学校教育督导工作计划3篇

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2024年学校教学督导工作计划（三篇）

2024年学校教学督导工作计划实施教学督导工作，对于加强教育教学管理、监控教学质量、提升教师教学能力具有重要作用。

为进一步推动学校教风和学风建设，加强对教学过程的质量监控，本学期特制定教学督导工作计划。

一、指导思想坚定树立以提高素质教育和教学质量为核心的办学理念，贯彻“以导为主，督导结合”的原则，强化教学质量管理，积极创新教学督导模式。

通过多角度、多环节、多样化的督导方式，确保教学质量稳步提升，推动优良教风、学风的形成，促进学校整体教学质量的全面提高。

二、工作重点1. 加强对教师常规教学质量督导，优化教学方法和手段，提升课堂教学质量。

2. 强化对教风、学风的监督，树立良好风尚，保障教学秩序正常运行。

3. 对学生评教反映问题突出的教师进行跟踪督导和整改支持。

4. 监督检查各教研室执行教学制度和计划的情况，推动教学管理规范化。

5. 针对新课标学习和教学方法改革，开展专题教学调研，加强对课题研究的督导。

6. 加强青年教师业务培训和教学指导，提升其业务能力。

三、主要工作内容1. 实施随机听课制度，关注本学期授课教师，确保教学督导员每周听课数量。

2. 进行教学质量评估，客观反映教师教学效果。

3. 加强交流反馈，通过多种方式与教师沟通，收集教学意见和建议。

4. 通过问卷调查、访谈和座谈会了解学生及家长对教学的评价和需求，提高学生学习积极性。

5. 确保课题研究按计划进行，监督阶段性任务的完成。

6. 深入课堂调研，针对教学质量提升和教学管理等问题，及时反馈相关信息。

四、主要措施1. 督导组成员加强教育教学理论学习，提升督导能力。

2. 深入教师群体，听取意见和建议。

3. 接近学生，了解对教师的评价和需求。

4. 加强教师与领导的沟通，促进和谐师生关系。

5. 详实记录教学督导资料，积累原始数据。

五、具体安排1. 全期进行随机听课，确保每位任课教师至少被抽查一节课堂。

2. 第五周组织高级教师示范课活动，全体教师至少参加一次。

2023年学校教学督导工作计划(7篇)

2023年学校教学督导工作计划（7篇）2023年学校教学督导工作计划精选篇1学校教学督导组继续开展以课堂教学听课、参加学校各种教学专项与教学环节检查、评估，以及对学校教学工作调查、分析为主要工作内容，从而向学校领导与相关职能处室及时反映当前学校教学状况，和提出一些意见与建议。

其具体的工作计划如下：一、参加学校课堂教学听课和指导工作。

课堂教学仍然是学校向学生传授知识、技能的主渠道。

开展课堂教学听课以督促教师把主要精力投入于教学工作中，和检查教师能否完成课堂教学任务，和了解课堂教学状况。

根据教学督导组成员本身具有长期在课堂教学第一线的教学经历，也负担起对新登上讲台的教师和青年教师在听课后给予一些具体的指导和帮助，使他们尽快地适应课堂教学。

二、参加学校各类教学检查、评估工作。

不断总结与完善学校各类教学专项检查工作，通过对学校重点建设专业、精品课程建设、新上专业和教改项目检查，不仅指出其在建设中的不足之处，还要求帮助总结经验和指出下一步如何改进，即相关的措施与方向。

结合高教发展趋势，与时俱进地为学校申报省级、国家级教学成果奖作些基础性的工作。

三、参加学校某些重要教学环节的抽查与评估工作。

为促进学校更好地规范地办学，也为迎接上级教学主管部门的各类教学工作的检查、评估作些准备，学校教学督导组将对学校一些主要的教学环节开展经常性、不定期的抽查、评估工作。

这些教学工作环节包括：期末试卷，毕业班的毕业论文(设计)，教学计划制订的合理性，学生的实验、实习状况等等。

四、开展以座谈会形式为主的教学状况调查研究工作。

通过召开学生、教师座谈会及与教师、学生的个别走访，了解学校的学风与教风的状况。

从学生的迟到、早退、随意缺课、逃课、抄袭作业、考试作弊等现象入手，分析原因，找到根源，提出解决办法。

从教师提前结束课堂教学，提早下课，未能充分利用课堂教学时间完成必要的课堂教学任务，以及课堂上不同教师对同一班学生相同内容的重复讲授等现象，进行一些探讨。

小学教育督导工作计划3篇

小学教育督导工作计划3篇小学教育督导工作计划一:小学教育督导工作计划一、督导工作思想在推进“十二五”工作的中轴之年,督导工作在党的十八大精神引领下,紧紧围绕市教育局暑期教育工作会议要求,以牢牢抓住我校创建任务为契机,全力推进各项工作迈上新台阶,全面完成全年各项目标任务。

办好人民满意的教育,积极推动我校教育全面实现现代化的进程。

二、督导工作思路董浜中心学校常规督导工作继续贯彻《常熟市中长期教育改革和发展规划纲要》和《常熟“十二·五”教育事业发展规划》精神,围绕教育法律、法规和教育方针政策,根据学校要求和自身发展情况的需要,将认真履行教育督导职责,强化督导评估的有效性、质效性和系统性,努力促进教师队伍专业化,全面提高教育教学质量,促进我校教育事业的持续科学和谐发展。

