推普周主题班会终审稿)
主题班会教案之“推普周”主题班会活动记录
主题班会教案之“推普周”主题班会活动记录活动计划及目的通过本次“我是中国娃，爱说普通话，爱写规范字”一年级推普周主题班对活动，进一步浓厚我班讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。
积极分子周杰廖杰朱紫莹朱炅烂刘维维活动负责老师文静活动过程（一）宣传动员，营造氛围。
利用本周国旗下的讲话，让学生仔细听“推普周”的相关内容。
利用午间管理的时间，带学生仔细看学校所张贴的以宣传推广普通话为主题的标语和宣传画，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。
（二）做好系列活动。
（1）开展“经典诗文诵读”活动。
学生背诵或朗读所学的儿歌和诗词，最后评出诵读小能手。
(2)开展“谁的字最漂亮”的活动。
利用美术课，要求学生把自己的名字写好写漂亮，再练习写汉语拼音，在规定的时间里完成并进行评比，评出五位字写得漂亮的小朋友，把他们的字贴在本班的展示台处，并奖励他们小奖品。
（3）开展“我给父母当老师“活动。
发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，以实现“一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体的推普两级跳。
让推普活动走进家庭。
要求每位学生都担任小小推普员，向自己的父母推广普通话，教爸爸妈妈用普通话念一首儿歌或是小诗。
总之，通过开展系列推普主题班队活动，进一步提高学生语言文字规范意识和推普参与意识，培养孩子养成良好的书写习惯和说普通话的习惯。
活动总结（效果、感言、意见或建议，尤其是学生或家长的感想）通过以上一系列的活动，我向学生宣传了普通话在生活中的重要性，让同学们发现在生活中因为方言闹出的笑话或者误会给人们带来的诸多不便，从而使大家更为重视普通话。
同学们都希望用自己的行动让更多人了解“说好普通话，方便你我他”。
推普周虽然已经过去了，但学生用语用字的规范意识和参与意识都得到了很大的提高。
学生讲普通话的积极性更高了，不管课内课外，都能听到他们一口标准的普通话。
2023年推普周主题班会
2023年推普周主题班会主持人：尊敬的老师们、亲爱的同学们，大家好！我是今天的主持人，请大家对2023年的推普周主题班会热烈鼓掌。
推普周是我们学校非常重要的一项活动，旨在提高我们的普通话水平，让我们每个人都能流利、标准地使用普通话。
今天，我们将以“掌握普通话，走向未来”为主题，共同探讨如何提高普通话水平，让我们的未来更加美好。
一、开场白（100字）推普周是学校每年的重要活动，班级们将进行各种有趣的活动来提高普通话水平。
普通话是我国的国家通用语言，是我们与世界沟通的桥梁。
掌握普通话，有助于我们更好地学习和工作，赢得更好的未来。
在本次班会中，我们将听取老师们的指导，学习一些实用的方法，共同提高普通话水平。
二、宣传普通话的重要性（300字）普通话是国家通用语言，学好普通话是每个学生的基本素养。
首先，掌握标准的普通话可以帮助我们更好地学习其他课程。
母语水平的提高有助于我们理解文学经典、历史故事等，提升我们的知识水平。
其次，标准的普通话是我们面试、求职的一个重要加分项。
当我们与他人交流时，有一个良好的口语表达能力，可以提升我们的自信心，增加我们的竞争力。
因此，提高普通话水平是我们每个人的必修课。
三、提高普通话水平的方法（800字）1.积极参与推普周活动推普周是学校为了提高我们的普通话水平而开展的活动，我们要充分利用这个机会，积极参与各种推普活动。
比如：参加普通话演讲比赛、普通话朗读比赛等。
通过参与这些活动，我们可以锻炼我们的口语表达能力，提高普通话的应用能力。
2.阅读普通话文学作品普通话文学作品是我们提高普通话水平的良好材料。
通过阅读普通话文学作品，我们可以学习到一些优美的文言文句子，了解一些优秀的现代汉语表达方式。
阅读这些作品不仅可以提高我们的普通话水平，还能丰富我们的词汇量，拓宽我们的视野。
3.练习口语要提高普通话水平，口语练习是必不可少的。
我们可以利用课余时间跟同学们进行普通话对话，提高我们的口语表达能力。
2024年度推普周主题班会(精选)
2024/3/24
02
推广普通话有利于促进全国 各族人民的交流和理解，增 强国家认同感和民族凝聚力
。
03
普通话的普及对于提高国民 素质、促进经济发展、推动
文化繁荣具有重要意义。
6
本次班会目的和任务
任务
通过演讲、朗诵、游戏等形式， 提高学生的普通话水平和语言表 达能力。
目的：通过班会的形式，让学生 了解推普周的背景和意义，认识 推广普通话的重要性，提高学生 的普通话水平和语言规范意识。
4
推普周起源及发展历程
2024/3/24
1997年，第一届推普周开始，此后每年一届，延续至 今。
推普周活动在全国范围内开展，旨在推广普通话和规范 汉字。
随着中国经济的快速发展和国际地位的提高，普通话的 推广变得越来越重要。
5
推广普通话重要性阐述
01
普通话是中华人民共和国官 方语言，也是全国各族人民
在线课程
利用在线普通话课程进行 系统学习，掌握正确的发 音方法和语音知识。
2024/3/24
学习软件
使用普通话学习软件进行 自主学习和练习，提高自 己的学习效率。
网络社区
