建筑设计方法入门(建筑设计)

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读书笔记之建筑结构设计快速入门-第二版(刘铮)

读书笔记之建筑结构设计快速入门-第二版(刘铮)

P241.1.3如何初估各种结构构件的截面尺寸主动记忆一些常识性的工程数据,比如梁板的跨高比,剪力墙墙厚,平时注意积累分析,多问多算,大工程做细,小工程做精。

1.1.3熟记民用建筑设计荷载(1)多高层住宅楼(商品房),二次装修改造的荷载,落棉荷载一般取值2.0kN/m2。

(2)3个2.0kN/m2表1 一般民用住宅荷载经验取值楼面做法自重(2.0kN/m2)轻质隔墙自重(2.0kN/m2)活荷载取值(2.0kN/m2)2.0 2.0 2.0(3)对于住宅和办公的屋面,如没有特殊保温防水做法要求,一般屋面恒荷载在4.0 kN/m2左右,与实际不会有太大出入;对于屋面活荷载,不上人时0.5 kN/m2,上人时为2.0 kN/m2。

1.2.3 “次要让位于主要”的原则—明确哪些钢筋的位置对结构设计来说更重要1.3.1 钢筋的三种连接方式—焊接、搭接、机械连接“孰优孰劣”对于结构重要的部位,《高层建筑混凝土结构技术规程》(JGJ3-2002)规定钢筋的连接宜采用机械连接,而之前规范规定为焊接,改的原因是焊接会使被焊钢筋变脆,在抗震的重要部位,反而变成了“最坏”的做法。

