《网络暴力》阅读练习及答案
高三语文月考试题带答案-宜昌市第一中学2016届高三上学期12月月考
湖北省宜昌市第一中学2016届高三上学期12月月考语文试题本试卷共六大题，总分150分，考试用时150分钟。
第一卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（共9分，共3小题，每小题3分）阅读下面的文章，完成1-3题。
网络暴力网络暴力是一种不同于传统意义上侵害他人生命权、身体权的新型的暴力行为。
就形态而言，它多局限于舆论范围，主要以言语攻击、形象恶搞、隐私披露等形式呈现，并具有以下特征：(1)主体的不确定性。
基于网络的开放性、匿名性，网络空间往往聚集着非组织化、陌生化的群体，因此，在多主体参与的网络暴力事件中，一般很难确定具体行为主体。
(2)过程的易操作性。
随着“复制”、“粘贴”等网络信息编辑技术的快速发展，任何掌握网络技术的行为主体都可以通过文字、图像、声音、视频等数字化形式实施网络暴力。
(3)后果的实在性和难控性。
网络暴力以当事人的名誉权、隐私权等人格权益为行为客体，其后果都具有一定的人身依附性，并往往导致非虚拟性的后果。
同时，由于网络的交互性和即时性等特点，网络信息传播极具流动性、扩散性，其影响范围一般难以被人们所掌控。
网络暴力的产生，根源于多种风险的交叠和共振。
一方面，在互联网上，既有基于职业、籍贯等联系纽带而形成的地缘、业缘群体，更有基于生活娱乐、资源共享等个体偏好而形成的趣缘群体。
他们借助网络交互空间(QQ、Blog等)，可以随性发出自己的声音，犹如置身于一个个众声喧嚣的“网络广场”。
同时，互联网本身繁杂难辨的海量信息强化了网络受众的风险感知度，加之信息内容的易编辑性以及信息散播的可操控性，网络信息质量往往参差不齐、真伪难辨。
另一方面，当下中国网络暴力的频发，其背后大都潜藏着“仇富”、“仇官”的社会心态。
经济社会“重效率而轻公平”的脱序式发展，贫富差距不断扩大的趋势，加剧了社会认同的分化，致使社会情绪不断郁积并涌向网络空间。
再加上商业化运作模式的普遍嵌入，催生了数量庞大的“网络推手”，他们以广告收入为经济来源，以“点击为王”作营销规则，通过制造噱头、吸引眼球、积聚声势等进行舆论操控。
高考复习(英语)专项练习：(阅读理解)细节理解题——间接信息类【含答案及解析】
考点分类练(二)细节理解题——间接信息类A(2021·山东日照一模)A Bangladeshi boy has won the International Children’s Peace Prize for his work to fight cyberbullying(网络欺凌) in his country.The prize winner, Sadat Rahman, promised to keep fighting online abuse until it no longer exists.“The fight against cyberbullying is like a war, and in this war I am a fearless fighter,” Sadat Rahman said during a ceremony. He added,“If everybody keeps supporting me, then together we will win this battle against cyberbullying.”Rahman developed a mobile phone application that provides education about online bullying and a way to report relevant cases. He said he began his work on the project after hearing the story of a 15-year-old girl who took her own life as a result of cyberbullying.“I will not stop until we receive no more cases through the app,” Rahman said at the ceremony.The award comes with a fund of over $118,000, which is invested by the KidsRights Foundation. The group chooses projects to support the causes that are closely linked to the winner’s work.Past well-known winners of the prize include Pakistani human rights activist Malala Yousafzai and Swedish climate activist Greta Thunberg. And the students who organised the March for Our Lives event in 2018 after a deadly mass shooting at their school in the American state of Florida also won the prize.Yousafzai praised Rahman’s work during the ceremony. She spoke through video conferencing.“All children have the right to be protected from violence no matter if it is physical or mental, offline or online,” she said.