小学综合实践《蛋壳贴画》优质教案、教学设计
蛋壳贴画教案(优秀4篇)
蛋壳贴画教案(优秀4篇)《蛋壳贴画》教案篇一㈠教学目标1、显性内容与目标应知：感受蛋壳或者乒乓球的特性，学习利用彩纸及多种材料进行制作。
应会：学会用彩纸及多种材料进行蛋壳小摆设、小玩具的创作。
2、隐性内容与目标培养学生热爱生活的情感，激发学生对设计、制作活动的兴趣。
㈡教材与学生分析1、教材分析生活中，可用来进行设计、制作的材料多种多样，本课教学以蛋壳或乒乓球为主体，附加彩色纸或其它材料进行人物或动物的创作。
2、学生分析《有趣的蛋壳造型》是一节工艺制作课，是学生所喜爱的内容，又是新教材中的课，全新的内容也给了我创新的空间。
美术课直观性强，我抓住这个原则进行教学的尝试，一方面自制了大量的教具，另一方面，尽可能的运用电化手段教学，了解学生的喜好，课堂环境在“活”上下功夫。
㈢教学设计思路教学活动的。
方式与教学方法采用探究式教学，在教学过程的各环节中营造出以学生为主体的氛围。
通过学生自己的讨论和小组合作实践，激发学生的学习兴趣，培养学生自主学习的能力。
配合实物教具和幻灯片使学生了解蛋壳造型的特点，启发学生制作有趣造型的思路。
通过展示学生作品，组织学生评价，提高学生的审美评判能力，课堂围绕“蛋壳游戏”闯关贯穿与展开教学。
㈣教学重点和难点1、教学重点：用蛋壳、彩纸等材料进行人物、动物造型设计、制作。
2、教学难点：蛋壳、乒乓球小摆设的美感与创新。
㈤课前准备1、材料或资料准备蛋壳、乒乓球、彩纸、剪刀、胶水、废旧包装纸、废旧包装盒。
2、教学用具准备⑴教师自制实物教具⑴幻灯片、教学多媒体设备。
㈥、教学反思《有趣的造型》是一节工艺制作课，是学生喜爱的内容，又是新教材中的课，全新的内容也给了我创新的空间。
美术课直观性强。
这两个学期，我抓住这个原则进行教学的尝试，一方面自制了大量的教具，另一方面，尽可能的运用电化手段教学，课堂环境由“乱”变“活”。
在“活”上下功夫，要了解学生的喜好。
《有趣的造型》这课需要用乒乓球或蛋壳，它们都是球体的，在桌面上放着不动都滚，所以学生会自觉、不自觉地用手动它，有的没注意就会掉地摔碎或出声音。
蛋壳贴画教案
蛋壳贴画教案一、教学目标1.了解蛋壳贴画的基本知识和技巧；2.掌握蛋壳贴画的制作方法；3.培养学生的创意思维和动手能力；4.提高学生的美术素养和审美能力。
二、教学内容1.蛋壳贴画的概念和历史；2.蛋壳贴画的材料和工具；3.蛋壳贴画的制作方法；4.蛋壳贴画的艺术表现和创意发挥。
三、教学过程1. 蛋壳贴画的概念和历史蛋壳贴画是一种利用蛋壳进行创作的艺术形式，起源于中国古代。
在唐代，蛋壳贴画已经成为一种流行的艺术形式，被广泛应用于宫廷和寺庙的装饰。
蛋壳贴画的制作方法简单，但需要耐心和细心，是一种很好的手工艺品。
2. 蛋壳贴画的材料和工具蛋壳贴画的材料主要是蛋壳，可以是鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋等。
蛋壳要先用清水洗净，晾干后再进行制作。
工具包括剪刀、胶水、画笔、颜料等。
3. 蛋壳贴画的制作方法1.将蛋壳用剪刀剪成合适的形状，可以是花朵、动物、人物等；2.用画笔在蛋壳上涂上颜料，可以是水彩、颜料笔等；3.将涂好颜料的蛋壳粘贴在画纸上，可以按照自己的创意进行排列组合；4.用胶水将蛋壳粘贴在画纸上，注意要粘牢固，不要让蛋壳掉落。
4. 蛋壳贴画的艺术表现和创意发挥蛋壳贴画可以表现出丰富的艺术效果，可以用不同的颜色和形状来表现出不同的主题和情感。
学生可以根据自己的创意进行发挥，可以制作出自己喜欢的图案和形状，也可以制作出具有文化和历史意义的作品。
四、教学评价1.学生能够了解蛋壳贴画的基本知识和技巧；2.学生能够掌握蛋壳贴画的制作方法；3.学生能够发挥创意，制作出具有艺术价值的作品；4.学生能够提高美术素养和审美能力。
五、教学反思蛋壳贴画是一种很好的手工艺品，可以培养学生的创意思维和动手能力，同时也可以提高学生的美术素养和审美能力。
在教学过程中，应该注重学生的实践操作，让学生亲自动手制作，同时也要引导学生发挥创意，制作出具有个性和艺术价值的作品。
《蛋壳贴画》教案
《蛋壳贴画》教案《蛋壳贴画》教案1目的要求：1、学习用蛋壳拼贴图案的方法。
掌控好比例，图案大小适中。
2、有肯定的掌握技能，加强手部肌肉的协调性。
3、能依据过去已有的阅历进行迁移，扩展思路，进展制造性。
预备：1、选择较完整的.鸡蛋壳，洗净擦干后备用。
2、油画棒、浆糊、抹布、彩条纸、深色做底的图画纸，每组假设干。
3、事先制作2—3幅范画，张挂在室内，共幼儿观赏。
过程：〔一〕观赏范画，激发幼儿作画的爱好1、请幼儿共同观赏室内的蛋壳画，让幼儿争论这幅画是用什么材料制作的？通过观赏和争论，知道废旧材料也可以用来制作漂亮的画面，这些是用蛋壳压碎后拼贴成的图画，叫蛋壳拼贴画。
2、提出活动要求，“今日，老师请小伙伴们做一个变废为宝的游戏，看看谁是最能干的小工人。
”〔二〕学习制作蛋壳拼贴画1、争论制作方法，再次观测并让幼儿争论：你觉得这幅画是怎么制作出来的？假如让你做，你预备用什么步骤和方法做？2、讲解制作方法。
