企业导师管理制度(很全面)
史上最全企业导师制度分享
史上最全企业导师制度分享企业导师制度是指企业为了培养和辅导新员工的工作能力和职业发展，而设立的一个专门负责指导和辅导新员工的一种制度。
下面将介绍史上最全的企业导师制度。
一、导师选拔机制企业应根据导师的岗位经验、专业知识、领导能力等方面的标准，制定导师选拔机制。
可以通过员工自愿申请、审查档案、面试等方式来挑选合适的导师。
二、导师培训导师培训是非常关键的一步，导师应接受公司组织的培训，了解导师的职责和义务。
培训内容可以包括职业规划、团队合作、领导力等方面的知识和技能。
三、导师指导计划企业应为导师制定指导计划，明确导师的具体指导内容和指导周期。
导师可以根据新员工的实际情况，制定个性化的指导计划，帮助新员工了解公司的文化、业务流程以及具体工作内容。
四、导师时间安排为了保证导师能专注地进行指导工作，企业应对导师的工作时间进行合理的安排。
可以将导师的指导工作和日常工作分开，在工作时间内专门安排导师时间。
五、导师与新员工的配对企业应根据新员工的专业背景、职位要求等方面的需求，合理安排导师与新员工的配对。
导师应与新员工有良好的沟通和合作基础，能够互相信任和支持。
六、导师定期指导导师应定期与新员工进行面对面的指导，进行工作情况的沟通和交流。
可以通过讨论工作进展、解决遇到的问题等方式来帮助新员工成长。
七、导师提供反馈和建议导师应及时提供对新员工工作表现的反馈和建议。
反馈可以包括肯定和提出改进建议，帮助新员工发现和改正问题，提升工作能力。
八、导师参与培训计划企业应邀请导师参与新员工培训计划，分享自己的工作经验和职业发展经历。
导师的参与可以增加培训的实用性，帮助新员工更好地理解和应用知识。
九、导师和新员工交流活动为了增进导师和新员工的交流，企业可以组织导师和新员工之间的交流活动，如午餐会、团队建设活动等，促进双方的情感交流和信任建立。
十、导师评估和奖励机制企业应建立导师的评估和奖励机制，对于指导成绩优秀的导师可以进行表彰和奖励，激励导师积极参与导师制度。
企业导师管理制度(很全面)
企业导师管理制度(很全面)企业导师管理制度1、目的：建立规范、系统的导师管理制度，规范导师的操作与评估，建立新的人才培养模式；通过导师对指导对象的定期指导，传播企业文化，推动岗位知识、技能和经验的归纳和提炼，并有效分享和传承，加快个人的成长和环境适应；建立高效的学习型团队，创造全员学习、乐于分享和共同发展的文化氛围。
2、适用范围：适用于新员工、转岗员工和晋升员工的岗前培训。
3、导师的定义在特定的时期内周期性地对指导对象进行指导，使其快速融入公司文化，在经验、态度、能力等方面显著提高，成为公司业务发展的排头兵。
导师资格要求同时具备以下条件的员工，有资格成为导师：对公司文化有强烈的认同感和深刻的理解；在职时间满6个月，并连续3个月业绩排名靠前；通过对应上级和培训团队的评估；有能力为新员工制定合理的计划，安排相应的任务。
4、导师制实施程序成为导师的途径团队推荐导师筛选评估确认导师导师工作指导上岗带人积分评选销售推荐导师公司内各部门根据岗位需求按比例推荐候选导师，事业部、分公司负责人收集名单；工号/ID20XX00姓名张三性别男部门媒体事业部职位SA 工作地点天津岗位工程师入职时间上级经理20XX/3/1李四手机号码188XXXXXXXX电子邮箱qq@学历近3个月绩效是/否合格本科Y 推荐导师人数在所辖区域内占比不超过总在职员工人数的30%，经评定入选导师人数占比不超过20%，其余作为储备候选人；导师补充办法：如有导师离职，首先从未入选候选人中评定和培养，如无则从在职员工中按比例补充；如团队扩大，则按比例参照离职补充办法评选。
筛选按工作时间和业绩达成选拔初步合格候选导师；评估确认导师先符合：认同企业文化理念，为人正直公正、热情，责任心强的准则；再根据实际表现，与各部门确认最终导师名单；导师考试与选拔反馈表入围导师姓名：推荐人：考核项目部门：上级领导：评价标准在部门工作经验6个月以上；经验连续三个月绩效排名前列；熟悉公司文化和业务，精通本岗位业务技术和流程。
公司导师制管理制度
公司导师制管理制度一、制度内容1.导师选拔：由公司根据员工的业务能力、管理经验和沟通能力等因素选择具备一定资历和经验的员工担任导师。
2.导师职责：导师负责指导新员工的工作，包括教授业务知识、培养工作技能、解答问题等，并提供职业建议和发展规划。
3.新员工安排：新员工入职后，由公司指派专门的导师进行帮助和指导，确保新员工能够快速适应工作环境。
4.培训计划：导师根据新员工的岗位需求和个人情况制定个性化的培训计划，包括业务培训、职业素养培养、团队合作等方面。
5.经验分享：导师定期组织经验分享活动，分享工作中的案例分析、解决方案和实战经验，帮助新员工扩展视野和提升工作能力。
6.沟通交流：导师与新员工保持良好的沟通和交流，及时解答新员工的问题，帮助其有效解决工作中的困难和挑战。
7.职业发展规划：导师和新员工共同制定职业发展规划，包括设定目标、确定培养计划和提供必要的指导和支持。
二、实施流程1.入职培训：新员工入职后，公司将安排一段时间的入职培训，包括公司文化、政策制度、岗位职责等方面，为导师的工作提供基础。
2.导师分配：公司将根据新员工的岗位和导师的专业领域和经验进行匹配，确保导师能够提供有效的指导和支持。
3.建立导师关系：导师和新员工进行首次会面，介绍自己的角色和职责，并与新员工进行初步的职业发展规划。
4.培训计划制定：导师和新员工共同制定培训计划，包括学习目标、培训内容和时间安排等，并根据实际需要进行调整。
5.导师指导：导师根据培训计划和新员工的需求进行指导，包括工作安排、问题解答、经验分享等。
6.职业发展规划：导师和新员工进行定期的职业发展规划讨论，包括设定目标、评估进展和制定下一步的发展计划。
