学校教室开窗通风管理制度
学校教室(宿舍)开窗通风制度
学校教室（宿舍）开窗通风制度为杜绝新冠肺炎疫情在校园内发生，确保广大师生的身体健康，依据《中华人民共和国传染病防治法》有关规定，学校教室、宿舍等学生聚集场所实行定时开窗通风和消毒，特制订本制度。
1、教室（宿舍）等学生聚集场所每天定时通风与换气。
根据季节和天气不同，确定换气方式与次数，温暖天气（0℃以上）宜实行全日开窗方式换气，寒冷天气（0℃以下）在课前和课间休息期间宜利用教室和走廊窗户开窗换气。
教室与走廊之间的窗户不关，昼夜打开。
2、教室（宿舍）消毒每日早中晚三次，保证室内无人。
消毒药品为84消毒液，比例1：69－119，由班主任对本班教室进行消毒。
办公室每日通风，视情况进行消毒，由组长负责督促。
如果本室内发生传染病时，通风、消毒数和时间相应增加。
3、各教室要确定两名同学，负责每天的开窗通风和消毒，并做好记录。
上课时做到半数窗户打开，下课全部打开，学生课间尽量到户外活动，班主任要经常检查班级的通风情况。
4、宿舍由宿管科负责每天的开窗通风，并做好记录。
学生离开宿舍做到全部窗户打开，楼宇管理员要经常检查宿舍通风情况。
校园公共环境（功能室、垃圾池、厕所等），每天早中晚用消毒液消毒三次，总务处进行监督检查。
5、学校政教处设置专兼职人员进行管理，保证有专人负责，每天对各班教室、宿舍等学生学习、生活场所开窗通风换气消毒情况进行督促检查，并做好记录，并将其纳入对年级、班级评比的内容。
6、各班各科室每天中午课间操时间将记录表交年级处，年级收齐后交到政教处。
学校教室开窗通风制度
学校教室开窗通风制度
一、换气次数:小学教室每节课换气2次,初中教室3次,高中教室4次。
除去课间休息开窗换气1次外,则每节课在上课过程中小学教室应换气1次,初中教室2次,高中教室3次。
二、换气时间:每次换气的持续时间视室外温度而定,至外温度为5-10c时,每次5分钟;室外温度0-50c,每次4分钟;室外温度零下5-0C,每次3分钟;室外温度低于零下50C,每次2分钟。
三、换气方式:楼内设有走廊的,应以开走廊侧内窗通风为主,开窗面积应达到2m2以上(约一扇育) 。
四、注意事项:要同时保证教室内温度始终不低于160C.
为确保达到上述要求,学校应做到如下几点:
1、领导重视。
要建立健全教室通风换气管理责任制,健全主管校长、总务处、卫生室、班主任、任课教师、卫生委员、靠窗学生(责任到人)的管理体系。
2、措施得力。
结合实际采取可操作性强的通风措施和制度对室内微小气候加以科学调控。
教室内应配备温度计并由校方专人测定室外温度,做好记录,适时通报并规定每次开窗换气持续时间(温度可以以当地当日报纸为准,并注意当日风速)。
必要时考虑开走廊侧的外窗(单侧教室) 。
3、为减少教室间噪声干扰(有的教室比邻交通干道,受噪声影响,不愿意开窗户),可采取下列措施。
(1)治理环境,可采取搬迁、设隔音墙、修绿化带等措施。
(2)可采取相邻教室交替换气(由专人负责,可由清洁工在走廊轮流开窗, 1班开, 2班关,反之）。
4、应鼓励学生课间休息到户外活动,并充分利用教室空闲时间加强通风(开外窗)
5、学校应建立教室通风状况检查评比制度。
小学教室开窗通风制度
小学教室开窗通风制度
介绍
本文档旨在制定小学教室开窗通风制度。
通过规范学生开窗通风的时间与方法，我们可以提高教室空气质量，创造一个更好的研究环境。
目标
- 提高教室空气流通，减少细菌和病毒传播的风险。
- 保证学生健康和舒适的研究环境。
开窗通风制度
时间安排
- 每天早晨上课前教室开窗通风15分钟。
- 每节课间隔时教室开窗通风5分钟。
方法要求
- 教室门窗开关由教师负责操作。
- 教室开窗通风时，教师应确保窗户打开的角度适当，足够空气流通但不影响学生安全。
避免将窗户完全打开或开启过大，避免意外事故。
- 学生在开窗通风期间，不得乱动、喧哗或互相扔东西，以确保安全。
天气考虑
- 在恶劣天气（如暴风雨、大雾等）下，教师可以根据实际情况决定是否开窗通风。
- 在寒冷的季节，教室开窗通风时间可以适当减少，但保证每天至少有一次开窗通风。
效果评估
- 学校将定期检查教室开窗通风的执行情况，并记录通风时间和方法。
- 学校可以通过测量教室空气质量指数（如二氧化碳浓度）来评估开窗通风效果，并做出相应调整。
以上制度将确保小学教室的开窗通风规范和安全。
