活动内容:1. 组织知识竞赛，涉及各个学科和社会知识。

2. 鼓励少先队员自主学习，准备竞赛内容。

3. 为优胜队伍颁发奖状和奖品，激励他们继续努力学习。

第4周:活动名称: 书法艺术培训目标: 提升少先队员的审美能力和书法水平活动内容:1. 邀请书法老师为少先队员进行书法技巧培训。

2. 组织少先队员进行书法比赛，展示自己的成果。

3. 选取优秀作品进行展示，激励其他少先队员学习书法。

第5周:活动名称: 策划社区环保活动目标: 培养少先队员的环保意识，参与社区环保行动活动内容:1. 组织环保教育讲座，让少先队员了解环境保护的重要性。

2. 制作环保标语和宣传海报，宣传节约用水和垃圾分类的重要性。

3. 带领少先队员参与社区环保行动，如清理垃圾、植树造林等。

第6周:活动名称: 心理健康教育活动目标: 提升少先队员的心理素质和抗压能力活动内容:1. 组织心理健康讲座，教授应对压力和情绪管理技巧。

2. 进行心理测试，帮助少先队员了解自己的优势和不足。

3. 开展团队合作活动，培养少先队员的团队协作精神和互助意识。

第7周:活动名称: 参观纪念馆目标: 增强少先队员的国家意识和历史文化素养活动内容:1. 组织参观纪念馆，了解国家的历史和发展。

小学校第一周德育处周工作安排

星期日
1、13:00到岗迎接住校生返校.
2、检查仪容仪表、零食、违禁物品.
3、宿舍布置
4、班主任全程跟班
班主任、配班
班主任
班主任
班主任
2.13
星期一
1、迎接走读生到校（配班到岗）
2、下午发放校服书包
3、16：00午餐接送提前到
班主任、配班
班主任
德育处、班主任
2.14
星期二
1、少先大队值日启动德育处215第一周德育处周工作安排
星期
工作内容
相关人员
2.10
星期五
1、8:30全体教师会议（阶梯教室）
2、10:30全体班主任会议（103班教室）
3、12:30全体教师打扫操场
4、电话通知新生
5、班主任工作计划
6、宿舍调整
全体教师
班主任
全体教师
班主任
班主任
班主任
2.11
星期六
1、教室公共区卫生的打扫
班主任
2.12
星期三
1、全体接送老师会议
接送老师
2.16
星期四
1、早读全校大扫除；
2、住校接送彩排
班主任
德育处
2.17
星期五
1、13:00住校生回家
接送老师