“Cyberbullying is a violation of that right.”1.What does Sadat Rahman devote himself to?A.Battling online violence.B.Helping poor children.C.Being a brave fighter.D.Removing school bullying.2.What caused Sadat Rahman to start his project?A.People’s lack of education.B.His own experience of being bullied.C.A girl’s death from cyberbullying.D.The wide use of mobile phone apps.3.What is paragraph 5 mainly about?A.The March for Our Lives event.B.Human rights activists in the world.C.A horrible school shooting.D.Some previous winners of the prize.4.What can we infer from Yousafzai’s words?A.Rahman’s efforts have paid off.B.Cyberbullying should be got rid of.C.All children have the right to fight against violence.D.Children are faced with physical and mental bullying.B(2021·广东肇庆三模)True, people remember what you wear. After a social event, we all remember the woman in red, or the man with the top hat. But in terms of making a good impression, being memorable is not just about novelty or fashion, but attraction, both physical and emotional.In a 2020 study, Andre Ndobo found people tended to remember the extremes: both attractive and unattractive faces. He acknowledged that one suggested explanation was that both are characterised by distinctive features that promote facial recognition when compared with faces of average attractiveness. But while distinctiveness is memorable, beauty is skin-deep. Accordingly, the way you are remembered by others is often not about what you wear and how you look but about the way you make people feel.Professional interaction can create positive personal memories. Adrie A.Koehler, in a piece entitled “In the Eye of the Beholder” (2017), found that when asked to recall their best learning experience, many students discussed a memorable teacher. What made the teachers memorable? According to the students, memorable qualities included not only teaching styles, but also interpersonal skills and positive qualities such as a sense of humour.We can relate to the results of this study when recalling people who are memorable in our own lives. They are not always people who we believed to be the smartest or most believed, but often those who made us feel the most comfortable, and who were most interested in us. Sincere interest is uniquely attractive. Not only will you remember what someone said, but they will also remember you.Regardless of what we wear or how we look, we are always naturally more appealing and approachable when we focus on others and when we are genuine rather than simply sociable. Remember that, and others will remember you.5.Why is an unattractive face remembered according to Andre Ndobo?A.It creates positive memories.B.There’s something special about it.C.It makes people feel uncomfortable.D.People often try hard to avoid seeing it.6.What can we infer from the text?A.Smart people are especially attractive.B.Teaching styles impress students most.C.The best learning experience is hard to gain.D.Sincere attention is useful in communication.7.What can be a suitable title for the text?A.You are what you wearB.Mind the impression you makeC.How can we improve our self-image?D.What do people remember about you?C(2021·吉林高三下学期第三次调研)In an effort to fight the throw-away culture and promote reuse and repair, the city of Berlin has taken the unique step