刘明华《新闻写作教程》笔记和课后习题(含考研真题)详解(8-12章)【圣才出品】
新闻采访 新传考研
考研资料， 威 信：幺齐齐伞耳幺齐耳齐耳灵
西安交通大学新闻与传播考研用书 西北大学新闻与传播考研用书 大连理工大学新闻与传播考研用书 兰州大学新闻与传播专业考研用书
334
440
1.兰州大学新闻与传播专硕2011-2020考研真题加真题讲解和答案
2.陈力丹 新闻理论十讲 笔记
3.方汉奇 中国新闻史 考研考点讲义
视觉采访与视觉新闻：所谓视觉新闻，无非是形象化、立体 化，有典型细节，生动的画面，读来有声有色，使人能够 具体地形象地看到你所报道的事实的真实面貌。这样，新 闻就可以克服枯燥和概念化的缺陷，更好地适应今天这个 电视发达的时代。
【书面采访】是指记者在同采访对象不能面对面交谈的情况下， 通过书面提问的形式进行采访，得到书面答复。
四、采访的七个环节
① 报道策划 ② 采访前准备 ③ 访问气氛 ④ 采访提问 ⑤ 现场观察 ⑥ 采访记录 ⑦ 采访核实
Q：为什么在采访前要进行准备？ A：为了确保事实的真实性、报道的时效性、内容的深刻性、
材料的生动性。
Q：需要准备什么？ A：政策、背景、知识、采访对象、方案、提问、设备。
为什么说临时性的采访准备和经常性的采访准备是相辅相成的关系？
怎样在【因特网上采访】 1、了解最新信息。 2、拓展消息来源。 3、运用网络进行调
查。 4、通过电子邮件进行采访。 5、收集背景资料。
应该树立的几种观念 首先树立“补课”观念，全面提高自己的素质。一要加强对
信息技术的掌握。二是掌握外语，提高外语阅读能力。 其次，树立“法制”观念，了解并遵守与网络相关的法规。 最后，树立“网络规范”的观念，有序操作。
采访准备工作有临时性和经常性的两种。所谓临时性的，指在接受 某项具体报道任务时，根据具体报道任务的需要所进行的准备工 作。这样的准备工作，目标明确，具体；所谓经常性的，指平时 的积累，比如跑工业的记者，对工业生产的情况就要经常关心， 经常积累，至于工业方面的政策和知识，也要注意学习。跑其他 战线的记者亦然。这样的准备工作和临时性的准备工作比较起来， 目标虽然不那么具体，但却是报道的基础。这个基础打好了，一 旦某项报道任务到来，再围绕具体的任务做准备，那就称得上是 “锦上添花”了，是打有准备的仗了。如果碰到紧急任务，立即 就要奔赴新闻发生的现场，没有时间去慢慢准备，也不会感到两 手空空。还应该看到，记者的采访任务是一个接一个的，采访前 的准备工作也是一次接一次的，这些临时性的准备工作日积月累， 年复一年，反过来又充实了经常性准备工作的内容。这表明，临 时性准备工作和经常性准备工作之间存在着辨证关系，它们是相 辅相成的。
采访提纲新传考研
谢谢大家，祝大家考研成功！！！
笔记示范：
中新网8月3日电 据台湾“中央社”报道，台湾新北市汐止区林森街73 巷一处小区一楼和地下一楼今天清晨发生火警，警消抵达时先破门 救出张姓男屋主，意识清醒，但其余3女1男送医急救后，仍宣告不 治。
新北市消防局上午5时29分获报后，随即出动大批人车赶往现场灌救， 消防员抵达时，火势已从地下室往上延烧到1楼，现场窜出大量浓烟， 消防员一边拉起水线灌救，一边以电锯破坏窗户进入屋内抢救。
采访提纲
考研资料， 威 信：幺齐齐伞耳幺齐耳齐耳灵
西安交通大学新闻与传播考研用书 西北大学新闻与传播考研用书 大连理工大学新闻与传播考研用书 兰州大学新闻与传播专业考研用书
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1.兰州大学新闻与传播专硕2011-2020考研真题加真题讲解和答案
2.陈力丹 新闻理论十讲 笔记
就不必啦。 7.开放式提问和闭合式提问相结合。 8.某些问题可以体现对老幼妇女及弱势群体的关注。具体情况具体分析。
八、案例讲解
中新网8月3日电 据台湾“中央社”报道，台湾新北市汐止区林森街73 巷一处小区一楼和地下一楼今天清晨发生火警，警消抵达时先破门 救出张姓男屋主，意识清醒，但其余3女1男送医急救后，仍宣告不 治。
四、采访提纲重点难点
1、与普通新闻实践中不同，要具有深度报道的意识。
2、格式一定要规范。
3、有逻辑、有亮点。
采访提纲格式
格式一定要注意，不然老师会认为你不专业。主要包括几个方面： 1.采访主题 2.采访目的 3.采访方法 4.采访时间、地点 5.采访对象、问题（采访对象一+采访问题；采访对象二+采访问题......） 注意标清序号。考试时候标清楚序号，排列整齐，老师印象会很好。
刘明华《新闻写作教程》笔记和课后习题(含考研真题)详解
第五章新闻角度
5.1复习笔记
5.2课后习题详解
5.3考研真题与典型题
5.4考研真题与典型题详解
第六章新闻跳笔
6.1复习笔记
6.2课后习题详解
6.3考研真题与典型题
6.4考研真题与典型题详解
第七章新闻语言
7.1复习笔记
7.2课后习题详解
7.3考研真题与典型题
7.4考研真题与典型题详解
学习刘明华《新闻写作教程》的师生参考。21世纪新闻传播学系列教材《新闻写作教程》（刘明华等著，中国人
民大学出版社）是我国高校广泛采用的新闻写作权威教材之一，也被众多高校（包括科研机构）指定为“新闻写
作”考研考博专业课参考书目。为了帮助参加研究生入学考试指定考研参考书目为刘明华著的《新闻写作教程》
的考生复习专业课，我们根据教材和名校考研真题的命题规律精心编写了刘明华《新闻写作教程》辅导用书：刘
一）——通讯的主
题
第十六章通讯的基
