阅读情况调查问卷
初中学生阅读情况调查问卷
以下是一个初中学生阅读情况调查问卷的示例：
1. 你是哪个年级的学生？
-七年级
-八年级
-九年级
2. 你喜欢阅读吗？
-非常喜欢
-比较喜欢
-一般般
-不太喜欢
-不喜欢
3. 你平均每周阅读多少时间（小时）？
-少于1小时
- 1-3小时
- 3-5小时
- 5小时以上
4. 你更喜欢阅读哪种类型的书籍？（可多选）
-小说
-科幻小说
-推理小说
-历史书籍
-生物/地理书籍
-文学经典
-诗歌集
-其他（请注明）
5. 你是在什么地方阅读书籍？（可多选）
-学校图书馆
-公共图书馆
-在家里
-在图书店
-在电子设备上（如平板电脑、手机等）
-其他（请注明）
6. 阅读对你的学业有何影响？
-提高了我的语言表达能力
-增加了我的知识广度和深度
-提高了我的阅读理解能力
-激发了我的创造力和想象力
-对学业没有太大影响
-其他（请注明）
7. 你觉得有什么因素阻碍你进行阅读？（可多选）
-缺乏时间
-缺乏兴趣
-手机和电子设备的干扰
-学业压力过大
-缺乏合适的书籍资源
-其他（请注明）
8. 你会从家庭或学校得到阅读的鼓励和支持吗？
-是的，我得到了很多鼓励和支持
-一部分鼓励和支持
-很少鼓励和支持
-没有得到任何鼓励和支持
9. 你认为学校应该如何提倡和促进学生的阅读习惯？
10. 你有什么其他对于阅读的建议或想法？。
小学生低年级课外阅读情况调查问卷
小学生低年级课外阅读情况调查问卷调查时间：年月日亲爱的同学，你喜欢阅读吗？阅读可以使人开拓视野、增长知识、开启智慧、陶冶情操、丰富情感。
下面，请你参加阅读情况调查活动，可要根据自己的实际情况如实作答哟！请在（）里填序号。
一、读书兴趣调查1、你喜欢阅读吗？（）A、非常喜欢B、比较喜欢C、一般D、不喜欢2、你喜欢观察、阅读见到的各种文字（如广告、通知、标牌、电视字幕等）吗？（）A、喜欢B、不喜欢C、有时喜欢3、你读书时，是否有时感到高兴、兴奋，有时感到伤心、痛苦？（）A、是B、不是二、读书种类调查4、你喜欢读什么样式的书？（）A、全是文字的B、文字为主，配一些图画的C、图画为主，只有很少文字的D、全是图画的5、你喜欢读古诗文吗？（）A、很喜欢B、有时喜欢C、不喜欢三、读书方式调查6、阅读时，你是否用手指或笔指着读？（）A、是B、不是C、有时是7、阅读时，你会不会读出声。
（）A、出声B、不出声C、有时出声8、你朗读不同的文章能否读出不同的感情？（）A、能B、不能C、有时能9、你阅读时是否一个字一个字地读？（）A、是B、不是C、有时10、你阅读古诗时，能否有节奏地朗读？（）A、能B、有时能C、不能四、读书习惯调查11、你能否通过阅读说明书很快掌握新玩具的玩法？（）A、能B、有时能C、不能12、阅读时，你能否注意积累一些词语、句段？（）A、能B、有时能C、不能五、读书方法、策略、态度调查13、你读课外书时遇到不认识的字或不懂的问题怎么办？（）A、跳过去不读B、查工具书C、随便认读 D 、问爸爸妈妈或老师 E、不看了14、你喜欢把自己读过的故事讲给别人听吗？（）A、喜欢B、不喜欢C、有时讲15、阅读时，你能否联系上下文理解词句的意思？（）A、能B、不能C、有时能六、阅读量调查16、你每天的阅读量为：（）A、200字左右B、 500字左右C、1000字以上17、你读过的课外书有多少？（）A、5本以内B、5—10本C、10—20本D、20本以上E、没读过一本18、你会背多少首古诗？（）A、30首以内B、30—50首C、50—100首D、100首以上七、图书来源调查19、你阅读的书是从哪儿来的？（）A、买的B、送的C、借的D、换的E、其他20、你的购书情况怎样？（）A、父母帮助选购B、自己选购C、从来不买八、课外阅读时间调查21、你每天课外阅读的时间为多少小时？（）A、没有B、30分钟以内C、30分钟—1小时D、1小时以上22、你们老师每天都布置读课外书吗？（）A、每天都布置B、有时布置C、不布置九、课外阅读环境调查23、你们班有没有经常开展读书交流活动？（）A、有B、有时有C、几乎没有24、你们班有图书角吗？（）A、有B、没有25、你家的藏书量为（不含课本）：（）A、10本以内B、10－50本C、50本以上D、无26、属于你个人的课外书有多少？（）A、没有B、1—20本 C 、20—40本 D 、40本以上27、你的家人在家里阅读书报吗？（）A、经常B、有时C、从不阅读28、爸爸、妈妈每天在家读书的时间是多少？（）A、没有B、30分钟以内C、30分钟—1小时D、1小时以上十、阅读收获、效果调查29、你认为读书对学习有帮助吗？（）A、没帮助B、有些帮助C、帮助很大30、你觉得读书有哪些好处？（）A、扩大知识面B、提高学习成绩C、能积累好多优美词句D、好玩。
大学生阅读现状调查问卷
大学生阅读现状调查问卷亲爱的同学：感谢你在紧张的学习之余参与我们此次的问卷调查。
本问卷旨在了解大学生课外阅读现状，为深化高等学校文化素质教育改革提供参考资料，各项问题无对错优劣之分，请放心填答。