三、督导工作领导小组组长:李瑞达副组长:金映秋成员:季静、桑正东、戈沁春四、督导工作要点落实《江苏省中小学素质教育督导考核实施细则》的相关要求,促进中小学素质教育进一步深化,争创省“素质教育示范学校”。

推进教育优质均衡发展。

为此制定好督导目标,才能促进教育工作进步:第一、教育教学教研督导;第二、师德师风建设督导;第三、安全工作督导;第四、后勤管理与服务督导;第五校务公开情况督导。

五、督导工作安排督查以实事求是、公开、公平、公正为原则。

督导的项目分为:l教育教学教研督导课程实施规范度。

1、教学常规的落实度。

围绕提高课堂教学效率、作业效率,严抓教学常规的落实,做到教学常规管理精细化、长效化。

教导处开学初制定好详细的计划,严格按课程计划安排好课程表、作息时间表和学生课外体育活动表。

实行教学周检查制,切实做好教学管理的落实和督查,同时对各阶段的教学质量实施过程化管理,加强平时教学情况的抽查验收,督导组将坚持“一月一重点”检查制度,通过自查、互查、抽查,尝试平时查与突击查相结合,做到每次检查有记载、有等第、有反馈。

(1)专项督查:进一步落实好《江苏省中小学管理规范》,加强“五·三·一”规定的专项督导。

2024年学校督导工作计划范文（3篇）

2024年学校督导工作计划范文一、指导思想紧紧围绕学校创和谐校园、树学校形象、求办学质量的总体目标发挥督导室督政、督教、督学的职能，对学校各部门、教育教学及常规管理工作进行监督、检查、评估、指导。

全面督查、以公平、公正、实事求是为原则，全面评价各职能部门及各教师的教育、教学与管理工作，达到进一步深化学校内部管理，推进课程改革，不断强化素质教育，规范教学的目的，为学校的内涵发展做出贡献。

二、主要工作目标1.加强对学校行政行为的督查，通过对各部门工作作风、工作效率、制度建设等方面的督评，促进行政效能建设，提升办公效率与部门形象。

2.加强教育、教学管理过程的督查，促进全体教职工教育教学行为进一步规范。

3.加强督教工作，促进师德、师风建设，促进教师个人素质与教学水平的提高，促进教师专业成长，提高教育教学质量。

4.加强教学常规管理的督查，促进良好学风、校风的形成。

5.积极推进课程改革，促进课程改革工作向深度发展。

三、具体工作1.加强对学校各职能部门行政效能的督查考核，促进各职能部门努力提高办事效率，改进工作作风，进一步提高管理水平。

2.对部门运行、管理等工作进行督导。

3.对各部门教学常规管理常规进行例行检查。

对各部门认真做好学期初、期中、期末及不定期的教育、教学常规检查工作，同时独立通过专项督导与随机督导等形式对全校部门的教育教学常规进行督查并及时通报督导检查情况，提出整改意见与建议。

4.以有效教学为抓手，努力提高教师的教学水平。

通过听课、评课、抽查、评价等手段，规范教学行为，提高教学质量。

每学期督导室人员每人听课争取在____节以上，并对被听课老师的教学常规进行随机检查，通过教学流程包括合理确定教学目标，精心设计教学过程的检查与督导，作业及批阅情况的检查以及学情的了解把握，掌握第一手教学反馈信息，做好检查的文字记载工作，将听课情况及时汇总上报，同时强化相互间研究性听课，认真评课。

5.督促检查学校课程改革的实施过程以及课改的推进力度。

2024年学校督学责任区督学工作计划(3篇)

2024年学校督学责任区督学工作计划为全面实施素质教育，全力推进义务教育均衡发展，全面完成教育局督学工作的目标，认真做好____年度督学责任区督学工作。

特制定如下工作计划。

一、指导思想全面____，深入____，大力宣传《国家教育督导条例》，充分发挥教育督导的监督、检查、指导作用，为保障素质教育的全面实施，促进县域义务教育均衡发展。

二、督学目标1、督促、指导学校____执行有关教育法律、法规、方针、政策。

2、遵循教育规律，保障教学工作常规的实施。

3、不断促进安全机制和措施的建立。

4、落实教育部《____当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》，进一步规范学校办学行为。

5、实施素质教育，扎实开展各类学校发展性教育督导评估工作。

三、工作措施1、学习宣传实施《教育督导条例》，依法依规开展工作。

2、进一步开阔视野，本着科学的态度，拓展思路，向专家学习，向同行学习，向基层学习，向实践学习，真正把督导评估工作搞实搞活。

3、完成督学责任区工作计划、总结和开展督学活动记录及材料上报工作任务。

4、完成政府教育督导室和教育局交办的工作任务。

四、工作要点1、加大全面实施素质教育、开展执行课程计划、艺体等工作的专项督查。

2、开展一轮对责任区内中小学和幼儿园的安全教育督查工作。

3、加大对规范中小学办学行为的规定督查力。

4、开展－次对中小学德育工作专项督查。

5、对三项工程实施情况督查。

6、开展一次对责任区班班通应用的督查。

7、对关爱留守儿童工作督查。

8、学校常规管理督查调研。

9、素质教育随机督查。

10、完成政府教育督导室和教育局交办的工作任务。

11、总结全年工作，拟订下年工作计划。

附行事历：____月：1、索要督导检查学校的通讯录。

2、对责任区学校进行第一次摸底统计（学生情况、教师情况、校产情况、设备情况）。

____月：1、认真学习《国家中长期教育改革与发展规划纲要》、《义务教育法》、《教育督导条例》及《中小学校责任督学挂牌办法》等。

学校教学督导工作计划5篇

学校教学督导工作计划5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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学校教育督导工作计划6篇