机械连接分为邓强连接和不等强连接,I级为等强连接,II、III级则为不等强连接,主要是针对“钢筋接头处的强度是否大于钢筋母材强度”而言的。

设计可依据《钢筋机械连接通用技术规程》(JGJ 107-2003)中相关的规定,选择与受力情况相匹配的接头。

I级接头:套筒挤压、镦粗接头、剥肋滚螺纹。

剪力墙之水平与竖向分布筋,因钢筋较细,不是抗震的关键部位,适合采用搭接的方式,不宜采用机械接头。

搭接接头应满足:(1)选择正确的搭接部位;(2)有足够的搭接长度;(3)搭接部位的箍筋间距加密至满足要求。

(4)有足够的混凝土强度与足够的保护层厚度。

如能满足这4款要求,搭接是一种比较好接头方式,而且往往是最省工的方法。

但其缺点:(1)在抗震构件的内力较大部位,当构件承受反复荷载时,有滑动的可能;(2)在构件钢筋较密集时,采用搭接方法将使浇捣混凝土较为困难。

一级注册建筑师考试科目及简介、参考书目

一级注册建筑师考试科目及简介、参考书目

1.设计前期与场地设计(知识);2.建筑设计(知识);建筑设计基础(一)课程简介修读要求:先修素描,画法几何与建筑制图内容提要:本课程是建筑设计的预修课程,专业必修课.通过本课程的学习学生能较为熟练地系统地掌握建筑设计的基本知识和技能,学会使用各种绘图工具,具有一定水准的表现技能,通过专业教育理论课的入门性简介,使学生掌握初步的设计要领及思想方法.(一)专业教育理论课1,建筑概论2,建筑的基本知识(二)表现技法讲授(三)教学实践:组织学生参观,调研本市近现代建筑和古迹考核方式:平时成绩30%,期末考核70%使用教材: 田学哲著,《建筑初步》第二版,中国建筑工业出版社,1999 参考书:钟训正著;《建筑画环境表现与技法》中国建筑工业出版社,2003建筑设计基础(二)课程简介修读要求:先修素描和色彩,画法几何与阴影透视内容提要:本课程是建筑设计的预修课程,专业必修课.通过本课程的学习学生能较为熟练地系统地掌握建筑设计的基本知识和技能,学会使用各种绘图工具,具有一定水准的表现技能,通过专业教育理论课的入门性简介,使学生掌握初步的设计要领及思想方法.1,表现技法讲授2,建筑形态与色彩构成3,小型建筑设计练习及模型制作4,建筑抄,测绘练习; 5,教学实践:组织学生进行城市调研,建筑调研.考核方式:平时成绩30%,期末考核70%使用教材:田学哲著,《建筑初步》第二版, 中国建筑工业出版社,1999 年参考书:《建筑设计资料集》(1—7),中国建筑工业出版社黎志涛著,《建筑设计方法入门》,中国建筑工业出版社,1999年彭一刚著,《建筑空间组合论》(第二版),中国建筑工业出版社,2002年建筑设计(一)课程简介修读要求:建筑初步,民用建筑设计原理,公共建筑设计原理,建筑构造内容提要:该课程为专业基础课.通过本课程学习,使学生了解建筑设计的基本原理及设计方法,在设计过程中学习并掌握建筑形态构成的一般原理及空间的思维方法,培养学生严谨,勤奋,求实创新的优良素质,使学生具有较强的建筑设计综合能力,为今后具有注册建筑师和规划师的执业能力打好基础. 第一阶段:居住空间.例题如:别墅(或老人住宅等)建筑设计,临水小筑建筑设计.第二阶段:小型公建.例题如:幼儿园,中小学校建筑设计.在统一的训练要求下,不同的任课教师可根据实际情况进行选题等.考核方式:平时成绩30%,期末考试70%参考书:《建筑设计资料集》《现行建筑设计规范》建筑类期刊,相关课题的建筑设计教材及参考资料建筑设计(二)课程简介修读要求:先修建筑初步,建筑构造(一)内容提要: 本课程是建筑学和城市规划专业的主要专业课程.通过本课程学习,让同学熟悉相关建筑的设计原理和现代化的使用要求,提高学生综合处理建筑功能,艺术,技术问题的能力,进一步掌握建筑设计的一般原理和方法.要求学生不仅能从总体环境出发,考虑到周围建筑,道路,用地地形等对建筑布局的影响,也能针对相应建筑的使用功能,处理好各功能要求,创造优美的建筑空间和环境氛围.考核方式: 平时成绩30%,期末考核70%使用教材:参考书:《建筑设计资料集》《现行建筑设计规范》建筑类期刊,相关课题的建筑设计教材及参考资料建筑设计(三)课程简介修读要求:先修建筑初步,建筑构造(一)内容提要:本课程是建筑学和城市规划专业的主要专业课程.通过设计训练,使学生在现有水平基础上进一步提高民用建筑设计能力,更加熟练掌握一般民用建筑设计手法.通过设计,培养学生良好的工作作风和学习风气,使其能更熟练地掌握大型民用建筑设计的每一环节.通过设计,进一步训练学生方案构思能力及绘制草图和正图的能力考核方式: 平时成绩30%,期末考核70%使用教材:参考书:《建筑设计资料集》《现行建筑设计规范》建筑类期刊,相关课题的建筑设计教材及参考资料建筑设计(四)课程简介修读要求:先修建筑初步,民用建筑设计原理,公共建筑设计原理,建筑构造内容提要:本课程是建筑学和城市规划专业的主要专业课程.通过本课程学习,使学生了解建筑设计的基本原理及设计方法,在设计过程中学习并掌握建筑形态构成的一般原理及空间的思维方法,培养学生严谨,勤奋,求实创新的优良素质,使学生具有较强的建筑设计综合能力,为今后具有注册建筑师和规划师的执业能力打好基础.理解建筑环境,建筑单体,建筑群体的综合处理关系,能够因地制宜地进行方案构思.正确处理好功能,技术,经济与造型的相互关系.掌握建筑设计的基本原理,正确的设计思想和设计方法;能根据不同的设计阶段与设计深度要求,准确,全面,细致地予以表现,掌握一定的建筑空间处理与建筑艺术处理的手法,并具有较好的表现技巧.考核方式:平时成绩30%,期末考试70%使用教材:参考书:《建筑设计资料集》《现行建筑设计规范》建筑类期刊,相关课题的建筑设计教材及参考资料城市设计课程简介修读要求:先修城市规划原理,中外城建史,城市设计概论内容提要:本课程是专业课.通过本课程学习,使学生主要掌握现代城市设计,现代城市空间及形体环境设计的观念,思想方法,设计方法;理解城市空间环境设计的理论与方法,建立"以人为主,物为人用"的设计观念,处理好城市的功能分区及流线关系,初步理解城市空间与建筑的关系.通过设计学习,了解城市设计基础知识和一般设计手法,掌握城市设计的步骤,培养设计构思的基本能力.考核方式:本课程为考查课,学生在课程学习过程中按要求认真,即使的完成指导教师布置的设计任务,学生的设计作业(设计说明,设计图纸)作为指导教师评分的主要依据.使用教材:王建国著,《城市设计》,东南大学出版社,1999参考书:芦原义信(日),《外部空间设计》,中国建筑出版社,1985建筑设计(五)课程简介修读要求:建筑初步,民用建筑设计原理,公共建筑设计原理,建筑构造内容提要:为专业基础课.本课程是建筑学和城市规划专业的主要专业课程.通过本课程学习,使学生了解建筑设计的基本原理及设计方法,在设计过程中学习并掌握建筑形态构成的一般原理及空间的思维方法,培养学生严谨,勤奋,求实创新的优良素质,使学生具有较强的建筑设计综合能力,为今后具有注册建筑师和规划师的执业能力打好基础.