〔1〕蛋壳可以制作各式各样的画面，今日我们来学习用蛋壳来制作一瓶漂亮的花。
在深色的纸上用浅色油画棒勾出轮廓，比例要适中。
〔2〕将蛋壳压碎〔不要太碎〕，依据自己的需要选取外形、大小相宜的部分抹上浆糊，先沿轮廓线粘贴`，然后再用蛋壳将中间部分拼贴满。
〔3〕用彩条折或揉搓成漂亮的花朵，贴在花瓶上方。
〔三〕幼儿作画，老师指导对技能较弱的幼儿，老师可指导他们先用较大块的蛋壳拼贴，留意不贴到轮廓线以外，对技能较强的幼儿，老师可指导他们用深浅颜色不同的蛋壳在“花瓶”的中间部分拼贴出简约的图案。
〔四〕讲评将幼儿的作品挂在活动室，让大家说说喜爱哪一幅，为什么？《蛋壳贴画》教案2课时：1课时课堂类型：造型表现教学目标：通过制作蛋壳装饰画，培育同学想象力，引导同学利用“废弃物”制造新形象，制造生活的乐趣，达到心灵手巧、精神充盈。
教学重难点：1、纹样的构思与设计。
2、蛋壳颜色间的搭配和蛋壳与底色的关系。
教具学具：各种颜色的蛋壳、彩纸、胶、镊子教学过程：一、组织教学：检查同学用具预备状况二、讲授新课：1、导入：蛋壳的颜色有几种？2、新授：师：假如把蛋壳压碎了，放在不同颜色的纸上会涌现不规章的纹理。
综合实践活动课《生活垃圾大变身之蛋壳粘贴画》优质教案、教学设计、课堂实录
《蛋壳粘贴画——垃圾大变身》教学设计【教学目标：】1.知道垃圾危害人们的生活和健康，减少垃圾就是保护环境。
2.知道日常生活中一些废物还可以再加工，从而变废为宝。
3 培养学生在生活中，愿意做到正确的处理废弃物，唤起他们初步的生态环保意识。
4.通过活动使学生了解和掌握蛋壳作画的方法，通过作画，欣赏、感受、评价蛋壳画作品，培养学生的审美情趣。
【教学重点：】蛋壳碎片拼贴画的制作。
【教学难点：】1.蛋壳碎片拼贴画的制作。
2.使学生在今后的生活中能够做到正确处理废弃物，树立初步的生态意识。
【课前准备：】1.通过网络下载、查图书等方式搜集一些垃圾危害及回收处理的资料。
2.让学生在父母的带领下卖一次废品，了解哪些废弃物可以再回收再利用。
3.熟悉蛋壳的特性，准备各种颜色的蛋壳，并且把内膜去掉。
教具准备:精美范画、各种蛋壳、彩色卡纸板、胶水、镊子、马克笔。
学具准备：精美范画、各种蛋壳、彩色卡纸板、胶水、镊子、马克笔。
教学过程：一、引入课题1.在前几节课的学习中，我们通过调查、访问、交流，了解了生活垃圾的产生、危害、分类以及现在垃圾处理厂对生活垃圾的处理方法。
大家还记得生活垃圾一般采用哪些处理方法吗？焚烧、填埋、堆肥、回收利用（课件），无论是可回收垃圾，还是不可回收垃圾，甚至有害垃圾，通过科学技术加工，都可以变废为宝，世界上本没有废物，只有放错地方的资源。
（课件）那么我们自己能不能再创新地将生活垃圾变废为宝呢？请大家交流一下你的调查和发现。
2.汇报交流如何让生活垃圾变废为宝？（课件）3.引入课题（课件出示牛奶盒和饮料瓶制作的艺术品）是呀，我们如果充分发挥想象，把我们身边的废弃物品变为一件件精美的工艺品，变为一件件经济实用的生活用品、工业用品，这样既环保又美化我们的生活环境。
生活垃圾和艺术品之间只有一步之遥（课件）如：鸡蛋是我们每个家庭都离不开的一种营养品，一般情况下，吃完后我们就把蛋壳扔进垃圾筒里去了。
可是，如果我们把蛋壳洗净，将里面的一层内膜揭去，再把它们进行合理搭配，就可以组成一幅别致、新颖的装饰画了。
鸡蛋壳贴画教案
鸡蛋壳贴画教案教案标题：鸡蛋壳贴画教案教案目标：1. 帮助学生了解和认识鸡蛋壳贴画的制作方法和技巧。
2. 促进学生的创造力和想象力发展。
3. 培养学生的动手能力和艺术表达能力。
教案步骤：引入活动：1. 引导学生回忆他们曾经画过的画作，并询问他们对贴画的了解程度。
2. 准备一些鸡蛋壳贴画的范例图片，并与学生分享，激发他们的兴趣。
教学活动：步骤一：材料准备1. 为每个学生准备一个清洗干净的鸡蛋壳。
2. 准备一些彩色纸、剪刀、胶水和画笔。
步骤二：介绍鸡蛋壳贴画的制作方法1. 向学生展示鸡蛋壳贴画的制作过程，包括将鸡蛋壳剪碎成小片、选择合适的颜色和形状的纸片、用胶水将纸片粘贴在鸡蛋壳上等。
2. 强调学生在制作过程中要注意安全，避免剪伤和使用胶水时小心不要弄到眼睛或口中。
步骤三：示范制作鸡蛋壳贴画1. 在黑板或白板上示范如何制作鸡蛋壳贴画，包括选择合适的纸片、将鸡蛋壳剪碎成小片、用胶水粘贴纸片在鸡蛋壳上。
2. 让学生观察示范过程，确保他们理解制作过程的每个步骤。
步骤四：学生实践制作1. 将学生分成小组，每个小组分配一些鸡蛋壳和材料。
2. 让学生按照示范的步骤制作自己的鸡蛋壳贴画。
3. 鼓励学生发挥创造力，可以选择不同颜色和形状的纸片，创作出自己喜欢的图案和形象。
步骤五：展示和分享1. 让每个小组展示他们制作的鸡蛋壳贴画，并向其他小组分享他们的创作灵感和想法。
2. 鼓励学生互相欣赏和评价彼此的作品，提供积极的反馈和建议。
总结：1. 回顾整个制作过程，让学生总结鸡蛋壳贴画的制作方法和技巧。
2. 强调学生在创作过程中培养的动手能力、艺术表达能力和想象力的重要性。
拓展活动：1. 邀请学生将鸡蛋壳贴画应用到其他艺术作品中，如画册封面、手工卡片等。
2. 鼓励学生尝试使用不同的材料和技巧，创作出更多样化的鸡蛋壳贴画作品。
