话题作文指导《严与爱》

写作技巧
化大为小 以小见大
表现个性
容易出现的问题
文意散漫 偏离话题
复制话题
转移话题
以摆代议
另起炉灶
•这种“另起炉灶式”病文的病症和病因都摆在明处：不是按试题规定的命 题或话题写，而是把试题抛到一边，自己“自由式作文”，内容和试题没 有关系。这种现象的产生多半由于考生事先“死背”下了一篇文章，而看 到考题后已经感到“不合辙不押韵”，但又不愿或无力按试题写出新作来， 于是照搬原先背好的文章，造成“另起炉灶”；还有一个原因是考生对试 题没仔细看明白或看不明白，写出的文章自然“驴唇不对马嘴”。
严与爱为话题习作辅导
严与爱为话题，自拟题目，写一篇文章。
习作
在日常的学习生活中你是否曾经历过这样的 事情：由于自已疏忽，或是没有尽力，或是尽力 了但能力有限而没能达到老师或家长的要求，他 们误会、苛求你，给你很严厉的呵责或惩罚，而 你明知道家长和老师是“恨铁不成钢”，他们是 爱你的，但你还是感到很伤心、很委屈。
有一回，我放学回来在坝子里和朋友玩“抓石子”，老爸 放下锄头就喊我回家，听见老爸喊我，我赶紧回家了，老爸刚把 我抱起坐在他的腿上，就唠叨开了：“幺儿，作业做起了没有？ 咦？手上怎么划了一到道口子，是哪个欺负你的？在学校别打架 了哟，老师表扬你了不能骄傲呀……”其实我知道那只是我走路 不小心被刺挂了一下，早就不疼了，我在学校也很乖。我不耐烦 地站起来对爸爸狠狠的说:“知道了,知道了.你真讨厌!”然后跑 回到自己的房间里,就在我关闭房门的一刹那，我瞥见爸爸眼里 写满是伤心，我还听见了一声叹息。 我从书架上抓出最爱看的《水浒传》，以前我一看就入迷， 可是今天不知怎么的，我总是静不下心来。我趴到床上看一会儿， 又跑到窗前对着花儿看书，一会坐着默读，一会儿边走边读出声， 我尝试很多种方法，想让自己静心读小说，可我觉得心里好像有 无数虫子在爬来爬去。脑子里总有个声音在说：你怎么可以这样 说爸爸呢？你怎么可以这样对待那么爱你的爸爸呢？爸爸唠叨可 都是对你的关心啊。唉，爸爸会不会很伤心呢？一定会吧，说不 定他会哭呢……我开始不安起来，想起爸爸平时为我系鞋带，为 我包书壳，为我得100分而高兴，为我受伤而担忧，我真对不起 爸爸。我开始后悔了.
开头：“世上只有妈妈好”，这句歌词已经传唱了几十年，它伴随
着一个个可爱的孩子健康茁壮地成长，它反映了一个母亲对自己 儿女的爱。我有个这样慈祥的母亲一直关爱着我，呵护着我。
你试过引用歌曲或者引用名言来开头吗？
结尾：“妈妈，我想对您说，话到嘴边又咽下。妈妈，
我想对您 笑，眼里却点点泪花……噢，妈妈，相信我，女儿自有女儿的报 答。”听着《烛光里的妈妈》这首歌，终于懂了，爸爸妈妈他们 多么爱我呀，我拥有他们那么多关爱，我是多么幸福！
写作初步
一、把握：1、写什么（内容）2、为什么写（主旨） 3、如何写（思路）
二、感受生活（书本）
三、深入思考生活： 1、插上想象的翅膀。 2、由此及彼，由浅入 深（深刻、新颖）
(一)、话题作文的写作要求
１）题目自拟 （２）文体和写法不限 （３）不少于6００字
话题作文的特点
第一.写作内容围绕的核心，而不以标题的形式提供第一，题目只提 供具体明确的主旨。
开头：妈妈，记得小时侯您总是无微不至的呵护我，你给
我的一点一滴的爱，女儿都深深地记在心里。
结尾：妈妈，您太辛苦了，我多么希望自己快快长大，将
来好好孝敬您。
结尾：我深深地爱我的父母，将来，我会ห้องสมุดไป่ตู้好地孝敬他们，
让他们每一天都过得开开心心。
用感恩和赞美的方式也很棒
赠送你一款开头与结尾
开头：父母们毫无怨言地抚养我长大。为了给我们一个舒
适的生活环境，他们总是那么辛苦，那么努力。小的时 候，我总把这当作天经地义，因为我不了解，也不知道 父母的辛苦。
现在我终于读懂了爸爸爱，原来爸爸只是不 善于表达爱。在爸爸刚强严厉的外表里装满了爱， 有时候这种爱我们用眼睛看不到的，要用心去体 会。爸爸，我爱你！
结尾：
赠送你一款开头与结尾
开头：有人说过，父母的爱是慈祥的笑容，是亲切
第二，只提供写作范围，而且范围相当宽泛，要求所写内容与话题 相关即可，不要求归纳试题所供材料的中心意思并紧扣这一中心意 思做文章。
第三，话题作文一般要求自拟文题，而非话题作文不要求自拟文题， 也不能另立文题。
（二）、话题作文的审题：
把握题目包含的信息
1、吃透材料，根据命题意图确立观点
2、吃准材料，抓住关键问题思考立意
的话语，是热情的鼓励，是严格的要求。可是有 段时间，我总是看不懂父母，不理解他们，甚至 认为他们根本不爱我，我还一直不理睬他们，还 说了很多他们的坏话.
结尾： 现在我终于读懂了妈妈爱，原来妈妈的爱
是清凉的风；妈妈的爱是遮雨的伞；妈妈的爱是 滴落的泪；妈妈的爱是甜甜的吻；我在妈妈的爱 里一天天长大。
赠送你一款开头与结尾
感谢您，
生 我 、养 我 、 育 我 的
妈妈 爸爸 ！
用歌词来结尾，也很有意思呢！
赠送你一款开头与结尾 开头：昨天老师布置了一个异样的作业，就 是让我们这一周里为父母洗一次脚，从小都 是他们给我洗脚，我还从来都没有为他们洗 过，今天放学回到家里，我决定真的为妈妈 洗一次脚。
结尾：今天为妈妈洗脚，我才真正知道妈妈多么辛 苦啊，以后我一定多为爸爸妈妈做事，做个真正爱 妈妈爸爸的人
开头:我有个慈祥的母亲一直关爱着我，呵护着我, 也有个严厉的父亲也爱着我.
结尾: 这些年来，妈妈不停的鼓励着我，爸爸也常 常批评我，我从心底里知道，鼓励也好，批评也 好，他们都有一个共同的出发点——那就是爱。 在爱的鼓舞下，我努力向前奋斗着。
爱唠叨的老爸 小时候,我的老爸总是忙这忙那,很难得 和我们一起玩耍,别看他整天一副严肃样儿, 其实爸爸是很和蔼的,对我可关心呢!我的笔 没有墨水了,他会赶紧给我灌得满满的;我的 袜子破了个洞,他把自己的袜子先给我穿上, 然后上街给我买;我遇到做不来的题,他总是 先放下手里的活儿,耐心的为我讲解;还常常 问我,作业做好了吗?上课听得懂吗?冷不冷 啊?学校里的饭菜可口吗……我觉得老爸有 时候真像个妈妈,真是唠叨得让我烦.
这种方法叫：首尾呼应
赠送你一款开头与结尾