在教室空气质量的改善下，学生们将能够更好地专注学习，提高学习效果。
教室定期开窗通风制度
教室定期开窗通风制度
依据《中华人民共和国传染病防治法》有关规定，为了预防各种传染病的发生，确保广大师生的身体健康，进一步落实学校的卫生消毒措施，特制定学校教室、宿舍等活动场所定期开窗通风制度。
一、教室、宿舍、图书馆（阅览室）等学习场所每天需要通风与换气。
根据季节和天气的不同，确定换气方式与次数，小学不低于3次每小时，中学不低于4次每小时；温暖天气宜实行全日开窗的方式换气，寒冷天气在课前和课间休息期间宜利用教室和走廊的窗户开窗换气，每次不少于10分钟，课间教师应督促学生离开教室进行室外活动。
二、发生传染病时通风次数和时间都要增加。
每天不少于3次，每次不少于20分钟。
三、各班级要指定一位学生负责每天的开窗通风及记录。
班主任要经常检查班级的通风情况，宿舍由宿舍管理人员检查。
四、学校卫生室应每天对各班教室、学生学习、场所开窗通风换气情况进行督促检查，纳入对年级、班级评比的内容。
学校通风制度
学校通风制度
学校是人员高度聚集的场所，室内活动较多，一旦发生呼吸道传染病，就很容易传播开，因此开窗通风就显得尤为重要，为切实作好我校传染病防治工作，把传染病防治工作落到实处，做好各教学、生活场所通风工作，结合我校实际，特制定本制度：
一、通风制度
1、早晨师生到校后即开窗通风，使空气流通。
2、教室在课间操、午餐、大课间活动等教室内无学生时均开窗通风。
3、其他教学、生活用房，应每天开窗通风3—4次，每次时间不少于30分钟。
4、保持空调设备的良好性能，并经常清洗隔尘网。
5、非举行不可的集会，要保证良好的通风。
二、各处、室通风的具体负责分工：
1、教室通风负责人：学区主任、班主任，班主任具体安排到几名学生。
2、办公室通风负责人：学区主任、轮流执勤教师。
3、各处室通风负责人：各处室教师轮流通风。
4、餐厅通风负责人：XX。
5、功能室通风负责人：XX。
6、艺术楼通风负责人：XX。
三、认真填写开窗通风记录表，按时报送安全办备案。
中学通风消毒制度范文(二篇)
中学通风消毒制度范文一、制度目的为了保障中学师生的健康和安全，提高教学环境的质量，减少疾病传播风险，制定中学通风消毒制度，保持校园内空气清新，营造良好的学习氛围。
二、通风原则1.定期通风：根据天气情况和学校实际情况，每天至少开窗通风一次，每次至少持续30分钟以上。
2.集中通风：每节课后，教师应确保教室及时通风，把教室的门窗打开，保证空气流通，及时消除室内的异味。
3.教室通风：教室应保持足够的氧气和空气流通，尽量避免使用空调和电扇等电器设备，减少室内空气污染。
4.假期通风：放假期间，学校应进一步加大通风频率，开窗通风的时间可以适当延长，以确保室内空气的新鲜度。
三、消毒原则1.定期消毒：校内教室、活动场所、食堂以及公共卫生间等区域，应定期进行消毒工作。
消毒频率为每周至少一次。
2.重点消毒：特殊场所和设施，如实验室、图书馆、健身房等，应加大消毒频率，每天至少消毒一次，严格控制传染病的传播。
3.消毒方法：可采用物理消毒方法和化学消毒方法结合的方式。
物理消毒包括紫外线照射、高温灭菌等；化学消毒主要使用消毒液进行喷洒和擦拭。
4.通风消毒结合：在进行消毒工作时，应充分利用通风条件，打开窗户，确保室内外空气流通，以加快消毒效果。
四、操作程序1.通风程序：（1）每天早晨上学之前，教师应将教室的门窗打开，进行通风。
（2）每节课后，教师应将教室的门窗打开，进行通风，保证空气流通。
（3）午餐后和晚餐后，食堂人员应将食堂各区域的门窗打开，进行通风，保持空气流通。
（4）放假前，学校应对教室进行集中通风，确保假期期间室内空气的新鲜。
2.消毒程序：（1）派专人负责消毒工作，确保各区域的消毒任务得以完成。
（2）按照消毒频率进行消毒，重点消毒区域要加大消毒频率。
（3）选择合适的消毒药剂，按照使用说明进行使用，确保消毒效果和安全性。
（4）消毒后要注意及时清理工具和材料，妥善处理消毒废液和废物。
五、责任和制度执行1.学校负责人要高度重视通风消毒工作，制定详细的操作指南，组织学校全体师生员工做好工作。
小学教室开窗通风制度
小学教室开窗通风制度.txt 小学教室开窗通风制度1. 背景为保障小学生的健康和研究环境，制定本教室开窗通风制度。
通风可以有效减少室内污染物积累，维持空气新鲜和舒适，有利于小学生的研究和身体健康。