学校教育督导工作计划6篇第1篇示例：学校教育督导工作计划学校教育督导是教育行政管理部门对学校进行监督、评估和指导的重要工作，是保障学校教育质量和提升教育教学水平的有效途径。

为了加强学校教育督导工作，提高学校办学水平，特制定了以下教育督导工作计划。

一、目标与任务1. 目标：全面提升学校教育教学水平，推动学校发展，确保教育公平，培育德智体美劳全面发展的优秀学生。

2. 任务：（1）全面落实国家和地方教育政策法规，确保教学活动符合教育规律和学生发展需求；（2）加强对学校教师专业发展的指导和支持，促进师资队伍建设；（3）开展学生学业水平和综合素质评价，提高学生学习能力和综合素养；（4）加强对学校管理和运行的监督和评估，提高学校办学效率和质量；（5）推动学校教育改革和创新，促进持续发展。

二、工作方法与措施1. 建立健全教育督导机制：明确教育督导部门的职责和权力，建立教育督导工作的组织机构和工作流程，确保教育督导工作有序开展。

2. 加强督导团队建设：选拔培养一支高素质、专业化的教育督导团队，提高工作效率和质量。

3. 完善督导评估体系：建立健全学校教育督导评估指标体系，采用多种形式进行评估，确保评价客观公正。

4. 加强信息化建设：建立教育督导信息化系统，实现对学校教育数据的实时监控和分析，提高信息共享和利用效率。

5. 加强督导实效监督：对教育督导工作实施情况进行定期督导和评估，及时发现问题并及时整改，确保教育督导工作的实效性。

三、工作重点1. 教师专业化发展：加强对教师的岗位培训和专业发展支持，提高教师教学水平和教育教学能力。

2. 学生学业水平提升：加强对学校教育教学质量和学生学习情况的监督和评估，提高学生学业水平和综合素质。

4. 教育改革创新推动：积极推动学校教育改革和创新，引导学校探索更适合学生发展的办学模式。

四、工作总结与评估2. 对工作成效进行定性和定量分析，总结经验和教训，为今后的工作提供借鉴和支持。

2024年教育督导工作计划例文（4篇）

2024年教育督导工作计划例文我们坚持“以督促改、以导助建、导督并举、重在引导”的核心理念，并遵循导向性、发展性、科学性与可行性相统一的指导原则。

为全面提升教育教学质量与人才培养水平，我们致力于加强教育教学过程的监测力度，强化教育教学管理与评价体系，并充分利用数字化管理平台，实现教育教学监督、检查、指导、评估、反馈及咨询工作的全方位、多渠道覆盖。

此举旨在维护学校教育教学秩序的稳定，确保人才培养质量的稳步提升。

【工作要点】一、明确督导定位，确立教育教学督导目标1. 妥善处理督导关系，深入教育教学一线，强化服务职能，确保督导工作的有效性与针对性。

2. 清晰构建具有校本特色的创新型督导体系与模式，推动课堂教学质量评价体系的完善，以持续提升教学质量为核心目标。

3. 确立明确的教育教学督导工作目标，通过督导、指导与评价等多元化手段，保障学校教育教学秩序的稳定与正常运行。

二、健全保障与监控机制，提升教育教学督导工作效能4. 完善由学校教育督导室、兼职督导员、系部教学督导小组及教学督导学生信息员组成的四位一体督导体系，确保督导工作的科学性、有序性与高效性。

5. 强化对学校兼职督导员的业务培训与指导，提升其专业素养与工作能力。

6. 加强对系部教学督导小组督导活动的监督与管理，充分发挥其在教学质量监控中的重要作用。

7. 加强对学生教学督导信息员的业务培训与指导，鼓励其积极参与督导工作，提升督导工作的学生参与度与实效性。

8. 持续完善以学校为主体、第三方参与的人才培养质量评价机制，确保评价结果的客观性与公正性。

9. 制定并实施学校教学工作自我诊断与改进方案，分阶段推进教育教学工作的持续改进与提升。

10. 加强学习与研究，积极探索教育教学督导活动的新思路、新方法与新途径。

11. 实行定期总结与汇报制度，推动督导工作的规范化、制度化、信息化与常态化发展。

每月撰写督导简报，及时向校长室汇报督导情况，并向各系部反馈整改意见与建议。

2024年教学督导工作计划(3篇)