教案评估：1. 观察学生在制作过程中的参与度和专注度。
2. 评估学生对鸡蛋壳贴画制作方法和技巧的理解程度。
五年级美术下册《染出美丽的蛋壳粘贴画》优秀教学案例
"在制作蛋壳粘贴画时，我们要注意蛋壳的清洁和保存，染色时要均匀，图案设计要有创意，粘贴时要细心耐心。"
3.结合教材，讲解色彩搭配、图案设计等理论知识，引导学生将这些知识运用到蛋壳粘贴画的制作中。
"我们在设计图案时，可以运用我们学过的线条、形状、空间等元素，使作品更加丰富多彩。同时，要注意色彩的搭配，让作品更具和谐的美感。"
2.实践性强的教学过程
本案例注重学生的动手实践，让学生在实际操作中掌握蛋壳粘贴画的制作技巧。从蛋壳的准备、染色、图案设计到粘贴，学生亲身参与每个环节，提高他们的动手能力，使理论知识与实践相结合。
3.小组合作与团队协作
在教学过程中，学生分组合作，共同完成蛋壳粘贴画作品。这有助于培养学生的团队协作能力和沟通能力，让他们学会倾听、尊重他人意见，共同解决问题。
（四）反思与评价
1.学生在完成蛋壳粘贴画作品后，进行自我评价，反思自己在制作过程中的优点和不足，为下一次创作积累经验。
2.教师组织学生互相评价，鼓励他们提出建设性的意见，学会欣赏他人的优点，发现自身的不足。
3.教师对学生的作品进行评价，既要关注作品的质量，也要关注学生在制作过程中的表现，给予积极的反馈和鼓励。
三、教学策略
（一）情景创设
1.教学开始时，教师展示一幅精美的蛋壳粘贴画作品，引发学生的好奇心和兴趣，激发他们探究和学习蛋壳粘贴画的欲望。
2.创设一个充满艺术氛围的课堂环境，如摆放色彩鲜艳的颜料、各种绘画工具以及蛋壳粘贴画样品，让学生在愉悦的氛围中自然地进入学习状态。
3.通过讲述蛋壳粘贴画的历史起源和发展，让学生了解这一传统艺术的魅力，培养他们对传统文化的尊重和热爱。
蛋壳贴画教案
蛋壳贴画教案教案标题：蛋壳贴画教案教案目标：1. 让学生理解蛋壳贴画的基本概念和技巧。
2. 培养学生的创造力和审美观。
3. 提高学生的手工制作能力。
教案内容：一、导入：1. 引入蛋壳贴画的基本概念，与学生共同探讨关于蛋壳贴画的可能性和特点。
2. 向学生展示一些精美的蛋壳贴画作品，激发学生的兴趣和好奇心。
二、知识讲解：1. 介绍蛋壳贴画所需材料和工具，如蛋壳、剪刀、胶水等。
2. 教授蛋壳贴画的基本步骤，包括清洗蛋壳，剪碎蛋壳，设计贴画图案，涂胶水等。
3. 解释如何利用蛋壳的形状和颜色来创建具有艺术立体感的作品。
三、实践操作：1. 指导学生清洗和剪碎蛋壳，确保蛋壳碎片的安全和卫生。
2. 引导学生设计自己的蛋壳贴画图案，鼓励他们发挥创造力和想象力。
3. 学生可根据自己的喜好和主题，在纸上画出设计草图，然后在蛋壳碎片上贴上胶水，按照设计的图案一片片贴在纸上。
四、展示与评价：1. 学生完成作品后，组织展示和分享，让他们相互欣赏和评价彼此的作品。
2. 提供积极的反馈和建议，鼓励学生进一步完善和改进作品。
五、拓展活动：1. 鼓励学生尝试不同的材料和贴画技巧，如使用不同颜色的蛋壳，在作品上添加细节等。
2. 引导学生思考蛋壳贴画所表达的意义和寓意，帮助他们更好地理解艺术创作的深层次思考。
教案评价：在这个教案中，通过介绍蛋壳贴画的基本概念和技巧，引导学生进行实践操作，并促进学生的艺术创造力和审美观。
教案设计了导入、知识讲解、实践操作、展示与评价、拓展活动等环节，旨在帮助学生全面掌握蛋壳贴画的相关知识和技能，并激发学生的学习兴趣和创造力。
蛋壳粘贴画教案
蛋壳粘贴画教案教案：蛋壳粘贴画教学目标：1. 学习蛋壳粘贴画的基本原理和技巧；2. 提高学生的手工制作能力和创意思维；3. 培养学生的耐心和细致观察力。
教学准备：1. 蛋壳（破碎的或已经取出蛋黄蛋白的蛋壳）；2. 色彩丰富的画纸、卡纸或画布；3. 剪刀；4. 胶水；5. 毛笔和水彩颜料（可选）；6. 蛋壳碾碎器（可选）。
教学步骤：步骤一：介绍蛋壳粘贴画的概念和技巧（10分钟）1. 向学生简单介绍蛋壳粘贴画的概念和用途。
2. 解释蛋壳粘贴画的基本原理：利用蛋壳的颜色和形状进行拼贴创作。
3. 演示一些基本的蛋壳粘贴技巧，例如将蛋壳碾碎成小块、根据需要剪成不同的形状、使用不同的胶水将蛋壳粘贴在画纸上等。
步骤二：创作主题的选择（5分钟）1. 引导学生选择一个具体的主题来进行蛋壳粘贴画的创作，例如动物、植物、景物等。
2. 鼓励学生提出各种与所选主题相关的想法和构思。
步骤三：制作蛋壳粘贴画（30分钟-60分钟，根据实际情况调整时间）1. 学生根据自己的构思，准备好所需的画纸、蛋壳和其他工具材料。
2. 如果使用彩绘的蛋壳，可以先使用毛笔和水彩颜料给蛋壳上色，使其更具绘画效果。
3. 在画纸上进行简单的素描，确定构图，并将蛋壳剪成适合的形状。
4. 使用胶水将蛋壳粘贴在画纸上，逐渐填充整个画面。
可以使用不同颜色、形状和大小的蛋壳，以增加层次和细节感。
5. 等胶水完全干燥后，可以根据需要进行修饰，例如添加线条或细节，或使用彩绘工具进行润色。
步骤四：展示和评价（10分钟）1. 让学生展示自己的作品，并互相分享创作的心得和体会。
2. 引导学生对自己的作品进行评价，提出改进之处和可发展的方向。