2. 目的本制度的目的在于：- 提供清晰的教室开窗通风要求，确保学校与教师具备相应指导方向；- 加强学生、家长和教师的通风意识和执行力；- 优化教室环境，为学生提供最佳的研究和成长环境。
3. 实施细则3.1 每日通风时间每个教室每天至少进行两次通风，分别为：- 上午休息时间：每次通风不少于10分钟；- 下午课间休息时间：每次通风不少于10分钟。
3.2 通风方式教室通风可以根据实际情况选择以下方式之一：- 开窗通风：如果教室内空气质量较好，可以选择开窗通风。
应确保窗户完全打开，以获得最佳效果。
- 机械通风：在不能开窗通风的情况下，可以利用机械通风设备进行通风，如空气净化器或排风扇。
3.3 冬季通风冬季通风时，应注意以下几点：- 尽量选择晴朗、阳光充足的时间段进行通风，以减少室内温度降低。
- 在开窗通风时，尽量移动学生远离窗户，以防寒冷空气直接对其造成不适。
3.4 其他注意事项- 教师在通风过程中应监督学生，确保他们不会进行危险行为，如攀爬窗户、抛掷物品等。
- 学校应定期检查和维护教室的通风设备，确保其正常运行。
4. 效果评估学校将定期评估本教室开窗通风制度的执行情况，并收集教师、学生和家长的意见和反馈。
根据评估结果，学校将不断改进和完善本制度，以确保其有效性和可行性。
5. 惩罚措施针对故意违反本制度的个案，学校将采取相应的惩罚措施，包括但不限于口头警告、纪律处分等。
同时，学校将加强对通风制度的宣传和培训，提高大家的共识和重视程度。
6. 结论通过制定和执行教室开窗通风制度，学校能够提供良好的学习和成长环境，保障小学生的健康和学习效果。
教师、学生和家长共同配合，营造良好的通风习惯，提高教室空气质量，促进小学生全面发展。
学校通风消毒隔离制度范本
学校通风消毒隔离制度范本为了确保学校师生的健康与安全，有效预防和控制传染病的传播，经与专家论证和校方协商，制定以下学校通风消毒隔离制度：1.通风管理制度1.1每天定时开启教室门窗进行通风，保持室内空气流通。
1.2每节课前后开窗通风，时间不少于15分钟。
1.3教室内气味异味较重时，及时开窗通风处理。
1.4雾化喷洒器定期对教室进行湿度调节，保持空气湿润。
1.5喷雾除菌剂定期进行空气消毒，保证室内空气清新。
2.卫生消毒管理制度2.1对教室和公共场所进行日常清洁消毒，包括地面、桌椅、窗户、门把手、电脑等。
2.2消毒剂采用符合卫生标准的环保材料，操作人员必须佩戴防护用品。
2.3公共厕所每日进行清洁消毒，并保持卫生用品充足。
2.4食堂采取严格的食品安全管理制度，厨房人员必须持证上岗，并进行健康监测。
2.5学生宿舍定期进行清洁消毒，寝具清洗消毒频率加大。
3.隔离管理制度3.1对师生入学或返校前必须进行体温检测和登记，禁止患病者入校。
3.2凡出现发热、咳嗽、喉咙痛、呼吸困难等症状的师生立即隔离，并通知家长或亲友接送就医。
3.3行政办公区域和教室内设置救护箱和急救设备，并配备专职医务人员。
3.4确保师生参加集体活动时保持一定距离，尽量避免接触。
3.5健康教育常态化开展，引导师生养成良好的个人卫生习惯。
4.应急处置制度4.1疫情发生时，学校立即启动应急预案，设立疫情防控工作组。
4.2及时开展疫情排查，向教职工和学生查报出行和个人身体状况。
4.3消毒工作加强，对学校范围内及周边环境进行全面清洁消毒。
4.4如确诊病例或密切接触者出现，学校协助相关部门进行追踪和隔离措施。
4.5联络健康部门，及时报告疫情，落实防控措施。
5.监督与评估制度5.1学校成立卫生管理监督小组，定期检查和评估通风消毒隔离制度的落实情况。
5.2收集师生的意见建议，改进相关制度和措施。
5.3定期组织开展应急演练，提高应对疫情的能力和效应。
尽管以上为本校通风消毒隔离制度的范本，但具体实施时，请根据学校的实际情况进行调整和改进。
学校通风制度
学校通风制度一、背景介绍学校通风制度是为了保障学生和教职员工的健康与安全而制定的一项重要规定。
良好的通风系统可以有效地改善室内空气质量，减少细菌和病毒的传播，提高学习和工作效率。
二、通风设备1. 通风设备类型：学校通风系统应包括自然通风和机械通风两种方式，以保证室内空气的流通和更新。
2. 自然通风：学校建筑应合理设计门窗位置和数量，保证室内外空气的流通。
校园内应有足够的绿化和开放空间，以促进自然通风效果。