：爸爸在外地打工好几年了，可是每到门前的柿 子树上挂满了黄澄澄的柿子，我总会想起和爸爸在 一起的幸福日子。
开头

：今年的柿子又挂满枝头了，我又想起了我的爸 爸了，爸爸，你今年回家吗？家里那一树的柿子等 着你回来尝鲜呢！
结尾 你也可以学习用回忆的方式
• 赠送你一款开头与结尾
以“严”与“爱”为话题，自拟题目， 写一篇文章。除诗歌外文体不限，600 字左右。
赠送你一款开头与结尾
开头：我有个这样慈祥的母亲一直关爱着我，呵护
着我。我还有个不一样的父亲也爱着我，我的父 亲是一个老实普通的农民，他没有魁梧的身材， 可是他有宽厚的肩背，他没有帅气的脸蛋，可是 他有一双有力的手。就是这双大手一直牵着我的 小手长大。 结尾：父爱无言，父爱似金。在父亲刚强外表里装满 了爱。父爱无声，却深如海。我们是父亲之海的 一叶小舟，在他的默默注视下，才能坚强的昂首 前行。
每次听到《父亲》这首歌曲，我就会想起我的老爸， 我的老爸现在六十多岁了,是一个普通的农民工,他没有帅 帅的样子,可是他有宽宽的脊背,和一双有力的大手.年轻的 时候,他可以不歇气就把一大口袋谷子从稻田里背回家。 他一直是我们家的大力士,也是我心中的偶像.
•
晚上，我鼓起勇气走到爸爸的房间，轻轻的靠 在爸爸的背上，说：“爸爸，对不起！”没想到我 的老爸一把把我抱在怀里，笑着说：“幺儿，你说 什么对不起？我不记得了。”哎呀，老爸的记性可 真差，他是真的忘记了吗？我的不愉快一下子抛到 了九霄云外了，那晚，我和我的老爸又一起笑啊， 闹啊；那晚，我的老爸和我格外兴奋，玩到很晚， 很晚。
3、看清话题，避免脱离命题范围
（三）、话题作文的拟题
1、不落俗套-----新 2、紧扣材料----合 3、缩小范围----中心明 确
拟题的基本标准
一、要准确、鲜明。
二、角度要小。
三、要简洁。
四、要凝练、含蓄。
五、要优美，富有文学色彩
文题不落俗套，新视角， 新思路，新感悟，新体验， 易吸引读者的注意力，当然 也很容易迷住阅卷老师，使 他心甘情愿给你高分。
妈妈的爱
一个很热很热的夜晚 我从梦中醒来 妈妈正在给我扇扇子 汗水湿透了她的衣衫 啊，妈妈的爱是清凉的风
一个很凉很凉的雨天 妈妈到学校接我 一把雨伞遮在我的头顶 雨水打在妈妈身上 啊，妈妈的爱是遮雨的伞
有一回我病了 妈妈抱着我去医院 摸着我很烫很烫的额头 她着急地哭了 啊，妈妈的爱是滴落的泪 三八妇女节那天 我给妈妈献上一束鲜花 妈妈把我抱在怀里 轻轻地亲吻我的脸颊 啊，妈妈的爱是甜甜的吻 我在妈妈的爱里一天天长大