拓展活动：1. 鼓励学生利用蛋壳粘贴画技巧进行更复杂、更具挑战性的作品创作。
2. 让学生到室外进行素材采集，例如采集树叶、花瓣等自然物体，利用蛋壳与自然素材进行创作。
3. 鼓励学生从生活中寻找更多创作灵感，并尝试将蛋壳粘贴画与其他艺术形式结合，例如拼贴画、立体画等。
蛋壳贴画教案
蛋壳贴画教案教案：蛋壳贴画创作一、教学目标1. 了解蛋壳贴画的基本概念和特点。
2. 学习制作蛋壳贴画的基本步骤和技巧。
3. 提高学生的观察力和动手能力，培养学生的创意思维和艺术表达能力。
二、教学准备1. 教师准备：蛋壳、剪刀、画笔、调色盘、胶水、颜料、画纸。
2. 学生准备：毛笔、颜料盒、剪刀、胶水、画纸。
三、教学过程1. 导入（5分钟）教师介绍蛋壳贴画的概念和特点，并展示一些蛋壳贴画作品，引起学生的兴趣。
2. 知识讲解（10分钟）讲解蛋壳贴画的制作步骤和技巧：步骤一：准备蛋壳。
将蛋壳洗净晾干，然后剥开薄壳，把内壳取出来。
步骤二：涂抹颜料。
用画笔将颜料涂抹在蛋壳上，注意要均匀、丰满。
步骤三：贴画。
根据自己的创意，剪出所需的贴纸，用胶水把贴纸贴在蛋壳上。
步骤四：完成作品。
将贴在蛋壳上的贴纸创意组合，形成一个完整的作品。
3. 创作实践（20分钟）学生们根据所学的制作步骤和技巧，自由发挥创意，制作属于自己的蛋壳贴画作品。
教师在一旁辅导和指导学生的创作过程。
4. 作品分享（10分钟）学生们展示自己的蛋壳贴画作品，并进行互相欣赏和评价。
教师根据作品的创意和技法给予肯定和鼓励。
5. 总结归纳（5分钟）教师带领学生总结蛋壳贴画的制作步骤和技巧，并引导学生回顾自己的创作过程和体会。
四、教学反思本课设计蛋壳贴画创作，旨在提高学生的观察力、动手能力和创造力。
通过自由发挥创意制作蛋壳贴画，学生可以锻炼自己的想象力和表达能力。
教师在课堂上起到引领和指导的作用，让学生在自由创作中更好地发挥个人特长和独特的思维方式。
同时，通过作品的分享和评价，学生可以相互学习和借鉴，不断提高自己的艺术水平和审美能力。
小学综合实践--《蛋壳作画》教学设计
1.蛋壳工艺品
课时四目标：
是成果展示和交流。个人或小组代表展示制作的蛋壳工艺品，并进行介绍和评议。以及互赠作品活动。给学生一个展示自己的机会，也让活动获得升华和延伸。
环节
教学行为
建 议
展示、交流作品
1、个人或小组代表展示并介绍。
个人或小组展示作品。
2、学生评价作品，并提出修改建议。
学生们互赠作品、交换作品。组织赠进友谊活动。
（课时二）
活动主题ห้องสมุดไป่ตู้
蛋 壳 作 画
活动课题
变废为宝
课时二任务：
是探索将蛋壳“变废为宝”的方法，培养学生的发散思维。
课时二准备：
1.课件
2.蛋壳、画笔
课时二目标：
是探索将蛋壳“变废为宝”的方法，培养学生的发散思维。
环节
教学行为
建 议
让蛋壳“变废为宝”。
让学生说说实验后想怎样处理这些蛋壳？蛋壳有什么妙用？1、学生讨论
活动安排：
活动一是探索实践，通过设疑，让学生思考、实践、探索“把鸡蛋液从蛋壳中弄出来，而不损坏蛋壳。”激发学生去探索，并在探索中引发学生对蛋壳的兴趣。
活动二是探索将蛋壳“变废为宝”的方法，培养学生的发散思维。
活动三是设计制作，通过联想进入设计状态，并在此基础上实现创作。活动中给学生自主选择和探索的空间，培养学生的想象、创造及动手能力。
环节
教学行为
建 议
导入活动：
激发兴趣。
课件出示：鸡蛋娃娃表演
通过课件演示，激发学生学习本课的兴趣。
学生实践
教师设疑：鸡蛋娃娃想要脱下蛋壳，采用什么办法可以不破坏蛋壳？
根据学生的回答，让学生自己选择一至两种方法来进行实践。
《蛋壳贴画》教案
《蛋壳贴画》教案一、教学背景：二、教学目标：1.了解蛋壳贴画的历史和现实意义。
2.学习蛋壳贴画的基本技巧和创作方法。
3.培养学生的创造力和想象力，并通过自己的作品表达自己的思想和情感。
三、教学过程：1.导入：通过展示一些蛋壳贴画作品，引发学生的兴趣，开启课程。
2.了解蛋壳贴画的历史和现实意义：（1）让学生发表对蛋壳贴画的看法和感受。
（2）向学生介绍蛋壳贴画的起源和发展历史。
（3）讨论蛋壳贴画对环境保护的意义和启示。
3.学习蛋壳贴画的基本技巧和创作方法：（1）向学生展示如何将蛋壳剥离并打碎。
（2）向学生演示如何将蛋壳碎片粘贴在画布上。
（3）引导学生练习使用蛋壳碎片进行简单的贴画。
4.创作蛋壳贴画作品：（1）让学生选择自己喜欢的主题进行创作。
（2）引导学生运用创造力和想象力，通过蛋壳贴画表达自己的思想和情感。
（3）鼓励学生探索不同样式、形状和颜色的蛋壳，使作品更加多样化。
5.分享作品和评价：（1）让学生展示自己的蛋壳贴画作品，并向同学们分享创作心得和感受。
（2）鼓励同学们互相欣赏和评价作品，互相学习和交流。
四、教学要点：1.了解蛋壳贴画的历史和现实意义，培养学生的艺术素养和社会责任感。
2.掌握蛋壳贴画的基本技巧和创作方法，鼓励学生发挥想象力和创造力。
3.鼓励学生通过自己的作品表达思想和情感，并善于接受他人的评价和建议。
五、教学评价：1.通过学生在课堂上的表现和作品展示来评价他们的学习效果。