2024年教学督导工作计划督导室是一个综合部门，是一个可大可小的机构，工作弹性很大，我们必须学会自己自觉找工作干。

本期督导室工作将与文明城市创建工作齐头并进，全面展开。

现将本年度督导室的计划简单做一规划。

本期学校校督导室将紧紧围绕学校工作思路，并按校领导的指示，以提高教育教学质量为根本，密切配合各有关处室，尽心尽力进行督导工作，切切实实发挥督导作用。

本年督导室将克服面子问题，进行全面督导，使学校的各块工作落到实处，不流于形式，确保各部门的工作计划不停留在纸张上，为写计划而写计划。

针对计划的落实情况期末将对各部门有一个评议。

下面我只说一下几项重点工作的督导，以重点工作带动其他工作，根据各部门的工作计划对照学校的周历表逐项落实。

一、教学督导围绕学校工作思路中的创新教学流程管理，突出‘四精四必’，结合教导处的工作计划进行一项项落实。

深入班级，强化听评课，随时抽查教师的教案、作业及批改情况，并做好情况记录。

及时与相关教师交流及时督促整改到位，每星期至少听两个人的课，检查一个人的教案作业。

特别是对新进教师和青年教师加强听课和交流，并及时结合教导处进行反馈。

确保精选、精讲、精练、精批。

有发必收，有收必批，有批必评，有评必补落到实处，真正减轻师生的负担。

四精四必是重点，是我校今年的新举措，三名工程更是常抓不懈的一项重要工作，教师队伍建设，教学改革是我们的常规工作，在教导处的工作计划中都有具体实施方案，我们将逐项检查落实情况。

二、教科研督导本期我校的一个重点工作就是员育人导师制的落实情况，教师育人、学生育人、家长育人要落到实处，不能流于行式。

根据以往经验，这项工作很多都只是做些表面文章，应付应付学校检查，并没有真正起到导师的作用。

本期将围绕学校思路中提到的抓好‘全员育人导师制’工作，强化‘人人都是德育工作者’中提到的1、强化捆绑评价。

2、继续开展全体教职工‘走千家、串万户大家访’活动。

3、强化评优、评先及结果的利用三条进行检查，逐项落实。

小学督导工作方案范本(三篇)

小学督导工作方案范本学校督导工作计划提出：学校督导工作坚持以____为统领，以教育法规为依据，切实履行教育督导监督、考核、检查、评价、指导的职能，把更新教育观念、强化教育教学管理、规范办学行为、加强校园文化建设作为督导工作的中心任务，确保教育法律法规方针政策得以贯彻落实，促进学校教育事业健康发展。

为配合学校总体计划的落实，特制订督导工作方案如下：一、____领导为加强我校督导工作，成立学校教育教学工作督导评估领导小组和工作小组，挑选一批迎检骨干教师。

组长：----(负责全校的督导整体工作)副组长：----(分管安全、德育方面的督导工作)成员：---(实验室)、---(仪器室)、---(图书室)、—(电教室)1、第一工作小组：组长：—成员：—负责学校教学常规管理档案；校本教研、校本课程开发资料；学籍档案、档案室建设；负责学校的财会、教师人事等方面档案。

2、第二工作小组：组长：—成员：—二、发挥教学督导的咨询建议职能。

督导人员应收集有关教学改革、教学管理信息和提高教学质量方面的意见和建议，为学校领导指导和管理教学工作、进行科学决策提供参考依据；并有义务与教务处等有关领导进行交流和业务联系，确保学校各项教学工作的落实和学校教学管理规章制度的贯彻执行。

三、实施教学全过程的督导与监控，与全校教师共同努力，把好教学(备、讲、批、辅、考、评、补)全过程各个环节质量关。

把好公开课、新授课、实验课、复习课、全过程各个环节质量关。

四、督导人员要深入课堂听课，每小周听课不少于____次。

在开展教学督导工作过程中要做到：本着实事求是的态度，不夸大、不缩小、不掩饰、不虚美，公正客观评价教师的教学；谦虚谨慎，在专业方面应虚心地向相关教师请教；作好听课记录，对教师课堂教学效果进行分析反馈和评估；坚持原则，注意方法，及时与任课教师交换意见；在课间或课后深入学生广泛听取意见，了解学生对任课教师的看法，也可____学生进行课堂评教，广泛征求和听取学生对教师教学的意见和建议，同时将有关信息及时反馈给相关教师；对教学优秀者给予鼓励和宣传，对教学存在不足者，有责任帮助其分析其原因，督促其整改，以利其提高教学质量。

教育督导室2024年工作计划范本(三篇)