对于选择题，请在最符合自身情况的选项上打“√”，若选“其他”请酌注文字；非常感谢你的参与和支持！1.目前所处年级 A.大一 B.大二 C.大三 D.大四2.你的性别： A.男 B.女3.请问你喜欢读书吗？[A]喜欢[B]较喜欢[C]不太喜欢[D]很不喜欢4.请问你每天的平均阅读时间是：[A]3小时以上 [B]1~3小时[C]1小时以下 [D]几乎不阅读5．请问你每月的平均阅读量是：[A]5本以上[B]3~5本[C]1~3本[D]少于1本 6．请问你阅读的主要渠道是：[A]图书馆借阅[B]在书店阅览[C]自己购买[D]网上下载或在线阅读[E](其他)7．下列读物中你阅读最多的是： [A]图书 [B]报纸 [C]杂志 [D]电子读物 [E](其他) 8．请问你最喜欢的课外阅读内容是(可多选)：[A]文学艺术类 [B]哲学类 [C]历史学类[D]社会科学类[E]自然科学类 [F]应用技术类 [G]（其他）9.请问你经常阅读的经典文学作品类别是：[A]中国古代文学[B]中国现当代文学[C]外国文学 [D]外国现当代文学10.在下列作品中你阅读最多的是：[A]诗歌散文[B]人物传记[C]通俗小说[D]学术著作[E](其他) 11．请问你阅读网络文学吗？[A]经常读[B]有时读[C]基本不读[D]从不12．你选择读一本书时受哪方面影响最大：[A]名著或获过奖 [B]媒体推荐[C]老师或朋友推荐[D]看过作品改编的电影或电视剧[E]（其他）13．请问你一般采用的阅读方式是：[A]有计划地占用一定时间阅读[B]随机地凭兴趣阅读14．请问你是否经常在读书心得撰写时用上曾经读过的经典语句？A.经常用B.用的不多C.基本不用D.想不起来15．请问你阅读最主要的目的是：[A]提高文化修养[B]增长见识，开阔视野[C]精通学习专业[D]通过考试[E]休闲娱乐[F]（其他）16．请问你在阅读方面遇到的主要问题是：[A]时间紧张，忙于学业或实践活动 [B]想读的书图书馆没有，而自己购买负担重[C]不知该读哪些书 [D]不善于阅读[E](其他)________________问卷到此结束，再次诚挚感谢你对本次问卷调查的支持！We are going to stop here, At this time, thank you for your support in questionnaire survey!1。
全国国民阅读状况调查问卷
全国国民阅读状况调查问卷问卷调查目的：了解全国国民的阅读状况，包括阅读习惯、阅读频率、阅读喜好等方面的信息。
调查对象：全国各地区的居民（不限年龄、性别和职业）调查时间：2022年X月X日至2022年X月X日请您根据您的实际情况回答以下问题，所有问题都是选择题，请在选项前打√。
1. 您认为阅读的重要性是：a. 非常重要b. 重要c. 一般d. 不重要2. 您每周大约花多少时间阅读（包括纸质书籍、电子书籍、杂志、报纸等）？a. 少于1小时b. 1小时至3小时c. 3小时至5小时d. 超过5小时3. 您更喜欢以下哪种阅读形式？a. 纸质书籍b. 电子书籍c. 杂志d. 报纸e. 其他（请注明）4. 您更喜欢阅读以下哪种文学作品？a. 小说b. 非小说散文c. 诗歌d. 戏剧剧本e. 其他（请注明）5. 您经常阅读的内容包括（可多选）：a. 文学类作品b. 历史类作品c. 科学类作品d. 商业类作品e. 自助类作品f. 其他（请注明）6. 您主要通过以下途径获取阅读材料（可多选）：a. 图书馆b. 书店c. 网上购买d. 朋友借阅e. 公共免费阅读设施（如公园的书屋）f. 其他（请注明）7. 您最近一次为纸质书籍、电子书籍或其他阅读材料支付的金额在以下哪个区间？a. 少于10元b. 10元至50元c. 50元至100元d. 超过100元8. 您觉得目前您的阅读频率：a. 很满意b. 满意c. 一般d. 不满意请提供一下基本信息：9. 性别：a. 男性b. 女性c. 其他10. 年龄：a. 18岁以下b. 18岁至30岁c. 31岁至45岁d. 46岁至60岁e. 60岁以上11. 职业：a. 学生b. 上班族c. 自由职业者d. 其他（请注明）谢谢您参与我们的调查，您的回答对我们非常重要。
幼儿园幼儿阅读情况调查问卷
幼儿园幼儿阅读情况调查问卷
幼儿班别：幼儿姓名：
1.您家中成人有阅读习惯吗？
A．有 B.没有
2．您和孩子一起阅读过故事书吗？
A.有
B.没有
3．您的孩子从多大开始阅读？
A.2岁以下
B.3岁以下
C.4岁以下
D.还没开始阅读
4．在家中，孩子看书或听故事一周有几次？
A.几乎没有
B.1-2次
C.3-4次
D.几乎没有
5．您的孩子拥有基本幼儿读物？
A.5本一下
B.1-10本
C.几十本
D.100本以上
6.当您给孩子讲故事书时他的表现是？
A.很喜欢听
B.兴趣一般
C.不感兴趣
D.从来不给孩子讲故事，不知道孩子表现
7．在未经家长提醒的前提下，幼儿的阅读表现为？
A.主动找自己喜欢的书看
B.有时看书，有时玩玩具或看动画片等从来不主动看书
C.家中无书，所以不知道
8．孩子在阅读中遇到问题会求助于您吗？
A.经常会
B.偶尔会
C.从来不会
9．您和孩子一起阅读主要采用哪种方式？
A.家长直接讲述文字内容。
B.孩子自主翻阅
C.共同讨论故事情节
D.共同观察画面内容进行讲述
E.家长提问引导幼儿讲述
F.家长说过，孩子再给家长说
G.没有和孩子一起阅读过故事书
10．您觉得幼儿阅读的作用是什么?