2023年德育少先队周工作计划表

2023年德育少先队周工作计划表周一：1. 早操：组织全体队员进行早操，培养良好的身体素质。

2. 集体活动：组织少先队员进行集体活动，如团队拓展训练、户外探险等，培养少先队员的团队合作精神和勇敢探索精神。

3. 学习时间：组织少先队员自主学习，指导他们合理规划学习时间，提高学习效果。

周二：1. 志愿活动：组织少先队员参与社区志愿活动，如扫街、义务植树等，培养他们的社会责任感和奉献精神。

2. 分组学习：根据少先队员的年龄和能力，进行分组学习，组织他们进行集体学习，共同提高。

3. 德育教育：通过讲座、讲故事等形式，向少先队员传授德育知识，培养他们的道德观念和社会公德心。

周三：1. 主题活动：组织少先队员进行主题活动，如安全知识讲座、环保手工制作等，开展有趣且富有教育意义的活动。

2. 课外辅导：为少先队员提供课外辅导，帮助他们解决学习中遇到的问题，提高学习成绩。

3. 体育训练：组织体育训练，如足球、篮球等，培养少先队员的体育素质和团队合作精神。

周四：1. 素质拓展：组织素质拓展训练，如演讲比赛、才艺展示等，培养少先队员的自信心和表现能力。

2. 社会实践：组织少先队员参观社会机构、企业，增加他们对社会的了解和社会经验。

3. 德育教育：继续进行德育教育活动，加深少先队员对德育的认识和理解。

周五：1. 少先队活动：组织少先队活动，如集会、座谈会等，促进队员之间的交流和沟通。

2. 社团活动：组织社团活动，如科技创新、美术绘画等，满足少先队员的兴趣和特长，激发他们的创造力。

3. 集会演出：组织少先队员进行集会演出，展示他们的才艺和成果，提高自信心和表演能力。

以上是2023年德育少先队周工作计划表的简要概述，根据实际情况可以根据季节和具体活动内容进行调整和安排。

同时，在实施计划的过程中，应注重培养少先队员的意识和能力，确保工作计划的顺利实施，达到预期的效果。

教师德育工作计划表小学生

教师德育工作计划表小学生
1.开学初，组织学生参加开学典礼，宣传学校的校规校纪，传
达教育方针政策。

2.每周一次班会，围绕校园文明、诚信、友爱等主题进行教育，引导学生形成正确的价值观和人生观。

3.定期举办以“礼仪”、“友谊”、“诚实”等为主题的活动，激励
学生树立正确的道德观念。

4.举办“美德之星”评选活动，表彰遵纪守法、勤奋努力、热心
助人的学生，激发他们的学习积极性。

5.组织学生进行社会实践活动，引导学生走出校园，了解社会，培养学生正确的社会责任感。

6.加强家校合作，通过学生家长会、家访等方式，协助家长做
好学生德育工作，形成学校、家庭共同育人的良好局面。

小学德育处工作计划范本

小学德育处工作计划范本一、工作目标：本学期的德育工作目标是全面提升学生的思想道德素养，培养学生的社会责任感和担当精神，营造良好的班级、学校和社会环境，促进学生健康成长。

二、工作重点：1. 加强班级德育建设：通过开展各类主题班会、德育活动和心理辅导等方式，培养学生的良好品德和道德情操，提升班级凝聚力和友谊感。

2. 进行德育课程改革：结合学校德育教育目标，对德育课程进行调整和改革，注重培养学生的创新精神、团队合作能力和社会适应能力。

3. 加强家校合作：积极发挥家长在德育工作中的作用，定期开展家校联谊活动和家庭教育讲座，提高家校配合度，形成合力。

4. 建设学生社团活动：鼓励学生参与学校社团活动，提供丰富多样的社团选择，培养学生的兴趣爱好和自主学习能力。

5. 加强师德师风建设：加强教师的德育教育培训，提高教师的德育教育水平和实践能力，带动学校德育工作的全面发展。

三、具体措施：1. 加强班级德育建设：（1）制定班级“凝聚力培养计划”，通过班级聚会、班级晚会、班级旅行等活动，增强班级凝聚力和友谊感。

（2）开展班级主题班会，选择具有教育意义的主题进行班级讨论和交流，引导学生形成正确的价值观和行为习惯。

（3）组织心理辅导师进行心理辅导，倾听学生的心声并给予适当的指导和关怀。

2. 进行德育课程改革：（1）组织德育教研活动，分享教育教学经验，互相学习，提高教师的德育教育水平。

（2）进行德育课程调研，了解学生的需求和家长的期望，根据实际情况进行德育课程的改革和调整。

（3）引入项目制学习，培养学生的实践能力和团队合作精神，提高学生的自主学习能力。

3. 加强家校合作：（1）定期组织家校联谊活动，增加家长参与学校事务的机会，加强学校与家庭的联系。

（2）举办家庭教育讲座，邀请专家和教育家为家长讲解育儿知识和家庭教育技巧，提高家长的教育意识和育儿能力。

（3）建立家校沟通平台，及时传递学校动态和家长意见，解决家校之间的问题和矛盾。

德育工作计划表模板

德育工作计划表模板德育工作计划表1一、工作思路本学期学生工作处的常规工作坚持以学生安全为重，养成教育为主的工作思路，重点抓好学生的养成教育，进一步规范学生的在校言行，同时继续开展各项礼仪文明教育，在工作中要抓常规，求实效不断优化教育内容、方法和途径，开创我校学生管理新局面。