课程内容有底层裙房建筑,高层居住(办公)空收集相关资料构思设计,在统一的训练要求下,不同的任课教师可根据实际情况进行选题等.考核方式:平时成绩30%,期末考试70%参考书:《高层建筑设计》《建筑设计资料集》《现行建筑设计规范》建筑类期刊,相关课题的建筑设计教材及参考资料建筑设计(六)课程简介修读要求:建筑设计(一)(二)(三)(四)(五)内容提要:本课程是建筑学的专业课.重点训练学生综合运用知识的能力.由任课教师选定设计题目,拟定任务书,安排设计进度.推荐设计题目:综合性大剧院,体育馆等.中间穿插快速设计训练. 考核方式:平时成绩30%,设计成果成绩70%,使用教材:参考书:据设计题目定地基基础课程简介课程名称:地基基础Foundation and groundwork课程编码:AX607120B学分:2学时:32选课对象:建筑学修读要求:先修结构力学,弹性力学,工程地质,水力学内容提要:地基及基础主要包括土力学和基础工程两部分内容.土力学是力学的一个分文;基础工程研究地基基础设计与施工.本课程主要目的和任务是培养学生对土体物理力学特性进行研究的能力,并确定土体的强度,变形和渗透性等参数,培养学生对地基沉降,地基承载力,土压力和边坡稳定进行计算的能力,并掌握一定的地基基础设计与施工的基本知识.使学生通过对本大纲所规定的全部教学内容的学习,获得土力学与地基基础设计施工必要的基本理论,基本知识和基本技能,为相关专业课程教学和从事工程技术工作以及科学研究工作打下一定基础.考核方式:平时成绩占30%,闭卷考试70%,使用教材:同济大学高大钊主编,《土力学与基础工程》,中国建筑工业出版社,1998年参考书:华南理工大学等四校合编,《地基及基础》,中国建筑工业出版社,1991年莫海鸿主编,《基础工程》,中国建筑工业出版社,2003年3.建筑结构;修读要求:先修建筑力学,建筑材料,建筑构造内容提要:本课程为专业基础课,是一门必修的学位课程.课程设置的目的是通过本课程的学习让学生建立建筑结构设计的基本概念,使学生掌握建筑结构设计的基本理论和方法,为其专业课程内容构成一个完整的课程体系.课程的主要内容包括建筑结构的基本概念,建筑结构的受力,建筑结构的设计原则和过程,混凝土结构的梁(板)和柱,预应力混凝土的基本概念,砌体结构的材料及结构形式,钢结构材料,钢结构的连接,轴心受力构件等.考核方式:平时成绩占30%,期末闭卷考试70%使用教材:林宗凡建筑结构原理及设计,第一版高等教育出版社,2002年参考书:沈蒲生主编,梁兴文副主编,混凝土结构设计原理,第一版,高等教育出版社,2002沈祖炎等,钢结构基本原理,第一版,中国建筑工业出版社,2000年林宗凡,多层砌体房屋结构设计方法与应用,第一版,上海科学技术出版社,1999哈尔滨工业大学,华北水利电力学院,东南大学合编,混凝土及砌体结构(上册),第一版,中国建筑工业出版社,2002年哈尔滨工业大学,华北水利电力学院,东南大学合编,混凝土及砌体结构(下册),第一版,中国建筑工业出版社,2002年4.建筑物理与设备;修读要求:无内容提要本课程主要介绍了建筑热工学,建筑光学,建筑声学相关内容及其目前发展现状和发展方向,揭示了建筑热工,建筑光学,建筑声学和建筑结构及建筑构造本身的内在联系和相互关系.本课程为建筑学专业主干课程,属于专业基础课.通过本课程的学习,能够使学生掌握一定的建筑传热机理,光学知识,声学知识,明白建筑保温和隔热,建筑的采光和取暖通风及建筑声学对建筑本身的要求和其与其他建筑相关系统之间的联系和相互要求.在掌握基本原理的基础上加强设计和施工的实践,使学生具备一定的处理实际问题的能力.了解建筑热工学的一些基本概念,原理及相关的知识和目前在本专业领域内的技术发展问题;掌握一定的建筑热工学设计的原则和方法,从而达到建筑节能的目的,并能够进行一定的实际工程设计,对一些设计方案作出一定程度上的技术经济和安全论证,从而达到优化设计,合理规划的要求.考核方式:平时成绩20%,实验课20%,考试(开卷)60%使用教材:柳孝图主编,《建筑物理》,中国建筑工业出版社,参考书: 吴曙球编;《建筑物理》,天津科学技术出版社《建筑设计资料集》(第二版);,中国建筑工业出版社《声学设计手册》(第二版);,中国建筑工业出版社H.库特鲁夫著;《室内声学》,中国建筑工业出版社国家有关标准及规范5.建筑材料与构造;修读要求:先修普通物理学,建筑力学内容提要:该课程是建筑学和城市规划专业的一门技术基础课,目的是使学生具备建筑材料的基本知识,在建筑设计中具有合理选择与使用建筑材料的能力,并为学习有关专业课打下基础.内容有绪论,建筑材料的基本性质,气硬性无机胶凝材料, 水泥,混凝土与砂浆简介,墙体材料和屋面材料,建筑钢材, 木材,建筑塑料,防水材料,绝热材料和吸声隔声材料,装饰装修材料, 建筑及装饰装修材料标本的参观和认识教学;"装饰装修材料及应用"电视教材观看.考核方式:平时成绩占30%;期末闭卷考试70%使用教材: 湖南大学等四校合编,《建筑材料》(第四版),中国建筑工业出版社参考书:(l)符芳主编,《建筑材料》(第一版),东南大学出版社(2)符芳主编,《建筑装饰材料》(第一版),东南大学出版社(3)《建筑材料手册》6.建筑经济、施工及设计业务管理;修读要求: 无内容提要:性质:专业课目的:建设项目管理是建筑学,城市规划专业一门重要的专业课.它以工程建设项目为对象提出建设项目管理的概念和系统,项目组织与管理的理论和方法,强调管理的应用,为学生建立建设项目管理的知识体系和培养应用管理知识解决实际问题的技能.在我国计划经济时代和市场经济的初期,工程建设项目的投资主体由国家逐渐转变为个体,但由于管理经验的不足和建设项目各方对投资效益的不关注,造成了极大的浪费和损失;随着建筑市场的日益完善和市场经济的日趋成熟,无论是投资方还是其他各方都逐步认识到建设项目管理的重要性,因而,在本科教育中建设项目管理是培养适合社会复合型人才的必修课程.任务:作为本专业的专业课程,应该让学生深入了解工程建设项目管理的概念和系统,项目组织与管理的理论和方法,建设项目管理的知识体系,达到作为一名专业工程管理人员的基本素质.考核方式:平时成绩占30%;期末采取闭卷考试70%使用教材:李世容, 邓铁军,《工程建设项目管理》第一版,武汉理工大学出版社,2002年参考书:同济大学经济管理学院和天津大学管理学院合编,《建筑施工组织学》第一版,中国建筑工业出版社1987年2,中国建设监理协会,《建设工程监理概论》第一版,知识产权出版社,2003年3,崔学文,《小浪底国际工程建设》第一版, 中国水利水电出版社,1998年7.建筑方案设计(作图);预修课程:素描、色彩内容简介:《设计基础》是建筑设计专业所必修的一门重要的专业基础课程。