A.养成良好的阅读习惯和培养阅读兴趣
B.让孩子早点认识字
C.增进亲子感情，丰富孩子的情感体验
D.了解各种文化口形成良好品德
E.帮助孩子培养审美想象创造力等能力
F.提升孩子自我学习，自我管理能力
G.读书没有用。
家庭亲子阅读情况问卷调查表
家庭亲子阅读情况问卷调查表1.你家里有创设阅读角吗？□A.有。
□B.没有。
2.您多久和孩子进行一次亲子阅读？□A.每天。
□B.一周1~2次。
□C.工作忙偶尔有空才阅读。
3.您和孩子阅读的类型是什么？□A.绘本。
□B.故事书。
□C.科普读物。
□D.以上都有。
4.您与孩子进行亲子阅读时，通常是谁在主导?□A.家长主导。
□B.孩子主导。
□C.亲子共读。
5.您认为对孩子绘本阅读指导主要来自：□A.老师指导。
□B.家长。
□C.家园共育。
6.您和孩子一起阅读时会进行交流互动吗？□A.经常。
□B.偶尔。
□C.几乎不。
7.您认为在亲子阅读中，交流互动重要吗？□A.重要。
□B.基本重要。
□C.不必要。
8.您在和孩子一起阅读中，您会以问题驱动促进孩子阅读兴趣吗？□A.不会，影响阅读进度。
□B,很少问，都是往下阅读。
□C.会，有利激发孩子语言和思维发展。
9.您在和孩子一起阅读中，您会提问孩子吗？□A.不会，影响阅读进度。
□B,很少问，都是往下读。
□D,几乎没有。
10.您是否会在绘本阅读中采用问题驱动的方式引导孩子思考和参与？□A.会©□B.不会。
IL您在亲子阅读中您会选择与孩子交流互动方式有哪些呢？□A∙一问一答成阅读。
□B.进行绘本角色扮演。
□C.尝试让孩子看图讲述故事。
□D.做阅读记录。
□E.以上都会。
12.您认为亲子阅读中以提问互动的形式阅读对您的孩子有哪些益处？（可多选）□A.锻炼孩子复述故事的能力。
□B,增加经验迁移，拓展知识面和思维想象力。
□C.增强亲子关系和沟通。
□D.提高语言表达能力和阅读素养。
全面版：家长阅读状况调研问卷
全面版：家长阅读状况调研问卷
背景
为了了解家长们的阅读惯和对孩子阅读的态度，我们决定进行一项家长阅读状况调研。
通过这个问卷调查，我们希望能够收集到有关家长阅读行为和观念的数据，以便我们能够更好地支持家庭阅读和孩子的阅读发展。
调查内容
1. 您每周阅读的时间是多少？
2. 您通常选择哪种阅读材料？
3. 您是否经常和孩子一起阅读？
4. 您是否鼓励孩子独立阅读？
5. 您是否给予孩子一定的阅读目标和奖励？
6. 您是否定期参加家长阅读交流活动？
7. 您是否在家中建立了一个阅读角落或阅读空间？
8. 您是否定期带孩子去图书馆或书店借阅图书？
9. 您是否给孩子购买了电子书阅读设备？
10. 您是否有其他关于家庭阅读的建议或想法？
隐私保护
您提供的所有信息将被严格保密，并仅用于统计分析和研究目的。
我们承诺不会泄露您的个人信息。
参与方式
感谢您参与我们的调研，您的意见和建议对我们非常重要！。
(完整版)老年人阅读情况调查问卷
(完整版)老年人阅读情况调查问卷尊敬的参与者：
感谢您参与我们的老年人阅读情况调查问卷。
请您花费一些时间来回答以下问题，以帮助我们了解老年人的阅读惯和需求。
您的反馈对于我们改进相关服务和资源非常重要。
1. 请问您是男性还是女性？
- 男性
- 女性
2. 您的年龄是多少？
- 60岁以下
- 61-70岁
- 71-80岁
- 81岁以上
3. 您每周大约花多少时间阅读图书、报纸或杂志？
- 小于1小时
- 1-3小时
- 3-5小时
- 大于5小时
4. 您在以下哪些媒介上进行阅读？
- 纸质书籍
- 电子书籍
- 报纸
- 杂志
- 其他（请注明）：______
5. 您在阅读时更倾向于选择哪种类型的内容？
- 小说
- 历史
- 科普
- 自助/心理成长
- 计算机/技术
- 其他（请注明）：______
6. 您认为阅读对提高思维能力和知识水平有何影响？
- 很大影响
- 一定影响
- 无影响
- 不清楚
7. 您是否会使用电子阅读设备（如Kindle、平板电脑）来阅读电子书籍？
- 是
- 否
8. 您是否经常在图书馆或书店借阅/购买图书？
- 是
- 否
9. 您认为图书馆或社区应该提供哪些服务来支持老年人的阅读需求？
10. 您有什么其他建议或意见吗？
感谢您的参与！您的反馈对我们非常重要。
如果您愿意进一步
参与我们的调查研究，请留下您的联系方式（可选）：_____ 请将填写完毕的问卷交给工作人员。
再次感谢您的参与与支持！
[公司名称]。
(完整版)杂志阅读情况调查问卷
(完整版)杂志阅读情况调查问卷欢迎您参加本次关于杂志阅读情况的调查问卷！请您在查看杂志的惯和偏好的基础上，如实回答以下问题。
您的回答将对我们改进杂志内容和提供更好的阅读体验非常重要。
感谢您的参与！个人信息1. 姓名：2. 年龄：3. 性别：4. 职业：5. 联系方式（电话号码或邮箱）：杂志阅读情况1. 您平时阅读杂志的频率是：- 每天- 每周一次- 每月一次- 偶尔- 几乎不阅读杂志2. 您通常选择以下哪种类型的杂志？（可多选）- 时尚- 娱乐- 文化艺术- 科技- 健康- 生活方式- 其他（请注明）：3. 您最喜欢的杂志是哪一本？请简要说明原因。