7.效果评估：公司定期对导师制的实施效果进行评估，并根据评估结果进行改进和调整。
三、效果评估1.新员工工作效率的提升：通过导师的指导和培训，新员工能够快速适应工作环境，掌握工作技能，提升工作效率。
2.知识传承和人才培养：导师制能够促进公司内部的知识传承和人才培养，保障公司的持续发展。
公司《导师管理制度》
公司《导师管理制度》第一章总则第一条为规范公司内导师的管理和运作，提高导师的服务质量和工作效率，特定制本《导师管理制度》。
第二条本制度适用于公司内所有导师。
第三条导师管理制度的内容应当遵循“公平、公正、公开”的原则，确保导师与被辅导者之间的关系和谐。
第四条公司应当建立健全导师管理工作机制，完善导师管理制度，不断提升导师管理水平。
第五条公司应当加强对导师的定期培训和考核，确保导师具备较强的专业能力和服务意识。
第二章导师职责第六条导师应当全心全意为被辅导者服务，提供专业化的指导和帮助。
第七条导师应当积极倾听被辅导者的需求和意见，及时解决问题，促进被辅导者的个人成长。
第八条导师应当遵守公司的相关规章制度，严格保密被辅导者的个人信息。
第九条导师应当不断提升自身专业水平，不断学习和掌握最新的导师理论和技术。
第十条导师应当对被辅导者的行为和学习情况进行监督和评价，及时向公司汇报。
第三章导师选拔与管理第十一条公司应当建立导师选拔机制，确保导师的专业素质和服务能力。
第十二条公司应当根据导师的工作表现和被辅导者的评价，对导师进行定期考核。
第十三条公司应当建立导师奖励制度，激励导师提高工作效率和服务质量。
第十四条公司应当建立导师监督机制，确保导师的行为合乎公司的规章制度。
第十五条公司应当加强对导师的培训和学习，不断提升导师的专业水平和服务意识。
第四章被辅导者权利与义务第十六条被辅导者有选择导师的权利，可以根据需求和兴趣选择适合自己的导师。
第十七条被辅导者应当尊重导师的劳动成果和个人隐私，保持与导师之间的密切沟通和合作。
第十八条被辅导者应当按照导师的指导和要求，认真完成学习任务，不得擅自违背导师的建议。
第十九条被辅导者应当遵守公司的相关规章制度，不得利用导师资源从事违法活动。
第五章导师考核第二十条公司应当建立导师考核机制，确保导师的服务质量和工作效率。
第二十一条公司应当根据导师的工作表现和被辅导者的评价，对导师进行定期考核。
(完整版)导师制度管理办法
(完整版)导师制度管理办法-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN第一章总则第一条目的1．有效缩短新入职员工、转岗员工、轮岗员工的文化融入期与工作磨合期，提升工作效率与效果，加速人才成长。
2．造就一批既有专业技能又有指导、辅导能力的导师，形成团队领导人才的后备力量。
3．通过“传帮带”，传递公司文化，强化知识分享，形成学习与分享的文化氛围。
第二条原则1. 择优选拔，注重品德；2. 过程监控，注重实效；3. 辅导为主，兼顾选才。
第三条学员及辅导期1. 新入职员工，辅导期为3个月；2. 转岗员工，辅导期为2个月；3. 轮岗员工，辅导期按照轮岗目标确定。
4. 公司认定需要配备导师的员工，辅导期根据实际需要确定。
第四条适用范围本办法适用于公司所有员工。
?第二章职责与权限第五条公司人力资源部职责1.? 负责导师制体系建设及方案的具体实施；2.? 跟踪导师制运行情况，推动导师制与员工任职资格能力的结合；3.? 跟踪日常辅导工作，组织导师及学员交流会，组织导师培训；4.? 每个辅导期结束后，组织对导师和学员的考核评定；5. 组织导师年度评比，发掘储备人才。
第六条导师的职责1. 根据岗位工作要求及员工特点，制订辅导计划；2. 帮助学员熟悉公司环境、企业文化、规章制度、部门职能等，使学员尽快融入公司/部门；3. 实施辅导计划，对学员进行工作方法、岗位技能等方面的指导，规范流程操作，使学员尽快掌握本岗位的工作技能与必备的知识，提高任职能力；4. 解答员工提出的与工作有关的其他疑问；5. 每月定期对学员掌握的工作技能、企业文化、公司制度等情况进行沟通验证，并针对过程中的问题进行记录，以便于有针对性的进行指导；6. 了解学员的思想动态，恰当地进行沟通交流，营造良好的工作氛围；7. 根据学员的表现，在辅导期结束后，对其进行客观评价，并对员工的转正、提拔具有建议权；8. 辅导期间学员离职的，导师负责提报离职分析，总结问题并提出改善建议；9.推动公司导师辅导制度的运作，提出改进的方法和建议。
企业导师管理制度
企业导师管理制度企业导师管理制度一、导师的定义企业导师是指具有一定工作经验、业务能力和管理水平的企业内部职工，以指导和培养新人、新员工为主要职责，辅导和协助员工提高业务能力的专业化人才。
二、导师的职责1. 指导新人、新员工了解企业的文化和工作流程；2. 协助新人、新员工熟悉各项工作，帮助他们适应公司内部的各种工作环境和文化；3. 指导新人、新员工在岗位上熟悉企业业务和相关工作流程，培养其相关领域的专业技术知识和经验；4. 了解员工业务水平和发展方向，给出可行性的发展计划并帮助员工实现自身发展目标；5. 定期向管理层汇报受指导员工的培训进度和成果；6. 对于业务水平不到位的员工，导师应该及时发起指导，并整理和总结员工面临的问题和解决办法，提高员工工作效率和质量；7. 导师还应当定期向新人和新员工传递公司文化和价值观。
三、导师的要求1. 具备技术、业务和管理方面的知识，熟练掌握企业文化与价值观，了解企业各项文化管理。
2. 具有5年以上的从业工作经验，拥有扎实的专业技能和丰富的实战经验，或者是企业中的管理精英。
3. 具有较强的沟通、交流和协调能力，善于听取下属的反馈并给予指导。
4. 工作态度认真、负责，有耐性和耐心，善于发现问题和解决问题。
5. 具备良好的团队协作能力，能够有效地带领并协调团队。