建筑方案设计方法入门

建筑方案设计方法入门

一、设计推敲表现

一. 草图表现 二. 草模表现 三. 计算机模型表现 四. 综合表现
二、展示性表现

一. 绘制正式图前要求 有充分准备
二. 注意选择合适的表 现方法
三. 注意图面构图
第六节 方案设计中应注意问题
1. 注重建筑修养的培养 2. 注重正确工作作风和构思习惯的培养 3. 学会通过观摩、交流、改进设计方法,提高设计水平
建 筑 初 步
第五章 建筑方案设计方法入门
第一节 认识建筑设计
一、建筑设计的职责范围 建筑设计应包括方案设计、初步设计和施工设计三大部分。
二、建筑设计的特点与要求 1. 创作性——创新创造,依赖想象力和灵活开放的思维。 2. 综合性——涉及范围广,学科多。 3. 双重性——可行性实用性与想象力结合。 4. 过程性——反复修改。 5. 社会性——建筑作为特殊的艺术,不是收藏品,具有社会 性。
二、环境条件的调查分析 1. 地段环境
气候条件、地质条件、地形地貌、景观朝向、周边建 筑、道路交通、城市方位、市政设施等。 2. 人文环境 3. 城市规划设计条件 三、经济技术因素分析 四、相关资料的调研与搜集 1. 实例调研 2. 资料搜集
第三节 方案的构思与选择
一、设计立意 二、方案构思 1. 从环境特点入手进行方案构思 2. 从具体功能特点入手进行方案构思 三、多方案比较 1. 多方案的必要性 2. 多方案构思的原则 为了实现方案的优化选择,多方案构思应满足如下原则: 其一,应提出数量尽可能多,差别尽可能大的方案。 其二,任何方案的提出都必须是在满足功能与环境要求的基 础之上的,否则,再多的方案也毫无意义。
3.多方案的比较与优化选择
01
当完成多方案后,我们将展开对方案的分析比较,从中选择出理想的发展方案。

最新版 建筑初步课件 第一章:三大构造

最新版 建筑初步课件 第一章:三大构造
平面——是指与立体的差别,它主要解决长、宽两度空 间的造型问题。
构成——就是“组装”的意思,也就是说把平面设计中 所需要的诸要素,按照美的形式法则,进行“组 装”,形成一个新的,适合需要的图形。打破传统 具象描绘手法,从抽象入手。
10
平面构成具体的概念
平面构成是指将既有的形态(包括具象形态和抽象 形态——点、线、面、体)在二维的平面内,按照 一定的秩序和法则进行分解、组合,从而构成理想 形态的组合形式。
• 其实是一个数字的比例关系,即把一条线分为 两部分,此时长段与短段之比恰恰等于整条线 与长段之比,其数值比为1.618:1或1:0.618
97
98
建筑的基本知识
建筑概论
99
尺度
• 指建筑与人体之间的大小关系和建筑各部分之 间的大小关系,而形成的一种大小感。
• 空间、地点的不同会产生错觉
100
建筑初步
表1.5 住宅建筑按层数分类
类别 层数
低层 1~3层
多层 4~6层
中高层 7~9层
高层
10层及10层 以上
超高层
高度> 100m
58
建筑的基本知识
建筑初步
59
建筑的基本知识
建筑初步
表1.6 除住宅之外其他民用建筑按照建筑高度分类
类别 低层和多层建筑
高层建筑
超高层建筑
建筑高度
≤24m
>24m(不包括建筑高度 >24m的单层建筑)
家具基本尺寸
• 单人床:宽度:90,120;长度:200,210
• 室内门:宽度:80-95,医院120;高度:200,210, 220
• 书桌:固定式:深度45-70(60最佳),高度75