教育督导室2024年工作计划范本(一)1、深入学习____。

进一步完善教育系统____建设，全面加强教育系统党建工作。

加强党风廉政建设。

认真落实党风廉政建设责任制，加强惩治和预防____体系建设，深入____倡廉意见，推行党务、政务、校务公开，树立清正廉洁形象。

加强和改进工作作风，精简会议，改变会风。

厉行节约，杜绝浪费。

完善局机关各类规章制度，严格执行公务接待标准。

转变工作作风，深入调查研究，提高服务基层、服务群众的意识，提升行政效能。

2、切实提高教育教学质量。

以课堂教学改革为中心，打造高效课堂，积极探索提高教育教学质量的新思路、新途径和新措施。

坚持以名校带动战略为引领，充分发挥名校、名校长、名师的示范引领和辐射带动作用，全力实施名校提升工程。

以校本教研为主，深入开展形式多样、富有实效的教研活动。

实施教学精细化管理，提高学校管理水平。

加强教学督导和教学质量监测工作，促进教学质量的提高。

3、积极实施素质教育。

坚持育人为本，德育为先。

以校园文化建设为重点，以做好关工委和家长学校工作为支撑，进一步加强和改进未成年人思想道德建设。

深化课程改革，优化课程结构，强化实践环节。

加强体育卫生和艺术教育，大力开展阳光体育运动，举办中小学生田径运动会、中学生篮球运动会和校园艺术节。

扎实推进中华经典诵读活动，加强规范汉字书写教育。

广泛开展学生心理健康教育，加强学校心理咨询室建设，促进师生身心健康。

积极推进县校外青少年活动基地建设。

4、强力促进教育公平。

认真落实进城务工农民随迁子女接受义务教育政策，完善农村义务教育经费保障机制，落实学生营养改善计划政策。

做好生源地助学贷款工作。

实施普通高中家庭经济困难学生国家资助制度，继续落实中职学校农村家庭经济困难学生和涉农专业学生免学费政策。

严格执行义务教育学校就近划片入学制度，杜绝学校乱收费行为。

5、加快公办幼儿园建设。

____年投入资金____万元，新建公办幼儿园____所，改扩建公办幼儿园____所。

2023年学校教学督导工作计划三篇

2023年学校教学督导工作计划三篇一、指导思想紧紧围绕20_年度我镇教育改革发展的中心工作，以监督、检查、评估为手段，以指导、引领、服务、促进学校发展为目的；坚持监督与指导并重，强化规范管理督查，推进我我校教育又快又好地发展。

二、督学目标1.督促、指导学校贯彻执行有关教育法律、法规、方针、政策。

2.遵循教育规律，保障教学工作常规的实施。

3.不断促进安全机制和措施的建立。

4.落实教育部《关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》，进一步规范学校办学行为。

5.实施素质教育，扎实开展各类学校发展性教育督导评估工作。

三、工作措施1.学习宣传实施《教育督导条例》，依法依规开展工作。

2.廉洁自律，模范遵守教育督导的工作纪律，做勤政廉政的楷模；突出重点，围绕学校中心工作，监督指导学校落实各项政策。

3.了解教育一线情况，深入课堂听课、评课，加强与一线教师的交流，指导并帮助学校改进管理方法和教学方法，打造高效课堂，提高教学质量，为我校教育工作又好又快发展作出应有的贡献。

4.加强师德、师风建设。

全面开展师德师风教育培训，组织开展师德师风演讲比赛，努力提高教师职业道德素养。

5.配合中心学校对学校工作的考核。

以工作时效，工作成效为依据，酌情、酌量，进行评价学校工作的成效。

6.对学校的工作计划、规划、实施方案的审查，要求切合实际，不可用大话空话敷衍了事。

在督查时，重点看这些资料是否有实实在在的内容，是否具有可操作性，是否具有指导性。

还要到学生、教师、家长代表中访谈。

7.要求对督学提出的意见要认真研究，并积极加以整改。

对无故不执行督学提出的合理化督导意见的，将根据《国家教育督导条例》及有关规定，对学校主要负责人和相关当事人给予纪律处分，并依法依规追究相关责任。

四、工作要点1.对实施素质教育、执行课程计划、艺体等工作进行专项督查。

2.对安全教育工作进行督查。

3.对规范办学行为进行督查。

4.对师德师风建设、德育工作实施进行专项督查。

2024年教育督导工作计划样本(3篇)

2024年教育督导工作计划样本一、背景和目标：教育督导是促进教育质量提高、促进教育公平的重要手段和工作方式。

面对当前的教育发展形势和任务，我们深入贯彻落实党的教育方针，着力推进素质教育，提高教学质量，保障教育公平，努力实现每个学生的全面发展。

因此，制定2023年的教育督导工作计划，对于推动教育现代化建设，保障学生权益，提高学校发展质量具有重要意义。

本次教育督导工作计划的目标是：1.提高教学质量：重点关注教学实施过程中存在的问题，推动优质教育资源向薄弱学校、困难学校倾斜，提高教学质量。

2.促进教育公平：加强对教育资源配置、学生成绩评价等重要环节的监督，确保教育资源的公平分配，推动教育公平。

3.推进素质教育：关注学生的全面发展，鼓励学校开展特色教育，注重学生的创新能力、实践能力的培养。

4.加强教师培训：重视教师队伍建设，加强对教师培训工作的监督，提高教师教育能力。

二、工作重点及具体措施：（一）提高教学质量1.加强课堂教学督导。

通过定期走访教室、听课、观摩等方式，对教师的教学质量进行评估和指导。

针对存在的问题，及时提供帮助与培训。

2.完善教学评价机制。

加强对学生学习情况的跟踪和评估，建立科学的学生评价体系，确保学生的学习质量。

3.推动教育资源共享。

加强学科教研组建设，促进教师间的资源共享和经验交流，提高教学质量。

（二）促进教育公平1.加强学校资源配置督导。

对各学校的教育资源配置情况进行监督，确保资源的公平分配。

2.加强对学生成绩评价的监督。

对学校的学生成绩评价体系进行评估，杜绝偏向性评价，保证学生的公平竞争。

3.关注教育不平等问题。

督促学校采取措施，解决教育资源不均衡的问题，保证每一个学生都能享受到优质教育。

（三）推进素质教育1.加强特色教育督导。

对学校的特色教育进行评估和指导，促进学校开展多样化的教育活动，充分发挥学生的潜能。

2.关注学生全面发展。

培养学生的创新能力、实践能力，关注学生的身心健康发展，建立健全的学生发展评价体系。

2023年学年度责任区督导工作计划(三篇)

