中小学教师工作考核登记表(标准版)
中小学教师工作考核登记表(标准版)
结业成绩
上学期
下学期
三
教
学
工
作
备课
考核评语
教具制作
集体备课
教案
数量
名称
应参加
次数
实际参加次数
应设
计数
实际
设计数
上学期
下学期
公开课
日期
课题
参加人数
级别
评议意见
上学期
下学期
作业
课外辅导
批改
%数
讲评次数
人数
效果
上学期
下学期
课外活动
时间
内容
人数
次数
成效
上学期
下学期
成绩
班级
及格率
优秀率
平均分
年级
平均分
年级名次
中小学教师工作考核登记表
（20—20学年度）
基本情况
姓名
性别
出生年月
政治面貌
参加工
作时间
教龄
教师职务
任职时间
最后
学历
毕业学校、
时间及专业
奖
惩
情
况
受奖情况
受处分情况（受何处分、
时间、原因和处分单位）
时间
名称
级别
批准单位
一政治思想和师德修养
考核评语
二学识水平与业务进修
业务进修
考核评语
起止时间
举办单位
形式
竞赛成绩
上学期
下学期
四
教
育
工
作
班主任工作
基本情况
主题班（团、队）会
考核评语
学生数差生率 Nhomakorabea体达
教师考核工作登记表
5
100
备课、编写教案、批改作业情况
备课、编写教案、作业批改均严格按照学校、教导处的要求高质量的完成任务（作业多班教学也是全批全改）
校级以上统一命题考试科目成绩情况
12级6班级物理教学期末考试位于全县同层次第二位
公开教学情况
开课日期
开课范围
（地、县、校）
开课内容
效果
11.03
校级
电路的变化
好
11.11
2011.5
优秀指导教师
指导教师
辅导差生情况（方法、效果）
⑴针对学生在作业中出现的错误，常进行当面讲解、指导（效果较好）
⑵利用对学生的管理时段进行思想教育、学习方法的交流以及信息反馈收集（效果较好）
教
研
工
作
教研
教改
工作
教研、教改级别（省、地、县、校）
本人承担的任务
完成任务情况及成果
校级
教研课
好
发表论文、编写教材、总结交流经验文章、论著等情况
教师考核工作登记表
（2 0 11年度）
学校名称：四川省学校
姓名：
教师职务：中学一级教师
填表日期：2011年12月25日
四川省教育厅制
填表说明
一、本表各栏填写本学年度考核内容。
二、本表基本情况由本人填写，由组织审查核实。
三、考核评语由组织填写，考核结论填写内容按每年的考核文件要求填写。
四、用钢笔和毛笔填写，字迹端正、清楚。
多次和家长联系、交流学生的学习生活情况
课内外对学生进行思想品道、职业道德教育情况
⑴在平常的教学活动中，结合教学内容和社会现实对学生进行政治思想教育
⑵常利用课余时间和作业面批时间、寝室管理时间段对所接触学生学生进行政治思想教育
教师年度考核工作登记表范本
学
工
作
指导培养
学生获奖
情况（校级
以上竞赛）
日期
获奖
项目
获奖级别
与名称
本人在指导
培养中承担任务
2015年4月
2016年5月
2017年10月
2018年3月
作文集《花蕾》指导奖
手抄报《心中之花》
迎国庆的诗歌朗诵《祖国在我心中》
好书推荐板报
校级《作文花蕾》获指导奖
校级团体一等奖
校级团体一等奖
校级团体一等奖
公开
教学
情况
开课日期
开课范围
（地、县、校）
开课内容
效果
2016.9.21
集团
《每逢佳节倍思亲》
好
2017Байду номын сангаас2.25
本校
《古诗文》复习课
好
2018.3.17
语文组
《学会合作》略读教学
好
承担课外活
动和其他活
动情况
根据学校的精神，促进学生的全面发展。本年度对本班学生的书法、主持、家长会、国旗下演讲等进行指导，及其为培养学生学习语文的兴趣而做的相关工作。学生的整体素质有较大的提高，参加校级、区级、市级的各种比赛都取得了很好的成绩。