4. 您认为杂志对于获取信息和娱乐的作用如何？请简要说明。
5. 您是否愿意参加杂志内容改进的调查活动或读者俱乐部？（可选择）- 是- 否杂志购买和订阅1. 您通常是通过以下哪种方式获取杂志？（可多选）- 购买- 订阅- 借阅图书馆- 在线阅读- 免费发放2. 您购买或订阅杂志的原因是什么？请简要说明。
3. 您认为杂志的价格是否合理？请简要说明。
4. 您是否愿意参加杂志订阅优惠活动？（可选择）- 是- 否评价和建议1. 您对目前市面上的杂志内容是否满意？请简要说明。
2. 您对杂志的排版和图文质量是否满意？请简要说明。
3. 您对杂志的编辑推荐和专栏文章是否满意？请简要说明。
4. 您对杂志的主题内容覆盖是否满意？请简要说明。
5. 如果您有其他关于杂志改进的建议或意见，请在下方留言。
感谢您抽出时间参与本次调查问卷！您的宝贵意见将有助于我们提供更好的杂志阅读体验。
如有需要，我们将与您联系。
再次感谢！。
全面版：家长阅读状况调研问卷
全面版：家长阅读状况调研问卷一、个人信息1. 姓名：2. 性别：3. 年龄：4. 孩子的年龄：5. 孩子的性别：二、家庭阅读情况1. 您平均每周阅读的时间是多少？2. 您在家中是否有阅读的习惯？3. 您是否经常给孩子讲故事？4. 您是否鼓励孩子自己阅读？5. 您是否会陪伴孩子一起阅读？6. 您是否有为孩子购买图书的习惯？7. 孩子平均每周阅读的时间是多少？三、阅读内容偏好1. 您和孩子更喜欢阅读哪种类型的书籍？（可多选）- 绘本- 童话故事- 科普知识- 小说- 传记- 其他（请注明）：2. 孩子是否有自己喜欢的作者或图书系列？如果有，请列举：3. 孩子是否喜欢参与阅读活动，如朗读比赛、读书分享会等？四、家长角色与阅读1. 您认为家长在培养孩子阅读习惯方面扮演着重要角色吗？2. 您如何引导孩子养成阅读的好习惯？五、阅读对孩子的影响1. 您认为阅读对孩子的成长有哪些正面影响？（可多选）- 提高语言表达能力- 增加知识面- 提升阅读理解能力- 培养想象力- 增强专注力- 其他（请注明）：2. 您是否观察到孩子阅读后的积极变化？请具体描述：六、阅读难题1. 您认为孩子在阅读过程中遇到的最大困难是什么？2. 您是否会在孩子遇到阅读困难时给予帮助？请具体说明：七、建议与反馈1. 您对孩子的阅读有哪些期望？2. 您认为学校应该如何促进孩子的阅读兴趣？3. 您对家庭阅读活动有什么建议？4. 您对我们的问卷调研有任何其他建议或反馈吗？感谢您抽出时间完成本次调研问卷，您的意见对我们非常重要。
祝您和孩子阅读愉快！。
教师阅读状况调查问卷
教师阅读状况调查问卷
概述
本调查旨在了解教师们的阅读惯和状况，以进一步促进教师的专业发展和提升教学质量。
请您根据实际情况如实回答以下问题。
个人信息
1. 姓名：
2. 年龄：
3. 性别：
4. 教龄：
5. 所在学校及职务：
阅读频率
1. 平均每周阅读的时间（小时）：
2. 您通常在哪些时间段进行阅读（可多选）：
- 早晨
- 中午
- 下午
- 晚上
3. 您每天阅读的材料主要包括哪些内容（可多选）：
- 教育期刊
- 学术论文
- 教育法规文件
- 教材/教辅
- 教育研究报告
- 教师教育培训材料
- 其他（请注明）：
阅读惯
1. 您通常阅读的形式是（可多选）：
- 纸质书籍
- 电子书籍
- 网络文章
- 手机APP
- 其他（请注明）：
2. 您是否有固定的阅读计划（如每周阅读指定数量的文章或书籍）？
- 是
- 否
3. 您最喜欢的阅读方式是？请简要说明原因。
阅读内容与教学
1. 您认为阅读对您的教学工作有何帮助？
2. 您是否将自己的阅读经验和所学知识应用到教学中？请举例说明。
3. 您是否与同事分享您的阅读心得和发现？如有，请简要说明情况。
4. 您是否经常阅读与您教授学科相关的文章和书籍？
- 是
- 否
5. 您是否觉得需要进一步提升自己的阅读能力和阅读广度？如有，请简要说明原因。
其他建议与反馈
如果您有任何对教师阅读状况的建议或想要提供的其他反馈，请在此处填写。
感谢您的参与！。
大学生图书阅读状况的问卷调查
大学生图书阅读状况的问卷调查现代大学生面临着各种各样的压力和诱惑，包括课业压力、社交压力、就业压力等等。
在这个信息爆炸的时代，图书阅读对于大学生的重要性日益凸显。
为了了解大学生目前的图书阅读状况，我设计了一个问卷调查，并以此文章的形式进行分析和总结。
一、背景信息调查1、性别：（A）男（B）女2、年级：（A）大一（B）大二（C）大三（D）大四3、专业：_______________（填空）4、每周上课学时数：__________小时5、每天使用电子设备的时间：__________小时二、图书阅读习惯调查1、您每周读书的频率是多少？（A）每天都读（B）每周读几次（C）偶尔读一下（D）很少读2、您阅读的主题主要涉及哪些方面？（A）文学小说（B）历史传记（C）社会科学（D）自然科学（E）其他（请注明）_________3、您更喜欢阅读纸质书还是电子书？（A）纸质书（B）电子书（C）都可以4、您最喜欢的图书类型是什么？（A）古典文学（B）现代文学（C）科幻小说（D）悬疑推理（E）其他（请注明）_________5、您在图书馆借阅图书的频率是多少？