计算机应用技术专业顶岗实习计划

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计算机个人实习计划

计算机个人实习计划

计算机个人实习计划
一、实习目的
通过这次实习,我希望能够系统地学习计算机硬件、操作系统、网络等知识,同时也希望通过实际操作来锻炼自己的实践能力。

二、实习内容
1. 学习计算机硬件知识,了解、内存等主要组成部分的结构及工作原理。

2. 学习操作系统知识,了解和等主流操作系统的特点。

学习命令行操作及操作。

3. 学习软件知识,学习常用办公软件和开发软件的使用方法。

4. 学习网络知识,了解计算机网络原理及常用协议。

学习网络连接、浏览器等基本使用方法。

5. 参与计算机组装和维护工作,掌握计算机硬件组装和问题诊断的基本方法。

6. 根据需要学习数据库、网站开发等方向知识。

三、实习计划
1月:学习计算机硬件知识及操作系统基础。

掌握常见硬件组装方法。

2月:学习操作系统及命令操作。

学习办公软件使用。

3月:学习计算机网络知识及协议。

学习浏览器和网络安全知识。

4月:参与计算机维护工作。

学习开发软件使用。

5月:学习数据库知识。

动手开发一个简单网站。

6月:总结实习成果。

完成实习报告。

四、预期效果
通过实习,我可以掌握计算机基础知识,熟练运用常见软硬件。

同时也可以锻炼自己的实践能力和解决问题的能力。

最后,我希望为自己今后的工作或学习奠定基础。

计算机学生顶岗实习计划

计算机学生顶岗实习计划

计算机学生顶岗实习计划计算机学生顶岗实习计划篇一为强化学生的实践操作能力,做到理论与实践相结合,依据《计算机专业教学大纲》,进行为期一学期的实习教学。

具体安排如下:一、实习目的为培养在政治素质上可靠、理论知识上有一定层次、专业技能操作过硬的初、中级技术人才。

学生在校经过系统的计算机专业理论知识学习和基本技能训练后,遵照学以致用的原则,进一步提高学生的专业技能。

同时培养学生树立良好的职业道德和正确的就业观,强化学生的劳动观念和纪律观念,学校决定安排本次实习。

二、实习内容和要求通过实习,要求学生具有本专业所必备的实习技能,能熟练地掌握一整套计算机操作和维护的能力,做到能独立上岗操作。

具体内容与要求如下:课题一:实习单位计算机应用的现状要求:了解实习单位计算机软件硬件配置;了解实习单位计算机的主要应用范围。

课题二:文章的录入、排版、打印要求:提高汉字录入的速度和正确率,要求录入速度达到每分钟50字以上,正确率达到99%;提高制表能力,能熟练制作较复杂的表格;按实习工作需要和纸张尺寸,能熟练进行文章的修饰和排版;熟练打印机的使用和一种型号打印机的性能。

课题三:计算机硬件维护要求:熟悉计算机主要部件的技术性能;能初步处理计算机硬件出现的常见故障。

课题四:计算机软件维护要求:能处理常用软件出现的故障(如windows系统等);对单位自行开发的应用软件出现故障能提出处理意见。

课题五:计算机病毒的防治要求:熟练使用各种常见杀毒软件,并了解各种杀毒软件的性能和优缺点;了解常见病毒的特点。

课题六:应用程序开发要求:按照实习单位计算机应用的情况和业务状况,能提出充分发挥计算机性能的见解,并开发一个适合本实习单位业务需要的应用软件。

课题七:计算机基础操作知识要求:提高计算机知识的操作能力,要求操作一种大型常用软件的使用,如__2022年、__0__年等;要求:Word 2022年使用工作窗口进行相关操作,文档的排版:设置字符格式、设置段落格式、分栏排版;正确编辑文档的文本内容后,就可以对文档进行排版操作。

2.02 计算机应用专业校外实训基地及顶岗实习实施细则(初稿)

2.02 计算机应用专业校外实训基地及顶岗实习实施细则(初稿)

计算机应用专业校外实训基地及顶岗实习实施细则(初稿)校外实训基地及校外实训基地及顶岗实习是泌阳县职业中等技术学校人才培养模式的重要形式,是我校“实践性、开放性和职业性”的必然要求。

为进一步规范我校的校外实训基地及校外实训基地及顶岗实习实践教学工作,结合我校实际,特制定本办法。

一、总则第一条本办法所称校外实训基地及校外实训基地及顶岗实习,主要是指按照专业人才培养方案要求和教学计划的安排,组织在校学生到企业生产服务第一线参加的实践教学活动。

第二条学生参加校外实训基地及校外实训基地及顶岗实习,须经过所在专业对口的原则审定同意后办理完审批手续,由学校招生就业培训处统一安排方可离校参加校外实训基地及校外实训基地及顶岗实习实践教学活动。

第三条校外实训基地及顶岗实习各专业部要严格遵守国家有关法律法规,为学生提供必要的工作学习条件和安全健康的劳动环境。

二、细则第一条组织领导校外实训基地及顶岗实习工作,由学校主管教学校长总负责,并组成由就业办、教务处、各专业部等组成的校企合作、校外实训基地及顶岗实习管理领导(校外实训基地及顶岗实习领导)小组。

校外实训基地及顶岗实习的日常管理工作由学生所在各专业部和企业共同承担。

(一)组织机构成立学校校企合作、校外实训基地及顶岗实习(校外实训基地及顶岗实习领导)小组。

(二)主要职责1.研究确立校企合作的方式和步骤,领导并组织校企合作的实施,建立完善校企合作的相关体制机制,负责宣传及总结。

2.制定和修改校企合作管理制度、审核与管理校企合作协议、参与和监督校企合作工作。

3.指导专业开展校外实训基地建设,搞好校外实训基地及顶岗实习管理制度建设,建立目标责任和考评机制,开展校企合作项目的调研和洽谈,签订合作协议,组织专业教师到企业挂职锻炼,聘请企业技术人员到学校做兼职教师或实训指导教师。