第1章建筑概论

第1章建筑概论
➢ 教学内容:
序 号
实验项目名称
实验类型
实验要求 实验学时
每组人 数
面向专业
1
建筑认知
设计研究性 必修
2
2
建筑抄绘
设计研究性 必修
4
3
建筑方案设计
设计研究性 必修
6
4 建筑空间模型制作 设计研究性 必修
4
1
建筑学
1
建筑学
1
建筑学
1
建筑学
建筑学专业导论
➢ :参考书籍
1.《外部空间设计》,芦原义信著,中国建工出版社. 2.《建筑空间组合论》彭一刚.【M】.北京:中国建筑工业出版社, 1983年. 3.《人体工程学图解》阿尔文R蒂利,中国建工出版社. 4. 《建筑语绘》(美)爱德华·T·怀特 著,林敏哲,林明毅 译,大连 理工大学出版社.
迪拜海 底酒店
建筑学专业导论
世界首个风力发电的旋转摩天大楼 “达·芬奇塔”
建筑学专业导论
世界人工岛
《建筑学专业导论》
主讲:刘淑娟
建筑学专业导论
➢ 教学目的:
初识建筑 初步了解建筑设计 为以后的建筑设计打好基础
✓ 理论基础 ✓ 表现基础 ✓ 学习的兴趣
建筑学专业导论
➢ 教学内容:
第1章:建筑概论 第2章:建筑基本知识 第3章:建筑设计表达技法 第4章:建筑方案设计方法入门
建筑学专业导论
建筑学专业导论
利华大厦
世界上第一座玻璃幕墙高层 建筑
金茂大厦 上海迈向21世纪的一座标志性 建筑。
西尔斯大厦
保持了世界上最高建筑物 的纪录25年。
建筑学专业导论
迪拜塔—— 世界第一高度
位于阿拉伯联合酋长国迪拜

建筑工程入门知识

建筑工程入门知识

建筑工程入门知识
建筑工程入门知识:
1. 建筑工程概述:建筑工程是指按照设计图纸和施工方案,利用建筑材料和设备进行建筑物的施工和装修工作的过程。

2. 建筑设计:建筑工程开始之前,需要进行详细的建筑设计。

建筑设计包括建筑物的功能、结构、布局和外观等方面的设计。

3. 建筑材料:建筑工程使用的材料包括水泥、砖块、钢筋、玻璃等。

不同的建筑项目需要使用不同种类和规格的建筑材料。

4. 施工工艺:建筑施工需要按照一定的工艺流程进行,包括地基工程、主体结构、装修工程等,每个工艺步骤都有相应的操作规范和要求。

5. 施工设备:建筑工程使用各种施工设备和机械,如起重机、混凝土搅拌机、打桩机等。

使用这些设备可以提高施工效率和质量。

6. 工程监理:建筑工程进行过程中,需要进行工程监理,确保施工按照设计图纸和施工方案进行,保证工程质量和安全。

7. 建筑工程的特点:建筑工程具有工期长、工艺复杂、现场施工等特点,需要有专业的团队进行施工和管理。

8. 建筑工程的安全:建筑工程存在高空作业、大型机械设备、
电气设备等安全风险,需要做好安全管理和防护工作。

9. 建筑工程的质量:建筑工程的质量直接关系到使用寿命和安全性,施工过程中需要严格按照质量管理要求进行施工。

10. 建筑工程的环保:现代社会对建筑工程的环保要求越来越高,需要使用环保材料和节能设备,减少对环境的影响。

这些是建筑工程入门的基本知识,希望对您有所帮助。

Revit_Architecture建筑设计详细教程(1部分)