3. 机械通风：学校应配备先进的机械通风设备，包括空调系统、新风系统、排风系统等。
这些设备应定期维护和清洁，以确保其正常运行和通风效果。
三、通风措施1. 教室通风：教室是学校内最重要的场所之一，应配备通风设备，确保空气流通。
教室内应设置足够数量的窗户，可进行开窗通风。
机械通风设备应合理设置，确保教室内空气质量达标。
2. 宿舍通风：学生宿舍是学生们的休息和学习场所，应保证室内空气的清新和流通。
宿舍楼应设置通风口和排风设备，保证室内空气质量符合标准。
3. 办公室通风：教职员工的办公室也需要良好的通风条件。
办公室应配备通风设备，如空调和新风系统，以保证员工的工作环境舒适和健康。
四、通风管理1. 定期检查：学校应定期对通风设备进行检查和维护，确保其正常运行。
例如，检查空调系统的过滤器是否需要更换，清洁排风系统的通道等。
2. 室内空气质量监测：学校可以安装室内空气质量监测设备，定期检测室内空气的质量。
一旦检测到异常情况，应及时采取相应的措施进行改善。
3. 健康教育：学校可以开展相关的健康教育活动，提高学生和教职员工的通风意识和知识。
例如，教授正确的通风方法，讲解室内空气污染的危害等。
五、通风效果评估学校可以定期评估通风效果，以确保通风制度的有效性。
评估可以包括室内空气质量监测、学生和教职员工的满意度调查等。
根据评估结果，学校可以针对问题进行改进和优化。
六、总结学校通风制度是保障学生和教职员工健康的重要措施。
学校通风消毒制度范本（三篇）
学校通风消毒制度范本为确保学生和教职员工的身体健康与安全，维护学校良好的教学环境，制定本学校通风消毒制度。
一、通风要求：1. 教室通风：每节课结束后，开窗通风10-15分钟，保证教室空气流通。
2. 办公室通风：每4小时开窗通风15分钟，保证办公室空气流通。
3. 实验室、图书馆等特殊场所通风：每2小时开窗通风15分钟，保证特殊场所空气流通。
二、消毒要求：1. 定期消毒：学校将定期对教室、办公室、实验室、学生宿舍等场所进行消毒，确保环境清洁卫生。
2. 消毒频率：教室每天消毒一次，办公室和实验室每周消毒一次，学生宿舍每月消毒一次。
3. 消毒方式：学校采用专业消毒药剂对各场所进行消毒，确保消毒效果和安全。
4. 消毒范围：消毒范围包括桌椅、地面、门把手、电脑键盘、餐桌等经常接触的物品和区域。
三、通知和培训：1. 学校将定期通过公告、微信推送等方式向全体师生宣传通风消毒制度，并提供相关培训。
2. 学校将定期组织通风消毒工作的检查与评估，确保制度的有效执行和质量控制。
四、紧急情况处理：1. 发现疑似或确诊病例时，学校将及时采取措施进行紧急消毒，防止疫情扩散。
2. 学校将与相关卫生部门紧密合作，做好疫情监测与报告工作。
以上为本学校通风消毒制度的范本，根据实际情况可进行适当调整和补充。
同时，建议学校制定详细的操作规范和管理流程，并加强对全体师生的培训和宣传，确保制度的有效执行和达到预期效果。
学校通风消毒制度范本（二）为切实做好我校传染病防治、消毒通风工作，结合我校实际，特制定本制度。
一、各教室、办公室以及楼道等每天安排学生值日，每周大扫除。
每天按时(或按实际需要)开窗通风，保持室内空气新鲜，安排固定的消毒通风人员，按时消毒通风，并做好消毒通风记录。
二、校园公共环境(实验室、垃圾池、厕所等)，责任人每周用消毒液消毒一次，防控传染病小组进行监督检查。
三、如发现校外、社区有传染病病例，全校各部门按照学校传染病防控预案进行责任区内的消毒工作，每天早上、中午分别用84消毒液消毒。
学校通风、卫生措施
学校通风、卫生措施介绍本文档旨在说明学校应采取的通风、卫生措施，以确保学生和教职员工的健康与安全。
通风和卫生是预防疾病传播的重要措施，尤其在当前疫情下更加重要。
通风措施为了保持学校内部的空气流通和新鲜，在教室、办公室和公共区域应采取以下通风措施：1. 开窗通风：每天定期开窗通风，特别是在午休和下课时间。
打开窗户可以促进空气的流通，降低室内空气污染。
学校应鼓励学生和教职员工在开窗时保持室内外适当的温度差。
开窗通风：每天定期开窗通风，特别是在午休和下课时间。
打开窗户可以促进空气的流通，降低室内空气污染。
学校应鼓励学生和教职员工在开窗时保持室内外适当的温度差。
2. 机械通风设施：学校应确保机械通风设施正常运行。
定期检查和维护通风设备，确保其过滤功能有效，避免室内空气污染。