第二条校外实训基地及顶岗实习安排1.校外实训基地及顶岗实习根据人才培养方案进程,一般第五学期开始安排。

2.校外实训基地及顶岗实习的内容要求:专业对口、分项目实训,具备专业性、综合性和可操作性。

2024年学生顶岗实习工作计划范文(五篇)

2024年学生顶岗实习工作计划范文(五篇)

2024年学生顶岗实习工作计划范文顶岗学习是指学生根据学校教学计划的要求,在规定的教学时限内,按照学校实习教学计划的安排,在企事业单位相关实践岗位上进行的实践学习活动,包括实习、预就业和已签定就业协议的提前就业等。

学生顶岗学习是专业教学的重要组成部分,是教学活动的继续,是提高学生的实践技能和专业能力的重要教学方式。

根据徐财高职校(____)18、____文件,特指定本系部顶岗实习计划。

一、实习目的顶岗实习是学校教育的最后一个极为重要的实践性教学环节,通过顶岗实习,使学生走向社会,接触本专业工作,拓宽知识面,增强感性认识,培养、锻炼学生综合运用所学的专业知识和基本技能,去独立分析和解决实际问题的能力,把理论和实践结合起来,提高实践动手能力;培养学生热爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风;培养、锻炼学生交流、沟通能力和团队精神,实现学生由学校向社会的转变。

同时可以检验教学效果,为进一步提高教育教学质量,培养合格人才积累经验。

二、实习时间和班级时间:____年____月____日–____年____月____日班级:____高职7(1)三、实习指导教师____四、实习单位的确定实习单位由实训就业处会同本系部选择和确定。

学生一般应在学校确定的实习单位范围内进行实习。

有条件的学生可以自行联系实习单位,但必须报实训就业处和本系部批准,并接受学校、系部、实习指导教师的定期检查。

实习单位原则上要求到IT行业、企事业单位与计算机相关的工作岗位进行岗位实习。

已提前就业的学生,结合就业单位从事的工作岗位进行专业学习。

五、实习内容1、调查了解计算机的种类、型号、功能以及计算机的发展过程和今后的发展方向。

2、了解计算机局部网络有关情况(局域网布线、局域网软件安装、局域网的维护)3、了解分析各种管理信息系统在企事业单位中的应用现状,并展望其前景。

4、各种管理信息系统的开发和维护工作。

5、了解多媒体技术的实际应用情况。

6、学习、掌握平面设计的岗位实际技能。

顶岗实习计划

顶岗实习计划

系(院)信息工程系专业计算机应用技术班级2010级普专1-3、对口1-2班教育教学部应用教育教学部系主任高爱国教务处淄博职业学院二〇一二年六月二十日淄博职业学院信息工程系计算机应用技术专业2012—2013学年第一学期顶岗实习计划按照专业人才培养方案的进度安排,信息工程系计算机应用技术专业220名2013届大专毕业生在2012—2013学年第一学期顶岗实习。

为了确保顶岗实习工作落到实处、收到实效,根据《淄博职业学院学生顶岗实习管理办法》规定,制定实习计划如下:一、组织机构与指导教师。

1、成立毕业生顶岗实习工作领导小组,组长:高爱国,副组长:杨忠、康忠锋、张世民,成员:史维鑫及专业指导教师,明确工作职责和具体要求,按照顶岗实习课程化管理的理念,制定课程标准与课程实施计划,编制学生顶岗实习任务指导书,对顶岗实习工作进行指导、检查,内容包括:指导教师的工作情况、学生的出勤情况、纪律情况、进度情况、质量情况等。