加入普通话学习交流群或 社区，与志同道合的人一 起学习和进步。
19
05
推广普通话实践活动设计
2024/3/24
20
组织开展朗诵比赛或演讲比赛
制作过程
3
各小组根据分工开始制作，期间老师可给予指导 和帮助。完成后，各小组展示作品并互相评价、 学习。
2024/3/24
22
走进社区进行宣传推广活动
联系社区
提前与附近社区或居委会联系，了解社区的需求和安排，确定活动的时间和地点。
2024年学校推普周活动总结范本(3篇)
2024年学校推普周活动总结范本为了加强学生的语言文化交流，提高普通话水平，促进全校学生的全面发展，我校于今年在3月份举办了一次推普周活动。
活动期间，我们采取了各种形式丰富多样的活动，取得了全校师生的积极响应与参与。
下面我将对此次活动进行总结。
一、活动目标本次推普周活动旨在提高学生的普通话水平，培养规范的语言交流能力，增强学生的国家认同感和文化自信心，为学生全面发展打下基础。
二、活动策划1.活动时间：本次活动持续了一周，紧密安排了各项活动。
2.活动主题：推普周活动的主题为“好口才，普天下”。
以此为主题，旨在鼓励学生积极参与，提高普通话水平。
3.活动内容：本次活动主要包括普通话演讲比赛、普通话角色扮演、普通话听写竞赛、普通话知识竞答等多个项目。
4.活动组织：活动由学校语文部门组织并负责活动的策划与指导，各班级组织老师为学生进行分组，并提供相应的指导和培训。
三、活动实施1.普通话演讲比赛：本次比赛共分为初赛和决赛两个阶段。
初赛阶段，各班级选择出10名学生进行比赛，通过评委的评分和同学们的喝彩声，评选出决赛选手。
决赛阶段，选手们通过自选演讲题目，展示了他们良好的普通话水平和优秀的演讲能力。
2.普通话角色扮演：各班级根据学生的实际情况，选择了经典的文学作品进行角色扮演。
学生们通过刻苦的排练和认真的表演，展示了他们的语言表达能力和情感表达能力。
3.普通话听写竞赛：学校组织了普通话听写竞赛，通过听力和笔头的结合来考察学生的语音辨别能力和写字规范性。
4.普通话知识竞答：学校还举办了普通话知识竞答活动，通过竞答的方式对学生的普通话知识进行考察，并向同学们普及一些有趣的普通话知识。
四、活动效果通过这次推普周活动，不仅提高了学生的普通话水平，还使学生们更加关注和热爱普通话，增强了他们对国家语言文化的认同感。
1.学生的普通话水平明显提高。
在本次活动中，学生紧紧围绕活动主题，努力提高普通话水平。
通过不断的练习和演讲，学生们的普通话发音更加准确，表达能力更加流利。
推普周主题班会活动教案范例5篇
推普周主题班会活动教案范例5篇通过推普助周活动的开展，在全校营造语言文字规范化工作的宣传氛围，大力推广和规范使用国家通用语言文字，不断增强社会语言文字应用的法制意识，促进学校语言文字环境的持续改善。
这里给大家分享一些关于推普周主题班会活动教案，供大家参考。
推普周主题班会1一、指导思想：全面贯彻党的十八大精神，践行核心价值观，树立和贯彻“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念，大力宣传国家语言文字法律法规和方针政策，大力推广和规范使用国家通用语言文字，弘扬中华民族优秀传统文化，弘扬爱国主义精神，提升市民语言文字应用能力，为全面建成小康社会营造和谐的语言文字环境。
结合我校实际，加强宣传力度，做好各项常规工作，开展多样活动，以创建语言文字示范校为努力方向，使学校语言文字工作上一个新台阶。
二、活动时间：20__年9月8日— 9月14日三、活动主题：大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会。
四、活动内容：1. 在校园内悬挂醒目的横幅和推普周宣传标语，创设良好的语言文字环境，营造浓厚的校园文化氛围，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。
2. 利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，《广东省实施中华人民共和国国家通用语言文字法规定》。
3. 向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普方案贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。
4.开展教师三笔字书法比赛，督促老师规范用字，发挥老师以身示范的作用。
将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，要求教师授课用普通话、板书用规范字，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范字。
5.各班开展形式多样的推普活动，根据教育局“六个一”活动要求，结合我校实际情况特制订如下活动形式：第一，举行一个升旗仪式(升旗仪式的主题是“规范使用国家通用语言文字，齐心建设美丽文明新东莞”)第二，办好一期黑板报和宣传栏(本学期第一次黑板报主题是“母语最美”，宣传栏主题是“普通话知识知多少”，学校将进行专项评比)第三，召开一次主题班会(主题班会是“说好普通话，写好规范字”)第四，举办一次全校学生规范汉字书写比赛。
推普周主题班会
推普周主题班会在我们的校园生活中，语言是沟通的桥梁，而普通话则是这座桥梁的基石。