机械通风设施：学校应确保机械通风设施正常运行。
定期检查和维护通风设备，确保其过滤功能有效，避免室内空气污染。
3. 合理利用空调：合理使用空调设备，确保室内温度适宜。
在使用空调时，学校应定期清洁和更换过滤器，以确保空气质量。
合理利用空调：合理使用空调设备，确保室内温度适宜。
在使用空调时，学校应定期清洁和更换过滤器，以确保空气质量。
卫生措施为了维护学校的卫生状况，减少疾病传播的风险，学校应采取以下卫生措施：1. 定期清洁：学校应定期进行全面的清洁工作，包括教室、办公室、食堂和卫生间等区域的清洁。
特别是公共接触点，如门把手、桌面、椅子等应经常进行消毒。
定期清洁：学校应定期进行全面的清洁工作，包括教室、办公室、食堂和卫生间等区域的清洁。
特别是公共接触点，如门把手、桌面、椅子等应经常进行消毒。
2. 提供洗手设施：学校应提供充足的洗手设施，并鼓励学生和教职员工经常洗手。
洗手间应保持清洁，并定期加强消毒措施。
提供洗手设施：学校应提供充足的洗手设施，并鼓励学生和教职员工经常洗手。
洗手间应保持清洁，并定期加强消毒措施。
3. 宣传健康意识：学校应定期进行健康教育，提高学生和教职员工的健康意识。
学校室场通风制度
一、目的为了确保学校室场空气质量，保障师生身体健康，预防呼吸道疾病，提高教育教学质量，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于学校所有教室、实验室、办公室、宿舍等室内场所。
三、通风原则1. 优先保证室内空气质量，确保师生呼吸新鲜空气。
2. 适时通风，根据室内外温差、湿度、空气质量等因素，合理调整通风时间。
3. 合理安排通风次数，保证室内空气质量。
四、通风要求1. 教室通风（1）每天上午第一节课前，由班主任或值日生负责开窗通风，每次通风时间不少于30分钟。
（2）上午第二节课后，根据室内外温差、湿度等因素，适时开窗通风。
（3）下午第一节课前，由班主任或值日生负责开窗通风，每次通风时间不少于30分钟。
（4）下午第二节课后，根据室内外温差、湿度等因素，适时开窗通风。
2. 实验室通风（1）实验前，由实验员负责开启通风设备，确保室内空气质量。
（2）实验过程中，根据实验需要，适时调整通风设备。
（3）实验结束后，关闭通风设备，关闭门窗。
3. 办公室通风（1）每天上午第一节课前，由工作人员负责开窗通风，每次通风时间不少于30分钟。
（2）上午第二节课后，根据室内外温差、湿度等因素，适时开窗通风。
（3）下午第一节课前，由工作人员负责开窗通风，每次通风时间不少于30分钟。
（4）下午第二节课后，根据室内外温差、湿度等因素，适时开窗通风。
4. 宿舍通风（1）每天上午第一节课前，由宿舍管理员负责开窗通风，每次通风时间不少于30分钟。
（2）上午第二节课后，根据室内外温差、湿度等因素，适时开窗通风。
（3）下午第一节课前，由宿舍管理员负责开窗通风，每次通风时间不少于30分钟。
（4）下午第二节课后，根据室内外温差、湿度等因素，适时开窗通风。
五、监督与考核1. 学校相关部门负责对本制度执行情况进行监督，确保各项要求落到实处。
2. 对违反本制度的行为，将进行批评教育，情节严重的，将追究相关责任。
3. 将通风工作纳入学校绩效考核，对表现突出的单位和个人给予表彰。
校园空气质量和通风制度
校园空气质量和通风制度1. 引言为了保障校园师生的健康，提高校园空气质量，本文档详细阐述了校园空气质量和通风制度的相关内容，以指导学校进行空气质量管理和通风设施的优化。
2. 校园空气质量标准根据《室内空气质量标准》（GB/T 18883-2002）和《公共场所卫生标准》（GB 9671-1996），校园空气质量应符合以下标准：- CO2浓度：不应超过0.1%（日平均值）- CO浓度：不应超过30mg/m³（日平均值）- NO2浓度：不应超过20mg/m³（日平均值）- SO2浓度：不应超过15mg/m³（日平均值）- 悬浮颗粒物（PM10）：不应超过150μg/m³（日平均值）- 细菌总数：不应超过1000CFU/m³（日平均值）3. 通风制度3.1 自然通风- 教室、宿舍等室内空间应尽量保证窗户的开启，以实现自然通风。
- 在气温适宜的季节，每日至少开窗通风3次，每次不少于30分钟。
3.2 机械通风- 对于无法实现自然通风或通风效果不佳的空间，应配备机械通风设施。