对不能履行工作职责的教师取消指导资格,不予计算工作量。

2、根据顶岗实习学生数确定学院指导教师,协助企业指导教师做好学生的指导和组织管理工作,原则上每名教师负责指导的学生人数不超过二十人。

对距离淄博较远但相对比较集中的顶岗实习学生,学院指导教师至少要在实习期间到现场指导一次以上。

对淄博市及周边地区顶岗实习的学生,原则上要求每个月到现场指导一次以上。

计算机应用教育教学部及时组织实习单位和实习学生对学院指导教师的考核。

带队教师由应用教育教学部副主任总负责,具体由导师担任。

带队教师主要负责与实习单位的联系、协调以及实习同学的考勤及安全,同时要积极学习实习单位先进的管理经验、管理方法和管理理念。

带队教师分工如下:♦史维鑫:P10计算机一班、P10计算机二班、P10计算机三班、D10计算机一班、D10计算机二班。

专业指导教师由应用教育教学部主任总负责。

专业指导教师主要负责专业理论和专业技术的指导,同时要积极学习实习单位先进的技术,并注意收集相关技术文档和资料。

计算机专业大学生实习计划范文

计算机专业大学生实习计划范文

计算机专业大学生实习计划范文作为一名计算机专业的大学生,实习是学习过程中不可或缺的一部分。

实习不仅能够让我将在学校中学到的理论知识应用到实际工作中,还能够让我在实践中提升技能、积累经验,并为未来的职业规划提供宝贵的参考。

以下是我的计算机专业大学生实习计划。

一、实习目标设定在实习期间,我设定了以下目标:掌握实际工作中的软件开发流程和方法,提升项目开发和团队协作的能力。

通过解决实际问题,深入理解计算机理论知识,形成更加完善的知识体系。

提升与同事、上级和客户沟通的能力,培养良好的职业素养。

二、实习内容选择在实习内容方面,我计划参与以下方面的工作:参与软件项目的开发过程,包括需求分析、系统设计、编码、测试和维护等环节。

学习并掌握常用的软件开发工具和技术,如Java、Python等编程语言,以及Git等版本控制工具。

参与团队会议,了解并学习团队协作和项目管理的方法。

三、时间安排与规划为了更有效地实现实习目标,我对时间安排做了以下规划:前两周:熟悉工作环境和团队文化,了解实习项目的基本情况,并开始学习相关的技术和知识。

中间六周:参与实际的项目开发,包括需求分析、系统设计、编码和测试等环节,同时积极参与团队会议,提升团队协作能力。

最后两周:对项目进行总结和反思,整理实习期间的学习成果,同时开始准备职业规划。

四、技能提升策略在实习期间,我将通过以下策略提升自己的技能:积极学习和掌握实习过程中遇到的新技术和知识,将其应用到实际工作中。

通过参加团队内部的技术分享和培训活动,学习并掌握更多的技能。

主动向导师和团队成员请教,解决遇到的问题,提升自己的解决问题的能力。

五、知识学习与积累除了技能提升,我还将注重知识的学习和积累:深入阅读相关的技术文档和书籍,了解最新的技术动态和发展趋势。

参与团队的知识分享活动,将自己学到的知识和经验分享给其他人,同时从他人的分享中获得更多的启发。

六、实习经验总结实习结束后,我将对实习期间的经验进行总结:分析自己在实习过程中的优点和不足,找到改进和提升的方向。

计算机顶岗实习报告(精选9篇)

计算机顶岗实习报告(精选9篇)

计算机顶岗实习报告(精选9篇)计算机顶岗篇1XX年2月17日,我来到闽江学院计算机科学系机房实习,我们班主任带领我们看了机房的大致情况,我们的大致工作就是维护计算机、集线器(hub)和交换机、网卡、网线等硬件以及以后机房开放后的日常管理。

在实习的开始阶段,我们大部分都是协助老师对机房的机子进行整理。

早期的机子因为各种各样的问题导致了系统极不稳定,后来经过一段时间的调整,系统越趋于稳定了。

其中也有几个问题让人印象颇为深刻。

一次机房有一台电脑开机不能正常启动,直接进入安全模式状态。

检测:根据故障现象初步判断为系统损坏,打算用恢复注册表命令来试一下,于是,开机,按f8键,希望通过开机菜单进入dos模式,但怪事发生了,系统并没有按照我预想的出现开机菜单,而是直接进入了逐步提升启动状态,也就是逐步选择启动状态。

心想这也行,反正只要能进正常启动就可,于是我按“y”键,但怪事又发生了,“y”键没有反应,于是我敲回车键,仍没反应;怪了,怪了,我按“esc”键,天呐,有反应,于是我拍打整个键盘,突然,屏幕上出现了一个“y”,咦,咋回事呢?难道键盘坏了,于是再开机,再试,故障依然,于是我拿一个好的键盘接上,开机,重试,哇,竟一切正常,难道真的是键盘坏了,把这个不争气的键盘接到其他机器上,开机,果然,怪事又发生了,最后判定,键盘坏了尝试着去击打每个键,发现键盘故障是乱码,于是分析。

接上这个键盘后,系统接受键盘传来的安全模式启动指令,所以总是启动安全模式。

还有次有台电脑开机进入windows状态,运行一会儿却死机,有时一小时,有时十几分钟。

而关机无论冷热启动,还是随手按电源按钮,都不能马上在屏幕上显示出来,只有隔几分钟重新开机才能显示。

后来拆开机箱来看,发现机器的表面蒙了一层灰,就把表面的灰尘一扫而光,连电源也拆开打扫过。

因此我以为是发热量过大而已,也没太注意,但结果还是不起作用。

在排除了软硬件没出问题后,发现这种故障症状极像主板bios内置的cpu过热保护功能所导致。

2023年计算机实习计划15篇

2023年计算机实习计划15篇

2023年计算机实习计划15篇计算机实习计划1一、实习目的毕业实习是培养学生综合运用所学理论知识,解决实际问题能力的一个重要环节。

通过毕业实习,使学生将三年来系统学习的理论知识与企业实际相结合,巩固和加深理解所学专业理论知识,培养学生独立分析问题、解决问题的能力,培养理论联系实际的工作作风,为的研究以及今后走向工作岗位奠定良好的基础。

二、实习要求1、自觉遵守实习单位的各项规章制度和实习纪律,服从指挥、听从安排,体现当代大学生良好的思想素质和精神面貌;2、虚心向实习单位教师学习,勤学好问;3、了解企业的组织机构及各主要部门的职能、权限;了解企业生产运行的全过程;4、具体掌握企业的会计核算、财务管理、会计制度制定与执行以及会计软件使用等情况;5、收集与毕业论文有关的资料;6、完成必要的考核及实习报告;7、经常与学校指导教师联系、沟通,汇报实习情况;8、按时返校。

三、实习方式按照实习大纲的要求,借鉴其他有关财经院校的经验,结合会计专业实际情况,采用分散实习方式进行。

即由学生自行联系实习单位,按照实习大纲的要求进行。

四、实习时间12月16日——1月10日(共四周),校外实习学生要求在1月6日前将相关材料寄至指导老师。

五、具体实习内容基本技能与基本认识方面1、珠算:针对结账、对账等环节进行珠算的训练;2、点钞:在出纳岗位或职工发放工资时,练习点钞的指法,提高点钞的速度及准确性;3、凭证装订:掌握凭证装订的基本要求,能够做到装订的凭证规范、整齐,项目填写齐全;4、档案管理:正确进行本年末与下年初的过账工作,正确启用新账簿,正确使用印花税票;5、数据书写:编制凭证、登记有关账薄时,正确书写阿拉伯数字和汉字大写;6、错误更正:对编制凭证与记账过程中出现的各种错误,采用正确的更正方法进行更正;7、票据管理:主要包括空白支票、作废支票以及印章等的管理。