为了提高同学们对普通话的重视和运用能力，我们班级举行了一场别开生面的推普周主题班会。
班会一开始，班主任老师走上讲台，用标准而清晰的普通话向大家介绍了本次推普周的主题和意义。
老师强调，普通话是我国的通用语言，是我们在学习、工作和生活中必不可少的交流工具。
它不仅有助于我们更好地表达自己的想法，还能促进不同地区之间的人们相互理解和交流。
接下来，同学们纷纷走上讲台，分享自己对普通话的认识和体会。
有的同学讲述了自己因为不会说普通话而在外出旅游时遇到的尴尬经历，比如在商店里无法准确表达自己的需求，或者在问路时对方听不懂自己的方言；有的同学则谈到了普通话在求职面试中的重要性，一个能够说一口流利普通话的人往往更容易给面试官留下良好的印象；还有的同学提到了普通话在传承中华文化方面的作用，通过普通话，我们能够更好地理解和欣赏古代文学作品，将中华民族的优秀传统文化发扬光大。
为了让大家更深入地了解普通话的魅力，班会还设置了有趣的互动环节。
首先是“普通话绕口令大比拼”，老师在黑板上写下了几条经典的绕口令，如“四是四，十是十，十四是十四，四十是四十”“八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑”等，让同学们分组进行比赛。
同学们热情高涨，积极参与，有的同学因为读得太快而舌头打结，引得大家哈哈大笑；有的同学则发音准确、语速流畅，赢得了大家的阵阵掌声。
然后是“普通话朗诵比赛”，同学们自选喜欢的诗歌、散文或故事，用普通话进行朗诵。
大家声情并茂，有的同学朗诵了徐志摩的《再别康桥》，那轻柔的语调仿佛将我们带到了美丽的康河畔；有的同学朗诵了朱自清的《背影》，深情的表达让我们感受到了父爱的深沉；还有的同学朗诵了自己创作的诗歌，用真挚的语言抒发了对生活的热爱和对未来的憧憬。
在比赛过程中，老师和同学们一起认真倾听，并对每位同学的表现进行了点评。
老师指出了同学们在发音、语调、停顿等方面存在的问题，并给予了专业的指导和建议。
推普周主题班会
推普周的意义
促进语言文字的规范 化、标准化，维护国 家主权统一和民族团 结。
促进社会文明进步， 提高国民素质。
普及国家通用语言文 字，提高国家通用语 言文字的应用水平。
推普周的目标
提高广大人民群众的语言文字规范意 识和参与意识。
推动全社会广泛使用普通话，营造良 好的语言环境。
促进广大人民群众对语言文字规范化 、标准化的认识。
开展更多语言类活动
为了营造良好的语言学习氛围，班级可以组织更多形式多样的语言类活动，如朗诵比赛、 演讲比赛、话剧表演等，让同学们在实践中提高语言表达能力，增强自信心。
对班级的期望
积极参与语言类活动
希望班级同学们能够积极参与班级组织的语言类活动，通过实践提高自己的语言 表达能力和自信心。
互相学习共同进步
班级是一个大家庭，每个同学都有自己的特长和优点。希望同学们能够互相学对未来的展望
推广普通话的意义
普通话作为全国通用的语言，对于促进各地文化交流、经济发展和社会进步具有重要意义 。未来，我们应该继续加强普通话的推广工作，提高全民普通话水平，为国家的繁荣发展 做出贡献。
班级普通话水平的提升
希望在未来的日子里，班级同学们的普通话水平能够得到进一步提升，不仅在口语表达上 更加流畅自如，而且在听力、阅读和写作方面也能够取得更大的进步。
国家通过制定相关政策，大力 推广普通话，提高国民语言文
字应用能力。
教育引导
各级各类学校积极开展普通话 教学，引导学生规范使用语言 文字，提高语言表达能力。
社会参与
媒体、企事业单位、公共服务 行业等社会各界积极参与推广 普通话工作，营造良好的语言 环境。
语言文字工作机构
各级政府的语言文字工作机构 负责管理和监督普通话推广工 作，提高普通话普及率和使用
第22届推普周主题班会
第22届推普周主题班会普通话是我国的通用语言，是我们日常交流、学习和工作中不可或缺的工具。
在第 22 届推普周来临之际，我们班级组织了一场以“普通话诵七十华诞，规范字书爱国情怀”为主题的班会，旨在提高同学们对推广普通话的认识，增强大家规范使用语言文字的意识。
班会伊始，班主任老师走上讲台，微笑着向大家介绍了推普周的背景和意义。
她告诉我们，自 1998 年起，每年 9 月的第三周为全国推广普通话宣传周。
今年是第 22 届推普周，恰逢新中国成立 70 周年，因此本次推普周的主题具有特殊的意义。
老师的话语让我们明白了推广普通话不仅是交流的需要，更是传承中华文化、增强民族凝聚力的重要举措。
接下来，几位同学上台分享了自己在生活中遇到的因语言不通或发音不标准而产生的误会和笑话。
一位同学讲道，有一次他去外地旅游，向一位当地人询问景点的路线，由于他的普通话不太标准，对方听了半天也没明白他的意思，最后只能靠手势比划才勉强搞清楚。
还有一位同学说，他的爷爷不会说普通话，有一次爷爷来城里看病，因为和医生沟通不畅，差点耽误了治疗。
这些生动的例子让大家深刻地认识到了学好普通话的重要性。
为了让同学们更好地感受普通话的魅力，我们还进行了诗歌朗诵和绕口令比赛。
在诗歌朗诵环节，同学们声情并茂地朗诵了一首首经典的诗篇，用标准的普通话表达着对祖国的热爱和对美好生活的向往。
绕口令比赛则将班会的气氛推向了高潮，同学们纷纷踊跃参与，有的同学因为发音不准确而引得大家哈哈大笑，有的同学则凭借着流利的口才赢得了阵阵掌声。
在热烈的氛围中，老师又给我们介绍了普通话的发音规则和技巧。