Revit_Architecture建筑设计详细教程(1部分)
• 如:门,可以看成一个簇,有不同的门,推拉门, 双开门,单开门;
Revit 基本术语
• 类型
– – – – 簇是相关类型的集合,是类似几何图形的编组。 簇中的成员几何图形相似而尺寸不同。 类型可以看成簇的一种特定尺寸,也可以看成一种样式。 类型定义:
• 对象所具有的属性 • 定义对象与其它对象如何相互作用 • 定义对象如何把自己绘制成各种不同视图的表示方法。
• 主体图元(Host Elements) • 构件图元(Component Elements)
– 主体图元:可以在模型中承纳其它模型图元对象的模型图元,代 表着建筑物中建造在主体结构中的构件。
• 如:柱、梁、楼板、墙体、屋顶、天花板、楼梯等
– 构件图元:除主体图元之外的所有图元。一般在模型中不能够独 立存在,必须依附主体图元才可以存在。
思考题
• 1、什么是簇?结合CAD中的块,讨论它们 两者之间的异同。 • 2、尝试加载一个族,并应用改变其实例。 • 3、回顾你画一张平面,会分几步?在Revit 中画平面将会有什么不同? • 4、思考在Revit中的平面绘制与三维建模是 否属于不同的方法?结果是否一样?
第三讲 标高与轴网
厦门大学建筑与土木工程学院
4.Revit快速入门
5.思考题
快速入门
• 实践、实践再实践
– 加载一个簇(门或窗)。 – 尝试做参数改变,建立新的簇类型,并进行实践生成 相应的实例。 – 在图中改变“实例”的参数。
快速入门
• 实践、实践再实践
– – – – – – – – – Step1: 设置样板,存储时间 Step2: 创建项目组 Step3: 轴线 Step4: 立面设置 Step5: 画轴网 Step6: 导入CAD图纸/拾取轴网 Step7: 锁定轴线 Step8: 在立面调整轴线标头 Step9: 画墙……..

学习如何使用AutoCADArchitecture进行建筑设计

学习如何使用AutoCADArchitecture进行建筑设计

学习如何使用AutoCADArchitecture进行建筑设计AutoCAD Architecture是一款在建筑设计领域广泛应用的专业软件。

它可以帮助建筑师和设计师在建筑设计的各个阶段中进行各种操作和工作流程。

本文将详细介绍如何学习和使用AutoCAD Architecture进行建筑设计,以及该软件的主要功能和使用技巧。

第一章:软件介绍AutoCAD Architecture是一款由Autodesk公司开发的基于AutoCAD平台的建筑设计软件。

它是在AutoCAD的基础上进行了专门的功能扩展和优化,使其更适合于建筑领域的设计和绘图工作。

该软件提供了丰富的建筑设计工具,包括建筑元素库、建筑对象智能化、自动标注和注释等。

第二章:界面和工具栏学习如何使用AutoCAD Architecture,首先需要熟悉软件的界面和工具栏。

软件界面与AutoCAD类似,包括菜单栏、工具栏、绘图区域和命令行。

工具栏中包含了各种常用的绘图和修改工具,如画线、画圆、旋转等。

熟练掌握这些工具的使用方法,可以提高绘图效率。

第三章:创建建筑元素AutoCAD Architecture提供了多种创建建筑元素的方法。

例如,可以使用绘图工具在平面视图中绘制墙体、门窗、楼梯等建筑元素。

还可以通过导入CAD文件、扫描纸质图纸或使用模型导入功能将现有的建筑数据导入软件中进行编辑和修改。

第四章:使用建筑对象AutoCAD Architecture中的建筑对象是预定义的可智能化的元素,例如,墙体、窗户和门等。

这些对象具有与现实世界中的建筑元素相似的行为和属性。

使用建筑对象可以快速创建和修改复杂的建筑元素,而无需手动绘制和编辑每个细节。

第五章:注释和标注在建筑设计中,注释和标注是非常重要的一步。

AutoCAD Architecture提供了丰富的注释和标注工具,包括尺寸标注、文字标注、注释和箭头等。

这些工具可以帮助设计师准确地描述建筑元素的尺寸和细节,以便于建筑师和施工人员理解和执行设计意图。

建筑方案设计方法入门

建筑方案设计方法入门
——湖南师范大学资源与环境科学学院——
流水别墅 Falling Water,the Kaufmann House
F.L.莱特
Frank Lloyd Wright 1867-1959
基地实测分析
平面布局分析




朗香教堂
大阪光的教堂,日本,安藤忠雄, 1989年 大阪光的教堂,日本,安藤忠雄, 1989年
——湖南师范大学资源与环境科学学院——
一、设计要求的分析 1、功能空间的要求——个体空间、整体功能 关系; 2、形式特点要求——建筑类型特点、使用者 个性特点。
小别墅功能空间分析示意图 分析案例:
女医生范斯沃斯住宅(1945,密斯) 女医生范斯沃斯住宅(1945,密斯)
——湖南师范大学资源与环境科学学院——
巴黎卢浮宫扩建工程(贝聿铭,1989年) 巴黎卢浮宫扩建工程(贝聿铭,1989年
玻璃锥体的造型,无 疑是最理想而又大胆 的方案,庄重、稳定, 既不破坏卢浮宫原有 的古典气氛,又具有 时代感,为卢浮宫增 添了活力。
二、方案构思 1、方案构思的特征:形象思维。 2、方案构思依赖的是丰富多样的想象力和 创造力。 3、具体方案构思的切入点 从环境特点入手进行方案构思 从具体功能特点入手进行方案构思 从其他方面入手进行方案构思 4、注意事项 同时从多个方面进行构思,寻求突破 在不同的设计构思阶段选择不同的侧重点
三、方案设计的方法 1、建筑方案设计的过程 可划分为任务分析、方案构思和方案完善三 个阶段。 2、方案设计方法的分类 “先功能后形式”和“先形式后功能”两大 类; 两种设计方法的切入点、各自优势和不足。
第二节 方案设计的任务分析
目的是通过对设计要求、地段环境、经济 因素和相关规范资料等重要内容的系统、 全面的分析研究,为方案设计确立科学的 依据。