2.以学生的创作作品为依据，评价学生的创造力、想象力和表达能力。
六、教学资源：1.蛋壳碎片、画布和胶水等材料。
2.蛋壳贴画的相关图片和视频资料。
七、教学延伸：1.组织学生参观蛋壳贴画的展览或艺术展览，拓宽学生的视野。
2.鼓励学生使用其他废旧材料创作艺术作品，如纸张、布料等。
3.让学生利用蛋壳贴画研究一些动物或植物的特点和结构。
蛋壳贴画教案
蛋壳贴画教案蛋壳贴画是一种艺术创作和手工制作的方法，以蛋壳作为材料，通过剪裁、粘贴等手法贴在画布或其他材料上，形成图案、图像或文字。
蛋壳贴画不仅能够培养孩子创造力和手工能力，还能给他们带来乐趣和成就感。
下面是一个蛋壳贴画教案，帮助孩子们学习和制作蛋壳贴画。
教材准备：1.新鲜蛋壳：提前准备一些新鲜蛋壳，把里面的蛋清和蛋黄倒出来。
2.画布或纸张：准备一些画布或纸张作为贴画的背景。
3.剪刀和胶水：提前准备好一些剪刀和无毒胶水。
4.颜料和画笔：提前准备一些颜料和画笔，用于给贴画上色。
教学步骤：1.介绍蛋壳贴画的背景和概念：讲解蛋壳贴画的起源和发展，并向学生展示一些蛋壳贴画的作品，让他们了解蛋壳贴画的特点和魅力。
2.讲解蛋壳的清洗和处理：向学生展示如何把蛋清和蛋黄倒出来，并清洗干净蛋壳。
然后把蛋壳晾干或用烤箱烘干，让它们变硬。
3.剪裁蛋壳：让学生用剪刀剪裁蛋壳，可以剪成各种形状和大小，如心形、圆形、长方形等。
鼓励学生发挥想象力，创造出自己喜欢的形状。
4.贴画：让学生用胶水把剪好的蛋壳贴在画布或纸张上。
可以让他们先画好轮廓，再贴上蛋壳，也可以直接贴上蛋壳后再填充细节。
5.上色：让学生使用颜料和画笔给贴画上色。
可以根据自己的喜好选择不同的颜色和调色技巧，让作品更加生动有趣。
6.分享和评价：让学生互相展示和分享自己的作品，鼓励他们赞赏和评价彼此的努力和创造力。
7.展示和欣赏：将学生的作品展示在教室或学校的展览区域，让更多的人欣赏和赞赏他们的创作。
通过这个蛋壳贴画教案，学生们可以学习到创作和手工制作的基本技巧，同时也能培养他们的想象力和创造力。
蛋壳贴画作为一种独特的艺术形式，不仅能够让学生们在手工制作中获得乐趣，还能够激发他们对艺术的热爱和探索。
蛋壳贴画教案
蛋壳贴画教案
教案题目：蛋壳贴画
教学目标：
1. 能够了解蛋壳贴画的基本概念和制作方法；
2. 能够运用蛋壳贴画的技巧进行创作；
3. 培养学生的创造力和艺术表达能力。
教学准备：
1. 蛋壳
2. 彩色纸
3. 剪刀和胶水
4. 彩色铅笔或绘画工具
教学步骤：
Step 1: 简介蛋壳贴画
向学生简要介绍蛋壳贴画的概念和历史背景，以及其在艺术创作中的应用。
解释蛋壳贴画的制作过程和所需材料。
Step 2: 准备材料
将蛋壳清洗干净并晾干，准备彩色纸、剪刀和胶水等制作蛋壳贴画所需的材料。
Step 3: 选择图案和设计
学生可以选择自己喜欢的图案或设计，如动物、植物、人物等，并根据个人偏好进行配色和布局设计。
Step 4: 制作蛋壳贴画
学生将彩色纸剪成小块，然后涂上胶水并粘贴在蛋壳上，根据设计将彩色纸粘贴成所需的图案和形状。
Step 5: 美化和修饰
学生可以使用彩色铅笔或绘画工具对蛋壳贴画进行美化和修饰，增加细节和立体感。
Step 6: 展示和分享
学生完成蛋壳贴画后，可以进行展示和分享，互相欣赏和交流作品，体验艺术创作的乐趣。
Step 7: 教师评价和总结
教师对学生的作品进行评价和总结，肯定他们的努力和创造力，并给予适当的指导和建议。
拓展活动：
学生可以尝试在其他物体上进行蛋壳贴画创作，如纸板、瓶子等，拓展他们的艺术创作能力。
同时，可以组织学生参观相关的艺术展览或画廊，进一步了解蛋壳贴画的艺术魅力和发展趋势。
蛋壳粘贴画教案
蛋壳粘贴画教案教案标题：蛋壳粘贴画教案教案概述：本教案旨在通过让学生制作蛋壳粘贴画，培养学生的创意思维和艺术表现能力。
通过此活动，学生可以学习到蛋壳的再利用，提高对材料的认识和利用能力，并发展他们的美术技巧。
此教案适用于小学中低年级。
教学目标：1.了解蛋壳粘贴画的制作过程，并能够独立完成一幅作品。
2.培养学生的艺术表现能力和创意思维。
3.提高学生对材料的认知和利用能力。
4.发展学生的美术技巧，如颜色搭配、形状组合等。
教学准备：1.蛋壳（清洗干净后破碎成小块）2.画纸或画板3.颜料、画笔4.胶水5.剪刀6.参考图片或范例教学活动：1.引入（5分钟）：教师展示一些蛋壳粘贴画的范例图片，并让学生观察、思考作品的构造和表现形式。
引导学生讨论蛋壳是如何被运用的，并鼓励他们分享自己的想法。
2.制作蛋壳粘贴画（25分钟）：步骤一：材料准备教师将蛋壳碎片、胶水、颜料、画笔等材料摆放在学生面前，让学生先观察、摸索这些材料，并鼓励他们提出可能的使用方式和创意。
步骤二：构思主题教师提供一个主题，如“季节”、“动物”、“植物”等，并鼓励学生自由发挥，在蛋壳粘贴画的背景上构思自己的主题内容。
步骤三：制作过程学生根据自己的构思，在画纸或画板上用颜料描绘出背景。
然后，他们可以将蛋壳粘在画布上，根据需要剪裁或改变形状来完成所需的图案。
学生可以根据自己的想法运用不同的蛋壳颜色、形状和质地。
同时，老师可以给予学生艺术技巧和创作建议的指导。