她通过示范和讲解，让我们了解了声母、韵母的正确发音方法，以及声调的变化规律。
同学们认真地听着，跟着老师一起练习发音，教室里回荡着朗朗的读书声。
随后，我们进行了一场关于规范字书写的讨论。
老师在黑板上写下了几个错别字，让同学们指出并改正。
大家积极思考，纷纷举手发言，很快就找出了错误并给出了正确的写法。
2024年中学推普周活动总结（4篇）
2024年中学推普周活动总结2024年中学推普周活动于10月15日至10月20日举行，为期一周的活动旨在促进中学生普通话能力的提高，增强中学生的文化自信心。
本次活动得到了学校领导的大力支持，取得了显著的成效。
以下是对本次活动的总结：一、活动背景作为汉语国际地位的提升，普通话的推广与普及越来越受到重视。
中学推普周活动作为一项重要的教育举措，为提高中学生的语言表达能力以及增强文化自信心起到了重要作用。
二、活动内容1.主题演讲比赛通过主题演讲比赛，激发中学生的热爱普通话的兴趣，培养他们良好的演讲能力和表达能力。
比赛采用了选拔赛和决赛两个环节，共有60名选手参加。
选手们的演讲内容涉及社会热点、文化传统和自身成长等多个方面，展现了中学生的优秀才华。
2.普通话辩论赛普通话辩论赛是活动的重点项目之一，通过辩论赛的形式，培养中学生的辩证思考能力和辩论技巧。
辩论赛分为初赛、复赛和决赛，共有8支代表队参赛。
选手们就社会热点话题展开激烈的争论，充分发挥了思辨能力和语言表达能力。
3.普通话口语大赛普通话口语大赛旨在培养中学生的口语表达能力和语感。
比赛设置了朗读、演讲和问答三个环节，在朗读经典诗文、背诵名人演讲和回答问题等环节中，选手们展示了流利的普通话口语和良好的语音语调。
4.教师培训和家长沟通会活动还组织了教师培训和家长沟通会，旨在提高教师的普通话教学能力和家长的语言环境营造能力。
通过专家讲座和交流分享，教师们获得了更多普通话教学的指导和经验，家长们也了解到普通话教育的重要性，并在家庭中创造良好的语言环境。
三、活动成效1.提高中学生的普通话水平通过一周的活动，中学生的普通话水平得到了显著提高。
比赛中选手们展现出优秀的口才和表达能力，证明了他们在普通话学习方面的成果。
2.增强中学生的文化自信心活动中，中学生们对中国传统文化有了更深入的了解，增强了文化自信心。
同时，通过与其他学校的交流和比赛，他们也意识到自己在普通话方面的优势和改进空间。
”推普周“主题班会活动报告
2010年第十三届“推普周”主题班会报告一.指导思想：为贯彻教育面向现代化，面向世界，面向未来的战略方针，以科学发展观为指导，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导我班学生树立科学的语言观，扎实提高学生说普通话，用规范字的意识与能力，从而营造一个和谐的语言环境，营造一个和谐的校园生活环境。
二.活动时间：2010年9月19日18:00---19：30三.活动地点：湖北医药学院5号教学楼5206教室四.活动主题：规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统五.活动目的：通过本次“推普周”主题班会活动，增进同学们对“推普周”的了解；树立语言规范意识，提高民族文化素质;增强同学们讲普通话，写规范字的意识；贯彻落实相关国家语言文字法律法规；弘扬祖国传统文化和爱国主义精神；构建和谐校园、和谐社会，营造一个良好的语言环境。
六.活动内容及相关安排本次活动主要以放映PPT为活动现场的背景，通过主持人、班委及辅导员老师与台下的同学进行交流、合作、娱乐等各种方式开展进行。
具体有以下环节：（一）主持人提问环节:以下环节由主持人随机抽选同学来回答1. 同学们对于“推普周”的了解情况。
2. “什么是普通话？”。
3. 说普通话的重要性。
4. 在了解了同学们对以上三个问题的认识程度，再由主持人补充，做具体介绍。
（二）自由讨论环节：在第一环节4的基础上，让同学们自由讨论。
本环节将同学们分为四大组，由每组推选出的代表来发言1. 从以下几方面来讨论：（1）不会说普通话可能造成的困扰；（2）日常生活中遇到的相关事例；（3）说普通话的必要性；（4）从哪些方面可以提高说普通话的水平；（5）其他方面……2. 各组代表积极发言，将各组的讨论结果与大家分享。
有的同学结合身边发生的事将讲普通话的重要性表现出来；有的同学将自己是如何提高说普通话水平的过程讲给大家听，鼓励同学们多说普通话；有的同学将自己本地方言运用于发言过程中让大家听，通过测试大家是否听得懂，从而阐述语言不通给大家造成的不便；有的同学还建议让大家多收听正规新闻媒体的播报节目，多参加一些演讲比赛等多个方面来提升自己的说普通话的水平。
2024年推普周主题班会教案(附加条款版)
推普周主题班会教案(附加条款版)推普周主题班会教案一、教学目标1.让学生了解普通话推广的重要性，增强学生的语言规范意识。
2.培养学生良好的普通话听说习惯，提高学生的普通话水平。
3.增强学生的国家通用语言文字意识，培养学生的爱国主义情怀。
二、教学内容1.普通话的定义及推广普通话的意义2.普通话的发音方法及技巧3.普通话的日常应用及规范4.推广普通话的实践活动三、教学过程1.导入新课（1）教师出示一些有趣的普通话绕口令，引导学生尝试朗读，激发学生学习普通话的兴趣。
（2）教师提问：“同学们，你们知道什么是普通话吗？为什么要推广普通话呢？”引导学生思考，为新课的学习做好铺垫。