建筑设计基础教学大纲

建筑设计基础教学大纲

建筑设计基础教学大纲课程名称:人居环境学概论(设计基础理论)与建筑设计基础(设计基础技能训练)学时:272 课程类别:专业基础课授课方式:理论+实践适用专业:建筑学、城市规划、风景园林人居环境学概论(设计基础理论)16学时一、课程性质与目的本课程是关于人居环境学的基础入门课程,目的是培养初学建筑和城市规划以及景观专业的学生对人居环境学(包括城市规划、建筑学、景观学)的基本涵义和概念的认识,对建筑学、建筑历史、城市规划和城市设计、景观建筑、建筑技术以及建筑师业务等方面有初步但系统的认识,使初学建筑、城市规划以及景观的学生把握专业方向,以利于今后更好地学习。

二、课程要求与内容(一)人居环境学总论-文化传承与建筑创新人居环境学的建筑涵义和主要专业术语,人居环境学的研究内容与理论方法,基本构成要素。

(二)建筑学概论建筑学的基本涵义和主要专业术语,建筑学的研究内容与理论方法,基本构成要素以及学生如何进行专业方面的学习。

(三)城市规划概论城市规划的基本涵义和主要专业术语,城市规划的研究内容与理论方法,基本构成要素以及学生如何进行专业方面的学习。

(四)景观建筑学概论景观建筑学的基本涵义和主要专业术语,城市规划的研究内容与理论方法,基本构成要素以及学生如何进行专业方面的学习。

(五)历史建筑的保护与更新历史建筑保护与更新的基本涵义和主要专业术语,历史建筑保护与更新的研究内容与理论方法,基本构成要素以及学生如何进行专业方面的学习。

(六)城市设计概论城市设计的基本涵义和主要专业术语,城市设计的研究内容与理论方法,基本构成要素以及学生如何进行专业方面的学习。

(七)建筑技术概论建筑技术的基本涵义和主要专业术语,建筑技术的研究内容与理论方法,基本构成要素以及学生如何进行专业方面的学习。

(八)建筑师业务概论建筑师业务的基本涵义和主要专业术语,建筑师业务的研究内容与理论方法,基本构成要素以及学生如何进行专业方面的学习。

四、教学方式和要求1、本课程主要邀请在专业领域富有经验的教授讲授。

[建筑]手把手教你结构设计(入门到熟练)

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5. 结构专业扩初说明包含什么 一、设计依据:
1.主要设计规范和规定 2. 岩土工程勘察 二、自然条件: 基本风压值、建筑物抗震设防烈度、建筑物抗震重要性分类、建筑物安全等级、场地土类型、地震作 用、抗震措施、场地稳定性、场地土层描述。 三、基础 1.拟建建筑物地基基础设计等级;基础持力层。 2.拟建建筑物基础形式。 3.场地地下水对混凝土结构和钢筋混凝土中钢筋有无腐蚀性及措施。 四、上部结构形式及平面布置说明 五、材料 1.混凝土强度等级 2.隔墙材料 六、使用荷载标准值 七、计算方法和结果 1 计算软件 2 主要技术参数:自震周期、 层间位移、剪重比、总质量 G。
静载: 饰面,标准值 kN/m2,分项系数。 刚性面层(50 厚),标准值 kN/m2,分项系数。 找平层,标准值 kN/m2,分项系数。 防水层,标准值 kN/m2,分项系数。 保温层,标准值 kN/m2,分项系数。 找平、隔气层,标准值 kN/m2,分项系数。 屋面板,标准值 kN/m2,分项系数。 吊顶或底粉,标准值 kN/m2,分项系数。 合 计: kN/m2 楼梯荷载计算:
价和了解; 3、确定基础形式; 4、根据基础形式,确定地基持力层、基础埋深、土层数据等; 5、沉降数据分析; 6、是否发现影响基础的不利地质情况,如土洞、溶洞、软弱土、地下水情况.......等等。注意有关地下
水地质报告中经常有这样一句“勘察期间未见地下水“,如果带地下室,而且场地为不透水土层,例如 岩石,设计时必须考虑水压,因为基坑一旦进水,而水又无处可去,如果设计时未加考虑那就麻烦了。
静载: (1) 砼板厚 mm,自重标准值 (kN/m2); (2) 面层厚度 mm,自重标准值 (kN/m2); (3) 底粉或吊顶(含吊挂灯具风管重) ,标准值(kN/m2);分项系数。 静载合计 标准值 (kN/m2)