本特征
第十八章通讯写作
的基本环节（之
二）——通讯的选
材
第十九章通讯写作的
基本环节（之三）—
—通讯的结构
第二十一章事件通讯
第二十章人物通讯
第二十二章工作通讯
3
第二十三章风
貌通讯
1
4
第二十四章社
会观察通讯
第二十五章专
访
第二十六章新
闻特写
2
5
第二十七章网
络新闻写作
第十六章通讯的基本特征
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蔡雯《新闻编辑学》（第2版）笔记与课后习题详解-第六章新闻标题的制作【圣才出品】
蔡雯《新闻编辑学》（第2版）笔记与课后习题详解-第六章新闻标题的制作【圣才出品】第六章 新闻标题的制作6.1 复习笔记【知识结构】【重点难点归纳】⼀、新闻标题及其主要功能1．新闻标题的定义和特点（1）定义新闻标题是⽤以揭⽰、评价新闻内容的⼀段最简短的⽂字，⽤⼤于正⽂的字号刊于新闻之前。
（2）特点①概括新闻最主要的事实或观点，并且可以对新闻内容进⾏评价；②简短、凝练，往往只有⼀句话或两三句话；③位置通常在新闻之前（⼩标题穿插在⽂章中间），并且⽂字字号与正⽂不同。
2．新闻标题发展的三个阶段（1）类题清光绪初年起，出现类题。
⽽今，“类题”只是⼀些专栏新闻的标题，并⾮为每条新闻所作的题。
它⽐⽆标题时代前进了⼀步，但表意仍然很概括、笼统、勉强，算不了严格意义上的新闻标题。
（2）单⾏题⼤约在19世纪70年代，《上海新报》等开始使⽤单⾏题。
单⾏题的出现，开始了⼀⽂⼀题的历史，是⼀个根本性的改变。
（3）现代标题现代标题的出现是在20世纪初。
其标志是标题打破栏的界限，采⽤⽐正⽂⼤的字体，并出现辅助标题，成为⼀种独特的版⾯语⾔。
3．新闻标题的主要功能（1）划分与组织新闻内容；（2）揭⽰新闻内容；（3）评价新闻内容；（4）吸引读者阅读；（5）美化版⾯并表现报纸的风格。
⼆、新闻标题的种类1．新闻标题的分类（1）新闻标题根据标题与稿件的关系，可以分为两⼤类：⼀类是单篇新闻的标题，⽽且主要指的是消息的标题；另⼀类是多篇新闻共有的标题，即“⼤标题”。
此外，还有⼀种介于新闻与标题之间的新品种：标题新闻。
（2）若以标题的内容特点划分，⼜分为实题与虚题两类。
2．单篇新闻的标题（1）主题主题是新闻标题中最主要的题⽬，是标题的核⼼部分，⽤以说明最主要的事实或观点，所⽤的字号也最⼤，地位最突出。
（2）引题引题是位于主题之前，⽤以引出主题的辅题。
引题⼜称眉题、肩题，字号⼩于主题。
（3）副题副题是位于主题之后，⽤以对主题作出补充和解释的辅题。
新闻写作教程(电子版) 刘明华
第一章怎么样学习新闻写作新闻写作是记者把采访中搜集到的材料、信息，通过文字制作成一定体裁的新闻作品的过程。
新闻作品主要分为：新闻报道、新闻评论。
第一节新闻写作的重要性新闻写作的重要性有三方面决定：1、这门学科在新闻学中所占的地位和作用2、在新闻传播过程中所占的地位和作品3、在新闻工作者职业素养中所占的地位和作用一、新闻写作是新闻学研究的一个重要落脚点二、新闻写作是新闻传播过程中一个重要环节（一）新闻写作决定着新闻信息能否传播出去（二）新闻写作直观影响新闻信息的传播效果：新闻写作属于信源编码过程三、新闻写作是衡量记者素质的一个重要条件第二节新闻写作与采访的辩证关系新闻写作必须以采访为基础，采访决定写作，同样写作也反作用于采访。
一、先有采访后有写作，这个次序不能颠倒唯物辩证主义认识论：事实是第一性的，新闻是第二性的，采访时写作的前提与基础，写作是采访的结果与归宿。
二、采访的质量直接关系着写作的质量新闻是“七分采，三分写”第三节功夫在笔外所谓功夫在笔外，即有关记者素质问题。
党中央对新闻工作者提出“打好五个根底，发扬六种作风”的要求。
五个根底：理论路线根底、政策法律纪律根底、群众观点根底、知识根底、新闻业务根底。
六种作风：敬业的作风、实事求是的作风、艰苦奋斗的作风、清正廉洁的作风、严谨细致的作风、勇于创新的作风。
一、加强政治修养（一）记者的政治修养首先表现在强烈的职业责任感（二）表现在强烈的正义感二、加强知识修养三、加强思想修养：即不断提高自己辨识与表现新闻价值的思维能力。
课后：1、学习新闻写作的重要意义？2、试论新闻写作与新闻采访的关系。
3、新闻记者要加强哪些修养？为什么？上编总论第二章新闻写作的真实性原则第一节新闻写作对真实性的要求真实性定义：新闻报道必须反映客观事物的原貌。
首先，真实性是新闻存在的基本条件；其次，真实性是新闻传媒必须遵循的原则。
浅层次要求新闻报道的具体事实务必真实准确，深层次要求新闻报道的整体概括与分析要符合客观实际。
刘明华《新闻写作教程》知识点笔记大全（下）
刘明华《新闻写作教程》知识点笔记大全（下）今天小编给大家整理了刘明华《新闻写作教程》的笔记，内容有点长，各位同学耐心点慢慢看。
以后有什么想看的内容，想要的资料都可以给小编留言，也可以私信小编哦。
第十三章非事件性消息第一节非事件性消息日益受到重视一、非事件性消息的特点事件性新闻关注的是事物的最新变动，是突显的“事件”；非事件性新闻报道的是社会问题、社会现象，或者某些可供参考的信息、方法。
它们与事件不同，往往没有明确的行为主体，没有事件所具备的明晰的时间和空间界限，缺少具体的发生、发展过程。
二、非事件性消息的特殊价值(一)以消息体裁报道非事件性事物，可以进一步拓宽新闻的报道面；(二)非事件性消息有助于发挥媒体的“主体意识”；(三)一些非事件性新闻具有“读物”的性质，有欣赏价值和“抚慰”作用；(四)非事件性消息可以为媒体采制独家新闻创造条件。