- 机械通风设施应保证24小时运行，以维持室内空气质量。
3.3 空气质量监测- 学校应定期对室内空气质量进行监测，以确保空气质量符合上述标准。
- 当监测到空气质量不符合标准时，应立即启动应急预案，采取相应的措施进行整改。
4. 应急预案- 当空气质量达到中级及以上污染程度时，学校应启动应急预案，采取以下措施：- 停止户外活动，减少人员密集场所的使用。
- 加强通风设施的运行，提高室内空气质量。
- 对受污染的空间进行清洁和消毒。
5. 培训与宣传- 学校应定期组织相关人员参加空气质量管理和通风设施操作的培训。
- 通过校园网站、宣传栏等形式，普及室内空气质量保护和通风知识，提高师生的自我防护意识。
6. 监督与评估- 学校应设立专门的监督机构，对空气质量管理和通风设施运行情况进行定期检查。
- 定期对通风设施进行维护和保养，确保其正常运行。
学校开窗通风管理制度
一、目的为保障学校师生的身体健康，提高教学、办公环境质量，预防和控制呼吸道传染病的传播，根据国家相关法律法规和卫生标准，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于全校师生在教学、办公、宿舍等场所的开窗通风管理。
三、通风原则1. 早晨起床后、午休后、晚自习后以及任何课间休息时间，各班应立即开窗通风，确保室内空气新鲜。
2. 天气适宜时，全天应保持窗户开启，充分利用自然通风。
3. 遇到极端天气（如暴雨、大风等），应关闭门窗，防止雨水侵入或风力过大影响师生安全。
4. 通风时，应注意观察室内外温差，避免师生感冒。
四、通风管理职责1. 各班级负责组织本班师生按时进行开窗通风。
2. 班主任负责监督本班通风工作，确保通风时间充足。
3. 学校后勤部门负责定期检查各教室、办公室、宿舍等场所的通风设施，确保通风设备正常运行。
4. 学校卫生部门负责监督通风工作，定期对室内空气质量进行检测，确保空气质量达标。
五、通风措施1. 各班级应按照规定时间进行通风，不得擅自改变通风时间。
2. 通风时，应打开窗户，保持室内外空气流通。
3. 通风期间，注意观察室内外温差，适时增减衣物。
4. 通风后，应及时关闭窗户，防止室内外温差过大。
六、奖惩制度1. 对认真执行通风制度，空气质量良好的班级和个人，给予表扬和奖励。
2. 对未按时通风或通风效果不达标的班级和个人，进行批评教育，并责令改正。
3. 对违反通风制度，造成不良后果的，将依法追究责任。
七、附则1. 本制度自发布之日起实施。
2. 本制度由学校后勤部门负责解释。
3. 学校将根据实际情况，对通风制度进行适时调整。
学校通风制度及记录
一、制度目的为保障学校师生的身体健康，预防呼吸道传染病的发生，确保教育教学活动的顺利进行，特制定本通风制度。
二、通风原则1. 定时通风：每天至少通风3次，每次不少于30分钟。
2. 全面通风：保证教室、办公室、宿舍等场所空气流通。
3. 注意时机：避开高温、高湿、大风等恶劣天气，选择适宜的时间进行通风。
4. 重视空气质量：关注空气质量指数，如空气质量较差，可适当延长通风时间。
三、通风制度1. 教室通风（1）每天早晨第一节课前，由班主任负责组织学生进行通风。
（2）每节课间休息时，教师应提醒学生开窗通风。
（3）放学后，由班主任组织学生关闭门窗，确保室内空气质量。
2. 办公室通风（1）工作人员应自觉保持办公室通风，每日至少通风2次。
（2）会议结束后，及时开窗通风，确保室内空气质量。
3. 宿舍通风（1）宿舍管理员应每日早晨、中午、晚上各通风1次，每次不少于30分钟。
（2）学生应自觉遵守宿舍通风制度，保持室内空气流通。
四、通风记录1. 教室、办公室、宿舍等场所的通风情况应做好记录，记录内容包括通风时间、通风时长、通风负责人等。
2. 学校应设立通风记录表，由各班班主任、宿舍管理员等负责填写。
3. 学校每月对通风记录进行汇总，对通风工作落实情况进行检查，发现问题及时整改。
五、监督检查1. 学校安全管理部门负责对通风工作进行监督检查，确保通风制度落实到位。
2. 学校将通风工作纳入日常安全检查范围，对通风工作不力的班级或个人进行通报批评。
3. 学校定期组织教师、学生进行通风知识培训，提高大家对通风工作的认识。
六、附则1. 本制度自发布之日起实施。
2. 本制度由学校安全管理部门负责解释。