6. 具备协助新人和新员工学习、成长和发展的能力和经验，能够严格要求员工并帮助员工成长。
四、导师的选拔和流动1. 按照企业的工作需求和导师的个人素质、能力、经验、业务水平等方面的要求，由企业进行内部选才。
2. 导师的工作岗位和人员调整，企业应当遵循流动、选派导师的原则，将其更好地利用在企业任职。
五、导师的考核1. 对于企业导师提供的服务、工作绩效，企业应当设立明确的考核标准。
2. 考核应当以反映导师的能力和员工的满意度为主要目标，兼顾导师的工作业绩等其他因素。
3. 导师应当在工作一年后进行一次绩效考核。
六、导师的激励机制1. 在众多的员工中，企业导师是企业中的精英，应当设立比其他一般员工优厚的薪酬待遇。
企业导师制度
竭诚为您提供优质文档/双击可除企业导师制度篇一：企业导师管理制度(很全面)企业导师管理制度1、目的：建立规范、系统的导师管理制度，规范导师的操作与评估，建立新的人才培养模式；通过导师对指导对象的定期指导，传播企业文化，推动岗位知识、技能和经验的归纳和提炼，并有效分享和传承，加快个人的成长和环境适应；建立高效的学习型团队，创造全员学习、乐于分享和共同发展的文化氛围。
2、适用范围：适用于新员工、转岗员工和晋升员工的岗前培训。
3、3.1导师的定义在特定的时期内周期性地对指导对象进行指导，使其快速融入公司文化，在经验、态度、能力等方面显著提高，成为公司业务发展的排头兵。
3.2导师资格要求同时具备以下条件的员工，有资格成为导师：对公司文化有强烈的认同感和深刻的理解；在职时间满6个月，并连续3个月业绩排名靠前；通过对应上级（主管、经理等）和培训团队的评估；有能力为新员工制定合理的计划，安排相应的任务。
4、导师制实施程序4.1成为导师的途径4.1.1销售推荐导师公司内各部门根据岗位需求按比例推荐候选导师，由事业部、分公司负责人收集名单（附件1、导师推荐表）；推荐导师人数在所辖区域内占比不超过总在职员工人数的30%，经评定入选导师人数占比不超过20%，其余作为储备候选人；导师补充办法：如有导师离职，首先从未入选候选人中评定和培养，如无则从在职员工中按比例补充；如团队扩大，则按比例参照离职补充办法评选。
4.1.2筛选按工作时间和业绩达成选拔初步合格候选导师；4.1.3评估确认导师先符合：认同企业文化理念，为人正直公正、热情，责任心强的准则；再根据实际表现，与各部门确认最终导师名单（附件2、导师考试与选拔反馈表）；4.1.4导师工作指导通过专项工作课程，开展导师工作内容的讲解，能统一的对新员工进行辅导方法及常用工具的使用（附件3、导师工作内容细则）。
4.2导师职责4.2.1在新员工报到时，指定好相应导师，导师需要根据新员工实际情况制定完成培训要求和实习期工作计划，共同完成（附件4、新员工工作计划表）；4.2.3定期与新员工进行沟通交流，了解思想动态、学习情况，及时帮助他们解决问题；4.2.4辅导期结束后，负责新员工的评估工作，并跟踪实习期的工作计划完成情况。
学校企业导师管理制度
学校企业导师管理制度第一章总则第一条为了加强学校企业导师管理，促进导师与企业的合作与交流，提高学校人才培养质量，特制定本制度。
第二条本制度适用于学校与企业合作的导师管理工作，涵盖导师的申请、评审、聘任、考核、退出等环节。
第三条根据学校与企业的合作协议，学校可以聘请企业专业人士作为导师，为学生提供指导和支持。
第四条导师应具有丰富的实践经验、较高的职业道德和专业素养，能够有效指导学生完成实习和毕业设计。
第五条学校企业导师管理委员会负责全面管理学校与企业的导师工作，组织制定相关政策和规定，协调导师与企业之间的合作关系。
第六条学校将建立导师信息库，保存导师的个人资料、专业背景、工作经历等信息，以便进行评审和聘任。
第七条学校在选拔导师时，应充分考虑导师的专业领域、工作经验、教学能力等因素，确保导师对学生成长起到积极作用。
第二章导师的申请和评审第八条导师的申请应符合学校和企业的合作协议要求，提交相关材料并经过学校企业导师管理委员会审查。
第九条导师申请材料包括个人简历、工作证明、推荐信、教学计划等，经过初审合格后，进入正式评审环节。
第十条学校企业导师管理委员会将组织专家对导师的资质、能力、潜力进行评审，提出评审意见。
第十一条导师评审包括资格审查、面试、教学演示等环节，评审结论将作为导师聘任的依据。
第三章导师的聘任与管理第十二条学校在导师评审合格后，将按照合作协议要求与企业签订聘任合同，明确导师的职责、权利和待遇。
第十三条导师聘期一般为一年，期满后可以根据导师的绩效情况予以续聘或解聘。
第十四条导师应当遵守学校的相关规定，按时完成教学任务，保护学生隐私，维护学校和企业的声誉。
第十五条学校将对导师进行定期考核，评估其在学生实习、毕业设计等方面的表现，根据考核结果给予奖惩。
第十六条学校将定期召开导师座谈会，倾听导师的意见和建议，共同探讨提高学校企业导师管理工作的途径。
第四章导师的退出与权益保障第十七条导师可以根据个人情况申请退出，需提前向学校和企业提交书面申请，并经过双方同意。
公司导师管理制度
公司导师管理制度第一章总则第一条为了规范公司导师的管理，提高公司员工的培训效果和专业素养，制定本制度。
第二条公司导师管理制度是公司关于导师管理的基本规范，适用于公司所有导师的行为规范。
第三条导师是指在公司内部负责员工培训和指导的专业人士。
第四条本制度内容包括导师的资格要求、工作职责、待遇安排、管理办法等。
第五条公司导师应当严格遵守公司的规章制度，发挥模范带头作用，以身作则，有效开展员工培训工作。
第二章导师的资格要求第六条公司导师应当具备以下资格要求：（一）具有丰富的工作经验和专业知识，能够全面指导员工工作；（二）具有良好的沟通能力和团队合作精神，能够与员工建立良好的关系；（三）熟悉公司的业务流程和培训内容，能够熟练地传授给员工；（四）具备良好的教育背景和培训意识，能够积极跟进员工的学习情况。