第二节非事件性消息写作的基本要求一、对比显现非事件性新闻的写作，要求记者通过材料的选择和运用，将其变化、其问题性、新闻性，明显地揭示出来，摆在读者面前。
这需要用一种方法来加以“显现”。
而显现的基本手段是对比。
二、量化集中非事件性新闻在写作上有必要将散在的事象加以概括和集中。
集中的一个有效手段是总体量化——剥去事物的个别的外壳，以抽象了的全局性的数字，反映某些社会问题、社会现象的总体态势。
三、以点带面点，即个别的、典型的事例，面，即全局情况。
忽视点会削弱消息的说服力和感染力；没有面，则难以反映总的态势。
四、提出问题，回答问题大多数非事件性报道，记者是为了反映某种情况或问题而行动的。
有些报道即使利用的是有关部门的调查统计资料，其调查本身——信息源一方的行动本身，也带有鲜明的“问题意识”。
第三节预测性消息一、预测性消息的基本特征报道尚未发生、有可能发生的“事情”、提供未来信息的消息，属预测性消息。
它所报道的事物带有不确定性。
预测性消息同预告性消息不同。
预告性消息是对必定发生的事情的报道，新闻所传达的信息是确定无疑的。
《新闻写作教程》笔记--刘明华版
《新闻写作教程》笔记--刘明华版第一章怎样学习新闻写作第一节新闻写作的重要性学习新闻写作的重要性是由以下三个方面的因素决定的：第一，这门学科在新闻学中所占的地位和作用；第二，这门学科在新闻传播过程中所占的地位和作用；第三，这门学科在新闻工作者职业素养中所占的地位和作用。
一、新闻写作是新闻学研究的一个重要落脚点新闻学研究的内容主要包括历史新闻学（新闻事业史）、理论新闻学（新闻理论）与实用新闻学（新闻业务）。
这三个部分是相互联系、不可分割的整体。
实用新闻学是整个新闻学研究的落脚点。
1.实用新闻学研究的内容包括新闻采访与写作、新闻编辑、新闻广播与电视、新闻事业经营管理等新闻业务各方面的应用知识。
2.新闻写作是实用新闻学研究的一个落脚点。
二、新闻写作是新闻传播过程中一个重要的环节新闻写作承担着制作和传播新闻信息产品的任务。
它是一种特殊的行为，是新闻报道成品的制作过程。
1、新闻写作决定着新闻信息能否传播出去2、新闻写作直接影响新闻信息的传播效果三、新闻写作是衡量记者素质的一个重要条件新闻报道是记者劳动的最终成果，也是惟一的表现形式。
记者必须也只能通过新闻报道作品来实现自己的传播意图，而读者也是通过新闻报道作品而认识记者的。
第二节新闻写作与采访的辩证关系一、先有采访，后有写作，或者说，采访在先，写作在后，这个次序是不能颠倒的。
用辩证唯物主义认识论的观点来看新闻报道，事实是第一性的，新闻是第二性的，新闻报道是客观事物的反映。
二、采访的质量直接关系着写作的质量采访的质量主要是指采访的深度和广度。
新闻是“七分采，三分写”。
资深的记者用“七三开”的比例形象地概括了在采访和写作两个过程中所花的时间与力量。
因此，学习新闻写作，要建立在扎实的采访基础之上。
第三节功夫在笔外新闻写作的主体是人。
写作者的素质至关重要。
所谓“功夫在笔外”，讲的就是有关记者自身的素质问题。
一、加强政治修养1、记者的政治修养首先表现在强烈的职业责任感2、记者的政治修养还表现在强烈的正义感二、加强知识修养新闻写作涉及社会生活的各个领域，需要有广博深厚的知识根底。
2021中国政法大学传播学考研真题经验参考书
中国政法大学——传播学很多人担心报考的学校会不会歧视二本三本的孩子，中国政法大学新闻传播专业是不会歧视本科，只要你进了复试，自己很优秀，出身不受影响。
法大的特点是总成绩由初试分数的百分之五十+复试分数的百分之五十组成，所以能进复试就有逆袭的可能。
而且可能性很大。
一、专业课篇参考书：1.《传播学教程》郭庆光这本书是神书，基本所有新传院校都要考这本书，我背了10遍+。
如果这本书刚开始看觉得吃力，我建议先看一下《传播学引论》（李彬），很接地气，看完以后有个大概，再回过头背这本书。
2.《新闻理论教程》杨保军3.《新闻学概论》李良荣4. 《新闻与大众传媒通论》李永健，展江这四本书最最重要，你可以先看一遍书再做新闻专题背，也可以买新闻专题的笔记背，靠背记和平时论文和热点积累能拿高分的~5.《新闻采访学》蓝鸿文6.《新闻写作教程》刘明华，徐泓，张征7.《报纸编辑学教程》郑兴东8.《新闻评论教程》胡文龙9.《广告策划与创意》蒋旭峰10.《广告学教程》倪宁11.《危机传播管理》胡百精12.《公共关系学》居延安13.《新媒体概论》匡文波另外，法大的老师论文要看的，因为你如果论述题用上老师的论文，又有自己的观点，分数直接就会提高一个档次啊！！老师最爱这种孩子了，有自己的想法又积极学习老师观点的孩子。
陆小华老师：他的论文产量最多，数量特别多，内容很接地气，很多论文的内容可以直接用到论述题里。
刘斌老师：他的《论传媒与司法公正》我看了好多遍，而且复试的笔试连续两年都考了“传媒和司法的关系”，可见重要。
王天铮老师：她是传播所所长，也很认真敬业，学术功底很强。
王佳航老师，姚广宜老师的论文也很重要。
除了法大老师的论文，还有新传学术邻域大牛的论文也要看，喻国明，展江，陈力丹，李良荣，杨保军。
这部分参考书看了一遍，整理出自己认为会考的名词解释啥的，广告公关那些也别慌，自己觉得会考的就先整理出来，然后可以利用微信里面的搜一搜，看看有没有新传考研公众号曾经推过该考点的名词解释。
刘明华《新闻写作教程》参考文献
刘明华《新闻写作教程》参考文献
1.刘明华.(2015).新闻写作教程.北京:人民日报出版社.