3.展示与分享（10分钟）：学生完成作品后，教师组织学生集体展示并分享作品。
鼓励他们描述自己的设计思路、创作过程和用材理由。
同时，教师可以点评学生的作品，鼓励他们勇于尝试和创新。
4.总结与评价（5分钟）：教师与学生共同总结制作蛋壳粘贴画的过程和体会，鼓励学生表达自己对这个活动的感受，并引导他们思考自己在艺术表现和创意方面的成长。
教学延伸：为了进一步培养学生对艺术的兴趣和创造力，可以引导学生尝试使用其他材料制作粘贴画，如纸张、布料、细枝等。
蛋壳粘贴画教案
蛋壳粘贴画教案蛋壳粘贴画教案蛋壳粘贴画是一种创意艺术形式，通过利用废弃的蛋壳，将其粉碎并粘贴在画布上，创造出独特的艺术效果。
这种艺术形式既环保又具有艺术性，适合儿童和成人一起参与。
下面是一份蛋壳粘贴画教案，希望能够给你带来一些启发和灵感。
材料准备：- 废弃的蛋壳- 画布或纸张- 色彩丰富的画笔和颜料- 胶水或粘合剂- 剪刀- 抹布或纸巾步骤一：准备蛋壳首先，我们需要收集一些废弃的蛋壳。
在煮蛋或烹饪时，保留蛋壳并将其彻底清洗干净。
然后，将蛋壳放在干净的纸巾或抹布上晾干，确保它们完全干燥。
步骤二：破碎蛋壳将蛋壳放入一个坚固的袋子中，用榔头或其他坚硬的物体轻轻敲打蛋壳，将其破碎成小片或小块。
注意要控制力度，以免将蛋壳打得太碎。
步骤三：选择画布或纸张根据你的喜好和创作目的，选择适合的画布或纸张。
画布可以更持久，适合作为装饰品或礼物。
纸张则更适合作为练习和尝试的媒介。
步骤四：设计构图在开始粘贴蛋壳之前，先在画布或纸张上设计出你想要的构图。
可以用铅笔或轻淡的颜色标出轮廓和主要元素，以便在后续的粘贴过程中更好地控制。
步骤五：粘贴蛋壳现在开始粘贴蛋壳。
将胶水或粘合剂均匀地涂抹在画布或纸张上的一个小区域，然后将蛋壳片或蛋壳碎片粘贴在上面。
可以根据需要调整蛋壳的形状和大小，以适应你的构图。
重复这个过程，直到你完成整个作品。
步骤六：涂饰和细节一旦蛋壳粘贴完成，你可以使用画笔和颜料为作品增添一些涂饰和细节。
可以选择与蛋壳颜色相近或对比鲜明的颜料，以突出蛋壳的质感和层次感。
也可以用颜料勾勒出一些轮廓或添加一些细节，以丰富整个作品。
步骤七：干燥和保护完成作品后，让它们在通风良好的地方自然干燥。
这可能需要一段时间，具体取决于你使用的胶水或粘合剂。
确保作品完全干燥后，可以使用透明的喷雾保护剂或胶水稀释液对其进行保护，以增加耐久性并防止蛋壳脱落。
蛋壳粘贴画是一种有趣又具有挑战性的艺术形式。
通过利用废弃的蛋壳，我们可以创造出独特的艺术作品，同时也起到了环保的作用。
蛋壳贴画教案
蛋壳贴画教案
教案名称：蛋壳贴画
教学目标：
1.了解蛋壳贴画的基本原理和制作方法；
2.培养学生的创造力和艺术表达能力；
3.提升学生的手工制作技巧和耐心。
教学准备：
1.蛋壳（洗净后晾干）；
2.彩色纸张、剪刀、胶水、画笔等手工工具；
3.对蛋壳的破碎、剪裁和涂抹等处理工具。
教学过程：
Step 1：引入
介绍蛋壳贴画的概念和基本原理，引导学生对这种独特的艺术形式产生兴趣。
Step 2：制作准备
将蛋壳均匀地破碎成小片状，然后准备各种彩色纸张和工具。
Step 3：设计图案
让学生设计自己喜欢的图案，可以是动物、植物、物品等等，鼓励他们发挥想象力和创造力。
Step 4：制作
将蛋壳片按照设计好的图案粘贴在彩纸上，用剪刀修剪形状以
适应图案。
Step 5：涂抹颜色
用画笔或其他工具在蛋壳上涂抹颜色，使贴画更加生动美观。
Step 6：整理作品
将制作好的蛋壳贴画整理好，用胶水固定在纸板上或装裱起来。
Step 7：展示和分享
让学生向同学展示自己的作品，分享制作过程和感受。
Step 8：评价和反思
引导学生对自己的作品进行评价和反思，提出改进的意见和建议。
教学扩展：
1.可以请专业艺术家或手工艺人来学校进行蛋壳贴画技巧和经
验的分享；
2.可以引导学生使用蛋壳贴画的技巧制作其他手工作品，如贺卡、装饰品等。
教学评价：
1.观察学生在制作过程中的专注程度和技巧掌握情况；
2.评价学生的作品创意和完成度；
3.听取学生的自我评价和反思。
大班蛋壳粘贴画创意美术教案
大班蛋壳粘贴画创意美术教案教案标题：大班蛋壳粘贴画创意美术教案教案概述：本教案旨在通过蛋壳粘贴画这一创意美术活动，培养大班学生的观察力、创造力和手眼协调能力。
通过将废弃的蛋壳转化为艺术品，激发学生的想象力和环保意识。
教学目标：1. 培养学生对蛋壳的观察力和创造力。
2. 提高学生的手眼协调能力和精细动作能力。
3. 培养学生的环保意识和创意思维。
教学准备：1. 废弃的蛋壳（清洗干净并晾干）2. 色彩丰富的颜料和画笔3. 胶水或粘贴胶4. 画纸或卡纸5. 剪刀6. 盘子或容器（用于放置蛋壳碎片）7. 教学展示板或墙面教学过程：1. 导入（5分钟）- 向学生展示一些蛋壳粘贴画作品，并引导他们观察和描述这些作品。
- 引发学生对蛋壳的思考，例如：蛋壳可以用来做什么？我们如何将蛋壳变成美丽的艺术品？2. 讲解（10分钟）- 介绍蛋壳粘贴画的概念和方法。
- 向学生展示如何将蛋壳剥离并粘贴在画纸上，以及如何利用颜料进行装饰。
- 强调学生可以根据自己的想法和创意进行设计，鼓励他们尝试不同的形状和颜色组合。