学年度责任区督导工作计划一、指导思想采取切实有效的措施，加强教学质量管理。

在认真总结去年教学督导工作经验的基础上，积极探索教学督导工作的新思路和新方法。

实行多侧面、多环节、多形式的督导，以实现对教学质量的有效控制和保障。

推动良好教风，学风的建设，促进我校教学质量的全面提高。

二、主要措施1、进一步完善校系两级督导制度。

系督导组紧密配合学校督导组的工作，以督带导，督导结合。

2、继续推行学生信息员制度。

及时收集整理学生对教学及管理的合理意见和建议，及时反馈给校领导及相关部门。

3、落实督导工作，定期召开教学督导会议，总结交流情况，及时将督导意见反馈到相关系。

三、主要内容既关注课堂教学质量，也重视课外辅导工作;既评估教师如何教，也检查学生怎样学。

具体内容有以下方面：1、听课（1）本学期将把年轻教师和教学上相对薄弱的部分教师及新进教师的课作为听课重点，指导和改进课堂教学;同时也要听取部分优秀教师的课堂教学，推广优秀教学教法。

在此前提下，尽量扩大听课面，同时适当接触属于实践环节的课程和教学活动。

另外还要采取随机抽查听课方式，检查督导教学。

（2）教学督导组成员人均听课不少于____节，各系推荐被听课人数不少于本系任课教师人数的____%，各系速推荐被听课人名单。

2、教学质量评估通过听课与评价，加强对课堂教学质量的监督。

实事求是地反映教者的教学质量和教学效果，评估情况将在期末与学生评教情况同时反馈给相关系，作为全面评定教师教学质量的重要参考。

使督与导相结合，有效地引导和促进广大教师重视课堂教学、努力提高教学质量，充分发挥教学督导组在学校教学质量监控方面的作用。

3、加强交流督导组成员将采取一定的方式与被听课教师进行平等的交流与沟通，充分地听取授课者意见，及时反馈听课的建议和意见，促使教师能及时地调整教学和改进教学方法，提高课堂教学的效果。

交流将采取以下方式：（1）听课后及时交流;（2）座谈会上交流。

4、加强与学生的沟通及时了解学生对教师教学质量的评价和对教学的需求，充分调动学生的主动性和积极性，及时召开学生座谈会。

教育督导室2024年工作计划（3篇）

教育督导室2024年工作计划一、引领教育教学理念创新1. 积极推广研究性学习，在各学校开展相关培训和指导，提高学生的研究能力和创新思维。

2. 推动素质教育深入落实，制定相关培训计划，提高教师的教育教学水平。

3. 加强对教育教学改革的跟踪与监测，及时总结经验，推广成功经验，解决改革中的问题。

二、提升教师教育能力1. 组织教育督导员研修培训，提高教育督导员的专业素质和教育教学能力。

2. 加强对教师培训需求的调研和分析，有针对性地制定培训计划，提高教师的教学水平。

3. 开展教师交流活动，促进教师间的相互学习和提高。

三、推进教育信息化建设1. 制定教育信息化规划，明确发展目标和阶段性任务，推动教育信息化建设。

2. 支持学校建设数字化教室，提供教学资源和教育技术支持，提高教育信息化水平。

3. 开展教育信息化培训和指导，提高教师的教育信息化应用能力。

四、加强教育质量监控1. 完善教育考核评估体系，建立科学合理的评估指标，并对学校进行综合评估。

2. 加强对学校教育质量的监测与评估，发现问题及时跟进解决。

3. 推动学校内部质量保证机制的建立和完善，提高教育教学质量。

五、深化学校管理改革1. 推动学校办学自主权的落实，鼓励学校进行创新实践，提高办学水平。

2. 加强学校管理规范和制度建设，提高管理效能和规范性。

3. 促进学校间的合作与交流，共同提高教育教学质量。

六、加强家校合作，提升家庭教育质量1. 组织开展家庭教育培训和指导活动，提高家长的教育理念和教育技能。

2. 加强与家委会的沟通和合作，共同促进学校和家庭的教育教学工作。

3. 开展家校合作的评估与指导，提升家庭教育质量。

七、加强督导工作效能建设1. 优化督导工作流程，提高工作效率和质量。

2. 建立健全督导员考核评价体系，提高督导员的工作质量和能力。

3. 加强与相关部门的协作，提升督导工作的整体效能。

上述是教育督导室2024工作计划的大致方向和内容，我们将以此为指引，全力推进教育教学改革，在提高学生综合素质的基础上，不断提升教育教学质量，为全区培养更多的优秀人才贡献力量。

2024年小学学校督导工作计划（四篇）

2024年小学学校督导工作计划一、指导思想在新学期伊始，我校正式设立督导室，旨在进一步强化“督政、督教、督学”的职能，紧密围绕学校核心工作思路，坚定不移地将促进每位学生的健康成长视为学校工作的根本出发点与落脚点。