会计核算方面1、掌握货币资金的核算方法和管理要点,严格现金开支标准,正确编制银行存款余额调节表;2、掌握应收款项、存货、固定资产、无形资产等的核算方法,熟练进行账务处理;3、掌握负债和所有权权益的核算方法,正确进行账务处理;4、掌握企业会计报表的种类、基本结构以及编制方法;5、掌握各个报表数据间的钩稽关系,能够进行初步的财务报表分析;6、了解企业的纳税情况,认识有关增值税专业发票的开具过程以及验证真假的方法。

计算机实习教学计划

计算机实习教学计划

计算机实习教学计划
一、实习目标
1. 巩固和加深计算机专业课程的理论知识。

2. 培养学生的实践能力和动手操作能力。

3. 提高学生解决实际问题的能力。

4. 培养学生的团队合作精神和职业素养。

二、实习内容
1. 计算机硬件组装与维护
2. 操作系统安装与配置
3. 编程语言实践
4. 网络管理与维护
5. 数据库设计与管理
6. 应用程序开发
7. 移动应用程序开发
8. 人工智能与机器学习实践
三、实习安排
1. 实习时间: 8周
2. 实习地点: 校内实验室、合作企业
3. 实习方式: 分组实习,每组4-6人
4. 实习评价: 实习报告、项目演示、过程考核
四、实习要求
1. 严格遵守实习纪律,服从实习指导老师的安排。

2. 认真完成每个实习项目,及时记录实习过程。

3. 积极参与小组讨论,协作完成实习任务。

4. 按时提交实习报告,并进行项目演示。

五、实习保障
1. 配备专业实习指导老师。

2. 提供必要的硬件设备和软件环境。

3. 与企业建立实习基地,为学生提供实习机会。

4. 安排实习经费,保障实习顺利进行。

通过本次实习,学生能够将理论与实践相结合,增强动手能力和解决问题的能力,为将来的就业打下坚实的基础。

顶岗实习报告计算机专业范文8篇

顶岗实习报告计算机专业范文8篇

顶岗实习报告计算机专业范文8篇顶岗实习报告计算机专业篇1一、实习目的1、加强巩固理论知识,培养发现问题并运用所学知识分析问题和解决问题的能力。

2、锻炼自己,培养工作能力、适应社会能力和自我管理的能力。

3、了解实习单位计算机的应用情况、需求情况和发展方向及前景。

4、亲身参与单位工作事项,认识工作的的具体流程。

5、通过实习来认识自己,发现不足,提前做好自己的职业规划。

二、实习过程和收获这次毕业实习是做网络管理员,以日常的计算机日常的软硬件维护为主,兼顾单位内部服务器和网络的维护,通过两个月的实习,学到了很多。

局域网在构建和使用时,难免出现这样那样的故障。

排除故障、优化系统,是管理局域网最基本的工作。

从网络设备的使用配置、排除故障、优化性能等几个关键技术出发,简单归纳了一些局域网维护及优化的经验和技巧。

计算机网络管理在各个企事业单位占据着越来越重要的地位,网络管理的工作也变的复杂广泛,所以我们光有课本上的理论知识是不够的,必须在工作中不断的学习,不断的实践,从学习和事件中积累经验,这样才能有所提高,同时对于即将走向社会的我们要能以最好的心态和最快的适应速度去适应社会环境,熟悉了网络的日常维护工作以及网络常见故障与排除,了解了局域网络的大体结构和组建方式,对网络安全管理有了初步的了解和认识,能进行初级的网络安全攻防操作,为步入社会打下了基础。

学生参加实习可以巩固所学的知识,还能够理论联系实际。

提醒大家,在写计算机实习报告的时候,要写出自己的主要工作内容,并且要写出自己的体会。

顶岗实习报告计算机专业篇2怀着激动却又紧张的心情踏进信通中心的那天起,我已经在新的工作岗位上实习了三个多月。

在这短暂而漫长的三个多月中,我开始熟悉工作环境、工作流程,同时也体会着电力工作者的责任与辛酸。

在这难忘的三个多月里,在单位领导们的关心和照顾下,在师傅们的关怀和帮助下,自己的思想、工作、学习等各方面都取得了长足进步,个人综合素质也得到了一定的提高,现将本人这三个多月来的工作情况作简要总结。

大学生学生顶岗实习计划范文(五篇)

大学生学生顶岗实习计划范文(五篇)

大学生学生顶岗实习计划范文一、顶岗实习的目的通过顶岗实习,培养学生吃苦耐劳、团结合作的精神品质和正确的处事原则,进一步增强学生实际操作能力、专业应用能力和岗位适应能力,并取得用人单位正式聘用。

二、顶岗实习的形式采取学校安排与学生自主联系相结合的办法确定实习单位。

学校安排主要以供需见面招聘的方式进行。

三、学生顶岗实习的任务与要求。

1、遵纪守法,严格遵守规定,文明服务。

服从安排,认真完成实习岗位工作任务。

2、尊敬师长、团结友爱,正确处理上、下级工作关系和人际关系。

四、实习效果1、顶岗实习达到了专业教学的预期目的。

在一个学期的实习之后,学生普遍感到不仅实际工作能力有所提高,更重要的是对航空服务有了深一步的认识,进一步激发了大家对专业知识的兴趣,并能够结合实际,将课本上的东西在工作上运用到。