of opening its own second-hand department store.This isn’t your grandma’s thrift shop. It resells perfectly good items that would otherwise be thrown away. B-Wa(h)renhaus sells a wide variety of products. Far from simply selling old items, the electronic goods have been fixed by expert technicians and come with a year’s guarantee. And, to reach more second-hand shoppers, the store was set up right in the middle of the famous Karstadt department store.With the success of its initial six-month trial run, the city plans to open four more similar operations in other parts of Berlin. By 2030, it hopes to have at least one location in each of Berlin’s 12 districts. Since 2008, city policies and educational campaigns have reduced average annual household waste by about 25 pounds per resident. It also recycles about 49% of its mineral construction waste. Currently, the city estimates that 8% of abandoned electronic goods and 6% of huge items thrown away can actually be reused. The goal is to expand the market for these items beyond the usual bargain hunters and eco-conscious consumers.“Three years ago, we started collecting all kinds of used goods,” city spokesperson Dorothee Winden said,“There are lots of things that are well-preserved but aren’t being used anymore. The goal is to give these things a new life with somebody who can use them.” The store also includes an education centre to encourage more sustainable lifestyles, and gives an award to a project that recycles school uniforms, so that parents don’t have to buy new ones every year.8.Why has Berlin opened its own second-hand department store?A.To attract more shoppers.B.To promote recycling.C.To promote traditional culture.D.To sell insurance.9.In which aspect is B-Wa(h)renhaus different from the traditional second-hand store?A.The variety of the goods.B.The location of the store.C.The quality of the products.D.The operation of the store.10.What can we infer from paragraph 3?A.Berlin currently has 4 second-hand stores in construction.B.Berlin has been successful in cutting its waste since 2008.C.It is not easy to make the goal to expand the market a reality.D.It is estimated that Berlin will be a zero-waste city by 2030.11.What is the author’s main purpose in writing the text?A.To introduce Berlin’s new second-hand store operation.B.To raise people’s awareness of reasonable shopping.C.To persuade people to become eco-friendly shoppers.D.To encourage more people to donate to second-hand shops.考点分类练(二)细节理解题——间接信息类【语篇导读】本文是一篇新闻报道。
高考语文试卷临朐
一、现代文阅读（30分）（一）阅读下面的文字，完成下列小题。
（10分）随着信息技术的飞速发展，网络已经成为人们获取信息、交流思想、休闲娱乐的重要平台。
然而，网络也带来了一些负面影响，如虚假信息泛滥、网络暴力、网络成瘾等。
为了营造清朗的网络空间，我国政府采取了一系列措施，如加强网络监管、打击网络违法犯罪活动、推广网络安全教育等。
1. 网络的积极作用主要体现在哪些方面？（3分）答案：（1）方便快捷地获取信息；（2）拓宽人际交往渠道；（3）丰富休闲娱乐方式。
2. 网络带来的负面影响有哪些？（3分）答案：（1）虚假信息泛滥；（2）网络暴力；（3）网络成瘾。
3. 我国政府为营造清朗的网络空间采取了哪些措施？（4分）答案：（1）加强网络监管；（2）打击网络违法犯罪活动；（3）推广网络安全教育。
（二）阅读下面的文字，完成下列小题。
（10分）以下是一段关于科技创新的论述：科技创新是推动社会发展的重要力量。