2.讲解普通话的定义及推广普通话的意义（1）教师讲解普通话的定义：普通话是的国家通用语言，以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。
（2）教师讲解推广普通话的意义：推广普通话有利于促进地区交流，增进各民族之间的了解和友谊；有利于提高国民素质，培养爱国主义情怀；有利于传承中华优秀传统文化，增强民族自豪感。
3.讲解普通话的发音方法及技巧（1）教师讲解普通话的声母、韵母、声调的发音方法，引导学生正确发音。
（2）教师示范普通话的发音，学生跟读，教师纠正发音错误。
（3）教师讲解普通话的发音技巧，如声母、韵母的拼合、声调的掌握等，帮助学生提高发音水平。
4.讲解普通话的日常应用及规范（1）教师讲解普通话在日常生活中的应用，如与人交流、参加活动等，引导学生养成使用普通话的习惯。
（2）教师讲解普通话的规范，如避免方言词汇、正确使用标点符号等，提高学生的语言表达能力。
5.推广普通话的实践活动（1）组织学生进行普通话演讲比赛，鼓励学生积极参与，提高学生的普通话水平。
（2）开展普通话宣传周活动，如制作宣传海报、举办普通话知识讲座等，营造良好的语言环境。
（3）组织学生参加普通话志愿者活动，如到社区、学校等地进行普通话推广，培养学生的社会责任感。
中学推普周系列主题活动总结
中学推普周系列主题活动总结中学推普周是一项旨在提高中学生普通话水平的系列主题活动。
该活动分为多个主题，通过丰富多样的形式，如普通话演讲比赛、普通话主题班会、普通话角色扮演等，积极引导学生提高普通话水平，促进语言交流能力的全面发展。
以下是对中学推普周系列主题活动的总结。
首先，中学推普周系列主题活动在加强普通话教育方面具有很大的积极意义。
在中国，普通话是全民共同语言，也是中华文化的重要组成部分。
通过推普活动，学校可以有效地提高学生的普通话水平，提升他们的语言表达能力和沟通能力，为他们今后的学习和工作奠定良好的基础。
其次，中学推普周系列主题活动以积极的态度面对学生的问题。
在普通话教育中，学生可能会遇到发音不准确、词汇量不足和语法错误等问题。
推普活动可以通过各种形式的演讲、对话和角色扮演等活动，积极引导和纠正学生的错误，帮助他们改善口语表达习惯，提高普通话水平。
再次，中学推普周系列主题活动没有忽视学生的兴趣。
活动中引入了各种有趣的元素，如普通话情景剧比赛、普通话歌曲表演等，让学生在参与活动的过程中能够感受到学习普通话的乐趣。
通过参与角色扮演和演讲比赛等活动，学生可以锻炼自己的自信心和表达能力，增强对普通话学习的积极性和主动性。
此外，中学推普周系列主题活动注重多种教学手段的结合运用。
活动中通过演讲、对话、歌曲、朗诵等多种形式，满足学生多样化的学习需求，使学生在实践中全面提高普通话水平。
同时，通过培养学生的语言感知能力，促进学生的主动学习和积极思考，使他们能够在普通话教育中更好地理解和运用所学知识。
最后，中学推普周系列主题活动有助于提高学生的语言民主化意识。
随着社会的发展和改革开放的深入，语言环境的多元化和语言交流的广泛性对学生的语言学习提出了更高的要求。
通过推普活动，学生能够更好地理解普通话对于他们未来学习、工作和社交的重要性，培养对普通话的热爱，提高对普通话教育的支持和积极参与度。
综上所述，中学推普周系列主题活动通过丰富多样的形式和全方位的推广，有效地提高了学生的普通话水平，促进了中学生语言交流能力的全面发展。
三一班推普周主题班会
05
活动反思与改进
活动亮点总结
组织有序
活动策划周密，准备充分，各项 流程衔接顺畅，有效地保证了活
动的顺利进行。
参与度高
活动形式多样，内容丰富，吸引了 大部分学生的积极参与，营造了良 好的推普氛围。
宣传力度大
通过班级微信群、宣传海报等多种 方式进行宣传，扩大了活动影响力 ，增强了社会关注度。
活动不足分析
三一班推普周
2023-11-20
contents
目录
• 活动背景与目的 • 活动内容与形式 • 活动宣传与准备 • 活动实施与效果 • 活动反思与改进
01
活动背景与目的
活动背景
国家语言文字工作委员会颁布了《普通 话水平测试大纲》，测试大纲明确了普 通话的概念，即“以北京语音为标准音 ，以北方话为基础方言，以典范的现代
活动时间短
推普周只有一周时间，难以达到 理想的推广效果。
缺乏后续跟进
活动结束后，没有跟进评估和反 馈机制，无法了解活动效果和改
进方向。
资源利用不足
有些推广资源没有得到充分利用 ，如家长资源、社区资源等。
改进方案及展望未来推普工作
01
02
03
04
05
延长活动时间：可以将 推普周延长为一个月， 或者增加其他形式的推 普活动，以增强推广效 果。
5. 活动总结
活动结束后，由班委会和语文老 师共同总结本次活动，分析活动 的成果和不足，为下一次活动提 供经验。
活动现场照片/视频展示
• 由于本次活动是线下进行，所以有大量的现场照片和视频。这 些照片和视频记录了活动的精彩瞬间，包括同学们的热情参与 、精彩表演等。这些照片和视频将作为本次活动的珍贵资料， 用于今后的学习和回忆。
推普周主题班会
推普周主题班会在我们的校园生活中，语言是交流的重要工具。
为了更好地推广普通话，提高同学们的语言规范意识和语言运用能力，我们班级组织了一场别开生面的推普周主题班会。
班会开始时，班主任老师走上讲台，微笑着向大家介绍了本次推普周的主题和意义。