四、部门管理工作方面：
“一切为学校的教育教学工作服务，一切为老师的发展服务”是教科室的工作宗旨，围绕这个目标，我克尽职守，认真做好本职工作。当然，我的工作得到了领导的关心、帮助，也得到了各位老师的支持和配合。这一年来主要做了以下几个方面的工作：（1）上学期我参加班队会的比赛，《读书点亮人生》获校级一等奖；2）代表语文组参赛《古诗文》的复习课获校级一等奖；（3）组织教师参加各级培训;（4）代表班主任做如何写好钢笔字的教师培训；（5）自主参加远程学习;有句话说得好：要想有提升，必须主动学习。一个人要想站得正，立得稳得要不断的学习，因为学习可以开启智慧，滋养浩然之气。思维着的精神是地球上最美的花朵。希望在与教师们的真诚的互动中不断进步，共同开创我校教科研工作的新局面。
(完整版)中小学教师工作考核登记表(标准版)
中小学教师工作核查登记表（ 20—20 学年度）姓名性出生基别年月本参加工教教师情作时间龄职务况最后毕业学校、学历时间及专业受奖情况时间名称级批准单位奖别惩情况政治容颜任职时间受处分情况（受哪处分、时间、原因和处分单位）一考核评语政治思想和师德修养业务进修考核评语起止时间举办单位形式内容结业成绩二学上识学水期平与业务进下修学期备 课教 具 制 作集 体 备 课 教 案 考 核 评 语应参加 本质参 应设 实 数量名际称数加次数计数设计数次 上 学 期 下 学 期公开课日期课题参加人数级别议论建议三上 学 期 下学 教期作 业课外 辅 导 批阅讲评次数人数效 果%数上 学学 期 下 学期 工时间 课外内 容 活人数次数 动成效上 学期 作下 学 期成绩班级及格 平均 年 级 竞赛成绩优秀率分年级名次率平均分上 学 期 下 学期班主任工作基本情况主题班（团、队）会学差体达日生生标题目级别评议数率育率期上学期四下学期教班级受奖情况时称号奖励批准机关间形等级式上学育期下学工期科任工作参加班级活动做学生教育工作次果次果作效效数数上学期下学期考核评语考核评语上学五期教育下教学学研究期与指导培养教上师学期下学期经验总结和论著考核评语公布交题目等级评价流时间指导培养教师起止时间指定培指导项成效养何人目形式所授课科任课周课总课年级时数时数兼班主任教研（学年）组长六职其它工作病假事假旷课丢课应出席本质出负天数席天数出荷上学期勤下学期。
教师考核工作登记表
作 发表论文、编写教材、交流
经验等情况
指导培养教师情况
个人进修情况
承担其他党政工作情况
本 人 述 职
述 职
本 人 述 职
平时 考核 结论
业务 部门 考核 意见
年度 考核 评语
本人 意见
教体 部门 审核 意见
年月日 年月日
考核结论：
考核工作领导小组组长 学校公章 年月日
年月日
年月日
ห้องสมุดไป่ตู้
人事部门 审定意见
年 月日
教体 部门 审核 意见
年月日
人事部门 审定意见
年 月日
教师考核工作登记表
（
）学年度
姓名
性别
出生时 间
参加工 作时间
政治 面貌
文化 程度
任现职称时间 任现岗位等级及时间
工作单位及党政职务
任教班级 学年总课
时
班主任
学生人数
任教学科
周课时
校级以上统一命题 考试成绩
班级获奖 情况
本学年其他教学 活动
主体班（团）队 会次数
指导培养学生获奖情况（校
业
级以上）
务
工
本人承担教研教改工作
中小学教师岗位考核登记表(表样)
附件2：
北京市
中小学教师岗位考核登记表（表样）
（二○至二○学年）
区、县
单位
姓名
北京市教育委员会
填表说明
1、本表各项内容均填写本学年度的情况。
2、本表1至6页由本人填写，由教师所在教研（年级）组、学校审核。
其中“成绩和效果”栏本人不填，经考核后由组织填写。
3、本表1页“现聘教师岗位等级”栏系指教师受聘岗位等级。
例如：专业技术五级岗位。