近年来，我国在科技创新方面取得了举世瞩目的成就，如载人航天、高速铁路、5G通信等。
这些成就的取得，离不开广大科技工作者的辛勤付出。
同时，科技创新也需要良好的政策环境、人才队伍和创新文化。
1. 科技创新对社会发展有哪些重要意义？（3分）答案：（1）推动经济增长；（2）提高国家综合实力；（3）改善民生。
2. 我国在科技创新方面取得了哪些举世瞩目的成就？（3分）答案：（1）载人航天；（2）高速铁路；（3）5G通信。
3. 科技创新需要哪些条件？（4分）答案：（1）良好的政策环境；（2）优秀的人才队伍；（3）创新文化。
（三）阅读下面的文字，完成下列小题。
（10分）以下是一段关于环境保护的论述：环境保护是人类社会可持续发展的重要保障。
随着经济的快速发展，环境问题日益突出。
我国政府高度重视环境保护工作，采取了一系列措施，如加强环境监测、治理污染、发展绿色能源等。
1. 环境保护对人类社会可持续发展有哪些重要意义？（3分）答案：（1）保障人类健康；（2）维护生态平衡；（3）促进经济可持续发展。
2024年公务员考试言语理解专项练习附答案解析(48)
2024年公务员考试言语理解专项练习附答案解析一、单选题(共计40题,每题1分)1.如果在抓法治建设上喊口号.练虚功.摆花架，只是-------，并不真抓实干，短时间内可能看不出什么大的危害，一旦问题到了-------的地步，后果就是灾难性的。
依次填入划横线处最恰当的一项是:A.花拳绣腿刻不容缓B.叶公好龙积重难返C.金玉其外危如累卵D.沽名钓誉病入膏肓2.年轻人应该更好地认识自己.了解各个专业，选择自己真正擅长.真正愿意去的方向。
热情善谈的人适合当老师，天生大大咧咧的人可能不太适合做医生。
不感兴趣的话，在影视鉴赏或媒体创意中也会，感兴趣的话，在复杂的数学公式和化学方程式中也一样可以自得其乐。
依次填入画横线部分最恰当的一项是:A.努力束手无策B.追求心猿意马C.实践郁郁寡欢D.钻研索然无味3.大力弘扬北京冬奥精神，要胸怀大局，牢记“国之大者”，勇于承担使命责任；要自信开放，增强做中国人的志气.骨气和底气，热情————世界；要迎难而上，保持知重负重.直面挑战的昂扬斗志，坚韧不拔，百折不挠；要追求卓越，执着专注.一丝不苟，在自我突破和奋斗中创造精彩人生；要共创未来，————世界大势，顺应时代潮流，在推动文明交流互鉴.构建人类命运共同体中积极贡献力量。
依次填入划横线部分最恰当的一项是:A.展望迎合B.融入紧跟C.拥抱把握D.面向预测4.共产主义决不是“土豆烧牛肉”那么简单，不可能————.一蹴而就，但我们不能因为实现共产主义理想是一个漫长的过程，就认为那是虚无缥缈的海市蜃楼，就不去做一名忠诚的共产党员。
填入画横线部分最恰当的一项是:A.信手拈来B.一帆风顺C.唾手可得D.轻车熟路5.越来越多的美食纪录片或是以昂贵的摄影设备.高水准的镜头语言造就美食奇观，或是用————的体量形式.草根气息的真实味道成为下饭陪伴，又或以富含哲理的文案.食物背后的故事触发观众共情。
填入划横线部分最恰当的一项是:A.长篇大论B.长篇累牍C.片言只语D.短小精悍6.生命有限，很多英雄模范人物崇高精神的形成过程也是有限的，但形成了一种宝贵精神财富，是一个的定格。
初三卷子关于网络暴力政治
初三卷子关于网络暴力政治正值花样年华，却选择从桥上一跃而下结束生命。
高中女生琪琪该是以如何绝望心死的态度去面对自己的人生，才会做出这样的举动啊！我想是因为店家仅凭怀疑就不计后果求人肉搜索推了你一把；我想是因为网友仅凭一面之辞实施网络暴力推了你一把；我想是因为同学仅凭网络信息妄加评论推了你一把，而你对生命不负责的态度最终将你推至冰冷的河水中。
事件尘埃落定，我们该痛定思痛，该如何低头扎居住“贾君鹏事件”。
当初一句“贾君鹏，你妈大喊你回家喝茶”风靡大江南北。
网民们纷纷对“贾君鹏”展开人肉搜寻，并将其个人信息在网上发布。
原本贾君鹏只是一个小白领，只想过平常人的生活，可以个人信息在网上曝光后，无论何时他都会遭记者的围追堵截，这给他生活上和精神上都造成了很大压力，最终住进了精神病院。
所以，网络暴力只会带来不好的结果，如果任其发展下去，社会上总会出现第二个琪琪，第二个贾君鹏，更多的人会因遭受网络暴力而痛苦。
只有自觉抵制网络暴力，还网络一个安全、纯洁的环境，才能使人民群众过得更加舒心。
这不仅是对政府说的，更是对我们自己说的。
当今21世纪已然沦为互联网时代，家家户户也许都存有了电脑电视，千篇一律的学生也许衣兜里都上装着一部手机。
移动公司的盈利已然呈圆形下跌趋势已就是不可否认的事实。
电子设备与网络固然对自学有益，能够足不出户便宽广不断扩大知识面，能够足不出户便介绍今日新闻；能够足不出户便交给五湖四海的好友……然而，网络并不像是人们所歌颂的那般无毒，今天，我们就去谈谈网络暴力。
相信在看文的各位都安装或知道一个社交软件――QQ。
QQ和微信已然成为全国最知名的社交软件，通过私信和群聊织成了一张覆盖全国甚至全球的社交网。
不知道大家有没有这样的经历：加入某群并热情地与陌生人聊天，却被群员辱骂甚至因为一句别人不爱听的话就被移出此群，这便是网络暴力。
而在网络暴力的圈子里，涵盖了各个黑界家族。
其中有名的家族存有：血樱、情战、蓝贝等。
海南省部分校2023-2024学年高一下学期4月期中检测语文试题
海南省部分校2023-2024学年高一下学期4月期中检测语文试题一、现代文阅读阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：网络暴力是一种借助网络舆论的力量，对他人进行肆意人身攻击的狂热盲从行为。
相比于传统暴力所造成的物理伤害，网络暴力主要通过线上的言语攻击、散布谣言、人肉搜索、恶意诽谤等形式，给受害者造成心理层面的消极影响。
网络暴力的发生固然与互联网技术特征有关联，但问题根源，还在于每一个“口无遮拦”的个体。
其中，很多施暴者尚未建立起正确使用互联网的意识，特别是那些还未步入社会的中小学生。
网暴群体时不时出现未成年人的身影，主要有以下几个原因。
首先，随着互联网的普及，未成年人触网时间越来越早、上网率更高。
2022年年底发布的《中国未成年人互联网运用报告（2022）》调查数据显示，未成年人近半年内的上网率达99.9%，显著高于全国互联网普及率（73%），网络已成为未成年人成长发展过程中不可分割的一部分。
如此高的上网率，反映出青少年使用互联网的深度与广度，一定程度上加大了相关职能部门防范青少年网暴风险的难度。
另一个原因在于，真正的网络实名制还没有推行。
哲学家韩炳哲在《在群中——数字媒体时代的大众心理学》中写道，网络暴力是匿名的，这也正是它的威力所在。
姓名与尊重如影随形，因为姓名是认可的基础，认可总是指名道姓的。
虽然现在需要输入手机号才能注册社交媒体账号，并且账号会实时显示IP属地信息，但网民在实际使用时，依然是以匿名状态为主。
网络的匿名性导致网暴受害者的维权程序更为复杂，需要付出较多的时间和精力才能找到施暴者。