我们将全力推进素质教育，深化课程改革，致力于实现优质教育资源的均衡配置，努力将我校建设成为“老百姓身边的好学校”。

督导室将紧密配合各相关部门，全力以赴开展督导工作，切实发挥督导的实效，全面且迅速地提升我校的办学质量。

二、工作目标1. 在规范办学的总体要求下，我们将进一步强化教学常规检查，注重细节与过程管理，以期迅速提升教学质量，推动学校的快速发展与可持续发展。

2. 实行全面督查，对各职能部门及各年级部的周工作完成情况及其他日常工作进行细致考核，进一步完善部门工作督查机制。

3. 强化对各部门、各年级日常工作的督查与月度考核，以增强管理人员的事业心和责任感。

4. 领导层需深入课堂，关注新形势下各科目课堂效益，推动课堂教学向规范化、高效化、高质量化发展。

三、工作措施1. 加强师生考勤制度的督查，特别是过程检查。

年级组需加强对本年级教师、学生的考勤及日常工作的检查，督导室与办公室将进行不定期抽查、点名，并及时通报结果。

对于发现的异常情况，将及时与老师沟通并报送相关部门处理。

2. 加强对“美的课堂”教学的督导，注重课堂教学过程的监控。

督导室需完成每周至少____节的听课量（尤其是必修、选修及薄弱学科），并及时与被督导者交流，跟踪检查其教学资料（如教学设计、作业批改等），同时抽查教研组集体备课及各类作业情况。

建立薄弱学科督查机制，努力提升薄弱学科教学质量。

督导室还将把蹲点行政人员的听课情况纳入考核并反馈至行政会。

3. 加强对学生“美的行为”习惯养成的督查，强化德育教育。

以“孝、礼、爱、强”四字学德为核心，推动学生良好行为习惯的养成。

德育处需认真落实各项德育活动计划，扎实开展“美的班级”、“文明班级”、“周流动红旗”、“美的班主任”等评比活动。

2024年教育督导工作计划(6篇)

2024年教育督导工作计划一、指导思想：在市教育督导部门和校长室的关心指导下，以____为指针，以办人民满意教育，创一流农村小学，努力成为常熟市教育现代化名校之一为办学目标，坚持发展为本，和谐治校，特色立校，名师强校，科研兴校，积极开展督导工作创新研究，着力构建学习型、服务型督导体系，全面落实学校工作计划和督导工作目标，全力维护学校正常工作秩序，为教育教学质量和学校教育督导工作上新台阶而不懈努力，努力争创苏州市高水平现代化学校。

二、主要目标：1、认真组织学习省、市教育工作会议精神，进一步学习理解义务教育法、____版新课程标准和有关教育法规;2、进一步加强对教研组、年级组以及教师个人教育教学工作的全面调研和考核;3、进一步注意加强学校内部管理的运行机制和效率调研;4、组织对新教师和进校三年以内的青年教师的培训，着力素质教育和新课程评价改革研究;5、组织对学校教师的教学七认真检查，坚持督导工作通报制度，继续加大督查力度;6、协助学校做好资产监督、核查等各项工作。

三、主要措施1、加强政治和专业理论学习，构建学习型督导，提高自身修养和督导水平;2、制定工作计划，明确工作重点，合理安排分工，及时公布每月每周的工作重点;3、开展随堂听课、走听活动，进行课堂法规执行情况检查，加强调查研究，深入实际，深入基层，深入课堂，了解和研究学校教育教学工作急需探讨和解决的问题，推进教育教学工作督导评估;4、组织开展学生座谈会和师生访谈工作，加强服务，服务基层，服务老师，服务学生，服务教育教学一线，想教育教学所想，急教育教学所急，建设服务型督导;5、进行课堂常规的专项检查和随机抽查活动，并及时反馈并加以整改，注意正确舆论导向，切实实施督导工作目标，为学校各项工作再上新台阶保驾护航;6、加强总结，注重难点、热点问题，注重评价改革和创新研究，注重提高，注重自我完善，为学校全面质量建设献计献策。

四、分工与合作：学校领导班子成员参与学校教育的督导工作，每学期参与教学常规检查性听课和教学七认真月抽查工作，定期召开教职工、学生座谈会和师生访谈，对教育教学工作做好调研督导工作并做好专题反馈报告。

学校教学督导工作计划标准范本（3篇）

学校教学督导工作计划标准范本一、本学期教学督导工作1、全面落实了对教师课堂教学检查。

每个督导组成员通过课堂听、看、查、导方式，检查了教师备课、上课、批改作业、辅导等工作。

2、开展了期初、期中、期末阶段性教学检查。

初期教学检查了教师选聘、教材、教学大纲到位情况，资源准备情况，教学秩序正常情况，以上情况一切正常;从期中检查教学计划、教学进度执行情况上看，老师教学认真，作业布置批改到位，学生对教师的评价良好;期末检查中，各教师按时完成教学任务，学生考试、实训正常，技能竞赛周工作顺利完成，教学工作全过程正常，学生民主测评情况良好。

3、执行了常规工作检查。

全学期落实人员，每天检查教师如下常规工作：是否提前到班，有无迟到、早退、接听手机、随意调停课等现象，并将各专业课堂上课出勤情况张榜公布，既督教又督学。

4、检查实验、实习、课程设计等实践性教学环节的落实情况，查看实验课教师、学生是否到位，教学内容是否有针对性，能力培养是否体现应用性等，从检查情况看，教师工作认真负责，实验开出率很高，学生实习反映良好，课程设计基本合理，个别科组提出调整教学科目，有些科目教材已经过时，落后时代发展要求。