4、本表1页“个人总结”栏主要总结一学年来政治思想、教育、教学工作和履行职责的情况。
5、填写内容要具体、真实，字迹要端正、清楚，用钢笔填写。
完成教学工作情况
完成教育工作情况
组织指导或参加教育教学研究工作情况
汇报课、观摩课、研究课情况
组织指导课外活动情况
指导、培养教师情况
教改工作情况
编写教材、经验总结和论著等情况
参加系统进修或继续教育情况。
教师考核登记表范文
教师考核登记表范文
教师考核登记表
教师姓名：XXX 考核日期：XXXX年XX月XX日
职务： XX科目教师学校：XXXXX中学
一、教师自评：
1. 教学思想：
（自述教育教学理念，总结本学期的教学重点、难点及改进措施）
2. 教育教学实施情况分析：
（性格特点、精神风貌、工作态度、教学策略、教育教学实施质量等）
3. 教学效果分析：
（学生的理解程度、解题能力提升、学习成绩改善情况等）
4. 自身发展及提升：
（本学期自我学习的内容、方法以及取得的成果）
二、评定结果：
1. 考核结果：（及格/不及格）
2. 评价：
（根据具体情况对教师在教学能力、教育教学态度、师德表现等方面进行评价）
三、教师自评：
（对考核结果和评价给予认同或否定，并提出自己的看法和建议）
四、后续工作计划：
（针对评价结果中的不足和建议，在下一阶段的工作中有针对性地进行改进和提升）
五、评定人签字：
评定人：XXX 职务：XXX 评定日期：XXXX年XX月XX日
六、教师签字：
教师：XXX 日期：XXXX年XX月XX日
注：本考核登记表由教师填写，评定人对教师的教育教学情况
进行全面评价后填写意见并签字，教师对考核结果进行认可或不认可，并在自评栏写明自己的看法和建议。
中小学教师年度考核表
（包括思想道德、履行职责、完成任务情况）
年 度 考 核 评 语
考核组织负责
意见
（签名）：
年 月 日
本人
意见
（签名）：
年 月 日
出生年月
民族
政治面貌
党政职务
健康状况
何时、何地取得何任职资格
受（续）聘（任）日期
任期
本
年
度
述
职
报
告
出勤情况
病假
事假
旷课（工）
规定活动缺席情况
学校审查意见
政治学习
教研活动
校、年级（年段）会议
其他集体活动
班主任工作
担任何班
班主任
全班人数
三率情况
学年巩固率
近视率
体育锻标合格率
主题班队会活动的次数、内容
班级体
1、上学期：优秀率达％；及格率，平均分；
2、下学期：优生率达％；及格率，平均分；
学年度“四率”
优秀率
合格率
低差率
提高率
研究课情况
上课日期
级别
（市、区、校）
上课内容
效果
指导培养学生获奖情况（校级以上的竞赛）
日期
获奖项目
获奖级别与名次
本人在指导培养中
承担的任务
辅导差生情况
（方法、效果）
承担课外活动及其他活动情况
教导处
审核意见
教研（教改）
工 作
研究课题、级别
（市、区、校）
本人承担的任务
完成情况及成果
发表论著、编写教材，
总结交流经验等情况
名称、级别
本人承担的部分
出版、发表或交流情况
指
导
中小学教师工作考核登记表—顶级专用2013
学年度
单位：绥化市北林区张维一中
姓名：
专业技术
职务：
基本情况姓名ຫໍສະໝຸດ 性别出生年月政治面貌
参加工
作时间
教龄
教师职务
任职时间
最后
学历
毕业学校、
时间及专业
奖
惩
情
况
受奖情况
受处分情况（受何处分、
时间、原因和处分单位）
时间
名称
级别
批准单位
一政治思想和师德修养
考核评语
二学识水平与业务进修
业务进修
指定培
养何人
指导项
目形式
成效
上
学
期
9月---12月
下
学
期
3月---7月
六
工作负荷
所教学科
语文
任课
年级
周课
时数
14
总课
时数
504
兼
职
班主任
教研（学年）组长
初四教学年组组长
其它
出
勤
病假
事假