3. 实践（25分钟）- 分发蛋壳、颜料、画纸和其他材料给学生。
- 引导学生按照自己的创意，将蛋壳粘贴在画纸上，并利用颜料进行装饰。
- 鼓励学生尝试不同的粘贴方式和颜色组合，发挥他们的想象力。
- 教师可以提供一些示范作品，以激发学生的灵感和创造力。
4. 展示和分享（10分钟）- 邀请学生展示他们的作品，并鼓励他们分享创作过程中的想法和体会。
- 教师可以引导学生互相欣赏和评价作品，鼓励积极的反馈和建议。
5. 总结（5分钟）- 回顾整个活动，强调学生在创作过程中培养的观察力、创造力和手眼协调能力。
- 强调废弃物的再利用和环保意识的重要性。
- 鼓励学生将这些技巧和思维应用到其他创意美术活动中。
教学延伸：1. 鼓励学生在家中继续尝试蛋壳粘贴画，并与家人分享自己的作品和创作过程。
2. 组织学生参观艺术展览或美术馆，以拓宽他们的艺术视野。
小学美术教案《蛋壳粘贴画》
小学美术教案《蛋壳粘贴画》利用鸡蛋壳的碎片质感来拼贴画面，注意使画面简洁。
以下是作者为大家搜集整理提供到的小学美术教案《蛋壳粘贴画》内容，希望对您有所帮助。
欢迎阅读参考学习！小学美术教案《蛋壳粘贴画》 1教学目的：使学生学会变废为宝，养成平凡中求神奇的思维活动，进一步巩固上节课的知识。
培养学生的归纳设计能力和养成良好的节约习惯。
教学重点：利用鸡蛋壳的碎片质感来拼贴画面，注意使画面简洁。
教学难点：作品构思巧妙，颜色自然搭配。
教学准备：图片、范画、示范用蛋壳，胶水、色纸、铅笔、蛋壳，胶水、色纸。
教学过程：一、组织教学二、导入新课：1、谈话导入教师：鸡蛋是我们每个家庭都离不开的一种营养品，一般情况下，吃完后我们就把蛋壳扔进垃圾筒里去了。
可是，如果我们把蛋壳洗净，将里面的一层内膜揭去，再把它们进行合理搭配，就可以组成一幅别致、新颖的装饰画了。
板书：蛋壳碎片粘贴画三、讲授新课：1、欣赏范画并思考：（1）这幅装饰画贴的是什么？是按什么形式贴的？给我们什么样的感觉。
（2）这幅画是按什么贴的，感觉怎样？2、欣赏教师范画：（1）用线表现的物象简洁、清晰、明快（2）用面来表现的'物象浑厚，有一种整体的美感3、教师示范制作步骤：（1）根据设计选彩纸（2）设计稿（3）均匀粘贴碎蛋壳4、请学生尝试一下蛋壳粘贴技能四、布置作业：运用不同的颜色蛋壳碎片，用胶水涂在色纸上粘线贴面，做一幅漂亮的装饰画五、学生制作，教师巡视指导六、展示、小结、下课小学美术教案《蛋壳粘贴画》 2教学目标知识与技能：学生能够了解蛋壳作为创作材料的特性和处理方法，掌握基本的蛋壳粘贴技巧。
过程与方法：通过观察、思考、设计、制作的过程，体验从构思到完成作品的全过程，增强动手操作能力和创新思维。
情感态度与价值观：培养学生的环保意识，学会在生活中发现美、创造美，增进对自然材料利用的兴趣和尊重。
教学准备材料准备：鸡蛋壳（提前煮熟并清洁干净）、彩色卡纸或画板作为底板、白胶或透明胶水、画笔、颜料（可选，用于背景或细节装饰）、剪刀、镊子等。
蛋壳粘贴画的教案
蛋壳粘贴画的教案设计：陈璐第一课时教学内容：学习动员，收集材料教学目标：本节课里，引导学生了解本学期的学习内容，并了解学习要求，收集材料，为后面的学习做好准备。
教学过程：一、引入课题：愉快的暑假结束了，我们又迎来了新的一学期，很高兴我们又见面了。
本学期里，我们将走进生活中去寻找粘贴画的快乐。
二、介绍学期主题：本学期我们围绕粘贴画选择了这四个方面的主题进行学习：1、粮食粘贴画。
选择的材料可以是豆类、米类、干果类的食物。
2、蛋壳粘贴画。
平时煮饭做菜时用过后的蛋壳清洗干净，然后晾干备用。
3、树叶粘贴画。
孩子们可以利用周末外出游玩的时候去树林、田野收集一些不同颜色不同形状的树叶，拿回家风干备用。
4、彩纸粘贴画。
三、下节课的材料准备：1、下节课，我们将学习粮食粘贴画。
那需要准备哪些材料呢？2、材料的准备：自己喜欢的粮食，注意选择颜色的搭配，还有粮食要均匀。
准备三到四种粮食就够了，每种粮食准备一到二两。
准备胶水。
注意要买粘性好一点的。
准备木板或者有点厚度的卡纸。
准备镊子或者筷子。
四、讨论制作内容：以小组为单位，在组长的带领下，商量下节课的材料准备以及制作内容。
五、课后作业：准备下节课的材料。
教学内容：练习用粮食进行制作粘贴画教学目标：1、学生能根据自己的喜欢和同学一起合作制作一幅粮食粘贴画。
2、培养学生的合作能力，手工制作的能力。
教学过程：一、师生问好，检查材料准备情况。
二、欣赏粘贴画图片1、学生边欣赏边注意观察粘贴画的制作要求。
2、小组交流一下制作的步骤和要求。
三、提出制作要求：1、首先构图，注意图画要清楚和线条简单，构图要大。
2、进行粘贴，要朝同一个方向进行粘贴，最好是用双面胶粘。
粘贴时，注意粮食的颜色、大小的搭配。
3、进行边沿修饰，最后定画。
4、命名。
四、评比展示优秀作品。
五、交代下一节课的准备要求：继续准备粮食，制作粘贴画。
教学内容：评比粮食粘贴画教学目的：在本节课里，学生交流制作感受，展示优秀作品。
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《蛋壳贴画》教学设计
活动目标：
