二年级语文上册复习课教案

2017-2018学年二年级上册复习计划

二年级上册语文复习教案

第一单元

教学目标：

1.熟记本单元我会认的生字，及各类四字词语。并会用多音字组词。

2.能够写出带有相同部首的字。

3.能够正确写出我会写的字所组的词，并知道它们的部首。

教学重点：我会写的字中易错的字。

教学难点：部分字的笔顺。

教学过程：

一、梳理本单元内容。

第一单元的内容中包括课文1、小蝌蚪找妈妈、我是什么、植物妈妈有办法和语文园地一。

二、好词好句欣赏

下面我们来欣赏一下。

金秋时节景色宜人层林尽染叠翠流金天高云淡大雁南飞秋高气爽

山河壮美五谷丰登瓜果飘香春华秋实秋收冬藏

梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把。

三、字词攻关

字

1、用减一减的办法识字

2、我会写的部首

3、写出带有下面部首的字

木：（）艹（）月（）宀（）

4、易错的字

笔顺：睛、傍、脚、娃、更、

易写错：哪、那、宽、作、做。

5、认读我会认的字

词

1、我会读

脑袋口袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面、、、、、、

2、多音字组词

教（）没（）为（）得（）

3、ABCC: 金光闪闪许许多多高高兴兴进进出出

花花绿绿快快乐乐说说笑笑

4、秀丽神奇一动不动一（）不（）奇形怪状很多很多很（）很（）

5、词语搭配

（美丽）的图画金黄的（灯笼）红红的（脸颊）金色的（波浪）燃烧的（火把）（）的秋天（）的山峰翻滚的（）（）的雄鸡

（伸）脖子

6、量词

一（座）山峰一（位）仙人

五、读课文

六、背诵

识字1 课文3

七、听写字词

第二单元

教学目标：

1、掌握我会写的字的部首、笔顺。会读我会认的生字。

2、能够听写本单元生词

3、掌握两种查字典的方法。

4、会填写动宾词组、修饰词语。

5、会改写句子。

教学重点：会改写句子。

教学难点：查字典。

教学过程：

一、梳理本单元内容

识字1、场景歌、树之歌、拍手歌、田家四季歌和语文园地二

二、分类练习

1、字

（1）字的笔顺

（2）易错的字

（3）我会写的字的部首

（4）认读我会读的字

（5）用加一加的方法识字

2、词

（1）词组

练书法画图画下象棋弹钢琴拉二胡唱京戏栽花草喂鸽子养金鱼

做航模学电脑观天气打哈欠冒着严寒扫地提水搬桌子推车挑土

抬木头捕鱼捉虫抓小鸡

（2）读词

（3）组词

（4）词语搭配

（）的小院（）的枝叶消除（疲倦、疲劳）（）地说一（片）掌声（）的日子（）的微笑高兴地（点头）紧紧地（握住）紧张的（心情）（沉着）地操纵顺利地（）（）的图形仔细地（）满意的（笑容）亲切地（）兴奋地（）

（5）各类词语

又香又甜静悄悄丁零零看了看

（6）多音字组词

背（）兴（）

3、句子

（1）换个说法，不改变意思

李小青是我们班的劳动委员。刘爽是我的好朋友。

我们班的劳动委员是李小青。我的好朋友是刘爽。

（2）造句

仔细地

4、查字典

（1）部首查字法：

A、先确定字的部首。

B、除去部首剩几画。

C、在字典的第几页。

D、读音、组词

（2）音序查字法

A、先确定字的大写音序是什么。注意音序一定要大写。（强调几个易错的大写字母，一

定要与英语区分开。）

B、再确定字的音节。

5、听写字词

第三单元

教学目标：

1、欣赏好词好句。

2、掌握近义词和反义词

3、会填写句子。

教学重点：掌握近义词和反义词。

教学难点：会填写句子。

教学过程：

一、本单元内容包括：课文2、曹冲称象、玲玲的画、一封信、妈妈睡了和语文园地三

二、好词好句欣赏

词语：

又宽又长、绿树成阴、鲜花盛开、来来往往、川流不息、名胜古迹、风景优美、高楼大厦、不约而同、

句子：

1、田野献上金黄的果实，枫林举起火红的旗帜，蓝天飞着洁白的鸽子，大海奏起欢乐的乐曲。

2、北京是我国的首都，是一座美丽的城市。

3、天安门在北京城的中央，红墙、黄瓦，又庄严，又美丽。

4、北京有许多又宽又长的柏油马路。道路两旁，绿树成阴，鲜花盛开。

5、立交桥的四周有绿毯似的草坪和拼成图案的花坛。

6、冬天，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。小伙伴们在雪地上

堆雪人、打雪仗，玩得可高兴了！

三、分类练习

1、读课文。

字

（1）我会写的字的笔顺。

（2）易错的字。

（3）字的部首。

2、词与各种词组

（1）我会读的词

（2）认识各民族。

（3）组词。（包括多音字组词）

（4）词组：

一（座）城市（美丽）的城市（）的公园（）的雪景（）的棉花（5）连线（要求：线头要对准）

堆雪景飘着银装

打雪人披着雪毯

看雪仗铺着雪花

（6）反义词、近义词

4、句子

（1）花坛真漂亮啊！我要把它拍下来。（尽管是两句话，但是前后两句话是有关联的。）（2）北京真（）啊！我多么想（）。

（3）（）真（）！我（）

五、听写字词。

第四单元

教学目标：

1、掌握本单元中我会认的字。

2、能够正确听写出我会写的字及组的词及各类词语

3、会给句子加标点。

教学重点：会给句子加标点。给句子变换说法，但不改变句子的意思。