小学五年级书信的格式

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运用礼貌语言,使收信人感到亲切,受到尊 敬。
长者多问候身体,中年人多问候事业和家庭, 青年人多问候爱情和学业,少年儿童多祝愿健康 成长。
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亲爱的强强:
你好!你在新学校的生活还习惯吧, 别忘记了老同学哟!
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3 .正文
• 另起一行空两格写;
• 一般一件事一段,注意要分层次叙述清楚, 简洁清晰;
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写信封时应注意wk.baidu.com
• 双方的地址一定要写得准确、清晰。 • 收信人的地址、收信人的姓名、寄信人的
姓名地址,应按顺序分别书写信封的上、 中、下部位; • 收信人的地址、收信人的姓名应从信封左 边、信封的三分之一处写起; • 双方的邮政编码要写在方格之内。
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610000
四川省成都市
街号
王 强 同学 收
长沙市 街 号 缄
410011
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示例一篇【□=空格】

亲爱的老师:
□□您好! □□又是一度教师节,记得也是九月十日 □□□□□□□□□□□□□□□□□□ □□□□□□□□□□【内容】
□□祝
身体健康!
□□□□□□□□□□□□□□□□□□
□□□□□□□□您的学生:xxx
□□□□□□□□□□□□□□□□□□
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2.正文 正文通常以问候语开头。问 候是一种文明礼貌行为,也是对收信 人的一种礼节,体现写信人对收信人 的关心。问候语最常见的是“您 好!”“近好!”依时令节气不同, 也常有所变化,如“新年好!”“春 节愉快!”问候语写在称呼下一行, 前面空两格,常自成一段。
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问候语
• 第二行开头空两格写问候语。
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4 .祝颂语
祝颂语写在正文之后,一表示正文的结束, 二表示情感或礼貌。它主要有两种写法。
• 第一,若用“此致”“敬礼”之类,格式是另 起一行空两格写“此致”,“敬礼”下一行顶 格写。
• 第二,若用“祝身体健康”之类,“祝”字占 一行,空两格书写,“身体健康”另起一行, 顶格写。
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亲爱的强强:
你好!你在新学校的生活还习惯吧,可 别忘记了老同学哟
最近我们准备开一次同学聚会,不知你 有时间回来参加没有。
……
另外,请你帮我到新华书店买一本语文 学习资料,阅读方面的。
祝 学习更上一层楼 !
你的好友:刘星
2月19日
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信封的格式
• “信封”主要由三个部分组成: 收信人所在地的邮政编码、详细地址; 收信人姓名称谓; 寄信人姓名地址和邮编。
日期一项,用以注明写完信的时间, 写在署名的正下方。
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5 .署名和日期
• 写信人的姓名写在结尾下一行的右边 (后半行)。
根据写信人与收信人的关系,在姓名前可表 明身份,如“学生 ××× ”、“儿 ×× ”等。
• 姓名正下方落下写信日期。
一般的信只写月、日即可,重要的信年分也 应写清楚。
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□□□□□□□□□x年x月x日
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此课件下载可自行编辑修改,供参考! 感谢您的支持,我们努力做得更好!
• 语言要求准确通俗,明白如话,不要作过 多过深的修饰,已免造成对方难于理解。
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亲爱的强强: 你好!你在新学校的生活还习惯吧,别忘记了
老同学哟 最近我们准备开一次同学聚会,不知你有时间
回来参加没有。
…… 另外,请你帮我到新华书店买一本语文学习资
料,阅读方面的。
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3.结尾 正文写完后,都要写 上表示敬意、祝愿或勉励的话, 作为书信的结尾。习惯上,它 被称做祝颂语或致敬语,这是 对收信人的一种礼貌。祝愿的 话可因人、因具体情况选用适 当的词,不要乱用。
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亲爱的强强:
你好!你在新学校的生活还习惯吧,可 别忘记了老同学哟
最近我们准备开一次同学聚会,不知你 有时间回来参加没有。
……
另外,请你帮我到新华书店买一本语文 学习资料,阅读方面的。
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4.署名和日期 在书信的最后,署上写 信人的姓名。署名应写在正文结尾后的 右方空半行的地方。
书信的格式
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一封完整的书信主要包 括五个部分:称呼、正 文、结尾(祝颂语)、 署名和日期。
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1.称呼 也称“起首语”, 是对收信人的称呼。称呼要 在信纸第一行顶格写起,后 加“:”,冒号后不再写字。
注:为了表示尊敬、亲切, 可在称谓前加上“尊敬的” 或“亲爱的”等词。
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亲爱的强强:
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