2.刘明华.(2017).新闻传播学研究.北京:中国传媒大学出版社.
3.宋浩然.(2018).新闻写作规范实用教程.北京:中国文联出版社.
4.程永生，黄川华.(2019).新闻写作技巧与实例讲解.北京:中国传媒大学出版社.
5.刘曙峰.(2016).新闻写作与传播.北京:北京联合出版公司.
6.吴桂丝，郝玉莲.(2017).新闻写作指南.北京:中国电影出版社.
7.李晓莉.(2019).新闻写作理论与技巧.北京:北京师范大学出版社.
8.林法能，戴威尔.(2015).新闻写作基础.北京:中国广播电视出版社.
9.刘浩淼.(2017).新媒体时代的新闻写作.北京:中国青年出版社.
10.杜轶.(2018).新闻写作中的现象学思考.北京:北京大学出版社.。
2021中国传媒大学广播电视学考研真题经验参考书
中国传媒大学广播电视学考研经验首先我想跟大家说的是考研仅仅自己埋头复习是不行的，一定要和别人进行交流，我当时是在high研App和大家一起学习，也得到了很多同学的帮助，下面我也给大家说说我的考研经验。
【初试参考书】初试参考书 712新闻传播史论袁军、哈艳秋：《中国新闻事业史教程》（修订本）李磊：《外国新闻史教程》（第2版）雷跃捷：《新闻理论》何梓华：《新闻理论教程》（修订版）雷跃捷：《媒介批评》郭镇之：《中外广播电视史》郭镇之：《当代广播电视学》石磊：《广播电视学概论》段鹏：《传播学基础•历史、框架与外延（第2版）《新闻传播史论红宝书》815新闻实务梁一高：《现代新闻采访学教程》（修订2版）刘明华、徐泓、张征：《新闻写作教程》谭云明：《新闻编辑》王振业：《新闻评论写作教程》课外期刊：《现代传播》、《新闻与传播》、《新闻记者》、《新闻战线》王振业：《广播新闻与电视新闻》赵玉明：《广播电视辞典》（重点看第2、3、8章）赵玉明《中国广播电视通史》中国传媒大学出版社张彩《世界广播发展研究》王振业《新闻评论与电子媒介》【复试参考书】9032广播电视学与媒介前沿叶子：《电视新闻：与事件同步》（北京师范大学出版社）赵淑萍：《当代电视新闻采访教程》（复旦大学出版社）任金州：《电视新闻摄影》（北京师范大学出版社）何苏六：《中国电视纪录片史论》（中国传媒大学出版社）胡正荣：《传播学总论（第二版）》（清华大学出版社）丁淦林：《中国新闻事业史》（高等教育出版社）【本专业发展方向】广播电视学发展方向：广播电视史论；广播学；电视学；纪录片学；广播电视学传播方向，互联网与社会。
【本专业复习经验】（一）参考书的阅读方法（1）目录法：先通读各本参考书的目录，对于知识体系有着初步了解，了解书的内在逻辑结构，然后再去深入研读书的内容。
（2）体系法：为自己所学的知识建立起框架，否则知识内容浩繁，容易遗忘，最好能够闭上眼睛的时候，眼前出现完整的知识体系。
新闻评论新传考研
四、新闻评论的分类
一、 按其主要性能来分。
1、 带有全面部署性的。通过对全局性的问题进行发言，及时传达 党中央和各级政府的指示精神，阐述当前政府在某一时期或某一 阶段的方针、政策、分析形势，部署任务，指出方向和道路，交 代解决问题的指导思想和措施，对各行各业具有普遍的指导意义。
2、 带有说理启发性的。对党在各个不同时期、不同阶段的重大部 署和重要工作，对具有普遍意义的新的典型和倾向性问题，主要 从理论上和思想上启发读者觉悟，提高人们的认识，文章有一定 理论色彩。
编者按可放文前、文后，也可放文中。
【编后】
简要说明编辑部对有关新闻报道或文章的基本态度，多因 事抒感，借题发挥，用于一些已作过多次宣传的主题， 从新的角度或用新的材料、新的论证方法，给以简单 的必要的新说明。 一般都配合新闻报道、文章发表， 起深化主题，强调重点的作用。可拟标题，也可不拟。
几种由个人著名发表的评论形式
三、新闻评论概述
学习评论写作应有的态度
一、打破“评论神秘”的观念，树立苦战能过关的志向 二、克服“评论无学”的思想，认清评论与政治及理论的
关系 三、改变“眼高手低”的状况，做评论园地里坚持练笔的
耕耘者
新闻评论的多重属性
一、人们意见传播与交流的实用工具 二：应用文——实用文体 三、议论文 四、大众传播的新闻媒体这个近代条件下的特殊规定性
五、新闻评论的要素
【论点】是作者对所论述的事物或者问题的主张、看法和 所持的态度。论点是经过提炼和浓缩了的观念、思想， 是作者站在正确立场上，以马克思主义为指导，以党 的路线、方针、政策为准绳，对客观实际做了周密的 调查和认真的分析研究之后，对所论述的问题提出的 看法、主张和观点，它集中地反映着作者对某个事物 或某个问题的基本见解。
【精品】新闻写作新闻写作教程
【关键字】精品新闻写作-新闻写作教程新闻写作新闻写作教程。
《21世纪新闻传播学系列教材·新闻写作教程》继承了原中国人民大学出版社出版的汤世英主编的《新闻通讯写作》的优点。
根据时代的发展和要求。
补充了新的内容。
突出了新的特点。
归结起来。
有五大特点。
第一。
特设“总论”部分。
第二。
设置专门章节论述当今应用比较广泛的非事件新闻。
分析性新闻和描写性新闻等；第三。
对网络新闻这一新的研究课题给与了强烈关注；第四。
运用案例教学。
对同一题材不同写法的新闻作品进行比较阅读；第五。
重点介绍新闻报道的主流体裁。
全书将理论与写作实践。
保守习惯与时代精神尽可能完美地结合了起来。
书名,新闻写作教程。
作者,刘明华徐泓张征。
ISBN,39817 。
12。
页数,560。
定价,￥元。
出版社,人民大学出版社。
出版时间,xx年。
装帧,平装。