此外，青少年媒介素养教育的欠缺，导致一些人误以为可以在网络上无所顾忌、随意发言。
媒介素养是人们面对不同媒体信息时所表现出的信息选择、评估、批判和创造等能力。
如今，我们身处媒介化社会之中，许多互联网平台遵循“流量为王”的信息传播逻辑，这也诱导了青少年接触或者发布这些“唯流量”的网络暴力语言，从而使一些未成年人在网络空间表现出道德认知、情感和行为上的偏差。
阅读练习题及答案
阅读练习题及答案一、阅读理解（共20分）阅读下面的文章，回答1-5题。
文章文章内容：随着互联网的飞速发展，信息安全问题日益凸显。
个人信息泄露、网络诈骗、病毒攻击等现象屡见不鲜。
保护信息安全，不仅是个人的责任，也是社会的责任。
政府、企业、个人三者应共同努力，构建一个安全的网络环境。
1. 信息安全问题在互联网时代为何变得尤为重要？2. 文章提到了哪些信息安全问题？3. 保护信息安全需要哪些主体的共同努力？4. 政府在信息安全中扮演什么角色？5. 个人应如何提高信息安全意识？答案：1. 互联网时代信息安全变得尤为重要，因为网络的普及使得个人信息更容易被收集和泄露，同时网络犯罪手段也更加多样化和隐蔽。
2. 文章提到的信息安全问题包括个人信息泄露、网络诈骗和病毒攻击。
3. 保护信息安全需要政府、企业和个人三者的共同努力。
4. 政府在信息安全中扮演的角色是制定相关法律法规，加强监管，打击网络犯罪。
5. 个人应提高信息安全意识，比如定期更新密码，不点击不明链接，使用安全软件等。
二、完形填空（共20分）阅读下面的短文，从A、B、C、D四个选项中，选择一个最佳选项填入空白处。
短文标题：科技改变生活短文内容：科技的发展给我们的生活带来了巨大的变化。
过去，人们出行主要依靠步行或马车，而现在，我们有了汽车、火车、飞机等多种交通工具。
此外，互联网的普及也使得人们能够更加方便地获取信息和进行交流。
6. 科技的发展使我们的出行方式发生了______。
A. 巨大的变化B. 微小的变化C. 没有变化D. 一些变化7. 过去，人们出行主要依靠______。
A. 汽车B. 马车C. 飞机D. 火车8. 互联网的普及使得人们能够______。
A. 更加方便地获取信息B. 只能获取有限信息C. 无法获取信息D. 信息获取变得困难9. 科技的发展对我们的生活产生了______。
A. 负面影响B. 积极影响C. 没有影响D. 暂时的影响10. 现在，我们有了多种交通工具，包括______。
丁宝桢阅读答案
丁宝桢阅读答案【篇一：2016届高考语文模拟试题四】txt>第Ⅰ卷甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1—3题。
网络暴力网络暴力是一种不同于传统意义上侵害他人生命权、身体权的新型的暴力行为。
就形态而言，它多局限于舆论范围，主要以言语攻击、形象恶搞、隐私披露等形式呈现，并具有以下特征：(1)主体的不确定性。
基于网络的开放性、匿名性，网络空间往往聚集着非组织化、陌生化的群体，因此，在多主体参与的网络暴力事件中，一般很难确定具体行为主体。
(2)过程的易操作性。
随着“复制”、“粘贴”等网络信息编辑技术的快速发展，任何掌握网络技术的行为主体都可以通过文字、图像、声音、视频等数字化形式实施网络暴力。
(3)后果的实在性和难控性。
网络暴力以当事人的名誉权、隐私权等人格权益为行为客体，其后果都具有一定的人身依附性，并往往导致非虚拟性的后果。
同时，由于网络的交互性和即时性等特点，网络信息传播极具流动性、扩散性，其影响范围一般难以被人们掌控。
网络暴力的产生，根源于多种风险的交叠和共振。
一方面，在互联网上，既有基于职业、籍贯等联系纽带而形成的地缘、业缘群体，更有基于生活娱乐、资源共享等个体偏好而形成的趣缘群体。
他们借助网络交互空间(qq、blog等)，可以随性发出自己的声音，犹如置身于一个个众声喧嚣的“网络广场”。
同时，互联网本身繁杂难辨的海量信息强化了网络受众的风险感知度，加之信息内容的易编辑性以及信息散播的可操控性，网络信息质量往往参差不齐、真伪难辨。
另一方面，当下中国网络暴力的频发，其背后大都潜藏着“仇富”、“仇官”的社会心态。
经济社会“重效率而轻公平”的脱序式发展，贫富差距不断扩大的趋势，加剧了社会认同的分化，致使社会情绪不断郁积并涌向网络空间。
再加上商业化运作模式的普遍嵌入，催生了数量庞大的“网络推手”，他们以广告收入为经济来源，以“点击为王”作营销规则，通过制造噱头、吸引眼球、积聚声势等进行舆论操控。
2015-2016学年广西桂林一中高二下学期期中语文试卷-万卷网
在性和难控性。网络暴力以当事人的名誉权、隐私权等人格权益为行为客体，其后果都具有一定的人身依附性，并往往导致非虚拟性的
后果。同时，由于网络的交互性和即时性等特点，网络信息传播极具流动性、扩散性，其影响范围一般难以被人们所掌控。
网络暴力的产生，根于多种风险的交叠和共振。一方面，在互联网上，既有基于职业、籍贯等联系纽带而形成的地缘、业缘群体，更有
位的社会，对弱者的同情往往占据社会舆论的制高点；而在青年网民身上，则体现为惩恶扬善、除暴安良的侠义情结，他们以“道德审
判”为武器，以伸张正义为目标，渴望获得充满认同的“网络回音”，又常常游走在暴力与正义之间。一旦嫉妒、怨恨与公愤等在网络上无
序宣泄，网络空间就处于“多数人的暴政”之下。
应对网络暴力，釜底抽薪之策便是通过减少风险交叠频率，以散化风险。在特定的历史阶段，以技术创新规避网络技术风险仍不失为行
难度：0.4 组卷：231 题型：诗歌鉴赏 更新：2015/3/17
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10 . 补写出下列名篇名句中的空缺部分
①无欲速，无见小利。
，
。
② ，不悱不发。
，则不复也。
③
，
，
。得志，与民由之；不得志，独行其道。
，
，
；此之谓大丈夫。
难度：0.85 组卷：24 题型：句子默写 更新：2017/3/2
2015-2016学年广西桂林一中高二下学期期中语文试卷
适用年级：高二 试卷类型：期中 试题总数：12 浏览次数：89 上传日期：2017/7/19
阅读下面的文字，完成文后题目。(9分，每小题3分)
网络暴力
网络暴力是一种不同于传统意义上侵害他人生命权、身体权的新型的暴力行为。就形态而言，它多局限于舆论范围，主要以言语攻击、
网络暴力阅读题答案.doc
网络暴力阅读题答案在作者的作品《网络暴力》中，我们应该学会哪些东西呢?让我们来做一做题目深入的了解一下吧!下面是我网络整理的《网络暴力》阅读题目及答案以供大家学习参考。
《网络暴力》阅读原文网络暴力是一种不同于传统意义上直接侵害他人生命权、身体权的新型的暴力行为。
就形态而言，它多局限于舆论范围，主要以言语攻击、形象恶搞、隐私披露等形式呈现，并具有以下特征：(1)主体的不确定性。