（A）几乎每天借（B）每周至少借一次（C）偶尔借一下（D）几乎不借三、图书阅读动机调查1、您选择阅读的主要原因是什么？（A）学习专业知识（B）扩大知识面（C）娱乐休闲（D）解压放松（E）其他（请注明）_________2、您曾经读过的一本图书对您产生了什么影响？（A）启发思考和激发灵感（B）提供新的观点和理念（C）增加知识和见识（D）感悟人生和人性（E）其他（请注明）_________3、有没有发生过因为读书而产生的积极变化或成长？（A）是（B）否4、您是否愿意推荐好书给身边的朋友？（A）是（B）否四、图书阅读障碍调查1、您认为自己读书的时间和精力是否足够？（A）非常足够（B）足够（C）不够（D）非常不够2、您认为有什么因素会影响您的阅读兴趣和习惯？（A）时间紧张（B）电子产品的诱惑（C）社交活动太多（D）其他（请注明）_________3、您认为自己存在哪些阅读障碍？（A）缺乏阅读计划和安排（B）无法找到合适的图书（C）阅读效率低下（D）其他（请注明）_________五、图书阅读培养调查1、您认为大学应该如何培养学生的图书阅读兴趣和能力？（A）组织读书俱乐部和阅读活动（B）增加图书馆的书籍和设施（C）开设阅读相关的课程（D）激励学生积极阅读（E）其他（请注明）_________2、您认为自己是否需要进一步提高图书阅读能力？（A）是（B）否3、您对于改善大学生的图书阅读状况有什么建议？（请自由发挥）以上就是关于大学生图书阅读状况的问卷调查内容，希望能够通过此问卷了解大学生的阅读情况，并为进一步提高大学生的图书阅读状况和水平提供一些有益的建议和启示。
幼儿绘本阅读基本情况问卷调查
幼儿绘本阅读基本情况问卷调查班级幼儿姓名性别年龄1．您了解绘本吗？（）A 不了解B 了解C 了解一些，但不深入2.您家有给孩子设置的专门阅读空间吗？（）A 有B 没有固定的阅读空间（沙发上、卧室、阳台等地方）C 没有3.您的孩子喜欢阅读绘本吗？（ )A不喜欢 B很喜欢阅读绘本 C更喜欢看其他的书籍4.孩子从多大开始阅读？（）A 1岁以下B 1－2岁C 2－3岁D 3－4岁E 4岁以上5.您的孩子有没有主动要求成人为其讲述图画故事？（）A经常 B不经常6.您的孩子是否愿意重复阅读自己喜欢的图书？（）A 是B 不是7.您的孩子是否愿意读读生活中常见的符号,并为同伴介绍自己认识的符号（）A是 B不是8.您的孩子是怎么阅读的?（）A 一页一页翻阅并能完整看完B 能看几分钟，但不能坚持看完C 拿到书随意翻翻就丢下9.您的孩子是否能在成人提示下,发现故事情节的变化（）A 是B 不是10.您的孩子是否会看画面,能根据画面说出图中有什么,发生了什么事（）A 是B 不是11．您的孩子看书时能做到以下哪些方面？（）A 爱护图书B 自主整理图书C 图书归位12．您陪伴孩子一起阅读图书吗？( )A没有一起阅读过 B偶尔陪孩子阅读 C经常陪孩子一起阅读13.您的孩子是否愿意对图书画面中的空白点进行想象,并说出自己的想法（）A 是B 不是14.您的孩子是否能听懂短小的儿歌或故事,愿意表演儿歌和故事中角色的对话（）A 是B 不是15.您的孩子是否喜欢用涂涂画画表达自己的想法（）A 喜欢B 不喜欢16.您的孩子是否喜欢各类阅读相关的游戏,愿意玩玩讲讲. ( )A是 B不是。
农村小学生课外阅读情况调查问卷
农村小学生课外阅读情况调查问卷（学生问卷）＿＿＿同学，您好！我们在进行一项关于学生课外阅读情况的调查，请您在忙碌的学习中抽出一点时间，填写这张问卷。
谢谢您的合作！1、你喜欢课外阅读吗？（）A、非常喜欢B、比较喜欢C、一般D、不怎么喜欢2、你经常进行课外阅读吗？（）A、每天都安排一定的时间读B、有时读C、很少读D、基本不读3、你一般会选择什么时间进行阅读？（）A、双休日B、午间休息时C、晚上睡觉前一段时间其它：4、你经常去逛书店吗？（）A、经常去B、偶尔去C、不太去5、你经常去学校图书馆借书吗？（）A、经常去B、偶尔去C、不太去6、你经常和同学交流课外读书的情况吗？（）A、经常B、有时C、没有7、平时，你哪方面的书读得比较多一点？（）A、文学书B、科技方面的书C、脑筋急转弯或儿童漫画之类的娱乐书D、学习辅导用书（如优秀作文之类）其它：8、你父母会经常督促你进行课外阅读吗？（）A、经常督促B、偶尔提醒C、不管9、你的老师会经常布置课外阅读的任务吗？（）A、经常会B、有时会C、很少布置10、你有写读书笔记的习惯吗？（）A、有，并且经常写B、有时会写C、基本不写11、和看电视、上网相比，你更喜欢阅读课外书吗？（）A是的B不是，我更喜欢看电视或上网C那要看是什么书12、你每天会抽出时间来看书吗？（）A会B不会C看兴趣，有兴趣就看D想看书，但是有时作业太多，没有时间看13、一学期你大概能阅读几本书？ A 1—2本B3—5本C6—10本D更多14、你每天有多少时间花在阅读上？（）A15分钟左右B30分钟以上C一小时15、这个寒假你打算阅读几本书？ A 1—2本B3—5本C6—10本D更多16、你的书柜里课外书的种类主要是什么？（本题可以多选）（）A与学习有关的复习资料，如《课课通》《一课三练》一类的B各种漫画C 老师推荐的中外名著、小说D各种作文书E其他（可举例）17、你觉得老师有没有必要在学校教你们课外阅读的方法？