2、教学实习促进了学生自身的发展。

实习活动使学生初步接触社会,培养了他们的环境适应能力及发现问题、分析问题、解决问题的实际工作能力,为他们今后的发展打下了良好的基础。

五、其他事项1、学校安排或自主联系确定实习单位后,要在系学生科办理详细的信息登记。

2、学生从指导教师处领取相关实习资料后,方可离校开始顶岗实习。

未经办理规定手续而私自离校者,其实习成绩视为不合格,由此造成的一切后果自负。

3、未缴清学费或未办理注册手续的学生,不能参加顶岗实习。

大学生学生顶岗实习计划范文(二)总则学生顶岗学习,是专业教学的重要组成部分,是教学活动的继续,是提高学生的实践技能和专业能力的重要教学方式。

根据学校教学部的相关要求,特制定本教研室会计专业顶岗实习计划。

实习目的顶岗实习是学校教育的最后一个极为重要的实践性教学环节,通过顶岗实习,使学生走向社会,接触本专业工作,拓宽知识面,增强感性认识,培养、锻炼学生综合运用所学的国贸专业知识和基本技能,去独立分析和解决实际问题的能力,把理论和实践结合起来,提高实践动手能力;培养学生热爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风;培养、锻炼学生交流、沟通能力和团队精神,实现学生由学校向社会的转变。

计算机专业实习计划

计算机专业实习计划

计算机专业实习计划
一、概述
本实习计划旨在为计算机专业的学生提供一个有益的机会,以了解计算机专业技术及其应用,为今后职业发展打下基础。

实习期间,学生会在计算机专业领域的实践项目中体验计算机的实际操作,以及获得相关技术和软件技能的知识和实践经验,以便在将来的职业发展中更好地运用。

二、培养目标
1.认识计算机科学专业技术和趋势。

2.掌握基本计算机技术,如编程,电路原理,网络技术等。

3.熟悉计算机硬件,软件及其安装,维护,维修,升级,测试,配置等。

4.掌握电子数据处理,多媒体技术,信息安全,计算机辅助设计,编程等。

5.掌握计算机网络及其运作原理,技术,管理等。

6.掌握数据库系统,操作,设计,管理,维护等。

7.掌握互联网技术及其应用。

8.掌握计算机系统集成,技术及其应用。

9.掌握智能技术和其应用。

10.熟悉程序设计工具及其操作。

三、实习内容
1.学习具体的计算机专业技术。

2.参与计算机理论教学实践,熟悉计算机软硬件安装,维护,维修,升级,配置等操作。

计算机实习实训计划

计算机实习实训计划

计算机实习实训计划
一、实习目的:
1. 实践计算机课堂学习的理论知识,学习实际工作中的操作技能。

2. 掌握计算机软硬件实际操作过程,培养操作能力和思考解决问题的能力。

3. 了解计算机在企业中的应用,选择适合自己的发展方向。

二、实习内容:
1. 熟悉计算机系统基本组成结构及操作系统的运行机制。

2. 掌握常用操作系统及办公软件的安装、配置、优化和管理。

3. 熟练使用常见的开发工具进行小型程序的开发与测试。

4. 了解企业网络架构设计、网络设备配置管理及日常网络监测管理。

5. 参与企业计算机信息管理工作,了解安全管理与备份恢复等工作。

三、实习时长:
计划为期2个月,每周工作5天。

四、实习考核方式:
1. 实习过程中的操作记录及完成任务报告。

2. 线上操作能力测试。

3. 实习结束后所撰写的实习心得报告。

4. 实习指导老师评价。

五、实习地点: 公司
六、联系人:老师电话:。

计算机专业应用实习报告(通用10篇)

计算机专业应用实习报告(通用10篇)

计算机专业应用实习报告计算机专业应用实习报告(通用10篇)一段难忘的实习生活结束了,相信大家这段时间来的收获肯定不少吧,这时候就十分有必须要写一份实习报告了!在写实习报告之前,可以先参考范文,下面是小编帮大家整理的计算机专业应用实习报告,仅供参考,欢迎大家阅读。

计算机专业应用实习报告篇1一、实习说明(1)实习时间:20xx.12—20xx.04(2)实习地点:xx科技有限公司(3)实习性质:顶岗实习(主要基于Java平台从事中小型企业管理软件定制开发,使用现在主流的一些框架,在开发中担当设计、编码角色。

)二、实习的性质、目的和意义:毕业实习是教学过程中的重要组成部分,是使学生获取生产、经营实际知识和技能,巩固和加深对理论知识的理解,培养与提高能力的重要实践环节。

通过本次实习,学生将进一步加深对计算机理论知识的理解,进一步熟悉计算机文员的相关运作过程,为学生毕业后的实际工作打下良好基础。

计算机在人事部门的广泛使用,改进了统计手段,改革了统计方法,提高了统计工计算机在人事部门的广泛应用,将为我国的人事管理工作,提供现代化的管理手段和科学的管理方法,并将为开创人事管理工作的新局面创造条件。

目前,计算机在我国的人事管理工作中,主要可用来进行报表处理,档案管理,文书编辑,信息查询,综合分析。

干部统计作为人事管理的一个重要组成部分,是通过对干部情况的调查,整理和分析,了解干部队伍的发展趋势,为各级领导机关制定干部工作的方针,政策,加强干部管理,改革干部制度提供准确数字的依据。

其工作除涉及到干部的基本情况统计之外,还包括干部的工资统计,干部编制情况统计,干部奖惩情况统计,军转干部安置情况统计,老干部情况统计等方面,其涉及的面之广,数据量之大可想而知,若利用手工进行干部的统计工作,大致要经过干部统计调查,干部统计资料的整理,干部统计分析三个过程,但这种手工统计过程,存在着几个明显的问题,比如说统计资料缺乏准确性,及时性,需要花费大量的人力,物力,财力等。