基于网络的开放性、匿名性，网络空间往往聚集着非组织化、陌生化的群体，因此，在多主体参与的网络暴力事件中，一般很难确定具体行为主体。
(2)过程的易操作性。
随着"复制"、"粘贴"等网络信息编辑技术的快速发展，任何掌握网络技术的行为主体都可以通过文字、图像、声音、视频等数字化形式实施网络暴力。
(3)后果的实在性和难控性。
网络暴力以当事人的名誉权、隐私权等人格权益为行为客体，其后果都具有一定的人身依附性，并往往导致非虚拟性的后果。
同时，由于网络的交互性和即时性等特点，网络信息传播极具流动性、扩散性，其影响范围一般难以被人们所掌控。
网络暴力的产生，根源于多种风险的交叠和共振。
一方面，在互联网上，既有基于职业、籍贯等联系纽带而形成的地缘、业缘群体，更有基于生活娱乐、资源共享等个体偏好而形成的趣缘群体。
他们借助网络交互空间(QQ、Blog等)，可以随性发出自己的声音，犹如置身于一个个众声喧嚣的"网络广场"。
同时，互联网本身繁杂难辨的海量信息强化了网络受众的风险感知度，加之信息内容的易编辑性以及信息散播的可操控性，网络信息质量往往参差不齐、真伪难辨。
另一方面，当下中国网络暴力的频发，其背后大都潜藏着"仇富"、"仇官"的社会心态。
经济社会"重效率而轻公平"的脱序式发展，贫富差距不断扩大的趋势，加剧了社会认同的分化。
致使社会情绪不断郁积并涌向网络空间。
中考语文复习现代文阅读理解《走出“信息茧房”》含答案
中考语文复习现代文阅读理解《走出“信息茧房”》含答案（2024·黑龙江·模拟预测）阅读《走出“信息茧房”》一文，回答问题。
走出“信息茧房”①网上尖锐对立的不同观点造成的人群撕裂触目惊心。
不同的持论者不仅不赞同对方的观点，而且拒绝交流讨论，连对方提供的事实与信息也一概拒绝。
②这一方面展示了文化和思想的多元性，另一方面也表现出思想和文化的偏颇、偏执和狭隘。
③不禁让人感叹：原本以为网络是思想交流的平台、理性讨论的园地，却不承想成了不同持论者们织就的“信息茧房”和步入其中各执己见党同伐异的场所。
④“信息茧房”的说法非常形象，它点出了不同的持论者囿于已见、作茧自缚。
⑤《庄子》有段话的含义是：你跟一只生长在水井里的青蛙讲海是什么，它理解不了，因为它的生长空间局限于水井，从未见过、也想象不出大海的广阔。
你跟一只主要生存在夏季的昆虫讲冰雪是什么，它理解不了，因为它的生命在秋天就结束了。
你跟一个曲学阿世的人讲什么是道，是没有用的，因为他所受的教化就是精致利己。
所以，我们应该努力走出囿于己见、偏执陋见的“信息茧房”。
⑥超越利益藩篱。
利之所在趋之若鹜，这是人的本性，很难超越，也不宜动辄进行道德评判与道德绑架。
但是，为了表面、眼前与部分利益而丧失实质、长远与整体利益，显然是不足取的。
而且，有时确实需要为了群体利益而牺牲一些个人利益，只要这样的牺牲可以控制在一定的范围内，而且从整体上和长远来看，值得而且可以获得补偿，那也应该是可以接受的。
⑦更何况，我们平时所进行的讨论交流，大多并不与利益直接相关，更多的是思想的差异、观点的分歧，有时甚至仅是意气之争。
固执己见的原因，仅是觉得若是承认自己的观点错了，被对方说服了，就输了气、降了格、掉了份似的。
这其实大可不必。
你修正了自己的观点，或是接受了对方的观点，是你丰富了思想、拓展了思维，是收获而不是失去。
⑧拓展知识边界。
一个人不管怎样博学深思，在一定的时空条件下，其知识和思想都会有所局限：对边界内的知识比较了解，思想比较成熟；边界之外，知识未免浅陋，思想未免幼稚。
《网络语言暴力》阅读答案及解析
（2022·贵州遵义·统考一模）网络语言暴力【材料一】2021年1月12日，有网友在其个人微博发文吐槽某演员是“老赖之女”。
此言论一出，引起其粉丝的强烈不满，在原微博下发布大量谩骂评论。
不仅扒出该网友是中南财经政法大学学生，而且还蜂拥至该校官博下留言，要求学校开除她学籍。
并威胁该网友称“24小时内，要看到你微博顶置道歉，为期一年，否则你们学校教务处会接到我的电话”。
【材料二】网络语言暴力产生的原因统计表【材料三】网络语言暴力现象主要呈现以下表现形态：一是散布谣言等虚假信息。
一些未经证实的虚假信息，通过不负责任的恶意传播，不仅侵害当事人的名誉和人格，还会成为触发公共事件以致影响社会稳定的重要因素。
二是粗暴的谩骂和攻击性言论。
对一些未经证实的事件或对社会上的不满现象，发表具有攻击性、煽动性和侮辱性的过激言论，这些语言超越了正常的理性范围，超越了道德和法律的界限，对当事人造成极大的名誉损害，影响社会稳定。
三是恶意滥用人肉搜索。
人肉搜索一旦被恶意滥用，就会产生极其严重的后果。
（选编自人民网）【材料四】“群体极化”是桑斯坦在《网络共和国》中提出的概念，指群体成员中原本已经存在的倾向性，通过群体的作用而使得观点或态度向着某种极端方向转化，即保守的会更保守，激进的会更激进。
当今的互联网时代给产生“群体极化”效应提供了一个极其方便的平台。
首先，由于互联网的互动性，个人可以只接受特定的信源提供的特定内容，与特定的个体交往。
这在一定程度上赋予了用户的自主性。
但另一方面，这不仅限制了个人的视野，还造成了极化效应，使得个人的行为、观点变得更加极端，最终引发网络暴力。
尤其是当前网络赋予用户的匿名性，使得网民淹没在人群中，处于一种没有社会约束力的状态，这种状态会使得他们失去社会责任感和自我控制能力，在一种“法不责众”的心理支配下，毫无顾忌地宣泄着非理性的情绪。
在此类事件中，负面消极的情绪比正面积极的情绪更容易被大家所分享，偏激的观点会不断地被更多人接受，再通过不同的社交平台持续扩散，进而又传播给他人。
西藏拉萨中学高二语文上学期第二次月考(期中考试)试题
西藏拉萨中学2014-2015学年高二上学期第二次月考（期中考试）语文试题一、现代文阅读(6分，每小题2分)阅读下面的文字，完成1—3题。
网络暴力网络暴力是一种不同于传统意义上直接侵害他人生命权、身体权的新型的暴力行为。
就形态而言，它多局限于舆论范围，主要以言语攻击、形象恶搞、隐私披露等形式呈现，并具有以下特征：(1)主体的不确定性。
基于网络的开放性、匿名性，网络空间往往聚集着非组织化、陌生化的群体，因此，在多主体参与的网络暴力事件中，一般很难确定具体行为主体。
(2)过程的易操作性。
随着“复制”、“粘贴”等网络信息编辑技术的快速发展，任何掌握网络技术的行为主体都可以通过文字、图像、声音、视频等数字化形式实施网络暴力。
(3)后果的实在性和难控性。
网络暴力以当事人的名誉权、隐私权等人格权益为行为客体，其后果都具有一定的人身依附性，并往往导致非虚拟性的后果。
同时，由于网络的交互性和即时性等特点，网络信息传播极具流动性、扩散性，其影响范围一般难以被人们所掌控。
另一方面，当下中国网络暴力的频发，其背后大都潜藏着“仇富”、“仇官”的社会心态。
经济社会“重效率而轻公平”的脱序式发展，贫富差距不断扩大的趋势，加剧了社会认同的分化。
致使社会情绪不断郁积并涌向网络空间。