开本,图书> 新闻出版/图书馆/档案学> 新闻学。
内容提要。
《新闻写作教程》有五大特点。
第一。
特设“总论”部分。
介绍新闻报道的基本原则。
基本方法。
基本要求。
角度。
跳笔。
语言等带有普遍性的内容；第二。
设置专门章节论述当今应用比较广泛的非事件新闻。
分析性新闻和描写性新闻等；第三。
对网络新闻这一新的研究课题给与了强烈关注；第四。
运用案例教学。
对同一题材不同写法的新闻作品进行比较阅读；第五。
重点介绍新闻报道的主流体裁。
即消息和通讯。
并涉及到了兼有叙事。
描写。
抒情。
议论。
解释。
预测等各种功能的新闻体裁的现象和写作方法。
总之。
新闻写作将理论与写作实践。
保守习惯与时代精神尽可能完美地结合了起来。
作者简介。
刘明华。
中国人民大学新闻学院教授。
著有：《西方新闻采访与写作》。
《名记者系列丛书·本多胜一》。
《天皇的军队——“衣”师团侵华罪行录》徐泓。
中国人民大学新闻学院教授。
博士生导师。
张征。
中国人民大学新闻学院教授。
著有《漫谈新闻采访》等。
似乎总该有一点新意。
这为我们出了一道难题。
新闻报道方式。
刘明华《新闻写作教程》笔记和课后习题含考研真题详解(通讯写作的基本环节(之三)——通讯的结构)【圣才
刘明华《新闻写作教程》笔记和课后习题含考研真题详解第十九章通讯写作的基本环节（之三）——通讯的结构19.1复习笔记【知识框架】【重点难点归纳】一、通讯结构的特点1．通讯的结构比较自由通讯是一种发展和开放的文体，结构形式多样且灵活多变。
同样的内容可以根据不同的报道要求和记者的风格来安排，不同的报道内容也可以写成大体相同的形式。
2．通讯的结构较消息的结构复杂由于通讯的内容涵盖面广，时空跨度大，矛盾重叠，头绪繁多，记者要根据对新闻事实内在逻辑顺序和逻辑性质的认识，将复杂的新闻素材有机组织起来并给予符合审美标准的体现。
因此，通讯的结构样式较多，驾驭起来难度较大。
二、结构通讯的原则1．表现事实为本的原则以清晰表现事实为目的，而不是要事实去服从体裁、结构的需要。
2．表现主题为本的原则在构思通讯结构时，要围绕主题来理顺全部事实材料的内在逻辑关系和层次排列，将通讯的“意义性”结构表现得十分集中和鲜明。
3．简洁清晰原则在安排结构通讯时，务必使篇章宁小毋大，防止形神具散。
要使主题集中，材料必须精当，以一当十。
4．均衡对称原则“均衡对称”原则是新闻事实内在的逻辑性和整体性在外部结构中的表现。
“均衡对称”原则要求做到以下四个方面：（1）要有层次意识；（2）写新闻小故事一般一篇文章一个事例，而写较大的典型则需要几个骨干事例；（3）段落、层次之间的材料安排要考虑意义上的互异、互补；（4）均衡对称原则的最后一个要求，即要求通讯的首尾衬托、互相照应，以突出整篇文章的整体感。
5．跌宕起伏原则根据受众的阅读心理，在通讯结构的安排上注意形式变化，充分利用纵式结构或横式结构所提供的时空框架，组织出具有美感特征的通讯结构。
三、通讯结构的表现形式1．纵式结构（1）定义按照新闻事实发生、发展的时间顺序组合和编排事实材料的一种结构形式，又称单线条过程链接法。
（2）适用范围纵式结构适用于报道有中心事件、中心故事、中心人物的事实，新闻事实发生、发展的时间顺序通常被作为通讯结构的主要线索。
2021中央民族大学新闻考研真题经验参考书
中央民族大学考研——新闻学考研那些事儿结果终于出来了，心里的大石头也终于落下了，终于可以长舒一口气，来一场说走就走的旅行，以崭新的面貌和状态去迎接我那即将到来的研究生生活。
别说，说到这里我还挺期待我的研究生生活呢。
嘿嘿！既然我的考研生活已经结束了，我就想着来high研写一下自己一年以来的感触，也给后来的小伙伴们以参考，因为当时我在备考的时候也是有很多疑问都在论坛里得到答案的，让自己更加明确自己的目标而不断努力的。
今天我就以学姐的身份给你们也写点东西。
当然都是自己的经验，大家辩证的看待就好，觉得有用可以参考一下，毕竟每个人的套路都是不一样的。
我本科新闻学，报考了民大的新闻学，初试成绩还算满意，不过复试有些紧张，但最后的结果还算可以。
一年以来我最大的感受就是踏实下来，好好背书，结果不会差。
关于报考专业及院校的问题，我认为应该从自身的实际情况出发，以兴趣点为导向，准确为自己定位，要遵从自己内心的真实想法，找到自己的兴趣点所在，挖掘自身的潜力，这样读研才会快乐，找对专业方向考研才有意义。
现在考研人数逐年增加，考研市场的竞争也愈来愈激烈。
虽然不是所有的院校都这样，但考生还是要以大局为重，全面的分析，不能存有侥幸心理或只偏重于热门学科，忽略冷门专业。
其实热门与冷门是相对的，是一个比较功利的概念，不是绝对性的;也不能随波逐流，人云亦云，盲目跟风。
同时在选择院校的时候，还要根据自己的实际情况来考虑问题：比如考研成功的概率是多少、考取的难易程度、需要经历哪些阶段、付出多少精力;再者了解学校的专业信息，如，欲报考院系的名气、专业背景、学术氛围、历年分数线、报录比、就业方向、导师情况、综合实力等，这些信息希望大家在报考前能够想清楚。
另外还需要注意一个问题，就是这个学校公费和自费的比例，这关系到现实的经济利益。
因为有的学校可能公费的比例比较小，如果说经济实力有限，恰好考上自费了，因为生活压力，而不能安心地去做学术和研究，就得不偿失了。
2018中国传媒大学新闻学考研经验分享之参考书详解(干货)-新祥旭考研