（）A有B完全没有C有些书比如长篇小说之类的最好能介绍一下D无所谓18、你喜欢老师向你推荐课外读物吗？（）A是的B不是的C 无所谓19、你如何看待老师布置的课外阅读的任务，比如做读书笔记等？（）A 很好，可以把我阅读的内容做个记录，也能提高阅读效率B不喜欢，认为没有必要，但是老师布置的任务又不得不完成C基本上没有阅读的习惯，我都是随便摘录一点应付作业的D其他20、你喜欢同学向你推荐课外读物吗？（）A是的B不是的C无所谓21、你喜欢和同伴一起看书吗？（）A喜欢B不喜欢，我喜欢一个人看书C无所谓22、你的父母在家有阅读的习惯吗？（）A有，我们有时会一起看书报B偶尔有C从来没有的事23、你觉得课外阅读对你的学习有帮助么？有那些帮助，请举例说明。
看书调查问卷模板
尊敬的读者：您好！为了更好地了解您的阅读习惯、喜好以及阅读需求，我们特此开展此次问卷调查。
您的宝贵意见将有助于我们改进服务，提升阅读体验。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：A. 男B. 女C. 其他2. 您的年龄段：A. 18岁以下B. 18-25岁C. 26-35岁D. 36-45岁E. 46-55岁F. 56岁以上3. 您的职业：A. 学生B. 企事业单位员工C. 自由职业者D. 退休人员E. 其他二、阅读习惯4. 您平均每周阅读多少小时？A. 0-5小时B. 6-10小时C. 11-15小时D. 16小时以上5. 您主要通过以下哪种方式获取书籍？A. 图书馆借阅B. 书店购买C. 网络购书D. 电子书E. 其他6. 您更喜欢纸质书还是电子书？A. 纸质书B. 电子书C. 都喜欢D. 都不喜欢7. 您在阅读时，更喜欢以下哪种阅读环境？A. 安静的环境B. 有音乐的环境C. 与他人一起阅读D. 其他8. 您通常在什么时间阅读？A. 早晨B. 中午C. 晚上D. 周末E. 其他三、阅读喜好9. 您最喜欢的书籍类型是？A. 小说B. 杂志C. 科普D. 儿童文学E. 历史F. 管理G. 其他10. 您最常阅读的作者是？A. 国内作者B. 国外作者C. 都喜欢D. 不固定11. 您在阅读过程中，最关注以下哪些方面？A. 故事情节B. 人物形象C. 语言表达D. 思想内涵E. 其他12. 您是否愿意参加读书分享会或讲座等活动？A. 非常愿意B. 愿意C. 不确定D. 不愿意四、阅读需求13. 您希望图书馆提供以下哪些服务？A. 新书推荐B. 阅读指导C. 读者交流D. 专题讲座E. 其他14. 您认为图书馆在哪些方面需要改进？A. 图书种类B. 阅读环境C. 服务质量D. 开放时间E. 其他15. 您对图书馆的满意度如何？A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意感谢您参与本次问卷调查，祝您阅读愉快！。
小学生阅读小学生阅读情况调查问卷
小学生阅读小学生阅读情况调查问卷亲爱的小朋友，你喜欢阅读吗？下面，请你参加阅读情况调查活动，可要根据自己的实际情况如实作答哟！班级姓名答卷时间：年月日一、选择题[请在（）里填序号]读书兴趣调查1、你喜欢阅读吗？（）A、非常喜欢B、比较喜欢C、一般D、不喜欢2、你平时在什么情况下读课外书？（）A、主动阅读B、老师要求C、家长监督3、读书是不是你度过课余时间的主要方式之一？（）A、是B、不是4、读书时是否有时感到高兴、兴奋，有时感到伤心、痛苦？（）A、是B、不是5、你是否乐意通过阅读了解更多有趣的人和事，开拓自己的视野？（）A、是B、不是读什么样的书调查6、你经常看哪一类的书？（）A、童话故事类 B 科普类C、动画卡通类D、学习辅导类E、语文课本F人物传记G其他7、你喜欢读什么样式的书？（）A、.全是文字的B、文字为主，配一些图画的C、图画为主，只有很少的文字的D、全是图画的读书方式调查8、阅读时，你是否用手指或笔指着读？（）A、是B、不是C、有时9、阅读时，你会不会读出声。
（）A、出声B、不出声C、有时出声10、你能否通过略读，大概了解所读文章的内容？（）A、能B、不能C、有时能11、你阅读时是否一个字一个字地读？（）A、是B、不是C、有时读书习惯调查12、你是否利用词典等工具书帮助阅读？（）A、能B、有时能C、不能13、你能经常和别人谈论甚至争论书中看到的人和事吗？（）A、能B、有时能C、不能14、阅读时，你能否对文章中的不理解的地方提出疑问？（）A、能B、有时能C、不能15、阅读时，你能否注意积累一些词语、句段？（）A、能B、有时能C、不能16、你是否喜欢收藏书籍，并能够与同学交流图书资料？（）A、能B、有时能C、不能17、你每天都有相对固定的时间读书、读报、读杂志吗？（）A、有B、没有读书方法、策略、态度调查18、你读课外书时，一般（）A、认真读B、挑选有趣的地方读C、随便翻翻19、你读书时能做到边读边想或者边读边做笔记吗？（）A、能B、不能C、有时能20、你读课外书时喜欢（）A、摘抄好词佳句B、写读后感C、圈圈点点，写批注 D 、只读，不动笔21、你读课外书时遇到不认识的字或不懂的问题怎么办？