旷课
丢课
应出席
天数
实际出
席天数
上学期
0
0
0
0
108
108
下学期
0
0
0
0
108
108
综
合
考
核
评
语
考核负责人:
2012年7月日
本考
核
年
档
度次
被考核人：（单位盖章）
主管领导：高军2012年7月日
主审
管核
部意
门见
年月日
评议
教师考核工作登记表最实用
教师考核工作登记表最实用教师考核工作登记表姓名：职称：所属学校：工号：考核周期：至填表日期：教学活动考核1. 课堂教学表现教学课时：课程名称：年级：班级：教学评价：2. 学生成绩考核班级：年级：课程名称：考核方式：人数：成绩比例：成绩评价：3. 课外指导考核课外活动名称：参与学生人数：所属班级：指导评价：科研与教学改革考核1. 科研工作考核研究课题：研究时间：所属学科：科研成果：2. 教学改革考核教改课题：改革时间：所属学科：改革成果：教务管理与师德考核1. 教务管理考核管理工作：时间：考核评价：2. 师德师风考核师德评价：总结和建议总结：建议：教务处意见：教师签字：日期：校长签字：日期：注意事项：1. 请在规定的时间内填写完整所有内容。
2. 请如实填写相关信息，不得造假。
3. 填写表格后需经过相关部门审核，并请教务处和校长签字确认。
4. 每个考核部分都应提供具体的数据和评价，切勿空洞。
5. 填写考核表时，请注意清楚标注所涉及到的课程、活动、时间等详细信息。
教师的考核工作登记表是对教师个人的工作表现进行记录和评估的重要工具。
通过填写这份考核表，可以了解教师的教学能力、科研与教学改革情况、教务管理和师德师风表现等方面的情况，从而为教师的进一步发展和提升提供参考。
在课堂教学表现部分，教师需填写每个教学课时的相关信息，包括所授课程、年级和班级，以及针对该课堂教学的评价。
这部分内容可以通过观察学生的参与度、课堂秩序和教学效果等来进行评估。
另外，学生成绩考核部分则是对教师在学生成绩方面的表现进行评价。
教师需要填写相关课程的考核方式、人数和成绩比例，并提供学生成绩的评价。
这个部分对于教师的教学能力和学生的学习成果都有一定的参考价值。
课外指导考核部分是针对教师在课外活动指导方面的评价。
教师需填写参与的课外活动名称、参与学生人数和所属班级等信息，并提供指导评价。
这部分内容可以反映教师在学生综合素质培养方面的工作表现。
中小学教师岗位考核登记表
北京市
中小学教师岗位考核登记表（二○至二○学年）
区、县
单位
姓名
北京市教育委员会
填表说明
1、本表各项内容均填写本学年度的情况。
2、本表1至6页由本人填写，由教师所在教研（年级）组、学校审核。
其中“成绩和效果”栏本人不填，经考核后由组织填写。
3、本表1页“现聘教师岗位等级”栏系指教师受聘岗位等级。
例如：专业技术五级岗位。
4、本表1页“个人总结”栏主要总结一学年来政治思想、教育、教学工作和履行职责的情况。
5、填写内容要具体、真实，字迹要端正、清楚，用钢笔填写。
完成教学工作情况
完成教育工作情况
组织指导或参加教育教学研究工作情况
汇报课、观摩课、研究课情况
组织指导课外活动情况
指导、培养教师情况
教改工作情况
编写教材、经验总结和论著等情况
参加系统进修或继续教育情况。
中小学教师工作平时考核表
（签名）
教
育
科
研
工
作
教育科研课题研究、发表（交流）文章等方面实绩：
学术处主任
（签Байду номын сангаас）
项目
内容
核实情况
竞
赛
辅
导
竞赛辅导、指导课外小组工作及获奖情况：
教学处主任
（签名）
指
导
培
养
教
师
制定计划、跟班听课、传帮带情况及其效果：
教学处主任
（签名）
继
续
教
育
接受继续教育方式、效果及完成学时等情况：
验证负责人
（签名）
教
研
活
动
集体备课、听课、同科教师协作、参加各级教研活动、开设公开课等情况