5、检查了毕业设计、毕业作业工作。

特别要从课题选题、过程指导、答辩、考核等环节着手，防止课题来源陈旧，设计(作业)内容雷同，答辩考核走过场，完成质量不高等现象。

保证毕业设计质量，促进学生综合能力的提高。

二、督导组检查建议1、加强对教师的培训。

通过以老带新、主题讲座、短期培训班等对新任课教师进行岗前培训。

2、加快本校重点专业和教师队伍的建设。

如学习培训、转专业学习、重点专业设立专业带头人和教学骨干等。

3、加强“一体化教学模式”的学习与推广，同时建议学校配足相应的教学设施设备。

4、让教师“走出去”，到兄弟学校学习和交流。

5、各科组教师认真研究教学用书，更换或调整过时落后的教材。

教学督导工作，取得了一定的成绩，但还存在一些不足。

主要是教学督导成员缺乏对职业教育管理和督导的理论和实践的理解和认识，在处理督导工作上做得不到位。

2024年责任督学工作计划样本（3篇）

2024年责任督学工作计划样本（____学年度）落实责任督学督导工作计划为全面推进素质教育，进一步发挥教育督导功能，规范学校办学行为，促进学校教育事业的健康、和谐、均衡发展，深入推进责任督学工作的落实和建设，规范督学工作流程，提升落实责任督学专业化水平，努力完成市局的督学工作目标，特制定本校责任落实工作计划。

一、落实督学目标1.督促、指导学校____执行有关教育法律、法规、方针、政策，全面了解济阳初中教育教学和管理等情况，审阅学校提供的各种相关材料；2.遵循教育规律，保障教学工作常规的实施。

倾听校长、师生、家长和社会各界人士的意见，受理、核实相关举报和投诉，及时向有关部门报告，同时提出意见和建议并督促学校限期整改；尊重学校办学自主权，促进学校不断改革创新，全面提高教育教学质量。

3.严格自律，改进工作方法，提高督导效能。

坚持依法督导，对有可能影响公正督导的情形要及时纠正或实行回避。

坚持常规督导与重点督导相结合。

常规督导包括随机听课、查阅资料、座谈走访、问卷调查、校园巡视、点评反馈、列席有关会议等；重点督导包括对学校在办学过程中所面临的热点、难点和群众反映强烈的问题，集中时间和精力所开展的专项督导等。

二、落实责任督学工作措施1、认真落实《夏邑县关于实施中小学校责任督学挂牌督导____》，做到发展教育的责任不推，管理教育的义务不卸，支持教育的热情不减。

2.学习宣传实施《夏邑县责任督学实施经常性督导工作章程》，依法依规开展工作。

3.进一步开阔视野，本着科学的态度，拓展思路，向专家学习，向同行学习，向基层学习，向实践学习，真正把督导评估工作搞实搞活。

4.完成落实督学责任学校工作计划、总结和开展督学活动记录及材料上报工作任务。

三、工作重点重点做好几个方面的督导：1、常规管理检查，包括：校园内外环境、宿舍食堂卫生、校园文化建设、设施设备的管理使用等；2、办学行为检查，包括：遵循教育规律和开齐开足课程、保证体育活动、减轻学生负担、保障师生权益等；3、调研教学管理，包括：教学管理、教学改革、校本教研、骨干引领、集体备课、高效课堂等；4、办学水平提升，包括课程建设、教师发展、办学特色、学校发展规划、学校德育、办学绩效等;5、基础教育综合改革，包括。

2024年小学督导工作计划3篇

2024年小学督导工作方案2024年小学督导工作方案精选3篇〔一〕2024年小学督导工作方案随着教育事业的不断开展和完善，小学督导工作已经成为了小学教育中极为重要的一个环节。

2024年，我们将继续深化开展小学督导工作，建立科学的评估体系，推动小学教育更好、更快地开展。

督导队伍的建立是保证督导质量、进步督导效果的关键。

因此，我们将采取以下措施：1.要求每位督导人员坚持专业、诚信、责任、实干的原那么，不断进步督导才能和素质，确保督导工作科学、公正、客观、有效。

2.坚持“重理论、强培训”的原那么，定期开展督导业务培训，进步督导人员的教育教学和评价指标解释才能。

3.加强督导队伍的管理，压实督导队伍的责任制和考核制度，落实督导报告、评估报告，进步督导报告质量和可操作性。

评估体系是小学督导工作的重点之一，是促进小学教育开展的关键所在。

构建科学的评估体系将是我们将来工作的重点。

我们将采取以下措施：1.建立完善的评价指标体系，包括教学质量、学生教育成绩等方面。

定期针对小学教育有关标准，进一步完善指标评价体系。

2.实行“成果评价、成长引导、问题解决”三位一体的评价方式，通过深化理解教育现状，早发现教育问题，做到化纠纷于未萌，化难关于无形。

3.将评价结果运用于学校的教学管理之中，使测评指标成为改良教育教学的有力工具。

师资力量是开展督导工作的根底，也是推动小学教育开展的关键。

我们将采取以下措施：1.加强师资培训，通过定期的研讨和交流，进步老师的思想认识和教育教学程度。

2.持续跟进老师工作，针对教学过程中存在的问题，进展针对性培训，增强老师的教育教学才能。

3.加强对具有成熟经历的老师辐射效应的调查和研究，为区域内其他教育机构建立起优秀老师资库。

积极开展督导工作是一个重要的推动教育教学进步的手段，我们将采取以下措施：1.通过多种方式确定督导工作的重点内容，完善工作的方案，为教育教学现场的准备工作提供有力支持。

2.建立督导档案，记录教育教学过程中存在的问题和建议，并及时向所在学校进展反应和推荐。