计算机顶岗实习报告实习过程和内容

计算机顶岗实习报告实习过程和内容

计算机顶岗实习报告实习过程和内容
我作为一名计算机专业的学生,利用寒假期间进行了为期一个月的实习,实习单位为某小型软件公司。

以下是我的实习过程和内容:
实习前准备:
在实习前,我主动向实习单位了解其业务情况和技术要求,并了解实习的具体任务和工作范围。

同时,我还预习了一些所需技术的相关知识,为实习做好了充分的准备。

实习内容:
1.软件开发
我负责的主要任务是参与公司正在开发的一个项目,该项目主要是开发一款手机App。

在实习期间,我主要负责了其中某些功能模块的实现,包括设计、编码、测试等。

在这个过程中,我锻炼了我的软件开发技能,并学习了一些项目管理和团队协作的技巧。

2.技术支持
除了软件开发,我还参与了公司的技术支持工作。

这些工作包括解决客户遇到的问题、提供技术支持和培训等。

在这个过程中,我锻炼了我的问题解决能力和沟通能力,也更好地了解了客户需求。

3.文档撰写
在实习期间,我还需要撰写一些技术文档和用户手册。

这些文档包括软件设计文档、用户使用手册等。

在这个过程中,我锻炼了我的文档撰写能力,更好地掌握了项目的开发流程和技术要求。

实习总结:
通过这一个月的实习,我对自己的技能有了更清晰的认识,也加深了对计算机技术的理解和应用。

我还学习了如何与团队成员合作、如何解决问题、如何撰写文档等技能。

我认为此次实习对我的未来职业发展有很大帮助。

计算机学生专业实习计划(通用15篇)

计算机学生专业实习计划(通用15篇)

计算机学生专业实习计划(通用15篇)计算机学生专业篇1一、毕业实习工作组织领导1 系领导小组组长:曹文文副组长:闫英战、彭丽华组员:聂军、罗洛阳、刘亚军、陈孟祥2.指导老师计算机系专任教师及兼职(实习)教师二、毕业实习的目的意义计算机软件技术专业、计算机网络技术专业、计算机应用(平面设计方向)专业、计算机信息管理(信管方向、信监方向)专业毕业前顶岗实习是专业人才培养方案的重要组成部分,是学生接触工作岗位,了解职业需求,尝试相关工作过程的重要活动。

通过顶岗实习,学生将所学知识、技能运用于实际工作,又从社会实际工作中学到更多的知识、技能和本领,为毕业后直接参加工作做好充分准备。

三、毕业实习安排1.实习时间:20xx年1月11日至20xx年5月30日2.实习地点:珠三角地区(东莞为主)校外实习基地3.实习形式:“顶岗实习”4.组织形式:集体与个别相结合(单独提前实习者须经严格审查批准)。

原则上实行实习指导老师包干制与实习领导小组、辅导员/班主任巡回检查相结合。

四、办理校外实习手续无论是集体实习还是个别实习均应办理实习手续,否则实习不予认可。

具体讲,即①签订并报批《三方实习协议书》;②填写并报批《实习登记表》。

如果在第五学期下半学期要求提前实习的,须填写《单独提前实习审批表》,经批准方能外出。

五、毕业实习方式毕业实习的组织安排形式:根据学院落实与学生自找相结合的原则,灵活采用多种方法,选择多条途径落实。

具体方法和途径如下:1、通过学生个人或家长联系,落实实习单位部门。

2、两个或两个以上的学生在同一个企业单位实习的,组成一个实习小组,由指导老师指定组长。

定期和不定期在一起交流实习经验体会,互相帮助,互相鼓励,努力把实习工作搞好。

3、通过学院联系安排、落实实习单位部门。

未联系到合适实习单位的学生,应服从系领导小组的统一安排,到指定的实习基地顶岗实习,不得以任何理由拒绝安排,否则,不予正常毕业。

毕业实习单位(基地)一般的要求是:能满足专业实习基本要求的校外企事业单位或校内外挂牌的实习基地。

计算机顶岗实习报告(通用15篇)

计算机顶岗实习报告(通用15篇)

计算机顶岗实习报告(通用15篇)计算机顶岗实习报告1一、实习单位:来到实习单位后主要是在门市从事产品的销售和商家间渠道工作。

在工作的过程中了解计算机相关行业的发展现状及趋势;熟悉计算机硬件组装、计算机系统及软件安装、局域网搭建;掌握典型计算机网络工程的安装与维护;了解建设与营销、美工设计、基于java的动态建设并且了解单位营运方式、项目分工、如何进行管理等。

虽然整个实习时间较短,但应该说让咱们每个人都还是学到了不少知识和东西,见识到了不少平时课堂中、校园里无法见识到的方方面面也基本圆满完成所有的实习任务。

二、实习总结:1、工作流程及作息时间:__年1月伊始,在跨入__年后的第一个工作日里咱们来到了高新技术产业开发区石桥铺的电脑城开始了咱们为其一学期的顶岗实习,直至六月。

报到之后首先简单的了解了一下实习期将的整个作息时间和相关事务,简单的认识了其他同事后顶杆实习就算是正式开始了,早上九点三十上班到下午六点三十,这就是陪伴咱们的实习期的作息时间。

刚来的时候咱们作为新到来的成员,抱着一颗虚心虔诚的态度来学习、实习,看到门市柜台上摆放的商品,真的意识到在学校里学到的东西真的好肤浅,好少好少。

2、工作任务:拿着单位的宣传手册,对照着货架上的种种网络产品,看着一张一张的报价表,感觉一下就在短时间内书籍这么多东西,不容易啊,呵呵。

感觉一时半会还转变不过来。

实习的第一个月到算轻松,毕竟到了年底也没多少繁重的任务,而咱们领到的任务就是尽快熟悉各类产品的性能、报价,没事在商家间多跑跑、送送货,为开年后的工作打下基础。

任务算是领下来了,但是要想真正做好并不太容易,毕竟东西太多,时间有限,没办法,只好在下班后下功夫了呗。

背产品报价表,对照宣传手册上的介绍一点一点的记忆;如果单单是这样也还好,但是计算机网络这个行业和工作你不能说单单只是渠道、销售啊,这样的话和营销专业又有什么太大的区别呢;所以在了解熟悉产品性能、报价和如何营销的同时还要在技术下下功夫;譬如:顾客有产品出现问题要求调试与维修时怎么办,不可避免的外出办事时万一需要独立完成调试工作的时候怎么办。