第七条公司导师必须经过公司的专业培训和考核，拥有导师资格证书，才能正式担任导师工作。
第八条公司将定期对导师进行培训和考核，确保他们具备最新的知识和技能，提高员工培训质量。
第九条公司导师应当继续学习，不断提升自己的专业水平和教学能力，为员工提供更好的培训服务。
第三章导师的工作职责第十条公司导师的主要工作职责包括：（一）制定员工培训计划，根据员工的需求和公司的发展情况，定期安排培训课程；（二）组织员工培训活动，包括课堂讲授、实践演练等，确保员工能够全面掌握所学知识；（三）跟进员工的学习情况，及时发现和解决问题，确保培训效果；（四）协助公司管理层做好员工的绩效评估和职业规划，为员工的职业发展提供指导和帮助。
第十一条公司导师应当尊重员工的个性和需求，善于倾听和理解，做到耐心细致地指导员工工作。
第十二条公司导师应当遵守公司的保密制度，严守诚信，不能利用培训活动谋取个人利益。
第四章导师的待遇安排第十三条公司导师的待遇包括工资、福利、培训等。
（一）公司将根据导师的服务年限和专业水平确定其工资水平，保障其工资待遇；（二）导师享有公司员工相同的福利待遇，包括医疗保险、社会保险、年度奖金等；（三）公司将为导师提供专业培训和职业发展机会，帮助其不断提升自己的职业技能和知识水平。
公司导师教育管理制度
公司导师教育管理制度第一章总则为了规范公司导师教育管理工作，提高公司导师队伍素质，加强新员工的培训力度，特制定本管理制度。
第二章任务与目标1. 公司导师的任务是帮助新员工融入公司文化，顺利完成岗位培训，提高新员工的工作效率和工作质量。
2. 公司导师的目标是不断提高导师的教育水平和专业能力，提高新员工的忠诚度和工作积极性。
第三章导师选拔与培训1. 导师的选拔标准：（1）对公司文化有深刻理解和认同；（2）有较强的沟通和带领能力；（3）职业素养高，能够起到榜样作用。
2. 导师的培训内容：（1）公司文化介绍；（2）导师角色定位；（3）沟通与引导技巧；（4）人际关系处理；（5）心理辅导与激励。
第四章导师工作流程1. 新员工入职：（1）公司导师及时与新员工联系；（2）导师带领新员工熟悉公司环境和岗位；（3）导师说明公司规章制度和工作要求。
2. 岗位培训：（1）导师根据新员工的实际情况，制定详细的培训计划；（2）导师耐心指导新员工完成各项工作任务；（3）导师及时给予新员工反馈，帮助其改进工作方式。
3. 问题解决：（1）导师及时发现新员工在工作中存在的问题，并协助解决；（2）导师与新员工保持密切沟通，避免问题扩大化。
第五章导师工作考核1. 考核内容：（1）帮助新员工的效果；（2）导师的工作态度和工作效率；（3）导师的沟通与带领能力。
2. 考核周期：每季度进行一次导师工作考核。
3. 考核结果：（1）优秀导师将获得奖励和表彰；（2）一般导师将受到提醒和指导；（3）不称职的导师将被撤销导师资格。
第六章导师队伍建设1. 队伍建设目标：（1）不断扩大导师队伍规模；（2）提高导师队伍的整体素质。
2. 建设措施：（1）定期开展导师培训活动；（2）组织导师交流与分享会议；（3）建立导师互助平台。
第七章管理制度的执行1. 管理制度的执行要求：（1）全公司必须遵守本管理制度，不得有违反行为；（2）对于违反管理制度的情况，将进行严肃处理。
企业导师管理制度(很全面)
企业导师管理制度(很全面)企业导师管理系统1，用途:？建立规范、系统的监事管理制度，规范监事运行和评价，建立199人才培养新模式。
？通过导师对指导对象的定期指导，传播企业文化，促进岗位知识、技能和测试的归纳提炼，进行有效的分享和传承，促进个人成长和环境适应。
？建立一个高效的学习团队，创造一个所有成员共同学习、分享和发展的文化氛围。
2.适用范围:适用于新员工、转岗员工和晋升员工的岗前培训。
3.3.1导师的定义在特定时期内定期指导指导对象，使其能够快速融入公司文化，显著提高其经验、态度和能力，成为公司业务发展的领导者。
3.2导师资格同时满足以下要求的员工有资格成为导师:对公司文化有强烈的认同感和深刻的理解；？在职6个月，连续3个月排名第一；？通过相应上级(主管、经理等)的评价。
)和培训小组；？能够为新员工制定合理的计划和安排相应的任务4.导师制实施程序4.1成为导师的方法团队推荐导师的选择和评估用分数选择4.1.1销售推荐导师？公司各部门根据工作需要按比例推荐候选导师，各事业部、分公司负责人汇总199名单(附件1，导师推荐表)；工作号/IDXXXX年/月/日总体评价:检查项目实际情况评分标准:根据情况每项扣1-5分，共80分，5分-非常熟悉；4分-熟练程度；3分-基本掌握；2分——理解但不掌握；1分-我不知道总分:评估(请√分)企业文化与战略111222333建议书444555是否合格是公司和市场了解辅导项目的产品类别、优秀市场信息和机会记录的评分标准:每项合格5分，不合格0分，是XXXX年度优秀员工评选的重点对象。
4。
学习和其他:原则上，新员工导师将获得更多的培训机会，以提高他们的综合能力。
与此同时，公司为优秀讲师提供旅行机会、奖金和其他福利？在第一季度，导师活动将根据以下福利计划实施:第二季度后，活动逐渐增加了以下福利内容1，作为KPI的一部分:对于主管，其主管应将主管的职责列为绩效考核的重要指标。
企业导师管理制度范文
企业导师管理制度范文企业导师管理制度第一章总则第一条为了加强企业导师管理工作，提高导师队伍素质和水平，加强企业内部培训与指导，促进员工职业发展和个人成长，特制定本制度。
第二条本制度适用于本企业所有员工，在职导师以及希望成为导师的员工均应遵守本制度。
第三条本制度实行民主管理，通过制度保障的方式，激励导师积极参与培训工作，提高导师自身能力素质。