（）A、跳过去不读B、查工具书C、随便认读 D 问爸爸妈妈或老师E、不看了22、你喜欢把自己读过的故事讲给别人听吗？（）A、喜欢B、不喜欢C、有时讲23、阅读时，能否经常猜出文章中生词的意思？（）A、能B、不能C、有时能24、阅读时，能否联系上下文理解词句的意思？（）A、能B、不能C、有时能25、阅读时，能否抓住关键性的句子来理解文章内容？A、能B、不能C、有时能26、阅读中能否经常猜出故事后半段的情节？A、能B、不能C、有时能阅读量调查27、每天课外阅读的时间为多少小时？（）A、无B、半小时以内C、半小时--1小时D、1小时以上28、你每天的阅读量为：（）A、200字左右B、500字左右C、1000字以上29、属于你个人的课外书有多少？（）A、没有B、1--20本 C 、20--40本 D 、40本以上30、你家的藏书量怎样？（不含课本）（）A、10本以内B、10－50本C、50本以上D、无图书来源调查31、你阅读的书是从哪儿来的？（）A、买的B、送的C、借的D、换的E、其他32、你的购书情况怎样？（）A、父母选购B、自己选购C、从来不买。
(完整版)幼儿园学生阅读情况调查问卷
(完整版)幼儿园学生阅读情况调查问卷幼儿园学生阅读情况调查问卷 (完整版)尊敬的家长们：我们正在进行一个关于幼儿园学生阅读情况的调查问卷。
您的回答将有助于我们更好地了解幼儿园学生的阅读兴趣和能力，并为他们提供更好的阅读资源和指导。
我们诚挚邀请您参与这次调查。
以下是调查问卷，请您详细回答问题。
我们将保护您的隐私，在数据处理过程中采取合理的安全保护措施，保证调查结果的准确性和保密性。
个人信息：1. 学生姓名：____________________2. 年龄：____________________3. 性别：（请在括号内选择）男( ) 女( )4. 班级：____________________阅读惯：1. 您的孩子每天阅读的时间大约是多少？- 小于15分钟- 15分钟至30分钟- 30分钟至1小时- 超过1小时2. 您的孩子对阅读的兴趣如何？- 非常感兴趣- 一般感兴趣- 不太感兴趣- 不感兴趣3. 您的孩子喜欢读哪种类型的书籍（可多选）？- 绘本- 故事书- 百科全书- 动画书- 科幻小说- 历史小说- 其他，请注明：____________________4. 您是否鼓励您的孩子参加阅读活动？- 是- 否阅读能力：1. 您的孩子阅读速度如何？- 非常快- 适中- 较慢- 很慢2. 您的孩子对阅读材料的理解能力如何？- 非常好- 还可以- 一般- 较差3. 您的孩子喜欢独立阅读还是喜欢被人读给？- 喜欢独立阅读- 喜欢被人读给- 两者都喜欢4. 您的孩子喜欢用什么方式表达对阅读材料的理解？- 回答问题- 编写读书报告- 画画- 其他，请注明：____________________阅读指导：1. 您如何帮助孩子提高阅读能力？- 分配固定的阅读时间- 鼓励孩子参与阅读活动- 与孩子共同选择适合阅读的书籍- 和孩子一起讨论阅读材料- 其他，请注明：____________________2. 您认为孩子需要在哪方面得到更多的阅读指导？- 阅读速度- 阅读理解能力- 研究适当的阅读技巧- 拓宽阅读兴趣- 其他，请注明：____________________3. 您对学校在阅读指导方面的工作满意度如何？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 很不满意谢谢您参与我们的调查。
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初中学生阅读情况调查问卷
单位：黄安初中┊作者：邓力驹┊类别：中学科┊调查日期：2013-9-7 亲爱的同学，你喜欢阅读吗？阅读可以使人开拓视野、增长知识、开启智慧、陶冶情操、丰富情感。
下面，请你参加阅读情况调查活动，可要根据自己的实际情况如实作答哟！（可以在老师的把帮助下完成。
）
答卷时间：年月日
一、学生阅读态度调查[请在（）里填序号]
读书兴趣调查
1、你喜欢阅读吗？（）
A、非常喜欢
B、比较喜欢
C、一般
D、不喜欢
2、你平时在什么情况下读课外书？（）
A、主动阅读
B、老师要求
C、家长监督
3、你喜欢用什么样的方式获得知识？（）
A、读书籍
B、读报刊
C、网络阅读
D、其它
4、你喜欢观察、阅读见到的各种文字（如广告、通知、标牌、海报、电视字幕等）吗？（）
A、喜欢
B、不喜欢
C、有时喜欢
5、你所读的书是否很杂？故事、小说、报道、传记什么书都读？（）
A、是
B、不是 c、偶尔
6、读书是不是你度过闲暇时间的主要方式之一？（）
A、是
B、不是
7、读书时是否有时感到高兴、兴奋，有时感到伤心、痛苦？（）
A、是
B、不是 c、说不清
8、你是否乐意通过阅读了解更多有趣的人和事，开拓自己的视野？（）
A、是
B、不是
读什么样的书调查
9、你经常看哪一类的书？（）
A、科普类 B 、动画卡通类 C、学习辅导类 D、故事类 E、语文课本 F其他
10、你喜欢读什么样式的书？（）
A、.全是文字的
B、文字为主，配一些图画的
C、图画为主，只有很少的文字的
D、全是图画的 F、我也不清楚
11、你喜欢读古诗文吗？（）