计算机学生实践计划

计算机学生实践计划

计算机学生实践计划
一、实践目的
利用本次实践让计算机专业的学生了解现实工作环境,熟悉计算机相关工作流程和职责,提升实际操作能力。

二、实践内容
1. 熟悉公司部门的日常运营管理工作,了解网络设施运行管理、软件应用维护各项任务。

2. 参与日常故障排除和系统优化维护工作,掌握问题定位和解决办法。

3. 实际开展一项小型项目,让学生体验实际开发过程,了解项目计划、设计、编码、测试各个环节。

4. 了解公司采购管理流程,参与硬件和软件采购的相关工作。

5. 了解软件项目管理流程,参与软件版本更新和迭代升级。

6. 业余时间可以参与公司培训或技术分享会,深入学习新技术和应用。

三、实践难点与重点
1. 融入公司工作环境并适应工作制度与流程
2. 快速定位问题并有效解决
3. 独立完成分配工作与小项目
4. 学习与掌握实际应用中的技术细节
5. 与同事良好沟通与合作
四、实效评价标准
1. 是否熟悉部门运营管理全过程
2. 是否掌握常见问题诊断和解决能力
3. 独立开展项目是否周到并取得进展
4. 是否主动学习新技术与参与讨论
5. 是否能够与同事协作无碍
以上就是计算机学生实践计划的初步设计。

通过实践可以增长学员的实践能力与实际操作能力,并能够更好的适应企业工作需要。

实践过程中如有任何需改进之处,也将及时调整完善。

计算机专业实习工作计划(7篇)

计算机专业实习工作计划(7篇)

计算机专业实习工作计划(7篇)计算机专业实习工作计划 1一、实习目的通过顶岗实习和实习期间的教学任务安排,使学生走向社会,接触本专业及相关工作,拓宽知识面,增强感性认识,培养、锻炼学生综合运用所学的专业知识和基本技能,去独立分析和解决实际问题的能力,把理论和实践结合起来,提高实践动手能力;培养学生热爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风;培养、锻炼学生交流、沟通能力和团队精神,实现学生由学校向社会的转变。

二、实习时间自20__年3月20日至20__年6月30日。

三、实习方式由学校推荐与学生自愿相结合的方式安排学生进入相应的单位、企业、公司进行岗位实习四、实习任务实习任务包含岗位实习任务、阶段性学习任务、毕业设计任务、完成各类表格填写任务等四项。

(一)岗位实习任务1、岗位工作思想任务在实习工作中进一步树立正确的人生观和思想观,进一步提高做一个合格公民的良好素质,为将来走上工作岗位建设祖国、贡献社会奠定良好的基础。

2、岗位工作专业任务结合具体的实习岗位,提高自己计算机及相关专业知识的应用能力。

根据实际情况的综合,计算机应用专业的专业实习具体专业方向为四类:软硬件技术类、数据库操作类、IT办公及管理类、IT营销类。

(在下面的阶段学习任务中请同学们结合自己的实际岗位选择一类进行学习和提高)软硬件技术类:对应岗位:电脑公司、品牌维修站、企事业单位电脑及相关设备软件与硬件维护岗位专业要求:通过实习,结合校内所学内容掌握计算机单机(家用/商用)的硬件组装、各种常用操作系统安装与维护,熟练掌握常用软硬件工具的用法,了解和掌握局部网络的安装与调试、服务器与工作站的设置与调试,了解和掌握计算机中数据备份的方法和措施,了解和掌握计算机常用件外部设备(移动设备、音箱、打印机、复印机、传真机等等)的使用、安装和调试。

能够解决电脑使用中常见的问题对应岗位:超市相关岗位专业要求:了解和掌握超市各类数据库软件应用,了解和掌握相应公司业务中的设备使用,熟悉相关业务流程,在工作中能够完成一定的设计任务。

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《计算机应用技术》顶岗实习计划
汝南县职业教育中心
计算机应用技术
顶岗实习计划
实施“企业岗位定制式”的人才培养模式,将企业文化和管理机制引入教学过程,为企业培养实践能力强,具有良好职业道德。

面向工作岗位,把职业教育过程分离为在校学习和到企业工作,两者交替进行。

第一、二学年学生在校内;第三学年学生到企业。

第三学年根据顶岗实习(预就业)工作岗位考取直接对应的专项职业技能资格证书。

顶岗实习是专业教学计划中的重要环节,是体现工学结合的人才培养模式的重要手段,也是毕业生走上工作岗位前获取企业工作经验的重要途径。

根据各专业教学计划的要求,计算机应用专业的毕业生将在第6学期安排顶岗实习。

为了保证顶岗实习的顺利完成,特制定本计划。

一、顶岗目的
1、培养成为企业生产一线需要的,具有良好职业道德和心理素质达到标准的人才
2、具有职业发展所需的独立工作、主动创新、组织管理、团队协作、评价反馈能力,适应社会主义现代化建设需要,德、智、体全面发展,具有计算机基础知识,掌握计算机信息管理的理论知识与职业技能;
3、能熟练运用计算机办公系统软件进行企业信息管理、信息系统分析设计、
数据的排版与处理等方面的能力,能在企业从事计算机与信息管理和服务的第一线的高端技能型专门人才。

4、顶岗实习是学校教育的最后一个极为重要的实践性教学环节,通过顶岗实习,使学生了解社会、接触实际、巩固专业理论知识、提高实际操作技能,达到教育与实践相结合的目的;使学生走向社会,接触本专业工作,拓宽知识面,增强感性认识。