摘要：中传新闻学硕拟录取，初试400专业一131专业二130，去年这个时候到处搜索，感觉中传的参考书看起来非常凶残，很多，也不是很常见的那种，非常崩溃，今年有幸心想事成，就来讲一讲在参考书使用中的一些经验，希望能给大家提供一点方便少走弯路。
因为经验性比较强，应该是仅适用于学硕的，mjc可以参考，但是千万慎重，要结合自己的真题来看。
►传播学：别怕别怕《传播学概论》郭庆光一本在手天下我有，重点就在传播效果上，郭庆光的书会有类似于网络时代沉默的螺旋是否适用这类问题的，结构清晰，还能和时代接轨。
（虽然真的考这个题只答他的远远不够，但是至少能启发下思路嘛）中传的书单上总少不了段鹏和胡正荣的书，这两本相似的地方特别多，比如对各种学派的解释就比郭庆光的细。
因为新闻学硕传播学相关知识不算深，基础的可以“死记硬背”，当然，想更上一层楼学活一些，还是应该多多练习用传播学知识思考一些问题，复习重点还是要放在传播效果的，不但能应付简答，还能在论述里活学活用一下。
►新闻理论：这书年纪比我还大？何梓华和雷跃捷的书有出入，选择恐惧症不知道选谁，雷跃捷的书又太古早，推荐马克思主义理论研究和建设工程重点教材《新闻学概论》，人民出版社和高等教育出版社出版，编委会既有雷跃捷又有何梓华，还比较新，能与时代接轨。
（其实是本科老师指明的道路啦，非常感谢老师！）不过也不能忽视雷跃捷和何梓华，何梓华有个捷径是网上可以下载到这本书的笔记，看起来很方便，雷跃捷比较喜欢把新闻理论和马哲联系在一起，多看看也会挺有帮助的。
关于新闻理论的几本书，直接让背诵默写的东西其实并不多，但是新闻理论很重要，任何一道题哪怕是新闻史都应该和它串联起来，所以千万不能死记硬背，要形成体系。
我是主背马工程新闻学概论，辅助补充何梓华和雷跃捷，另外还看了李良荣老师的，第一本相关书籍看的是陈力丹《新闻理论十讲》，语言易懂，但是真的受益匪浅。
在整理笔记时还补充了谢金文《新闻学导论》，思路和其它书本不太一样，但是语言很适合答题，内容也比较新，有社交媒体、公共新闻这种概念。
新闻采访写作课后习题解析
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Hale Waihona Puke 采写的。 ⑤蹲点 即深入一个点，解剖麻雀，作深入扎实的采访。这种方式适合于时间性不太紧迫但报道
量较大、涉及面较广的报道题材。 ⑥查阅资料 一般资料包括受众来信、基层单位的工作情况简报以及各类剪贴、原始材料的文字记载
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记者不妨在话机旁放个录音机，以确保材料和新闻报道的真实。 7．网络采访有哪些具体特点？ 答：网络采访相比较传统媒体采访，具有如下主要特点： （1）信息的广泛性； （2）采集形式的多样性； （3）新闻采写的即时性； （4）信息容量的无限性； （5）信息采集过程的交互性等。 8．易地采访有哪些作用和注意事项？ 答：易地采访是指记者到分工范围以外地区的采访活动。易地采访可以克服记者长期在
一个地方采访产生眼界狭窄、感觉迟钝甚至夜郎自大、固步自封等弊病，同时也是加强地区 间、新闻单位间和各地记者间横向联系、优势互补的有效方法。
（1）易地采访的作用 ①开阔记者眼界；帮助本地记者有效地发现新闻。 ②促进各地记者互相学习、取长补短。 （2）易地采访应该注意的事项 ①不要自视高明，要谦虚谨慎，甘当小学生。 ②要利用易地采访机会，熟悉各地的情况，开拓自己的知识面，增强全局观念，与外地 记者真诚合作，提高相互间的报道水平。
3新闻引用的各种资料必须确切无误一般包括数字史料背景材料等采访中一定要注意反复多方核实在可能的情况下要找到原始材料并请权威人士或当事人知情人核实若引用已经转手加工过的资料应当慎之又慎在没有把握的情况下宁可不4新闻中涉及的人物的思想认识和心理活动等必须是当事人所述在以往报道中不时出现此时他脑中闪现雷锋王杰的光辉形象这样的表述据查多半不是当事人所述而是记者在代想代说甚至在当事人已去世或客观实际不可能允许当事人闪现默念太多东西时有些记者还在津津乐道地塞上大段这类东西
2021辽宁大学新闻学考研真题经验参考书
辽宁大学——新闻学1.关于为什么要考研我希望这个答案是明确的，就算是为了一个功利化的学历，我希望这不是一场长达一年的跟风，或者说放弃就放弃的试一试。
因为时间太宝贵了，尤其是在我们20出头的年纪。
从你考研的那一刻开始，请你不要再任性了。
2.公共课篇我的政治在考前依然很担心它会过不了线，因为我在专业课的投入精力过大，有些忽视了政治的学习。
其实政治的复习不用很早，大纲出来之后就可以开始了。
大概八月份左右。
大纲解析的话我哪有怎么看，粗粗看了一遍，因为内容太多，知识点太分散。
政治的选择题普遍比较难，大题则比较中规中矩，其实差距主要在选择题上面，所以一定要多做，推荐资料是肖秀荣系列，他的辅导书建议都要买，而且要至少看3遍，这个老师真的很好，大家可以去关注他的微博，没什么废话，却总能给考生一剂强心针，另外，蒋中挺出的选择题也是不错的，大家可以买来做一做。
敲重点了！！！一定要买李凡政治新时器这本书，10月份出，一定要多看多记忆，如果你很擅长背诵的话能背下来最好，我差不多把这本书翻烂了，因为我是一个比较懒的人，这本书知识点整合的比较好比较清晰，很适合我。
11月份各个老师都会出预测模拟题，大家要买来做一做，大题的话跟着一个老师背一背就好了，其实时政热点很明确，老师们的答案也都大同小异，选取关键词记忆就可以。
不要妄想会出原题，就算材料内容相似，答案也是不一样的，但都是相关的，所以肚子里要有存货，背大题答案的目的就在于此。
