人教版(新课程标准)2019-2020学年三年级下册第八组第13课和时间赛跑同步练习C卷
人教版三年级下册13课《和时间赛跑》
生命是以时间为单位的， 生命是以时间为单位的，浪 费别人的时间等于谋财害命； 费别人的时间等于谋财害命； 浪费自己的时间， 浪费自己的时间，等于慢性 自杀。 自杀。—鲁迅 时间是由分秒积成的， 时间是由分秒积成的，善 于利用零星时间的人， 于利用零星时间的人，才会 做出更大的成绩来。 做出更大的成绩来。 --华罗庚 --华罗庚
意义深刻的句子 ： 2、明天它们再飞过同样的路 、 也永远不是今天了。 线，也永远不是今天了。或许 明天飞过这条路线的， 明天飞过这条路线的，不是老 而是小鸟了。 鸟，而是小鸟了。
默读第8自然段 默读第 自然段 • 思考文中写了“我”和时 思考文中写了“ 间赛跑的哪三件事？ 间赛跑的哪三件事？
1、和太阳比赛谁能更快地回家， 、和太阳比赛谁能更快地回家， 比赛谁能更快地回家 结果“ 跑赢了时间 了时间。 结果“我”跑赢了时间。 2、和西北风赛跑 、 3、一个暑假的作业十天就完成 、一个暑假的作业十天就完成 了。 4、读三年级时就做五年级的作 时就做五年级 、 三年级时就做五年级的作 业。
• 假若你一直和时间赛跑，你就 可以成功。 与时间赛跑，能够争取到更多的时间， 可以做更多的事情，学到更多的知识， 这样也更能够达到自己的目标。
我因为外祖母的去世而感到无比 ），听了爸爸的话 听了爸爸的话， （ 悲伤 ），听了爸爸的话，我有一种说不 出的（ ）。看到时间过得那么快 看到时间过得那么快， 出的（滋味 ）。看到时间过得那么快，我心 里多么（ ），于是我下定决心和时间 里多么（ 着急 ），于是我下定决心和时间 赛跑，每一次比赛胜过时间， 赛跑，每一次比赛胜过时间，我（ 快乐 ）得 不知道怎么形容。长大后我要告诉我的孩子： 不知道怎么形容。长大后我要告诉我的孩子： （ 假若你一直和时间赛跑,你就可以成功! ）。
人教新课标三年级下册《第13课_和时间赛跑》小学语文-有答案--有答案-同步练习卷(2)
人教新课标三年级下册《第13课和时间赛跑》小学语文-有答案-同步练习卷（2）一、阅读1. 阅读片段，完成练习时间过得飞快，使我的小心眼里不只是着急，还有悲伤。
有一天我放学回家，看到太阳快落山了，就下决心说：“我要比太阳更快地回家。
”我狂奔回去，站在庭院里喘气的时候，看到太阳还露着半边脸，我高兴地跳起来。
那一天我跑赢了太阳。
以后我常做这样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比赛，有时一个暑假的作业，我十天就做完了。
那时我三年级，常把哥哥五年级的作业拿来做。
每一次比赛胜过时间，我就快乐得不知道怎么形容。
（1）选段中说“时间过得飞快”，你还能用什么词语来形容时间飞快？________（2）选段中写了“我”和时间赛跑的哪几件事？我也能写出自己与时间赛跑的事情。
①________②________③________④________⑤（写写自己）________（3）仿照画线句子写一句话。
________（4）“我”为什么“着急”“悲伤”？又为什么“高兴”“快乐”呢？________（5）你还知道哪些珍惜时间的谚语？________2. 课外阅读。
美丽的“小花鹿”去年生日那天，爸爸送我一只美丽的“小花鹿”。
它既不会跑，也不会跳，是个泥制的储蓄罐。
“小花鹿”可真讨人喜欢。
圆圆的脑袋上，一对粉红的耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静。
脸上嵌着两只明亮的眼睛，透蓝的眼眶里，那圆溜溜的黑眼珠还真有神采呢！一张小嘴微微撅着，像是要跟我说话。
“小花鹿”的身体是橘黄色的，上面还有大红色的梅花斑纹。
它那条又小又短的尾巴向上翘着，显出一副调皮的样子，它整天静静地蹲在我的写字台上。
我在它的脖子上系了一条绿丝带，打了个蝴蝶结，这一下，它变得更加神气和漂亮了。
自从我有了“小花鹿”以后，那些话梅啦、山楂啦、橄榄啦，不像过去那么吸引我了。
我不再随便买零食吃，把节省下来的钱，从“小花鹿”后脑勺上的小口子里塞进去。
每当我这样做的时候，“小花鹿”就像吃到了鲜嫩的树叶一样，高兴得眯起眼睛笑了。
2019-2020学年人教版(新课程标准)三年级下册语文第13课《和时间赛跑》同步练习
2019-2020学年人教版(新课程标准）三年级下册语文第13课《和时间赛跑》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共20题；共123分)1. （4分）填关联词语。