第四条企业导师应以身作则，以自己的言行影响学员，亲自关心学员发展，帮助学员解决问题，指导学员实现个人目标。
第二章导师的职责第五条导师是学员的重要指导和帮助者，导师应了解学员的学习和工作情况，耐心引导学员正确学习和掌握所需技能。
第六条导师应积极参与员工培训和指导工作，根据学员的个人发展需要，制定个性化的培训计划，并与学员共同制定并完成培训目标。
第七条导师应关注学员的学习和发展情况，定期与学员进行交流和沟通，及时解答学员的疑惑，引导学员的思路和方向。
第八条导师应注重培养学员的综合能力，促进其职业发展，并在学员遇到困难和挫折时，给予充分的帮助和支持。
第九条导师应注重个人形象和能力的提升，不断学习和更新知识，提高职业素质，做好自己的成长和发展。
第三章学员的权益第十条学员有权向导师提出疑问和困惑，获得指导和帮助，导师应积极听取学员的意见和建议，尊重学员的个人需求。
第十一条学员有权得到及时的回应，导师在工作中要做到耐心，细致，尊重学员的学习进程，不以过高的要求压迫学员，保障学员的学习效果。
第十二条学员有权得到公平的待遇，导师应公正对待学员，不偏袒，不歧视，不因个人情绪和主观偏见影响对学员的指导和评价。
第十三条学员有权得到导师的保密和尊重，导师应妥善保管学员的个人信息，不得随意泄露或滥用学员的信息。
第十四条学员有权自由选择导师，导师则有权自由接受或拒绝学员的求助和指导请求，双方应建立和谐的合作关系。
第四章导师的权益第十五条导师有权制定学员的培训计划和目标，对学员进行评估和反馈，对学员的培训进程进行合理调整和安排。
企业导师管理制度
企业导师管理制度第一章总则第一条为了搭建更加高效的企业导师制度，提高企业导师的管理水平和导师咨询服务能力，制定本管理制度。
第二条本制度适用于企业内部导师管理工作，导师包括公司内部专家、高级职员、外聘专业人员等。
第三条本制度遵循公开、公平、透明原则，依法管理，注重激励，促进导师队伍建设。
第四条企业导师应当具有良好的政治素质、业务素质、廉洁自律意识，忠实履行导师的职责。
第五条企业导师应当加强专业学习，提高咨询服务能力，并不断提升自身水平。
第六条企业导师应当积极传授知识，提高团队整体能力，不断推动企业发展。
第七条企业导师需要严格遵守保密制度，不得向外泄露企业内部机密信息，不得利用职务之便谋取不正当利益。
第八条企业导师应当加强交流合作，促进团队协作，不得搞派系活动，不得排斥其他导师。
第二章企业导师选拔第九条企业导师的选拔应当建立科学的标准和程序，综合考评导师的政治素质、业务水平、专业能力、职业道德等方面。
第十条企业导师的选拔应当公开、公正、公平，严格遵守程序，避免任人唯亲，关系户籍的现象。
第十一条企业导师的选拔应当依照岗位工作需求，量力而行，不得盲目扩大导师队伍。
第十二条选拔工作由专门的组织进行，根据导师的实际表现和领导意见确定最终入选名单。
第十三条企业导师选拔之后，应当进行专业培训，提高导师的咨询服务能力和管理水平。
第三章企业导师考核第十四条企业导师考核工作应当建立科学的评价体系，注重绩效评价和能力评价。
第十五条企业导师考核应当因材施教，根据导师的实际表现进行定期考核，不得一刀切。
第十六条企业导师的考核应当公正、公平，调动导师的积极性和创造性，不得任人唯亲，关系户籍。
第十七条企业导师考核结果应当体现真实情况，作为晋升、奖励、惩罚等决策的重要依据。
第十八条企业导师考核结果由专门的组织进行公布，接受导师和领导的监督。
第四章企业导师激励机制第十九条企业导师激励机制应当建立科学合理的奖励和惩罚的制度，激发导师的工作热情和积极性。
公司导师制管理制度范本
第一章总则第一条为加强公司人才队伍建设，提升员工职业素养和业务能力，培养后备人才，促进公司可持续发展，特制定本制度。
第二条本制度所称导师制，是指公司内部通过资深员工（以下简称“导师”）对新员工、实习生或业务骨干（以下简称“学员”）进行一对一指导，帮助学员快速融入公司文化，提升业务水平，实现个人与公司共同成长的管理制度。
第三条本制度适用于公司全体员工，包括但不限于新员工、实习生、业务骨干及有培养潜力的员工。
第二章导师制度的目标与原则第四条导师制度的目标：1. 帮助学员快速适应公司环境，提升工作技能和业务能力；2. 传承公司文化，强化团队凝聚力；3. 培养后备人才，为公司发展储备力量；4. 促进导师个人成长，提升管理水平和沟通能力。
第五条导师制度的原则：1. 平等互惠：导师与学员之间应保持平等地位，相互尊重，实现共赢；2. 注重实效：导师应结合学员实际情况，制定切实可行的指导计划；3. 灵活多样：指导形式可根据学员需求进行灵活调整；4. 持续改进：根据导师制实施效果，不断优化指导内容和方式。
第三章导师与学员的选拔与配对第六条导师选拔：1. 具备良好的职业道德和职业素养；2. 在业务领域具有丰富的经验和技术能力；3. 具有较强的沟通能力和团队合作精神；4. 愿意为公司培养人才。
第七条学员选拔：1. 对公司文化有认同感，愿意为公司发展贡献力量；2. 具备一定的业务潜力，有意愿提升自身能力；3. 具有良好的学习能力和适应能力。
第八条导师与学员的配对：1. 由人力资源部门根据导师和学员的实际情况进行配对；2. 导师与学员双方应充分沟通，达成共识。
第四章导师职责与学员要求第九条导师职责：1. 对学员进行一对一指导，帮助其快速融入公司环境；2. 传授业务知识和技能，提升学员的工作能力；3. 关注学员的成长，为其提供职业发展规划建议；4. 及时反馈学员工作表现，协助部门经理进行绩效评估。
第十条学员要求：1. 积极配合导师的指导，主动学习业务知识和技能；2. 认真完成导师布置的任务，不断提升自身能力；3. 积极参与团队活动，融入公司文化；4. 定期向导师汇报工作进展，接受导师的指导。
公司导师管理制度