接下来说说英语吧，很多人应该会很杵头英语，前几天就有几个学妹问我四级不过真的不会影响考研英语嘛，对此我想说，你之前的任何一场考试的结果都与你的考研结果没有什么关联，只要你踏踏实实学，你肯定能够有所成。
考研英语是一个很应试化的东西，因为不考查口语和听力，所以你是可以在短期内提高的，大家都好像已经在开始背单词了，其实我并没有背单词，并不是因为背单词不对不好，而是因为我不太能够集中精力背下去，所以我就选择了别的学习方法。
《新闻采访与写作》笔记和名师马工程习题详解
《新闻采访与写作》笔记和名师马工程习题详解第一篇原理篇第一章新闻采写的特征与原则1.1复习笔记【知识框架】【考点难点归纳】考点一、新闻采写的主要特征★★1新闻采写特征的内在本质属性: 新闻采写是具有社会性的精神生产活动（1）新闻采写源于、立足于社会生活新闻是对社会现实的真实写照, 是社会的镜像反映。
新闻采写存在的源泉和基础是社会生活, 从新闻线索的获得、新闻选题的制定, 到新闻文体的构想与写作, 都与社会生活密不可分。
（2）新闻采写的目的和宗旨是满足社会公众的信息需求公众是新闻信息的消费者, 是新闻信息传播最终的受众, 是新闻信息及其传播者的审查员。
我们主要依靠社会公众的评价与认可与否, 来判断新闻采写是否成功。
（3）新闻采写的责任担当是守望社会依靠新闻信息的传播, 承担起守望社会的责任担当, 这也是检验新闻采写成功与否的一大凭据。
2新闻采写特征的外在行为方式: 新闻采写是具有专业性的传播行为（1）以逐新为本能新闻是新近发现或发生的事实的报道, 新闻采写要求记者持续发现、追逐新近事实, 记者的职业本能是逐新。
（2）以客观、公正为准绳新闻是对客观事实的如实报道, 真实是新闻的灵魂。
新闻采写需要做到认识、把握和反映客观实际情况, 并力求客观性、公正性、准确性、全面性, 这是新闻采写的一大主要职业行为特点。
考点二、新闻采写的基本原则★★1获取和呈现真实新闻信息的底线原则（1）实有其事新闻基于客观实在的实际情况, 没有事实也就没有新闻。
客观实在的实际情况, 通常包括以下五个基本方面: 何时（when）、何地（where）、何事（what）、何人（who）、何因（why）。
（2）展示真相新闻报道所叙述的基本事实以及背景环境、因果关系、来龙去脉一定环境要与事实相符, 凭空捏造和想象是新闻采写的大忌, 也绝不允许歪曲事实。
2注重新闻传播规律和公众利益并重的价值原则新闻报道向公众传播信息, 其采写的价值原则包括两方面: 其一, 尊重新闻传播的规律与特点, 与新闻传播的要求相符；其二, 合乎社会公众的需要、保护公众利益、获得公众认可。
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第八章消息是新闻报道的主要体裁
8.1复习笔记
【知识框架】
【重点难点归纳】
一、消息体裁的特点
1．简括
简要、概括地反映新闻事实，是消息有别于其他新闻体裁的本质特点。
2．更加注重用事实说话
消息这种体裁一般不提倡记者直接抒情或议论，虽然它并非绝对排斥抒情或议论，但要求尽可能地减少主观色彩。
3．有特殊的结构方式
消息的结构是倒叙，即俗称的“倒金字塔结构”。
它有与众不同的导语，通过导语，将新闻事件的结果、新闻事实的精要，首先呈现给读者。
这种写法符合新闻传播规律，具有很强的生命力。
4．消息有自己的外在标志
消息的外在标志是电头或“本报讯”，总称为“消息头”。
（1）电头、“本报讯”
①电头，是表明电讯稿发出的单位、地点和时间的，加括号或用显著字体标出，置于稿件开头。
新闻通讯社主要以电报、电传、电话等方式发稿，故通讯社以“××社×地×月×日电”作为消息头。
②“本报讯”是报社自己的记者或通讯员采写的稿件的标志。
如系外埠采访、外地寄稿，也需标明发稿的地点、时间，写成“本报×地×月×日专讯（或专电）”。
（2）电头、“本报讯”的作用
①可以表明新闻稿的发出单位，借以显示消息的“身份”。
②有了电头和本报讯，可以承担发表新闻作品的责任，接受社会监督。
③电头注有发稿的地点、时间，可以说明新闻的来源、时效，借以传达某种信息。
二、消息体裁的优势
（1）消息适应范围广，多用消息，可以增加媒体的信息承载量。
消息是简括的报道，它往往省去新闻事实中的细枝末节，不赘述新闻事件的发展过程。
这样，它可不受新闻题材的限制。
媒体刊登的消息越多，其总体上传播的信息量也越大。
（2）消息发稿速度快，是一种灵活迅捷的新闻体裁。
由于文章内容简括，不必照顾事件的过程或细节，消息可及时地，用滚动传播的方式报道突发事件、正在进展之中的事件。
消息篇幅短小，写作、编发稿件都可节省时间，从而使它有条件冲在前面，担任“第一报”的任务。
（3）消息易为不同的读者所接受。
消息的“外包装”是“客观性”，它靠事实说话，提供给读者的是事实。
即使宗教信仰、政治见解以及文化背景等方面存在差异，不愿接受传播者的观点，却不能不正视事实。
在世界范围内，通讯社的新闻稿更易被各国媒体所采用，原因就在于通讯社新闻总汇的稿件，更
注重掩饰观点，更善于用事实表达意见。
（4）消息的新闻冲击力更强。
与通讯或长篇报道相比，消息是浓缩了的新闻，它可让信息毫无阻拦地直接进入人们的视野，对读者，对各类传媒的接受者，造成很强的心理冲击。
8.2课后习题详解
1．消息这一新闻体裁最重要的特点是什么？
答：消息的重要特点有如下几点：
（1）简括
简要、概括地反映新闻事实，是消息有别于其他新闻体裁的本质特点。