再加上商业化运作模式的普遍嵌入，催生了数量庞大的“网络推手”，他们以广告收入为经济，以“点击为王”作营销规则，通过制造噱头、吸引眼球、积聚声势等进行舆论操控。
对他们而言，“网络暴力”往往就是“网络暴利”。
另外，网民群体突出表现出年轻化的特点。
青少年由于心理品性尚未成熟，社会辨认和自我控制能力较低，而且，传统中国是个伦理本位的社会，对弱者的同情往往占据社会舆论的制高点；而在青年网民身上，则体现为惩恶扬善、除暴安良的侠义情结，他们以“道德审判”为武器，以伸张正义为目标，渴望获得充满认同的“网络回音”，又常常游走在暴力与正义之间。
一旦嫉妒、怨恨与公愤等在网络上无序宣泄，网络空间就处于“多数人的暴政”之下。
阆中高考语文试卷真题电子版
一、现代文阅读（共30分）1. 阅读下面的文字，完成下列小题。
（15分）材料一随着信息技术的飞速发展，网络已经深入到我们生活的方方面面。
人们可以通过网络获取信息、交流思想、购物娱乐等。
然而，网络世界并非一片净土，网络暴力、虚假信息等问题也日益突出。
（1）下列关于网络暴力的表述，不正确的一项是（）A. 网络暴力是指在网络上对他人进行人身攻击、辱骂、诽谤等行为。
B. 网络暴力往往具有匿名性，使得施暴者难以追究责任。
C. 网络暴力对受害者造成的精神和物质损害不容忽视。
D. 网络暴力已经成为一种普遍现象，对社会的和谐稳定造成严重威胁。
材料二虚假信息在网络上的传播速度极快，往往在人们尚未核实的情况下就广为流传。
虚假信息不仅误导公众，扰乱社会秩序，还可能对个人、企业、国家造成严重损失。
（2）下列关于虚假信息的表述，不正确的一项是（）A. 虚假信息是指在网络上散布的、与事实不符的信息。
B. 虚假信息具有迷惑性、欺骗性，容易误导公众。
C. 虚假信息的传播速度极快，影响范围广泛。
D. 虚假信息对个人、企业、国家造成严重损失，应予以严厉打击。
材料三面对网络暴力、虚假信息等问题，我们需要加强网络素养教育，提高公众的网络安全意识，共同维护网络环境的清朗。
（3）根据材料，概括网络素养教育的主要内容包括（）①________②________③________2. 阅读下面的文字，完成下列小题。
（15分）材料一《红楼梦》是我国古典小说的巅峰之作，以其独特的艺术成就和深刻的思想内涵，赢得了世人的赞誉。
（1）下列关于《红楼梦》的表述，不正确的一项是（）A. 《红楼梦》以贾宝玉、林黛玉的爱情故事为主线，展现了封建社会的种种矛盾。
B. 《红楼梦》通过对贾宝玉、林黛玉等人物的刻画，揭示了封建社会的腐朽和衰败。
C. 《红楼梦》具有高度的艺术成就，被誉为我国古典小说的巅峰之作。
D. 《红楼梦》对后世文学产生了深远的影响，被誉为“中国文学的百科全书”。
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【解析】选C。由最后一段“而从臣民到暴民，其间也并不存 在一道难以逾越的精神鸿沟”这句话可知，原文说的是“从臣 民到暴民的转变”并不太困难，并非是“一定”，转述原文信 息有误，语气太绝对。
2.下列各项不属于“网络暴戾”产生原因的一项是( ) A.经济与社会的开放使网络表达的空间扩大，却也产生了副产 物——“网络暴戾”。 B.“网络暴戾”的出现与因特网技术的复杂性以及由此带来的 信息流通的强大能力有关。 C.现实与网络世界之间的反差，让各种极端化的思潮与情绪孕 育产生。 D.现代治理更应该讲究因势利导，以建立健全正当的权力表达 机制为上。 【解析】选D。D项讲的是治理网络暴戾的正确方法，与题干不 符。
D．“作为艺术家，艺术是重要的，但比艺术更重要的是做 人”，在文中起到承上起下的作用，将文章的思路转入重点写 其为人上来。 E．他的探索和创造原本也是性情使然，这不足赞赏；但他的 劳动精神及渗透在劳动之中质朴的高贵灵魂，着实令人惊叹。 【解析】选C、D。A项“有‘徒具形式、缺乏内涵’的作品的 ‘画家’至多算是‘画匠’”，犯了扩大的错误；B项“唯一” 限制不当，过于拔高朱仁民；E项“这不足赞赏”错，不管怎 样，“探索和创造”本身都是值得赞赏的。
D．死亡始终与林义杰如影随行，能满足他对运动的渴望，让 他的目光从始至终瞄准了地球上最艰险的地区。 E．林义杰说“没有旅行过，就不知道世界有多大，没有冒险 过，就不知道生命的可贵”， 这体现了他一直以来奔跑的目 的。 【解析】选B、C。A项，“直接表现林义杰对待生命的态度” 中“直接”不当；D项，“从始至终瞄准了”有误；E项，“一 直以来奔跑的目的”有误。
1．下列对散文的分析，不正确的两项是( ) A.文章开篇作者说：“乡村是我永远的家园。在我全部的生活 中，乡村是最重要的。”这一行文方式的好处是开门见山，直 接抒发了作者对乡村的热爱之情。 B.在第③段作者运用拟人的手法，细致入微地描写了高粱、谷 子、玉米等农作物正在健康成长的模样。 C.第⑤段作者运用排比修辞，使文章的行文充满气势，生动地 写出了在充满铁质的乡村中生活的农人们旺盛的生命力和他们 坚强、直率、质朴的性格。
2021年福州外国语学校高三语文期中考试试卷及答案解析
2021年福州外国语学校高三语文期中考试试卷及答案解析一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的材料，完成下列小题。
材料一桑斯坦认为当某一突发事件在网络空间中成为大众讨论的热点话题时，一些较为激进、冒险的观点往往会更受网民的追捧，并集结为一种充满风险甚至叛逆的群体性话语。
福柯权力话语理论认为，话语的背后意味着权力，在网络群体极化的趋势下，一些群体都意图在网络话语空间占据主导地位，掌握话语主导权，成为网络话语生产、传播和评判者。
为使自身话语意见迅速产生影响，他们更加渴求自身话语内容的时效性、批判性、创新性甚至极端性，以期影响或主导网络话语议题和典情发展方向。
在2020年新冠肺炎疫情防控期间，出现多例话语内容失真引发的网络典情危机。
在湖北省个别党政干部由于“失职” “脱离岗位”等原因被免职或给予相关纪律处分时，网络上针对党和政府的话语攻击或谣言层出不穷。
部分以“异见者”身份参与话题讨论的网民群体，利用不同方式在媒体平台或自媒体账号打着自由式反权力话语口号，襄挟民意，生产和传播有损政府权威话语身份的网络谣言，意图主导舆论话语导向。
（摘编自朱佳欣李云峰《突发事件网络舆情中的话语失序及其治理》）材料二大数据时代的吊诡之处在于，数字信息海量增长的现象之下是受众往往无法获取有用信息的窘境。
以算法为核心的智能推送系统被认为是解决这一悖论行之有效的方案。
算法技术可以实时获取用户在数字空间中的各类浏览痕迹，从中挖掘出用户对媒介内容的偏好，并实现定制信息的精准推送，迎合用户的个性化需求。
智能算法看似遵循着“数字化”与“标准化”的算法公式，所谓的“个性化定制”下隐藏的却是高度同质化的信息来源。
同质化的信息来源让用户无法接触不同立场的声音，蕴含着统一而固化价值立场的信息流将受众封闭于数字化的“孤岛”中。