①_______明天还会有新的太阳，_______永远不会有今天的太阳。
②他们知道_______欺骗我说外祖母睡着了，_______对我说实话：外祖母永远不会回来了。
2. （6分）补充词语。
光阴_______ 日月_______ _______无穷排除_______ _______的日子_______的路线3. （5分）根据课文《和时间赛跑》，写出对句子的理解。
《和时间赛跑》这篇短文中，爸爸是怎么理解“什么是永远不会回来了呢？”4. （5分）写出反义词。
哀痛──_______持续──_______忧伤—_______飞快—_______ 成功—_______5. （6分）照样子，写一写。
一圈一圈_______ _______ _______断断续续_______ _______ _______6. （12分）在括号内填入适当的方位词，组成词语。
_______行_______效_______张_______望_______顾_______盼_______辕_______辙_______仆_______继_______腔_______调7. （8分）我是拼音小能手，写出带横线字的拼音。
____________________________安慰光阴似箭岁月如梭庭院____________________________喘气赢了暑假受益无穷8. （6分）按拼音写汉字。
jiāng lái yōu shāng suī rán_____________________kuáng bēn shǔ jiàzī wèi_____________________9. （4分）给词语中划线字选择正确的解释，写序号。
人教版三年级语文下册第13课《和时间赛跑》课件
检查预习
yōu 忧 伤 suō 日月如梭
读一读
āi 哀 愁 kuáng 狂 奔 wè i 慰 ruò 假若
安
检查预习
读 读 写 写
赛跑 欺骗 路线 用途
疼爱 实话 暑假 将来
排除 度过 形容
持续 虽然 受益无穷
赛慰 梭 赢暑
lèi 劳累
bēn 奔跑
累
lěi 积累
奔
bèn 投奔 jiāng 将来
练习题
一、写出下列词语的近义词。 忧伤（ ） 哀痛（ ） 持续（ ） 欺骗（ ） 狂奔（ ） 假若（ ） 二、将下列词语和相应的解释划线。 忧伤 悲伤、悲痛 哀痛 使心情安适 安慰 忧愁伤悲 狂奔 比喻时间流逝快 光阴似箭日月如梭 迅速地奔跑
课后作业：
◎ 课后搜集整理其他关于珍惜时间的名人 故事或名言警句贴在桌角或床头，作为自己的 座右铭，并激励自己和时间赛跑。 ◎如果喜欢散文，请你继续读读《林清玄散 文集》。 ◎ 课文中有很多含义深刻的语句，如“光 阴似箭，日月如梭”，认真体会，然后抄下来， 背一背。
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珍惜时间的名言
时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。 ——鲁迅 合理安排时间，就等于节约时间。 ----培根
一年之计在于春，一日之计在于晨。
---谚语
珍惜时间的名言
• 你热爱生命吗？那么别浪费时间，因 为时间是组成生命的材料。 ——富兰克林 • 浪费时间是一桩大罪过。 • ——卢梭
时间格言
jiǎ
假若
假
jià 暑假
将
jiàng 将领
全文可以分成几大段？
• 第一段（1—5自然段）：写外祖母去世 使我认识到时间和时间里的事物，都永 远不会回来，让人可怕可忧。 • 第二段（6—9自然段）：“我”感受到 时间的流逝，常做和时间比赛的游戏。 • 第三段（10自然段）：写抓紧时间和时 间赛跑，使“我”成功。
2019-2020学年人教版(新课程标准)三年级下册语文第13课《和时间赛跑》同步练习C卷
2019-2020学年人教版(新课程标准）三年级下册语文第13课《和时间赛跑》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共20题；共113分)1. （3分）给下面的加线的多音字选择正确的读音。
A.dáB.dā（1）回答________ 答应________ 答理________ 答题________（2）几乎________ 几个________ 几何________ 几至________（3）应该________ 答应________ 应和________ 应当________2. （8分）按课文《和时间赛跑》内容填空。
①我常做这样的游戏，有时和________赛跑，有时和________比赛，有时一个暑假的作业，我________就做完了。