房屋建筑设计基础设计知识 入门必懂的

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房屋建筑设计基础设计知识入门必懂的房屋建筑设计基础设计知识(入门必懂的)房屋建筑设计总体上分为上部结构设计和下部结构设计两大部分,轻型钢结构建筑也不例外,前面几章已介绍了其上部结构,本章对其下部结构——基础作一些讨论。

众所周知,在房屋建筑中,基础造价约占整个建筑物的30%左右,对于轻钢结构而言,最大优点就是重量轻,从而直接影响基础设计,与其它结构型式的基础相比,轻钢结构基础尺寸小,可以减少整个建筑物造价,另外对于地质条件较差地区,可优先考虑采用轻钢结构,这样容易满足地基承载力方面的要求。

那么轻钢结构基础与砼结构基础有什么不同?轻钢结构基础是如何设计的?在轻钢结构基础设计时应注意哪些方面?本章针对这些问题进行探讨,而不涉及基础本身设计的有关内容。

第一节基础设计的特点由于结构型式、荷载取值、支座条件等方面的不同,传至基础顶面内力是不同的,轻钢结构与传统的砼结构相比,最大差别就是在柱脚处存在较小的竖向力和较大的水平力,对于固接柱脚,还存在较大的弯矩,在风荷载起控制作用的情况下,还存在较大的上拔力。

柱底水平力会使基础产生倾覆和滑移,基础受上拔力作用,在覆土较浅的情况下,会使基础向上拔起,有关这方面的问题,后面再作详述。

由于轻钢结构的这些受力特点,导致其基础设计与其它结构存在很大的不同,主要表现在以下几个方面:基础型式选择应根据建筑物所在地工程地质情况和建筑物上部结构型式综合考虑,对于砼结构基础,常见的基础型式有独立基础、条形基础、片筏基础、箱形基础、桩基等等,而对于轻钢结构而言,由于柱网尺寸较大,上部结构传至柱脚的内力较小,一般以独立基础为主,若地质条件较差,可考虑采用条形基础,遇到暗浜等不良地质情况,可考虑采用桩基础,一般情况下不采用片筏基础和箱形基础。

(a) 铰接柱脚 (b) 刚接柱脚图8-1 不同柱脚型式的受力情况砼结构柱脚均为刚接,即同时存在轴向力N、水平剪力V和弯矩M,故基础尺寸较大,轻钢结构常见的柱脚型式有刚接和铰接两种(图8-1),其受力是不同的,对于铰接柱脚,只存在轴向力N和水平力V,对于刚接柱脚,除存在轴向力N和水平力V之外,还存在一定的弯矩M,从而使刚接柱脚的基础大于铰接柱脚。

第一章 建筑设计概论

第一章   建筑设计概论

“建筑设计是空间构成的艺术” 建筑设计是空间构成的艺术”
建筑设计是一种创造生活、表现生活的过程 建筑设计是一种创造生活、 建筑是展现生活的舞台, 建筑是展现生活的舞台,对人类生活的观察 与分析是建筑设计的基础。 与分析是建筑设计的基础。 建筑设计是“为人而不是为物” 因此, 建筑设计是“为人而不是为物”,因此,要 避免“见物不见人”的设计行为。 避免“见物不见人”的设计行为。
2.人的生理要求 2.人的生理要求
人的生理要求——采光要求 采光要求 人的生理要求
采 光 等 级 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ 视觉工作特征
工作或活动 要求精确程 度 要求识别的 最小尺寸 (mm)
房间名称 绘图室、画廊、手术室 绘图室、画廊、 阅览室、医务室、健身房、专 阅览室、医务室、健身房、 业实验室 办公室、会议室、营业厅 办公室、会议室、 贮藏室、走廊、 贮藏室、走廊、楼梯间
人体活动的尺度要求(家具尺寸---建筑尺寸) 人体活动的尺度要求(家具尺寸---建筑尺寸) 人的生理要求(朝向.保温.防潮.隔热.隔声.通风. 人的生理要求(朝向.保温.防潮.隔热.隔声.通风.采光等) 使用过程和特点的要求
► 物质技术条件
建筑结构 建筑材料 施工技术 建筑设备
► 建筑形象
► 一、建筑的功能(实用) 建筑的功能(实用)
设计要求的分析 (1).功能空间的要求
个体空间 整体功能关系
(2).形式特点要求
建筑类型特点 使用者个性特点
► 2.环境条件的调查分析 2.环境条件的调查分析
地段环境 人文环境 城市规划设计条件
► 3.经济技术因素分析 3.经济技术因素分析 ► 4.相关资料的调研与搜集 4.相关资料的调研与搜集
弗兰克· 弗兰克·盖里 毕尔巴鄂古根海姆博物馆
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