老师说：“普通话是我们国家的通用语言，它不仅有助于我们更好地交流和沟通，也是传承中华民族优秀文化的重要载体。
在这个全球化的时代，熟练掌握普通话对于我们的学习、生活和未来的发展都具有重要的意义。
”老师的话语让同学们深刻地认识到了推广普通话的重要性。
接下来，进入了知识普及环节。
学习委员走上讲台，通过精心制作的 PPT，向大家详细介绍了普通话的定义、特点和发展历程。
同学们聚精会神地听着，不时在笔记本上记录着重要的知识点。
“普通话是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。
”学习委员的声音清晰而响亮，“它具有语音清晰、词汇丰富、语法规范等特点。
”通过学习委员的讲解，同学们对普通话有了更深入的了解。
为了让大家更直观地感受普通话的魅力，我们还进行了诗歌朗诵和绕口令比赛。
几位同学自告奋勇地走上讲台，声情并茂地朗诵了经典的诗歌作品，如《再别康桥》《沁园春·雪》等。
他们用标准的普通话，将诗歌中的情感表达得淋漓尽致，赢得了同学们阵阵热烈的掌声。
绕口令比赛更是将班会的气氛推向了高潮。
“四是四，十是十，十四是十四，四十是四十。
莫把四字说成十，休将十字说成四。
若要分清四十和十四，经常练说十和四。
”同学们纷纷挑战高难度的绕口令，虽然有时会因为发音不准确而引得大家哈哈大笑，但在这个过程中，大家也更加意识到了正确发音的重要性。
在互动环节中，同学们分成小组，讨论了在日常生活中如何推广普通话。
有的小组提出可以在班级内设立普通话监督员，提醒同学们使用标准的普通话；有的小组建议开展普通话手抄报比赛，激发大家学习普通话的兴趣；还有的小组认为可以组织普通话推广志愿者活动，到社区、街道宣传普通话的重要性。
2022推普周班会总结
报道二：聘请保姆簇新事，必需会说一般话。南京的黄先生想给未满周岁的儿子找一位保姆，他在报上登出广告，保姆要有中学学历，还必需说一般话。黄先生告知记者，保姆的言行会对孩子产生很大影响，对保姆要求高是对孩子负责。报道三：会讲一般话，购物可打折。香港电台一般话台确定在20xx年9月
13日，由“汇丰一般话基金”赞助，举办第一次一般话日，激励港人说一般话。香港电台还与香港旅游服务业协会和香港总商会等机构合作，邀请他们旗下约3000家会员商户，绽开“一般话日购物实惠”活动。9月13日当天，顾客凡到贴有“一般话日”招贴的商店，用一般话购物，即可获得九五折实惠。
我班在迎接全国推普周的日子里，通过各种活动让全体同学充分相识推广一般话对消退语言隔阂、增进人际沟通、促进社会交往、维护国家统一、构建和谐社会方面的重要作用。为了丰富同学的学校生活，同时在多种多样的活动中促进我们对语言文字工作方面的相识。于是，我班开展了一系列丰富多采的活动。首先开展了征集宣扬口号的活动，每人投稿，大家主动参加，结果徐同学的“爱国旗、唱国歌，人人争说一般话”最高分夺得冠军。其次我们中队还主动响应大队部的“啄木鸟”行动，到校内周边的小商店进行调查，发觉不规范用字和不规范的一般话，向商店老板提出看法和建议，基本消退了身边的不规范用字，同学们之间的沟通也更加留意自己一般话的标准性了。而且我中队还围绕“推普”这个主题开展主题班会，班会上进行了一般话朗诵大奖赛，最终中队还选出了本次推广活动的主动分子徐同学，授予了他“宣扬小标兵”的称号。
2023学校推普周主题活动总结(3篇)
2023学校推普周主题活动总结一、确定主题说好普通话，圆梦你我他。
二、建立活动目标三、领导重视，分工明确为落实好有关“推普周”活动安排全园每一位领导、教师、孩子都十分热情地加入推广普通话的行列中来，把工作定位在各段各班，使工作运行畅通，切实有效。
四、加强宣传，营造活动氛围1.我园按照《中华人民共和国国家通用语言文字法》，本着求真务实的精神，从幼儿园实际出发，认真筹划，精心组织，使“推普周”活动落到实处，推动了幼儿园语言文字工作的顺利开展。
五、精心组织，推进活动开展（一）幼儿活动1.大班段开展“小小记者站”活动，教师、家长与幼儿共同收集社会时事、幼儿园和班级动态等内容，由“小记者”向班级同伴进行新闻汇报，不仅培养孩子的观察能力和语言能力，更丰富了幼儿的知识面。
（二）教师活动1.开展“全园教职工都讲普通话”的活动，互相督促，加强班级保育员阿姨的普通话使用率，时刻与幼儿进行普通话对话，营造良好的语言氛围，更加提升了教职工和幼儿的普通话能力。
2.开展“教师读书”活动，利用每一次业务学习活动，请教师以朗诵的方式分享教育美文，从而使教师在提高业务综合素质和教育实践能力的同时，促进教师学好普通话，用好普通话的能力。
（三）家长活动充分利用幼儿园走廊橱窗设计，以班级的方式开展“读书活动”与家长分享育儿书籍和幼儿阅读书籍，鼓励家长和幼儿一起多看、多读、多说。
通过开展第十七届推普周活动，进一步增强了全校师生对语言文字规范化工作重要性的认识，也有效提高了广大师生使用普通话和规范字的能力和水平。
特别值得一提的是，通过活动，在全校范围内营造了“人人讲普通话、人人写规范字”的良好氛围，这对于我园语言文字规范化工作的长期开展具有十分重要的作用。
2023学校推普周主题活动总结（二）金秋____月，丹桂飘香。
开学伊始，我校认真学习上级主管部门下发的推普精神，全面贯彻实施《国家通用语言文字法》，积极创建省级语言文字规范化示范校，我校于____月____日至____日开展了普通话推普周活动，取得了一定的成效。