二、工作目标1、在前面的工作的基础上，继续完善学生在校的常规管理，帮助学生养成良好的学习、纪律、卫生等习惯。

2、重视德育工作，抓好学生精神文明建设，抓好学生文明礼仪教育逐渐形成我校学校教育特色。

3、加强班主任队伍建设，定期召开班主任例会。

通过培训阅历介绍或反思中不断提升班主任管理水平和能力。

4、定期对学生进行安全教育确保学生在校内不发生安全意外事故。

三、工作措施1、加强德育队伍建设，切实转变育人理念。

以提高班主任业务素质为突破口，以师德规范为核心。

加强学校常规工作管理，完善班主任考评机制和激励机制。

定期召开班主任工作会议，调动全体班主任育人乐观性，造就一支讲奉献、素质优、业务精的德育工作队伍。

2、学期初扎扎实实的做好学生日常行为规范管理，进一步做流动红旗争夺评选工作，让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升，一班级班主任要做好学生的入学管理，重视岗位队伍建设，将小学生规范抓细、抓严、抓实。

3、充分发挥少先队组织的教育作用。

少先队工作要形成制度化、常规化、做到有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。

把学生的养成教育落到实处，学期的常规管理包括纪律、卫生、两操、文明礼仪、班容班貌。

4、加强安全文明教育。

深化平安校园创建工作，加强教育宣传，突出重点，狠抓薄弱环节，切实加强交通安全、活动安全、消防安全、食品卫生安全等教育工作。

确保学生健康安全，树立安全第一的思想，对安全工作常抓不懈，进一步加强课间及放学路队管理，定期进行各种安全演练。

突出课堂点名制度和学生未到校情况汇报制度，使全体老师必须树立四种意识：安全工作第一意识，安全工作超前思维意识，安全工作无小事意识，安全工作责任追究意识。

小学德育工作计划表每周工作要点(模板)

小学德育工作计划表每周工作要点(模板)计划表时间：2月24-28日工作要点：开学筹备工作备注：各班教室重新规划和布置，召开班主任开学工作安排部署会议，组织好复学第一课。

时间：3月2-6日工作要点：开展第雷锋志愿服务活动备注：开展研究雷锋主题队会和主题实践活动。

时间：3月9-13日工作要点：安全教育，开展植绿护绿实践活动时间：3月16-20日工作要点：学生心理健康教育时间：3月23-27日工作要点：开展绿色环保主题教育活动时间：3月30-4月3日工作要点：开展清明节主题革命传统教育活动时间：4月6-10日工作要点：开展“世界卫生日”主题教育实践活动时间：4月13-17日工作要点：开展艰苦奋斗勤俭节约主题班队会教育活动时间：4月20-24日工作要点：开展扶贫济困教育宣传活动时间：4月27-5月1日工作要点：开展五一劳动节活动——我是劳动小能手时间：5月4日-9日工作要点：开展“光盘行动”主题班队会活动时间：5月11-15日工作要点：删除时间：5月18-22日工作要点：教师师德师风培训及责任书签订备注：卫生健康知识的宣传，开展社会主义核心价值观主题实践教育。

时间：5月25-29日工作要点：文明礼仪教育、爱国主义教育备注：开展家庭经济困难学生资助、留守儿童帮扶，评选“新时代好少年”“道德模范”“劳动小能手”。

时间：6月1日-5日工作要点：开展“世界环境日”主题教育实践活动备注：开展优秀学生、优秀少先队的评比和表彰，开展第三届校园读书节活动。

时间：6月8-12日工作要点：开展“全国爱眼日”宣传教育活动备注：召开家委会及家委会换届选举大会，行为惯养成教育，开展“三生四爱五心五好”主题实践教育。

时间：6月15-19日工作要点：删除时间：6月22-26日工作要点：删除时间：6月29日-7月3日工作要点：班主任工作手册检查，期末安全教育，期末考试，优秀班主任、优秀教师评选，德育处工作总结及班主任工作经验交流，召开期末家长座谈会。