1 学生通过观察老师带来的蛋壳画，发现蛋壳也可以运用智慧创出另类的价值，通过对魔盒的猜测总结出蛋壳画的制作方法，能从视频中学习到蛋壳贴画的制作技巧。
2.经历魔术、初步尝试粘贴蛋壳，小组合作设计与制作，回报与交流的过程，体会合作的魅力，获得在尝试中发现问题，交流中解决问题的成长体验。
3.精美蛋壳贴画就是运用智慧创造了另类的价值与艺术，知识和美都是来源于生活，然后通过实践运用可以改变生活。
活动重点：
学生初步体验发现问题并解决问题，学会制作蛋壳贴画的基本步骤，引导学生在操作中有人专门负责分拣蛋壳有人负责粘贴的有序合作。
意识到原本该丢进垃圾桶的东西在智慧与实践中可以变得如此美丽充满艺术气息。
活动难点：
初步尝试后学生注意力如何集中，制作方法中蛋壳的有效准备，制作过程中分工合作，10 分钟设计并制作出完整的作品。
活动准备：
纸、蛋壳、水彩笔、白乳胶、棉棒、实践操作纸、材料盒、蛋壳贴画课题纸、磁铁扣、自制魔盒、ppt 课件
活动过程
一、魔盒导入
师:可爱的小精灵们，大家好，我姓杨，大家可以叫我杨老师
今天老师大家带来大家带来一个魔盒，大家请看。
请看这里面什么也没有！（展示盒子）
老师把盒子关好，边说着边做：老师从这里抓点东西放进去！来找3 个同学吹口气，嗯老师感觉盒子变重了应该可以了！
老师给大家拿出来看看？大家请看这是什么？一幅画！精灵们的三口气变成了三幅蛋壳贴画
从前往后传一下仔细观察，你能看出这三幅画是用什么材料制作的吗？学生：蛋壳
教师（评价）小精灵们的眼睛好像会说话，观察的很仔细！对，是蛋壳。
这节课我们就用蛋壳来制作一幅贴画出示课题（蛋壳贴出：蛋壳贴画）
二、探究制作过程
（一）制造冲突，准备材料
师：想不想再来几张？（想）老师把手伸进盒子摸了半天，无奈地说：不好意思盒子里面没有了，可能是材料不足吧，同学们想一下，我们要往里面添加材料的话需要哪些材料呢？
学生回答并适当板书：
材料准备：蛋壳，胶水，白纸或彩纸，画笔，棉棒
老师把材料放进去！
（二）操作初体验
你们觉得里面发生着什么变化？魔盒是怎样把材料变成蛋壳贴画的呢？（画图、处理蛋壳，抹上胶水，粘上蛋壳）看来我们的魔盒还需要一点时间，大家想不想试一试？
我们来一个三分钟大比拼怎么样？（好！没问题！）在操作之前老
师有一个要求，粘贴蛋壳的时候每一位同学都要尝试一下，把遇到的问题记录下来交流讨论一下。
那请小组长上台领取材料！
学生操作（学生尝试着进行操作，体验操作步骤记录过程汇总遇到的问题）
教师巡视，发现指导着学生进行尝试，确保每一位学生都有操作的初体验。
（四）完善实践方案
1、时间过得真快，可爱的精灵们收拾一下工具吧，想不想看一看魔盒里面的情况，展示魔盒里面没有完成的半成品（目的是吸引学生们的注意力，把学生从操作中吸引到方法探究中来）
2、谁先来谈一谈自己的感受？预设：我们小组没有完成，我们觉得问题出在了画的太大了时间太短完不了；我们觉得粘的时候太容易弄脏了，小心翼翼的没有完成；我们觉得我们的作品不够美观··· ···
3、同学们都遇到了问题，那我们怎么解决呢？针对于同学们的问题你有什么想说的吗？
预设：（1）我们制做的时候，要根据时间确定大小，大小要适中；
（2）胶水涂抹要适量且均匀；
（3）分工合作画图和挑选蛋壳同时完成；
（4）蛋壳要弄的碎一些，不能太大但也不能太小。
4、视频演示粘贴的过程：（1）选择自己喜欢的图案画下来；（2）局部涂抹胶水，注意胶水适量涂抹均匀；（3）拿出准备好的蛋壳，粘贴蛋壳，注意排列紧凑颜色搭配合理。
5、总结方法
相信同学们看完视频对于蛋壳贴画的制作技巧了解更加深入了，我们一起来总结一下：
（1）画图图形大小适中、美观大方
（2）蛋壳分配蛋壳大小适中、搭配合理
（3）粘贴胶水适量、涂抹均匀
（4）装饰美化整体布局
注意事项：注意蛋壳搭配合理，蘸取胶水时要适量，合理分工合作完成
三、设计与制作
1、看到同学们都迫不及待的想做了，那我们就开始制作吧！不过我们的操作时间仅有十分钟哦！请大家注意时间。
在操作的时候要注意合理分工，得有专人来负责分拣蛋壳。
（学生制作，播放音乐，播放10 分钟倒计时）
2、教师进行指导，有的小组分工不明确，粘贴技巧上需要演示一下对于蛋壳的处理上也需要关注一下。
四、作品展示与评价
时间过得真快啊，马上就到时间了，让我们一起倒数5 秒钟。
同学们经过一段时间的共同努力，都有很大的收获，小组代表上台给大家展示一下吧，来请小组代表带着自己组的作品到前面来给大家展示说明一下。
师（总结）看到这么多精美的创意和作品，老师感到很欣慰，你觉得喜欢哪一些作品呢？你有什么要和你身边的艺术家们说的吗？
学生对作品进行评价
五、知识拓展
1、小精灵们，蛋壳在我们身边往往是被丢进垃圾桶的，人们正是通过智慧和劳动实践将这些变成了形形色色的艺术品，形成了一门独特的艺术—蛋壳艺术。
目前蛋壳艺术分为平面蛋壳艺术就像我们刚刚完成的这样的，还有一种是立体蛋壳艺术，让我们一起来欣赏一下吧！
2、看到这里你想说点什么？
结束寄语：生活中本来不缺少美和创意，缺少的只是发现他们的眼睛，希望同学们在今后的生活中能够细心观察、动手实践，让我们用智慧和劳动装点我们的生活。
好这节课就上到这里，下课！同学们再见！。