从中我明白了，假若你一直和________赛跑，你就可以________。
②我每天放学回家，在庭院里看着太阳一寸一寸地________了山头，就知道一天真的________了。
虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有________的太阳了。
3. （5分）根据课文《和时间赛跑》，写出对句子的理解。
《和时间赛跑》这篇课文中，作者是怎样感到时间流逝的？4. （6分）补充词语。
光阴________ 日月________ ________无穷排除________ ________的日子________的路线5. （4分）填关联词语。
①________明天还会有新的太阳，________永远不会有今天的太阳。
②他们知道________欺骗我说外祖母睡着了，________对我说实话：外祖母永远不会回来了。
6. （4分）根据对课文《和时间赛跑》的理解，写出珍惜时间的格言。
________ ________________ ________7. （5分）写出近义词。
新课标人教版语文三年级下册《13和时间赛跑》共43页文档
ห้องสมุดไป่ตู้51、山气日夕佳，飞鸟相与还。 52、木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。
53、富贵非吾愿，帝乡不可期。 54、雄发指危冠，猛气冲长缨。 55、土地平旷，屋舍俨然，有良田美 池桑竹 之属， 阡陌交 通，鸡 犬相闻 。
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
谢谢！
新课标人教版小学三年级语文下册：13、和时间赛跑PPT、优质教学课件
我会读
• 赛跑 疼爱 • 持续 安慰 • 狂奔 暑假 • 假若 欺骗 • 日月如梭
排除 忧伤 实话 度过 形容 用途 虽然 游戏 受益无穷
哀痛 路线 将来 赢
自学
1、自由读课文，要求（1）出声朗读、 标好自然段；（2）要读正确读通顺，难 读的地方反复读；（3）时间5分钟。
五、联系课文内容，续写一个片段 可是迟了！我已经走进他家的后院，看见了一堆枯萎焦黄的马草 ──前些日子我卖给他的所有马草！那匹马呢？甜甜地吃着我拔的马 草的 那匹马呢？我扭头冲了出来……我突然间明白了。
板书：
别饿坏了那匹马 残疾青年热心、善良爱读书、诚实、有志气
11．唯一的听众 一、教材分析 本文记叙了“我”在一位音乐教授真诚无私的帮助下，由没有 信心学会 拉小提琴，到能够在各种文艺晚会上为成百上千的观众演 奏的事，赞扬 了老教授爱护、鼓励年轻人成才的美德，表达了“我” 对德高望重的老 教授的敬佩、感激之情。
2、读了这篇课文，你最大的感受是 什么？你为什么有这样的感受？
3、默读课文，划出你认为重要的句子。
“假若你一直和时间赛 跑，你就可以成功。”
１、爸爸看到“我”为失去外祖母哀 痛的样子，和我说了什么话？画在书上。
２、作者当时是怎样想的？
３、作者又是怎样感到时间流逝的？
４、小组合作解决自己能够解决的不 懂的问题。
b.练习读好这三句话。 ③出示“一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上，平静地望着 我”。 读一读，谈谈自己的感受。（老人在默默地鼓励我，在给我信心 和继续练琴 的勇气）
(2)第二次“平静地望着我”。 ①出示“她一直很平静地望着我”，从老人平静的眼神中，你品 味到了什么 ？ ②找出描写老妇人语言的句子，指导有感情地朗读。（感谢、称 赞）
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sài
赛跑 穿梭suō
shǔ
暑假
téng
疼爱
yōu
wèi
忧伤 安慰
虽然suī 狂奔 ku输áng赢
yíng
yì
jiāng
受益无穷 将来 假若
ruò
排除 形容 梭
持续 欺骗 实话 度过 路线
用途
光阴似箭，日月如
赛慰 梭 赢暑
lèi 劳累
累
lěi 积累
jiǎ
假
jià
假若 暑假
bēn 奔跑
奔
bèn 投奔
关于珍惜时间的格言： 少壮不努力，老大徒伤悲。 花有重开日，人无再少年。 一日之计在于晨，一年之计在于春。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
感谢您的下载! 快乐分享，知识无限！
jiāng 将来
将
jiàng 将领
全文可以分成几大段？
• 第一段（1—5自然段）：写外祖母去世 使我认识到时间和时间里的事物，都永 远不会回来，让人可怕可忧。