通过以上通风制度及记录，旨在为学校师生营造一个健康、舒适的学习生活环境，确保教育教学活动的顺利进行。
学校开窗通风制度
学校开窗通风制度
为了预防传染病疫情，保证师生身体健康，确保教室、图书馆、食堂、宿舍、厕所等学生学习和生活场所的通风与清洁卫生，消除传染病发生和流行的条件，落实各项责任目标，特制定通风制度:
一、学校每班设立专职通风员，由班主任负责监督。
二、入校后立即开窗通风。
课间和间操时间、值日时间必须通风。
三、每次通风对流半小时以上。
四、根据天气情况，室外温度在20℃以上，全天通风;低于20℃，全天通风至少2小时(课间及午休必须开窗)，沙尘天气可以不开。
五、每节课间，师生必须到室外活动。
六、各班设立专职人员对每日每节课通风情况认真记录。
七、学校领导经常检查督促有关部门和人员认真履行职责情况，并将其工作实绩纳入考核与奖惩中。
八、对认识不到位、措施不到位、责任不到位的情况要予以通报批评，因工作不力造成后果的，要视情节轻重追究有关人员和领导的责任。
学校通风消毒实施方案
学校通风消毒实施方案为了有效预防和控制传染病，保障师生健康，学校通风消毒工作显得尤为重要。
为此，制定本方案，以确保学校通风消毒工作的有效实施。
一、通风方案1. 教室通风每天上午、下午各开窗通风30分钟，中午开窗通风1小时。
雨天适当减少通风时间，但不得少于15分钟。
2. 教室空气净化使用空气净化器对教室进行空气净化，每天至少开启2次，每次持续2小时以上。
3. 教室空气消毒每天使用紫外线消毒灯对教室进行消毒，每次持续30分钟以上。
二、公共区域通风消毒方案1. 走廊、楼梯通风每天上午、下午各开窗通风30分钟，中午开窗通风1小时。
雨天适当减少通风时间，但不得少于15分钟。
2. 公共区域空气净化使用空气净化器对走廊、楼梯等公共区域进行空气净化，每天至少开启2次，每次持续2小时以上。
3. 公共区域空气消毒每天使用紫外线消毒灯对走廊、楼梯等公共区域进行消毒，每次持续30分钟以上。
三、餐厅通风消毒方案1. 餐厅通风每天开窗通风2小时以上，确保餐厅空气流通。
2. 餐厅空气净化使用空气净化器对餐厅进行空气净化，每天至少开启2次，每次持续2小时以上。
3. 餐厅空气消毒每天使用紫外线消毒灯对餐厅进行消毒，每次持续30分钟以上。
四、操场通风消毒方案1. 操场通风每天开放操场，保持空气流通。
2. 操场地面清洁每天对操场地面进行清洁，保持干净整洁。
3. 操场设施消毒每天使用消毒水对操场设施进行消毒，确保师生健康。
五、定期检查和评估1. 学校将定期对通风消毒工作进行检查和评估，发现问题及时整改。
2. 学校将根据实际情况对通风消毒方案进行调整和完善，以确保工作的有效实施。
六、其他注意事项1. 教师和学生应加强自我保护意识，保持良好的个人卫生习惯。
2. 学校将定期开展健康教育活动，提高师生的健康意识和自我防护能力。
3. 学校将定期组织专业人员进行健康检查，发现问题及时处理。
以上就是学校通风消毒实施方案，希望全体师生能够严格执行，共同维护校园健康和安全。
课间通风方案
课间通风方案
在学校里，为了保障学生的身体健康和学习环境的优化，课间通风成为一项重要的举措。
为了确保课间通风的效果最佳，我们制定了以下通风方案。
一、通风时机
1. 早晨上课前：在学生进入教室前，教室门窗应尽早开启，进行足够的通风，以减少空气污染物的浓度。
2. 课间休息：每节课结束后的10分钟左右，开启教室门窗，进行通风换气。
二、通风方法
采用对流通风方式，即通过门窗的自然对流，使室内空气得到充分和及时的更新。
三、通风要求
1. 课间通风时间不少于5分钟。
2. 门窗打开宽度应适当，既可以保持室内通风又能确保室内温度的适宜。
3. 当天气条件不允许打开窗户时，可采用机械通风设备辅助通风。
四、通风注意事项
1. 避免课间通风时间过长，以免影响课程安排。
2. 避免上课时窗户保持开启状态，以免影响学生的注意力和专注力。
3. 避免选择通风时段过于嘈杂的时间，以确保学生在安静的环境中
学习。
五、通风效果监测
定期对教室的空气质量进行检测，以评估通风效果的好坏。
可以使
用专业的空气质量监测仪器，检测室内CO2浓度、PM2.5等污染物浓度，并根据检测结果调整通风方案。
总结：
通过制定合理的课间通风方案，可以有效改善室内空气质量，为学
生提供一个清新舒适的学习环境。