教研组长
（签名）
出勤
情况
病假天，事假天，旷教天，代课节。
考勤负责人
（签名）
三、考核结果汇总
考核指标
考核等第
主管领导评鉴意见
各项指标等第
备注
1
政治表现
与
师德修养
2
工作数量
与
出勤情况
3
知识水平
与
继续教育
4
教育工作
5
教学工作
6
教育教学
研究
考核领导
小组意见
签名2021年1月11日
单位领导意见
与
综合等第
公章、单位领导（签名）2021年1月14日
填表说明：1、基本情况、工作表现与实绩由教师本人填写，有关部门负责人核实签名。
2、等第分优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。
中小学教师工作平时考核表
中小学教师工作考核登记表(标准版)
（20—20学年度）
基 本 情 况
姓名
•
别
出 生年 月
政 治面 貌
参加工 作时间
龄
教 师职 务
任 职时 间
最后
学历
毕业学 校、
时间及专业
受奖情况
受处分情况（受何处分、 时间、原因和处分单位）
时间
名称
•
別
批准 单位
政 治 思 想 和 师 徳 修 养
考核评语
学 识 水 平 与 业 务 进
数
成效
学 期
学 期
成绩
班 级
及
格率
优 秀率
平 均分
年 级 平均 分
年级 名次
竞赛 成绩
学 期
学 期
班主任工作
基本情况
主题班（团、队）会
考核评语
生
数
生
率
体
达
标
育
率
日 期
题 目
级 别
评议
班级受奖情况
时 间
称号
奖励 形式
等 级
批准机
关
科任工作
参加班级活动
做学生教冇工作
考核评语
次 数
效 果
次 数
效果
冇 教 学 研 究 与 指 导 培 养 教 师
经验总结 和论著
考核评语
发表 交
流时 间
题 目
等
级
评价
指导培养教师
起止时指定培指导项
间养何人目形式
成效
作 负 荷
所教学 科
任 课
年
级
周 课
时 数
总 课
时
数
中小学教师岗位考核登记表
北京市中小学教师岗位考核登记表（二○至二○学年）区、县单位姓名北 京 市 教 育 委 员 会填表说明、本表各项内容均填写本学年度的情况。
、本表 至 页由本人填写，由教师所在教研（年级）组、学校审核。
其中“成绩和效果”栏本人不填，经考核后由组织填写。
、本表 页“现聘教师岗位等级”栏系指教师受聘岗位等级。
例如：专业技术五级岗位。
、本表 页“个人总结”栏主要总结一学年来政治思想、教育、教学工作和履行职责的情况。
、填写内容要具体、真实，字迹要端正、清楚，用钢笔填写。
完成教学工作情况完成教育工作情况组织指导或参加教育教学研究工作情况汇报课、观摩课、研究课情况组织指导课外活动情况指导、培养教师情况工 作 情 况教 改编写教材、经验总结和论著等情况参加系统进修或继续教育情况远洋A2-5车间电镀生产线封闭罩施工合同书甲方：远洋五金工具电镀厂（以下简称甲方）乙方：（以下简称乙方）身份证号：经甲、乙双方共同协商，甲方委托乙方承建甲方制作电镀生产线封闭罩。
为维护双方权益，保证工程质量及工程顺利进行，依据《中华人民共和国经济合同法》有关内容，特签定以下条款，供双方共同执行。
一、工程概况：1、工程名称：远洋五金工具电镀厂A2-5车间电镀生产线封闭罩（以下简称封闭罩）2、工程地点：甲方A2-5车间3、工程内容：工程为半包工程，乙负责制造封闭罩的方钢材料采购(附2018年4月29日钢材购销合同)、制作、安装、刷防腐油漆两次，一底一面。
（工时费900元），隔离板的安装。
钢材采用热镀锌方钢，6米长40×40型，（厚度为40mm，实际厚度最薄处不得小于30mm），单条重量不低于20.5公斤。
4、工程数量：建筑面积按实际平方米计算。
5、开工日期、工期：本合同内容从2018年4月30日开始到2018年5月15日之前完毕。