培养、锻炼学生综合运用所学的专业知识和基本技能,去独立分析和解决实际问题的能力;培养学生综合择业能力和工作能力;培养学生调查研究能力。

5、顶岗实习,培养学生热爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风;培养、锻炼学生交流、沟通能力和团队精神,实现学生由学校向社会的转变。

同时可以检验教学效果,为进一步提高教育教学质量,培养合格人才积累经验。

二、实习时间和班级
顶岗实习时间一般是在第5、6学期的第一周到第15周,本专业所有班级都要参加。

三、实习内容
1.学会基本能力
工业以太网方面
(1)设备的认识与了解;
(2)配电屏的组装;
(3)UPS的组装;
(4)机柜的组装及服务器的上架;
(5)交换机的安装与使用;
(6)光纤熔接;
(7)服务器的系统安装与配置;
(8)组态软件的安装与配置;
(9)监测监控系统的接入。

2.综合能力
(1)安全用电;
(2)故障排查;
(3)故障维修;
(4)设备选型;
(5)机房布置;
(6)设备连接与系统搭建。

四、实习要求
1.要求实习学生保持良好的形象,勤学好问。

按实习任务书的要求搜集各种资料,弄懂各种技术难题,特别是书本上学不到的知识,并做好资料的记录、整理以及实习报告的填写工作。

2.要求实习学生在整个实习期间,严格遵守公司各项纪律和规章制度;按时上班,不迟到,不早退;听从顶岗实习指导老师和校内专门的实习指导老师的安排和教
导;未经允许的情况下,不要乱动各种运行中的设备,以免因设备故障而造成各种不可预知的事故,给企业带来经济损失,给学院带来不好的声誉。

3.要求实习学生在整个实习过程中,把学会做人放在首位,做到礼貌待人,尊敬企业的领导和实习指导老师,主动向企业指导老师请教,主动与企业指导老师一起打扫实习场地的卫生,积极参加各项文体活动,学会与人沟通。

4.顶岗实习是专业的教学行为,属于课堂的范畴。

顶岗实习期间,要严格遵守企业的工作制度和学院的课堂纪律,不得无故缺席。

顶岗实习期间,不准随意到处乱跑,有事需提前向企业指导老师和校内专门的指导老师请假,经校企双方指导老师批准后,请假才生效。

请假一天及以下者由带队老师审批;请假两天及以上者由系主任审批。

一旦发现以欺骗、弄假请假者按旷工(课)处理。

累积旷工两天者,批评教育,同时实习成绩按实际成绩的降一级处理;累积旷工三天及以上者,上报学校和系部,实习成绩不及格,并由系部责令其停止实习返校处理,对伤害学院形象的,将按学院的有关制度进行处理。

5.校内的指导老师要及时与企业的指导老师交流沟通,解决学生在实习过程中所遇到的问题。

6.校内指导老师在顶岗实习前必须组织学生进行安全教育,介绍顶岗实习的注意事项和要求,并提供实习的任务书,确定学生在实习过程中要完成的任务。

要保证每一个顶岗实习的学生在实习期间都有明确、具体的任务,完成每一个任务都要有详细的记录。

7.由于顶岗实习是教学计划中的环节,每一个顶岗实习的学生确定实习的岗位后,在实习期间要保持相对固定,原则上不允许随意更换岗位和企业,如果因就业需要而变换,必须与单位签订就业协议方能更换实习单位。

8.校内指导老师必须加强顶岗实习学生的纪律管理,要随时跟踪顶岗实习的学生信息,确保实习学生有企业可查,有岗位可查,保证实习期的安全。

对违反实习规定和实习纪律的学生,处理要及时。

9.每一个顶岗实习的学生,实习完成后,填写实习记录。

实习记录必须有实习企业的公章以及企业实习指导老师的评语,在规定时间交给校内指导老师,否则被视为无效,实习成绩为不合格。

10.顶岗实习期间,要求学生自购人身意外伤害险。

11.其他事宜,由各专业负责人具体制定。

五、学生实习成绩考核标准
指导教师应以学生对待实习的态度,实习中的能力和水平,作业质量及工作成绩几个方面的情况,对学生进行综合考核,按优等、良好、中等、及格和不及格五级分制评定。

一、评定等级标准
(一)优等
实习态度端正,无缺勤和违纪行为,学习刻苦、工作勤奋,积极主动,全面完成大纲要求,实际操作能力强,理论联系实际好,作业质量高,内容正确,实习记录全面系统。

考试或答辩中回答问题准确、完满。

(二)良好
实习态度端正,无违纪现象,工作积极主动;较好完成大纲要求,有一定的实际操作能力,能理论联系实际,虚心向工人师傅、工程技术和管理人员学习,作业内容正确,实习报告全面系统,考试或答辩中能较好地回答问题。

(三)中等
学习态度基本正确,无违纪现象;有一定的实际操作能力,能理论联系实际,作业内容基本正确,达到实习大纲的要求,考核或答辩中能正确回答基本问题。

(四)及格
实习态度基本正确,达到实习大纲的基本要求,能完成实习作业和实习报
告,内容基本正确,考试或答辩中能回答基本问题。

(五)不及格
凡具备下列条件之一者,均以不及格论。

1、未达到及格要求者(可跟下届同学重修实习)。

2、因故缺勤达到三分之一以上者(可跟下届同学重修实习)。

3、无故迟到三分之一以上者或累积旷工三天及以上者,成绩记零分(不得重修实习)。

二、奖励与处分
1、对实习中理论联系实际好,合理化建议被采纳并有显著经济效益者;成绩突出者,视情况给予表彰和奖励,并记入本人档案。

2、对实习中无故旷课10—20小时者,成绩降一个等次。

3、实习不及格者离校时以“未结业”处理。

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