同时，学校应建立相应的管理制度，并加强教师和学生的通风意识，共同确保通风措施的有效实施。
只有
这样，才能实现学生的身心健康和学习的良好状态。
幼儿园开窗通风管理制度
一、目的为了保障幼儿园师生的健康，预防呼吸道疾病的发生，提高幼儿园环境质量，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于本园所有教室、活动室、寝室、办公室等室内空间的开窗通风工作。
三、通风原则1. 按时通风：根据室内空气质量、天气情况及幼儿活动需求，合理安排通风时间。
2. 全面通风：确保室内外空气流通，避免死角和通风不畅区域。
3. 分时通风：根据季节变化和天气状况，合理安排早晚通风时间。
4. 合理控制：在保证通风效果的前提下，避免因通风造成室内温度、湿度波动过大。
四、通风管理职责1. 幼儿园园长负责制定本制度，并监督执行。
2. 教务处负责制定具体的通风计划，并组织实施。
3. 班主任负责班级通风工作的具体实施，确保每位幼儿都能享受到良好的通风环境。
4. 教室、活动室、寝室等场所的负责人负责监督本场所的通风工作。
5. 安全保卫处负责定期检查幼儿园的通风设施，确保其正常运行。
五、通风操作流程1. 早晨起床后，各班班主任应立即打开窗户，确保室内空气流通。
2. 上午第一节课后，各班班主任应再次打开窗户，进行通风换气。
3. 中午休息时间，各班班主任应保持窗户开启状态，确保室内空气质量。
4. 下午第一节课后，各班班主任应再次打开窗户，进行通风换气。
5. 放学前，各班班主任应检查窗户是否关闭，确保室内温度、湿度适宜。
六、特殊情况处理1. 遇到雾霾、沙尘暴等恶劣天气时，应尽量减少开窗时间，并采取其他措施保证室内空气质量。
2. 遇到气温骤降、雨雪等天气，应提前关闭窗户，避免室内外温差过大。
3. 如遇通风设施损坏，应及时报修，确保通风工作不受影响。
七、监督与考核1. 教务处定期对各班通风工作进行抽查，确保通风制度得到有效执行。
2. 对通风工作表现突出的班级和个人给予表彰和奖励。
3. 对未按规定执行通风制度，造成不良后果的班级和个人，将进行批评教育。
八、附则1. 本制度自发布之日起实施。
2. 本制度由幼儿园教务处负责解释。
3. 本制度如有未尽事宜，由幼儿园园长办公会议研究决定。
学校教室开窗通风管理制度
学校教室开窗通风管理制度一、背景介绍随着现代社会的发展，人们对于室内空气质量的关注越来越高。
而在学校教室中，由于人员密集和长时间闭门不通风，可能导致室内空气污染，对学生的身体健康和学习效果造成不良影响。
为了更好地维护学生的健康和安全，制定和执行学校教室开窗通风管理制度势在必行。
二、目的和意义1.促进教室空气流通，减少空气中的有害物质及细菌的积聚，提高室内空气质量。
2.有效预防疫情传播，如流感等呼吸道传染病。
3.提高学生的注意力和学习效果，增强学生的身体健康。
4.培养学生良好的卫生习惯和环保意识。
三、具体管理制度1.教室开窗通风时间根据教室使用情况和天气状况，每节课间隔或者每两节课间隔，开窗通风5-10分钟，保证每天至少开窗通风3次以上。
2.教室开窗通风方式(a)教室门窗均可开启，通风时间不少于10分钟，确保室内外空气流动。
(b)教室通风应尽量使用对流通风方式，打开窗户的上下、前后窗缝，使新鲜空气从窗户的下方进入，废气从窗户的上方排出，避免室内空气短路。
3.通风教育宣传在学校校园广场、教室门口、校内电子屏幕等显眼位置设置宣传标语，告知全体师生教室开窗通风的重要性和注意事项。
在每学期的开学典礼、班会等场合，组织专业人员对学生进行通风教育培训，教育学生正确使用教室通风设备，养成开窗通风的好习惯。
4.维护与检查学校负责人和相关工作人员定期检查教室窗户的开关情况和通风情况，确保教室通风设备的正常使用。
学校将窗户通风情况作为定期校内巡查的一项内容，对未按规定开窗通风的教室进行警示和整改。
5.常规维护学校应定期对教室窗户进行清洁和维修保养，确保窗户的开关灵活，通风效果良好。
6.特殊情况的应对在极端天气、雨雪天或者空气污染较严重的时候，学校可以暂停开窗通风，但需及时向学生宣布暂停通风的事由和时长，并在条件允许的情况下通过净化设备等其他方式改善室内空气质量。
四、制度的执行与监督学校领导和相关部门负责制定和实施该制度，学校每学期进行一次教室开窗通风管理制度的执行情况检查，对不按规定执行的教室进行通报批评，并督促整改。