小学德育工作计划模板（2篇）

小学德育工作计划模板一、工作目标根据小学德育工作要求，通过开展一系列德育活动和项目，全面培养学生的品德道德素养和行为习惯，促进学生全面发展。

二、具体内容1. 开展品德教育活动1.1 开展班级品德讲堂活动，每周安排一次班级品德讲座，通过讲座和讨论，引导学生树立正确的品德观念和行为准则。

1.2 组织学生参与学校、社区和社会公益活动，如参与义工活动、环保活动等，培养学生的社会责任感和奉献精神。

1.3 组织学生参加德育主题班会，引导学生讨论道德问题，培养学生的判断力和思辨能力。

1.4 举办德育活动周，安排一周时间开展系列德育活动，如德育知识竞赛、德育展览等，激发学生的学习兴趣和参与热情。

2. 培养学生良好的行为习惯2.1 开展行为规范教育，制定学生行为规范，并通过班委会和家长会等形式宣传和执行，引导学生养成良好的行为习惯。

2.2 开展礼仪教育活动，教授学生基本礼仪知识和技巧，培养学生的优雅形象和良好的社交能力。

2.3 组织学生参与体育运动和课外活动，培养学生的团队合作精神和纪律意识。

2.4 设立行为奖励机制，对表现良好的学生进行表扬和奖励，激励学生树立正确的行为榜样。

3. 加强师生沟通与合作3.1 组织家校合作会议，与家长沟通学生德育工作的进展情况，征求家长的建议和意见，并落实家长的教育责任。

3.2 配备班主任和德育导员，加强班主任和学生之间的沟通，及时掌握学生在校表现，制定个性化的德育方案。

3.3 组织学生参加学校德育督导考核，评估学生德育水平，并及时反馈给学生和家长，促进学生全面发展。

4. 建设德育文化氛围4.1 设置德育展示墙，展示学生的德育成果、德育活动和榜样事迹，激发学生的学习兴趣和积极性。

4.2 建设德育活动室，提供良好的学习环境和资源，开展各类德育活动和课程。

4.3 设置德育周边环境，如设置道德箴言、德育树等，营造浓厚的德育氛围。

三、任务分工1. 校长负责制定整体的德育工作计划和目标，并组织相关人员进行评估和总结。

德育处每周计划及总结

德育处每周计划及总结
德育处每周计划及总结
一、每周计划
1.周一：组织开展早操活动，让学生进行体育锻炼，培养健康的生活习惯。

2.周二：开展主题班会，安排班主任与学生就某一话题进行讨论与交流，加强学生的思想道德教育。

3.周三：开展文明礼仪教育活动，分发文明礼仪宣传资料，引导学生树立正确的社交礼仪。

4.周四：组织社团活动，比如学生艺术团、科技创新团队等，提供丰富多彩的课外活动，培养学生的学科兴趣和综合素质。

5.周五：开展志愿者活动，组织学生参与社区服务、义务劳动等，培养学生的社会责任感和奉献精神。

二、每周总结
1.总结开展的活动：对每周开展的德育活动进行总结，分析活动的效果与问题，为下一周的德育工作做出调整和改进。

2.梳理学生表现：记录学生在德育活动中的表现，包括积极参与、团结协作、乐于助人等方面，为学生评优表扬提供参考。

3.思考改进方案：思考如何更好地开展德育工作，提出改进方
案和措施，不断提高德育质量和水平。

4.与班主任交流：与班主任进行交流，了解班级学生的德育情况，探讨问题和解决方案，共同促进学生的全面发展。

5.与学生家长沟通：将学生的德育表现与家长进行沟通，征求
家长的意见和建议，形成学校、家庭、学生三方共同努力的局面，促进学生的全面发展。

以上是德育处每周计划及总结的内容，通过每周的计划和总结，可以有效引导学生的思想道德建设，培养学生的各方面素质和能力，为学生的全面发展提供德育支持。

小学教师每周德育工作计划

小学教师每周德育工作计划自己整理的小学教师每周德育工作计划相关文档，希望能对大家有所帮助，谢谢阅读！新学期，我将不断提高个人的学习能力和实践能力，同时，我将为学校的教学工作贡献自己的全部力量。