在电子媒体的冲击之下，报纸上的文字消息似乎出现相对“详述”的倾向。
尽管如此，从总体上看，消息仍属概括报道，消息总是用尽可能经济的文字，简明扼要地反映新闻事实，而不是娓娓道来。
即使是描写或分析性消息，亦不例外。
这是新闻媒体受时空限制的结果，也是传播者和受众“急需”使然。
（2）消息更加注重用事实说话
消息这种体裁一般不提倡记者直接抒情或议论。
虽然它并非绝对排斥抒情或议论，但要求尽可能地减少主观色彩。
当然，不同类型的消息，在这方面的要求也有区别。
例如，新闻述评或新闻素描就相对灵活一些。
即便如此，会写消息的记者也还是要尽量发挥事实的效力。
（3）消息有特殊的结构方式
消息的结构是倒叙，即俗称的“倒金字塔结构”。
它有一个与众不同的导语，通过导语，将新闻事件的结果、新闻事实的精要，首先呈现给读者。
在这一点上，以反映事物最新变动为主的动态消息尤为典型。
不过，从总体上看，无论何种类型的消息，基本上都不能完全摆
脱倒金字塔结构的束缚。
这种写法符合新闻传播规律，具有很强的生命力。
（4）消息有自己的外在标志
消息的外在标志是电头或“本报讯”，总称为“消息头”。
①电头，是表明电讯稿发出的单位、地点和时间的，加括号或用显著字体标出，置于稿件开头。
新闻通讯社主要以电报、电传、电话等方式发稿，故通讯社以“××社×地×月×日电”作为消息头。
②“本报讯”是报社自己的记者或通讯员采写的稿件的标志。
如系外埠采访、外地寄稿，也需标明发稿的地点、时间，写成“本报×地×月×日专讯（或专电）”。
2．如何认识消息体裁的优势？
答：参见本章复习笔记相关内容。
3．找一篇长通讯，将其改写成短消息，并说明改写的理由。
答：示例如下：
（一）通讯原文
献上对受灾亲人的一片爱心
——记北京市民为灾区募捐
最近百年不遇的特大洪涝灾害冲击了中国南方几省。
北京市民从电视中看到困泡在洪水中的灾民时，痛心地落下泪来。
连日来，北京已形成一股人人为灾区奉献捐款的热潮。
本月20日开始办公的北京市民政局救灾捐赠接收办公室到昨日止，已收到北京各界群众个人捐款70多万元。
八大处中学初一的吕红和铁道附中的吕燕两个小姐妹商量着：商店柜台的大娃娃多好看
啊，真想用小姐妹们自己积攒了6年的硬币把它买下来！姐姐说：“咱们还是把这十几元钱捐给受灾的人吧，钱虽少，也是我们的一片心意啊！”妹妹欣然同意了。
娃娃不买了，她们来到了救灾捐赠办公室。
姐姐对记者说：“祖国就是一个大家庭，家里受了灾，我们做儿女的当然要帮忙了，一方有难，八方支援嘛！”接受办公室的负责人感慨地说：“孩子们捐的十几元钱和有的先生捐的几十万钱从数量上无法相比。
但是，他们对灾区人民的一片爱心是同等深重的。
”
清华大学二附中的周光明老师，送来了远在美国生活的姐姐寄捐的200美元。
在北京邮电学院工作的日本专家丸川知雄捐出100元。
年已89岁的退休教师韩永祥拄着拐杖，亲自从几十里之外来到接收办公室捐上50元，他说：“这次人民受的灾太严重了，我这个老头再也坐不住了。
”通县残疾人王树义一家6口人，上有82岁的老母，下有三个孩子，他靠种田和黑白铁活等诚实的劳动养活一家人。
这次他和爱人商量，家里的余钱虽不多了，但是我们还有一些小麦。
党对我们残疾人无微不至的关怀，各方面照顾我们，我们才有今天安逸的日子。
为了报达党、为了那些受灾的父老兄弟，我们就捐上1000斤小麦吧。
北京邮电学院梁耀光老师一捐就是4000元，他并没有什么额外的收入，这些钱是他多年来省吃俭用攒下的工资。
80多岁的书画家王一新捐出20幅辛勤笔耕的字画。
邮电学院的一位小朋友把过生日攒下的22元钱捐了出来。
有意思的是，这22元钱全是一张张崭新的两角面值钱票。
他最爱攒2角的新票。
这次他把自己最心爱的收藏品捐了出来，说是要给灾区的小朋友买好吃的。
北京邮电学院的职工共捐出3万余元，捐100元以上的就有14人。
捐赠接收办公室几天来人来人往，前来捐赠者络绎不绝，他们有一个共同的心声，我们的祖国的亲人遭了灾，我们大家都来伸出援助之手。
（二）改写后的消息
北京市个人捐款达70多万元
最近，洪涝灾害袭击了中国南方几省。
北京市民纷纷捐款，献上对灾民的爱心。
本月20日开始办公的北京市民政局救灾捐赠接收办公室，到23日止已接收到各界群众的个人捐款70多万元。
北京邮电学院的职工共捐出3万余元。
在北京邮电学院工作的日本专家丸川知雄捐出100元。
北京邮电学院梁耀光老师一捐就是4000元，他并没有什么额外的收入，这些钱是他多年来省吃俭用攒下的工资。
通县残疾人王树义一家6口人，家境不富裕。
他和爱人商量，家里的余钱虽不多了，但是我们还有一些小麦。
党对我们残疾人无微不至的关怀，各方面照顾我们，我们才有今天安逸的日子。
为了报达党、为了那些受灾的父老兄弟，我们就捐上1000斤小麦吧。
捐赠接收办公室几天来人来人往，前来捐赠者络绎不绝。
正如八大处中学初一的吕红和铁道附中的吕燕两个小姐妹说的，“祖国就是一个大家庭，家里受了灾，我们做儿女的当然要帮忙了，一方有难，八方支援嘛！”
（三）改写理由
原通讯报道的事实并没有多少详细、完整的情节，也没有一个事件的来龙去脉、前因后果等读者渴望知道的详细信息，并不具备详细、深入、完整等通讯文体的突出特色。
全篇几乎都是雷同素材的堆砌，结构虽然完整，但内容空泛。
通讯标题《献上对受灾亲人的一片爱心》反而掩盖了有价值的信息。
（1）改写成消息后，首先通过标题《北京市个人捐款达70多万元》能够传达一条有效信息；
（2）在消息主体内容的取舍上，可以选取如日本专家捐款、残疾人一家捐粮这样一些。