在长江源头各拉丹东PPT

诅咒zǔ zhòu
冰 凌 líng
静穆
jìng mù
冻疮chuāng
蔚蓝wèi
蜷卧quán
褶 皱 zhě
豁 然 huò
黧黑 lí
安营扎寨 zhài
风云变幻huàn
接踵而至zhǒng
历历在目lì lì
川流不息xī
漫不经心màn
jīng
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结合资料，了解作家作品
• 马丽华，一级作家、编审， 现任中国藏学出版社总编 辑。著有长篇报告文学 《 青 藏 苍 茫 —— 青 藏 高 原 科学考察五十年》，散文 集《追你到高原》、《终 极风景》、《西藏之旅》， 长篇散文《藏北游历》、 《西行阿里》、《灵魂像 风》，《走过西藏》等。 1997 年 《 走 过 西 藏 》 获 全 国 优 秀 畅 销 书 奖 ， 2011 年 以长篇小说《如意高地》 获第四届老舍文学奖。
• 作者反复叙写自己糟糕的身体状况，从 侧面写出了各拉丹东自然环境的艰险， 突出了本文“所至”和“所见”的独特 性。从某种意义上来看。作者的身体状 况构成了文章的一条潜在线索，随着身 体状况越来越糟糕，作者对各拉丹冬的 感受与理解却越来越细致，想象也越来 越富有诗意。
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语言赏析
拟人手法
• 1.这一派奇美令人眩晕，造物主在这里尽 情卖弄着它的无所不能的创造力。
•
作者由远及近，采用“移步换景”
的方法展现了冰塔林神奇、壮美的特点。
•
课文中，“鲜有人迹的冰雪世
界”“坚冰从莽”“巨大的冰谷”“冰雪
劲旅”“冰的庄园冰的院落”“琼瑶仙境，
敬慕的晶莹和洁白”，这些句子都表现了
冰塔林奇美的特点。
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2，作者多次写到自己在高原上的疼痛、恶心， 甚至觉得“要死了”，这些内容与文中的写景有 什么关系？产生了怎样的表达效果？
• （这里的“眩晕”和“卖弄”是什么意思？ 传达了作者怎样的感受？）
“眩晕”指美景多得让人目不暇接，令人陶 醉的意思。“卖弄”指故意展现。这里表达 了景物带给自己的强烈震撼以及对神奇伟力 的赞美，以及基于人与自然的对比而产生的 对自然的敬畏。
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2.风一刻不停地呼啸，辨不清它何来何往， 仿佛自地球形成以来它就在这里川流不息， 把冰河上的雪粒纷纷扬扬地扫荡着，又纷纷 扬扬地洒落在河滩上、冰缝里。
第
置身冰窟
细看， 联想并想象
形态多样 永恒之美 凝聚历史
二 再入冰河 天
半卧细察
冰面疏松 流水漫溢
写景手法
简笔勾勒
大笔涂抹
简要概述
细致描写 由眼前景 联想历史 感受永恒
简要概述
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再读再品，体察所感
格拉丹东
感叹雪山的雄伟神秘
第 在草坝子上 一 天 接近冰山、
冰塔林
担心影响心态，感叹自然伟大
赞美自然，凄凉、无奈
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朗读课文,说说作者眼中的各拉 丹东雪山是什么样子的?
变化多端! 奇美得令人眩晕! 琼瑶仙境!
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冰塔林
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气势磅礴的密云来去匆匆，形如
金字塔的各拉丹东主峰难得在云
遮雾障中一现尊容
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造物主在这些尽情卖 弄着它的无所不能的 创造力。
冰塔林
8
冰塔林
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冰塔林
那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁 上徐徐垂挂冰的流苏，像长发披肩。
• （作者是怎样描写冰山的裂纹和皱褶的？ 这样写有什么好处？）
作者这样写能让读者联想到眼前 景物“背后的故事”----大自然 漫长、反复的变化，并由此认识 到：这冰山冰川其实 是大自然 历史的一部分。
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联系上下文，赏析语言
1，阳光使这位身披白色披风的巨人 变化多端……富有雕塑感。
这个句子用了比喻的修辞手法， 将格拉丹东比作“身披白色披 风的巨人”，生动形象地写出 了终年白雪覆盖的各拉丹冬巍 峨高大，棱角分明。
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主旨归纳
•
本文是一篇游记。作者按时
间顺序和旅行的进程记下了在长江
之源各拉丹冬的见闻和感受，描写
了各拉丹冬的壮美景色和冰塔林的
神奇，表达了热爱西藏、热爱大自
然的感情。
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• （删去加点部分，全句的表达效果会有怎 样的变化？）
删去后，全句就只是对眼前景物 的描写，缺少了对大自然漫长历 史和永恒运动的想象。没有了想 象，景物就没有了神韵。
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3.端详着冰山上纵横的裂纹，环绕冰山的波 状皱褶，想象着在漫长的时光里，冰川的前 进和后退，冰山的高低消长，这波纹是否就 是年轮。
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2，远方白色金字塔的各拉丹冬统领着 冰雪劲旅，天地间浩浩苍苍。
用了拟人手法，将各拉丹冬 置身于天地茫茫的背景中， 表现了各拉丹冬的气势磅礴。
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3永恒的阳光和风的刻刀，千万年来 漫不经心地切割着，雕凿着，缓慢 而从不懈怠。
• 写出了冰林经历阳光和风千万年 来不间断地切割雕凿，终于形成 现在这雄奇壮美的景色，过程虽 缓慢但却从未停止，静止中涌动 着生命的力量。
恶
接近冰山、冰塔林
化 ）
尚属正常
高原反应 发烧疼痛
摔伤 恶心 呼吸困难
置身冰窟
我要死了
第二天 再入冰河
似乎已经衰竭 没力气、挣扎 12
观景立足点 景物特征
格拉丹东
远眺雪山
高峻、雄壮、 变幻莫测
第 冰峰晶莹 在草坝子上 砾石堆四顾 冰河辽阔
一
冰天浩茫
天 接近冰山、 靠近冰山 图案多样
冰塔林
近看
奇
晶莹闪耀
置身冰窟 感到温暖，思绪飞扬，被自然震撼
第
二 再入冰河
想象长江的故事
天
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• 标示出作者经历的句子，说说在 各拉丹东源头，作者一行人遇到 了哪些困难？
自然环境险恶
隆冬将尽 气候严寒
驻地条件艰苦
高原反应 发烧疼痛 摔跤
行走困难
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敬畏自然，豁达乐观
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探究思考
1.作者是怎样描写各拉丹冬的冰塔 林的？试结合课文内容具体分析？
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感知全文，理清线索
பைடு நூலகம்
以作者跟随摄制组探险的两天行踪为线索
时 一 写初见格拉丹东的景象。
空 （1-2）
为 顺
二
详写第一天在不同
（3--11）地点所见的景象和
感受。
序 三（12--15）略写第二天再次进
入冰塔林的经过。
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一、寻找
作者行踪
，贴近作者
身体状况
驶向格拉丹东
（
第
渐
一 天
在草坝子上安营 趋
马丽华
1
棱1角.lé生ng 字jiǎ注o 音骤然zhòu
虔诚
qián 恭顺gōng
蠕动rú
凄凉qī
懈怠xiè dài
敦实dūn
蜿
蜒wān yán 消长zhǎng
衰竭
shuāi jié 漫溢 yì
演绎 yì
摄制shè
帐篷zhàng
磅礴páng bó 霹雳pī lì
砾石
lìshí
眩晕xuàn yūn
腈纶jīng lún 2