A、很喜欢
B、有时喜欢
C、不喜欢
读书方式调查
12、读书时，你能否根据文章的内容调整阅读的速度？（）
A、能
B、不能
C、有时能
13、阅读时，你是否用手指或笔指着读？（）
A、是
B、不是
C、有时
14、阅读时，你会不会读出声。
（）
A、出声
B、不出声
C、有时出声
15、你朗读不同的文章能否读出不同的感情？（）
A、能
B、不能
C、有时能
16、你能否通过略读，大概了解所读文章的内容？（）
A、能
B、不能
C、有时能
17、你阅读时是否一个字一个字地读？（）
A、是
B、不是
C、有时
18、你阅读古诗时，能否有节奏地朗读？（）
A、能
B、有时能
C、不能
读书习惯调查
19、你是否利用词典等工具书帮助阅读？（）
A、能
B、有时能
C、不能
20、你能经常和别人谈论甚至争论书中看到的人和事吗？（）
A、能
B、有时能
C、不能
21、你能否通过阅读说明书很快掌握新玩具的玩法？（）
A、能
B、有时能
C、不能
22、阅读时，你能否对文章中的不理解的地方提出疑问？（）
A、能
B、有时能
C、不能
23、阅读时，你能否注意积累一些词语、句段？（）
A、能
B、有时能
C、不能
24、你是否喜欢收藏书籍，并能够与同学交流图书资料？（）
A、能
B、有时能
C、不能
25、你每天都有相对固定的时间读书、读报、读杂志吗？（）
A、有
B、没有
读书方法、策略、态度调查
26、你读课外书时，一般（）
A、认真读
B、挑选有趣的地方读
C、随便翻翻
D、说不清
27、你读书时能做到边读边想或者边读边做笔记吗？（）
A、能
B、不能
C、有时能
28、你读课外书时喜欢（）
A、摘抄好词佳句
B、写读后感
C、圈圈点点，写批注 D 、只读，从不动笔
29、你读课外书时遇到不认识的字或不懂的问题怎么办？（）
A、跳过去不读
B、查工具书或问别人
C、偶尔查查
D、结合文章猜
二、记叙文阅读情况调查
仔细阅读下面的每句话，然后根据自己的实际情况,选择出最符合自己情况的答案。
记住：答案没有对错之分，你只要选择和自己情况相符合的或比较符合的答案即可。
1、下面哪种方法是记住一个故事的最好方法? （）
A、重复读每个字
B、尝试记忆
C、用自己的话写一遍
D、其他
2、为了学习自然或社会科学你要阅读一些东西,你是怎样来记住所读内容的? （）
A、问自己重点是什么
B、跳过不理解的部分
C、集中精力全部记住所读的内容
3、如果你在阅读中遇到不认识的字词,你怎么办? （）
A、利用上下文来看它的意思
B、问其他人
C、不去管,接着读
4、因时间有限,如果你只能读一篇课文中的一些句子,你将读哪些句子? （）
A、课文中间的句子
B、代表课文意思最多的句子
C、精彩的句子
5、为什么你对所读内容重读? （）
A、这是一项好的练习
B、不理解
C、忘记了一些字词
6、什么将帮助你成为阅读能力比较强的读者? （）
A、当你阅读时,有比较多的人帮助你阅读
B、阅读用简单句子写的易读的书
C、阅读后再检查一遍,以确保自己理解所读内容
7、当你不理解整个句子的意思时,你怎么办? （）
A、再读一遍
B、试探所有字词的意思
C、思考一下段落中的其他句子
8、在故事中,开头两句话有什么特殊之处? （）
A、故事总是以"很久很久以前…"开头
B、开头的话是很有趣的
C、开头的句子常常告诉人们故事讲什么
9、如果老师要求你读一则故事,并记住故事的大意,你怎么办? （）
A、浏览整个故事,找出主要部分
B、通读整篇故事并努力记住所有内容
C、阅读故事并记住所有的字词
10、你怎么识别出故事中最重要的句子? （）
A、它们最能说明主人公和所发生的事情
B、它们是最有趣的句子
C、它们都很重要
11、故事的最后几句话是如何有别于其他句子? （）
A、它们是激动人心的
B、它们讲述所发生的事情
C、它们比较难读
12、当你告诉其他人你所阅读的东西时,你告诉他们什么? （）
A、故事中所发生的事情
B、书有多厚
C、谁是主人公
13、如果你必须速读,并且只能读某些字词,你将尝试读哪些字词? （）
A、生字词,因为它们重要
B、会读的字词
C、哪些最能告诉你故事内容的字词
14、假如你为写一个读书报告正在读书,哪种方法对你帮助最大? （）
A、大声读不认识的字词
B、用自己的话写下所读内容
C、跳过不理解的部分
15、假如为了考试你正在阅读,哪种方法对你帮助最大? （）
A、尽可能多读几遍
B、同其他人讨论来证明自己的理解
C、重读一些句子
16、当你读故事时,你最可能略读哪些部分? （）
A、不理解的字词和段落
B、不重要的部分
C、从不忽视任何内容
17、对你来说,最难阅读的部分是什么? （）
A、读出难的字词
B、当不理解所读故事时
C、对我来说,阅读没有什么难的
18、假如你为了消谴而读一个故事,你读些什么? （）
A、通过看图来了解其意思
B、尽可能快地读故事
C、在头脑中像演电影一样想象故事的内容
19、在你阅读之前,下面哪种计划对你阅读比较有帮助? （）
A、不作任何计划,就开始读书
B、选一个比较舒适的地方
C、考虑为什么要阅读
20、什么事情使你比其他人阅读快? （）
A、选易读的书
B、读已读过的书
C、读有许多插图的书
三、想说就说。