第一章总则第一条为提高公司员工的业务能力和综合素质，培养一支高素质的专业人才队伍，根据国家有关法律法规和公司实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于公司内部所有新入职员工、实习生以及需要进行业务技能提升的员工。
第三条导师制度以“传、帮、带”为核心，通过资深员工对新员工或实习生进行一对一指导，实现知识、技能和经验的传承。
第二章导师选拔与职责第四条导师选拔：1. 导师应具备良好的职业道德和业务能力，对工作充满热情，责任心强；2. 具有三年以上工作经验，或在某一专业领域有突出贡献的员工；3. 导师应得到所在部门负责人的认可。
第五条导师职责：1. 对新员工或实习生进行入职培训，帮助其尽快熟悉公司规章制度、企业文化、业务流程等；2. 指导新员工或实习生完成日常工作任务，提高其业务水平；3. 定期与新员工或实习生进行沟通，了解其工作、生活状况，帮助其解决实际困难；4. 负责对新员工或实习生进行考核，提出改进意见和培训需求；5. 对新员工或实习生进行心理辅导，帮助他们树立正确的人生观、价值观。
第三章导师培训与发展第六条公司应定期组织导师培训，提高导师的指导能力和综合素质。
第七条导师培训内容：1. 业务技能培训，提升导师在各自领域的专业水平；2. 沟通技巧培训，提高导师与学员的沟通能力；3. 团队管理培训，增强导师的团队协作能力；4. 企业文化培训，加深导师对公司的认同感。
第八条公司鼓励导师参加各类专业培训，提升个人能力，为员工提供更优质的指导。
第四章导师考核与激励第九条公司对导师进行定期考核，考核内容包括导师的工作态度、指导效果、学员满意度等。
第十条对表现优秀的导师，公司给予以下激励措施：1. 提供晋升机会，优先考虑优秀导师担任管理岗位；2. 提供专项奖金，对指导效果显著的导师进行奖励；3. 提供进修机会，支持导师参加各类专业培训；4. 在公司内部进行宣传，树立导师榜样。
第五章附则第十一条本制度由公司人力资源部负责解释。
公司导师教育管理制度
第一章总则第一条为提高公司员工的专业技能和综合素质，促进员工个人成长，提升公司整体竞争力，特制定本制度。
第二条本制度适用于公司内部导师与学员之间的教育管理活动。
第三条本制度遵循公平、公正、公开的原则，注重实际效果，确保导师教育管理工作的顺利进行。
第二章职责与权利第四条导师职责：1. 制定学员培训计划，明确培训目标、内容、方法和考核标准；2. 指导学员开展实际工作，解答学员在工作中遇到的问题；3. 定期检查学员的学习进度和成果，及时调整培训计划；4. 评估学员的学习效果，提出改进意见；5. 负责对学员进行职业道德、团队协作等方面的教育。
第五条学员职责：1. 积极参加培训，按时完成培训任务；2. 认真学习，努力提高自身专业素养；3. 主动请教导师，解决工作中遇到的问题；4. 遵守公司规章制度，树立良好的职业道德；5. 积极参与团队协作，共同完成工作任务。
第六条公司职责：1. 为导师和学员提供必要的培训资源；2. 组织开展导师培训，提高导师的培训能力；3. 对导师教育管理工作进行监督和评估；4. 对表现优秀的导师和学员给予表彰和奖励；5. 对导师教育管理工作中出现的问题及时进行整改。
第三章教育管理流程第七条导师选拔与聘任：1. 公司根据业务需求和员工发展需要，选拔具备丰富经验、良好沟通能力和教育热情的员工担任导师；2. 导师需经过公司审核，签订导师聘任协议。
第八条学员选拔与分配：1. 公司根据业务需求和员工发展需要，选拔具备培养潜力的员工作为学员；2. 公司根据导师和学员的专业、兴趣等因素进行合理分配。
第九条培训计划制定与实施：1. 导师根据学员特点和培训目标，制定详细的培训计划；2. 学员按照培训计划，完成各项培训任务；3. 导师定期检查学员的学习进度和成果，及时调整培训计划。
第十条考核与评估：1. 导师对学员的学习效果进行考核，包括理论知识、实践技能、职业道德等方面；2. 公司对导师的教育管理工作进行评估，包括培训效果、学员满意度等；3. 根据考核和评估结果，对导师和学员进行奖惩。
企业内部培训导师管理制度
企业内部培训导师管理制度1. 概述企业内部培训导师是企业培训体系中的重要组成部分，负责指导和辅导员工的培训工作。
为了规范企业内部培训导师的管理工作，提高培训效果，特制定本管理制度。
2. 任职要求2.1 内部培训导师应具备以下条件：- 具备扎实的专业知识和丰富的实践经验；- 良好的沟通和表达能力；- 具备培训授课能力和组织能力。
2.2 企业内部培训导师的任职应经过严格的选拔和评定，确保其能胜任培训工作。
3. 岗位职责3.1 设计培训计划：根据企业的培训需求和员工的研究需求，制定培训计划，并配合相关部门进行协调。
3.2 开展培训课程：根据培训计划，组织并开展培训课程，包括授课、讲解和讨论等环节，确保培训内容的质量和有效性。
3.3 辅导学员: 在培训过程中，给予学员足够的指导和辅导，解答学员的问题，帮助他们提高研究效果。
3.4 培训效果评估：对培训结果进行评估，收集学员的反馈意见，并及时调整培训内容和方式，提高培训效果。
4. 权责分明4.1 上级部门和相关人员应对内部培训导师的工作进行监督和评估，及时提供必要的帮助和支持。
4.2 内部培训导师应遵守公司的各项规章制度，严格按照培训计划和要求进行工作。
4.3 若内部培训导师在工作中发生不当行为或成绩不达标等情况，应及时采取适当的纠正和处理措施。
5. 奖惩机制5.1 对表现优秀的内部培训导师，应给予适当的奖励和激励措施，如薪酬调整、晋升等。
5.2 对违反公司规章制度或工作不称职的内部培训导师，应按照公司规定进行相应的处罚，包括警告、停职等。
6. 附则6.1 本制度自发布之日起生效，并适用于全体内部培训导师。
6.2 对本制度的解释权归公司所有，并保留最终修改和解释的权利。