以下是我的个人计划：第一，加强学习，提高个人道德知识个人素质的体现就是无论从事什么职业，都要有良好的职业道德。

《中小学教师职业道德规范》是检验每一个老师的思想、言行、道德品质的工具，它对我们的言行提出了规范性要求。

以前缺少《规范》的学习，一直在为工作努力学习，一直希望自己的工作完美无缺，没有任何缺陷。

但是，学生的实际情况与我个人的愿望相去甚远，所以我会渴望成功，会有一些过激的语言或行为。

虽然我的动机是好的，但我不知道自己在不知不觉中违背了师德。

所以首先要加强学习，认真理解《规范》的所有内容，让《规范》的要求深入内心。

这样才能保证自己在以后的工作中不偏离方向，不违背师德。

所以在以后的工作中，我会加强学习，努力提高个人的道德素质，以身作则！第二，以身作则，做一个活生生的教科书老师一定要“美而慎之”，不能有任何遗漏。

学生被要求做的每件事都必须自己做。

虽然孩子很小，家庭负担很重，但我绝不会因为个人原因影响工作。

哪里有学生，哪里就有我。

因此，师德既包括教师的品德，也包括作为教师的职业道德。

教师的工作对象是学生，教师的思想、行为、风格、外貌、气质总是感染和影响着学生。

要求学生每天7: 40到校，我坚持每天到校，再难也要自己克服。

在工作中，时刻注意自己的形象，衣着整洁、朴素、大方、举止优雅，带头遵守学校的各项规章制度，积极参加各种活动和公益劳动，为学生树立学习的好榜样。

同时，用自己的实际行动树立自己在学生中的威信和教师的良好形象。

第三，提高个人能力，加强自我道德修养作为一名教师，他肩负着教书育人的双重任务。

他要想很好地完成任务，不仅要有渊博的专业知识，还要广泛涉猎其他相邻学科的知识领域，用丰富的知识武装自己的头脑。

马卡连科曾经说过，“学生可以原谅老师的严肃、刻板，甚至批判，但不能原谅老师的无知。

小学教师每周德育工作计划

小学教师每周德育工作计划德育工作是小学教师工作中非常重要的一部分，教师要想把学生培养成德智体美劳全面发展的好学生，必须要精心地进行德育工作计划。

本文将就小学教师每周德育工作计划这一话题，为您详细介绍。

一、开展主题班会小学教师在每周安排德育工作计划时，一定要把主题班会作为重点进行安排。

主题班会是增强学生思想道德素质的一个重要途径，教师可以结合当前学生存在的问题，开展具有针对性的主题班会，引导学生树立正确的价值观和世界观。

二、开展课外活动小学教师在每周德育工作计划中，还需安排一些课外活动，例如团队建设活动、社会实践活动等等。

这样可以激发学生的积极性和创造性，增强学生的团结协作精神和社会责任感。

三、举行讲座和培训小学教师可以在每周安排德育工作计划中，安排一些讲座和培训。

这些讲座和培训可以是学生思想道德教育方面的，也可以是教师自身职业发展方面的。

讲座和培训的举行，可以为学生和教师提供一个学习的平台，同时也能够提高学生的科学文化素质和教师的教育教学能力。

四、开展学校文化活动小学教师在每周安排德育工作计划时，建议参与学校的文化活动，例如歌咏比赛、演讲比赛等。

这样可以提高学生的综合素质和凝聚力，激发学生的文化兴趣。

五、开展社会实践小学教师每周德育工作计划中，也可以安排一些社会实践活动。

例如：到社区开展义务劳动、到孤寡老人家里探望等等。

这样可以培养学生的社会责任感和服务意识，增强学生的人文关怀力。

六、制定学生评优评先表彰方案小学教师在每周德育工作计划中，也可以制定评优评先表彰方案，来给学生增强一份自信心，让学生在各个方面好好学习、积极进取。

同时，也能够营造出一种竞争的氛围，激发学生的学习热情和信心。

七、建立学生档案管理制度小学教师在每周德育工作计划中可以建立学生档案管理制度。

通过这一制度的建立，可以让教师更好地掌握学生的学习情况、成长经历，为学生发展提供更好的服务和支持。

总之，小学教师每周德育工作计划的制定应该是全面、细致、科学的，既要关注学生的思想道德素质的塑造，也要重视学生的综合素质的培养。