• 第二段（6—8自然段）：“我”感受到 时间的流逝，常做和时间比赛的游戏。
• 第三段（9—10自然段）：写抓紧时间和 时间赛跑，使“我”成功。
怎样理解“那几步虽然很小很小， 用途却很大很大。”？
假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。
说说你是怎样理解的？
比如： 1、一节课的作业，你半个钟就完成了， 赢得了时间写其他练习。 2、没早读的时候就开始读书了，比其他 同学读得更多。
医生和时间赛跑，就赢得了（生命） 学生和时间赛跑，就赢得了（知识） 农民和时间赛跑，就赢得了（丰收） 商人和时间赛跑，就赢得了（金钱）
１.爸爸看到“我”为失去外祖母哀痛的样子， 和我说了什么话？
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人教版（新课程标准）2019-2020学年三年级下册第八组第13课和时间赛跑同
步练习C卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础知识 (共6题；共38分)
1. （10分）选择关联词填空，然后用选一组关联词造句。
假若……就……因为……所以……既……又……
虽然……但是……不仅……而且……不是……而是……
①________你一直和时间比赛，你________可以成功。
②小华________努力学习，________成绩好。
③________我知道人永远跑不过时间，________可以比原来跑快一步。
④树木________可以美化环境，________为人们做房子提供材料。
⑥跑步________能锻炼身体，________能培养人的耐力。
2. （4分）给多音字组词。
泊pō________bó ________
剥bāo________bō________
3. （8分）根据音节填空。
yú ________数 ________是小________ 多________
fēi ________机 ________常是________ ________行
4. （6分）把词语补充完整。
________的神情________的形象________的颜色
________的荧光________的实验室________的发现
5. （4分）填一填，读一读。
（1）少壮不努力，________。
（2）花有重日开，________。
（3）一日之计在于晨，________。
（4）黑发不知勤学早，________。
6. （6分）照样子，写句子。
①例：湖水像一面镜子。
________像________。
②例：老虎跟着狐狸一边走，一边半信半疑，东张西望。
________一边________，一边________。
③例：叶子上的虫还用治？这么简单的事情还用说？
叶子上的虫不用治。
________。
二、阅读理解题 (共1题；共9分)
7. （9分）阅读下文，回答问题
小蜗牛
事情发生在春天。
蜗牛妈妈对孩子说：“你到小树林里去玩玩吧，树叶儿发芽了。
”
小蜗牛爬得很慢很慢，好久才爬回来。
他说：“妈妈，小树林里的小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还长着许多草莓呢。
”
蜗牛妈妈说：“哦，已经是夏天了！快去采几只草莓回来。
”
小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来，他说：“妈妈，小树林里的草莓没有了，地上却长出了蘑菇，树叶儿全变黄了。
”
蜗牛妈妈说：“哦，已经是秋天了！快去采几只蘑菇回来。
”
小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来，他说：“妈妈，小树林里的蘑菇已经没有了，地上盖着雪，树叶儿也全掉光了。
”
蜗牛妈妈说：“哦，已经是冬天了！唉，你就躲在家里过冬吧。
”
（1）蜗牛妈妈第一次叫小蜗牛到树林里（）
A . 看树叶发芽
B . 采草莓
C . 采蘑菇
（2）第三次妈妈叫小蜗牛去采蘑菇，小蜗牛看到（）
A . 很多蘑菇
B . 树叶发芽
C . 树叶掉了，地上有很多雪
（3）你能告诉蜗牛妈妈，小蜗牛为什么没有完成她交给的任务吗？
参考答案一、基础知识 (共6题；共38分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
5-2、
5-3、
5-4、
6-1、
二、阅读理解题 (共1题；共9分) 7-1、
7-2、
7-3、。