以上为《企业内部培训导师管理制度》的内容，希望能够有效提升企业内部培训导师的管理水平，促进员工的研究和成长，为企业发展做出积极贡献。
(Word count: 187)。
公司导师管理制度
公司导师管理制度第一条为了加强公司对员工的培训和发展工作，提升员工的综合素质和职业技能，公司特制定本管理制度。
第二条公司导师制度是指公司聘请具有丰富经验和优秀能力的员工作为导师，指导和培养新员工或有需要的员工，促进员工的职业成长和发展。
第三条导师制度的实施范围包括但不限于公司全体员工，任何员工都有权利申请成为导师或申请得到导师的指导。
第四条公司将根据实际情况，选拔和培训一批优秀的员工作为导师，并建立导师库，为员工提供高质量的导师服务。
第五条本管理制度适用于公司内所有涉及导师制度的具体工作。
第六条公司导师制度的宗旨是发挥导师在员工职业成长中的重要作用，促进员工个人和企业整体业绩的提升。
第二章导师的条件和选拔第七条导师应具备以下条件：1. 具有较强的专业知识和技能，能够为被指导员工提供专业指导和帮助；2. 具有良好的沟通和交流能力，能够与被指导员工建立良好的合作关系；3. 具有责任心和爱心，能够关心和关注被指导员工的职业发展和生活情况；4. 具有一定的领导能力和团队合作精神，能够协助公司管理层完成员工培训和发展工作。
第八条公司将通过以下方式选拔导师：1. 主动申请：员工可以自愿申请成为导师，经公司审批通过后，成为公司认可的导师；2. 综合评选：公司将根据员工的综合素质和工作表现，选拔一批具有潜力和能力的员工作为导师；3. 培训选拔：公司将定期组织导师培训班，通过培训评估，选拔具有导师潜质的员工作为导师。
第九条成为公司导师后，导师应认真履行职责，全力支持公司的人力资源发展战略，以身作则，做好示范和引领，为员工发展提供积极的帮助和支持。
第三章导师的权利和义务第十条导师的权利包括：1. 加强对被指导员工的指导和辅导，提高员工的工作能力和业绩水平；2. 参与公司培训和发展计划，提升个人的导师能力和水平；3. 获得公司的支持和认可，为公司员工的职业发展做出积极贡献。
第十一条导师的义务包括：1. 认真履行导师职责，为被指导员工提供专业指导和支持；2. 关心和关注被指导员工的职业发展和生活情况，积极帮助员工解决工作和生活中的困难和问题；3. 遵守公司规定和制度，维护公司形象和利益，不得利用导师身份谋取私利；4. 参加公司组织的导师培训和交流活动，提升个人导师能力和水平。
公司《导师管理制度》
第一章总则第一条为加强公司人才队伍建设，提高员工综合素质，促进新员工快速融入公司，特制定本制度。
第二条本制度适用于公司内部所有担任导师的员工及受指导的新员工。
第三条本制度旨在明确导师的职责、权利和义务，规范导师指导行为，确保指导工作的有效开展。
第二章导师选拔与任命第四条导师应具备以下条件：1. 工作经验丰富，具备较强的业务能力和良好的职业道德；2. 具有良好的沟通能力和团队合作精神；3. 热爱工作，关心新员工成长，有责任心和耐心；4. 具有较高的业务水平和管理能力。
第五条导师选拔程序：1. 各部门根据工作需要，提出导师选拔需求；2. 公司人力资源部根据选拔条件，对候选人进行资格审查；3. 部门负责人及人力资源部共同评审，确定导师人选；4. 经公司领导批准后，正式任命导师。
第三章导师职责第六条导师职责包括但不限于以下内容：1. 向新员工介绍公司文化、规章制度和业务流程；2. 指导新员工完成岗位培训，帮助其尽快熟悉工作环境；3. 监督新员工的工作表现，及时发现并解决工作中遇到的问题；4. 指导新员工进行职业规划，帮助其明确职业发展方向；5. 定期与新员工进行沟通交流，了解其思想动态，提供必要的心理支持；6. 对新员工的工作成果进行评价，提出改进意见。
第七条导师应履行以下义务：1. 严格遵守公司各项规章制度，以身作则，树立良好的榜样；2. 认真履行指导职责，确保指导工作质量；3. 积极参与公司组织的各项活动，增强团队凝聚力；4. 保护新员工的合法权益，关心其成长和发展。
第四章指导工作流程第八条新员工入职后，由人力资源部负责分配导师，并通知双方；第九条导师与新员工进行首次沟通，了解新员工的基本情况和需求；第十条导师制定详细的指导计划，包括培训内容、时间安排等；第十一条导师按照指导计划，对新员工进行培训和指导；第十二条定期召开导师与新员工的沟通会议，了解工作进展，解决存在问题；第十三条指导期满后，导师填写《导师指导工作总结》，提交人力资源部。
企业导师管理制度(很全面)
、年度绩效考核结果为优良以上 ，严格遵守公司规章制度；3
、为人正直公正、热情，责任心强 ，具有教育、指导培养对象4
的素质能力。
工作职责
工作职责 三、组织实施，修订、负责导师管理办法的编制、人力资源部：、1导师辅导新员工期间的管 理、考核、培训，及导师报表的审核、存档。
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团支部年度工作计划内容
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励志名言
INSPIRATIONAL QUOTES
企业家只有两只眼睛不行，必须要有笫三只眼睛。要用一 只眼睛盯住内部管理，最大限度地调动员工积极性；另一 只眼睛盯住市场变化，策划创新行为；第三只眼睛用来盯 住国家宏观调控政策，以便抓住机遇，超前发展
2、各部门经理、主管：负责导师的选拔、推荐、日常管理及 工作督导、考核评定和管理 办法的执行。，对培养对象有针、导师：制定计划并提交《辅导计划表》 3传授工作经验和工作方法，不对性地进行专业技术、业务指导，严格执行计划并按断提高培 养对象的专业技术能力和业务水平， 时提交工作报表。 、总经理：负责导师管理办法及导 师任命文件的审批。