乙方不得以任何理由(包含气候原因)延误工期，若有延误，每延误一天，甲方将扣除合同总额的1%作为违约金，同时甲方有权拒付工资。
小学教师考核工作登记表
期
本
年
度
述
职
报
告
光阴荏苒，转瞬间，一学期的教育教学工作即将接近尾声。在这学期的工作中，我时时用一名优秀人民教师的标准来严格要求自己，坚守在自己的工作岗位，爱岗敬业、任劳任怨。现在，本人把这一学期的工作总结如下：
一、思想政治方面：
作为一名刚刚入职的新教师，我始终以一名优秀的教师标准来严格要求自己，向学校优秀教师看齐。在这一学期的教育教学工作中，热爱党的教育事业，认真贯彻落实国家的各项工作计划，坚持拥护中国共产党的领导，坚持党的四项基本原则。通过看书、看报、新闻等各种渠道来关心国家大事，了解时事政治。
出
勤
情
况
病假
事假
旷课
规定活动缺席情况
党团组织生活
\
天
\
天
\
天
政治
学习
教研
活动
校、年
级会议
其他集
体活动
党 团
活 动
\
\
\
\
班
主
任
工
作
担任何班级
班 主 任
2015年秋担任水塘村小五年级班主任
班级集体
获奖情况
校运动会二等奖
制订班级工作
计划和总结班
级工作情况
每学期初根据班级具体情况，制定好班级工作计划，班级管理常规和安全常规。制定班级学生干部培训计划，明确班干部工作职责。根据学生实际结对子，开展“一帮一“对等活动。
（学校公章）
考核结论：考核不确定等次 考核工作小组组长：
年 月 日
乡(镇日
（公章）
年 月 日
被考核人意见
区委考核委员会意见
签名：
年 月 日
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做 学 生 教 育 工 作
考 核 评 语
次
数
效 果
次
数
效 果
上
学
期
下
学
期
五
教育教学研究与指导培养教师
经 验 总 结 和 论 著
考 核 评 语
发表交
流时间
题 目
等级
评 价
上
学
期
下
学
期
指 导 培 养 教 师
起止时间
指定培
养何人
指 导 项
目 形 式
成 效
上
学
期
下
学
期
六
工作负荷
所教学科
人数
次数
成 效
上学期
下学期
成 绩
班级
及格率
优秀率
平均分
年 级
平均分
年级名次
竞赛成绩
上学期
下学期
四
教
育
工
作
班 主 任 工 作
基本情况
主 题 班（团、队）会
考 核 评 语
学生数
差
生
率
体达
标
育率
日
期
题 目
级别
评 议
上
学
期
下
学
期
班 级 受 奖 情 况
时
间
称 号
奖 励
形 式
等级
批 准 机 关
上
学
期
下
学
期
科 任 工 作
任 课
年 级
周 课
时 数
总 课
时 数
兼
职
班主任
教研（学年）组长
其 它
出
勤
病假
事假
旷课
丢课
应出席
天 数
实际出
席天数
上学期
下学期
精心搜集整理，只为你的需要
中小学教师工作考核登记表
（20—20学年度）
基本情况
姓名
性别
出生年月
政治务
任职时间
最后
学历
毕业学校、
时间及专业
奖
惩
情
况
受奖情况
受处分情况（受何处分、
时间、原因和处分单位）
时间
名称
级别
批准单位
一政治思想和师德修养
考 核 评 语
二学识水平与业务进修
业 务 进 修
考核评语
起止时间
举办单位
形式
内 容
结业成绩
上学期
下学期
三
教
学
工
作
备 课
考 核 评 语
教 具 制 作
集 体 备 课
教 案
数量
名 称
应参加
次 数
实际参加次数
应设
计数
实 际
设计数
上学期
下学期
公 开 课
日期
课 题
参加人数
级别
评议意见
上学期
下学期
作 业
课 外 辅 导
批改
%数
讲评次数
人数
效 果
上学期
下学期
课 外 活 动
时间
内 容