推普周主题班会活动总结
推普周主题班会活动总结本次推普周主题班会活动已经顺利结束，为了更好地总结经验，指导今后的工作，现将本次活动总结如下：一、活动概述本次活动旨在推广普通话，加强普通话在日常生活中的应用，提高同学们的普通话水平。
通过多种形式的互动活动，让同学们在轻松愉快的氛围中提高普通话水平，增强口语表达能力。
二、活动亮点1.主题突出：本次活动的主题是“说好普通话，迈向新时代”。
主题明确，紧扣时代脉搏，能够引起同学们的共鸣和兴趣。
2.形式多样：本次活动采用了多种形式，包括朗诵比赛、演讲比赛、绕口令比赛等，让同学们在丰富多彩的活动中提高普通话水平。
3.互动性强：本次活动注重互动性，通过小组讨论、角色扮演等形式，让同学们在互动中学习普通话，增强口语表达能力。
4.氛围轻松愉快：本次活动的氛围轻松愉快，同学们在轻松愉快的氛围中学习普通话，享受学习的乐趣。
三、活动效果通过本次活动，同学们的普通话水平得到了不同程度的提高，口语表达能力也得到了加强。
同时，同学们也意识到了普通话的重要性，明白了在日常生活中应用普通话的重要性。
此外，本次活动也增强了学生的团队合作精神和集体荣誉感。
四、存在问题与不足在本次活动中，我们也发现了一些问题和不足。
首先，有些同学的普通话水平还存在着一些发音不准、语调不标准的问题，需要进一步加强训练和指导。
其次，在活动过程中，有些环节的互动效果不够明显，需要进一步改进和完善。
最后，在活动结束后，我们需要加强对同学们的跟踪调查，了解他们在日常生活中应用普通话的情况，以便更好地指导他们提高普通话水平。
五、改进措施与建议为了更好地推广普通话，提高同学们的普通话水平，我们提出以下改进措施和建议：1.加强普通话训练：加强对同学们的普通话训练，特别是针对发音不准、语调不标准的问题进行重点指导和训练。
2.增加互动环节：在今后的活动中，我们可以增加一些互动环节，让同学们在互动中学习普通话，增强口语表达能力。
3.加强跟踪调查：在活动结束后，我们需要加强对同学们的跟踪调查，了解他们在日常生活中应用普通话的情况，以便更好地指导他们提高普通话水平。
推普周主题班会活动总结
推普周主题班会活动总结推普周主题班会活动总结「篇一」今年的推普周主题是：“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”。
在刚刚过去的9月13日到9月19日第xx届全国推普周期间，我们以此为指导，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使广大师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。
为了今后更好的做好“推普”工作，现对推普活动情况总结如下：一、各校充分利用星期一的升旗仪式，开展了倡议活动。
召集全体师生集体倡议：1、坚持课堂内与老师、同学的交流使用普通话，并能达到准确流利。
2、课后与老师同学交流使用普通话，形成良好的语言交际环境。
3、尽量带动家人在家庭生活中使用普通话，在力所能及的范围内积极主动推广普通话。
4、尽量坚持在社会生活中使用普通话，为美化我们的家乡贡献自己的力量。
二、各校在学校教学楼前、校园显眼处悬挂宣传了横幅，展示了特色活动主题：“说普通话，写规范字，做文明人。
”“我是中国娃，要说普通话。
”横幅的悬挂，增添了活动的气氛。
三、各校组织自己的宣传工作以“普通话——让生活更精彩，让校园更温馨”为主题，进行了推普活动的黑板报比赛，取得满意的`效果。
四、根据活动方案，各校利用综合实践活动时间，进行诗文诵读活动，认真进行推荐参加上一级的比赛，以促进普通话宣传工作的深入开展。
五、9月17日上午，行流中学的教师和学生代表走上街头向过往行人散发宣传单，摆设咨询台，做好普通话宣传相信只要学校搞好这个语言文字工作，那么整个社会的语言文字都会随之规范化，共做文明人！推普周主题班会活动总结「篇二」随着科学发展观这一重要指导思想的逐步渗透和进一步的落实,我们迎来了全国普通话宣传周活动,本次活动旨在努力营造以普通话和规范汉字为主体的和谐发展的语言文字环境,大力推广和宣传普通话,努力构建和谐的语言环境。
为此，我校按照上级指示和会议精神，特在我校举行了普通话宣传周活动，活动丰富多彩，方式多种多样，通过举行这样的活动，全体师生提高了对学说普通话的认识，从而做到，决心学习普通话、说话运用普通话、全心说准普通话、大力宣传普通话和逐步推广普通话。
2023年中学推普周系列主题活动总结
2023年中学推普周系列主题活动总结引言：随着社会的发展，普通话的推广和普及已经成为全社会的共同关注。
为了增强中学生的普通话意识和口语表达能力，我们于2023年在中学开展了一系列主题活动，以提高学生的普通话水平。
本文将对2023年中学推普周系列主题活动的相关内容和效果进行总结。
活动一：普通话知识竞赛我们组织了一场普通话知识竞赛，旨在检验学生对普通话的理解和掌握程度。
比赛设置了语音、词汇、语法等多个环节，以及听力和口语表达两个部分。
参赛学生积极备战，经过激烈角逐，最终评选出了一二三等奖。
此次竞赛不仅激发了学生学习普通话的积极性，同时也提高了他们对普通话的熟悉度。
活动二：普通话角色扮演为了让学生在真实情境中练习普通话口语能力，我们组织了一次普通话角色扮演活动。
活动中，学生们分成小组，分别扮演不同的角色，进行对话练习。