“信息孤岛”中的群体在内部交流中固化了既有的偏执价值，并形成了网络“偏见共同体” 。
当这种价值偏见遭遇“孤岛”外的其他价值理念时，会发生激烈的碰撞甚而引致相互诋毁与抨击，形成价值分裂格局。
西藏高三高中语文月考试卷带答案解析
西藏高三高中语文月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、现代文阅读1.阅读下面的文字，完成后面的题网络暴戾与臣民文化随着网络对人们生活影响的日益增大，网络表达越来越成为中国老百姓公共生活中一道独特的风景。
与此相伴随，网络上的言语不负责和情绪化渲泄，甚至语言暴戾，也日见显著。
网络表达的空间扩大说明社会的开放与自由，而网络暴戾却也是这种开放与自由的副产物，如果民主化建设要的就是这种正负效果的相生相抵与相克相消，那就正好授人以柄，给“需要被管”的说法提供了论据。
结果，我们会发现一个两难的困境：如果一任暴戾泛滥，将可能重新培植暴力与激进，而进行管控，又可能让慢慢打开的闸门重新合上。
两种情况，都对渐进深化的政治改革十分不利。
我在3月5日的专栏文章《我看30年之政治变化》一文中，曾就改革开放以来我国政治变化的基本趋势和特征做过分析，其大意是说这种变化主要围绕经济与社会的开放而发生，又主要服务于市场社会的恢复和发展。
这既是充分肯定，也陈其不足，即认为从今往后，基于政治自身的变革任务还十分艰巨。
我们已经注意到，市场经济必然要求打破权力无所不在的垄断，但垄断的消解却未必一定会自动产生民主政治与公民社会。
中国网络公共化表达的出现，与因特网技术的复杂性以及由此带来的信息流通的强大能力有关。
因为这种日益强大的能力，让各种实名或匿名的意见表达挣得了一片天地。
然而，这种应运而生的公共空间虽然对现实产生了影响，其效应却仍然迂回曲折，以致在现实与网络世界之间呈现反差。
正是这种反差，给网络暴戾留下了空间，让各种极端化的思潮与情绪可以借此孕育发酵，并获得响应。
而且，往往现实表达的成本越高，网络表达的热度就越高，相应，网络暴戾的程度也就越高。
道理很简单，要求一个带有情绪的发言者恪守理性、包容与责任，那是很有些苛求。
而且，对于急于寻求解决问题答案的人来说，简单往往比复杂，概念往往比分析，叫骂往往比说理，批判往往比理解更具有影响力，于是，我们便看到了叫骂与泄愤充斥于网络。
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阅读下面的文字，完成各题。
网络暴力
网络暴力是一种不同于传统意义上直接侵害他人生命权、身体权
的新型的暴力行为。
就形态而言，它多局限于舆论范围，主要以言语
攻击、形象恶搞、隐私披露等形式呈现，并具有以下特征：(1)主体的不确定性。
基于网络的开放性、匿名性，网络空间往往聚集着非组
织化、陌生化的群体，因此，在多主体参与的网络暴力事件中，一般
很难确定具体行为主体。
(2)过程的易操作性。
随着“复制”、“粘贴”等网络信息编辑技术的快速发展，任何掌握网络技术的行为主体都可以通过文字、图像、声音、视频等数字化形式实施网络暴力。
(3)后果的实在性和难控性。
网络暴力以当事人的名誉权、隐私权等人格权益为行为客体，其后果都具有一定的人身依附性，并往往导致非虚拟性的后果。
同时，由于网络的交互性和即时性等特点，网络信息传
播极具流动性、扩散性，其影响范围一般难以被人们所掌控。
网络暴力的产生，根源于多种风险的交叠和共振。
一方面，在互
联网上，既有基于职业、籍贯等联系纽带而形成的地缘、业缘群体，
更有基于生活娱乐、资源共享等个体偏好而形成的趣缘群体。
他们借助网络交互空间(QQ、Blog等)，可以随性发出自己的声音，犹如置
身于一个个众声喧嚣的“网络广场”。
同时，互联网本身繁杂难辨的海量信息强化了网络受众的风险感知度，加之信息内容的易编辑性以及信息散播的可操控性，网络信息质量往往参差不齐、真伪难辨。
另一方面，当下中国网络暴力的频发，其背后大都潜藏着“仇
富”、“仇官”的社会心态。
经济社会“重效率而轻公平”的脱序式发展，贫富差距不断扩大的趋势，加剧了社会认同的分化。
致使社会
情绪不断郁积并涌向网络空间。
再加上商业化运作模式的普遍嵌入，
催生了数量庞大的“网络推手”，他们以广告收入为经济来源，以
“点击为王”作营销规则，通过制造噱头、吸引眼球、积聚声势等进
行舆论操控。
对他们而言，“网络暴力”往往就是“网络暴利”。
另外，网民群体突出表现出年轻化的特点。
青少年由于心理品性
尚未成熟，社会辨认和自我控制能力较低，而且，传统中国是个伦理
本位的社会，对弱者的同情往往占据社会舆论的制高点；而在青年网民身上，则体现为惩恶扬善、除暴安良的侠义情结，他们以“道德审判”为武器，以伸张正义为目标，渴望获得充满认同的“网络回音”，又常常游走在暴力与正义之间。
一旦嫉妒、怨恨与公愤等在网络上无序宣泄，网络空间就处于“多数人的暴政”之下。
应对网络暴力，釜底抽薪之策便是通过减少风险交叠频率，以散
化风险。
在特定的历史阶段，以技术创新规避网络技术风险仍不失为行之有效的方法。
当然，社会转型风险是网络暴力产生的现实根源，
我们应建立以政府部门为主导、以社会力量为主体、网民自主参与的多元化治理结构加以应对。
77．下列关于“网络暴力”的表述，符合原文意思的一项是（）A．网络暴力以当事人的人格权益为行为客体，其后果都具有一定的
人身依附性，并往往带来实质性损害。
B．随着网络信息编辑技术的快速发展，网络暴力成为任何人都可以
通过数字化形式实施的行为。
C．由于网络空间具有开放性、匿名性等特点，因此，网络暴力事件
目前还无法确定具体的行为主体。
D．网络暴力的行为主体一般难以被人们所掌控，这是由网络交往的
交互性和即时性等特点决定的。
78．下列对网络暴力产生根源的分析，不正确的一项是（）
A．开放的网络交互空间，犹如众声喧嚣的“网络广场”，由网络技
术本身所带来的风险特性成为催生网络暴力的技术根源。
B．大量的“网络推手”为获取更多的广告收入，通过制造噱头、吸
引眼球、积聚声势等进行舆论操控，成为网络暴力的助燃剂。
C．“仇富”、“仇官”的社会心态使社会情绪不断郁积，加剧了社
会认同的分化，成为网络暴力现象在中国频发的现实动因。
D．网民群体年轻化的特点和惩恶扬善、除暴安良的侠义情结,使他们常常游走在暴力与正义之间，是催生网络暴力的重要因素。
79．下列表述不符合原文内容的一项是（）
A．在互联网上，基于多种联系纽带或个体偏好而形成的地缘、业缘
群体和趣缘群体往往都具有非组织化和陌生化的特点。
B．只要建立以政府部门为主导、以社会力量为主体、网民自主参与
的多元化治理结构，就能规避网络技术风险，应对网络暴力现象。
C．网络空间的言语攻击、形象恶搞、隐私披露等都属于舆论范围，
不会直接对他人的生命权、身体权构成侵害。
D．面对质量参差不齐、真伪难辨的网络信息，年轻化的网民群体很
可能成为信息风险的接受者，同时也可能成为信息风险的传播者。
【答案】
77． A
78． C
79． B。