企业导师管理制度
NEW 2019 / 11
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企业导师管理制度
1、目的：
建立规范、系统的导师管理制度，规范导师的操作与评估，建立新的人才培养模式；
通过导师对指导对象的定期指导，传播企业文化，推动岗位知识、技能和经验的归纳和提炼，并有效分享和传承，加快个人的成长和环境适应；
建立高效的学习型团队，创造全员学习、乐于分享和共同发展的文化氛围。
2、适用范围：
适用于新员工、转岗员工和晋升员工的岗前培训。
3、
导师的定义
在特定的时期内周期性地对指导对象进行指导，使其快速融入公司文化，在经验、态度、能力等方面显着提高，成为公司业务发展的排头兵。
导师资格要求
同时具备以下条件的员工，有资格成为导师：
对公司文化有强烈的认同感和深刻的理解；
在职时间满6个月，并连续3个月业绩排名靠前；
通过对应上级（主管、经理等）和培训团队的评估；
有能力为新员工制定合理的计划，安排相应的任务。
4、导师制实施程序
成为导师的途径
销售推荐导师
公司内各部门根据岗位需求按比例推荐候选导师，由事业部、分公司负责人收集名单（附件1、导师推荐表）；
工号/ID 姓名性别部门职位
工作
地点
岗位入职时间上级经理手机号码电子邮箱学历
近3个月绩效
是/否合格
200000张三男媒体事业部SA天津工程师2014/3/1李四188XXXXXXXX qq@本科Y 推荐导师人数在所辖区域内占比不超过总在职员工人数的30%，经评定入选
导师人数占比不超过20%，其余作为储备候选人；
导师补充办法：如有导师离职，首先从未入选候选人中评定和培养，如无则从在职员工中按比例补充；如团队扩大，则按比例参照离职补充办法评选。
筛选
按工作时间和业绩达成选拔初步合格候选导师；
评估确认导师
先符合：认同企业文化理念，为人正直公正、热情，责任心强的准则；再根据实际表现，与各部门确认最终导师名单（附件2、导师考试与选拔反馈表）；
导师工作指导
通过专项工作课程，开展导师工作内容的讲解，能统一的对新员工进行辅导方法及常用工具的使用（附件3、导师工作内容细则）。
导师职责
在新员工报到时，指定好相应导师，导师需要根据新员工实际情况制定完成培训要求和实习期工作计划，共同完成（附件4、新员工工作计划表）；
决问题；
辅导期结束后，负责新员工的评估工作，并跟踪实习期的工作计划完成情况。
评价和反馈 辅导期结束后，应当对新员工与导师均进行评价，经过部门负责人确认后交由学习与发展团队归档保存。
对导师的评价
新员工填写（附件5、导师工作评估表），对导师在辅导期间对自己工作指导情况作评价；
5分
4分
3分
2分
1分
制定目标指定试用期内的工作和学习目标，制作完整计划
三天内分配任务分配与评估表相关联的任务
一周内
指导工作随时指导，帮助解决工作困难，预防和纠正工作误区
实施跟进交流沟通了解每阶段的学习成绩，观察效果，并做日常沟通和问题记录
每周一次总结反馈对两周的辅导期进行总结，并点评反馈给新员工
15天内
月度考核
每月对试用期计划进行考核，提出改进与学习总结
共三个月，每月初一次
导师姓名：
评估日期：
学员评分
时间要求
内容
导师职责
总分
对新员工的评价 导师填写（附件6、基础工作辅导学员评估表），对新员工在辅导期做出评价；
检查项目
实际情况
备注
该项得分
企业文化与战略12345产品的类别和优势12345市场信息与机遇
1
2
34
5
辅导项目
记录
是否合格
工作规范掌握
是
/否
建议
评分标准：每项合格得5分，不合格0分，共计20分该项得分：
评定（请√得分）
评分标准：每项根据情况为1~5分，共计80分
5分--非常熟悉；4分--熟练掌握；3分--基本掌握；2分--了解但不能掌握；1分--不知道
基础工作辅导学员评估表
总体评估：
总分：
导师： 店面名称： 员工： 辅导时间： 年 月 日
公司和市场了解
工作计划设定期的跟踪和考核结果情况。
将评价的情况汇总到（附件7、辅导学习评估汇总表）中，连同“导师工作月
日
公司和市场了解（15分）
岗位工作了解（35分）
专业技能发挥（30分）
行为表现（20分）
1
李小
725王大
153********
Y
是否合格
备注
评估得分
辅导时间
序号
受辅导员工
导师
总评分
（100分）
导师制福利
第一季导师活动将按以下福利方案执行：
1第二季后活动逐步增加以下福利内容
一、作为KPI一部分：对于指导者，其上级应将导师的职责列为绩效考核的重要指标进考核；
二、直接获得晋升机会：由于新员工导师拥有丰富的带新人经验，故表现良好的新员工导师将
在公司晋升选拔中作为优先考虑对象；
三、优秀员工评选：新员工导师在自身进步的同时，帮助新员工更好的成长。
故同等条件下，
表现良好的新员工导师将在年度优秀员工评选中，作为优先考虑对象；
四、学习及其他：为提升新员工导师的综合能力，原则上，新员工导师将获得更多的培训机会。
同时，公司为优秀导师提供旅游机会、奖品等的福利的发放。
导师认证种类导师★优秀导师★★★卓越导师★★★★★
评估内容业绩NA辅导学员数量不少于10人（3
个月）
获得2季“优秀导师”称号
能力参加导师课程学习，通过
考试学员被辅导期间学习评价平均
分高于80分
经过培训团队评估，并进行导
师能力PK
学员反馈NA导师评估平均得分高于80分NA
团队认可获得推荐，并通过面试所辅导员工上岗后的表现符合
公司要求，并转正，比例不低
于50%自己和学员的业绩排名分别至少一人在本地排名前10%
认证嘉奖发放“企业导师”证书，
每培养一名学员奖励50
元全体销售员工晋升的必要条
件：获得“企业优秀导师”称号，
每培养一名学员奖励50元
“卓越导师”为销售团队专业
人才，可获得等同于销售经理
岗位待遇。