他们积极思考角色扮演的情景，尽力运用正确的普通话表达，使得对话更加流利自然。
这种实际操作的方式有效地提高了学生的普通话口语表达能力，让他们在实践中深化了对普通话的理解。
活动三：主题演讲比赛主题演讲比赛是为了培养学生的演讲能力和普通话口头表达能力。
学生们在比赛中选取自己感兴趣的话题，准备了演讲稿，并进行了现场演讲。
比赛分初中组和高中组，评选出了最佳演讲奖和最具潜力奖。
这次比赛让学生们充分展示了普通话口才和思考能力，并在锻炼中不断提高了普通话水平。
活动四：普通话环保宣传活动为了让学生将普通话与实际社会问题结合起来，我们组织了一场普通话环保宣传活动。
学生们通过制作宣传海报、进行实地考察、发起环保倡议等多种形式，宣传环保意识和普通话使用的重要性。
这一活动引起了学生的广泛关注和积极参与，进一步加深了他们对普通话推广的认识，也培养了他们对环境保护的责任感。
活动五：普通话主题班会在推普周期间，我们组织了一场普通话主题班会。
班会上，学生们进行普通话情景对话演练、普通话歌曲表演等活动，使得普通话成为班级生活的一部分。
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推普周主题班会
文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-
“推广普通话，方便你我他”主题班会活动方案活动时间：2014年9月15日星期一
班级：三年级2班
活动目标：
1、使学生明确推广普通话的重要性。
2、教育学生要积极主动地坚持讲普通话。
3、希望学生能互相督促、互相鼓励，养成讲普通话的习惯，对不讲普通话的现象勇于指正。
活动准备：
以组为单位，自己准备一个节目，内容要关于讲普通话的。
活动过程：
一、出旗：今天班会活动的主题是“学好普通话，方便你我他”。
全体起立，出旗，少先队员行队礼。
（我们是共产主义接班人预备唱）礼毕，全体坐下。
二、创设情景，引入主题。
讲不好普通话很容易闹笑话，请看一下这些笑话。
第一个笑话：广西某高校新来一位口音很重的校长。
一天，他走进办公室严肃地对秘书说：“我要杀一个人！”话音刚落，旁边一宁夏籍的女助手被吓得花容失色。
弄了半天，原来校长“杀”（sha）“查”（cha）不分，其实是想说“我要查一个人”。
第二个笑话：区直某单位一位负责上传下达的男秘书普通话不标准，经常“上”（shang）“下”（xia）不分，每次碰到开会通知，大家都听不清他到底是说“上午”还是“下午”。
于是便出现这边秘书使劲强调“上午”，那边同事猛问“什么，下午？”常
常惹得办公室里一阵哄笑。
因为这种“耳误”，有人把本来上午开会听成下午开会，误了大事被批评。
与闹笑话相比，林先生可为普通话说不好付出了惨重代价。
林先生在南宁某建筑公司工作，讲一口“粤味普通话”。
2001年，林先生承接了一个企业建筑工程。
企业的老总是天津人，普通话非常“正”。
结果两人上桌一谈，林先生洋相百出的普通话说得对方一愣一愣的，老听不清楚，林先生自己也急出了一身大汗。
最后，对方老总“忍无可忍”，提前退席，建筑工程的事情也随之泡汤。
听完这几个笑话，同学们有什么启发（学生发言）
主持人小结：我国是多民族、多语言、多方言的人口大国,语言不通,方言隔阂阻碍着社会交际,现代化的经济,政治,文化等各项事业也难以顺利进行。
因此推广普及全国通用的普通话,是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程.如果你想与人交流,你应该说普通话;如果你走出广州,你要说普通话;如果你想做国际人,你必须学会说普通话!
三、知识抢答。
既然大家知道普通话很重要，那我可要考考大家了。
第一：什么叫普通话（学生发言）
主持人补充：普通话是以北京语言为标准音，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文作为语言典范的语言。
第二：国家规定的普通话宣传周在什么时间
（正确答案：从1998年起，每年的9月份为推广普通话宣传周。
）
四、争说普通话。
1、我这里有几个有趣的绕口令，大家想听吗？
2、同学们是不是也迫不及待地想上台来说说自己收集到的故事、儿歌、绕口令我们请程老师当当评委，看谁的普通话说得最好，行吗（学生发言）
五、学生探讨为什么平时不讲普通话。
今天同学们都认识到了说普通话的重要性，可为什么平时同学们不讲普通话呢（学生发言）
主持人小结：希望同学们说到做到，多说普通话，说好普通话。
六、学生探讨怎样提高自己的普通话水平。
同学们，你们想说一口流利的普通话吗那我们怎样才能提高自己的普通话水平呢（请大家一起学习普通话儿歌）
普通话儿歌
普通话,真奇妙,
心相印,话相通.
平翘音,要分清,
外乡人,别担心.
普通话,友谊桥,
全在你我嘴里边.
人人都说普通话,
四海一家语相连.
规范字,从小练,
志须定,心要静.
仔细看,认真写,
有节奏,求呼应.
用笔灵,讲造型,
意境深,明气韵.
既悦目,又赏心,
一笔一画皆生命.
普通话,规范字,
奔向社会喜多多.
牢记要领,持之以恒,
勤学苦练,与时俱进！
七、主持人小结，班主任总结。
同学们都谈了自己的做法，都谈得很好，我相信，只要我们努力，我们一定会说好普通话的！同学们，我们一起努力！最后，我们用热烈的掌声请程老师为我们提几点要求。
八、班会结束，退旗。
今天的班会到此结束。
退旗。