探究小车速度随时间变化的规律
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o 6．先接通电源，后让纸带运动。
o 7．打点结束后立即关闭电源。
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探究小车速度随时间变化的规律
【处理数据】
o 问题四：怎样分析和选取纸带上的点？
o 开头过于密集的点舍掉，纸带的一段；若纸 带上点与点之间的距离较小，可取多个间隔 （可5）为一个计数间隔时间（间隔不再是 0.02s）（但要看具体情况灵活选定）；原 则上能取六、七个计数点为宜；给选取的点 加标记。
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探究小车速度随时间变化的规律
•可以表示D、F及它们中间任意一点的瞬时速 度
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探究小车速度随时间变化的规律
问题六：如何处理计算出来的数据？
o １．列表法。（注意列表要求） o ２．图象法： o ①根据所得数据，选择合适的标度建立坐标系（让
图象尽量分布在坐标系平面的大部分面积）。 o ②描点：观察和思考点的分布规律。 o ③拟合：从点的分布可以有很大把握地说这些点应
o 如何探究一个物体速度随时间变化的 规律？
o 如何知道物体在不同时刻的速度？用 什么仪器测？
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探究小车速度随时间变化的规律
【实验】
o 问题一： 打点计时器结构如何？
o 问题二： 用打点计时器测小车的速度所需哪些 实验器材、实验步骤？ 问题三： 本实验特别要注意哪些事项？
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探究小车速度随时间变 化的规律
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2020/11/20
探究小车速度随时间变化的规律
【学习目标 细解考纲】
o １．会运用已学知识处理纸带，求各 点瞬时速度
o ２．会用表格法处理数据，并合理猜 想
o ３．巧用v-t图象处理数据，观察规 律
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探究小车速度随时间变化的规律
【提出问题】
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探究小车速度随时间变化的规律
o １．固定打点计时器时应让限位孔处在长木 板的中央位置。
o 2．滑轮不能过高。
o 3．应考虑复写纸与纸带的位置关系。
o 4．钩码数量不能过多，长木板两端高低相 差不能太大。
o 5．小车应由紧靠打点计时器处开始释放， 在撞击长木板末端前应让小车停止运动,防 止小车从板上掉下来。
探究小车速度随时间变化的规律
o 步骤：（１）把一端附有滑轮的长木 板平放（一高一低可否？）在实验桌 上，并使滑轮伸出桌面，把打点计时 器固定在长木板上远离滑轮的一端， 连接好电路。（２）把一条细绳拴在 小车上，使细绳跨过滑轮，下边挂上 合适的钩码，先接通电源，然后放开 小车，让小车拖着纸带运动，打完一 条后立即关闭电源。
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探究小车速度随时间变化的规律
o 问题五：如何计算出所取点的速度？
o 用求平均速度的方法来代替（用计算较准确 的平均速度来代替），如何代替？（选择包 括该点在内的一段位移（该点最好处在中间 时刻位置）Δx，找出对应的时间Δt，用Δx ／Δt作为该点的瞬时速度）；对于选取的两 个端点的速度暂时不计算（误差较大）；测 量各个计数点之间的距离应考虑估位、单位。
该在一条直线上，用直线拟合，让尽可能多的点处 在直线上，不在直线上的点应对称地分布在直线两 侧。
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探究小车速度随时间变化的规律
思考：
o ①为什么要用直线拟合？ o ②若某个点明显偏离直线，可能是什么原因
及怎样处理？ o ③从图上可以看出小车的速度随时间怎样变
化？
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探究小车速度随时间变化的规律
3rew
演讲完毕，谢谢听讲!
再见，see you again
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2020/11/20
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பைடு நூலகம்
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【处理数据】
o 问题四：怎样分析和选取纸带上的点？
o 开头过于密集的点舍掉，纸带的一段；若纸 带上点与点之间的距离较小，可取多个间隔 （可5）为一个计数间隔时间（间隔不再是 0.02s）（但要看具体情况灵活选定）；原 则上能取六、七个计数点为宜；给选取的点 加标记。
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•可以表示D、F及它们中间任意一点的瞬时速 度
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问题六：如何处理计算出来的数据？
o １．列表法。（注意列表要求） o ２．图象法： o ①根据所得数据，选择合适的标度建立坐标系（让
图象尽量分布在坐标系平面的大部分面积）。 o ②描点：观察和思考点的分布规律。 o ③拟合：从点的分布可以有很大把握地说这些点应
o 如何探究一个物体速度随时间变化的 规律？
o 如何知道物体在不同时刻的速度？用 什么仪器测？
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【实验】
o 问题一： 打点计时器结构如何？
o 问题二： 用打点计时器测小车的速度所需哪些 实验器材、实验步骤？ 问题三： 本实验特别要注意哪些事项？
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o ２．会用表格法处理数据，并合理猜 想
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o １．固定打点计时器时应让限位孔处在长木 板的中央位置。
o 2．滑轮不能过高。
o 3．应考虑复写纸与纸带的位置关系。
o 4．钩码数量不能过多，长木板两端高低相 差不能太大。
o 5．小车应由紧靠打点计时器处开始释放， 在撞击长木板末端前应让小车停止运动,防 止小车从板上掉下来。
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o 步骤：（１）把一端附有滑轮的长木 板平放（一高一低可否？）在实验桌 上，并使滑轮伸出桌面，把打点计时 器固定在长木板上远离滑轮的一端， 连接好电路。（２）把一条细绳拴在 小车上，使细绳跨过滑轮，下边挂上 合适的钩码，先接通电源，然后放开 小车，让小车拖着纸带运动，打完一 条后立即关闭电源。
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o 问题五：如何计算出所取点的速度？
o 用求平均速度的方法来代替（用计算较准确 的平均速度来代替），如何代替？（选择包 括该点在内的一段位移（该点最好处在中间 时刻位置）Δx，找出对应的时间Δt，用Δx ／Δt作为该点的瞬时速度）；对于选取的两 个端点的速度暂时不计算（误差较大）；测 量各个计数点之间的距离应考虑估位、单位。
该在一条直线上，用直线拟合，让尽可能多的点处 在直线上，不在直线上的点应对称地分布在直线两 侧。
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思考：
o ①为什么要用直线拟合？ o ②若某个点明显偏离直线，可能是什么原因
及怎样处理？ o ③从图上可以看出小车的速度随时间怎样变
化？
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